生命中的烛光
生命的烛光阅读答案
篇一：生命的烛光阅读答案篇二：生命的烛光阅读答案生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②_百度作业帮生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走.为了情报安全,她想了许多方法,但始终放心不下.最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查.③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官.他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前.伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将宣告结束.她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上,“瞧,先生们,这盏灯亮些.”说着轻松地把蜡烛吹熄.一切危机似乎过去了.④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃,“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.”⑤时间一分一秒地过去,这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来.中尉快步赶上前,厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来.在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐等着.烛光摇曳着,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上.⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地说道：“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说：“当然可以.我家也有一个你这样年纪的小女儿.”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.1 “他知道,厄运即将到来了”,“厄运”在文中具体是指①————②————2 “你不用蜡烛就不行吗?”保持原意,把这反问句改为陈述句————.联系上下文可以看出,用反问句不用陈述句,是为了表现那个中尉————的态度.3 “伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”这句运用了————和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既————又————的复杂心理.4 母子三人保护秘密情报的行为表现出他们——,——,——的优秀品质. hwdq96nx18 2014-10-22 厄运：①蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站将告结束.②她一家三口的生命将告结束.粗暴、蛮横、恶毒的态度.夸张 ,紧张(担忧、惧怕) 、憎恨(仇恨) 的心理.机智勇敢(英勇) 、镇定(沉着).篇三：生命的烛光阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|生死攸关的烛光阅读答案_语文_初中教育_教育专区。
你是我生命中的一束光作文范文四
你是我生命中的一束光作文800字10漫漫黑夜，总会有那么一束光，照亮你的心房。
摆在桌上的蜡烛在慢慢地燃烧着，烛火里摇曳着外婆的侧颜，外婆正在做饭。
刚才恰巧停电了，便点了一支蜡烛，微弱的烛光洒满房间的每一个角落。
我看着窗外，漆黑的夜空如我现在的心情。
这是我在考试失利后一气之下做出的决定来外婆家。
因为我相信，慈祥的外婆一定会和她温暖的小家一起包容我的痛苦，安抚我的心灵。
外婆盖上锅盖，灶里的火苗噼里啪啦地叫着。
囡囡，再等一会儿，米汤就能喝了，先跟外婆聊聊天吧。
外婆转过身来对我说道。
我透过微弱的烛光看着外婆，外婆的脸上满是岁月留下的印记，有深有浅。
外婆的眼睛里满是能包容一切的温柔。
我久久不说话，与外婆一起沉默着。
考试，是我考试失利了后来我埋下头，率先打破了这种寂静的氛围。
外婆没有出声，只是慢慢走到锅前，揭开锅盖，顿时，一股白色的雾气迫不及待地从锅中冒了出来。
外婆盛了一碗汤，拿着一把小勺，来到了我的面前。
外婆放下米汤，桌上的烛火晃了晃。
囡囡，你看，这是什么？外婆用勺子盛起一小勺米汤，慈祥地问道。
我很奇怪地望着外婆：这不就是普通的米汤吗？不，囡囡，你再仔细看。
外婆摇了摇手中的小勺，指着碗里说。
借着烛光，我看到了米汤上覆着一层亮闪闪的、薄薄的东西。
这是什么？我不解地问道。
外婆道：这是米汤的精华。
囡囡，米汤中的米经过千百次的翻煮才能凝成这种精华，相对于成型后的米汤，熬煮过程中所受的磨炼，又算得了什么呢？我似懂非懂地点点头。
外婆笑着说：囡囡，快喝吧，待会儿就要凉啦！桌上的烛火好像也在幸福地摇摆。
我望了望窗外，隐约看到几颗星星，为漆黑的夜空带来光亮。
