蓝桥杯比赛心得
第九届蓝桥杯-嵌入式比赛体会与备赛经验
第九届蓝桥杯-嵌⼊式⽐赛体会与备赛经验原⽂地址：说起蓝桥杯，相信很多电⼦类的学⽣，应该很熟悉了吧。
上周⽇，我也去湖北⼯业⼤学参与了⼀下。
说起这次经历，我还是觉得有点惋惜，但还是觉得应该写出来。
先说⽐赛体会吧。
关于考点（湖北⼯业⼤学考点），个⼈觉得，湖⼯承办的这次⽐赛还是⽐较出⾊的，但也有以下⼏点瑕疵。
1、未设带队⽼师休息点。
赛前，我们在赛场外候场时，偶然碰到某个学校的两个带队⽼师与⼯作⽼师询问休息点，才得之此事。
2、⽐赛环境未准备充分。
以嵌⼊式⽐赛为例，⽐赛计算机未为考⽣准备PDF阅读器，导致部分考⽣浪费很长时间寻找安装包，安装阅读器环境。
⽽且安装阅读器环境版本较低。
其次，部分考⽣计算机嵌⼊式开发板的驱动未安装或未安装成功（包括我在内），赛前⼯作⼈员未尽到安装和调试的义务。
这导致⽐赛开始后，寻找⽼师解决问题时，耗费了⼤量时间。
--- 以我为例，我尝试过⾃⼰安装驱动，失败后，共计来了3名⽼师尝试安装驱动，都只是在重复简单的安装步骤，未果后。
⽼师建议换机，但苦于没有空闲机器了。
⽼师尝试重启后，问题才得以解决（注意:⽐赛过程,考⽣不允许重启计算机，重启可能会丢失之前数据）。
这个过程花费了我将近四⼗分钟⽐赛时长（共5⼩时）。
3、⽐赛监考设置存在问题。
以本赛场为例，有两名学⽣做监考，且⽐赛注意事项都由学⽣朗读，声⾳⼩且模糊，导致我们后排附近的考⽣听不清，带来很多不必要的⿇烦，⽐如提交答案的⽹址，解压密码等听不清，需要再次单独询问。
以上三点，就是我发现的⼀些问题，个⼈认为这是考点未尽到义务的地⽅。
真诚希望湖⼯以后可以注意下这⼏点，同时也希望湖⼯越来越好。
关于⽐赛过程1、⼀般是提前20分钟进场，考⽣检查开发板，⽰波器是否有明显损坏，检查电脑环境，如解压软件，PDF阅读器，串⼝驱动和下载器驱动，keil等。
检查提供的资料，是否可⽤。
（快速检查，不然20分钟⼀般检查不完，当然⼀般没问题，但有问题的话要及时反映，这⼀般需要很长时间才能解决。
【蓝桥杯程序设计大赛感想】一路艰辛一路收获
【蓝桥杯程序设计⼤赛感想】⼀路艰⾟⼀路收获故事开始：2014年来到⼤学，第⼀时间就听闻蓝桥杯，再听闻这个⽐赛全国总决赛的⽐赛地点是北京，我内⼼中瞬间涌现出⼀个信念：北京我是去定的了！我中职读的是计算机⽹络专业，期间⾃学了C语⾔，怀着试⼀试的⼼态⾃⼰⼀⼈搭车到佛⼭⼤学参加了下全国⼆级C语⾔的考试，当时报考后就买了⼀套未来教育出版的C语⾔教程和模拟题库，接下来就是⼀系列的题海战术，那段时间我是好充实，毕竟有个明确的⽬标，查成绩的时候68分！开⼼的我晚上差点没睡着，毕竟只是懂⼀点基础的知识，可以说连编写⼀个Hello world也要调试那么N次。
⼤⼀的时候虽然是意⽓风发，不过还是连个蓝桥杯校内的选拔赛都不敢参加，我⾃知能⼒不⾜，没那个底⽓也没那个勇⽓….⼤⼆我再听闻蓝桥时，让我想起了当初的誓⾔和约定，便⼀⾔不发的踏⼊了征程。
⼤⼆的我早已把C语⾔遗忘了，好在⼤⼀第⼆学期有C++课程，当时授课的是胡建荣⽼师，我把更多的时间和精⼒投⼊到C++知识的汲取和实践上，很快就熟悉了C++的基础知识，但我知道要应对校内的C++编程⾼⼿，⼴东省内各⾼校的⽜⼈甚⾄全国各省份的精英⼈才，我知道⾃⼰有多么的不⾜。
校内选拔：通过校内选拔赛我了解到了：程序=算法+数据结构，⽽数据结构和算法我还有很多很多是不甚了解的，线段树、AC⾃动机、KMP算法、DP、图论、平衡⼆叉树等等。
看着都头晕，但是⼜有谁是⽣来就会这些呢？想得到未曾拥有的，就要付出未曾付出的。
这是我⼀直以来的座右铭。
寒假当⼈⼈都沉醉在春节的欢声笑语中时，我却独⾃⼀⼈踏上了算法的道路，我喜欢安静独处的学习。
寒假我搜索了⼤量的学习资料，最终选择了学习鱼C论坛⼩甲鱼⽼师的数据结构和算法课程。
可以说他让我更清晰透彻的了解到程序设计的核⼼。
通过⼀个⽉的闭关学习，我⼤概了解了程序的底层运作原理，发现原来程序还可以这样写！那就像是发现了新⼤陆那样。
现实始终是残酷的，学到不⼀定⽤到。
在题库练习的过程中，我经历了⽆数的编译失败，⽆数的超时提醒，⽆数的数据溢出，⽆数的失败失败失败…..“⽣活就像海洋，只有意志坚强的⼈才能达到⽣命的彼岸。
第十四届蓝桥杯嵌入式国赛感想总结
第十四届蓝桥杯嵌入式国赛感想总结这次参加的第十四届蓝桥杯嵌入式国赛，对我来说是一个非常宝贵的经历。
在比赛中，我不仅学到了许多关于嵌入式开发和团队合作的知识，还体验到了从问题出现到解决的整个过程。
我对这次比赛的感想总结如下。
这次比赛让我更加深入地了解了嵌入式开发。
在比赛中，我们需要根据题目的要求设计并开发一个嵌入式系统。
这个过程需要我们了解硬件和软件的结合，熟悉常用的嵌入式开发工具和技术，同时也要具备一定的电路设计和编程能力。
