幼儿园手工制作立体圣诞树教案

幼儿园手工制作立体圣诞树教案

一、教学目标

1.让幼儿了解圣诞节和圣诞树的由来和意义。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.提升幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学准备

1.多种不同颜色的纸张和卡纸。

2.剪刀、胶水、彩色笔等手工制作工具。

3.一些装饰品如小铃铛、彩线、星星等。

三、教学过程

第一课时：引入圣诞节和圣诞树的由来（15分钟）

1.老师向幼儿介绍圣诞节的由来和意义，让他们了解圣诞节是西方国家的重要

节日之一。

2.老师用图片或实物展示圣诞树，解释圣诞树的来历和象征意义。

第二课时：选择和准备制作材料（10分钟）

1.老师向幼儿展示不同颜色的纸张和卡纸，让他们根据自己的喜好选择需要的

材料。

2.老师指导幼儿使用剪刀、胶水等工具，提前准备好需要的手工制作工具。

第三课时：制作圣诞树的折纸部分（30分钟）

1.老师向幼儿展示如何将纸张折叠成三角形，用来制作圣诞树的折纸部分。

2.老师示范折叠纸张的方法，并逐步引导幼儿完成自己的折纸部分。

3.老师提醒幼儿注意折叠的准确性和整齐度。

第四课时：制作圣诞树的立体部分（30分钟）

1.老师向幼儿展示如何将折好的纸张粘在卡纸上，制作圣诞树的立体部分。

2.老师指导幼儿使用胶水将折好的纸张粘在卡纸上，并提醒他们留出一段空白

部分作为圣诞树的树干。

3.老师鼓励幼儿创造自己喜欢的图案和装饰。

第五课时：装饰圣诞树（20分钟）

1.老师向幼儿展示不同的装饰品如小铃铛、彩线、星星等，让他们选择自己喜

欢的装饰品。

2.老师鼓励幼儿用彩色笔在圣诞树上涂鸦或画上自己喜欢的图案。

3.老师提醒幼儿注意装饰的平衡美和整体效果。

第六课时：分享和展示（15分钟）

1.老师让每个幼儿轮流展示自己制作的圣诞树，分享制作的过程和心得。

2.老师组织幼儿一起观赏所有的圣诞树，让他们欣赏和学习其他幼儿的作品。

四、教学反思

通过本次手工制作活动，幼儿了解了圣诞节和圣诞树的由来和意义，培养了他们的动手能力和创造力。同时，通过合作制作和分享展示，提升了幼儿的合作意识和团队合作能力。整个教学过程中，幼儿表现积极参与，制作的圣诞树作品个性鲜明，彰显了他们的想象力和创造力。通过此教案的实施，有效激发了幼儿的兴趣和学习动力，达到了预期的教学目标。