忽的，头顶上的灯闪了闪，来电了！屋子里瞬间明亮了，我觉得幸运极了。
我开心地吹灭了蜡烛，看着外婆的笑容，心里暖洋洋的梦想的彼岸也许不会那么快到达，但在追梦的途中，你总会遇到属于你的那几颗星星，成为你心中永不熄灭的光。
你是我生命中的一束光作文800字11晨光划破天际，苍穹褪去了昏暗，旭日从地平线冉冉升起，阳光如神韵般照耀人间，万物沉溺于孩童般甜美的微笑。
【六年级】烛光 感悟生命作文700字
【六年级】烛光感悟生命作文700字生命，是我们每个人都拥有的宝贵财富。
犹如一枝烛光，生命闪耀着光芒，照亮我们的前行之路。
人生苦短，珍惜生命，绽放自我。
生命如同一枝烛光，渐渐地燃烧，无穷无尽的时光，让我们感到生命是无限的。
每个人的生命都是独一无二的，每一次呼吸都注入了生命的气息，那就让我们珍惜每一分每一秒，努力活得更好，因为生命只有一次。
烛光像人生，它燃烧时会瞬间的增大，随后逐渐变弱，最后变成一片黑暗。
当我们燃烧着自己的人生时，我们应该要勇敢追求自己的梦想，因为这是我们人生必经的阶段。
每个人都有出生和死亡的一天，只有我们真正的理解生命的意义，才能实现自己的人生价值。
人生就如同烛光，每一刻都在变化，需要我们学会适应和调整。
而生命的意义和恒久的意义，也许并不是我们对自己的人生寄予希望的想象，但是我们应该朝自己的心坎深处去憧憬生命的美好，让每一个自己活得精彩，让烛光注入自己的生命中，让自己的生命发出更加美丽的光芒。
一生中至少要点一盏灯，在自己的黑暗中发出彩色的光芒。
或许我们的人生无法做到高调，但我们都有自己的小确幸，在早晨的阳光中看书，邂逅爱情静静的坐在一起，享受孩子们亲吻时柔软的嘴唇。
也许，我们不能掌握自己的人生，但我们可以慢下脚步，去细看每一个瞬间的每一份感动和温暖，那就足够了。
人生如同烛光，时有熄灭，但是每一个燃烧的瞬间都值得珍惜。
人生的历程中，我们应该学会用心去感应世界，珍惜爱人，拥抱家人，倾听身边的每一个声音，让自己与世界的相遇尽快亮起彩色的光芒。
我们的生命就如同一盏烛光，让它发出最珍贵的光芒，绽放出最美好的人生，成就属于自己的故事，让心中的生命之花盛放出美丽的色彩。
因为，我们的人生，我们自己来执掌。
四年级生命作文：点亮生命的烛光
四年级生命作文：点亮生命的烛光
生命，它是如此地神奇，就像一支燃烧的蜡烛，它闪烁着光芒，照亮了我们的世界。
生命，是生命之火的延续，我们每个人都是在这个世界上点燃了一支蜡烛，去照亮自己的
生活和他人的生活。
许多人说，生命是一个奇迹，它如此地脆弱，但又如此地强大。
在这个世界上，生命
有时候会遭遇很多困难和挫折，但我们不能因此而沮丧，因为生命就是要用坚强和勇敢的
心去面对一切。
生命，就像一支燃烧的蜡烛，它的燃烧离不开氧气，它的火苗会随着风的吹动而摇曳。
同样地，我们的生命也需要阳光和空气，需要温暖和关怀。
当我们感到疲惫和疲倦的时候，我们需要身边的朋友和家人来给予我们力量和支持。
当我们面对挫折和困难的时候，我们
需要勇气和毅力来战胜一切。
生命，就像一支燃烧的蜡烛，它有一个开始，也有一个结束。
重要的是在我们燃烧的
过程中能够散发光芒，让自己和他人都感到温暖和幸福。
我们应该珍惜每一天，用心去经
营我们的生活，让自己的生命变得更加美好。
生命，就像一支燃烧的蜡烛，它有时候会燃尽，但它所留下的烛光却是永远不会熄灭的。
我们的生命也是如此，当我们离开这个世界的时候，我们所留下的足迹和记忆将永远
留在他人的心中。
我们要让自己的生命变得有意义，做一些对别人有帮助的事情，为社会
做出贡献。
点亮生命的烛光，让我们每个人都能成为这个世界上的一盏明灯，给自己和他人带来
光明和温暖。
让我们用心去照亮我们的生活，让我们的生命变得更加美好。
愿我们的生命
永远燃烧着烛光，永远不熄灭！。
烛光的比喻意义
烛光的比喻意义烛光，作为一种灯光的形式，给人们带来了无尽的想象空间和深刻的寓意。
它的比喻意义也因此而广泛运用在文学、艺术和生活中。
烛光给人们带来的温暖与安慰，使其成为人们心灵的指南和鼓励。
烛光，如同一盏微弱的明灯，在黑暗的夜晚给人们带来一丝希望。
当我们身处困境中时，犹如迷失在黑暗中的航船，而烛光则是我们前行的方向。
无论是在心灵的迷茫中，还是在生活的困顿中，烛光都能给我们带来一丝光明，告诉我们坚持下去，最终会找到出路。
烛光，也象征着勇气和希望。
在黑暗的角落中点燃一支蜡烛，那微弱的光芒仿佛在诉说着希望的力量。
无论是面对挫折还是逆境，只要我们有勇气面对，烛光就会一直照亮我们的前方，带给我们坚持下去的力量。
正如那句名言所说：“烛光能照亮黑暗，希望能驱散困难。
”烛光，还能代表爱与温暖。
在浪漫的夜晚，一盏烛光闪烁着柔和的光芒，营造出温馨而浪漫的氛围。
它可以点亮两颗相爱的心，让爱情在烛光的映照下更加美好。
同时，烛光还能温暖寒冷的冬夜，给人们带来温暖和安慰。
无论是与家人共度时光，还是与朋友们聚会，烛光都能营造出一种温馨和谐的氛围。
烛光，也代表着智慧和启迪。
在古代，人们用烛光来读书，使自己得到知识的启迪。
在现代，烛光虽然已经被电灯取代，但是它的象征意义并没有改变。
烛光的微弱光芒，仿佛在告诉我们，智慧是需要不断追求的。
只有通过学习和思考，我们才能点亮自己的内心，追求真理之光。
烛光也经常用于纪念和悼念。
在纪念仪式上，点燃烛光代表着对逝去的人的思念和怀念。
烛光的明亮和燃烧的时间，体现了对逝者的敬意和对生命的珍视。
烛光的燃烧，仿佛在告诉我们，生命的短暂和宝贵，要珍惜当下，活在当下。
