实验小学机构设置

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小学中层机构设置和中层干部管理规定

小学中层机构设置和中层干部管理规定

小学中层机构设置和中层干部管理规定小学的中层机构包括教导处、教研处、德育处、学工处、实践教学中心等。

中层干部是指这些机构的负责人和相关职位的干部。

一、中层机构设置根据学校规模和需要,小学的中层机构设置可酌情调整,但必须保证必要的职能部门存在。

1. 教导处:负责教学工作的组织、协调和指导管理,包括教师培训、评价、改革实践等事务。

2. 教研处:负责教研工作的组织、协调和指导管理,包括教学大纲的制定、教材的选择、教学方法的研究等事务。

3. 德育处:负责学生德育工作的组织、协调和指导管理,包括班级管理、学生考勤、评价、教育活动的组织等事务。

4. 学工处:负责学生综合工作的组织、协调和指导管理,包括学生发展规划、心理健康辅导、社团活动的组织等事务。

5. 实践教学中心:负责学校实践教学与实习实训活动的组织、协调和指导管理,包括课外实践活动、社会实践、实习实训的安排等事务。

二、中层干部管理规定1.选拔任用:中层干部的选拔任用应严格按照学校干部管理的相关规定进行。

通过岗位竞聘、考核等方式确定人选,并经党委或学校领导班子批准。

2. 培训发展:学校应提供适当的培训机会,加强中层干部的专业和管理能力培养。

举办定期的中层干部培训班、研讨会、经验交流等活动,提高中层干部的素质和水平。

3. 监督管理:学校应建立健全的中层干部考核评价制度,对中层干部的工作进行定期和不定期的考核评价。

对于工作失职、管理不当等情况,应及时进行纠正和处理。

4. 激励机制:学校应建立合理的激励机制,激励中层干部积极主动地履行职责,发挥带头作用。

通过提高待遇、给予表彰和奖励等方式,激发中层干部的工作热情和积极性。

以上是小学中层机构设置和中层干部管理规定的一般要求,具体的实施办法可根据学校的具体情况进行具体规定。

小学内设机构与职能

小学内设机构与职能

学校内设机构与职能机构名称:办公室岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。

组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。

审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作。

(1)领导和组织德育工作,把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。

(2)领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主,按照国家编制教学计划、教学大纲,开足开齐各门课程。

遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。

深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

妥善处理“五育”之间的关系,确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展,努力开创学校培养学生的实践能力特色,努力开展勤工俭学活动。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

(4)领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理财产和财务,搞好校园文化建设。

关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件为教职工谋福利。

(5)配全党组织,支持和指导群众组织开展工作。

小学内设机构与职能

小学内设机构与职能

小学内设机构与职能机构名称:校长室岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。

组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。

审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作。

(1)领导和组织德育工作,把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。

(2)领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主,按照国家编制教学计划、教学大纲,开足开齐各门课程。

遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。

深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

妥善处理“五育”之间的关系,确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展,努力开创学校培养学生的实践能力特色,努力开展勤工俭学活动。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

(4)领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理财产和财务,搞好校园文化建设。

关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件为教职工谋福利。

(5)配全党组织,支持和指导群众组织开展工作。

小学学校国旗护卫队制度

小学学校国旗护卫队制度

学校国旗护卫队制度(拟定)第一章总则第一条平桥区实验小学国旗班,全称平桥区实验小学国旗护卫队,是德育处直接领导的学生组织,是我校开展爱国主义教育主阵地之一,以护卫国旗为使命,以宏扬爱国主义精神为己任,力求展现当代小学生,团结进取、积极向上的精神风貌,为平桥区德育教育建设做出积极贡献。

第二条国旗护卫队的任务是升(降、护)国旗、校级重大活动的升旗工作、值勤工作以及学校安排的其他工作。

并通过参与升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响,通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。

第三条宗旨:爱护国旗、贯彻国旗法,在广大师生中营造爱国旗、护国旗的爱国主义精神风貌。

第二章机构设置第四条国旗护卫队实行队长负责制。

第五条国旗护卫队设队长一名,副队长两名,共同负责国旗护卫队整体工作安排,并制定国旗护卫队发展计划。

只有职责上的大小,没有职务上的高低。

由一名队长主要负责与德育处联系,两名副队长分别负责日常训练、升旗工作、后勤、组织执勤、对队员的思想教育、活动的策划总结及档案管理等工作。

第六条国旗护卫队拟安排八名护卫队队员、一名通信员。

其中有八名旗手,男、女护旗手各两名。

负责平时升、降旗和周一及大型活动中的升旗仪式。

第七条通信员负责国旗班的日常及大型活动中的联络工作,负责每周五提醒下周一参加升旗仪式的队员做准备。

第八条新一届队长在每年换届之前由原队长从新队员中确定,要求被选人员成绩优秀、平时表现积极、思想上进、基本队列素质优秀、具有较强的组织协调能力,愿意为国旗班的发展贡献力量。

