人教小语三下口语交际与作文过关(附答案)
人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际
人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际内容是说说我自己，店铺在此整理了人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际【指导】1、明确交际内容：向别人介绍自己。
2、过程：⑴为了让别人了解你，你可以从哪些方面介绍自己?可从性格、爱好来介绍，也可以说优点和缺点。
⑵评一评，看谁说的最像他本人。
人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际【范例】我叫刘思，顾名思义，爸爸、妈妈希望我成为一个有思想的人。
我属狗，当然带有一些狗的性情。
当我极度不满，无法发泄时，就拿起东西使劲地咬。
“嘿，你这只小狗!”妈妈常这样说。
吃饭时，我夹起菜，也是先要嗅一嗅再送进嘴里，大家看了，都打趣儿地说：“看，这只小警犬又在侦察线索。
”接着，传来的便是一片欢声笑语。
我很喜欢体育。
或许是受了爸爸这个足球迷的熏陶吧，在五六岁时，我就能在电视机前为中国足球队助威呐喊;当我仰起头才能看足球全门景时，就能用那走路也不熟练的腿踢上几脚球。
现在，我已是学校足球队的队长。
曾多次带领全体队员参加各种比赛，还得过冠军呢!这就是我，希望你们能和我做朋友。
人教版语文三年级下册课本第三单元口语交际教学反思《说说我自己》是三年级下册的一节口语交际课，通过这次口语交际活动，不仅提高了学生的口语表达能力，还进一步增进同学之间的相互了解。
经过课堂教学实践和虚心听取教后老师及专家的评议以后，我总结反思如下：一、教学环节环环紧扣，直奔主题。
整个课堂环节清晰，层次分明，我严格把握交际要求，让学生明确听与说的要求，从“用一句话说自己一个方面的特点”到“用一件事情把特点介绍具体”，由浅到深，层层递进，让交际有效有层次的进行，收到了良好的效果。
二、交际形式多样，增强趣味课程中创设了生动活泼的交际形式，从“猜猜我是谁”导入，到“击鼓传花汇报交流”，抓住了孩子的好胜心理，大大激发了学生的参与兴趣，让学生爱说也说，课堂气氛活跃学生参与面广。
2019年人教三年级下册语文 口语交际、综合实践与习作附答案
口语交际、综合实践与习作一、口语交际。
1．王琳琳看新闻时了解到，我国一些山区还有许多上不起学的孩子，便决定将自己不用的文具以及一些课外书捐给那些孩子。
如果你是王琳琳的同学，你会对她说些什么呢？__________________________________________________2．请你参加班级“读书角”行动，完成下面的任务。
任务一：给你班级的“读书角”取个名字。
__________________________________________________任务二：在“读书角”中，你喜欢哪些书？为什么？__________________________________________________任务三：班级中有同学不爱护“读书角”，请你用一句读书名言来劝阻他。
3．这学期，你一定阅读过一些名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的东西。
请把你最喜欢的名人与喜欢他（她）的原因给同学说一说。
我介绍的名人是：____。
我特别喜欢他（她），因为__________________________________________________。
4．日前有新闻报道说，有人在小区养狗并伤到了孩子。
针对小区该不该让养狗这个话题，你们班上进行了讨论。
你的观点是什么呢？请你简单地说明一下。
在说明时，可以先表明自己的观点，然后再说清楚自己的理由。
__________________________________________________5．学校准备在“六一”儿童节时举办一个关于展示学生书法的活动，目前还没有定下活动形式。
你觉得采取什么方式好呢？把你的想法或建议简单地说一说。
__________________________________________________二、综合实践。
同学们，祖国传统文化是一个奇妙绚丽的大花园。
里面的天地大得很，简直无边无涯，让我们一起去探寻其中的奥秘，感受其中的魅力吧！1．善读者，能从无字中读到有字，能把江河湖海、日月星辰读成经典诗句，请根据下图图意填写古诗句。
(部编)新人教版三年级下册语文小练笔(口语交际)
（部编）性人教版三年级下册语文小练笔（口语交际）1、《古诗三首》小练笔：例文：春天到底有多小问问小花朵，也许会知道花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉要求：你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、兴趣盎然吧。
可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，或者抄写自己积累的春天的诗。
2、《燕子》小练笔：例文：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
例文：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
要求：仿照例文，写一种小动物的外形特点。
3、《荷花》小练笔：例文：荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
要求：仿照例文的写法，写一种你喜欢的植物。
4、《陶罐和铁罐》小练笔：要求：铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讽刺它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。
如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说什么呢？5、《狮子和鹿》小练笔：例文：一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的饿腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”要求：上面的句子中用了环境描写和神态描写，用这两种描写写一个句子。
6、《清明》小练笔：例文：《清明》这首名诗还被改写成各种体裁的诗歌，可以改成六子诗的：清明节雨纷纷，路上人欲断魂。
问酒家何处有，牧童指杏花村。
可以改四字诗：清明雨纷，行人断魂。
酒家何处，指杏花村。
要求：请你试一试，把它改为五字诗。
7、《纸的发明》小练笔：要求：课文中运用恰当的动词，有条理地描写了蔡伦造纸的过程。
你做过什么手工活动吗？比如剪纸、拼装玩具等。
请你也运用恰当的动词，有条理地描写活动的过程吧。
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、把下列句子改成礼貌用语。
（8分） 1.不要闹，我在做作业。
_____________________________________________________ 2.喂，把那本书拿给我！_____________________________________________________ 3.老头，车站怎么走？_____________________________________________________ 4.嘿！给我讲道题。
_____________________________________________________ 二、我爱祖国的山和水。
（11分）1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。