总的来说，烛光是一种既柔和又坚定的存在。
它给人们带来了希望与温暖，象征着勇气与智慧。
无论是在黑暗的夜晚，还是在迷茫的时刻，烛光都能照亮我们前行的道路。
它是我们心灵的指南，也是我们生活中的鼓励。
让我们一起点燃烛光，让它在我们生活中闪耀，照亮我们前行的道路。
小学四年级语文《生死攸关的烛光》备课教案
小学四年级语文《生死攸关的烛光》备课教案《生死攸关的烛光》讲述了母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。
下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《生死攸关的烛光》备课教案，希望能帮助到大家!小学四年级语文《生死攸关的烛光》备课教案一教学目的：1. 对人物有自己的评价，并能从中感受到人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。
2. 在故事情节中理解词句的含义，在具体细节中体会人物的品质。
培养学生的独立分析阅读的能力。
3. 有感情地朗读课文。
教学重点：在故事情节中理解词句的含义，在具体细节中体会人物的品质，培养学生的独立分析课文的能力。
教学难点：对人物有自己的评价，并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智和勇气。
教学教具：课件教学过程：一、导入课题今年是世界反法西斯战争胜利66周年，70多年前爆发了第二次世界大战，请看屏幕。
(播放二战战事录像)今天，我们来学习一篇发生在二战期间的感人故事----《生死攸关的烛光》。
(板书课题，齐读课题。
)有谁知道生死攸关是什么意思吗?二、整体感知1. 题目说烛光跟生死有关，你信吗?一支小小蜡烛发出来的光竟然能有这么大的威力，还能操纵着人的生死，真是太不可思议了，想知道这是为什么，那就让我们一起走进课文吧!请同学们翻开课文56页，自由朗读课文，说说课文讲了一件什么事?2. 那关乎生死的是不是这根蜡烛呢?3. 伯瑙德夫人一家是干什么的，怎么会跟情报有关呢? 原来，伯瑙德夫人明里是旅馆的老板，暗里却是秘密情报站的工作者。
4. 她把情报藏在哪里呢?伯瑙德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，插在一个烛台上，摆在显眼的桌子上，骗过了敌人。
妙在情报藏得隐蔽，令敌人意想不到。
教师点拨：这个绝妙的主意凝聚了伯瑙德夫人的智慧。
三、分析感悟尽管伯瑙德夫人想出了如此绝妙的方法，但危险还是降临了。
当危险一次又一次逼近时，伯瑙德夫人一家人与德军展开了紧张而巧妙的周旋。
描写烛光的优美句子
描写烛光的优美句子1. 烛光在黑暗中摇曳起舞，宛如星星点点的微光，给人一种安静而祥和的感觉。
2. 烛光闪烁不定，犹如一颗颗流动的眼泪，散发出深邃而温暖的光芒。
3. 烛光如繁星一般，在夜晚中点亮每一个角落，为寂静的世界带来温暖与希望。
4. 烛光的柔和光芒犹如一只温顺的手，轻轻触摸心灵的深处，唤醒沉睡的感受。
5. 烛光凝聚了灵魂的温度，它的微光穿透黑暗，将温暖和希望洒满周围的一切。
6. 烛光的闪烁仿佛是天使的微笑，温暖了人们的心灵，给人以无尽的慰藉与力量。
7. 烛光散发出的微弱光芒，宛如人生中的点滴希望，在黑暗中为我们指引前行的方向。
8. 烛光的温暖洒满了整个房间，给人一种安心和宁静的感觉，仿佛时间在这一刻静止。
9. 烛光在黑夜中闪烁，映照出人们内心最柔软的一面，让人感受到生命的温暖。
10. 烛光的微弱光芒，像是一盏明灯，照亮了黑暗的角落，带来信心和勇气。
标题：烛光的温暖与希望烛光，是黑暗中的一抹明亮。
它的微光仿佛是一颗颗繁星，在夜晚中点亮了每一个角落。
烛光的柔和光芒犹如一只温顺的手，轻轻触摸心灵的深处，唤醒沉睡的感受。
它凝聚了灵魂的温度，穿透黑暗，将温暖和希望洒满周围的一切。
烛光的闪烁仿佛是天使的微笑，温暖了人们的心灵，给人以无尽的慰藉与力量。
它散发出的微弱光芒，宛如人生中的点滴希望，在黑暗中为我们指引前行的方向。
烛光的温暖洒满了整个房间，给人一种安心和宁静的感觉，仿佛时间在这一刻静止。
烛光的微弱光芒，像是一盏明灯，照亮了黑暗的角落，带来信心和勇气。
它在黑夜中闪烁，映照出人们内心最柔软的一面，让人感受到生命的温暖。
烛光的摇曳起舞，宛如星星点点的微光，给人一种安静而祥和的感觉。
每一盏烛光都有着自己的故事，无论是在生日蛋糕上的烛光，还是在纪念仪式上的烛光，都承载着人们对生命的热爱和祈愿。
它们的微光仿佛是一颗颗流动的眼泪，散发出深邃而温暖的光芒。
烛光散发出的温暖和希望，让我们感受到人与人之间的情感纽带，让我们明白生命的可贵和珍重。
关于烛光的唯美句子
关于烛光的唯美句子关于烛光的唯美句子1、有这样一个故事，搁置在生命的角落，好像已冷落了太久。
人们已经忘记了那夜里的昏黄，忘记了烛光，忘记了……甚至黑暗2、灯笼里的烛光闪闪，在这日渐黑沉的夜中显得尤为亮堂，远远地无数盏灯飘浮在水面上，随着水波缓缓划开，在河中连成一道迷人的风景，看起来颇为诗情画意。
3、当烛光点燃时，宾客纷纷入场，他们一个比一个艳丽多彩，一切都那么富丽堂皇，豪华壮观。
4、经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。
经历就是体验，经历就是积淀。
