简单逻辑电路

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简单的逻辑电路

【学习目标】

了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义,理解条件与结果的关系,以及这些逻辑关系的真值表

【自主学习】

1.数字电路的工作状态有---、---两个独立的状态。

2.基本的逻辑关系有---、---、---。基本的逻辑电路有---、---、---。

3.“与”门的符号为---;“或”门的符号为---;“非”门的符号为---。

4.三种基本逻辑电路

(1)“与”门真值表

输入结果

A B Y

0 0

0 1

1 0

1 1

(2)“或”门真值表

输入结果

A B Y

0 0

0 1

1 0

1 1

(3)“非”门真值表

输入结果

A Y

1

【典型例题】

1、在举重比赛中,有甲、乙、丙三名裁判,其中甲为主裁判,乙、丙为副裁判,

当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后,才可发出

合格信号。试列出真值表

2、如图(1)所示,表示输入端A、B的电势随时间的变化关系,完成下题:

求图(2)中输出Y随时间变化的关系。

【针对训练】

1、教室前门共有三把钥匙,这三把钥匙之间的关系是---------逻辑关系。请写出逻辑符号

以及真值表(钥匙存在为“1”,不存在为“0”,门打开为“1”,未打开为“0”)。

钥匙结果

A B C Y

2、十字路口的红绿灯的关系是------------。

3、楼梯过道中的电灯往往采用如图电路控制,设高电压为“1”,底电压为“0”,试讨论

灯泡L的亮暗情况,并列出真值表

A B Y

4、请试着写出如图中A、B、C及Y的真值表

5、一个与门的输出端与一个非门的输入端相连形成一个与非门,如图(1)所示。已知

输入A、B的波形如图(2)所示,试画出Y的波形图

【能力训练】

1、如图是一个火警报警装置的逻辑电路图。

Rt是一个热敏电阻,,低温时电阻值很大,

高温时电阻很小,R是一个阻值较小的分

压电阻。

(1)要做到低温时电铃不响,火警时

产生高温,电铃响起。在图中虚

线处应接入怎样的元件?

(2)为什么温度高时电铃会被接通?

(3)为了提高该电路的灵敏度,即报警温度调得稍抵些,R的值应大一些还是小一些?

2、如图所示为三个门电路符号,下列判断正确的是

A、甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门

B、甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门

C、甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门

D、甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门

3、如图所示是一个温度报警电路,R1为热敏电阻,R2为可变电阻,是斯密特触发

器,为蜂鸣器,(1)请你说明工作原理,(2)怎样能够使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警?

4、如图所示为热水系统的恒温器电路,当温度

低时,热敏电阻的电阻很大,温度高时,热

敏电阻的电阻就很小。只有当热水器中有水

或水的温度低时,发热器才会开启并加热,

反之,便回关掉发热器。

(1)图中虚线框中应接入一个什么逻辑

电路?

(2)为将水温调高一些,应如何改变可

变电阻的阻值?

【学后反思】

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________。

参考答案:

例题:1、

A B C Y

0 0 0 0

0 0 1 0

0 1 1 0

0 1 0 0

1 0 0 0

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 1

2、

针对训练

1、

钥匙结果

A B C Y

0 0 0 0

0 0 1 1

0 1 0 1

0 1 1 1

1 0 0 1

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 1

2、“非”逻辑关系

3、

A B Y

0 0 0

0 1 1

1 0 1

1 1 0

4、

A B Y1 C Y2Y

0 0 0 0 1 1

0 0 0 1 0 0

0 1 0 0 1 1

0 1 0 1 0 0

1 0 0 0 1 1

1 0 0 1 0 0

1 1 1 0 1 1

1 1 1 1 0 1 5、

能力训练

1、(1)温度较低时R t的阻值很大,R比R t小的多,因此PX之间电压较大。要求此时电铃不响,表明输出给电铃的电压应该较小,输入与输出相反,可见虚线处元件是“非”门。(2)当高温时R t阻值减小,P、X之间电压降低,输入低电压时,从“非”门输出是高电压,电铃响起。

(3)若R较大,由于分压作用,R t两端的电压不太高,则外界温度不太高时,就能使P、X之间电压降到低电压输入,电铃响起。因此R较大,反映较灵敏。

2、C

3、(1)低温时R1较大,A点电势低,Y点电势高,蜂鸣器不响,高温时R1较小,A点电势高,Y点电势低,蜂鸣器响。

(2)应减小R2的阻值。

4、(1)“与”门电路

(2)把可变电阻R1减小。

相关文档
最新文档