现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。
（5分）2. 这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。
（3分）3. 为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。
（3分）三、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。
如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我讲故事最拿手。
（6分）学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
五、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
人教小语三下口语交际与作文过关(附答案)
人教版小学语文三年级下册分类复习：口语交际及作文过关一、大自然壮丽而奇妙的景色，给了我们美的享受，但是人类却在不断地破坏它的美。
你了解到了哪些破坏大自然的信息？请写下来，并说说对大自然的这些破坏给我们人类带来了哪些害处。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、母亲节到了，想想该如何报答自己的母亲呢，请写下来。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你还会送给她一张你亲手制作的精美贺卡，里面写满了你对她感谢和祝福的话。
亲爱的妈妈：————————————————————————————————————————————————————————————————————_________________________________________________________________________：_______年月日三、网络给我们的学习和生活带来了奇妙的力量。
但是电脑、网络游戏却让不少同学沉迷其中，忘了合理安排时间、合理使用电脑。
小贤就是这么一个整天沉迷于游戏世界里的同学，你想对他说：__________________________________ ___________________________________________________________________。
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、口语交际。
周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。
如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是：一帆风顺年年好。
合适的下联是（）（2分）A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日，说法不正确的一项是（）（2分）A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。
（4分）（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________ （2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________四、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
三年级下册语文【口语交际】 人教(部编版)(含答案)
口语交际专项训练（部编版三下）一、口语交际。
1. 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。
如果你是小明如何对妈妈说呢？...2. 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势?...3. 你的家乡有哪些习俗呢？选一种你了解或参加过的，和同学们交流。
...4. 情景一：爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，把自己的身体抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”。
我想对他说……情景二：小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体. 我想劝他····同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么办？（劝说）那你打算针对上面的哪件事进行劝说？以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效，小组交流后，在全班展示。
...5.在课内外，我们已经读了许多故事，看谁说得最有趣。
（1）将搜集的故事读熟，把故事的要点记下。
（2）按照记下的要点把故事讲完整，把精彩的地方讲具体。
（3）先在小组里讲故事，再推举代表在班上讲。
...口语交际专项训练答案（部编版三下）一、点拨：首先要有称呼，说清想法和理由。
为了让妈妈放心，说明白和同学一起春游的好处。
还要用委婉商量的语气。
答案：小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!”二、点拨：首先要有称呼语，发言表明观点时要条理清晰。
理由充分，让听者感觉到真诚。
答案：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务” .我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是：正直,有自己的见解.我有我的优势：办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧.（320字）三、点拨：是哪里的民俗，要把这种习俗介绍具体，让人听明白。
部编版三年级语文下册 口语交际与习作专项突破卷2套 附答案
部编版三年级语文下册8 口语交际与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际1．[表达观点]日前有新闻报道说小区里有人养狗并伤到了孩子。
针对小区里应不应该养狗，同学们展开了讨论。
你的观点是什么？请你简单说明理由。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________2．[表达观点]春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？说出自己的想法和同学们讨论一下，可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________3．[讲故事]这个学期，你一定阅读过一些名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的地方。