没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。
人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
5、生也有涯，总有烛光熄灭的那一天，除了生命本身，什么都不能带来，也什么都不能带走。
疲惫有时，总有志气昂扬的那一刻，除了生活本身，什么都不必在意，也什么都不必认真。
6、你唯一要改变命运的方式，就是自己起身，去找到源头，从源头改变。
起而行动，取代坐着抱怨。
与其诅咒黑暗，不如自己点亮一盏烛光。
作者：李欣频出处：10堂量子创意课7、青街小巷，蓦然回首，身后还是烛光阑珊;月光依旧彩云归，只是望断天涯，踏遍衰草。
再也找不到曾经的迤逦，颔首夤夜绘愁丝。
8、【人因梦想而伟大】梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因，是会带你走过喜怒哀乐的旅程，是为自己画的蓝图!只要能够让心中点燃着梦想的烛光，人生将因为有梦想而更显美丽!勇敢做一个有梦想的人，以坚决的信心，施以加倍努力的奋斗，您会就有惊人的成就。
9、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。
凿通墙壁，引进烛光。
形容家贫读书刻苦。
10、你闭上眼睛回味这甜蜜的时刻将梦想寄托于点点烛光生日快乐梦想成真11、生命的美：美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。
描写烛光的唯美句子百度(精选两篇)
描写烛光的唯美句子百度(篇一)烛光，是一种可以照亮黑暗、为孤寂带来温暖的光明。
它不仅是实物的火焰，更是一种象征，一种内心的渴望和希望。
下面将为大家呈现70句描写烛光的唯美句子，让我们一同沉浸在这温暖光辉的世界中。
1. 在微弱的烛光下，世界仿佛变得宁静而安详。
2. 烛光点燃心灵起伏，拂去困惑与沉默。
3. 烛光跳跃的影子，在寂静的夜晚舞动。
4. 烛光背后的微光，照亮了黑暗中的梦想。
5. 烛光闪烁如星，点亮心灵深处的希望。
6. 烛光在黑暗中散发出安抚人心的温暖。
7. 烛光摇曳的倩影，为孤寂的夜晚增添了生机。
8. 烛光静候，如同守护者般默默守望。
9. 烛光像阳光穿过黑夜，带来心灵的温暖。
10. 烛光照亮了爱与温情的交织之地。
11. 烛光细碎的颤动，如同流淌的温情绵延。
12. 烛光沉静安详，散发出独特的韵味。
13. 烛光的明亮，让人仿佛看到希望的彼岸。
14. 烛光的纯净，是心灵真挚情感的象征。
15. 烛光燃烧的每一刹那，都是生命的延续。
16. 烛光照亮了黑暗，让人心生勇气。
17. 烛光曼妙的微笑，如同陪伴的沉默知己。
18. 烛光的柔美，仿佛抚慰了人心的伤痛。
19. 烛光定格了时光流转，留下难以磨灭的记忆。
20. 烛光燃烧的瞬间，是温情与希望的绽放。
21. 烛光倾听了无数的秘密，守护了无数的梦想。
22. 烛光在夜晚的水面上倒映，如同星辰闪耀。
23. 烛光散发出的香气，让人沉浸在爱的海洋中。
24. 烛光照亮了人们内心的渴望和追求。
25. 烛光的柔和，是岁月静好的象征。
26. 烛光在寒冷的夜晚带来温暖的陪伴。
27. 烛光的火焰跳跃如舞，安抚着心灵的躁动。
28. 烛光微弱的光芒，是静心思考的最佳伴侣。
29. 烛光的闪耀，是生活中无言的安慰。
30. 烛光映照出人类渴望宁静与平和的心声。
31. 烛光点缀了夜晚的无限寂寞，渲染出温馨的氛围。
32. 烛光照亮了心灵深处的勇气和信念。
33. 烛光弥漫在空气中，仿佛熨斗拂过思绪的褶皱。
描写烛光的句子唯美诗句(精选合集70句)
描写烛光的句子唯美诗句（通用合集70句）烛光，是一束微弱而温暖的光芒，闪耀着岁月的沧桑和生命的温情。
它在黑暗中燃烧，为我们点亮前行的路途，让我们感受到宁静与希望的存在。
以下是（通用合集70句）描写烛光的唯美诗句：1. 夜幕中，烛光映照着我的思绪。
2. 烛火摇曳，映照着我的孤独。
3. 纤纤烛光点点，照亮了心中的渴望。
4. 烛光恍若流星，穿越时空的迷茫。
5. 烛影摇曳，映照出心间的坚强。
6. 烛之光明，寄托了千山万水的期盼。
7. 烛火微弱，但绝不沦为黑暗中的残疾。
8. 烛光闪烁，铺展开美丽的幻梦。
9. 烛光熠熠，像是一颗闪亮的明星。
10. 一盏盏烛光，在黑暗中闪烁不息。
11. 烛火余辉，铺满了回忆的车间。
12. 烛光映照，见证岁月的变迁。
13. 烛光无声，却能诉说最深的爱恋。
14. 烛光承载，那份思念的沉重。
15. 烛光点燃，点亮了心中的希望。
16. 烛光燃烧，照亮了夜幕的寂寥。
17. 烛焰摇曳，似乎在诉说一个古老的故事。
18. 烛光倩影，映照出黄昏的惆怅。
19. 烛心高燃，映照出生命的坚韧。
20. 烛火散发，那份美好的宁静。
21. 烛光熠熠，如同星空碎片般美丽。
22. 烛光轻轻，印刻着永恒的承诺。
23. 烛闪不息，寻找流年的温暖。
24. 烛光汇聚，点出夜幕中的希望之光。
25. 烛光燃尽，留下心中永不熄灭的火种。
26. 烛火温暖，抚慰了疲惫的心灵。
27. 烛光清明，点亮了我们前行的路途。
28. 烛焰舒展，映照出心中的喜悦。
29. 烛光如花，盛开在黑暗的境地。
30. 烛火燃烧，唤起了心中的战斗信念。
31. 烛光凝聚，唤醒了梦幻的舞者。
32. 烛光正弦，画出一幅忧伤的曲线。
