肿瘤内科实习生护理带教计划
肿瘤内科带教老师对新上岗护士的教学体会
临 床 护理 教 学 是 帮 助 护 士 将 课 堂 所 学 基 础 理 论 与 病 人 的 临床 护 理 实 践 紧密 结 合 的关 键 环 节 ， 获 得 肿 瘤 专 业 护 士 是
所 必须 具 备 的专 业 技 能 、 度 和行 为 的 重 要 途 径 ］ 态 。肿 瘤 科 护 理工 作 涉 及 全 面 护 理 工 作 范 围 和 所 有 的护 理 专 业 技 术 ， 具 有很 强 的专 业 性 和 实 践 性 ， 床 带 教有 一 定 的 难 度 。现 将 新 临
中 国实 用 神 经疾 病 杂 志 ２ １ ０ １年 １ 第 １ 月 ４卷 第 ２ 期
Ｃ ｉｅｅＪ ｕｎｌ ｆ ｒｃｉ ｌ ｒｏ ｓＤｓａｅ ａ ０ １Ｖｏ． ４Ｎ ． ｈｎｓ ｏ ｒａ ｏ ａｔ ａ Ｎｅｖ ｕ ｉ ｓｓＪｎ２ １ ， １１ ｏ ２ Ｐ ｃ ｅ
用 神 经疾 病 杂 志 ， ０ ０ ３２ ） ４９ ． ２ １ ，１ （ ３ ：９—５
［ ］ 兰美鹃 ３
，
沈 富 女 ． 中 心 静 脉 置 管 术后 感 染 的 预 防 及 护 理 ［］ Ｊ
实 用 护理 杂 志 ，１９ ，５ ５ ：４． ９９ １ （） ０ （ 收稿 ２ １ —２１ ） ０ ０１—３
肿 瘤 内科 带教 老师 对 新 上 岗护 士 的教 学体 会
刘 书 哲 李 慧 敏
护理 质 量 和 护 理 安 全 的 目的 。 方 法
筛 选 带 教 老 师 、 格 考 评 等 环 节 进 行 带 教 效 果综 合评 价 。 结果 ２ 严 ２名 护 士 全 部 准 时 上 岗 ， 快 了解 化 疗 药 物 的 应 用 、 作 用 很 副 的观 察 及 护 理 ， 握 职 业 防 护 知 识 。 考试 合 格率 达 ９ ％ ， 务 态 度 满 意 率 达 ９ 以 上 。 结 论 通 过 新 护 士 上 岗 带 教 ， 新 上 掌 ８ 服 ５ 使 岗护 士 较 快 的适 应 了新 的 护理 岗位 ， 除 了 工作 的 陌生 感 和紧 张感 ， 消 能较 轻松 愉 快 地 单 独 轮 班 ， 得 了较 好 的 效 果 。 取
2024年肿瘤内科护理工作计划（二篇）
2024年肿瘤内科护理工作计划____年即将到来，我们坚持把“以病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的休养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者。
特制订____年护理工作计划：一、加强护理管理，提高护理质量，保证医疗安全1、对新护士要行岗前培训，加强责任心，工作中要确定带教老师，重点跟班，减少差错的发生，保障病人就医安全。
2、对各科上报的重点病例、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，加强督促检查护理工作的落实，做到重点交班，减少了护理缺陷的发生。
4、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，杜绝严重差错及事故的发生，在安全的基础上提高护理质量。
5、按医院内感染管理标准，严格执行消毒隔离制度与医疗废物管理条例，防止院内感染。
6、强化护士长对科室急救仪器及硬件设施的常规意识，平时加强对其性能及安全性检查，及时发现问题及时维修，保持设备完好。
7、护理部每月一次护理质量检查，重点检查一个项目，发现问题反馈科室，要求分析原因，提出整改措施，让护理质量得到提高。
8、护理部每月召开一次护士长会议，总结本月工作，指出存在的问题，并提出整改措施，然后布置下月工作。
二、加强护理人员在职培训，提高护理人员的专业素质1、加强专业知识的培训，各科每月进行____次业务学习，不断提高护理人员的业务水平。
2、巩固护士的基础知识与操作技能，护理部对全院护士进行____次“三基”知识考核和____次护理技术操作考核。
3、强化相关知识的学习，护理部定期组织规范语言行为、法律法规、护理制度、医院感染知识及各种护理应急预案的培训，提升护理人员的综合知识水平。
4、随着护理水平与医疗技术发展的不断提高，选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍，不断的更新护理知识。
肿瘤内科实习生护理带教计划
肿瘤内科实习生护理带教计划第一部分：引言引言部分主要介绍肿瘤内科实习生护理带教计划的背景和目标，以及对实习生的期望。
第二部分：实习生护理技能培训2.1护理技能培训目标在这一部分，我们将明确实习生需要掌握的护理技能目标，比如患者测量体温、脉搏和呼吸率等基本护理技能，还包括更高级的技能，如护理导尿管、胃管和导管等。