第九条新一届队长一经确立,立即策划、安排本年度换届工作。

年度评比由上一届队长依据《荣誉册》确定。

通信员由新一届队长确定,可从国旗班队员中指定,也可公开从全校学生中招募。

第十条各队长要以身作则,严格要求自己。

并有在不影响训练效果的前提下减轻队员训练强度的义务。

不得让队员超负荷训练或给队员分派过重的任务。

第十一条国旗护卫队由教官担任顾问和指导员,对国旗护卫队进行思想教育。

小学机构设置及职责

小学机构设置及职责

XXXX小学机构设置及职责一、学校机构设置XXXX小学内设机构:办公室、教务处、政教处、总务处、财务室、工会、安全办、信息中心、科教管理中心、学生管理中心、少先队大队部、妇委会。

办公室主任岗位职责一、处理学校日常行政事务,协调平衡各部门工作,了解、督促、检查校长决定的执行情况。

二、草拟学校全面性文件,安排每周工作日程。

三、,组织安排全校性的会议活动,负责行政会议记录。

四、保管使用印章,负责文件的收发、登记、催办、归档。

五、负责内、外宾来校的接待安排,做好本学校教职工来访和接待工作。

六、协助校长做好人事安排工作。

七、当好校长的参谋和助手,做好校长交办的其它工作。

教务主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,是教育、教学工作的组织者和管理者,其主要职责为:一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划,以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。

二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作,制定并实施学校的教学工作计划,检查和总结学校的教学工作。

三、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要,做好各科任教师的选配和安排。

四、组织好各项教学活动,从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控,切实加强教学常规管理。

五、建立健全说课、听课、评课制度。

六、组织好学校教学科研工作,结合学校教学实践,研究学校教研课题,督促并检查教师教研课题的开展,以教科研促教改,以教改促教学。

鼓励、指导教师撰写教育教学论文。

八、协助校长加强教师队伍建设,努力创造条件并开展各类活动,鼓励教师参加各类进修、培训和展示,培养年骨干教师,努力建立一批教学骨干队伍。

九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作,积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动,丰富学生课余生活,提高学生综合素质。

十、做好教学行政管理工作。

包括学校作息时间安排,实验室、电化设备的管理,教学用书材料的订购与使用,学生录取、入学、及档案建设等有关事宜。

规范中小学内部机构

规范中小学内部机构

规范中小学内部机构一、引言中小学作为教育体系中的重要组成部分,内部机构的规范化管理对于保障教育教学质量、提高教师队伍素质具有重要意义。

本文就规范中小学内部机构的设置和职责进行了详细阐述,以期对中小学内部机构的规范化管理起到指导作用。

二、中小学内部机构的设置在中小学内部机构的设置上,应按照学校规模、教育教学需求以及管理要求进行科学合理的划分。

一般而言,中小学的内部机构设置包括以下几个方面:1. 行政机构行政机构是中小学内部管理的重要组成部分,主要负责管理学校的日常事务和维护学校的正常运行。

行政机构一般包括校长办公室、教务处、学工办等。

校长办公室负责学校的行政决策和领导管理,教务处负责教学工作的组织和管理,学工办负责学校学生管理和辅导工作。

2. 教学机构教学机构是中小学内部教学工作的组织和管理部门,是提高教学质量的重要保障。

教学机构包括教研组、课程组、评课组等。

教研组负责制定教学计划和教学标准,并组织教师进行教学研究和交流;课程组负责各科目的教学内容和教学实施的组织和管理;评课组负责对教师的教学进行评估和指导。

3. 学生管理机构学生管理机构是中小学内部学生管理工作的组织和管理部门,是保障学生健康成长的重要保障。

学生管理机构包括班主任团队、学生会、辅导员等。

班主任团队负责班级学生的管理和指导工作,学生会负责学生组织和活动的组织管理,辅导员负责学生心理辅导和职业规划等工作。

4. 后勤保障机构后勤保障机构是中小学内部后勤工作的组织和管理部门,是保障学校正常运转和教学生活秩序的重要保障。

后勤保障机构包括食堂、保卫处、图书馆、实验室等。

食堂负责学校师生的饮食供应,保卫处负责学校的安全和秩序维护,图书馆负责学校文献资源的管理,实验室负责学校实验教学的组织和管理。

三、中小学内部机构的职责中小学内部机构的职责是根据各自的机构属性和功能定位来确定的,具体职责如下:1.行政机构的职责:校长办公室负责学校的行政决策和领导管理,教务处负责教学工作的组织和管理,学工办负责学校学生管理和辅导工作。