33. 烛光微弱，却点亮了黑暗的世界。
34. 烛光璀璨，幻化成温暖的微笑。
35. 烛焰闪烁，让我们看见生命的脉搏。
36. 烛光流淌，映照出心中的美好。
37. 烛光闪动，温暖了你我之间的距离。
38. 烛火守望，安慰了心中的彷徨。
39. 烛光晶亮，照亮了沉默的夜晚。
生日描写烛光的句子唯美(精选两篇)
生日描写烛光的句子唯美(篇一)烛光的温柔将生日之夜渲染得妩媚动人，每一根蜡烛都象征着岁月的积累与成长。
在这个特殊的日子里，让我为你编织一串唯美的烛光描写，共同庆祝生命中的美好时刻。
1. 生日的夜晚，烛光摇曳，犹如一抹柔和的微笑。
2. 烛焰跳动，如诗般优雅，点亮幸福的灯塔。
3. 烛光映照着欢乐洋溢的面庞，点亮心中的梦想星空。
4. 点亮一根烛光，时光仿佛静止了，只留下温馨和温暖。
5. 烛火闪烁，静谧如诗，点亮爱的驿站。
6. 烛光细腻宛如夜空中的星星，美丽不可方物。
7. 美好的回忆如烛光，照亮岁月的行程。
8. 烛光拥抱黑暗，勇敢散发温暖的光辉。
9. 烛焰闪烁，时光像金灿灿的流沙，静静流过指尖。
10. 炽热的烛光燃烧着，伴我们迈入新的一岁。
11. 燃起烛光的瞬间，温馨凝聚在时光的记忆里。
12. 点燃一根烛光，唤起心中对生命的感恩和赞美。
13. 篝火般的烛光，温暖人心，照亮见证生日的时刻。
14. 烛光摇曳，带来无尽的寿福和好运。
15. 烛火代表生命的闪耀，让我们珍惜每一个生日。
16. 烛光的舞蹈，恣意摇曳，将欢乐点燃。
17. 烛光寄托着美好的祝愿，祝福你生日快乐！18. 点燃烛光，我们共同追寻幸福的光芒。
19. 别样的烛光，点亮心中的梦想乐章。
20. 烛光陪伴你的生命旅途，温暖而闪耀。
21. 烛火燃烧，岁月散发着让人陶醉的芳香。
22. 烛光静静地守护，为你点亮生命中的每一刻。
23. 烛焰融化时光，微笑绽放，期盼未来的美好。
24. 烛光相互照亮，点点滴滴汇聚成一片温暖。
25. 烛火之光照亮心房，温暖着生日的祝福。
26. 生日的蜡烛燃烧，愿所有希望都成为现实。
27. 烛光燃烧，定格快乐的瞬间。
28. 点亮生日烛光，与幸福共舞。
29. 烛光如音符般跳动，奏响最美的祝福乐章。
30. 烛光低语，述说着时光的温柔。
31. 烛光熠熠生辉，它们让人们相信幸福的力量。
32. 点亮烛光，神秘与浪漫在生日之夜相遇。
33. 烛光灯火阑珊处，辗转舞动，般若心境。
描写烛光下人的唯美句子(精选两篇)
描写烛光下人的唯美句子(篇一)在烛光的映照下，人们的面容仿佛被一层柔和的光芒包围着，静谧而美丽。
烛光的微弱光线点亮了黑暗中的角落，穿透人们的眸子，传递着温暖和安宁。
下面是70句描写烛光下人的唯美句子。
1. 烛光下的人，静静地注视着四周的一切，仿佛进入了一个与世隔绝的梦境。
2. 房间内弥漫着烛光的味道，那是一种幽香，扑鼻而来，让人不禁陶醉其中。
3. 人们在烛光下相互凝望，眼神里透着深情，彼此间交织成一幅美丽的画面。
4. 烛光下，人的轮廓变得柔和，容颜透出一种迷人的光彩，仿佛融入了幸福的氛围。
5. 烛光投射在人们的身上，映照着他们微笑的脸庞，让人感受到岁月的美好。
6. 烛光摇曳不定，投射出斑驳的光斑，给人们的身影增添了几分神秘与诱惑。
7. 他坐在烛光下，细细品味生活的滋味，思绪随着烛光飘散，寻找内心的宁静。
8. 烛光透过人们的发丝，将他们的笑容照耀得更加迷人动人。
9. 烛光下，人们的眼睛清澈明亮，仿佛透过内心的灵魂，让人不由地为之心动。
10. 人们围坐在烛光下，交谈着生活的点滴，一刹那流逝的时间仿佛定格在这美好的瞬间。
11. 烛光和人们的相处仿佛是一种默契，透过灯光，彼此间的情感在心灵深处交汇。
12. 人们的眼神在烛光中闪烁，透露出对爱情、美好与幸福的渴望。
13. 烛光下的人，静静地感受着生命的存在，懂得珍惜每一个瞬间的滋味。
14. 烛光温柔地包裹着人们，给予他们一份宁静与安慰，让他们忘却尘世的烦恼。
15. 烛光下的人，用心感受着时间的静好，仿佛融入了大自然的律动之中。
16. 烛光映照在人们的眼中，犹如星光闪烁，让人对美好的未来充满了希望。
17. 烛光照在人们的身上，轻轻描绘出他们的轮廓，显得神秘而迷人。
18. 烛光下的人，仿佛置身于一个与现实世界截然不同的空间，尽情感受内心的宁静。
19. 在烛光的映照下，人们的表情变得柔和而温暖，仿佛拥有了一份无尽的温情。
20. 烛光细腻地覆盖在人们的面容上，将他们各自的故事悄然展开。
西师大版小学四年级下册语文《生死攸关的烛光》教案三篇
【导语】课⽂讲述的是第⼆次世界⼤战期间，法国⼀家母⼦三⼈机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国⼈民崇⾼的爱国主义精神。
全⽂共7个⾃然段，按记叙顺序分为两部分内容。
作者⾸先概括地介绍了伯瑙德母⼦三⼈参加了秘密情报的传递⼯作，以及他们保护情报采⽤的⽅法；接着详细介绍了伯瑙德母⼦三⼈怎样想尽办法、机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛，最终使情报安然⽆恙得保存下来。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标： 1、⾃读课⽂，了解伯诺德夫⼈和她的⼉⼥的机智，感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂。
