广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级历史下册《第一单元 繁荣与开放的社会》唐玄宗与开元盛世讲学
初一历史下册第一单元《繁荣与开放的社会》
1、课标要求
⑹知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动 人民的智慧和创造力。（《辉煌的隋唐文化（一） 》） ⑺了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明 对世界文明发展的贡献。（《辉煌的隋唐文化 （一）》） ⑻以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。 （《辉煌的隋唐文化（一）） ⑼列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈 等方面的主要成就。（《辉煌的隋唐文化（二） 》）
2、课标解读
• 1、如何理解“科举制”这项内容与“开放” 的学习主题的关系？ • 科举制度是隋唐时期中国人对中国乃至世界的 一项重大贡献，是中国古代文官制度的辉煌成就 之一，也是西方近代文官制度的渊源所在。可以 说这是政治的开放，是入仕之途的开放。到了隋 唐时期，仕途在理论上对所有人开放，不分阶级， 不分种族。历史上也的确有地位低微的人和少数 民族甚至外国人通过科举而在中国朝廷做官的事 例。当然教学中应该指出，科举制其实主要是对 士族以外的庶族地主阶级开放。
能
力
拓
展
材料一 太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣 冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 朕常宝此三镜，以防己过。” —《贞观政要· 任贤》 材料二 唐太宗引用古人的话说：”舟所以比人君，水 所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。“ 材料三 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——《资治通鉴》卷一百九十八 5、结合以上三则材料，说一说你眼中的唐太宗是一个 4、材料三中的“夷狄”指什么？唐太宗的这句话体现 3、材料一、二所体现的治国思想对唐太宗的统治产生 2、材料二表明唐太宗认识到了什么问题？ 1、材料一中唐太宗”以古为镜“和”以人为镜“的含 什么样的皇帝。 了一种什么思想？请以事实说明。 了什么影响？ 义是什么？ 吸取隋亡教训 听取魏征的直谏 吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大 是一个开明的封建君主，是我国古代杰出的地主阶级 勤于政事，善于用人纳谏，轻徭薄赋，重视生产，形 少数民族 平等开明的政策 政治家。 成了”贞观之治”的局面
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4.繁荣与开放的社会一、学习目标1唐太宗重视发展生产，减轻人民负担，任用贤才，虚心纳谏，促使“贞观之治”局面的形成。
2.唐玄宗统治前期，形成“开元盛世”局面，唐朝进入全盛时期。
3.隋炀帝时，科举制度正式诞生；唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制度。
4.唐太宗时，文成公主入藏。
5.日本遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺，促进唐代中外文化交流的发展。
6.《金刚经》；诗人李白、杜甫、白居易；隋朝大运河；赵州桥；颜真卿、柳公权的书法；阎立本、吴道子的绘画；甘肃敦煌莫高窟。
二、活动方案识梳理。
(一) “贞观之治”的主要内容（1）时间：唐太宗在位期间。
（2）措施：汲取隋亡的教训，重视减轻；注意和。
（3）结果：政治，经济，国力的局面。
（4）得名：因唐太宗的年号是“贞观”，因此被称之为“贞观之治”。
(二)“开元盛世”的基本史实(1)时间：统治前期。
（2）盛况：清明，空前繁荣，充实，增加。
（3）得名：唐玄宗这一时期的年号是“开元”，历史上称为“开元盛世”。
（4）意义：唐朝进入全盛时期。
（三）科举制度（1）诞生：正式设置进士科，科举制度正式诞生。
（2）完善：即位后，扩充国学规模，严格控制录取率；创立殿试和武举；时诗赋成为进士科主要的考试内容。
（四）唐与吐蕃的交往。
（1）目的：为加强与吐蕃的友好关系。
（2）时间：唐太宗时。
（3）措施：将嫁给吐蕃赞普。
后来唐朝又将嫁到吐蕃。
（4）意义：吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”，唐与吐蕃的关系日益密切。
（五）遣唐使（1）时间：从唐贞观年间开始。
（2）批次：日本先后派批遣唐使来到中国学习唐朝文化。
（3）结果：遣唐使回国后，很受重用。
他们以唐朝的制度为模式，进行，还参照汉字创制了。
（六）鉴真东渡在唐朝赴日本的使者和僧人中，最有影响的是高僧。
他应日本僧人邀请，东渡日本，到第次才成功。
他在日本年，。
他精心设计的至今犹存，被日本视为艺术明珠。
（七）玄奘西行（1）时间：唐朝贞观年间。
初中部七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习教案 新人教版 教案
繁荣与开放的社会教学目标知识与能力1、581年杨坚建立隋朝，他在位时期，励精图治，注重改革，开创了少有的繁荣景象。
隋炀帝时开凿的大运河成为贯通南北的大动脉，有力地促进了南北的经济交流。
2、618年，李渊父子建立唐朝。
唐太宗注意吸取隋亡教训，善于用人和纳谏，积极调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；武则天统治时期，继续重用人才，发展生产；唐玄宗前期，励精图治，重用人才，从而形成了我国封建社会少有的盛世局面——“开元盛世”。
科举制是我国封建社会的一种重要的选拔人才制度。
创立于隋朝，发展完善于唐朝，于清朝末年废除。
科举制在一定程度上改善了用人制度，促进了教育事业的发展，尤其是唐诗的繁荣，对后世影响深远4、隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。
唐太宗时实行比较开明的民族政策，被北方少数民族尊称为“天可汗”。
文成公主入藏，谱写了各民族“和同为一家”友好诗篇。
5、隋唐对外实行开放政策，中外交往活跃，与亚、洲、非一些国家都有密切往来。
各国称中国人为“唐人”。
“遣唐使”和“鉴真东渡”是唐朝时中日交往密切的见证。
玄奘西游天竺，撰写《大唐西域记》，成为中印文化交流的友好使者过程与方法阅读教材，找出隋唐时期我国政治、文化、经济、民族融合的历史史实。
情感态度与价值观1、从隋朝短命而亡到唐朝全盛，史论结合分析明君兴国，暴政亡国的道理，认识到人民群众在历史发展中的重大作用。
2、正确认识古代选拔人才制度的历史作用，结合当前实际，分析评价考试制度改革的必然性，发挥历史课程的学以致用功能。
教学过程1、识记：隋唐科举制度的内容内容：隋文帝时，用分科考试的办法选拔人才，开科举先河，隋炀帝时，创设进士科，科举制正式形成。
唐朝科举常设科目是明经科和进士科，进士科考诗赋和政论，武则天首创殿试和武举。
意义：①为一般知识分子提供了参政机会，有利于朝廷选拔和笼络人才，提高行政效率，维护社会稳定，有利于文化教育事业的繁荣和发展，对后世和西方的文官制度产生了深远的影响。