通过自己的亲身实践，我对嵌入式开发的原理和应用有了更清晰的认识。
这次比赛也让我认识到了团队合作的重要性。
在比赛中，我们组成小组，共同完成项目的设计和开发工作。
在这个过程中，我们需要充分发挥每个人的优势，明确分工，紧密合作。
通过团队合作，我们能够集思广益，解决问题的效率也更高。
同时，团队合作也培养了我们的沟通能力和协作能力，为我们的未来工作奠定了基础。
这次比赛是一个非常有挑战性的任务。
竞争激烈，我们需要面对各种问题和困难，不断寻找解决方案。
在这个过程中，我们不仅要保持良好的心态，还要有坚持不懈的毅力。
正是这些挑战塑造了我们的意志力和自信心，让我们更加敢于面对未知和困难。
参加第十四届蓝桥杯嵌入式国赛是一次宝贵的经历。
通过这次比赛，我不仅学到了很多关于嵌入式开发和团队合作的知识，也锻炼了自己的技能和心理素质。
我相信这次经历对我未来的学习和工作都会有着重要的影响。
我会继续努力学习，提高自己的技术水平，为未来的嵌入式开发领域做出更大的贡献。
关于蓝桥杯的文章
关于蓝桥杯的文章中括号内的主题是关于蓝桥杯的文章。
下面我将一步一步回答这个主题，撰写一篇1500-2000字的文章。
蓝桥杯是中国高校最具影响力的计算机科学竞赛之一。
它由教育部高教司主办，中国计算机学会承办。
作为一个具有多个层次的选拔赛事，蓝桥杯吸引了来自全国各个高校的数千名选手参与。
在这个竞赛中，参赛者有机会展示他们在计算机科学方面的才华和技能。
首先，蓝桥杯的历史可以追溯到2002年。
当时，随着计算机技术在中国的快速发展，教育部高教司决定组织一个全国性的计算机科学竞赛，以鼓励更多的学生学习和参与计算机科学。
这就是蓝桥杯的初衷。
第一层次的蓝桥杯竞赛是面向全国范围内的高校生的。
学生们可以通过网络预选赛的方式参与。
在这个层次上，参赛者需要完成一系列的计算机编程和算法设计题目。
这些题目不仅测试了他们的编程知识和技巧，还考察了他们的创新思维和解决问题的能力。
成功通过预选赛的选手将有机会进入第二层次的比赛。
这个层次是省级的选拔赛，覆盖了全国各个省份。
在这个层次上，参赛者需要在规定的时间内完成一些更加复杂和综合的项目。
这些项目涵盖了多个计算机科学领域，如软件开发、网络安全和人工智能等。
参赛者需要运用他们的知识和技术，独立完成这些项目并提交成果。
最终，各个省份的优胜者将进入全国总决赛。
这个决赛是蓝桥杯竞赛的最高级别，也是最具挑战性的一轮。
在这个阶段，参赛者将面对诸多顶尖选手的竞争。
他们需要在有限的时间内解决一些极具挑战性的计算机科学问题。
这些问题可能涉及到高级算法、协同编程和大规模数据处理等方面。
通过这个阶段的选拔，最终的蓝桥杯冠军将脱颖而出，并获得丰厚的奖励和荣誉。
蓝桥杯作为中国高校学生展示自己计算机科学实力的舞台，已经成为引领全国计算机科学教育水平提高的标志性赛事。
它不仅培养了大批优秀的计算机科学人才，也极大地促进了计算机科学领域的研究和创新。
很多蓝桥杯的参赛者后来成为了在计算机科学领域有重要影响的学者和专家。
蓝桥杯赛前讲座心得体会
一、前言蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛是我国最具影响力的软件和信息技术类竞赛之一，旨在培养我国软件和信息技术领域的专业人才。
我有幸参加了蓝桥杯赛前讲座，通过这次讲座，我对蓝桥杯有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的经验和启示。
以下是我对这次讲座的心得体会。
二、讲座内容回顾1. 蓝桥杯的背景及意义讲座首先介绍了蓝桥杯的背景和意义。
蓝桥杯自2009年创办以来，已经吸引了众多高校和企业的关注，成为了我国软件和信息技术领域的重要赛事。
蓝桥杯旨在选拔和培养具有创新精神和实践能力的软件和信息技术专业人才，推动我国软件和信息技术产业的发展。
2. 蓝桥杯的赛制及流程讲座详细介绍了蓝桥杯的赛制及流程。
蓝桥杯分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛为在线比赛，复赛和决赛为现场比赛。
比赛内容主要包括C/C++、Java、Python、Web前端、移动应用开发等。
参赛选手需要按照比赛要求，在规定时间内完成指定的编程任务。
3. 蓝桥杯的评分标准讲座还介绍了蓝桥杯的评分标准。
评分标准主要包括代码正确性、代码质量、解题思路等方面。
评委将根据选手的代码实现、程序运行结果和代码风格等方面进行综合评分。
4. 蓝桥杯的备战策略讲座最后分享了备战蓝桥杯的策略。
主要包括以下几个方面：（1）掌握基础：熟练掌握C/C++、Java、Python等编程语言，了解数据结构、算法等基础知识。
（2）练习编程：多做题，提高编程能力。
