《背π,还是背诗》阅读练习及答案
江苏省苏州市张家港市七年级下学期期中统一测试语文试卷
江苏省苏州市张家港市七年级下学期期中统一测试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共30分)1. （13分） (2017八下·东台月考) 阅读下面文字，完成有关要求。
三月，又是一个繁花争妍_____的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意àng_____然。
还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿!这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。
勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，zhù_____立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。
再加之云聒_____燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳……（1）根据拼音写汉字或给加下划线字注音妍________ 聒________ àng________然zhù________（2）找出两个错别字并改正________改成________ ________改成________（3）写出短文中一个病句并在下面加以改正2. （10分） (2018七上·鄞州期中) 古诗文填空。
（1） ________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（2）乡书何处达？________。
（王湾《次北固山下》）（3）面对光阴的飞速流逝，我们可以借用孔子当年在河岸的感慨：“________，不舍昼夜”来表达。
（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，________，一个有道德的人……（毛泽东《纪念白求恩》）（5）“君子爱财，取之有道”。
这与《<论语>十二章》中提到的孔子的富贵观：________,________不谋而合。
（6）李益的《夜上受降城闻笛》形象地描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点的诗句是：________，________。
2020年上海青浦区初三一模语文试卷及答案
2020年上海青浦区初三一模语文试卷及答案一、文言文(40分)(一)默写(16分)1.衣带渐宽终不悔，____________。
(柳永《蝶恋花》)2.晨兴理荒秽，____________。
(陶渊明《归园田居》)3. ____________，轻烟老树寒鸦。
(白朴《天净沙•秋》)4.人有悲欢离合，____________，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)5.范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向“____________ ”，将个人幸福与民族兴衰紧密相联，这种精神值得我们学习。
(二)阅读下面古诗文，完成6-10题(12分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是(2分)7.对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分)A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏，有苦闷迷惘，有积极乐观。
黄生借书说(节选)黄生允修借书。
随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰："今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉,庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄,省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!8.选文作者是朝的文学家(人名)。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
第01讲 记叙文人称、句式、标点符号中考语文现代文阅读(解析版)
第01讲记叙文人称、句式、标点符号【学习目标】掌握记叙文中赏析题考点人称、句式、标点符号的使用方法。
【知识精讲】赏析类题低频考点：句式、人称、标点（1）陈述句陈述句的作用是报道一件事实.陈述句表示陈述语气，句调是一个降调。
在书面上陈述句末尾都用句号。
例如：他们在上课。
（2）疑问句疑问句的作用是提出问题。
在书面上，疑问句末尾都用问号（？）。
例如：他们在上课？（3）祈使句祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。
祈使句通常用（感叹号）结尾的，当语气表述不强烈时候用句号。
例如：请你选择我的答案！（4）感叹句感叹句用来抒发某种强烈的感情（如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等）。
表示喜悦、愤怒、惊讶的感叹句一般用高而平的句调，表示悲哀的感叹句一般用低而趋降的句调。
书面上感叹句末尾多用感叹号（！）。
例如：这风景多美啊！中考中，我们也常出现句式判别的题目，其中常常涉及到反问句和设问句。
在这里，我们需要注意的是，反问与设问的是属于修辞范围内的，在句式上，它们是属于疑问句的范畴，如下：（1）陈述句（可分为肯定的陈述、否定的陈述，简称肯定句、否定句）（2）疑问句；包括（设问句、反问句）四种句式（3）感叹句（4）祈使句（5）短句（6）对话的语言表现力。