2.2护理技能培训方法在这一部分，我们将介绍实习生护理技能培训的具体实施方法，比如通过理论课程、模拟训练和实际操作等方式进行培训。
第三部分：实习生临床实践指导3.1临床实践指导目标在这一部分，我们将阐述实习生临床实践指导的具体目标，包括熟悉患者病历、了解患者病情、与患者进行有效沟通等。
3.2临床实践指导方法在这一部分，我们将介绍实习生临床实践指导的具体方法，比如实习生参与患者每日护理计划、参与查房和轮诊等。
第四部分：实习生专科知识学习4.1专科知识学习目标在这一部分，我们将明确实习生需要学习的专科知识目标，比如各种肿瘤类型、不同治疗方法和护理管理等。
4.2专科知识学习方法在这一部分，我们将介绍实习生专科知识学习的具体方法，比如通过参与病例讨论、参加专家讲座和阅读相关文献等途径来学习。
第五部分：实习生心理关怀5.1心理关怀目标在这一部分，我们将明确实习生心理关怀的目标，比如帮助实习生缓解焦虑情绪、增强自信心等。
5.2心理关怀方法在这一部分，我们将介绍实习生心理关怀的具体方法，比如开展心理辅导、组织集体活动等。
第六部分：实习生评估与反馈6.1实习生评估方法在这一部分，我们将介绍实习生评估的具体方法，包括日常观察评估和定期评估等。
6.2实习生反馈方法在这一部分，我们将介绍实习生反馈的具体方法，比如定期面谈、书面反馈等。
结语通过实施肿瘤内科实习生护理带教计划，我们将确保实习生得到全面的护理技能培训和专科知识学习，临床实践指导和心理关怀。
同时，通过评估与反馈，帮助实习生不断提升自己的护理能力。
我们期待通过这个计划，培养出优秀的肿瘤内科护理人才。
肿瘤科护士实习(四篇)
肿瘤科护士实习我实习的第一个科室是肿瘤二科，我的带教老师是李慧老师，她是科里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力，在老师面前感觉自己很渺小，只是在机械地执行任务。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是带教老师们的丰富经验，让我可以较快的适应各个班次的工作内容及工作重点，能够尽快的适应病区内的环境，这应该算是这一个月以来的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未进入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确，护士的工作很零碎，很杂乱，还可以说是很低微。
可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，这些琐碎的工作，有着完整的体系，所以我们要不断提高专业知识和技术水平，提高责任心，发扬团队精神，并且学会沟通，懂得奉献。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作，实习的最大及最终目的是培养良好的操作流程及提高种操作技能。
所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极的争取每一次的锻炼机会，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定、心电监护、锁骨穿刺、雾化吸入、上鼻饲、振动排痰、PICC等，有许多专业仪器我都第一次见到，有许多看似简单的护理操作做起来才知道，并非如此。
在科里的每一天，都过得十分充实。
一个多月的时间很快就过去了，刚刚熟悉了周边的环境，却即将要轮转到下一个科室了，在这一个多月里，老师们的教诲，病人们的微笑，都给了我力量。
而对职业和生活的考验，我努力调适自己，改变自己，让自己融入这神圣而崇高的职业。
失落与伤心，焦虑与抑郁都是暂时的，身着这身白衣，眼前更多的是困难与挑战，我总是对自己说：“你的付出与努力，并不一定会成功，但是你的成功，却是你努力奋斗的结果。
带教老师带教计划5篇
带教老师带教计划5篇带教老师带教计划篇1一、岗前培训实习生来院后，护理部将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素质要求、医院概况、医德医风教育及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染控制、安全知识、侵权责任法、应急知识、母乳喂养等。
使实习生尽快熟悉医院环境及各项规章制度及要求，顺利进入临床实习阶段。
二、加强护理带教组织领导护理部设专人管理，科室根据护理部教学计划制定详细的教学计划，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。
科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情掌握问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生意见反馈表等存档备查。