教学重点： 读懂课⽂，了解伯诺德夫⼈和她的⼉⼥的机智，感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。
教学准备： 1、引导学⽣在上或图书馆查阅第⼆次世界⼤战的有关资料。
2、引导学⽣多渠道搜集表现⼈物机智勇敢的故事。
教学⽅法： 三疑三探 教学时间： ⼀课时 教学过程： ⼀、设疑⾃探 1、导⼊：同学们，今年是全世界纪念反法西斯战争胜利的67周年，在70多年前，爆发了⼀次全球性的战争，这就是第⼆次世界⼤战。
你眼中的世界第⼆次⼤战是什么样的？（⽣汇报交流） 2、师介绍第⼆次世界⼤战的情况。
1939年，德国，意⼤利，⽇本组成了法西斯轴⼼国，把侵略的⽖⽛伸向全世界，全球20 多亿⼈卷⼊战争长河，9000万⼈伤亡，3000万⼈流离失所，男⼥⽼少为了把侵略者赶出⾃⼰家园，都加⼊了为正义⽽⽃争的⾏列，在法国，⼈民就忘记不了这样⼀件事情，这就是今天我们要学习的课⽂。
板书课题：《⽣死攸关的烛光》，齐读课题。
3、绕题质疑：读了课题你想知道什么？预设：①主要内容？②为什么说烛光是⽣死攸关的？③⼀家三⼝⾯对危险是怎么做的？ 4、出⽰⾃探提⽰； ①请同学们轻声⾃由读课⽂，注意读准下列字词的读⾳，把课⽂读正确读流利。
伯诺德盟军⼩⾦属管蜡烛暴露杰克杰奎琳熄灭 ②⽤简洁的语⾔说说故事的内容。
③再次默读课⽂3—7段，边读边思考； 为什么说烛光是⽣死攸关的？（⽤横线勾画相关的句⼦）伯诺德夫⼈⼀家⾯对⽣死攸关的烛光是怎样做的？（⽤曲线勾画相关的句⼦） ⼆、解疑合探 指⽣读词语 交流课⽂的主要内容 A、交流问题 1、出⽰句⼦：“伯诺德夫⼈知道………将告结束”请同学们默读这句话，边读边思考：这⼩⼩的烛光，关系着________，关系着_____________，关系着____________。
落在生命里的光作文600记叙文
“你是落在我世界里的一束光……你是照耀在我生命的一束光，点点滴滴，都让我向往，拥有你晴空万里是寻常，有你的地方，是我唯一的方向。
”一首《落在生命里的光》唱出了我的心声。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
那微弱的烛光落在我的生命里，照亮我前进的道路。
在我的世界里，原本黑漆漆一片，末知、迷茫、惆怅缠绕着我的身体。
我亦如那一只小小的蛹，想要冲破束缚，自由飞翔。
但烛光照亮了我，我不再迷茫。
那一次段考，我的语文只考了92分，看着别人的成绩，我的眼里满是羡慕。
我呆呆地坐在座位上，盯着那写得满满的语文答题卡，百思不得其解。
我明明已经很努力地答题，为什么就是考不好？密密麻麻的字突然扭曲起来，它们像一个个小人，开始手舞足蹈，像是在嘲笑我，其他的科目都可以考96分，唯独语文不行，我的心里很不是滋味，语文科成了我心里过不去的一道坎。
那时的我很迷茫，也不知该如何学好语文。
直到那一天，语文老师把我叫出去。
老师先是对我的期中成绩做了总结，然后耐心地说：“你的成绩还有很大的提升空间，尤其是语文，你有希望拿96分以上。
”老师的鼓励犹如冬日里的一把火，温暖了我，点燃了我的信心。
可只有信心没有用，我还是没有找到前进的方向。
这时老师又说：“你可以从阅读理解和作文两个方面提升语文成绩，多阅读、做题、写作，多留意身边发生的事情，不断积累素材，提高写作水平，老师相信你的成绩一定会有进步。
”我从老师的眼里看出了对我的信任与期望，坚定地朝老师点了点头。
老师的话就像是一座灯塔，在茫茫大海中为我指引方向。
从那以后，老师经常在作文上给我指点，渐渐地，我的语文成绩有了很大进步，得到96分以上。
老师的出现，就像在我黑暗的世界里点燃了一根蜡烛，那小小的烛光虽然微弱，却温暖了我，照亮前方的道路，让我看清前行的方向。
寻着光的方向，我飞往远方，不困在这小小的世界里，勇往直前。
河无水不能流，夜无月不能亮，鸟无天不能飞。
老师，您是我生命中最美的一束光，使我的成长之路充满了明媚的光。
【想象】续写《生死攸关的烛光》_700字
【想象】续写《生死攸关的烛光》_700字生死攸关的烛光，照亮了千万人的生命之路。
它是希望的象征，是人们在黑暗中追逐梦想的动力。
它是爱的象征，是人们在面对困难时的坚持和支持。
年轻的李明志立志要成为一名医生，他深知自己的责任是拯救生命，帮助病人摆脱病痛，他充满了信心和决心。
命运却给了他一个巨大的考验。
某一天，李明志的母亲突然昏倒在家中，被紧急送往医院抢救。
在手术室外，他焦急地等待着，烛光是他唯一的寄托。
时间一分一秒地过去，李明志眼含泪水地注视着病房门口的烛光。
他祈祷着母亲能够安全无恙，同时也默默地为自己加油，他要坚强，他要成为一个顶天立地的男子汉。
终于，手术结束了，母亲平安无事。
李明志的脸上绽放出了灿烂的笑容，他相信是烛光给了他力量，支撑着他走过了最困难的时刻。
生活并没有停止给李明志的考验。
一天，他突然接到了一个紧急电话，家人告诉他李明志的父亲因车祸受伤而昏迷不醒。
他再次急忙赶往医院，看到父亲脸色苍白的躺在病床上，他再也无法保持冷静。
一旁的烛光闪烁着微弱的光芒，仿佛在诉说着病人们对他的期望。
李明志坚定地伸出手，轻轻捧起烛光，他发誓要努力拯救父亲，他相信自己可以做到。
日复一日的医治，李明志全心全意地照顾着父亲。
每天夜晚，在寂静的病房中，他会点燃一盏烛光，它是他与父亲心灵的纽带，也是他对父亲坚定不移的承诺。
李明志相信，只要他付出努力，烛光会引领他们渡过这个艰难的时刻。