青县实验小学信息公开填报表(表一)

青县实验小学信息公开填报表(表一)

青县实验小学信息公开填报表(表一)概况信息-学校概况青县实验小学发展概况青县实验小学始建于清朝末年,是青县教育史上成立最早的小学。

学校现占地面积18098平方米,建筑面积14017平方米,教职工178人,教学班56个,在校生3528人。

学校教学设施完善,建有微机室、语音室、多媒体教室、校园网主机室、电子备课室、标准实验室以及音乐、美术、舞蹈等各种专用教室,办学条件已达到九年义务教育河北省一类标准,固定资产达1000余万元。

青县实验小学自1985年以来,连续14年保持河北省“文明单位”称号,并先后获河北省“素质教育先进学校”“教育教学管理先进学校”“依法治校示范校”“德育工作先进单位”“体卫工作先进校”“优秀体育传统项目校”“艺术教育示范校”“科技教育示范校”“教育科研先导型实验学校”“心理健康教育先进示范校”“电教示范校”“绿色学校”“勤工俭学先进单位”等荣誉称号,少先大队多次被评为全国“红旗大队”或“雏鹰大队”。

在“依法治校、以德立校、科研兴校、创新强校”的办学思想指引下,青县实验小学教育教学质量连年居全县之首,培养出了一批批合格加特长的小学毕业生,得到了社会、家长和上级领导的高度认可,于2004年被命名为“河北省示范性小学”。

实验小学现有教职工178人,平均年龄36岁,平均教龄17年,专任教师中大专及其以上学历的占99%。

国家级骨干教师、科研型教师2人,省级骨干教师、优秀教师9人,市级骨干教师15人,县级骨干教师35人,获县级以上奖励的578人次,在省级以上报刊发表论文302篇,出版论著12部,参与编写教材、教辅书4套,承担省级以上科研课题10项,获省级以上科研成果奖和教学成果奖7项。

为提升教师整体素质,学校立足课堂教学,狠抓校本研修,定期举行大型观摩课、研究课、师德演讲、教育教学论坛等传统活动。

通过开展练真功、塑师魂系列活动,一支年轻化、专业化、师德高尚、素质过硬的教师队伍已然形成。

实验小学注重学生的全面发展,积极开展读书、演讲、文艺、体育等丰富多彩的活动,为学生提供动手实践和展示的机会。

中山市实验小学机构设置情况

中山市实验小学机构设置情况

中山市实验小学机构设置情况中山市实验小学行政班子分工情况学校顾问:郭振有褚宏启吕敏陈业彬学校校长:刘道康(兼党总支书记、分校副理事长、校长) 全面工作副校长:袁瑷韶(兼党总支副书记、工会主席)主管党建、工会、政工、办公室、总务后勤、宣传、学校财务、校务公开副校长:徐铭侃(兼分校常务副校长)主管教学、教务管理、教育科研、学科教研、课程改革、继续教育副校长:何利(兼党总支第一支部书记)主管党建、德育工作、体育、艺术教育、卫生工作、心理健康教育、安全工作办公室主任:黄曦煜分管政工人事、各类报表、工资、学籍、协调各部门、教导处主任:郑亚文分管教学、学科管理、语文教研、课程改革、教务管理德育处主任:陈淑群德体艺教育、班主任、团队、家长学校、红十字会教科室主任:郑义富分管教育科研、课题研究及管理、数学教研、继续教育总务处主任:黄官源分管后勤总务、基建工程、校园文化、物品采购、饭堂管理办公室副主任:胡桂兰分管办公室工作、负责文书、宣传工作、信息发布、学校档案教导处副主任:吴艳霞分管教学、英语教研、课程改革、教具、教务管理教导处副主任:黄伟祥分管教学、数学教研、教育信息化、技术培训、电教设备维护德育处副主任:王文儒分管德体艺卫教育、安全法制教育、班主任培训德育处副主任:黄艳冰(兼团支书)分管德体艺卫教育、心理健康、活动策划教科室副主任:吴海飞分管教育科研、课题管理、语文教研、校本培训、继续教育总务处副主任:程庆玲分管后勤保障、总务、财物保管、饭堂管理工会副主席:陈伟杰分管工会工作、教工活动策划女工主任:冯柳霞分管工会工作、主管女工工作大队辅导员:黄权标分管德育、少先队组织建设、活动策划校红十字会:陈淑群兼副会长黄权标兼秘书长。