三、定期召开带教老师及实习生会议每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，及时了解学生思想动态，征求学生对教学中的意见及建议；每季度组织一次带教老师会议，及时了解教学过程中存在的问题，掌握学生思想动态，因人施教。
四、严格教学考核成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。
五、根据不同学历分层次带教根据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注重技术操作能力的培养；对大专实习生则高标准、高要求，要求在熟练掌握各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注重理论与实践的结合；对本科实习生则注重管理能力与综合能力的培养。
根据上一年度教学情况对个别护生特别注意服务意识、组织纪律、交流技巧、健康教育和操作能力的培养，做到因人施教。
六、定期组织业务讲座护理部每月组织一次业务讲座，全部使用多媒体教学，提高教学水平。
科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。
七、加强教学环节管理严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可安排学生实习，实习结束每位实习生必须向科室提交五份完整的护理评估和一份掌握患者病情问卷，科室认真组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和掌握患者病情问卷，参加学生出科考试。
肿瘤内科护理实习生带教经验的总结
学 习策 略是指学生能够 自觉地运用学习方法提高学习成效的手
段 。在学 习过程 中发挥重要 的作用 。课件教学的环境使学生的学习 策 略发生 了改变 ， 它要求学 生积极 主动的进行探究式 学习 。也 就是 说我 们采用课件教学能够促使有 些学生在病理实验课前 进行预 习， 这说 明学生 已经懂得如何获取选择有价值的知识信息 。知识 不仅是
渐进积极引导学生对本科 知识 产生学 习的兴趣 。学生从小学到中学 接受的多是” 灌输式” 教学 ， 而缺乏灵 活性 与个性化 。 学生被动的接受 知识 ， 很容 易形成惰 性 ， 进入 职业教 育后一 旦要 求其 主动的去获 取 出的问题 ， 联 系理论 知识 以达到认识并掌握疾病 的病因 ， 发病机 制，
好 的影响 ， 它在一定程度上激发 了学生的学习兴趣 ， 改变了学生的学 习策略 ， 培养 了学生 的创新思 维 ， 提高了学生 的学 习效果 ， 使学生能 够在 病理 实验课 中真正摆脱传统 教学模 式的禁锢 ， 达 到教与学 的完 美结合 ， 通过老 师的课件示教和实物标本的讲解 ， 真正理解疾病 的病 理 改变 ， 重深 了病理 知识 的理解 ， 使多媒 体课件教 学发挥 了最 佳功
的空 间 。
４课 件 教 学 对 学 生 学 习效 果 的 影 响
知识 ， 开始会有 一些难度 。本人认为提高学生上病理实验课的热情 ， 需 要做好 以下 几点１ ＿ 作： ①要加 强改进 课件 的制 作水平 ， 提高课 件 内容 的质量 ， 以清晰新颖 的图片 ， 简洁准确的文字 ， 有 趣的动 画等方
生的兴趣一下子便提 高了； 总之 ， 在病理实验课 中 ， 要调动学生 的学 习积极性 ， 即要从提 高课件 制作水平人 手 ， 又要 重视其 他各种 教学
肿瘤专科护士护理进修后工作计划6篇
肿瘤专科护士进修后工作计划 1一、环绕优质护理示范工作为中心，感动服务，深化细节护士二、护士基本理论培训计划：每周科内业务学习一次，并邀请教授及科主任讲课，内容为神经外科生理解剖，颅内压增高的病理生理、诊断和急救，颅内血肿的简单 CT 和MRI 的影像诊断，危重病人的营养支持，水电解质，酸碱平衡紊乱强年轻护士基本理论培训计划。
三、有效沟通技巧，提高患者满意度加强患者以及陪护人员的沟通，学习沟通技巧，真正能够解决患者与护理工作之间的弊端，建立有效地沟通桥梁，更重要是非语言交流的能力，以适应对气管切开及语言障碍患者的交流。
对情绪的调节控制能力，学会放松技巧，保持健康心态。
四、加强院内感染知识的培训。
院内感染知识掌握并应用于临床，建立专项感染指控人员，建立持续改进措施。
五、临床应急预案的培训及实施突出的应变能力和独立工作的能力及慎独品德，加强应急预案的学习，并组织演练，提高护士的应急能力。
六、护理安全防范意思的培训。
根据责任制分工，明确职责，严格排查安全隐患。
并将护理缺陷进行讨论分析。
七、培养年轻护理人员道德价值观。