可以从蓝桥杯官网提供的历年真题和模拟题入手。
（3）培养解题思路：学习优秀选手的解题思路，提高自己的解题能力。
（4）关注比赛动态：了解蓝桥杯的最新动态，关注比赛要求和规则变化。
三、心得体会1. 提高自己的编程能力通过参加蓝桥杯赛前讲座，我深刻认识到编程能力在软件和信息技术领域的重要性。
在今后的学习和工作中，我将更加注重编程能力的培养，努力提高自己的编程水平。
2. 学习优秀选手的解题思路讲座中，讲师分享了优秀选手的解题思路，让我受益匪浅。
关于蓝桥杯大赛一点总结
关于蓝桥杯⼤赛⼀点总结蓝桥杯难度还好，只要做的题多，掌握⼀些经典的算法，就还是能取得不错的成绩。
⽼⽣常谈了：程序=算法+数据结构，算法和数据结构⼜是相辅相成的。
所以基本的数据结构知识必不可少：1、⼋⼤数据结构：数组，链表；栈、队列；堆，树；哈希表，图。
2、了解数据结构的使⽤范围，知道⼤概什么情况下⽤什么数据结构最好。
3、在数据结构上进⾏的基本操作如：增、删、改、查。
再就是⼀些基本的、经常使⽤的经典算法：1、排序算法：堆排序，快排，桶排序，归并排序（超⼤数据情况下）。
2、搜索算法：Dijkstra最短路径算法，求图中给定的两个顶点之间的最短路径。
DFS，深度优先搜索，⼀般是⽤栈。
BFS，⼴度优先搜索，⼀般是⽤队列。
4、查找：⼆分查找，差值查找，红⿊树，B树B+树。
5、动态规划：通过把原问题分解为相对简单的⼦问题的⽅式求解复杂问题的⽅法。
动态规划常常适⽤于有重叠⼦问题和最优⼦结构性质的问题，动态规划⽅法所耗时间往往远少于朴素解法。
主要思想：若要解⼀个给定问题，我们需要解其不同部分(即⼦问题)，再合并⼦问题的解以得出原问题的解。
通常许多⼦问题⾮常相似，为此动态规划法试图仅仅解决每个⼦问题⼀次，从⽽减少计算量：⼀旦某个给定⼦问题的解已经算出，则将其记忆化存储，以便下次需要同⼀个⼦问题解之时直接查表。
这种做法在重复⼦问题的数⽬关于输⼊的规模呈指数增长时特别有⽤。
6、贪⼼算法：在对问题求解时，总是做出在当前看来是最好的选择。
也就是说，不从整体最优上加以考虑，他所做出的仅是在某种意义上的局部最优解。
贪⼼算法不是对所有问题都能得到整体最优解，但对范围相当⼴泛的许多问题他能产⽣整体最优解或者是整体最优解的近似解。
7、分治算法：整个问题可以分解为两个或多个规模较⼩的⼦问题，每个⼦问题的求解类似于对整个问题的求解，如果⼦问题的规模仍然⽐较⼤，可以继续对⼦问题进⾏分治求解。
分治法和递归的思想是紧密相连的。
8、分⽀限界法：常以⼴度优先或以最⼩耗费（最⼤效益）优先的⽅式搜索问题的解空间树。
蓝桥杯获奖感言
获奖感言
我很高兴能参加这一届的“蓝桥杯”软件大赛。
在得知我获得了三等奖的那一刻，我的心情充满了激动与喜悦，这不仅是对我的一种肯定，更是对我曾经所付出的努力的一种认同。
首先，我要感谢举办这次活动的全体老师和工作人员，是你们用心血和汗水，组织了这次“蓝桥杯”比赛，提供了我们大学生一个展现自我的平台。
接着，我要感谢我的老师和同学，是你们给予的支持和帮助让我取的好成绩，收获胜利的果实。
这次大赛，让我获益良多，也让我更清晰地认识到自己，同时更给了我更多继续学习计算机的兴趣，我会坚持到最后，不断努力，不断学习，让自己在计算机方面更加出色，也预祝大赛越办越好，祝愿学校走出更多的人才。
第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛广东省省赛总结
第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛广东省省赛总结第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛广东省省赛在3月20号圆满落下帷幕。
为迎战此次大赛，机电系计算机教研室组建了由xxx，yyy，zzz三位老师组成的学科竞赛指导组。
指导教师不辞辛苦，利用休息时间对学生进行辅导，最终获得喜人成绩。
在“C/C++语言程序设计”项目中，xxx同学荣获一等奖，xxx 名同学获得二等奖，xxx同学获得三等奖；在“JA V A软件开发”项目中，xxx 同学获得三等奖。
获得一等奖的xxx位同学将晋级全国总决赛。
现对本次比赛进行总结，积累经验，解决问题，弥补不足，自我完善。
对于本次比赛的总结，我们分获得的经验以及需要改进完善两个部分。
一、本次比赛获得的经验：1、做到了理论联系实际，充分锻炼了学生的动手能力、创造能力，获得荣誉的同时也扩大了学校的社会影响力。
2、浓厚了学习氛围，激发了同学们思考、动手、创造的兴趣。
“蓝桥杯”竞赛前后，已经有不少同学对比赛产生了兴趣。
可以从中选拔优秀人员。
3、好的后勤保障是比赛成功的关键。
这次比赛赛前组织和比赛时的后勤保障工作到位，有利于学生比赛时的发挥。