实验小学2019年部门预算信息公开情况说明

实验小学2019年部门预算信息公开情况说明

中心小学小学2018年部门结算和2019年部门预算信息公开情况说明按照《预算法》、《地方预决算公开操作规程》和《山东省省级预算公开办法》规定,现将青岗集镇中心小学小学2018年部门结算和2019年部门预算公开如下:一、部门职责及机构设置情况部门职责:1. 全面贯彻党和国家的教育方针,实行九年义务教育。

2. 大力实施素质教育,更新教育观念,提高教学水平。

3. 大力抓好德育教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。

4. 加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

5. 加强安全管理,杜绝各类安全事故发生。

6. 完成市委、市政府及上级主管部门交办的其他事项。

机构设置:部门机构设置情况二、部门预算安排的总体情况按照预算管理有关规定,目前我市部门预算的编制实行综合预算制度,即全部收入和支出都反映在预算中。

青岗集镇中心小学小学的收支都包含在部门预算中。

1、收入说明反映本部门当年及去年全部收入情况。

2018年度决算收入总计16.4575万元,其中:财政拨款收入108575元,占64%;事业收入0万元,占0%;事业单位经营收入0万元,占0%;其他收入56000元,占34%。

2019年预算收入1210.34万元,其中:一般公共预算收入1210.34万元,基金预算收入0万元,财政专户核拨收入0万元,其他来源收入0万元。

-2-2、支出说明收支预算总表支出栏、基本支出表、项目支出表按经济分类和支出功能分类科目编制,反映青岗集镇中心小学小学年度部门预算中支出预算的总体情况。

曹县青岗集镇中心小学2018年度决算支出总计16.4575万元,其中:基本支出16.4575万元,占100%;项目支出0万元,占0%;上缴上级支出0万元,占0%;对附属单位补助支出0万元,占0%;事业单位经营支出0万元,占0%。

2019年支出预算23.4万元,其中基本支出17.8万元,包括人员经费10.5万元和日常公用经费7.3万元;项目支出6.6万元,包括本级支出6.6万元,主要为中心小学录播室经费、聘请代课教师经费等。

教育部中小学实验室规程

教育部中小学实验室规程

教育部中小学实验室规程第一章总则第一条为贯彻党和国家的教育方针,适应全面推进素质教育,深化课程改革,全面提高教学质量的需要,促进义务教育均衡发展,加强实验室建设与管理,为学校教育教学服务,特制定本规程。

第二条本规程适用于各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制普通中小学。

第三条本规程所指实验室包括:中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学(自然)实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。

第四条实验室是学校基本的办学条件之一,也是重要的课程资源。

实验室应成为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。

第五条实验室应提供按照国家课程标准规定的实验内容和要求开设实验课的环境和条件,应满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求。

第二章设置与仪器配备第六条实验室建设应执行《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16号),教学仪器设备(包括课程教学中演示实验、分组实验、教学训练和综合实践活动所需要的仪器、设备、工具、教具、材料、用品)的配备应符合国家标准和规范要求。

实验室应根据教育部的有关规定和课程标准进行设置,实验室的数量要与学校的规模相适应,保证满足教学需要。

高中应设物理、化学、生物实验室,通用技术、艺术等专用教室和开设其他课程需要的专用教室;初中应设物理、化学、生物实验室和开设其他课程需要的专用教室;小学应设科学(自然)实验室或综合实验室和开设其他课程需要的专用教室。

第七条实验室用房包含实验教学用房、配套用房和附属用房。

实验教学用房主要用于师生开展实验教学活动;配套用房主要用于储藏和陈列仪器、设备、试剂、挂图、标本、模型;附属用房主要是准备室、实验室管理员办公室、教具维修室、暗室等。

实验教学用房的面积应能够满足分组实验教学的需要并适度冗余,配套用房和附属用房的面积应能够满足仪器设备存放和实验教学准备活动的正常开展。

(完整)小学各室配备要求和标准

(完整)小学各室配备要求和标准

均衡发展【小学】各室配备要求定点小学:一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室3、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室(选配)4、运动场5、学生生活用房6、教学点普通教室1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等,后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米;讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备(1)、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

(2)、实验台48座、讲桌1个。

(3)、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度)(1)、(演示、分组)实验通知单(2)、实验教学计划(3)、小学生实验报告册(4)、实验室使用情况登记表(5)、(演示、分组)实验记录3、上墙制度等(1)、小学科学实验室规则(2)、科学实验室管理员职责(3)、室内设备、物品统计表(4)、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生:天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充,配备目录见附表。