每日利用晨会后 10 分钟学习励志书籍，培养主人翁意思，树立正确的人生观，激发护士对职业的工作热情。
，更新组合新的护士角色，突出专科特色，寻找闪光点。
八、打造具有专科特色的重症监护。
我科重视对神经外科护士能力的培养和培训，并借助现代化监护及抢救设备，对神经外科病人瞬息万变的病情进行全面、综合监测，治疗和护理，大大减少了并发症，提高了抢救成功率，降低了致残率。
1 人员选配：首先选择身体素质好，思维敏捷，有责任感，事业心，敬业精神强，勤奋好学，年富力强的护理人员并指派专人负责监护室的护理和管理。
随着社会经济的发展，交通事故不断增加，使神经外科时常收治重型和特重型颅脑损伤病人，集中了神经外科急、危、重症患者同时也向神经外科护理人员提出了新的挑战。
近年来，使医生对护士的满意度和患者对护理服务的满意度显著提高。
肿瘤科护士工作计划
肿瘤科护士工作计划肿瘤科护士工作计划篇1一、加强护理人员的规范化培训，尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训，不断提高各级护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。
1、重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，按护理部计划强化基础护理知识为主，引导、关爱、支持、传、帮、带直至达标。
2、加强专科技能的培训：制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核计划，每月组织考试、考核1次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试，要求讲究实效、实用。
3、基本技能考核：考核要求在实际工作中抽考。
按护士培训工作计每季度划安排操作考试一次，理论考试一次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
5、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。
6、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
二、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护士长经常深入病室检查、督促、考评。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
三、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士-护士长-出院病历终末，定期进行护理记录缺陷分析与持续改进，强调不合格的护理文书不归档。
四、加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理，每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
肿瘤内科新进护理人员带教探索与体会
情及心理变化有较强观察能力，掌握肿瘤内科护理工作制度、工作流
程 、各班 职责 ；掌握 化疗 药物的配置方法与禁忌 ，职业 防护的相关 内 容 、护理及健康宣教等。
１ ． ３培训考核 １． ＿ １理论考核 ３
考 核 内容紧 密联 系临床 实际 ，考核 时间为培 训４ 周后 进行 。在培 训前后分 别进行理论 考核 ，考试以笔试形式进行 ，内容 由授课 医师 跟
恐惧心理 ，增加其治疗的信心 ，从而更好地配合治疗［ 。鉴于此专科 ２ ］
要求 ，我们对每 批次新进护 理 人员均进行 了一次人科 考核 ，包括理 论 与 实践两方 面 ，科室带 教团 队对考核结果 进行分析后 制定相应 的培训 计划 ，我们 发现新进护理 人员 具备一定 的护理基础理 论知识及Ｉ床 能 Ｉ 缶
２１ 年 １ 月第 ９ 第３ 期 ０１ ０ 卷 ０
・管理 ・ 教育 ・ 教学 ・ ３ ９ ３
肿瘤 内 ｔｌ １） 省射洪县人 民医院 ，四川 射洪 ６ ９ ０ ￣ｌ ２ ２ ０ ）
【 要】 目的 培 养高素质 肿瘤 内科护 理人 才 ，更好地 开展 临床 肿 瘤 患者护 理服 务。方 法 对 ２ ０ 年 ６月至 ２ １ 年 ６月 陆续新 上 岗护士 ３ 摘 ０５ ０１ Ｏ 人进 行 带教 ，成立 专项 带教 小组 ，制订 明确 的制度 ，采 用理论 和 实践模 式 ，通过 考核 方 法评 估 带教 效 果。结 果 ３ 名 护 士在培 训期 前 考核 Ｏ 与培 训后 考核 比较 ，差 异 有统 计学意 义 （ ＜ ００ ） Ｐ ． 。结论 通过 对 新进 护士 理论 和 实践 结合 模 式带教 ，使之较 快 的适 应 了肿瘤 内科 护理 工 ５
１ ． ２培训程 序及 内容