二、需要加强改进和完善的：1、有关比赛指导方面的资料书籍稀缺，需要更多搜集和购买。
在进行赛前培训的时候，因为对于竞赛方面的知识了解不多，知识的系统性不强。
在做课题的时候遇到了不少的麻烦。
很多知识都是临时性的现学现用，“只知其然，却不知其所以然”。
虽然解决了眼前的问题，从长远角度来看，是不利于学生综合素质技能的提高的。
2、参赛队伍的选拔和培训的方法需要进一步改进完善。
对参赛学生的选拔和培训进行的也较为简单直接，没有形成一个系统的工程。
人员的选拔应该注意个人的综合素质，而且根据个人特长有针对性的进行培养，为比赛补充后备力量。
“蓝桥杯”软件设计大赛获奖总结
参加2013届“蓝桥杯”软件设计大赛获奖总结我是安庆师范学院计算机科学与技术专业的一名学生，我很高兴有机会参加2013届“蓝桥杯”软件设计大赛并幸运地获得了安徽赛区一等奖。
首先要感谢的是学校、学院领导及老师对我们队的支持和帮助。
特别要感谢江伟老师、李培森老师、程誉谷老师等老师一直以来对我们精心的辅导和鼓励，才有我获奖的机会。
参加“蓝桥杯”软件设计大赛是一件很有意义的事情，它不仅推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才还提升了高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程。
5月5号在合肥参加了2013届“蓝桥杯”软件设计大赛。
比赛感觉不是太好。
比赛的开始，看了第一道题目本打算用编程进行解答，但花了很长时间都没有理出思路，在上面浪费了很长的时间才通过“笨办法”算出结果。
之后就有些紧张了，由于前面花的时间太久，做后面的题时总感觉时间不够。
做到填空题时，有一道填空题不会，最后算是想出来了，却也是浪费了很长时间。
最后做编程题时，只剩下不到2个小时，匆匆忙忙写完第三道题后时间就到了。
蓝桥杯工作总结
蓝桥杯工作总结
蓝桥杯是一项全国性的计算机大赛，旨在选拔和培养计算机领域的优秀人才。
作为一名参与者，我深感荣幸能够参与其中，并在比赛中有所收获。
在这次比赛中，我不仅学到了很多新知识，还锻炼了自己的解决问题的能力，下面我将对这次蓝桥杯的工作进行总结。
首先，在准备阶段，我花了大量的时间和精力来学习相关的知识和技能。
我通
过阅读书籍、参加培训班以及做大量的练习题来提高自己的编程水平。
同时，我也和队友一起进行了大量的讨论和合作，互相学习，互相进步。
这个过程不仅让我学到了很多新的知识，还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。
其次，在比赛阶段，我和我的队友们一起面对了各种各样的挑战。
我们需要在
规定的时间内解决一系列的问题，这需要我们有很强的逻辑思维能力和编程技巧。
在比赛中，我们遇到了很多困难和问题，但是我们都积极面对，努力解决。
我们相互鼓励，相互帮助，最终取得了不错的成绩。
最后，在总结阶段，我认真分析了这次比赛的经验和教训。
我发现自己在一些
方面还有不足之处，比如在时间管理和问题解决能力上还需要进一步提高。
同时，我也总结了一些成功的经验，比如团队合作的重要性和持之以恒的学习态度。
这些经验和教训将对我的未来发展产生积极的影响。
总的来说，这次蓝桥杯的工作经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多新的知识
和技能，还锻炼了自己的团队合作精神和解决问题的能力。
我相信这些经验和教训将对我的未来发展产生积极的影响，让我更加自信和坚定地走在自己的职业道路上。
希望在以后的比赛中，我能够继续取得更好的成绩，为自己和团队争光。
蓝桥 竞赛工作总结
蓝桥竞赛工作总结
在蓝桥竞赛工作总结中，我想分享我在竞赛中的经验和收获。
作为一名参与者，我深刻体会到了竞赛的挑战和乐趣，也积累了宝贵的经验和技能。
首先，竞赛让我不断学习和成长。
在备战蓝桥竞赛的过程中，我不仅复习了
课堂知识，还学习了更多的编程技巧和解题方法。
通过解决各种难题，我提高了自己的逻辑思维能力和问题解决能力，这些都是在课堂上无法获得的宝贵经验。
其次，竞赛也让我更加深入地理解了计算机科学和编程。
在比赛中，我遇到了
许多复杂的问题，需要利用各种数据结构和算法来解决。
这让我更加深入地理解了计算机科学的原理和编程的精髓，也让我对自己的专业有了更深刻的认识。
最后，竞赛也给了我很多宝贵的机会和奖励。
通过参加蓝桥竞赛，我结识了
许多志同道合的朋友，也获得了一些奖项和荣誉。
这些都是我参加竞赛所获得的额外收获，也让我更加热爱和坚定地走在计算机科学的道路上。
总的来说，蓝桥竞赛工作总结让我收获颇丰。
在竞赛中，我不断学习和成长，深入理解了计算机科学和编程，也获得了许多宝贵的机会和奖励。