实验小学教导处的机构设置与人员构成

实验小学教导处的机构设置与人员构成

实验小学教导处的机构设置与人员构成实验小学教导处的机构设置与人员构成实验小学作为一所教育实验学校,其教育教学管理机构十分重要。

教导处是实验小学教育教学管理机构中的重要部门,在推进学校教育教学改革,贯彻实施国家教育政策,完成教学工作任务,加强学生思想道德教育等方面起着重要作用。

本文着重介绍实验小学教导处的机构设置与人员构成。

一、机构设置1. 教导处领导班子由一名主任、两名副主任、数名处长和科长组成。

2. 组织部主要负责教导处的日常组织工作,包括会议组织、文件管理、档案管理等。

3. 教研室教研室是教导处的核心部门之一,主要负责学校教学工作的规划和指导。

包括教学研究、课堂观摩、教育实验等方面工作。

4. 品德教育与生涯规划室负责学生品德教育和生涯规划工作,包括学生品德教育方案的制定、生涯规划课程的开发与推广等。

5. 宣传与外联室负责学校宣传工作,包括媒体宣传、新闻报道等。

6. 学科教研室学科教研室负责各学科的教学管理工作,包括课程教学研究、教学管理制度的制定与推广、教学质量监控等。

7. 信息化管理室负责学校信息化管理工作,包括学校信息化建设、网络管理、教育信息资源管理等。

二、人员构成1. 主任教导处主任是教导处的核心领导人,负责教导处的全面管理工作。

2. 副主任教导处副主任主要负责各部门之间的协调与沟通,负责组织部、信息化管理室、宣传与外联室的日常工作。

3. 处长、科长各部门处长、科长作为各部门的负责人,主要负责本部门的日常管理工作、教学管理和研究工作。

4. 教研员教研员是教导处的核心人员,主要负责各学科的教育教学管理和教学研究工作。

5. 品德教育与生涯规划讲师品德教育与生涯规划讲师主要负责学生品德教育和生涯规划工作。

6. 宣传员宣传员负责学校宣传工作,包括媒体宣传、新闻报道等。

7. 信息化管理人员信息化管理人员主要负责学校信息化建设、网络管理、教育信息资源管理等工作。

三、综合评估教导处的机构设置与人员构成科学合理,分工明确,指挥有力,为学校的教育教学管理工作提供了坚实的支持和保证。

实验小学劳动教育工作实施及分工方案

实验小学劳动教育工作实施及分工方案

实验小学劳动教育工作领导小组、实施机构及分工为使劳动教育实施到位,学校建立领导小组、教研组等活动组织机构并制订各岗位相应的职责分工。

一、领导小组成员名单及分工组长:副组长:成员:组长负责引导劳动教育的发展方向;副组长负责制定具体劳动教育课程及活动方案;成员负责组织、指导开展劳动教育课程及各类活动。

二、组织实施机构三、分工及职责(一)领导小组领导小组主要负责全校劳动活动总体规划、引领、指导。

活动的组织,过程的评价与管理等方面的事务。

(二)教务处教务处负责学校劳动教育课程的设置,劳动教育教师的安排,劳动教育教研活动的组织、指导,劳动教育相关培训组织安排、劳动教育课程的考评等。

(三)德育处德育处负责学校劳动教育各类活动组织安排,劳动综合素养标准的制定、检测、考评,劳动教育违章情况统计通报,校外劳动培训活动的组织、安排,劳动教育宣传报道等。

(四)后勤处后勤处负责劳动物资的保障工作,具体为学校劳动教育实践活动场地的修整、劳动工具的采购、劳动教育经费统筹、发放及统计等。

(五)教研组教研组主要负责做好本组教师备课、上课和活动资料收集整理等活动。

同时受领导小组领导,研究并确定学校劳动教育活动方案及学校、年级、班级劳动活动计划,明确目标任务和工作步骤。

(六)劳动教育教师劳动教育教师负责根据教导处安排,上好每一节劳动教育校本课程,教授劳动知识、训练劳动技能的过程中,从课堂延伸到家庭、社会中开展各类劳动活动,从而树立正确的学生劳动观念和、形成必备的劳动能力,养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质,培养积极的劳动精神。

(七)各科教师各科教师负责在所任教科目的课堂教学中渗透劳动教育内容,做到在学科教学中与劳动教育相融合,帮助学生树立正确的劳动观念,培养学生的劳动精神和劳动品质,养成从小热爱劳动的习惯。