①语言形式：语句（长句、短句）、语气（强硬、商量、轻缓）、语势（缓慢、急促）②场面：对人物对话所展现的场面有所概述（根据场面描写分析）③人物：内容分析（所作所为）、性格特征/人物情感/中心主旨【例题讲解】塑料花路明①上午最后一节课，班主任说，中午大家回家，换白衬衫、白球鞋，每人带一束塑料花来，下午有外宾。
②我们都欢呼起来。
外宾的到来意味着停课。
那几年，合资、独资企业一家接一家入驻小镇，每年总有一两次，有重量级外宾来我们小学访问，我们穿上整齐的服装，挥舞着手中的花束，在校门口列队欢迎。
③和九十年代所有的家庭一样，我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。
我妈身披婚纱，捧一束白色马蹄莲。
2019届(人教版)高考语文总复习自助餐：诗歌阅读及写作【32】及答案
信心来自于实力，实力来自于勤奋。
诗歌阅读及写作高三语文备课组高三语文自助餐32（时间：15分）高考材料作文审题及立意分析1 【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
2 【材料】阅读下面的材料，根据要求作文：猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。
确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，但是，人们还是不喜欢我，为什么？”牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。
”牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
【分析】追求奉献还是索取，这是人生价值高低的分水岭。
人生最大的幸福是奉献。
古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。
人民把他们刻在心里，千古流芳。
同样，更多地是推动社会前进的、辛勤劳作的、像牛一样的普通人民，像工人、农民、教师、清洁工等，他们一生任劳任怨，默默奉献，不求名利。
他们平凡而伟大，吃的是草，流出来的是血和牛奶，他们更值得歌颂、赞美。
相反，对于那些骑在人民头上横行霸道，利用手中权力贪污腐化，勒索百性的索取者，人民深恶痛绝。
一个人的能力有大小，对社会的贡献自然也不同。
重庆市第一中学2019-2020学年度高二第二学期期末考试试题 语文【解析版】
重庆市第一中学2019-2020学年度高二第二学期期末考试试题语文【解析版】一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成小题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2020年上海青浦区初三一模语文试卷(答案、解析版)
2020年上海青浦区初三一模语文试卷（考试时间100分钟满分150分）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.衣带渐宽终不悔，。
（柳永《蝶恋花》）2.晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）3. ,轻烟老树寒鸦。
（白朴《天净沙•秋》）4.人有悲欢离合，,此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）5.范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向“”，将个人幸福与民族兴衰紧密相联，这种精神值得我们学习。
【答案】1.为伊消得人憔悴；（3分）2.带月荷锄归；（3分）3.孤村落日残霞；（3分）4.月有阴晴圆缺；（3分）（每空3分，错一字扣1分）5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4分）（每空2分，错一字扣1分）【解析】本题考查的是课内古诗文的默写，难度较低，需要考生平时掌握考纲要求背诵的篇目并且会默写。
要注意不要写错别字，上下句不要混淆。
尤其要注意情景式默写，看清题目的要求，第5题问的是范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向的句子，可以结合后面的提示“将个人幸福与民族兴衰紧密相联”，只有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”符合要求。
（二）阅读下面古诗文，完成6-10题（12分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是（2分）7.对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏，有苦闷迷惘，有积极乐观。
【答案】6.高高的帆（2分）7.C（2分）【解析】6.本题考查的是古诗的词语解释，属于基础题，平时考生在复习时一定要关注课下的注释，需要背诵。
7.诗人反复感叹“行路难”，当他的思路回到眼前现实中来的时候，又一次感到人生道路的艰难：前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋，并没有表达对未来的信心和勇气，所以C选项错误。
背π,还是背诗
背π，还是背诗作者：来源：《润·文摘》2017年第01期刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。
他问我，背π还是背诗？我压根不知道什么是“派”，什么是诗。
歪着头假装想了想，说，诗。
天地玄黄，宇宙洪荒。
爹念一句，我跟着念一句。
这是我最早的文学启蒙。
我摇头晃脑地背“春眠不觉晓”，背“蟑螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧浪之水清兮”。
爹是中学语文老师，有一房间的书。
我常溜进爹的书房乱翻。
这一排是文艺理论，那一排是古典诗词，有一个大橱里都是些外国名字，从尼采、昆德拉到杜拉斯、阿赫玛托娃。