我相信，这些经验和收获会成为我未来学习和工作的宝贵财富，也会让我在计算机科学领域取得更大的成就。
蓝桥杯讲座观后感
蓝桥杯讲座观后感前几天去听了那个蓝桥杯的讲座，真叫一个收获满满，同时也是乐趣多多呢！刚进讲座的场子，就感觉气氛有点小神秘又充满了学霸的气息。
那主讲人往台上一站，自带一种“我就是编程大神”的气场。
讲座一开始，就像打开了一扇通往神秘编程世界的大门。
我才知道原来蓝桥杯这个比赛有这么多门道。
以前我就模模糊糊知道这是个编程比赛，感觉就是一群代码大神在那敲敲打打争个高低。
但听完讲座才发现，这里面的水可深了。
主讲人讲了蓝桥杯的各种赛制，就像在给我们介绍一场超级复杂又超有趣的游戏规则。
从基础的省赛到更高难度的国赛，每一步都像是游戏里的关卡，难度层层递进。
而且不同的赛道就像是不同的游戏职业选择，有适合算法大神的，也有给那些擅长应用开发的同学准备的。
这让我瞬间意识到，这个比赛就像一个大舞台，什么样的编程高手都能在上面找到自己的位置。
最让我印象深刻的就是那些比赛中的案例分享了。
我就像听故事一样，听着那些之前参加蓝桥杯的选手们是怎么披荆斩棘的。
有的选手在比赛中遇到那种超级难的算法题，就像在迷宫里找不到出口一样，急得抓耳挠腮。
但是人家就是有股子不服输的劲儿，通过各种奇思妙想，把看似无解的问题给解决了。
这就像看超级英雄电影一样，主人公遇到了巨大的危机，最后靠着智慧和毅力逆袭成功。
这些案例让我深深感受到，参加蓝桥杯不仅仅是为了拿个奖，更是一场对自己编程能力和心理素质的大考验。
还有啊，讲座里提到的关于蓝桥杯对我们学生未来发展的影响。
这就像是给我们描绘了一张金光闪闪的未来蓝图。
如果能在蓝桥杯里取得好成绩，那在找工作的时候就像是手握一张超级VIP通行证。
那些大企业看到你在蓝桥杯里的成绩，估计眼睛都会放光，心里想着“这就是我们要找的编程小天才啊”。
而且对于我们在学校里的学习来说，为了准备蓝桥杯，我们得不断地学习新的知识，掌握更多的编程技巧，这就像给自己的大脑来了一场知识的大升级。
不过呢，这讲座也让我有点小压力。
看着那些高端的算法和复杂的编程项目，我就感觉自己像个小菜鸟站在一群大神面前。
蓝桥杯讲座观后感
蓝桥杯讲座观后感前几天去听了那个蓝桥杯的讲座，可真是让我收获满满又趣味横生啊。
刚进讲座的屋子，就看到坐得满满当当的人，看来大家对这个蓝桥杯都很感兴趣嘛。
讲座一开始，那老师就像是打开了话匣子一样，滔滔不绝地介绍起蓝桥杯来。
我之前就知道蓝桥杯是个挺厉害的比赛，但具体厉害在哪还真不太清楚。
老师就跟我们讲啊，这个比赛就像是一个超级大舞台，不管你是编程界的“大神”，还是刚刚入门的小菜鸟，都能在这找到自己的位置。
他说蓝桥杯就像是一个武林大会，各路豪杰都能来切磋武艺，展示自己的编程功夫。
这个比喻可太逗了，一下就把这个比赛在我心里的形象变得鲜活起来。
然后呢，老师开始介绍比赛的项目和规则。
哇塞，我本来以为会超级枯燥，没想到老师就像个单口相声演员一样，一边讲一边举例子。
比如说在讲到算法题的时候，他说就好比你要给一群小动物安排住宿，怎么安排才能最合理，既不能让狐狸和兔子住一起（因为狐狸会吃兔子呀），又要让每个小动物都有舒服的小窝，这就是算法的奇妙之处。
我当时就想，原来那些看起来复杂得像天书一样的算法题，还能这么有趣地理解呢。
再说说这个讲座对我心态的影响吧。
以前我总觉得参加这种比赛是那些超级学霸的事儿，我肯定不行。
但是听完讲座，我感觉就像是被打了一针强心剂。
老师说很多选手都是从零基础开始，通过不断地学习和练习，最后在蓝桥杯上取得了很好的成绩。
他还分享了一些以前参赛选手的小故事，有个选手为了调试一段代码，熬了好几个通宵，最后成功的时候激动得像中了彩票一样。
这些故事让我觉得只要我努力，我也能行，说不定我也能成为那个在蓝桥杯上闪闪发光的人呢。
而且啊，讲座里还提到了蓝桥杯对我们未来的好处。
不仅仅是能拿到一个证书，还能在找工作的时候让自己的简历更亮眼。
就像给自己穿上了一件闪闪发光的铠甲，在求职大军里脱颖而出。
老师说现在很多企业都特别看重蓝桥杯这样的比赛经历，因为这代表着你有解决实际问题的能力，有创新思维。
这可让我心动不已啊，感觉参加蓝桥杯就像是给自己的未来投资一样。
蓝桥杯总结报告
蓝桥杯总结报告
蓝桥杯总结报告
首先，我非常感谢学校让我们参加了蓝桥杯，也很荣幸参加了这次比赛，学校为了让我们可以有更好地环境，承办了蓝桥杯这一赛事。
说明学校对这个比赛的重视和对我们学生的关心。
经过这几个月的培训，使我学到了很多，但是中途也有一些小的瑕疵。
上个学期刚开始的时候还是很认真的，然后接近寒假的时候就开始松懈了，开始没有心思学习了，寒假的时候由于在家，学的也很少。
这个学期开学后，由于老师的督促还有老师开会时的一些教育，让我在开学后认真了起来，认真学习了一个多月。