七年级历史下册《第一单元 繁荣与开放的社会》
第一单元重点知识第一课繁盛一时的隋朝1、隋建立时间：581年建立者：北周外戚杨坚（隋文帝）都城：长安2、隋的统一：统一时间：589年影响：结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，南北重归统一，有利于南北经济文化的交流和民族融合。
3、隋文帝改革措施的核心：提倡节俭4、隋的灭亡：618年，隋炀帝在江都被处死，不久隋灭亡5、大运河：（隋炀帝时期开凿）开凿目的：为加强对南方地区的政治经济控制，便于江南财物向洛阳和长安运输大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，从北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，是古代世界上最长的运河。
影响：适应了统一后南北经济交流的需要；对加强南北政治、经济和文化联系，维护国家统一，推动经济发展起了积极作用，是劳动人民智慧的结晶；但给人民带来了沉重的苦难。
6、赵州桥：原名安济桥，俗称大石桥，位于赵县，由隋朝工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的石拱桥。
是技术和艺术的完美结合。
被誉为世界建桥史上的奇迹。
第二课唐太宗与贞观之治一、列举“贞观之治”局面出现的原因:1、节用戒奢，生活上提倡节俭，政治上精简机构、裁撤冗官，沿袭并完善了三省六部制。
（把君民关系比喻成舟水的关系，“水能载舟，亦能覆舟”）2、招贤用能，知人善任，沿用并完善科举制。
（为政之要，惟在得人）3、虚心纳谏，择善而从。
（人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣）二、三省六部制：1、内容：中书省、尚书省、门下省，吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
2、职能：中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省负责执行，尚书省下设六部。
三、科举制：1、目的：为了培养和选拔更多的贤能之才。
2、创立：隋炀帝时设置进士科，标志科举制诞生。
3、内容：明经、进士（策问、经史、杂文）“三十老明经，五十少进士”4、影响：改变了过去官员选拔主要由世家大族把持的局面；扩大了统治基础；促进了教育事业的发展；促进了唐朝诗歌的繁荣；对当时的社会风气和学术风气也产生深远影响。
七年级下册-第一单元-繁荣和开放的社会
七年级下册 第一单元 繁荣与开放的社会1、建立：581年， （人名）夺取北周政权，建立隋朝，定都 。
2、 年，隋军南下灭掉了陈，南北重归统一。
3、繁荣的原因（措施）： （皇帝）励精图治，改革制度，发展生产，注重吏治。
1、目的：为了加强 ，巩固 。
2、大运河以 为中心，北达 南至 ，是古代世界上 的运河。
3、作用：大大促进了 。
唐朝的建立：618年， （人名）在长安建立唐朝，他就是 （皇帝）。
1、唐太宗吸取隋亡教训。
2、重视发展生产、减轻人民负担、节俭等。
3、注意任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的 和善断大事的 做 宰相，人称 。
他还重用敢于直言的 （人名）。
表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为 。
1、发展农业生产。
2、选拔贤才。
表现：社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“ ”。
1、唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的 等人当宰相。
2、重视吏治。
3、崇尚节俭。
表现：政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“ ”。
1、兴修水利：唐玄宗时期，修建了40多处大型水利工程。
2、农耕技术发展，南方水稻广泛采用 栽培；从 传入许多蔬菜 新品种；农民改进犁的构造， 制成 ，还创制了新的灌溉工具 ； 茶叶生产在江南农业中占有重要地位， 之风在全国范围盛行。
1、丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术高超。
2、陶瓷业：越窑 、邢窑 和 最为有名。
商业：唐都长安城内分为坊和市。
是居民住宅区， 为繁华的商 业区。
长安既是各民族交往的 ，又是一座 的大都市。
1、 （皇帝）开始用 的方法来选拔官吏。
2、隋炀帝，正式设置 ，科举制度正式诞生。
1、唐太宗，重视人才的培养和选拔。
大大扩充了 规模，扩建学舍，增加学员 。
对应试者录取极严。
2、武则天，大力提倡科举，创设 、 。
3、唐玄宗， 成为进士科主要的考试内容。
曾八次面试科举应试者。
3、影响：改善用人制度，促进了 的发展，促进了文学艺术的发展，有利于 的隋朝贞观之治到开元盛世 “贞观之治” 原因 “开元盛世” 原因 中国古代科举制度 世1、诞生 2、完善 政启开元 治宏贞观原因 盛世经济的繁荣 农业 手工业 4、大运河繁荣在我国封建社会延续了 年，直到 才被废除。
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4.材料二中“涿郡”、“江都”分别是现在的什么地方？
北京、扬州七年级历史下册课件
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第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立
时间：人物： 都城：
二、“贞观之治” 李世民就是唐太宗，年号“贞观”。
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1、唐太宗从农民战争中认识到：
吸取隋亡的教训，认识到 人民力量的伟大，不可过分压 榨农民；
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3
一、隋朝的统一 1、隋朝建立：
时间： 人物：
都城：
2、隋朝统一南北： 时间：过程：
影响
结束分裂割据局面，实现统一； 有利于此后经济发展； 为隋唐的强盛奠定基础。
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4
隋朝
隋文帝杨坚
隋炀帝杨广
①建立隋朝、统一南北； ②励精图治、提倡节俭； ③开始用分科考试的方法 来选拔官员。
们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不
够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题
的主要方面。③大运河开通后成为南北交通大动脉，
大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统
一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，
给劳动人民带来沉重的徭役负担。
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史料分析
阅读下列材料：
8、开通的作用：七大年级大历史促下册进课件了我国南北经济的交7流。