肿瘤科护士实习总结（通用10篇）最新
肿瘤科护士实习总结（通用10篇）最新肿瘤科是一个非常特别的科室,对肿瘤病人的护理不同于其他学科,专业性强,知识面宽,心理压力大,护理难度大。
下面是小编为大家整理的关于肿瘤科护士实习总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!肿瘤科护士实习总结篇1那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。
用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。
只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。
只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。
在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。
肿瘤科护理工作总结8篇
肿瘤科护理工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!肿瘤科护理工作总结8篇通过工作总结，我可以更好地理解和应用所学的知识和技能，通过工作总结可以发现工作中的经验和教训，并加以吸取，以下是本店铺精心为您推荐的肿瘤科2024年护理工作总结8篇，供大家参考。
2022年护理带教老师工作计划范文（通用5篇）
护理带教老师工作计划2022年护理带教老师工作计划范文（通用5篇）时间真是转瞬即逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的2022年护理带教老师工作计划范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。
如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。
1、带教老师的定位带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和技能。
2、科学安排带教计划实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。
3、要严格言传身教，规范护理操作规则带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。
作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容：（1）熟悉环境、规范礼仪对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。
严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。
操作时做到“四轻”──操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。
说话温和、尊重患者、微笑服务，树立法制观念，加强责任心。
（2）要理论结合实际，巩固专业知识带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。
真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。
（3）要掌握技术操作规程带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。
肿瘤内科护理实习带教经验总结(全文)
肿瘤内科护理实习带教经验总结1实习带教的重要性护士在医疗行业中扮演着重要的角色，护士的工作任务重、工作压力大、工作技术性高。
目前，我们发现选择护理专业的学生人数在逐年上涨，很多护理院校为了提高学校的教学质量实行了护理实习带教。
学习本身就包括理论与实践，学生们在学校学习理论知识后，若不经过实践，就不知道自己的知识漏洞在哪里，也不知道自己真正操作起来是否正确。
只有进行护理实习带教，学生才有可能体会到实践的快乐，弥补自己的知识漏洞。
另外，学生在护理院校毕业之后，很快就会走向工作岗位，如果在走向工作岗位之前，学生没有任何经验，那么就会给医院的患者带了很多困扰，还可能发生严峻的医疗事故。
因此，在有经验的教师与护士的带领下进行护理实习，提高护理人员的专业素养很有必要。
2肿瘤内科护理实习的现状肿瘤内科护理实习带教是指教师带领学习护理专业的学生在医院进行实地训练，为他们开设实地的教学课程，提高学生的专业技术，培养学生的职业道德，相当于学生在上岗之前的一个岗前培训。
目前，我国的很多护理院校都实行了护理实习带教，但是就现在的情况来看，肿瘤内科护理实习还存在以下问题。