我最喜欢书桌边上那一箱古典章回体小说，一本接一本读下去。
林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。
有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿。
第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
高考后，我封存了一箱闲书，打算老老实实当一个理科男。
我做题，写实验报告，熬夜看欧冠，在教室后排昏睡，在喧嚣的小网吧亢奋地CS，肆意挥霍着大把大把的时光。
每周一篇的随笔戛然而止，厚厚的一册摘抄本一笔勾销，都是些没用的玩意。
2007年夏天，我在陕北支教。
没课的时候，我爬上高高的塬顶。
天地苍茫，大风从鄂尔多斯高原浩荡南下，带着沙粒的质感。
云朵在大地上投下影子，掠过千沟万壑。
此地放羊的杨老汉喜欢讲古。
他饶有兴致地告诉我，这一带向来是兵家重地，范仲淹打西夏，杜松将军打漠南蒙古，不知死了多少人。
无定河？我脱口而出，是那“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的无定河？好久好久不背诗了，没想到它们还在，像多年不见的老情人，还是那么美丽。
支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。
搭货车，坐摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马。
大漠孤烟，废墟落日，我行走在日复一日的苍凉里，想象着脚下的这条路，如何一次次被大雪覆盖，被风沙掩埋，被鲜血浸染。
那些埋在心底的诗句，被一个个古老辉煌的名字唤醒：凉州、阳关、玉门关、居延、楼兰、走马川、丁零塞……二十五天后，我站在通往吉尔吉斯斯坦的吐尔尕特口岸，向西，是喀喇昆仑山和兴都库什山的莽莽群峰；向北，是李白的故乡碎叶城；往南，是阿里无人区。
背π,还是背诗
背π，还是背诗作者：路明来源：《高中时代》2016年第07期刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。
他问我：“背π还是背诗？”我压根不明白什么是“派”什么是诗，歪着头假装想了想，说：“诗。
”我摇头晃脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蟑螂吃水清兮”，后来才明白那是“沧浪之水清兮”。
如今我常常想不起昨天刚看的论文，《木兰辞》倒是张口就来。
大概是内存被占用太多，又舍不得清理。
小时候，我常溜进爹的书房乱翻。
一排是文艺理论，一排是古典诗词，还有一个大橱里都是些外国名字，从尼采到阿赫玛托娃。
我最喜欢书桌边上那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》《说岳全传》《水浒传》等等，便一本接一本读下去。
“林教头风雪山神庙”那段，我独忘不了林教头吃牛肉喝冷酒的场景。
有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。
第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
高一暑假，正逢法国世界杯。
小组赛最后一轮，西班牙6：1大胜保加利亚，最后仍惨遭淘汰。
赛后我百感交集，写下了一篇观后感。
我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，写满了深情押韵的句子。
我非常得意，打算寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。
从邮局回家的路上我尤其兴奋，觉得自己要出名了。
从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。
好不容易盼到了邮递员的身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，再翻副刊，心情便黯淡了下来。
直到世界杯结束，法国队拿了冠军，我还是没能在报纸上找到自己的名字。
我忘不了那种无望的等待，像极了暗恋的滋味。
填志愿时，语文老师劝我报复旦中文，班主任物理老太怂恿我考交大物理。
我喜欢文学，但物理成绩好像也不错。
那天物理老太把我叫出教室，告诉我考复旦的推荐分是5分，而交大有10分。
我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安。
几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一声叹息。
我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神庙。
中考语文阅读突破训练之12《还是来背诗》
● ⑥高一暑假，正逢法国世界杯。我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有 华丽辞藻，用深情押韵的句子写下了一篇观后感。我非常得意地寄给《新民晚 报》，这是我第一次投稿。从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出 名了。
摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐蓬。
【解题思路】本题未给定赏析角度，考生需要根据语句自己选择赏析角度。赏析文 章语句可从修辞、词语运用（包括动词、形容词等词性及词语感情色彩）、描写手 法、语言等角度入手。答题模式：手法+特点+感情。
● 3.简要分析第⑮段画线句的表达效果。(6分) ● 支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。搭货车，坐
● ⑫无定河，我脱口而出，是那“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的无定河?