如果在培训中我们失去了细心，那么就不能认真的理解算法的意义，不能理解算法就不能好的做好题目，就失去了培训的意义；另外，在这次培训中让我学习到了如何模块化的去解决一个问题，让我在以后的学习生活中也可以获得受益。
在培训中也训练了我们的自律和自学能力，这个在以后也是能用到的。
学校的这一次培训，从培训的效果就可以看出学校对培训是非常着重的，学校组织比赛，学校用我们熟悉的环境让我们比赛，让我们可以更好的发挥，在培训中可以培养我们的团队协作意识，让我们可以体会到合作的优势！
希望在接下来的国赛培训中可以更好地学习，可以更好地运用团队协作的优势，让我们在国赛中取得更好地成绩。
蓝桥杯获奖感言
蓝桥杯获奖感言
获奖感言
我很高兴能参加这一届的“蓝桥杯”软件大赛。
在得知我获得了三等奖的那一刻，我的心情充满了激动与喜悦，这不仅是对我的一种肯定，更是对我曾经所付出的努力的一种认同。
首先，我要感谢举办这次活动的全体老师和工作人员，是你们用心血和汗水，组织了这次“蓝桥杯”比赛，提供了我们大学生一个展现自我的平台。
接着，我要感谢我的老师和同学，是你们给予的支持和帮助让我取的好成绩，收获胜利的果实。
这次大赛，让我获益良多，也让我更清晰地认识到自己，同时更给了我更多继续学习计算机的兴趣，我会坚持到最后，不断努力，不断学习，让自己在计算机方面更加出色，也预祝大赛越办越好，祝愿学校走出更多的人才。
蓝桥杯讲座观后感
蓝桥杯讲座观后感前几天去听了蓝桥杯的讲座，那可真是一场让人脑洞大开又收获满满的奇妙之旅呢！一走进讲座的屋子，就感受到一种紧张又兴奋的氛围，就好像大家都带着一种即将踏上神秘寻宝之旅的期待感。
讲座的老师一上台，那气场就把我给镇住了，感觉他像是个身怀绝技的武林高手，要给我们传授绝世武功秘籍一样。
老师先给我们介绍了蓝桥杯到底是个啥玩意儿。
以前我就模模糊糊地知道这是个很厉害的比赛，但经过老师的讲解，我才恍然大悟。
原来蓝桥杯就像是一个巨大的舞台，各种各样编程和算法的高手们都在这个舞台上大显身手。
它就像是编程界的“武林大会”，各路英雄豪杰汇聚于此，为了荣誉和梦想而战。
说到蓝桥杯的比赛内容，那可真是五花八门。
从简单的基础编程题到复杂得让人挠头的算法题，感觉就像是从新手村一下子进入了大boss的领地。
老师一边讲着那些题目类型，一边给我们展示了一些往届的题目示例。
有些题目乍一看，我还以为是外星语呢，那些代码和逻辑就像一团乱麻在我眼前晃悠。
但是老师三言两语一分析，就像神奇的魔法师拿着魔法棒一点，那乱麻瞬间就变得条理清晰起来。
我心里就想：“哇塞，原来这背后是这么回事儿啊！”老师还特别强调了参加蓝桥杯的好处。
他说这不仅仅是一个比赛，更像是一次让自己迅速成长的机会。
就好比是给我们的编程技能安装了一个超级加速器。
参加这个比赛，能让我们接触到更多前沿的知识，和那些超级厉害的选手切磋交流。
而且在找工作或者深造的时候，这个经历就像是一块闪闪发光的金字招牌，能让我们在众多竞争者中脱颖而出。
这时候我就在心里默默盘算着，要是我能在蓝桥杯上取得个好成绩，那岂不是能像超级英雄一样在编程世界里横着走啦，哈哈！不过呢，老师也没有隐瞒参加蓝桥杯的困难。
他说准备这个比赛就像是一场艰苦的马拉松，要花费大量的时间和精力去学习、去练习。
那些算法和数据结构，不是看一眼就能懂的，得像对待初恋一样，投入真心和耐心。
听到这儿，我心里有点打鼓了，感觉前方的道路充满了荆棘。
蓝桥杯比赛心得
蓝桥杯比赛心得首先想说的是，这次做的太糟糕了吧。
第一是时间没有分配好，第二是太过心急。
做第一题时，很快写出了公式，心想咋出这么简单的题目。
本想自己不敲代码了，直接拿笔算算得了。
后来发现用笔也不是太容易，就敲了代码，刚开始不知道怎么回事不出结果，后来用了个double 来保存结果，然后就输出结果了。
后来查了查才知道之前用了这句If(i*2.3+j*1.9==82.3)cout<<i<<’’<<j<<endl;一个小小的问题，发现了一个以往一直不愿意面对的问题。
就是整型不可以和浮点型直接用==比较，浮点型也不可以和浮点型直接用==比较。
若是想要比较的话需要加上头文件#include<math.h>然后Iffabs((i*2.3+j*1.9-82.3)<0.0000001)cout<<i<<’’<<j<<endl;想想这样还是挺麻烦的，还是定义一个double吧。
看似简单，一些细小的知识点可能就把你卡死了。
然后看了第二题，有点感觉然后就接着把后面的题目大致的都看了一下，发现还是第二题相对而言简单一些。
就开始认真的做第二题了，当时题目有点没搞懂啥意思，后来弄明白了，然后自己就用了最笨的方法，把准考证折叠了折叠，叠了到切四刀，数了数后来就发现点规律，然后就找出了规律，然后就做出来了。
接着看了李白打酒，感觉像是递归吧，但是还是没有思路。
很快就转移了题目做了分子分母问题。