请你说一说你最喜欢的名人以及为什么喜欢他(她)吧。
我最喜欢的名人是：_________________我喜欢他(她)的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．[开场白、劝说、拟标语]《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发后，各学校积极响应，纷纷开展了多种多样的活动，号召大家保护视力。
统编版2019三年级下册语文口语交际与写作过关检测密卷 (带答案)
口语交际与写作过关检测密卷一、我爱祖国的山和水。
（11分）1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。
现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。
（5分）2.为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。
（3分）3.这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。
（3分）二、把下列句子改成礼貌用语。
（8分）1.喂，把那本书拿给我！_____________________________________________________________________ 2.不要闹，我在做作业。
_____________________________________________________________________ 3.嘿！给我讲道题。
4.老头，车站怎么走？_____________________________________________________________________ 三、我讲故事最拿手。
（6分）学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
四、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。
如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、根据情境写话。
（3分）小明吃完早点，拿出一张纸巾擦完嘴巴后随手就扔在干净整洁的校道上，同学小刚看见了，在一旁说道：“你很讲个人卫生嘛。
三年级下册语文试题-综合实践与口语交际、写作 人教部编版(含答案)
综合实践与口语交际、写作一、综合实践。
某美国生物学家研究发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
1.根据短文填空。
与孙辈生活在一起的老人会，与老人生活在一起的孙辈会。
2.请你设计一条关爱老人的宣传语。
2019年春节期间，中国移动每秒能处理470亿条短信的平台被挤得水泄不通。
某研究公司对北京、上海、广州三地居民短信消费行为展开调查：63.1%的被访者使用过手机发短信，其中年轻人发送短信的比例高达89.7%，节日期间发送短信的人数占调查总数的68.1%。
3.这段话运用了和的说明方法。
4.春节是我国的传统节日之一。
在这一天，你想把你的祝福短信发给谁？并写一写短信的内容。
5.下面是一则天气预报的两种说法，你喜欢哪一种？请说明理由。
①明天雨带将向偏东方向移动，另外有一股冷空气，其前锋已经移到.....②明天，雨带将离我们而去，接着我们见到的将是寒流的面孔。
6.当发生失火、落水、中毒等事件时，小朋友们应该学会自救和求救。
说说生活中可能会遇到的意外事件，并说说应当怎样自救和求救。
二、口语交际。
1.班上要组织讲故事大赛，你踊跃报名参加。
比赛要求参赛者结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发？2.小红刚从天气预报中得知，明天要降温10℃，小红想给远在乡下的奶奶打电话，告诉她明天降温的事，并提醒她加衣服，应该怎么说？3.我所在的三年级四班，班干部是由同学轮流担任的。
你觉得该不该实行班干部轮流制，说说你的看法。
4.旅游景点“聪明泉”旁有许多人都在购买十元一杯的“聪明泉”泉水，卖水人说，喝了这里的泉水，你就会变得非常聪明啦！你觉得可能吗？谈谈你的看法。
5.同学们，春天的公园百花盛开、姹紫嫣红，是人们踏春的好去处。
可是，我们的相机却拍下了这些不和谐的画面。
部编人教版三年级语文下册全册口语交际.习作.园地.综合运用练习题含答案(101页)
资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
兔子的耳朵又细又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、1.风景日出江花春来江水2．熟悉。
超过。
蓝草。
3．表达了白居易对江南美景的赞美之情。
三、书写提示1．数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
艳( ) 静( ) 植( )霜( ) 睛( ) 豁( )最( ) 集( )2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。
( )(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。
( )(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。
( )(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
( )四、日积月累1．给带点的字选择正确的读音，打“√”。
部编版三年级语文下册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版三年级语文下册口语交际与写作专项复习时间：90分钟满分：100分一、同学交往我最棒。
（9分）1.在期中检测中，小芳同学有一道应用题做错了，她很伤心，你会怎样安慰她？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.小明在某刊物上发表了一篇短文，他把这一消息告诉了同学，希望与大家共同分享快乐。
你将如何祝贺小明？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告他呢？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、根据情境完成对话。
（9分）1.小林的妈妈在北京打工，小林想在母亲节这天给妈妈打个电话。
电话中小林该怎么说？接到小林电话的妈妈又会说些什么呢？小林：_______________________________________________________________妈妈：_______________________________________________________________小林：_______________________________________________________________2.假如你的奶奶住在南京，你听到天气预报说未来一个星期南京每天最高气温为39℃，于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。
三年级下册语文【口语交际】 人教(部编版)(含答案)
口语交际专项训练（部编版三下）一、口语交际。