● ⑬是哩。
● ⑭无定河边暮角声，赫连台畔旅人情——好久好久不背诗了，没想到它们还在。
● ⑮支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。搭货车， 坐摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐蓬。大漠 菰烟.废墟落日，我行走在日复一日的苍凉里。那些埋在心底的诗句，被一个个 古老辉煌的名字唤醒:凉州、阳关、玉门关、居延、轮台、楼兰……
● ④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》 《三国演义》《水浒传》……一本接一本读下去。林冲夜雪山神庙那段，我独 忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。有一次家里吃 白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿， 不觉昏昏睡去。第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
《背π,还是背诗》阅读练习及答案
(二)阅读下文，完成18-22题(20分)背π，还是背诗路明①刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。
他问我，背π还是背诗②我压根不知道什么是“派”，什么是诗。
歪着头假装想了想，说，诗。
③天地玄黄，宇宙洪荒。
爹念一句，我跟着念一句。
这是我最早的文学启蒙。
我摇头晃脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蜂螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧浪之水清兮”。
④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》《水浒传》……一本接一本读下去。
林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。
有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。
第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
⑤初中我上课偷偷看书。
教数学的老孙头气急败坏地找到我爹，看看你儿子，一节课被我没收了两本。
爹安慰了一番老孙头，回家把书扔给我，狄更斯的《双城记》、雨果的《九三年》，臭小子，品wèi还不错。
⑥高一暑假，正逢法国世界杯。
我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，用深情押韵的句子写下了一篇观后感。
我非常得意地寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。
从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出名了。
⑦从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。
好不容易盼到了邮递员的身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，关注“儒愿学堂”获取更多专业资料，再翻副刊，心情便黯淡了下来。
直到世界杯结束，还是没能在报纸上我到我的名字。
我忘不了那种无望的等待。
⑧高三要填志愿了，复旦中文系的推荐分是5分，而交大物理系有10分。
我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安①。
几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一声叹息。
我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神庙。
我知道我的文学梦算完了。
⑦纪伯伦说，我的心曾悲伤七次——忘了是第几次，在困难和容易之间，它选择了容易。
精选2019-2020年北师大版语文八年级上册第三单元 临水骋怀自主阅读 游记小品二篇课后练习第十七篇
精选2019-2020年北师大版语文八年级上册第三单元临水骋怀自主阅读游记小品二篇课后练习第十七篇第1题【单选题】下列句子中含有通假字的一项是( )。
A、书之所以志予之嗜进而无耻。
B、高梁旧有清水一带，柳色数十里。
C、冻枝落，古木号，乱石击。
D、尘埃蔽天，对面不见人。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下面翻译句子有错误的一项是( )。
A、杨柳尚未抽条，冰微泮。
柳树还没有发芽，冰刚刚融化。
B、冻枝落，古木号，乱石击。
冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。
C、屡求而不获，其效亦可睹矣。
屡屡谋求却得不到，效果也是可以看得见的了。
D、予以问予，予不能解矣。
我问自己这个问题，我无法解开。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字解释错误的一项是：( )。
A、以其境过清（因为）B、茗饮以为酒（以为）C、着重裘以敌之（来）D、予以问予，予不能解矣（拿，用）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线字读音有误的一项是( )。
A、羸马léi 微泮pàn 飙风biāoB、邸dǐ 砾lì噫yīC、貂帽diāo 舛chuǎn 烟霾máiD、着重zhuó 裘qíu 嗜shì【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子含有通假字的一项是( )。
A、时柳梢新翠B、茗饮以为酒C、缙绅士大夫非甚不暇D、两水夹堤，垂杨十余里【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出下面译字有误的一项( )。
