2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(9)变异、育种与进化(含答案)
2023高考生物生物进化练习题及答案
2023高考生物生物进化练习题及答案一、选择题1.下列关于进化理论的描述，正确的是：A. 进化是指物种在短时间内发生突变B. 进化是指物种通过自然选择逐渐改变C. 进化是指物种在整个漫长历程中不会发生变化D. 进化是指物种通过人工选择逐渐改变答案：B. 进化是指物种通过自然选择逐渐改变2.以下哪种进化证据可以用来支持物种共同祖先的理论？A. 变异性研究B. 比较胚胎学C. 人工选择D. 环境适应性答案：B. 比较胚胎学3.以下哪个进化领域研究的是物种形态结构的变化？A. 分子进化B. 生态进化C. 形态进化D. 对比进化答案：C. 形态进化4.下列关于自然选择的说法，正确的是：A. 只对个体有利的性状才会在自然选择中传递下去B. 自然选择完全取决于环境因素C. 自然选择是随机的过程D. 自然选择导致物种的适应性增强答案：D. 自然选择导致物种的适应性增强5.以下哪个因素不属于适应性辐射的推动因素？A. 霸主竞争B. 环境变化C. 生态位空缺D. 迁移和隔离答案：D. 迁移和隔离二、简答题1. 简述变异性在进化中的作用。
答：变异性是指在一个物种中，个体在遗传性状上存在差异。
这些差异可以通过遗传基因的组合方式来引起，也可以通过突变等方式引起。
在进化过程中，变异性起到了重要的作用。
这些变异性使得个体在面对环境选择时有所不同，一些性状可能更有利于生存和繁殖，而一些性状可能不利于生存和繁殖。
通过自然选择，只有那些拥有有利性状的个体才能在繁殖中生存下来并向后代传递这些有利性状的基因，从而促进了物种的进化。
2. 举例说明地理隔离对物种分化的影响。
答：地理隔离是指由于地理上的障碍，使得物种的个体群之间无法直接进行基因交流。
这种隔离会导致群体内部的基因频率发生变化，进而推动物种分化。
例如，一座高山区域可能存在着两个相对隔离的鸟类个体群，在山脉分割的作用下，它们无法互相交流基因。
随着时间的推移，由于自然选择的压力不同，两个个体群的基因频率开始发生变化，适应各自的环境。
2023新教材高考生物二轮专题复习整合训练九生物变异与进化
整合训练(九) 生物变异与进化全员必做题1.[2022·广东省高三联考]春化是植物必须经过一段时间低温才能开花的现象。
研究发现，FLC基因是抑制拟南芥开花的基因，低温条件下，H3酶被激活，进而解除FLC基因对开花的抑制作用。
温度升高后，FLC基因在一段时间内仍被抑制。
下列说法不合理的是( ) A．H3酶在低温条件下活性较高B．该过程不涉及FLC基因序列的改变C．FLC基因在春化后表达量提高D．H3突变体在自然界中可能无法传代2．[2022·广东省茂名市高三一模]2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型设计。
大熊猫最初是食肉动物，经过进化，其99%的食物都来源于竹子。
现有一个野生大熊猫种群，种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，假设该种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%，下列叙述错误的是( )A．我国对大熊猫保护采取就地保护和易地保护相结合的方法B．大熊猫食性的改变是其与其他生物以及无机环境间协同进化的结果C．该大熊猫种群中所有个体含有的B、b基因构成了该种群的基因库D．若B、b位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雄大熊猫的概率约为17%3．[2022·湖南长沙一中一模]云南水稻有花壳、麻壳、紫米、红米等品种。
科学家在研究云南稻种资源的基础上，提出了亚洲栽培稻分类体系，该体系将亚洲稻分为5级，即亚洲栽培种—亚种—生态群—生态型—品种。
以下说法错误的是( )A．云南水稻品种类型体现了遗传多样性B．各地种植的不同水稻品种之间仅有地理隔离C．生殖隔离能在该体系形成过程中发挥作用D．不同品种的出现是自然选择的结果4．[2022·河北邢台5月模拟]水稻经紫外线照射发生基因突变，出现抗稻瘟病基因，如图为抗稻瘟病品系和不抗稻瘟病品系部分DNA碱基和氨基酸所在位置。
请分析下列说法错误的是( )A.基因中碱基对改变，不一定引起基因携带遗传信息的改变B．抗稻瘟病基因产生的根本原因是DNA模板链上决定第228位氨基酸的相关碱基发生了替换C．基因突变的结果往往是产生它的等位基因D．在没有外来因素影响时，会由于DNA复制偶尔发生错误等自发产生基因突变5．[2022·山东省德州市高三一模](不定项选择)图1表示某单基因遗传病的家系图，对图1中各成员致病基因所在的同源染色体相应位点基因的一条链进行测序，Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅲ1的结果相同，Ⅱ2和Ⅲ2的结果相同，部分结果如图2所示。
2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》单元测试卷(含答案)