(八)班主任班主任负责班级学生的劳动教育活动,分配落实工作活动责任,组织、督促、指导学生进行日常劳动保洁,开展各类班级劳动教育主题活动评价每个学生的劳动情况,记入个人操行鉴定评分等。

小学学校国旗护卫队制度

小学学校国旗护卫队制度

学校国旗护卫队制度(拟定)第一章总则第一条平桥区实验小学国旗班,全称平桥区实验小学国旗护卫队,是德育处直接领导的学生组织,是我校开展爱国主义教育主阵地之一,以护卫国旗为使命,以宏扬爱国主义精神为己任,力求展现当代小学生,团结进取、积极向上的精神风貌,为平桥区德育教育建设做出积极贡献。

第二条国旗护卫队的任务是升(降、护)国旗、校级重大活动的升旗工作、值勤工作以及学校安排的其他工作。

并通过参与升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响,通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。

第三条宗旨:爱护国旗、贯彻国旗法,在广大师生中营造爱国旗、护国旗的爱国主义精神风貌.第二章机构设置第四条国旗护卫队实行队长负责制。

第五条国旗护卫队设队长一名,副队长两名,共同负责国旗护卫队整体工作安排,并制定国旗护卫队发展计划。

只有职责上的大小,没有职务上的高低。

由一名队长主要负责与德育处联系,两名副队长分别负责日常训练、升旗工作、后勤、组织执勤、对队员的思想教育、活动的策划总结及档案管理等工作。

第六条国旗护卫队拟安排八名护卫队队员、一名通信员。

其中有八名旗手,男、女护旗手各两名.负责平时升、降旗和周一及大型活动中的升旗仪式。

第七条通信员负责国旗班的日常及大型活动中的联络工作,负责每周五提醒下周一参加升旗仪式的队员做准备。

第八条新一届队长在每年换届之前由原队长从新队员中确定,要求被选人员成绩优秀、平时表现积极、思想上进、基本队列素质优秀、具有较强的组织协调能力,愿意为国旗班的发展贡献力量。

第九条新一届队长一经确立,立即策划、安排本年度换届工作.年度评比由上一届队长依据《荣誉册》确定。

通信员由新一届队长确定,可从国旗班队员中指定,也可公开从全校学生中招募。

第十条各队长要以身作则,严格要求自己。

并有在不影响训练效果的前提下减轻队员训练强度的义务。

不得让队员超负荷训练或给队员分派过重的任务.第十一条国旗护卫队由教官担任顾问和指导员,对国旗护卫队进行思想教育.第三章队员第十二条队员的权利:一、队员有权在适当场合、以适当形式对组织工作提出意见和建议;二、队员有权参加护卫队举办的各项活动;三、队员享有国旗护卫队提供信息、培训等方面的服务和获得国旗护卫队编发的有关资料的权利。

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实验小学机构设置(一)教导处职责分工联系电话:1负责职称评审、支教工作。

2.安排替代课及相关工作。

负责各学科分项考核,负责建籍、转学、休学、复学等学籍工作,处理教育主管部门基教科下发的文件及基教科安排的日常事务;各类放假及作息时间调整的通知及安排;统筹安排完成教师任课方案、课程表编排、期中(末)考务工作、教师基本功考核、年度考核工作、招生工作。