A、胜：优美B、棋：棋子。
C、窈窕：姿态美好的样子。
D、娱：使……娱乐，使动用法。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子中加线成语运用错误的一项是( )。
A、《全唐诗》共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。
B、我们应正确对待成绩，既不能妄自菲薄，也不应该轻易满足自己的成绩。
C、对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作。
《背π还是背诗》阅读练习及答案
(二)阅读下文，完成18-22题(20分)背π，还是背诗?路明①刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。
他问我，背π还是背诗?②我压根不知道什么是“派”，什么是诗。
歪着头假装想了想，说，诗。
③天地玄黄，宇宙洪荒。
爹念一句，我跟着念一句。
这是我最早的文学启蒙。
我摇头晃脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蜂螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧浪之水清兮”。
④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》《水浒传》……一本接一本读下去。
林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。
有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。
第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
⑤初中我上课偷偷看书。
教数学的老孙头气急败坏地找到我爹，看看你儿子，一节课被我没收了两本。
爹安慰了一番老孙头，回家把书扔给我，狄更斯的《双城记》、雨果的《九三年》，臭小子，品wèi还不错。
⑥高一暑假，正逢法国世界杯。
我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，用深情押韵的句子写下了一篇观后感。
我非常得意地寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。
从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出名了。
⑦从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。
好不容易盼到了邮递员的身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，关注“儒愿学堂”获取更多专业资料，再翻副刊，心情便黯淡了下来。
直到世界杯结束，还是没能在报纸上我到我的名字。
我忘不了那种无望的等待。
⑧高三要填志愿了，复旦中文系的推荐分是5分，而交大物理系有10分。
我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安①。
几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一声叹息。
我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神庙。
我知道我的文学梦算完了。
⑦纪伯伦说，我的心曾悲伤七次——忘了是第几次，在困难和容易之间，它选择了容易。
《古诗文背诵：是负担,还是捷径》阅读练习及答案
阅读下边的文字，回答后边小题古诗文背诵：是负担，仍是捷径？①新订正的《高中语文课程标准》增添了古诗文的背诵篇目，由过去的 14 篇増至 72 篇。
有论者以为，这给学生增添了很大负担。
其实，概览以前的语文教育经验，背诵其实不可以以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至能够算一种学习的捷径。
②58 篇的增添数目的确许多，但与传统中国语文教育的要求对比，要求背诵的篇目仍旧是极少的。
在传统语文教育中，学子需要背诵数十万字。
唐宋以来，为参加科举考试，考生一定将《论语》《孟子》《左传》等40 多万字的文籍全部精读熟背。
有些人背诵得更多，如顾炎武、戴震能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。
民国期间的一些学者接受的是传统教育，也有优秀的背诵功夫。
国学大师姜亮夫曾说，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段《桃花扇》，王国维则背诵了《西京赋》。
③传统教育在背诵方面有数千年的探究，累积了丰富的经验，主要表此刻以下几点：④ ，能够帮助背诵。
在传统语文教课中，朗诵自己就是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至加上头、身体的动作，这有助于提升背诵的效率。
正如俄罗斯教育家乌申斯基指出的：“参加接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越坚固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真切地保留在记忆之中，此后回想起来也会更为简单。
”⑤少年时发挥听觉记忆的作用，能够帮助背诵。
少年的一个特色是对声音特别敏感，这使他们能够经过“听”轻松地记着那些语言优美的古诗文。
语言学家赵元任回想儿时的学习情形时也说：“夜晚念诗我们都感觉比白日读书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。
我念的是《唐诗三百首》。
我哥哥跟姊妹们此外还念《千家诗》跟其他诗集。
他们念的诗，我就是没念也逐渐地背得出来了。
”他们都是经过“听”，记着了这些作品。
⑥重视最先的记忆，能够帮助背诵。
在中国传统语文教课中，背诵量是逐渐加大的。