2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》单元测试卷（含答案）1.下列有关基因突变的说法中，不正确的是( )A.基因突变能产生新的基因B.基因突变是广泛存在的C.自然条件下的基因突变频率低D.诱发突变对生物体都是不利的2.下列关于基因突变的叙述，正确的是( )A.基因突变的方向取决于采用何种诱变因素B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变具有普遍性，即在生物体的各个发育时期都可能发生基因突变D.密码子具有简并性，所以基因中发生碱基替换时，不一定会引起基因突变3.基因重组发生于下面哪个过程( )A. ①③B. ②C. ①D. ①④4.下列有关基因重组的叙述，错误的是( )A.亲兄弟之间外貌的不同，主要是基因重组导致的B.两对等位基因在减数第一次分裂后期不一定会发生基因重组C.基因重组增强了变异的多样性，加速了生物进化D.杂合体自交，子代出现性状分离均是基因重组导致的5.下面有关基因重组的说法，不正确的是( )A.基因重组发生在减数分裂过程中，是生物变异的重要来源B.基因重组产生原来没有的新基因，从而改变基因中的遗传信息C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D.基因重组能产生原来没有的新性状组合6.科学家发现通过动物病毒转导的方法将正常p53基因转入到癌细胞中，能引发癌细胞产生“自杀现象”，从而为癌症的治疗又提供了一个解决的方向。
对于该基因疗法，从变异的角度分析属于( )A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D. 染色体数量变异7.可遗传变异的来源主要有基因重组、基因突变和染色体变异。
下列叙述正确的是( )A.基因突变是生物进化的根本来源B.肺炎双球菌转化的变异类型为基因重组C.含有一个染色体组的细胞叫作单倍体D.一条染色体发生部分缺失的个体叫单体8.下图表示白色棉的培育过程。
以下叙述正确的是( )A.过程①造成的变异可在光学显微镜下观察B.过程②造成的变异是随机的、不定向的C.过程③说明染色体片段缺失的纯合子有致死效应D.过程④的操作是取粉红棉的花粉进行离体培养9.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体(如下图所示)。
2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》测试卷(含答案)
2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》测试卷（含答案）1.下列关于基因突变的叙述中，错误的是( )A.基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变B.DNA中脱氧核苷酸种类、数量和排列顺序的改变可能导致基因突变C.外界条件或生物内部因素可使DNA复制发生差错而导致基因突变D.无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变，且基因突变只定向形成新的等位基因2.基因突变按发生部位可分为体细胞的基因突变a和生殖细胞的基因突变b两种。
则( )A.a、b均发生于有丝分裂的间期B.a主要发生于有丝分裂的间期，b主要发生于减数分裂Ⅰ前的间期C.a、b均发生于减数分裂Ⅰ前的间期D.a发生于有丝分裂间期，b发生于减数分裂Ⅱ前的间期3.用X射线照射萌发的番茄种子后，某种子发生了基因突变且出现了一个新性状。
下列有关分析错误的是( )A.在基因突变形成后，突变基因的结构发生了改变B.X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率C.发生基因突变的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例发生了改变D.该植株自交后代出现性状分离，说明该突变可能是显性突变4.亚硝酸是化学诱变剂，具有氧化脱氨作用，它能使DNA中胞嘧啶(C)脱去氨基变成尿嘧啶(U)，其过程如图所示。
下列说法错误的是( )A.亚硝酸引起基因碱基序列的改变具有随机性和低频性B.突变后的基因复制3次，后代中有1/8的DNA是错误的C.突变后的基因可能不会导致新性状的出现D.基因突变一般不会造成基因在染色体上的位置发生改变5.已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B，其分布如图所示，现将某外来DNA片段（m）插入位点a或b，下列关于变异类型的说法正确的是( )A.若m只含几个碱基对且插入位点a，则发生了基因突变B.若m只含几个碱基对且插入位点b，则发生了染色体变异C.若m为有效片段且插入位点a，则发生了基因重组D.若m为有效片段且插入位点b，则基因m也无法表达6.下列关于高等动植物体内基因重组的叙述中，错误的是( )A.基因重组发生在减数分裂过程中B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的C.基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代D.同源染色体的非姐妹杂色单体之间发生的交叉互换属于基因重组7.如图为二倍体生物处于不同分裂时期的两种细胞，下列叙述错误的是( )A. 图甲可能发生了基因突变或基因重组B. 图乙可能发生了基因突变或基因重组C. 如果亲代基因型为AA或aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变D. 如果亲代基因型为Aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变或交叉互换8.关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是( )A.基因突变都会导致染色体结构变异B.果蝇白眼性状的出现是基因突变的结果，果蝇棒状眼（染色体中增加某一片段）性状的形成是染色体结构变异的结果C.基因突变与染色体结构变异都导致个体表型改变D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察9.倒位的两条染色体在减数分裂过程中也可能发生非姐妹染色单体间的交换。