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材料1：胡增《汴水》： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
材料2：宗元鼎《炀帝冢》： 帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。 但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。
认为隋炀帝开运河、游江都是隋亡的主要
三、女皇武则天 ——“政启开元，治宏贞观”
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文化的辉煌
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1、唐朝第二位皇帝是 （ C ）
A李渊 B李建成
C李世民 D李元吉
2．敢于直接向唐太宗进谏的大臣中，最著名的是 （ D）
A马周
B 房玄龄
C 杜如晦 D 魏征
3．唐太宗统治时期出现的盛世景象是：（A ）
A贞观之治 B文景之治
C光武中兴
D开元盛世 七年级历史下册课件
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说明唐代中外文化交流
的发展
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大运河的开通
科举制
贞观之治 繁荣 决 定 开放 民族关系
（经济） 反作用于 （政治）
开元盛世
对外关系
影
响
辉煌
（文化）
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第2课 “贞观之治”
中考目标要求：
• 评价唐太宗；知道武则天
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唐太宗——“贞观之治”
因局 思
是面“考
都市繁华
（长洛扬成、坊市
国际性大都市）
蔬菜品种增加，茶 叶生产地位上升
陶瓷业
改进生产工具
（曲辕犁、筒车） 七年级历史下册课件
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唐玄宗统治前期，政治清明，经济 空前繁荣，仓库充实，人口明显增加， 唐朝进入全盛时期，史称“开元盛 世”。
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第4课 科举制的创立 中考目标要求：
了解隋唐科举制度的主要内容
——本宫泰彦 《日中文化交流史》
七年级历史下册课件
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三、鉴真东渡
七年级历史下册课件
为唐
艺招 术提鉴 明寺真 珠，精 。被心
日设 本计 视的
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四、玄奘西游
广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级历史下册中图版《繁荣与开放的社会 宋代的都市生活》讲学稿
河源中英文学校两段五环长课讲学稿课题：七下繁荣与开放的社会宋代的都市生活考纲要求：1．“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。
2．隋唐科举制度的主要内容。
3．唐与吐蕃等民族交往的史实。
4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展。
5．宋代的都市生活。
模块一：自主学习（独立进行）模块二：交流研讨（小组合作交流、展示）模块三：巩固内化2．图片是历史学习的重要资料，与下列一组图片相关的主题是（）A.中外友好往来B.民族关系密切C.国家的统一D.反抗外来侵略模块四：随堂训练1．温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。
“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是:A.有教无类，因材施教B.罢黜百家，独尊儒术C.知彼知己，百战不殆D.水能载舟，亦能覆舟2．某历史兴趣小组在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了一下意见，其中正确的是（）①都是在国家统一、社会稳定时出现的②都在思想文化上实行高压③政策统治者都注意调整统治政策④都注重生产技术的改进A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3．京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。
尚长荣扮演的名臣是( )A. 魏徵B. 李世民C. 秦叔宝D.程咬金4．从“民族平等”、“虚心纳谏”、“知人善任”，你将会联想到（）A.唐玄宗B.汉武帝C.唐太宗D.武则天5．唐朝先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，从这些盛世局面中得出的认识不正确的是（）A．国家统一和社会稳定是发展经济的必要条件 B．统治者励精图治是盛世局面出现的政治保证C．劳动人民生活安定，没有剥削和压迫D．国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用6．隋唐时期是我国历史发展的一个重要时期，这段历史的基本特征是( )A．国家产生和社会变革 B．繁荣与开放C．政权并立和民族融合 D．经济重心南移与民族关系发展7．看右图，它们反映了哪一时期农业的发展（）A、西汉B、唐朝C、宋朝D、明朝8．“开元初，四方丰稔，城镇商铺林产，客商如云。
人教版历史七下第一单元_繁荣与开放的社会(一)
材料一：唐太宗统治时期，吸取隋亡教训， 要点 轻徭薄赋，发展生产，善用贤才，虚心纳谏。那 突破 时候，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社 会出现安定局面，国力逐渐强盛。 材料二：唐太宗说：“舟好比人君，水所以 比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”p8
（1）填一填：材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济 贞观之治 ”。 状况，历史上把这一时期称为“___________ （2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这 番话的意图何在？ 意识到人民群众的巨大力量。 意图在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾来维护统 治阶级的利益。 （3）材料二体现了唐太宗怎样的统治思想(体现什么 重视君民关系。 关系）？
基础梳理 考点扫描
繁荣与开放的社会
结构图示归纳法
朝代 建立者
隋朝 唐朝
都城
长安 长安
起止时间
581--618 618--907
建立
杨坚（隋文帝） 李渊（唐高宗）
概念：通过 分科考试选拔官员 的制度。 科 隋文帝 时，通过分科考试选举人才 举p17隋 隋炀帝 时，创设进士科，科举制度正式形成 制 唐 长设科目： 明经科、进士科 、 两科 政治 唐太宗 武则天 “贞观之治” “贞观遗风” “政启开元，治宏贞观”