当时看题目时开始的思路不是太好，迷茫了会，后来就用了四个for循环，将结果用a，b分别表示出来，然后很快结果就出来了，开始会考虑用的double不会有误差，然后还特意将编译出来的结果一个一个的看看，确认是对的，然后就稳稳当当的提交了86！后来和学姐他们讨论的时候才发现自己有个问题忘了考虑了，2/2 *3/3这样的情况是要除去的！！！好吧，就这么错了！很多时候都会觉得自己太粗心大意了，然后就想到了曾经看到的一篇文章，说是所谓的粗心是你对知识的理解不透彻掌握的不扎实。
蓝桥杯心得体会800
蓝桥杯心得体会800参加蓝桥杯的经历对我来说是一次宝贵的机会，不仅让我学到了很多知识，同时也深刻体会到了学习的重要性和自身的不足。
以下是我对这次比赛的心得体会。
首先，蓝桥杯为我提供了一个很好的平台，让我有机会接触到了与平时学习内容不同的领域。
在比赛中，我遇到了很多我以前没有接触过的问题，有些问题甚至需要一些新的技巧和方法来解决。
这使得我在解题过程中要不断地学习新的知识和技能，提高自己的解题能力。
通过这个过程，我深刻地认识到了学习无止境的道理。
其次，蓝桥杯比赛也让我意识到了自身的不足之处。
在比赛中，我遇到了很多问题，有些问题我完全不知道如何下手，有些问题我面对了很长时间也没有找到解决方法。
这时，我才意识到自己在某些方面的知识和技能还不够扎实，需要更加努力地学习和提高。
通过这次比赛，我认识到了自己存在的问题和不足之处，这为我今后的学习提供了很大的动力和方向。
第三，蓝桥杯比赛也让我意识到了团队合作的重要性。
在比赛中，我和我的队友们要密切合作，互相协作解决问题。
有时候，我们需要一起讨论问题，分享思路和解题思路。
有时候，我们还需要分工合作，各自解决不同的问题。
通过团队合作，我们可以更好地利用每个人的优势，有效地解决问题。
这让我深刻认识到团队合作的重要性，以及通过团队合作可以取得更好的成果。
第四，蓝桥杯比赛也给我提供了一个展示自己才华的机会。
在比赛中，我可以充分发挥自己的才华，展现自己的创造力和能力。
不仅可以通过解题的方式展示自己的能力，也可以通过思维的方式展示自己的见解和思考。
这给我带来了很大的成就感和自豪感，同时也增强了我对自己能力的自信。
最后，蓝桥杯比赛也为我提供了一个与其他同学交流学习的机会。
在比赛中，我可以近距离地观察其他同学的解题过程和思考方式。
通过观察和交流，我可以学到其他同学的优点和经验，从而提高自己的解题能力。
同时，我也可以通过与其他同学的交流，发现自身的不足之处并加以改进。
这种交流学习的机会对我来说是非常珍贵的。
蓝桥杯工作总结
蓝桥杯工作总结
在过去的一年里，我们团队为了参加蓝桥杯比赛做了大量的工作。
在这个过程中，我们面临了许多挑战，也取得了一些成就。
现在，让我们来总结一下我们的工作，回顾一下这段时间的经历。
首先，我们在准备比赛的过程中，遇到了许多困难。
比赛题目涉及的知识点非
常广泛，需要我们团队成员具备扎实的编程基础和丰富的实战经验。
因此，我们花了大量的时间和精力来学习和训练，不断提升自己的能力。
在这个过程中，我们遇到了许多困难和挫折，但是我们并没有放弃，而是不断努力，最终取得了一些进步。
其次，我们在团队合作方面也取得了一些成绩。
在比赛中，我们需要密切合作，相互协作，才能取得好的成绩。
因此，我们在团队合作方面进行了一系列的训练和练习，不断提升团队的凝聚力和执行力。
在比赛中，我们克服了许多困难，取得了一些成功，这离不开我们团队成员之间的密切合作。
最后，我们在比赛中取得了一些成绩。
尽管我们在比赛中遇到了许多困难，但
是我们并没有放弃，而是不断努力，最终取得了一些成绩。
这些成绩不仅来自于我们团队成员的努力，也来自于我们团队合作的默契和团队精神。
在比赛中，我们取得了一些成绩，这让我们对自己的能力和团队的凝聚力有了更多的信心。
总的来说，参加蓝桥杯比赛是一次非常有意义的经历。
在这个过程中，我们不
仅学到了许多知识，也锻炼了自己的能力，更重要的是，我们培养了团队合作的精神。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，不断提升自己的能力，取得更好的成绩。
蓝桥杯 总结
蓝桥杯总结简介蓝桥杯是中国的一项面向高中生和大学生的计算机竞赛，由中国计算机学会主办。
自2004年开始举办以来，蓝桥杯已经成为中国计算机领域最具影响力和参与度最高的学生竞赛之一。
比赛内容广泛涉及计算机学科的各个方向，包括算法设计与编程、网络与安全、数据库与数据挖掘等。
赛制和组别蓝桥杯分为两个赛制：省赛和决赛。
省赛采用线下笔试形式，参赛选手需在规定的时间内完成一系列编程题目，通过解题能力来选拔优秀的选手晋级到决赛。
决赛则采用线上网上考试的方式进行，根据成绩排名来评选最终的获奖选手。