2023-年高考生物模拟试卷附参考答案
2023 年高考生物模拟试卷附参考答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7 小题,每小题6 分,共42 分。
)1．纯合灰身红眼雄果蝇与纯合黑身白眼雌果蝇交配，F1雌性个体全为灰身红眼，雄性个体全为灰身白眼。
子代雌雄个体相互交配，F2中灰身红眼：灰身白眼：黑身红眼：黑身白眼为( )A ．1：1：1：1B ．3：0：1：0C ．9：3：3：1D ．3：3：1：12．Na+-K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具有ATP 酶活性，能将Na+排出细胞外，同时将K+运进细胞内，以维持细胞内外Na+和K+ 的浓度差。
载体蛋白1 和载体蛋白2 依赖细胞两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。
下列叙述错误的是( )A ．图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性B ．图中细胞对C6H12O6和K+ 的吸收方式属于主动运输C ．载体蛋白2 可能与细胞内pH 的调节有关D ．图中各种载体蛋白只具有运输功能3．下列关于人类与环境的叙述，正确的是( )A ．深海热裂口不属于生物圈B ．温室效应有利于提高农业生产能力C ．臭氧减少会让人体免疫功能明显减退D ．野生生物会传播疾病，无需保护野生生物的多样性4．野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为0.1 单位/cm3 的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。
存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250 单位/cm3 的培养基上的细菌品系。
据此分析，下列有关说法正确的是A ．抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B ．在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C ．在此过程中，金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D ．能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异5．下图是在最适的温度和pH 条件下，人体内某种酶的酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。
高考生物二轮复习 专题能力训练9 变异、育种和进化(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题能力训练九变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。
( )2.自然突变是不定向的,人工诱变是定向的,基因突变一定会导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。
( )3.无论低等生物还是高等动植物,都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。
( )4.用射线照射大豆种子使其基因结构发生改变,获得性状发生变异的大豆,属于诱变育种。
( )5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目增加;若是碱基对缺失,则基因数目减少。
( )6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。
( )7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。
( )8.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
( )9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是能稳定遗传。
( )10.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。
( )11.由未受精的卵细胞、花药离体培养得到的植株为单倍体。
( )12.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦,属于杂交育种。
( )13.“将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。
( )14.用秋水仙素处理二倍体形成四倍体的过程未经过地理隔离,因而所形成的四倍体不是新物种。
( )15.生物进化过程的实质在于有利变异的保存,一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。
( )16.在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。
( )17.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用。