要点突破 经典真题 • 三.在中国古代历史上，越是政治稳定、
经济繁荣、国力强盛时期，对外政策就越开放，对 外交流越频繁。中国古代对外友好交往的途径主要 有几种形式：1通过官方和民间的贸易；2通过官方 派遣使节和留学生；3宗教文化交流。
• (1)、根据材料，概括唐代中外文化交流频繁的原因。
政治稳定、经济繁荣、国力强盛； 开放的对外政策；交通发达； 先进的经济、文化有巨大的吸引力。
科技 文化 赵州桥：隋朝 李春
广东省河源市江东新区七年级历史下册第一单元繁荣与开放的时代探究课课件新人教版
【线索导引】
【重点解读】
隋唐时期是中国历史上最强盛的时期，是繁荣与开放的时代。
1.盛世隋唐。隋唐是我国封建社会中央集权制度的完善时
期，隋朝创立的科举制度唐朝时进一步完善。隋唐时期政治稳
定，为经济的发展创造了条件。贞观之治、开元盛世是我国古
代历史上少有的清明治世局面，隋唐时期的中国进入蓬勃发展
玄奘 。 6.唐朝时，中国同天竺交往最杰出的使者——_____ 唐都长安。 7.唐朝时，世界上最大的城市——_________
二、人物类 1.帝王： 隋文帝 。 (1)隋朝用考试的办法选拔官员——_______ 隋炀帝。 (2)开通大运河——_______ 唐太宗。 (3)“贞观之治”——_______ 唐玄宗。 (4)“开元盛世”——_______
5.诗人： 李白 、“诗圣”：_____ 杜甫。 “诗仙”：_____ 6.书法家：_______ 颜真卿 和_______ 欧阳询 是唐朝最著名的书法家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. 文化辉煌。由于政治统一，经济繁荣，民 族融合和对外经济文化交流频繁，隋唐文化在诗 歌、宗教、文学、书法等领域全面繁荣。唐朝文 化不仅影响到亚洲文明的发展，还促进了西方乃 至世界文明的进步。
一、之最类 隋朝大运河 1.古代世界最长的运河——___________ 。 隋朝 。 2.科举制最早出现的朝代——_____ 曲辕犁、筒车。 3.唐朝时世界最先进的生产工具——_____________ 唐三彩。 4.唐朝时世界上最先进的陶瓷艺术——_______ 鉴真。 5.唐朝时，赴日本的使者和僧人中最有影响力的人——_____
的全盛时代。
2.民族融合。隋唐时期是我国统一的多民族国 家的重要发展阶段。唐朝实行开明的民族政策，加 强了对边疆地区的管辖和开发，使统一的多民族国 家进一步发展。
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级历史下
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2015-2016学年七年级历史下学期第7周周清试题一、选择题（每题5分，共80分）1．辽、宋、西夏、金时期的政治特点是（）A．地方军阀割据 B．南北政权对峙C．民族政权并立 D．战乱长期不息2．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（）A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治3．宋代是我国经济发展重要时期，公元960年，建立北宋的是：A．赵匡胤 B．赵构 C．阿保机 D．阿骨打4．下列民族中，灭掉辽、北宋的是( )A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．满族5．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情？A．文天祥 B．岳飞 C．寇准 D．秦桧6．流传着“撼山易，撼岳家军难”这句话是在：（）A．金军中 B．辽军中C．蒙古军中 D．西夏军中7．建立辽国的是（）A、元昊B、完颜阿骨打C、铁木真D、耶律阿保机8．“人间天堂”杭州有着深厚的文化及历史底蕴，下列曾以它为都城的朝代是( )A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝9．郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。
请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？（）A、西夏的建立B、澶渊之盟C、金灭北宋D、南宋建立10．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙：《栾城集》）。
出现该局面的主要原因．．．．是：（）A．民族融合加强 B．宋、辽边境开设榷场C．岳家军的抵抗 D．宋辽订立澶渊之盟11．下列搭配中有错误．．的一组是:（）A.阿保机——契丹B.赵匡胤——北宋C.元昊——西夏D.阿骨打——元朝12．下列图示中不能反映两宋与辽、夏、金并立的是( )13．下图是杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）A.他被秦桧陷害，含冤去世B.岳家军纪律严明，英勇善战C.他的抗金斗争使南北获得持久和平D.他领导的抗金斗争符合广大人民利益14．下列各项中，不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是A、缓解了双方的战争状态B、宋朝都需交纳“岁币”C、导致了南北对峙局面的形成D、客观上有利于双方和平共处15．岳飞抗金的斗争是（）A、反对外来侵略的正义战争B、反对民族压迫的正义斗争C、反对外来压迫的正义斗争D、反对地主割据势力的斗争16．陆游的《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，其中“大散关”至淮水是两个政权的分界线。
广东省河源市中英文实验学校七年级历史下册 第一单元复习讲学稿(无答案) 新人教版
第一单元复习讲学稿复习目标与要求：复习第一单元模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）教学反思:____________ _____________________________课题：第一单元复习基础练习单选题1.在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（）A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇2.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于哪一时期（）A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗3.我国历史上被称作有"贞观遗风"的统治者是（）A、隋文帝B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗4．古代世界最长的运河是哪个朝代开通的？（）A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝5．隋文帝统治时期，隋朝进入一个盛世时期，历史上称之为（）。