1. 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。
如果你是小明如何对妈妈说呢？ ...2. 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势?...3. 你的家乡有哪些习俗呢？选一种你了解或参加过的，和同学们交流。
...4. 情景一：爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，把自己的身体抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”。
我想对他说……情景二：小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体. 我想劝他····同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么办？（劝说）那你打算针对上面的哪件事进行劝说？以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效，小组交流后，在全班展示。
...5.在课内外，我们已经读了许多故事，看谁说得最有趣。
（1）将搜集的故事读熟，把故事的要点记下。
（2）按照记下的要点把故事讲完整，把精彩的地方讲具体。
（3）先在小组里讲故事，再推举代表在班上讲。
...口语交际专项训练答案（部编版三下）一、点拨：首先要有称呼，说清想法和理由。
为了让妈妈放心，说明白和同学一起春游的好处。
还要用委婉商量的语气。
答案：小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!”二、点拨：首先要有称呼语，发言表明观点时要条理清晰。
理由充分，让听者感觉到真诚。
答案：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务” .我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是：正直,有自己的见解.我有我的优势：办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧.（320字）三、点拨：是哪里的民俗，要把这种习俗介绍具体，让人听明白。
人教部编版三年级语文下册习作表达专项训练含答案
人教部编版三年级语文下册习作表达专项训练一、口语交际。
1. [ 福州市] 关于在故事会上讲故事，下列哪一种说法不正确？（）A. 可以先选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。
B. 讲故事时，只需要注意语气，表情和手势不用关注。
C. 讲故事的时候要自然、大方，并用合适的方法来讲。
2. 劝告在我们的生活中无处不在，以下劝告方式最合适的是（）A. 童童看到有一年级的同学坐在楼梯扶手上往下滑，便大声对他说：“你怎么不遵守纪律呢？太不应该了！”B. 华华发现有同学正在抄作业，就耐心地对他说：“抄作业是不对的，这样不利于进步，你以后学习也会越来越吃力的。
”C. 明明看到弟弟准备闯红灯，连忙跑上前，揪住他并警告说：“闯红灯很危险，以后不要这么做了！”3. 你觉得班长是由老师指定，还是由同学们自行选举更好？请说出理由。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. 三年级（3）班正在围绕“春游去哪儿玩”的话题进行讨论。
（1）下列观点有误的是（）A. 龙龙：春游去哪儿玩由班干部研究决定就可以了。
B. 典典：我建议同学们把自己的想法和理由说清楚。
C. 梦梦：自己认为哪儿好玩、有趣，可以提出来供其他同学参考。
D. 华华：我们要耐心听完别人的建议, 不能随意打断。
（2）你觉得春游可以去哪儿玩？请写一写你的想法和理由。
__________________________________________________________________________________________________________二、应用文写作。
5. 下面是一个同学写的家长会通知，其在格式、语言、标点等方面都有错误。
下列分析不正确的一项是（）A. 标题“通知”应写在该行正中间。
人教部编本三年级下册语文口语交际与写作过关检测密卷 (带答案)
口语交际与写作过关检测密卷一、我爱祖国的山和水。
（11分）1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。
现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。
（5分）2.为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。
（3分）3.这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。
（3分）二、把下列句子改成礼貌用语。
（8分）1.喂，把那本书拿给我！_____________________________________________________________________ 2.不要闹，我在做作业。
_____________________________________________________________________3.嘿！给我讲道题。
_____________________________________________________________________ 4.老头，车站怎么走？_____________________________________________________________________ 三、我讲故事最拿手。
（6分）学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
四、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。
如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、根据情境写话。
人教部编版三年级语文下册期末过关小测验《口语交际及写作 》 (含答案)
三年级语文下册期末过关小测验《口语交际及写作》一、口语交际。
（20分）1.选一选。
（填序号）（4分）（1）有的同学违反交通规则，横穿马路。
下列劝说语最容易让人接受的是（）A.你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！B.你这样做要是撞上车，就糟了。
C.你还是等绿灯亮了再走吧，闯红灯还是有一定危险的，你要对自己的生命负责。
（2）关于《鹿腿和鹿角》的相关说法，你赞成哪一种？（）A.像鹿腿这样难看的事物没有价值。
B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
C.像鹿角这样美丽的事物价值更大。
2.填一填。
（10分）（1）春天来了，我想去_________游玩，因为________________________________ _____________________________________________________________________ （2）如果我是蜗牛，我想___________，因为________________________________ _____________________________________________________________________ 3.说一说。