( )答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√二、选择题1.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
【高考生物】2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化docx
2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化一、单选题1．（2023·北京·人大附中校考三模）禾本科三倍体具有重要的育种价值，下图表示利用三倍体获得新品种的四种方式。
下列相关叙述，正确的是（）A．方式①对材料进行处理后，一定需通过组织培养才能获得植株B．方式②是体细胞与配子杂交获得的，这种变异属于基因重组C．方式③通过杂交获得，产生的异源五倍体植株一定能产生可育后代D．方式④可利用低温处理三倍体幼苗，抑制有丝分裂中纺锤体形成1．D【分析】基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。
狭义范围的基因重组包括减数第一次分裂后期同源染色体上的非姐妹染色单体互换导致的非等位基因的重新组合，还包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
广义范围的基因重组还包括基因工程和细菌之间的转化。
植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。
其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。
低温和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍。
【详解】A、对材料进行转基因之后，受体细胞需要植物组织培养才能获得植株；但是辐射对象如果是种子的情况下，正常种植即可，不需要植物组织培养，A错误；B、基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，基因重组发生在减数第一次分裂前期染色体互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，所以体细胞和配子杂交不属于基因重组，B错误；C、杂交后产生的五倍体，会发生联会紊乱，无法产生配子，所以不可育，C错误；D、低温处理三倍体幼苗，可以抑制有丝分裂前期纺锤体形成，使染色体数目加倍，D正确。
故选D。
2．（2023·浙江·校联考模拟预测）为了更好的理解有丝分裂过程，某同学绘制了如下相关模型图，下列叙述正确的是（）A．图①代表的是前期，此时最重要的变化是染色体的出现B．由于图②时期纺锤丝的牵拉，核DNA最终被平均分配到两个子细胞中C．图②相较图①染色体组数加倍，染色单体数不变D．图③可表示洋葱外表皮细胞有丝分裂末期图2．B【分析】有丝分裂过程（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
2024年高考生物一轮复习重难点训练(新教材)：专题09 生物的变异、进化与育种(解析版)
专题9生物的变异、进化与育种一、单选题1．（2023·湖南岳阳·统考模拟预测）下图表示人体内原癌基因转化为癌基因的三种途径。
下列有关说法错误的是（）A ．人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因B ．途径一中可能发生了碱基对的增添，缺失或替换C ．途径二中基因种类未变化，没改变人的遗传物质D ．途径三说明基因位置的改变会影响基因的表达【答案】C题型解读该专题在高考中考查时常以选择题为主，题目具有一大特点：题干较长，信息量较大，且常与社会生活紧密相连。
因为需要学生具有一定的逻辑推理和提取信息的能力，并能帮助学生建立一定的社会责任感。
考向分析围绕基因突变、基因重组、染色体变异与相应的育种方式。
考查育种时可以从解决育种问题、选择适宜的育种技术等方面进行。
答题技巧作答本专题时，需要明确区分三种变异方式的不同，各种育种方案的优缺点，从而可在不同的育种要求下选择合适的方法。
【详解】A、人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，A正确；B、途径一发生的变异为基因突变，可能发生了碱基对的增添、缺失或替换，B 正确；C、途径二中，基因多拷贝后，基因数量增多，改变了人的遗传物质，C错误；D、途径三基因移到新的位置，而过量表达，从而导致癌变，说明基因位置的改变会影响基因的表达，D正确。
2．（2023·江苏连云港·统考模拟预测）在人类的进化历程中，一种关键蛋白TKTL1仅有一个赖氨酸被精氨酸取代，就导致神经祖细胞的增加，让现代人较尼安德特人具有了显著优势。
下列说法错误的是（）A．可遗传变异是尼安德特人进化的重要内部因素B．神经祖细胞属于干细胞，具有较强的增殖分化能力C．关键蛋白TKTL1的改变是基因中碱基对增添的结果D．TKTL1基因可能是通过控制酶的合成间接控制生物的性状【答案】C【详解】A、可遗传变异是生物进化的原材料，因而是尼安德特人进化的重要内部因素，A对；B、神经祖细胞具有较强的增殖分化能力，因而属于干细胞，B正确；C、题中显示，一种关键蛋白TKTL1仅有一个赖氨酸被精氨酸取代，这种取代应该是由于相关基因中碱基序列的替换导致的，不会是基因中碱基对增添导致的，C错误；D、题中显示，一种关键蛋白TKTL1仅有一个赖氨酸被精氨酸取代，导致神经祖细胞的增加，即引起了该细胞的增殖过程的发生，据此可推，TKTL1基因可能是通过控制酶的合成来调节代谢过程进而间接控制生物的性状，D正确。