A．文景之治 B．开皇之治C．贞观之治 D．开元盛世6.古代世界最长的运河是（）A、巴拿马运河B、京杭运河C、隋朝大运河D、苏伊士运河7.隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过（）A、永济渠、江南河、邗沟B、通济渠、会通河、江南河C、江南河、邗沟、通济渠D、通惠河、江南河、邗沟8.唐朝进入全盛时期是在（）A、唐太宗时期B、武则天时期C、唐玄宗统治前期D、唐玄宗统治后期9．唐朝由盛而衰的转折点是（）A．安史之乱 B．朋党之争 C．藩镇割据 D．宦官专政10．唐朝农民创制的一种新的灌溉工具是（）A．筒车 B．翻车 C．耧车 D．曲辕犁11．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称之为（）。
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世12．我国唐朝创制且闻名于世的陶器艺术珍品是（）A．青瓷 B．青花瓷 C．白瓷D．唐三彩13、用分科考试的方法选拔官员的科举制度形成于（）A、汉朝B、隋朝C、唐朝D、元朝14、在下列人物中，首创武举的是（）。
A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗15、科举制度是在_________逐渐完善的（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝16、科举制的殿试开始于（）A、武则天时期B、隋文帝时期C、隋炀帝时期D、唐玄宗时期17、诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于（）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D. 唐玄宗18．藏族的祖先是（）A．吐蕃 B．六诏 C．回纥 D．突厥19．唐太宗将哪一位公主嫁到吐蕃？（）A．金城公主 B．文成公主 C．高阳公主 D．尺尊公主20.被北方少数民族尊为“天可汗”的是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．唐玄宗2．今天的印度半岛，唐朝时称为（）A．波斯B．天竺 C．大食 D．罗马22．如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代哪部典籍？（）A.《日本书纪》B.《大唐西域记》C.《金刚经》D.《西游记》23.唐朝有一位高僧六次东渡日本，促进了中日友好交往，传播了中华文明，这位高僧是（）A、僧一行B、玄奘C、郑和D、鉴真24.下列人物，其历史贡献与鉴真相似的是（）A、姚崇B、李春C、杜如晦D、玄奘。
2019-2020学年度中图版历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会习题精选
2019-2020学年度中图版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会习题精选➢第1题【单选题】唐朝时期，各民族与唐朝友好交往。
文成公主入藏后，向当地人民传播中原文化，造福于当地，《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
”这里的“胡”是指( )A、匈奴B、突厥C、回纥D、吐蕃【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列人物中，对中外文化交流做出杰出贡献的是( )①李冰②李春③玄奘④鉴真A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列有关唐朝民族关系的表述，不正确的是( )A、唐太宗时文成公主入藏B、唐中宗时金城公主入藏C、松赞干布仰慕中原文化D、“羁縻州”体现“一国两制”的精神【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有关唐和吐蕃友好往来的叙述，下列说法不正确的是( )A、唐朝将金城公主嫁到吐蕃，唐蕃已经“和同为一家”了B、大昭寺内有文成公主入吐蕃的壁画C、吐蕃人是藏族的祖先D、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，加深了唐蕃的友好【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是( )A、策问B、杂文C、经史D、诗词【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为( )A、贞观之治B、文景之治C、开元盛世D、康乾盛世【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话。
文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文化交流。
吐蕃位于下图中的( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】专制主义中央集权制度是我国两千多年封建社会的主要政治制度，它在中国古代史上经历了一个漫长的演变过程。
对下面三个示意图表述错误的一项是( )A、皇权至高无上B、宰相制度开始于秦朝、废除于明朝C、唐朝三省六部之间既分工合作、又互相牵制D、雍正帝通过控制六部，皇权高度膨胀【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级历史下册《第一单元 繁荣与开放的社会》开放的对外关系讲学稿
开放的对外关系学习目标与要求：1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经等史实。
2、思考隋唐时期出现频繁交往的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响模块一：自主学习（独立进行）学习内容摘记一、玄奘西行经过：贞观初年，玄奘从出发，前往佛教的发源地去寻找真谛。
在佛教最高学府_____________________苦学5年，成为著名的________大师。
回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《》。
二、遣唐使与鉴真（1）唐朝从贞观年间开始，日本派往唐朝学习的使者叫做（2）唐朝文化对日本的影响：他们参照唐朝制度改革日本政治、_________和法律制度，许多风俗习惯也仿照唐朝。
三、鉴真东渡日本（1）唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是，第次东渡日本成功，在日本传播唐朝文化。
（2）鉴真设计的，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
四、材料分析：图是曾回国“探亲”的鉴真座像他是鉴真逝世前，他的弟子们给他塑造的这尊座像，具有极高的艺术水平，被日本政府视为“国宝”，1980年4月，曾回国“探亲”，受到中国人民欢迎。
由此可以讨论回答下列问题：（1）鉴真是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？（2）鉴真与玄奘有何共同之处？模块二：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）研讨内容内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。
把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。
内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。