首先，教育实习与传统课堂教育相比开设得更晚，因此，相对来说缺乏一定的教学经验，无论是从开设方法还是从具体的教学过程来说，还处于探讨阶段。
其次，护理学院的学生在不断增加，进行实习带教时教师与护士的压力增大，医院的压力也随之增加，教师在实行治理时会有一定的困难。
第三，肿瘤内科的患者身体非常虚弱，他们深受病魔的折磨，身心可能均处于亚健康状态。
实习护士的经验不够，操作不熟练，在进行护理的过程中容易出错，导致医院发生很多医疗纠纷。
而且学生没有真正接触过肿瘤患者，他们在实习之后会受到患者的影响，内心产生对肿瘤的恐惧，因此，学生的压力会相对较大。
最后，肿瘤内科的护理工作与其他科室的护理工作相比有一些非常独特的特点，很多带教的教师缺乏经验，对实习护士的指导并不是十分正确，导致实习教学的教育质量提不上来。
肿瘤科护理实习周记_实习报告_
肿瘤科护理实习周记肿瘤已逐渐成为临床上的常见病和多发病,而肿瘤患者的护理由于专业性强,需要的知识面宽,护理难度大,更加需要业务素质高、敬业的护理人员。
下面小编为大家整理的肿瘤科护理，希望大家喜欢。
肿瘤科护理实习周记篇一临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。
肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。
对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。
基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。
现就带教体会总结如下：带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。
实习结前进行理论及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
出科前进行理及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
1、专业知识目标为①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。
危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。
2、技能操作目标为①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
肿瘤科护理实习周记篇二初到这里心里还是很忐忑的，依然是个不习惯的开始，在自己刻意去适应的过程中，也遇到了很多不快乐的事情。
科里的手术和化疗都特别的多，工作也特别的忙碌，记得第一个星期有一天我管八个病人就有一个是手术剩下的七个都是化疗，当时我都觉得自己手忙脚乱，生怕不能在下班前把化疗都打上去，最后虽然拖了班但还是把治疗都完成了，心里还是有点小小的成就感，但是我也在这个时候发现了自己的弱势，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢动作”了，别的同事事情一多动作都会快起来，我确觉得自己动作反而慢了，也许也是怕一快就乱中出错吧!但是我并不觉得动作慢是一件坏事，因为我觉得速度快必须建立在“稳”和“细”的基础上，我们是在为病人服务，每个环节的都要细心不能出错。
肿瘤科实习生带教计划
肿瘤科实习生带教计划第一篇：肿瘤科实习生带教计划肿瘤科2017年实习生带教计划临床实习是护理教学的一个重要组成部分，是培养学生综合能力的重要环节。
为了让实习生完成实习并且学有其成，结合肿瘤科实际，制定临床带教计划如下： 1 教学目标：1）培养学生爱岗敬业精神，具备高度责任心和进取心；2）培养学生掌握各项核心制度和操作规程，真正做到理论联系实际；3）掌握病情观察及处理方法；4）提高学生沟通能力，注重各种礼仪以提高自身素质；5）学生掌握基础护理及操作技能，了解肿瘤专科护理知识； 2 教学方式1）专人带教。
采用一对一的教学方式，互动开放式教学形式。
专人负责管理护生带教、考核、鉴定工作，经常检查实习计划的落实情况，定期向科室汇报。
严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼。
有效与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，以便有的放矢的开展带教工作。
2）专科操作技能培训。
结合本科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。
第一遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作、老师帮助完成。