2023年高考生物模拟试卷10套含答案及解析
2023年高考生物模拟试卷10套含答案及解析第一套试卷选择题（每题2分）1. A2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. D9. A10. B判断题（每题2分）1. 对2. 错3. 对4. 错5. 对简答题1. 请简要介绍细胞分裂的过程。
细胞分裂是细胞繁殖的一种方式，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂是指细胞按照一定的顺序和过程，将细胞内的遗传物质分配到两个子细胞中的过程。
无丝分裂则是指细胞的遗传物质在没有明显的有丝分裂现象的情况下，均匀地分配到两个子细胞中。
2. 请解释光合作用的过程及其重要性。
光合作用是植物细胞中的一种生物化学反应，通过光合色素吸收太阳能，将水和二氧化碳转化为有机物质和氧气的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的叶绿体膜中，利用光能分解水，产生氧气释放到大气中，并生成能够供给暗反应需要的能量载体ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体基质中，利用前一阶段光反应所提供的ATP和NADPH，将二氧化碳转化为有机物质，最终生成葡萄糖等有机物。
光合作用对地球的生态系统具有重要意义，它是维持地球氧气含量和二氧化碳含量平衡的主要途径。
同时，光合作用还为生物提供能量和有机物质，是生命活动的基础。
3. 简要介绍人类的血型系统以及其遗传规律。
人类的血型系统分为A、B、AB、O四个血型，由ABO基因决定。
A和B血型是具有抗原的血型，AB血型则同时具有A和B抗原，而O血型没有抗原。
同时，人类的血型还由Rh因子决定，分为Rh阳性和Rh阴性。
血型的遗传规律是由父母的基因组合决定的。
A和B血型是共显性遗传关系，即有A和B基因时表现为AB血型，有两个O基因时表现为O血型，有一个O基因和一个A或B基因时表现为A 或B血型。
Rh因子的遗传是隐性和显性的关系，具有Rh因子的为Rh阳性，没有Rh因子的为Rh阴性。
解析选择题部分的答案及解析如下：1. 此题解析...2. 此题解析...3. 此题解析.........判断题部分的答案及解析如下：1. 此题解析...2. 此题解析...3. 此题解析.........请仔细阅读各题的解析，以便更好地理解答案和相关知识点。
高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习(附答案)
高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习（附答案）可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异，下面是生物变异育种与退化专项练习，请考生仔细练习。
一、选择题1.以下有关遗传变异的说法正确的选项是()A.三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B.DNA分子中发作碱基对的交流、增添和缺失一定会惹起基因突变C.在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB, 此种变异为基因突变D.在有丝分裂和减数分裂的进程中，会由于非同源染色体之间交流一局部片段，招致染色体结构变异[答案] D[解析] 三倍体无子西瓜是染色体变异惹起的不育，但其性状可以经过无性繁衍遗传给后代，故A错误。
DNA中发作碱基对的交流、增添和缺失假设发作在不具有遗传效应的DNA 片段中是不会惹起基因突变，故B错误。
在镜检基因型为AaBb 的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，说明缺失了一个基因，应是染色体变异，故C错误。
在有丝分裂和减数分裂进程中，由于有染色体的存在会发作非同源染色体之间交流一局部片段而发作染色体结构变异，故D正确。
2.以下关于染色体组、单倍体和二倍体的表达中不正确的选项是()A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而来的集体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含一个染色体组的集体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D.人工诱导多倍体独一的方法是用秋水仙素处置萌生的种子或幼苗[答案] D[解析] 一个染色体组是一组非同源染色体，所以不含同源染色体。
假设是马铃薯(四倍体)配子构成的单倍体就有两个染色体组。
人工诱导多倍体还可以运用高温诱导的方法。
3.以下关于培育生物新种类的表达，正确的选项是()A.诱变育种取得的新种类都能动摇遗传B.单倍体育种是为了取得单倍体新种类C.多倍体育种失掉的新种类果实较小D.杂交育种可取得集中双亲优秀性状的新种类[答案] D[解析] 诱变育种取得的新种类不一定都是纯合子，故诱变育种取得的新种类不一定都能动摇遗传;停止单倍体育种是为了快速取得新种类;多倍体育种取得的新种类果实较大。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是（）A. 植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交的障碍B. 最终获得的白菜—甘蓝杂种植株为二倍体C. 诱导原生质体的融合一般是用灭活的病毒D. “白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于基因突变【答案】A【解析】解：A.植物体细胞杂交技术克服了远缘杂交不亲和障碍，A正确；B.白菜和甘蓝为二倍体生物，融合之后的杂种植株为异源四倍体，B错误；C.诱导植物原生质体融合的方法为物理方法（电激、离心、振动）和化学方法（PEG），C错误；D.“白菜—甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体数目变异，D错误；故选：A。