背诗大赛题库及答案详解
背诗大赛题库及答案详解1. 请问“床前明月光”下一句是什么？答案：疑是地上霜。
2. “白日依山尽，黄河入海流”出自哪位诗人之手？答案：王之涣。
3. 李白的《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是什么？答案：低头思故乡。
4. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是什么？答案：城春草木深。
5. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的哪首诗中的句子？答案：《水调歌头》。
6. “独在异乡为异客”的下一句是什么？答案：每逢佳节倍思亲。
7. 王安石的《元日》中，“爆竹声中一岁除”的下一句是什么？答案：春风送暖入屠苏。
8. “春眠不觉晓”的下一句是什么？答案：处处闻啼鸟。
9. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人的《望岳》？答案：杜甫。
10. “海上生明月，天涯共此时”是哪位诗人的名句？答案：张九龄。
11. 《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是什么？答案：秋水共长天一色。
12. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》的哪一篇？答案：《子衿》。
13. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游的哪首诗？答案：《游山西村》。
14. “红豆生南国，春来发几枝”的下一句是什么？答案：愿君多采撷，此物最相思。
15. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”的下一句是什么？答案：浓睡不消残酒。
16. “明月几时有，把酒问青天”是苏轼的哪首词？答案：《水调歌头》。
17. “江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”出自哪位诗人的《春江花月夜》？答案：张若虚。
18. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的下一句是什么？答案：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
19. “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自哪位诗人的《黄鹤楼》？答案：崔颢。
20. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的哪首诗？答案：《静夜思》。
以上题库及答案详解，涵盖了中国古代诗词的名句及其出处，适合用于背诗大赛的准备。
新疆博尔塔拉蒙古自治州高三上学期语文期末考试试卷
新疆博尔塔拉蒙古自治州高三上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2019高三上·盘锦月考) 阅读下面的文字，完成各题。
古代人没机器，想要看什么书，非得自己挽起袖子抄不可，就算家里有钱，用得起雕版印刷，也得请刻工一个字一个字地雕在版上。
在这种情况下，复制的质量就很难保证。
因为传抄的人也是普通人，会写错别字，会犯懒，会突然走神而漏掉个把字，会因为急着出去吃饭而擅自把笔画减掉几笔……如果是大部头著作，改动一两个字或许________，但如果是诗歌在传抄时被改了哪怕一个字，那作品本身有可能“________”乃至面目全非。
要知道，（），一字之差，可能就会改变整首诗的格调，可谓________。
唐朝距今已有1000多年，信息辗转传播，中间历经战乱变迁，许多唐诗作品的版本与其最初已大不一样。
我们________ 的经典语句，也许只是一个美丽的误会。
如李白的《将进酒》里有个名句：“天生我材必有用。
”清代人查过古本诗集，发现这句诗居然还有好几个版本：“天生我身必有财”“天生吾徒有俊材”和“天生我材必有开”。
可见版本之间的差异有多离谱。
直到有近代学者在敦煌唐人手抄诗卷里发现这首诗的踪影，知道了这首诗叫作《惜樽空》，这句诗写成“天生吾徒有俊才”，我们今人才搞清楚这首诗在唐诗的真正模样。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 无关大局伤筋动骨失之千里耳熟能详B . 无伤大雅遍体鳞伤一字千里耳闻则诵C . 无关大局遍体鳞伤失之千里耳闻则诵D . 无伤大雅伤筋动骨一字千里耳熟能详（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 诗歌的特点是以最少的篇幅表达最微妙的含意B . 诗歌与小说、散文、戏剧等都有明显的不同C . 诗歌贵在含蓄，言在此而意在彼D . 诗歌创作需要极其认真的严谨态度与作风（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项（）A . 唐朝距今已有1000多年，中间历经战乱变迁，信息辗转传播，许多唐诗作品的版本与其最初已大不一样。
部编版四年级阅读题《茅以升苦背圆周率》
部编版四年级阅读题《茅以升苦背圆周率》茅以升10岁那年，就以优异的成绩跳级考入江南中等商业学堂。
他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
但他不气馁、不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。
每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。
他常常边走边背，一次竟撞到一棵大树上。
又一次，他在河边捧着书边走边背，由于注意力高度集中，竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。
从此，人们称他为“书呆子”。
有一年，学校举行新年晚会，同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹。