操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练。
3）专科业务学习。
结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织护生进行科内知识小讲课1次，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；同时合本专业发展现状，举行“新技术、新知识、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发学生的学习热情。
4）护理查房。
每季度组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生（原则上以本科、专科学生为主讲）独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。
5）出科考核。
认真对护生进行理论和操作两项操作考核，内容具备专科特色，并将成绩记录在实习生手册上，并根据考核情况进行教学质量评价及改进。
6）满意度调查，进行实习生和带教老师的双向调查，了解实习计划及实习大纲执行情况，有利于了解本科室教学动态，并指导下阶段教学工作。
肿瘤内科临床护生带教体会
医学课程 课时 的不断增 加 ， 减少 人文 科学 的教 学 时 间 ， 势必 这 就要求 学校 能合 理 安排 教 学 任 务 ， 到专 业 知识 与 人 文 做
３３ 合 理 设置 课程 ， 变传 统教 学模 式 首先 ， 加 强人 ． 改 要 文类课 程与 医学 专业 类课 程 ， 基础 类 课程 与临 床类 课 程 的 相互联 系与交 叉 融合 。不 断 更新 教 学 内容 ， 科学 确 定 教 学 重点 ， 分配教 学时数 ， 成人文 教育 与专 业教 育相 结 合 合理 形 的教学模 式 ， 促进课 程结 构 的优 化 。其次 ， 文 医学课 程 的 人
教师的整体优势， 规范、 系统地推进学科发展。
肿 瘤 内 科 临 床 护 生 带 教 体 会
谢艳萍 韦田福
（ 广西医科大学第一附属医院肿瘤内科 ， 南宁市 ５０ ２ ） ３０ １
【 关键词】 肿瘤 内科； 护生； 带教体会 【 中图分类号】 Ｒ４３７ 【 ７ ．３ 文献标识码】 Ａ
的重要必经阶段， 是帮助护生实现理论知识 向实践能力转 化的过程， 对帮助巩固和提高理论知识 ， 掌握基本操作技 能， 培养 良好职业道德和独立工作能力 ， 引导护生的角色转 变 ， 良好的护理职业形象 ， 树立 以及成为新时代 的护理人才
有着非常重要意义。
制定具体的内容和操作 ， 对护生进行有效的指导 ， 使护生 的
参
［］ 梁 １
考文献 源自动、 人文讲座等营造人文氛围 。 Ｊ ３２ 加强学科建设 ， ． 整合人文素质教育的师资力量 注重 学科梯队建设 ， 培养一定数量的教学骨干和学科带头人 ， 形 成职称、 学历、 年龄结构合理 的教师队伍。通过引进和培 训， 改善教师的知识结构 ， 更新知识 内容， 提高教学、 科研水 平； 设立独立的人文医学教研室加快教研室建设 ； 建立人文 医学学院， 使人文医学学科和教师相对集中发挥学科群和
消化内科肿瘤内科护士实习心得
消化内科肿瘤内科护士实习心得消化内科肿瘤内科护士实习心得【篇1】一年又在我们忙碌的脚步中匆匆而过，现在我就2__年的个人工作做个总结。
这一年我呆了两个科室，也接触了很多新同事，虽然同是肿瘤科，但是也学到了很多的东西。
年初的时候我还是在肿五病区，初到这里心里还是很忐忑的，生怕自己适应不了新的工作环境，那时候恰逢刚过完年，科里的手术和化疗都特别的多，工作也特别的忙碌，记得第一个星期有一天我管八个病人就有一个是手术剩下的七个都是化疗，当时我都觉得自己手忙脚乱，生怕不能在下班前把化疗都打上去，最后虽然拖了班但还是把治疗都完成了，心里还是有点小小的成就感，但是我也在这个时候发现了自己的弱势，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢动作”了，别的同事事情一多动作都会快起来，我确觉得自己动作反而慢了，也许也是怕一快就乱中出错吧!但是我并不觉得动作慢是一件坏事，因为我觉得速度快必须建立在“稳”和“细”的基础上，我们是在为病人服务，每个环节的都要细心不能出错。
记得刘护长也曾经说过动作慢不要紧，但是做事一定要认真仔细，这也是关系到责任心的问题。
而且做事速度慢也可以从其他地方改善，比如说走路就可以快一点。
所以我现在上班走路是健步如飞了。
(自认为的，嘿嘿!)不过总体来说自己现在的做事效率还是提高了很多了。
每个科的工作习性还是有点不同的，肿五的血压和会阴擦洗都是由责任护士来完成，所以如果自己分管的病人测血压和擦洗的比较多，早上就要稍微比往常更早点到，以便能及时的完成病人的治疗。