2.下列关于真核细胞生物膜叙述错误的是（）A. 构成生物膜的磷脂分子的组成元素是C、H、O、N、PB. 光合作用光反应阶段合成ATP在类囊体膜上进行C. 动物细胞间的信息交流依赖于构成细胞膜的磷脂分子D. 罗伯特森提出的生物膜的静态结构不能解释变形虫的变形运动【答案】C【解析】 A 、生物膜主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成，其中磷脂分子的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、光合作用光反应阶段的场所是叶绿体类囊体膜上，所以合成ATP也是在类囊体膜上进行的，B正确；C 、动物细胞间的信息交流依赖于构成细胞膜的蛋白质分子，C错误；D、变形虫的变形运动说明细胞膜具有一定的流动性，所以罗伯特森提出的生物膜的静态结构不能解释变形虫的变形运动，D正确。
3.下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系，其中①③④代表单体。
下列叙述正确的是（）A. 若⑤具有催化作用，则①可与双缩脲试剂反应显紫色B. 若②具有保温和保护作用，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多C. 若⑥主要分布在细胞核，则③中不含单糖D. 若⑦是植物细胞壁的主要成分，则④只存在于植物细胞中【答案】B【解析】解：A.若⑤具有催化作用，组成元素是C、H、O、N，则⑤是蛋白质，①是氨基酸，①不会与双缩脲试剂反应，A错误；B.若②具有保温和保护作用，则②是脂肪，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多，B正确；C.若⑥主要分布在细胞核，由C、H、O、N、P组成，则⑥为DNA，③为脱氧核苷酸，含有脱氧核糖，C错误；D.若⑦是植物细胞壁的主要成分，则⑦为纤维素或果胶，纤维素的单体是葡萄糖，普遍存在于动植物细胞中，D错误。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.某种田鼠，已知等位基因T（长尾）和t（短尾）位于X染色体上，且带有 X^t的精子与卵细胞结合后，受精卵不能发育为个体。
将长尾雄鼠与杂合长尾雌鼠杂交得到 F_1。
理论上，下列推断错误的是（）A. 若\ F_1的雌鼠与长尾雄鼠随机交配，则\ F_2中长尾∶短尾的数量比为7∶1B. 若\ F_1的雌鼠与短尾雄鼠随机交配，则\ F_2中长尾∶短尾的数量比为3∶1C. 若\ F_1的雌鼠与雄鼠随机交配，则\ F_2中雌鼠与雄鼠的数量之比为1∶2D. 若\ F_1的雌鼠与短尾雄鼠随机交配，则\ F_2中丁基因频率∶t基因频率为1∶1【答案】D【解析】解：A.长尾雄鼠与杂合长尾雌鼠杂交得到的 F_1的基因型是X^TX^T、 X^TX^t、 X^TY、 X^tY， F_1的雌鼠与长尾雄鼠随机交配，F_2中长尾∶短尾的数量比为（1/2+1/2×3/4）∶（1/2×1/4）=7∶1，A 正确。
B.若 F_1的雌鼠与短尾雄鼠随机交配，则 F_2中长尾∶短尾的数量比为（1/2+1/2×1/2）∶（1/2×1/2）=3∶1，B正确。
C. F_1中雄性个体产生的雄配子有1/4 X^T、1/4 X^t、1/2Y，但由于带有 X^t的精子与卵细胞结合后的受精卵不能法语薇个体，因此 F_2中雌雄的数量比为1∶2，C正确。
D.若 F_1的雌鼠与短尾雄鼠随机交配， F_2个体的基因型为3/4 X^TY、1/4 X^tY，则 F_2中丁基因频率∶t基因频率为3∶1，D错误。
故选：D。
2.下列关于检测生物组织中的有机物实验的叙述，正确的是（）A. 苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后，再用50%的盐酸洗去多余的染料B. 斐林试剂和双缩脲试剂的配制方法和使用方法均不同C. 向蛋白质溶液中加入蛋白酶一段时间后，用双缩脲试剂鉴定不显紫色D. 甘蔗呈白色且含有大量的蔗糖，是鉴定还原糖的理想材料【答案】B【解析】解：A.苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后，再用50%的酒精洗去多余的染料，A错误；B.斐林试剂和双缩脲试剂组成不同，使用方法也不同，前者需要现配现用、混合使用，后者需要先后分开使用，B正确；C.向蛋白质溶液中加入蛋白酶一段时间后，蛋白质被分解，但蛋白酶的本质是蛋白质也能与双缩脲试剂发生反应显紫色，C错误；D.蔗糖不属于还原糖，D错误。
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（9）变异、育种与进化——2023年高考生物真题模拟试题专项汇编1.【2023年湖北卷】栽培稻甲产量高、品质好，但每年只能收获一次。
野生稻乙种植一次可连续收获多年，但产量低。
中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧。