这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。
出人意外，茅以升竟红着脸上了场。
他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。
顿时，掌声雷动，经久不息。
师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。
原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字，他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。
于是，他每天起床后都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。
从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能有一口气背到小数点后100位了。
他常说：“人的头脑、四肢，越用越灵，越练越强。
相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。
”功夫不负有心人。
正是由于从小养成了刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。
（本文摘自：《新课标小学生语文课外阅读》）1.下列与“讥笑”意思相近的一项是（）。
A.苦笑B.嘲笑C.玩笑D.可笑2.文中的“特别节目”是指（）。
A.跳舞B.弹琴C.吹笛D.背出圆周率小数点后面100位数字3.文中的“书呆子”加引号的作用是（）。
A.表示特殊含义B.表示特定称谓C.表示否定和讽刺D.表示引语4.茅以升因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
《背书》阅读答案
《背书》阅读答案还记得小时候背书的日子吗，总是被逼着背书，其实背书是最好的学习方式之一，这是父母和老师对我们的爱。
背书的好处是在很久以后还能对一些诗词信手拈来，这是无价的。
小编在这里整理了《背书》阅读答案，希望能帮助到您。
背书杜甫诗云“读书破万卷”，他劝告世人要多读书。
中学生尤为如此，教科书要读，教科书之外的书报杂志也要读。
但仅仅停留在“读”上还不够，还应该学会把书中的“好东西”变成自己的。
古人说，“腹有诗书气自华”，为了达到“气自华”的境界，。
背书，要学会去粗取精。
数学家华罗庚在介绍自己的读书经验时说过这样一段话：“每当看一本新书时，对自己原来已懂的部分，就可以比较快地看过去;对自己来说是新的知识的地方，就要多用些力气。
”多读书，但不必全面掌握，而是重点记忆书中那些前所不知的新东西和重点部分，有选择地背诵“华彩乐章”，略去那些无关紧要的内容，这就叫去粗取精。
背书要学会提纲挈领。
布鲁纳在其《教育过程》一书中曾经指出：“获得知识如果没有完整的结构把它连在一起，那是一种多半会遗忘的知识。
一连串不连贯的知识在记忆中仅有短得可怜的寿命。
”只有理出背诵材料的结构，提纲挈领，使之化繁为简，才会在大脑里刻下清晰的痕迹。
余光中的《乡愁》是这样写的：小时候后来啊乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头读上几遍之后自然会发现，诗的第一节写母子别，第三节写夫妻别，第三节写生死别，第四节写故乡别;这“四别”分别用一个形象来表达，母子别用“邮票”，夫妻别用“船票”，生死别用“坟墓”，故乡别用“海峡”。
只要抓住了这一纲领，背诵便易如反掌了。
1.能填入第一段横线处作全文的中心论点，且与上下文衔接最恰当的一项是()A.中学生要背书。
B.中学生要多背书。
C.中学生还要多背书。
D.中学生要多读多背。
2.第二、三两段首句，既是各段的__________ ，又是全文的两个_________ 。
2023年人教版八年级语文课文背诵练习题及答案
2023年人教版八年级语文课文背诵练习题及答案1. 《小雷音寺》题目：《小雷音寺》课文背诵练习题及答案正文：赞美西洋的一名汉学家激动地写道，“在现代全中国最不可多得的，是故宫总体趋于完整，线条比例统一而已。
”名个人接着又发了言：“是啊！只有我们的文物最小的率，也就是波尔赫勃和玛格丽特老树。
”然后还举出了很多省道和市里的百变翻新。
这两个人的评论引起了傅雷的关注，他决定亲自去北京，查证一番。
红楼梦的作者是谁？（）A.脂砚斋B.曹雪芹C.高鹗D.吴楚材答案：B《小雷音寺》课文的主题是什么？（）A.小雷音寺的景色B.故宫的美丽C.红楼梦的创作D.文物的保护答案：D“在现代全中国最不可多得的，是故宫总体趋于完整，线条比例统一而已。
”这句话显示了人们对故宫的（）A.喜爱B.厌恶C.值得赞美D.无所谓答案：C以下哪个不是傅雷的行为？（）A.去了北京查证B.发表评论C.提出批评意见D.写了一本书答案：D2. 《放学后》题目：《放学后》课文背诵练习题及答案正文：放学后，同学们一溜烟儿地跑出了校门。
我缓慢地走在回家的路上，欣赏着路两旁的树木，东张西望，准备找些有趣的事情来做。
这时，我突然听到了一个低沉的声音：“小朋友，你要不要来打篮球？”我四下一看，看到了一个男孩站在篮球场旁边，热情地招呼着我。
《放学后》课文的背景是（）A.学校B.家里C.公园D.篮球场答案：D作者在“放学后”选择（）A.慢慢走回家B.做有趣的事情C.打篮球D.听音乐答案：B“我缓慢地走在回家的路上，欣赏着路两旁的树木，东张西望”，这句话中的“东张西望”表达了（）A.审美的心情B.无聊的状态C.期待的心情D.好奇的心情答案：D邀请主角打篮球的是（）A.同学B.老师C.陌生人D.家人答案：C3. 《龙的传人》题目：《龙的传人》课文背诵练习题及答案正文：杜甫是唐朝的一位伟大的诗人，他的《登高》是他创作的一篇名篇。
这是一篇预告了正式登上帝位的《成教区的马豹的书》。
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(二)阅读下文，完成18-22题(20分)
背π，还是背诗?
路明
①刚记事的时候，爹决定让我背点东西，锻炼记忆力。
他问我，背π还是背诗?