如有不同意见，请直接提出或质疑。
内容三：请组长组织，全组同学合作，把自主学习材料分析题的内容在白板上展示出来。
模块三：巩固内化模块四：当堂训练课题：第一单元繁荣与开放的社会第6课开放的对外关系班级姓名一、精心选择，慧眼识真（四个选项，只有一个答案是正确的。
任务一：背诵模块一重点内容。
任务二：完成下列练习1.唐朝时，在世界上享有很高的声望，各国把中国人称为( )A.中国人B.汉人C.华人D.唐人2.传说中的“唐僧取经”是在( )A.唐高祖时B.唐太宗时C.唐高宗时D.唐玄宗时3.唐朝对外贸易发达，在各国的物产中居唐朝进口首位的是( )A.日本B.印度C.新罗D.波斯4.中印文化交流史上最杰出的使者是( )A.鉴真B.怀素C.空海D.玄奘5.今天印度半岛，唐朝时称为( )A.天竺 B.大食 C.大秦 D.新罗6.从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有( )A.10多批B.11多批C.12多批D.13多批7. 图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级历史下册《第一单元 繁荣与开放的社会》开明的民族政策讲学稿
开明的民族政策学习目标与要求：了解吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系以及唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。
认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代开明政策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同进步的意识。
模块一：自主学习（独立进行）学习内容摘记一、开明的民族政策：唐朝初年，唐太宗以________________对待周边的少数发族，尊称他为“__________”其开明的民族政策，大大提高了_____________的威望。
二、唐与吐蕃的交往1、人是今天藏族的祖先。
统一青藏高原，定都__________。
2、________年，把公主嫁给吐蕃赞普。
文成公主入吐蕃，密切了，推动了发展，作出了巨大贡献。
3、 8世纪时，唐朝又把公主嫁到吐蕃。
吐蕃赞普上书表称唐朝皇帝为“____________”，称唐蕃已“”，唐与吐蕃的关系日益密切。
三、册封南诏（课本28页小字部分）1、今云南洱海一带是今________和_________的祖先。
_________在最南边，又叫“__________”。
南诏首领__________在唐朝的支持下，统一了六诏。
唐玄宗封他为_____________。
四、东北──靺鞨（课本30页）1、7世纪末，粟末靺鞨部首领统一了周围各部，建立政权。
2、8世纪前期，唐朝封其为。
从此，粟末靺鞨政权以“__________”为号。
粟末靺鞨有“”之称。
五、1、材料分析阅读右图：请回答：⑴图一和图二分别是什么人？⑵图一的人是哪个民族的首领？他对该民族的发展做出了怎样的贡献？⑶图二人物的重大活动产生了什么影响？2、阅读下列材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”根据材料及所学知识回答：（1）上述材料出自谁之口？（2）他这段话体现了怎样的民族政策？他因此被尊称为什么？模块二：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）研讨内容内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级历史下学期第一次月考试题 中图版
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2015-2016学年七年级历史下学期第一次月考试题一、选择题（每题3分，共75分）1．在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。
结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一的时间是（）A.581年B.605年C.589年D. 618年2．“古来得天下易，未有如隋文帝者”是指哪个皇帝( )A.杨广B.杨坚C.杨勇D.杨国忠3．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”中的“千里长河”是指( )A.黄河B.大运河C.淮河D.长江4．隋朝和秦朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。
下列有关隋朝和秦朝的相似之处不正确的是（）A．两个王朝都是结束了长期分裂而实现了统一B．都建立和开创了对后世有重大影响的政治制度C．两个王朝都是由于暴政加速了王朝的灭亡D．都开凿了大运河和修筑了万里长城5．隋朝的一位杭州先生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（）A.永济渠 B.江南河 C.通济渠 D.邗沟6．公元618年，一位末代皇帝在江都（今扬州）自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知谁当斩之！”从这段材料中可以得出的正确结论是（）A．北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝 B．隋朝灭掉南方的陈朝，实现了统一C．隋朝开凿大运河，加强了南北联系 D．隋炀帝酷虐残暴，隋朝行将灭亡7．“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。
”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征8．“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”唐太宗说这句话主要是告诫统治者要( ) A．虚心纳谏 B.关爱百姓 C.任用贤才 D.廉洁奉公9．下列各项中，不符合唐初贞观年间情况的是（）A、合并州县，革除“民少吏多”的弊端B、劳役负担比较轻C、任用贤才、虚心纳谏D、任命姚崇为相110．我国历史上唯一的女皇帝是( )A、武则天B、杨贵妃C、陈后主D、唐高宗11．如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有( )①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。
广东省河源市中英文实验学校七年级历史下册《1.5开明的民族政策和1.6开放的对外关系》日日清(无