终于，在无数个日夜的坚持和努力下，父亲慢慢苏醒了。
李明志深知，这一切都凝聚在烛光中，是它给了他力量，支撑着他从绝望走向希望。
生死攸关的烛光，见证了无数个奇迹的诞生。
它是生命的希望，照亮了黑暗中的迷茫，给予人们勇气和力量。
正因为有了烛光的点点星火，人们才能在困难面前坚持不懈，无论何时何地，都不放弃希望。
李明志的经历，给了许多人启示。
生活中难免遭遇挫折和困境，但只要我们怀揣着希望，点亮心中的烛光，就能坚定地前行。
烛光并非只是一束光芒，更是我们对生活的态度和对未来的信心。
郝副营长：信念与生命的烛光
郝副营长：信念与生命的烛光
在《灯光》这篇文章中，郝副营长点燃了书，原因可以从几个方面来理解。
首先，郝副营长对革命事业充满了热情和决心。
他不仅希望自己能够为革命做出贡献，也希望通过自己的行动，激励更多的人加入到革命的队伍中来。
因此，他点燃了书，用微弱的光亮为后续部队照亮了前进的道路，这种行为体现了他对革命事业的坚定信念和自我牺牲的精神。
其次，郝副营长在点燃书的时候，可能也意识到了自己的行动可能会暴露自己的位置，但他并没有因此而犹豫。
他可能认为，只要能够照亮后续部队的道路，即使自己牺牲也在所不惜。
这种精神在当时的环境下是难能可贵的，也是郝副营长高尚品质的体现。
最后，郝副营长点燃书的行为也体现了他对生命的尊重和珍视。
他可能认为，每个人都应该为了自己的信仰和理想而奋斗，甚至不惜付出生命的代价。
因此，他用自己的行动来表达了对生命的敬意和对革命事业的忠诚。
综上所述，郝副营长点燃书的行为是一种高尚的品质和自我牺牲的精神的体现，表达了他对革命事业的坚定信念和对生命的尊重和珍视。
照在生命里的光范文
照在生命里的光范文在我的生命中，有那么一道光，它像个调皮又温暖的小精灵，不经意间就闯进了我的世界，然后赖着不走，还把我的世界照得亮堂堂的。
这道光，就是我的奶奶。
奶奶长得就特别有“光”的感觉，她个子不高，有点微胖，脸上总是带着笑，笑起来的时候眼睛就眯成了两条缝，像弯弯的月牙儿。
那笑容啊，就像阳光穿透云层，一下子就能驱散我心里所有的阴霾。
我小时候是个特别胆小的孩子，怕黑怕虫子，还怕和陌生人说话。
晚上睡觉必须得开着小夜灯，不然就感觉黑暗里有无数双眼睛在盯着我，吓得我把头蒙在被子里不敢动。
有一次，家里突然停电了，小夜灯也不亮了，我“哇”的一声就哭了出来。
这时候，奶奶就像超级英雄一样出现了。
她手里拿着蜡烛，烛光在她脸上跳动着，映得她的脸更加慈祥了。
她坐在我的床边，轻轻拍着我的背说：“乖宝，别怕，有奶奶在呢。
你看这蜡烛的光，多好看呀，就像星星跑到咱们屋里来了。
”我听着奶奶的话，看着那温暖的烛光，心里慢慢就平静下来了。
从那以后，每次害怕的时候，我就会想起奶奶和那烛光，仿佛那烛光就在我心里燃烧，给我力量。
奶奶不仅在我害怕的时候给我力量，她还特别会讲那些老掉牙却又无比有趣的故事。
夏天的夜晚，我们坐在院子里的老槐树下，奶奶摇着蒲扇，我躺在她的怀里，仰望着星空。
奶奶就开始讲那些故事了，什么牛郎织女啦，什么田螺姑娘啦。
她讲得绘声绘色的，我仿佛能看到牛郎挑着两个孩子在鹊桥上飞奔，能看到田螺姑娘从水缸里慢慢冒出来，变成一个美丽的姑娘在做饭洗衣。
奶奶的声音就像那柔和的月光，洒在我的心上，那些故事就像星星一样，一颗一颗地落在我的脑海里，成为我童年最美好的回忆。
奶奶做的饭也是一道“光”，那是能让我味蕾跳舞的光。
每次闻到从厨房里飘出的饭菜香，我就像一只小馋猫一样，迫不及待地跑到厨房。
奶奶最拿手的就是红烧肉，那红烧肉红得发亮，就像红宝石一样。
一口咬下去，软糯香甜，那味道在嘴里散开，就像烟花在舌尖上绽放。
奶奶看着我狼吞虎咽的样子，就会笑着说：“慢点儿吃，慢点儿吃，别噎着，锅里还有呢。
生命中的光作文二
生命中的光作文篇4人生最大的遗憾，在于错误的坚持。
忆的年轮里总有一束光，隐隐约约的怀念。
时钟的滴答声中，总有一刻钟特别耀眼。
深邃的夜空下，我们的眼睛，有一缕清幽为你引路。
生命在与运动，但生命总是离不开光芒的指引，我们的时光也许不是绚烂多彩，但不可否认这些光芒的存在给了我们最动心的期许。
人生有很多遗憾，但最大的`遗憾就在于我们错误的坚持，但总有那么一束光，在我们的错误之后悄悄绽放。
记忆中最初的光是来自一只小小的蜡烛。
那个时候我还是个孩子。
很多人都说惧怕黑夜的人是缺乏安全的人，我不知道小时候的自己是不是也是这样，但我很清楚的记得，当黑夜来临的时刻，我总是哭喊着点蜡烛。
小时候太过调皮，真的不知道在那个时刻一支蜡烛对于父母来说真是多么不易。
但烛光还是每天照亮在我的心房，我的眼睛在那微弱的烛光下永远那么明亮。
记忆中我从不觉得烛光是微弱的，就好像一种感觉，只存在于特定的时光中。
没有温暖的体温，只是少了阳光的拥抱。
长大真的是一件莫名奇妙的的事情，告别无忧的日子。
生命中的光作文篇5时光撕开了裂缝，风很轻，阳光很暖，光渐渐地洒满了这个黑暗。
不完美的人生往往是阳光喜爱的地方，别怕人生有裂缝，因为那是光照进来的地方。
生命也必须要有裂缝，那样阳光才能照得进来。
你是我生命中的，是我一生追逐梦想。
那年夏天，天上的天空湛蓝，时不时有一股清风吹过那幼稚的脸庞，那幼稚的小学生们成为了朝气蓬勃的初中生，对初中的生活充满了向往与憧憬。
过了许久，迎来了第一次月考，因为基础不错，成绩也没那么差。
过后，除了在课堂认真听讲，课后也没认真复习，一天天只知道玩、睡。
所以导致了成绩没有理想中的那么好，心中自然会难过。