②我压根不知道什么是“派”，什么是诗。
歪着头假装想了想，说，诗。
③天地玄黄，宇宙洪荒。
爹念一句，我跟着念一句。
这是我最早的文学启蒙。
我摇头晃脑地背“窈窕淑女，君子好逑”，背“春眠不觉晓”，背“蜂螂吃水清兮”，后来才知道那是“沧浪之水清兮”。
④小学时，我常溜进爹的书房，最喜欢那一箱古典章回体小说，《隋唐演义》《三国演义》《水浒传》……一本接一本读下去。
林冲夜雪山神庙那段，我独忘不了林教头“却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒”。
有一次家里吃白切牛肉，我偷偷藏了一块，半夜在被窝里偷偷地啃，一边遥想林教头的风姿，不觉昏昏睡去。
第二天一早人赃俱获，收获一顿暴打。
⑤初中我上课偷偷看书。
教数学的老孙头气急败坏地找到我爹，看看你儿子，一节课被我没收了两本。
爹安慰了一番老孙头，回家把书扔给我，狄更斯的《双城记》、雨果的《九三年》，臭小子，品wèi还不错。
⑥高一暑假，正逢法国世界杯。
我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻，用深情押韵的句子写下了一篇观后感。
我非常得意地寄给《新民晚报》，这是我第一次投稿。
从邮局回家的路上我特别兴奋，觉得自己大概要出名了。
⑦从那天起，每天下午三点一过，我就坐立不安，心神不宁。
好不容易盼到了邮递员的身影，我一把抢过报纸，先翻体育版，关注“儒愿学堂”获取更多专业资料，再翻副刊，心情便黯淡了下来。
直到世界杯结束，还是没能在报纸上我到我的名字。
我忘不了那种无望的等待。
⑧高三要填志愿了，复旦中文系的推荐分是5分，而交大物理系有10分。
我失眠了，辗转了一整夜，最终决定接受交大的招安①。
几天后志愿表交上去，语文老师痛心疾首，一声叹息。
我悲哀地想，是不是哪怕交大的推荐分只高半分，我也会义无反顾地跳进这座山神庙。
我知道我的文学梦算完了。
⑦纪伯伦说，我的心曾悲伤七次——忘了是第几次，在困难和容易之间，它选择了容易。
⑩2007年夏天，我在陕北支教。
没课的时候，我爬上高高的堀顶。
天地苍茫，大风从鄂尔多斯高原浩荡南下，带着沙粒的质感。
云朵在大地上投下影子，掠过千沟万壑，像一尾尾鱼。
⑪此地贫瘠，然向学之风炽烈。
单看窑口贴的春联，那字句，那笔画，足以令我这个所谓的博士生汗颜。
放羊的老汉喜欢讲古。
他饶有兴致地告诉我，这一带向来是兵家重地，小范老子(范仲淹)打西夏，不知死了多少人。
1934年，老谢(陕北红军将领谢子长)的部队，也在无定河边打过几个大仗哩。
⑫无定河，我脱口而出，是那“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的无定河?
⑬是哩。
⑭无定河边暮角声，赫连台畔旅人情——好久好久不背诗了，没想到它们还在。
⑮支教结束后，我背上行囊，一路西行，去追逐那些唐诗中的地名。
搭货车，坐摩托，蹭拖拉机，跟着转场的牧人骑过马，夜晩，找个加油站搭帐蓬。
大漠菰烟.废墟落日，我行走在日!复一日的苍凉里。
那些埋在心底的诗句，被一个个古老辉煌的名字唤醒:凉州、阳关、玉门关、居延、轮台、楼兰……
⑯独自面对大块的空间和时间，除了笔墨，无以排遣。
我买来一个小学生的作业本，默写诗词，记录感想。
写满了，又买第二本。
最后竟是七本满满的行路笔记。
⑰想起了支教时，有个小男孩对我说，我将来要当作家。
他蓬头垢面，穿着一双好笑的红色塑料拖鞋，是他姐姐穿剩下的。
我至今还记得那认真倔强的表情。
多像曾经的自己。
⑱原来从未忘记。
⑲我重新拿起了笔，在万籁俱寂的深夜，在独自醒来的清晨，一个字一个字地找回自己。
年少时的记忆，像相机的底片，只感光，不留影。
随着光阴流逝，岁月沉淀，一张一张洗出来。
⑳我知道，我的第一张底片是这样的：
——背π还是背诗?
——诗。
【注】①招安：用笼络手段使投降归顺。
18.根据拼音写汉字。
品wèi( )(2分)
19.第⑦段作者引用纪伯伦的诗句，其中“容易”在文中指的是 (3分)
20.简要分析第⑮段画线句的表达效果。
(6分)
21.对第⑧段“招安”的理解不正确的一项是( )(3分)
A.体现了“我”选择交大物理系的不甘心。
B.体现了“我”放弃复旦中文系的无奈。
C.体现了“我”对复旦中文系推荐分过低的不满。
D.体现了“我”对自己选择交大物理系的自嘲。
22.简要分析文章结尾段的好处。
(6分)
18.味(2分)
19.交大物理系的推荐分比复且中文系高得多，让我更有把握考进大学。
(3分)
20.运用了一连串的动词(多用短句) (1分)生动地写出了“我”追逐唐诗中的地名时旅途的艰苦和路途的漫长(3分)也表现了“我”追逐文学梦的执着劲
头(2分)
21.C (3分)
22.照应标题(1分)，呼应开头(1分)。
用分行的形式(1分)，强烈地表达了“我”在丰富的人生经历之后，最终选择文学梦坚定的心情。
(3分)。