在这里护长很注重我们理论知识的掌握情况，每天都会布置一点学习内容让我们回家温习，第二天早上开完晨会后护长就会提问，让我们回答以加强我们的基础知识。
虽然有的时候回到家很疲惫还要去背书会觉得很难受很压力，但是回头想想背到的东西还是自己的谁也拿不走，也就觉得没什么了。
在肿五呆了几个月的时间，和同事们相处也学到了很多，虽然偶尔还是有工作压力，但是还是很开心。
肿瘤科护士实习心得
肿瘤科护士实习心得范文 1临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。
肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。
对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。
基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。
现就带教体味总结如下：1 带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。
实习结前进行理论及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
出科前进行理及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
1.1 专业知识目标为①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施 ;②肿瘤病人放疗先后的护理，放疗反应的预防及处理;③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。
危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。
1.2 技能操作目标为①掌握静脉输液、皮下注射、picc 封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;④了解picc 穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
2 带教方法2.1 热情接待从学生到护士大部份学生无法适应新的角色，带教老师匡助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。
因此护生入科的第 1 天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除目生感。
2.2 划分责任区每位同学分管 5~6 个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。
2.3 专科理论培训普通由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。
让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。
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肿瘤内科实习生护理带教计划
1. 前言
本文档旨在制定肿瘤内科实生的护理带教计划，以提高实生的临床技能和护理水平，为患者提供优质的医疗护理服务。
2. 目标
- 帮助实生熟悉肿瘤内科的相关理论知识和实际操作技能。
- 培养实生的综合护理能力，包括患者观察、护理评估、护理干预等。
- 培养实生的团队合作意识和沟通能力，提高协作效率和护理质量。
3. 计划内容
3.1 理论知识培训
- 为实生提供肿瘤内科的基础理论知识培训，包括肿瘤疾病的病因、病理生理、临床表现等。
- 组织实生参加肿瘤内科学术讲座、病例讨论等活动，增加其学术交流和思考能力。
3.2 临床操作技能培训
- 指导实生研究和掌握常见的肿瘤内科护理操作技能，例如静脉留置针的插管、注射药物的准确计量等。
- 安排实生参与临床护理工作，实际操作中指导纠正错误、提供反馈，提高实生的技能水平。
3.3 护理经验分享与交流
- 定期组织实生之间的护理经验分享会，促进他们相互研究和提高。
- 邀请资深护士或医生为实生做经验分享，让实生受益于丰富的临床经验。
3.4 实生团队建设
- 组织团队建设活动，增强团队合作意识和沟通能力。
- 搭建实生之间和带教护士之间的良好交流平台，促进信息共享和问题解决。
4. 考核评估
- 设立合理的评估指标，对实生的研究和表现进行全面评估。
- 定期进行评估反馈，给予实生积极的肯定和建设性的指导。
5. 结束语
通过执行肿瘤内科实习生护理带教计划，我们相信实习生们会收获宝贵的临床经验和护理技能，为将来成为优秀护理人员打下坚实的基础。
同时，对患者的医疗护理也将得到有效的提升和改善。