3.负责语言文字工作,负责图书的管理与使用、教材(教辅)的征订与发放;负责中高考监考安排工作;筹备学生期中(末)表彰大会。

4.社团建设、考核,负责师训工作,远程研修工作;处理师训科的文件和日常事务。

5.负责电教工作。

处理网络安全和网络信息等事务性的工作;管理电教设备及教师使用电教器材;完成教导处安排的临时性工作。

6.按时完成学校交办的其他工作。

(二)教科室职责分工联系电话:1.分管道德与法治、综合实践、信息技术学科,跟进这三科学科的教学教研活动(备课、作业、考核等)及业务检查活动。

统筹安排新课堂达标活动,教学实绩量化及青年教师培养工作。

负责这三科学科教师比赛活动的安排和跟进,抓好道德与法治学科教学质量的监测与评价。

2.分管数学学科,跟进该学科的教学教研活动(备课、作业、考核等)及业务检查活动。

安排和跟进数学学科的新课堂达标活动、教师比赛活动、教学实绩量化及青年教师培养工作。

抓好数学教学质量的监测与评价、抓好课题的研发上报工作。

3.分管英语、科学学科,跟进两学科的教学教研活动(备课、作业、考核等)及业务检查活动。

统筹安排新课堂达标活动,教学实绩量化及青年教师培养工作。

负责英语、科学学科教师比赛活动的安排和跟进,抓好英语科学教学质量的监测与评价。

4.分管语文学科及该学科的教学教研活动(备课、作业、考核等),及业务检查活动。

负责全科阅读活动,跟进本学科的新课堂达标活动。

负责语文学科教师比赛活动的安排和跟进,教学实绩量化及青年教师培养工作,抓好语文教学质量的监测与评价,安排教学信息的宣传工作。

5.按时完成学校交办的其他工作。

(S)德育处职责分工联系电话:1.建立健全德育工作各项制度。

做好路队、行为习惯养成、校园环境、“两操”等日常行为规范的督查、考核工作。

2.每周检查并通报各班落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规范养成情况。

开展崇尚科学、反对邪教活动;做好学生排查摸底。

3.加强德育队伍建设。

培养班主任队伍,每学期至少开展2次班主任专业培训。

4.建立班主任德育工作档案,并加强德育档案管理;加强对班会的组织指导,提高班会质量。

5.建立评价系统和评价机制,做好“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀班集体”、“三十佳”等评价工作。

6.师德师风建设。

(1)开展师德宣誓、师德承诺等活动,建立健全教职工师德个人档案。

定期召开学校德育暨师德建设工作会议。

把反邪教警示教育作为师德教育一项重点内容。

(2)抓好师德师风教育:热爱学生,不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚;廉洁从教;为人师表,不在课堂上接打手机等。

(3)做好师德考核工作。

(4)做好家校协同教育及社区教育,定期召开家长会,办好家长委员会。

开展好社会满意度调查工作。

7.加强校园的文化建设,发挥好“小号角广播台“、板报、手抄报等德育阵地作用,德育氛围浓厚。

8.完成上级德育部门的工作安排,做好师德师风信访稳定工作。

9.按时完成学校交办的其他工作。

(四)安全办公室职责分工联系电话:一、做好安全保卫工作1.管理、培训保安人员。

2.学校实行封闭式管理,严格外来人员、车辆入校审核登记制度。

3.联系公安、综合执法等部门建立完善“护学岗”制度。

二、加强安全管理工作1.健全各项安全制度,抓好落实学校安全“三大预警”机制。

落实上级安全工作部署,每周至少召开一次安全工作会议,并详实记录。

2.专门成立学生意外事件处置小组,明确专人负责。

严格落实课间教师值班巡查制度,佩带巡查标志;重点部位定岗定人,值班人员上墙公示。

3.建立学校安全责任制。

层层签订安全岗位责任书,落实“一岗双责”。

4.开展安全隐患大排查大整治活动,并建立台账。

师生车辆定点停放,管理规范。

5.部署防汛工作,防汛措施落实到位,防汛物资准备齐全、充足,制定防汛应急预案,进行防汛应急演练。

6.建立完善学生交通安全电子台账和接送学生车辆台账。

7.开展防校园欺凌调查,明确预防措施。

三、安全教育1.负责安全教育,加强师生法治安全教育,对学生进行防校园欺凌、防交通事故、防食物中毒等教育。

2.认真组织开展应急演练工作。

积极开展“防灾减灾日”活动。

3.采取多种形式,加强学生防溺水教育。

四、消防用电安全1定期进行消防用电安全培训教育,普及消防法律法规和消防用电安全常识。

发现校园安全重大隐患要及时上报、整改。

4.定期检查。

管理消防设施、标志等;定期进行电线、线路、大功率电器的检查和管理,全面检查维护有关设施,更新维护记录要详实。

5.定期开展消防安全疏散演练。

五、按时完成学校交办的其它工作。

(五)少先队职责分工联系电话:1.制订少先队工作计划,组织好少先队活动,做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作。

2.抓好少先队基础建设,抓好队风、队纪教育,抓好少先队员思想教育。

3.指导、培训中队辅导员工作,指导中队委员会制订计划、开展少先队活动,利用节假日、纪念日等开展活动,对队员进行文明礼仪教育、爱国主义教育等。

4.在上级团委、门、少工委领导下,实施少先队活动,完成上级团委、门、少工委交办的其他少先队工作任务。

5.组织好每周一次的升旗仪式,发挥墙报宣传工作,通过红领巾小号角广播台、微信公众号等各种途径方式进行宣传。

要对旗手、墙报委员等给以基本技能训练。

6.开展少先队相关学科建设,开展各种少先队活动,定期召开会议、组织学习、讨论工作和交流经验,共同做好学校少队工作,总结经验,完成档案整理。

7.按时完成学校交办的其它工作。

(六)体卫艺职责分工联系电话:1.具体分管音乐组的教学计划、课程实施纲要的制定,各类音乐竞赛、比赛、活动资料的收集、整理、归档,各项音乐竞赛、比赛、活动的组织开展,音乐器材室的检查、管理,音乐学科的教研活动(备课、考核等)及音乐学科的业务检查活动,统筹安排音乐新课堂达标活动,音乐教学实绩量化及青年教师培养活动,音乐学科教师比赛活动的安排和跟进,抓好音乐教学质量的检测与评价,学校疫情防疫、预案、演练、应急处置、防疫宣传教育,疾病和传染病的防治,卫生保健宣传教育、音乐的测评上报等工作。