（6分）（1）中国的传统文化源远流长，让我们来说说中国传统节日里的一些风俗习惯吧！依依：中国的传统节日——重阳节，在农历九月初九那天，人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。
苹苹：________________________________________________________________ （2）浩浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的，你认为班干部该不该轮流担任？我认为_______________________________________________________________ 理由：________________________________________________________________二、练习写通知和寻物启事。
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人教版小学语文三年级下册分类复习：口语交际及作文过关
一、大自然壮丽而神奇的景色，给了我们美的享受，但是人类却在不断地破坏它的美。
你了解到了哪些破坏大自然的信息？请写下来，并说说对大自然的这些破坏给我们人类带来了哪些坏处。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、母亲节到了，想想该如何报答自己的母亲呢，请写下来。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你还会送给她一张你亲手制作的精美贺卡，里面写满了你对她感激和祝福的话。
亲爱的妈妈：————————————————————————————————————————————————————————————————————____________________________________________________________________
_____：_______
年月日三、网络给我们的学习和生活带来了神奇的力量。
但是电脑、网络游戏却让不少同学沉迷其中，忘了合理安排时间、合理使用电脑。
小贤就是这么一个整天沉迷于游戏世界里的同学，你想对他说：__________________________________ ___________________________________________________________________。
四、大云的同学小海上课时突然胃很疼，需要去医院。
恰好大云的妈妈是儿童医院内科的医生，老师陪小海去儿童医院，让大云给妈妈打电话，请妈妈给小海看病，并将此事通知小海的爸爸，请他速去儿童医院看小海。
大云在电话里该怎么说？
给妈妈打电话：_______________________________________________________
____________________________________________________________________ 给小海的爸爸打电话：________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、请把下面这个“通知”转告给你的爸爸妈妈。
通知
尊敬的家长：
我校定于4月21日（周三）下午3：30召开学生家长会，地点在您孩子所在教室。
届时，请您安排好有关工作，准时出席。
谢谢合作！
校教导处
4月19日____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、情景对话。
小敏正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小敏，你真爱美，我刚晾的被单也锦上添花了。
”
小敏_______地说：_________________________________________________ 韩阿姨：___________________________________________________________ 小敏：___________________________________________________________
韩阿姨：___________________________________________________________ 五、想学好语文，可不是件简单的事。
有哪些方法能帮助我们学好语文呢？采访你周围的同学，看看他们学习语文的好方法有哪些，请把它们写下来。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、根据自己的学习和调查回答下面记者的问题。
记者：听说你们搞了一次调查周围环境的活动，是吗？
我：_________________________________________________________________ 记者：你是一个人调查的，还是和别的同学一起调查的？
我：_________________________________________________________________ 记者：你用了哪些调查方法呢？
我：_________________________________________________________________ 记者：你调查到了哪些情况？能举两个例子吗？
我：_________________________________________________________________ 记者：通过这次调查，你有什么想法？
我：_________________________________________________________________ 记者：希望你成为一个真正的环保小卫士。
谢谢你接受我的采访！
我：_________________________________________________________________ 七、世界真奇妙，不说部知道，今天让我们一起来畅谈我们所了解到世界。
中国的情况：_________________________________________________________ 国外的情况：_________________________________________________________ 国内外友好交往的情况：_______________________________________________ _________________________________________________________
八、班上要开展一次以“神话”和“传说”为主题的故事会，你准备好了吗？请把你在故事会上要准备的材料填一填。
我最喜欢的神话故事（传说）：______________
它的主要内容：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ 这次故事会上我的收获：______________________________________________ ____________________________________________________________________ 九、根据题目要求选择合适的材料，用线把他们连起来。
《记一个工作负责的同学》定期做好出好中队黑板报。