下列叙述错误的是( )A.该成果体现了生物多样性的间接价值B.利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙C.该育种技术为全球农业发展提供了新思路D.品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护2.【2023年湖北卷】DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。
某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。
某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如图所示。
用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体（染色体上“-”表示杂交信号），结果正确的是( )A. B. C. D.3.【2023年山东卷】下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是( )A.线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B.线粒体DNA复制时可能发生突变C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖4.【2023年湖北卷】现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。
含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。
甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。
若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。
根据上述材料，下列叙述正确的是( )A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用B.在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快C.将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变D.甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素5.【2023年湖北卷】某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。
对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。
该种群中A3的基因频率是( )A.52%B.27%C.26%D.2%6.【2023年浙江6月】浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。
经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。
尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新纪录，为我国粮食安全作出杰出贡献。
下列叙述正确的是( )A.自然选择在水稻驯化过程中起主导作用B.现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同C.驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状D.超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理7.【2023年安徽江淮十校模拟】2022年8月29日，中科院分子植物卓越中心研究员郑慧琼在新闻发布会上介绍，我国空间站问天实验舱里培育的高秆水稻幼苗有望实现首次在太空中结出种子，计划由航天员返回前进行采集，冷藏保存，随航天员返回地面。
下列说法正确的是( )A.与干种子相比，携带的鲜种子有丝分裂旺盛，突变率更高B.太空诱变的实质是诱导水稻不同优良性状的基因重新组合C.水稻经历了诱变，筛选后只能获得单一优良性状的新品种D.太空中微重力环境下水稻植株的生长素不会发生极性运输8.【2023年福建模拟】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,下列不属于共同进化实例的是( )A. 蜂王专职产卵,雄蜂和蜂王交尾,工蜂负责采集花粉,喂养幼虫等工作B. 蝶类偏好高氨基酸含量花蜜,蝶类传粉植物的花蜜中氨基酸含量通常较高C. 某种蝾螈可产生神经毒素抵抗捕食者,以其为食的乌梢蛇对此毒素具有一定抗性D. 葱芥会产生有毒的化感物质,入侵美洲后,本土物种演化出耐受该有毒物质的能力9.【2023年湖北天门模拟】东北虎和华南虎是我国野生虎的两个亚种，自然条件下两种虎之间很难进行基因交流。
下列说法正确的是( )A.东北虎和华南虎很难进行基因交流的原因是存在生殖隔离B.长白山地区所有东北虎的全部基因构成该种群的基因库C.东北虎等大型肉食动物的存在不利于生物多样性的增加D.与华南虎相比，东北虎更能适应寒冷环境是定向变异的结果10.【2023年北京卷】二十大报告提出“种业振兴行动”。
油菜是重要的油料作物，筛选具有优良性状的育种材料并探究相应遗传机制，对创制高产优质新品种意义重大。
（1）我国科学家用诱变剂处理野生型油菜（绿叶），获得了新生叶黄化突变体（黄化叶）。