《1.5开明的民族政策和1.6开放的对外关系》日日清基础练习单选题1.张明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市？（）A.成都B.兰州C.西宁D.拉萨4."和同为一家"反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处（）A、吐蕃B、回纥C、彝族D、白族5.唐朝时，奠定汉藏密切交往基础的事件是（）A、松赞干布基本统一各个部落B、松赞干布派使者去唐朝求婚C、文成公主入藏D、金城公主出嫁吐蕃6.文成公主入藏所起的作用，正确的是( )A、使吐蕃与唐盟约“患难相恤，暴掠不作”B、使唐朝与吐蕃“和同为一家”C、为吐蕃经济文化的发展作出了贡献D、加强了唐对吐蕃的管辖７．唐太宗将哪一位公主嫁到吐蕃？（）A．金城公主 B．文成公主 C．高阳公主 D．尺尊公主8.被北方少数民族尊为“天可汗”的是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．唐玄宗9.在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，少数民族则另有称呼，请问吐蕃首领被称为（）A 单于 B.可汗 C. 赞 D.亲王10.有一个少数民族，生活在我国高原地区，最引以为豪的建筑是布达拉宫，这个民族的祖先是（）A.吐蕃B.回纥C.靺鞨D. 南诏11．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”最能体现唐太宗这一思想的举措有（）①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍②令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官。
③令玄奘西游天竺④鉴真东渡日本A.①②B.③④C.②③D.①③12．彝族和白族的祖先是（）A．回纥 B．南诏 C．吐蕃D．靺鞨13.对我国西南地区的开发作出重大贡献的少数民族是（）A、吐蕃B、突厥C、南诏D、汉族14．吐蕃杰出的政治家是（）A．松赞干布 B．完颜阿骨打 C．尺带珠丹 D．耶律阿保机15．把文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝是（）A．唐太宗 B．唐玄宗 C．唐中宗 D．唐高宗16．“和同为一家”的提出是在（）A．隋朝 B．宋朝 C．元朝D．唐朝17.“和同为一家”，语出（）A松赞干布B金城公主C文成公主D尺带珠丹18．今天的印度半岛，唐朝时称为（）A．波斯B．天竺 C．大食 D．罗马19．“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。
广东省河源市江东新区七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的时代探究课练习 新人教版
第一单元繁荣与开放的时代唐初盛世【核心知识】【感知中考】1.(2016·宁波学业考)秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
结合所学可知，唐太宗李世民为政期间，吸取隋亡教训，勤政爱民；唐太宗认识到，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致国家灭亡，所以他鼓励臣下直言，并能从谏如流，因其年号为“贞观”，故史称“贞观之治”。
故选C。
2.(2016·衡阳学业考)中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。
古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这位皇帝是( )A.隋炀帝B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗【解析】选C。
本题考查学生对唐太宗用人的认识。
抓住题干中的关键信息“居安思危，戒奢以俭”“魏征劝谏”，根据所学可知，唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，重用魏征等，出现了著名的盛世“贞观之治”，故选C。
3.(2016·连云港中考)唐诗往往折射了时代特征。
下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是( )A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞【解析】选A。
本题考查开元盛世的状况。
唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。
政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”，故选A。
4.(2016·甘肃中考)毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。
”说“前半辈会做”是基于他统治前期的( )A.贞观之治B.开元盛世C.安史之乱D.藩镇割据【解析】选B。
本题考查学生的综合分析能力。
同学们对唐玄宗比较熟悉，但对“唐明皇”一词会较为陌生，因此解答此题时需要进行细致的分析。
历史初一下人教新资料第一单元繁荣与开放的社会教案
历史初一下人教新资料第一单元繁荣与开放的社会教案目录第一单元繁荣与开放的社会第一课繁盛一时的隋朝 (4)第2课“贞观之治” (7)第3课“开元盛世” (10)第4课科举制的创立 (13)第5课“和同为一家” (16)第6课对外友好往来 (19)第7课辉煌的隋唐文化〔一〕 (22)第8课辉煌的隋唐文化〔二〕 (22)第一单元繁荣与开放的社会[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。
[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[重点]我国的原始人类[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
[课时]8课时[课型]新授课、活动课、讲评课[方式与方法] 综合启发式教学[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图第1课繁盛一时的隋朝[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
通过引导学生思考与探索“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
2、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
[重点和难点]教学重点为大运河的开通及其作用。
本课的难点是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
[方式与方法]综合启发式教学[课时]1课时[课型]新授课[教具]地图册、隋朝相关多媒体、大运河图[教学过程]【一】导入新课：教师可利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。
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唐玄宗与开元盛世
学习目标与要求：通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。
主要内容有：“开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。
通过唐玄宗前后期的统治变化，培养学生客观地评价历史人物的能力。
模块一：自主学习（独立进行）
学习内容摘记
一、开元盛世
1.政治上：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：
①任用名相富有改革精神的；②整顿地方吏。
③崇尚节俭。
这些措施，当时政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历
史上称为“”。
2.繁荣的经济
⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品种增多、饮茶之
风盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具和；④抗拒天灾的能力增强。
⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越州的、邢窑
和。
陶器以_______________最为出名，颜色以青、_________、__________为主，故称
“_______________”。
⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市北方有长安、、南方有扬州和。
②长安：不仅是全国政治、________、文化的中心，也是当时____________的中心，
3.唐玄宗统治后期：政治腐败，“_____________”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打
击下，____________年唐朝灭亡。
二、材料分析
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
”
——杜甫《忆昔》材料二：韩愈形容长安人口众多，写下“长安百万家”的诗句。
请回答：
（1）材料一中的是哪个皇帝的当政时期？历史上是如何称这一时期的？
（2）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？
研讨内容
内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。
把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。
内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。
如有不同意见，请直接提出或质疑。
内容三：请组长组织，全组同学合作，把自主学习材料分析题的内容在白板上展示出来。
模块三：巩固内化
模块四：当堂训练
课题：第一单元繁荣与开放的社会第3课唐玄宗与开元盛世班级姓名
任务一：理解并背诵。
任务二：练一练：
1．所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号，是皇帝当政的时代标志。
如“政启开元，治宏贞观”，其中贞观是唐太宗的年号，那么开元是谁的年号？（）
A.唐高祖
B.唐高宗
C.武则天
D. 唐玄宗
2．我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在（）
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
3．唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（）
A. 唐三彩
B. 白瓷
C. 青瓷
D. 景德镇瓷器
一、精心选择，慧眼识真（四个选项，只有一个答案是正确的。
）
1．我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在（）
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
2．如果你生活在唐代，下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是（）
A. 唐朝的丝织品花色品种多样
B. 唐朝的丝织品颜色丰富多彩
C.唐朝丝织品数量多
D. 身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣
3．唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都市的是：（）
A.洛阳
B.长安
C.扬州
D. 成都
4.在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人集聚的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（）
A.文景之治
B.开皇之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
5. 下列历史事件出现的先后顺序是（）
①开元盛世②贞观遗风③贞观之治
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.②①③
6.学习隋唐史后四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（）
A、文明初露曙光
B、分裂奔向统一
C、繁荣与开放
D、封建国家陷入危机
7.唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣史称（）
A、文景之治
B、光武中兴
C、贞观之治
D、开元盛世
8.以上盛世局面出现的共同原因是（）
①国家统一，社会稳定。
②统治者注意调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
9.历史上把唐朝的全盛时期称为（）
A、文景之治
B、贞观之治
C、开元盛世
D、康乾盛世
10.杜甫的“稻米流脂粟米，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（）
A、经济繁荣
B、政治清明
C、对外开放
D、文化昌盛
巩固训练
1、“开元盛世”局面出现的原因不包括（）
A、唐玄宗励精图治
B、唐玄宗崇尚节俭
C、有贤臣魏征为其处理政事
D、劳动人民的辛勤劳动
2、关于唐朝人日常生活的叙述，错误的是（）
A、饮茶之风盛行全国
B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品
D、长安城内的居民居住在坊里
3、唐朝的国际性大都市指的是（）
A、洛阳
B、长安
C、扬州
D、成都
4、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在：（）
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
5、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（）
A. 唐三彩
B. 白瓷
C. 青瓷
D. 景德镇瓷器
6、如果你生活在唐代，下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是：（）
A. 唐朝的丝织品花色品种多样
B. 唐朝的丝织品颜色丰富多彩
C. 唐朝丝织品数量多
D. 身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣
7、下列叙述错误的是（）
A唐三彩是世界工艺的珍品 B唐都长安是一座国际性的大城市
C安史之乱后唐朝日趋衰落 D唐太宗时，饮茶之风在全国盛行
8、下列哪项措施是唐玄宗所为（）
A戒奢从简 B合并州县 C重视地方吏治 D重视发展生产
9、任用姚崇、宋璟为相的皇帝是（）
A．唐太宗B．唐玄宗 C．唐高宗D．唐高祖
10、唐朝由盛转衰的转折点是（）
A．玄武门兵变B．安史之乱 C．黄巢大起义D．韦后专权
11、制作并完成以下表格，学会归纳概括知识。
生产部门发展情况（主要成就）
农业
手工业
商业。