参赛选手按照所在年级和报名时的身份分为初赛和高赛，其中初赛分为初中组和高中组，高赛分为高中组和大学组。
初中组面向初中生，高中组面向高中生，大学组面向大学生。
竞赛内容蓝桥杯竞赛的题目难度很高，需要选手具备扎实的编程基础和解题能力。
在竞赛中，选手需要快速理解题目要求，设计出正确的算法，并使用编程语言实现。
比赛结束后，提交的程序将经过系统的评测，根据程序的正确性和效率给出相应的得分。
竞赛题目涵盖了多个计算机学科的知识点，包括但不限于数据结构、算法设计与分析、网络安全、数据库设计等。
每年的蓝桥杯竞赛都会有一些经典题目，如迷宫问题、数字游戏、汽车加油问题等。
选手们可以通过刷题和模拟练习来提高自己的编程水平和解题能力。
奖项设置蓝桥杯竞赛为优秀选手提供了丰厚的奖项和机会。
根据成绩排名，决赛中的前若干名选手将获得国家一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
同时，获奖选手还有机会代表中国参加国际大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC）等国际赛事。
此外，蓝桥杯还设立了省一等奖、省二等奖、省三等奖等奖项，以表彰在省赛中表现出色的选手。
对于初中组的选手，蓝桥杯还设立了初中组全国总决赛的奖项，为初中生提供了展示和交流的平台。
参赛经验参加蓝桥杯是对选手编程能力和综合素质的一次挑战，因此在赛前做好充分的准备是非常重要的。
首先，选手需要系统学习和掌握计算机学科的基础知识，包括数据结构、算法设计与分析、网络安全、数据库等相关知识。
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蓝桥杯比赛心得
首先想说的是，这次做的太糟糕了吧。
第一是时间没有分配好，第二是太过心急。
做第一题时，很快写出了公式，心想咋出这么简单的题目。
本想自己不敲代码了，直接拿笔算算得了。
后来发现用笔也不是太容易，就敲了代码，刚开始不知道怎么回事不出结果，后来用了个double 来保存结果，然后就输出结果了。
后来查了查才知道之前用了这句
If(i*2.3+j*1.9==82.3)cout<<i<<’’<<j<<endl;一个小小的问题，发现了一个以往一直不愿意面对的问题。
就是整型不可以和浮点型直接用==比较，浮点型也不可以和浮点型直接用==比较。
若是想要比较的话需要加上头文件#include<math.h>然后Iffabs((i*2.3+j*1.9-82.3)<0.0000001)cout<<i<<’’<<j<<endl;想想这样还是挺麻烦的，还是定义一个double吧。
看似简单，一些细小的知识点可能就把你卡死了。
然后看了第二题，有点感觉然后就接着把后面的题目大致的都看了一下，发现还是第二题相对而言简单一些。
就开始认真的做第二题了，当时题目有点没搞懂啥意思，后来弄明白了，然后自己就用了最笨的方法，把准考证折叠了折叠，叠了到切四刀，数了数后来就发现点规律，然后就找出了规律，然后就做出来了。
接着看了李白打酒，感觉像是递归吧，但是还是没有思路。
很快就转移了题目做了分子分母问题。
当时看题目时开始的思路不是太好，
迷茫了会，后来就用了四个for循环，将结果用a，b分别表示出来，然后很快结果就出来了，开始会考虑用的double不会有误差，然后还特意将编译出来的结果一个一个的看看，确认是对的，然后就稳稳当当的提交了86！后来和学姐他们讨论的时候才发现自己有个问题忘了考虑了，2/2 *3/3这样的情况是要除去的！！！好吧，就这么错了！很多时候都会觉得自己太粗心大意了，然后就想到了曾经看到的一篇文章，说是所谓的粗心是你对知识的理解不透彻掌握的不扎实。
往往以为自己做出来了就完事大吉了，然而最后才发现自己顾此失彼了！
做完分子分母问题当时觉得前面三道题做的必定是对的，然后就又把后面的题目有都看了一遍，同时决定后面的三道答题放弃不做了。
接着我看来看7进制问题，发现题目没有看懂。
然后我觉得数字填数挺有意思就看看手写能不能搞定，当时看到了上下两个三角形一共六条边，一共12个数1-12，平均每条线上的值的和为26，然后觉得那两个空就是10或者5，15+11==26，然后在本子上划了划，感觉做不出来，就放那了，其实可以先随便蒙一个的，很大可能就对了呀。
总之还是没有思路吧。
接着就是随便看其他的题目了瞄到了最后一题，当时感觉是可以做出来的，只是时间会用的比较长。
好像是从11点多点开始做的，一直做到1点，太死心塌地了，，，感觉差一点就做出来了吧，后来和老师讨论才发现自己的思路还是错的。
若是拿最后放弃最后一道题检查一下也不至于搞的这么惨。
比赛的时候还是有点紧张的吧，，心态调的不是太好，最重要的
还是水平不高了。
软工邓松华
2014年3月31日。