远处如橘红色的绸缎似的.，那是晚霞。
身后的人拍拍了我的肩膀，她迎着光，笑着对我说：你要不要和我一起考同一所高中啊?看着她那天真烂漫的笑容，我连忙点点头。
之后的日子，她总是把老师讲不清楚的重新给我讲了一遍，从我的作业，试卷中找出我的错误，便耐心温柔的纠正我的错误，一次又一次错的题，她并没有埋怨我，而是每一次都笑着教我。
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生命中的烛光
老师是平凡的，是寂寞的，灿烂不属于我们，辉煌也不在我们手中。
但是我们却感到自豪。
因为人们都说老师是“人类灵魂的工程师”、是“春蚕”、是“园丁”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这种默默无闻的奉献精神不正是教师的高风亮节的深刻体现么？老师是生命中的烛光，是我们黑色的眼睛要寻找的光明。
在我们大学里，有这样的校训：“学高为师、身正为范”，也就是说老师的一言一行是学生学习的榜样，是人们行为的楷模。
然而，在现实生活中却出现了“范跑跑”的例子，这让我们不得不反思我们教师的师德问题了。
所谓师德，是指教师应有的道德和行为规范。
一位具有高尚的情操，渊博的学识和人格魅力的教师会对其学生产生一辈子的影响。
因此，可以说教师的道德素质比其文化素质更为重要。
我认为师德才是教师的灵魂，才是教师职业的指明灯。
作为一名年轻的教师，我对教师这个岗位充满了无限的憧憬和无比的敬畏，我爱这个职业，心里满是热情和干劲。
然而光有激情是不够的。
我在教育事业的道路上走了弯路，遇到了挫折容易放弃。
所以我需要修身养性，要树立良好的师德师风，只有这样才能成为一名优秀的教师。
师爱为魂，学高为师，身正为范是师德的精髓，是其真正的内涵。
对于我而言，我要去用爱来践行我的理想，为人师表，终身学习，对自己所从事的职业的价值和意义怀有深刻的认识和坚定的信念。
首先，没有爱就没有教育，因此关爱学生是每个教师应当有的信念。
爱正是教师无声的誓言，是教师用行动和心血写成的。
因为有爱，我会用青春和激情谱写生命的绚烂篇章，把智慧和热情奉献给学生；因为有爱，我会拉近和学生的距离，做学生的良师益友；因为有爱，我会把我毕生的才华传递给学生，用智慧启迪智慧，人格引领人格。
每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种力量，能促人奋进，助人觉醒。
学生得到了尊重和爱，学习心情就会愉悦，成绩才会提高，老师也就会得到尊重。
因此师爱是一种不求回报的无私之爱，一位教育学家曾说：“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。
”在教学过程中，作为一名年轻教师的我就有一些缺点，比如容易受到生活烦恼的影响，在课堂上容易情绪反复，这样就破坏了老师的形象，疏远了和同学们的距离，所以说我对学生的爱需要磨练和夯实。
我现在深深体会到只有充满无私的深深的对学生的爱，才能真正的爱教师这个职业，才能培
养出感情丰富、有创造力的学生。
其次，教师要树立终身学习的信念，只有这样才能做到“学高为师”。
要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，更甚之要有源源不断溪水。
新时代的学生们接受知识的范围广，运用知识的能力强，如果老师的知识不及时更新的话，是很难适应学生，很难给学生授业解惑的。
学海无涯，我们教师要端正教学理念，不断学习，走在时代的前头，只有这样才能有底气教授学生知识。
在教学过程中，我也是在不断的拓宽自己的知识视野，更新知识结构，保证永不掉队。
记得在高中英语教学中，有一个单元是介绍电脑组成部分的，在这一方面之前我接触的比较少，在课前我认真梳理了有关电脑的知识，力争做到比学生懂的多，只有这样才能担负起教书育人的重任。
因此，我深刻体会到如果教师不勤学苦练，不充实自己的话，要做到“学高为师”恐非易事。
这就要求我们每一位教师要与时俱进，严谨治学，孜孜不倦的学习，做一名学习型的优秀教师。
只有这样才不会掉队，才不会迷失前进的方向。
再次，教师要为人师表，做到“身正为范”。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”身教胜于言教，这要求教师有高尚的道德和情操。
丰子恺曾经说过：“教师无小节，处处是楷模”。
教师的一举一动都有可能被学生模仿，从一定程度来说，学生的行为是老师行为的缩影。
在学生心目中老师是楷模是榜样，因此老师应当自律、自省、自重、以身作则、言行一致，用模范的行为为学生做出表率。
教师的道德表现能够影响学生的一生，高尚的道德情操，良好的仪表，文明的举止都在潜移默化的影响着我们的学生们。
作为一名青年教师的我在不断的提升自己的道德修养，严于律己，以身作则，争取做好榜样的作用。
在教学中我要甘于寂寞，甘于付出，不做有偿家教，用实际行动来教育学生。
总之，在教育中，为人师表是教师的美德，只有以身作则才能起到人格感召作用，培养优秀的品德高尚的人才。
总之，教师是人类社会的烛光，而师德是我们教师心中的那盏指路明灯，在我们教师的生命中，这烛光指引着我们前进的方向，让我们更加坚定，也促使我们更勇敢地坚守我们的道德情操。
如果我们教师堕落了，社会就腐败了，只有我们保住心底的那片净土，我们的社会才会真正的进步，我的未来才是真正的辉煌。