突变体与野生型杂交，结果如图甲，其中隐性性状是___________。
（2）科学家克隆出导致新生叶黄化的基因，与野生型相比，它在DNA序列上有一个碱基对改变，导致突变基因上出现了一个限制酶B的酶切位点（如图乙）。
据此，检测F2基因型的实验步骤为：提取基因组DNA→PCR→回收扩增产物→___________→电泳。
F2中杂合子电泳条带数目应为___________条。
（3）油菜雄性不育品系A作为母本与可育品系R杂交，获得杂交油菜种子S（杂合子），使杂交油菜的大规模种植成为可能。
品系A1育性正常，其他性状与A相同，A 与A1杂交，子一代仍为品系A，由此可大量繁殖A。
在大量繁殖A的过程中，会因其他品系花粉的污染而导致A不纯，进而影响种子S的纯度，导致油菜籽减产。
油菜新生叶黄化表型易辨识，且对产量没有显著影响。
科学家设想利用新生叶黄化性状来提高种子S的纯度。
育种过程中首先通过一系列操作，获得了新生叶黄化的A1，利用黄化A1生产种子S的育种流程见图丙。
①图丙中，A植株的绿叶雄性不育子代与黄化A1杂交，筛选出的黄化A植株占子一代总数的比例约为_______________。
②为减少因花粉污染导致的种子S纯度下降，简单易行的田间操作用____________________________。
答案以及解析1.答案：A解析：中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧，该成果体现了生物多样性在科学研究方面的价值，属于生物多样性的直接价值，A错误；植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术，因此利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙，B正确；该育种技术培育出的品系丙产量高、品质好，种植一次可连续收获多年，为全球农业发展提供了新思路，C正确；品系丙的成功培育利用了野生稻乙种植一次可连续收获多年的特点，提示我们要注重野生种质资源的保护，D正确。
2.答案：B解析：果蝇体内存在两条Ⅱ号染色体，一条发生倒位，另一条没有发生倒位，发生倒位的染色体在间期进行DNA复制时，产生的另一条姐妹染色单体的相应区段也是倒位区段，两条姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒的同一侧，而不发生倒位的另一条染色体的姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒两侧，B符合题意。
3.答案：B解析：孟德尔定律适用于能进行有性生殖的真核生物细胞核基因控制的性状的遗传，线粒体基因遗传时不遵循孟德尔定律，A不符合题意；线粒体DNA在复制过程中可发生基因突变，若该突变基因能遗传给下一代，则可以为生物进化提供原材料，B符合题意；真核生物出现前，生物细胞中不存在线粒体，C不符合题意；有丝分裂为真核细胞的分裂方式，D不符合题意。
4.答案：A解析：由题可知，甲、乙两种牵牛花传粉昆虫不同，不会使甲和乙之间相互传粉，对维持两物种生殖隔离具有重要作用，A正确；蛾类多蜂类少，有利于甲传粉，但是A 基因突变频率不会加快，B错误；甲开白花，说明甲中不存在A基因，将A基因引入甲植物种群后，其基因库会发生改变，C错误；据题干信息分析，将A基因引入甲后，甲花色由白变紫，其他性状不变，但是对蛾类的吸引下降，推测吸引蛾类传粉的决定性因素不是甲释放的挥发物，可能是植物的花色，D错误。
5.答案：B解析：分析图形，该动物种群个体数为100，其中有2个个体的基因型为A3A3，15个个体的基因型为A1A3，35个个体的基因型为A2A3，则A3的基因频率=（2×2+15+35）÷（100×2）×100%=27%，B符合题意。
6.答案：D解析：在水稻驯化过程中起主导作用的是人工选择，A错误；经过长期驯化和改良后，现代稻的基因库与野生稻的基因库不完全相同，B错误；驯化形成的现代稻与野生稻性状不完全相同，如现代稻产量远高于野生稻，C错误；超级杂交稻品种的培育属于杂交育种，利用了基因重组原理，D正确。
7.答案：A解析：A、与干种子相比，鲜种子自由水含量高，代谢旺盛，细胞分裂能力强，突变频率更高，A正确；B、太空诱变是在空间极端环境下可能产生的更强烈的遗传变异，实质是基因突变，B 错误；C、由于基因突变具有不定向性，水稻经历了诱变，可能会形成不同类型的个体，筛选后可能会得到多种优良性状的新品种，C错误；D、极性运输的方向只取决于植物本身，与重力无关，D错误。
故选A。
8.答案：A解析：A、共同进化发生在不同物种之间，雄蜂、蜂王和工蜂属于同一种生物，不属于共同进化，A正确；B、蝶类与蝶类传粉植物属于不同种生物，因此它们之间属于共同进化，B错误；C、蝾螈和其为食的乌梢蛇属于不同种生物，两者之间的捕食关系体现了共同进化，C 错误；D、葱芥和本土物种演化出的耐受该有毒物质的物种之间属于竞争关系，他们之间体现了共同进化，D错误。
故选：A。
9.答案：B解析：自然条件下，东北虎和华南虎由于存在地理隔离，很难进行基因交流，两者属于同一物种，不存在生殖隔离，A错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库，B正确；捕食者可以吃掉被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，起到促进种群发展的作用，且捕食者往往捕食个体数量多的物种，从而为其他物种的生存留出空间，因此客观上讲，捕食者的存在有利于增加生物多样性，C错误；生物变异是不定向的，D错误。
10.答案：（1）黄化叶（2）用限制酶B处理；3（3）①50%；②在开花前把田间出现的绿叶植株除去。