2.具体分管体育、美术组的教学计划、课程实施纲要的制订,各类体育、美术竞赛、比赛、活动资料的收集、整理、归档,各项体育、美术竞赛、比赛、活动(运动会)的组织开展,体育、美术器材室的检查、管理,体育、美术两个学科的教研活动(备课、作业、考核等)及两个学科的业务检查活动,统筹安排体育、美术新课堂达标活动,体育、美术教学实绩量化及青年教师培养活动,体育、美术学科教师比赛活动的安排和跟进,抓好体育、美术教学质量的检测与评价,校医室的制度制定及各项管理,《国家体育锻炼标准》《体育合格标准》的统计材料,建立学生体育达标档案,体育、美术的测评上报等工作。

3.按时完成学校交办的其他工作。

(七)党建工会职责分工联系电话:1.党建:宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策,宣传和执行党、上级党组织及本党支部的决议。

制定本年度支部学习计划,认真落实“三会一课”制度、主题党日活动、党员社区双报到和我为群众办实事等活动。

做好党费收缴、使用和管理工作。

做好发展党员和积极分子评价工作。

协助做好组织生活会、民主评议党员、党组织换届专项工作。

协助做好党风廉政建设,落实全面从严治党,监督党员干部和其他任何工作人员,严格遵守国家法律法规,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度。

2.工会:在上级工会和学校党支部的领导下,全面履行工会“参与、维护、建设、教育”的四项职能,紧紧围绕党的教育方针和学校的中心工作,建立健全教职工代表大会制度,实行校务公开,进一步发挥广大教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的作用。

工会维护教职工合法权益,继续实施“送温暖”活动:关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,定期发放教职工福利待遇,为教职工办实事、做好事,送温暖。

关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,活跃身心,增进健康,激发集体荣誉感和进取精神。

重视女工委员会工作。

3.按时完成学校交办的其他工作。

(A)办公室职责分工联系电话:1协助校长组织全校性的会议和重大活动。

负责学校大型会议的筹备、安排、通知、召集等工作,做好相关会议材料的起草、打印、装订。

2.按照上级要求和工作需要,负责相关文字材料的起草、总结、汇报等。

编制学校学期工作计划、行事历,做好行政办公会议记录,负责编印学校每周工作安排。

3.加强对教职工人事档案的管理,做好教职工的分级聘任、机构编制、入职退休手续办理、工资绩效、工资调整、人事统计、聘任教师人事代理、聘任教师保险办理等工作。

4.负责学校对外公共关系,配合有关部门做好大型活动的组5.协助校长办理上级及校外来的公文、函件等。

做好文件的各种登记处理工作6.组织节假日和上级特殊要求的干部值班。

7.做好教职工考勤工作,每月一公示,每学期一汇总,严格请销假制度。

8.规范学校公章使用。

公章使用范围,由学校名义签发的文件、文书、各类通知、通报、报告、计划、报表等。

重大事情或其他情况需经校长同意后方可使用。

公章使用人应当在填写《公章使用登记表》后,经公章管理人进行审核,确保无误后方可盖章。

9.做好学校午间配餐服务日常管理工作,健全配餐相关制度,每周排好轮值领导及轮值教师。

统计教师午间看餐情况并做到每月一公示,统计在校学生就餐情况做到每日一核对。

10.组织做好全员师生核酸检测及信息上报工作。

11.按时完成学校交办的其它工作。

(九)总务处职责分工联系电话:1.协助分管校长做好学校总务后勤的管理和服务工作。

2.搞好学校教育教学的后勤服务工作,负责学校日常物资采购、保管、分发和基建维修、绿化美化工作。

3.负责教辅材料发放,配合教导处、德育处做好教辅材料征4.负责学生接餐统计、接送餐车联系、午餐配送等有关事宜工作。

5.负责学校防疫物资、防汛物资等储备物资的购置。

6.负责学校卫生工具、办公用品等物品的发放。

7.按时做好学校交办的其他工作。

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