高中必修一物理学业水平考试复习ppt课件

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高中物理学业水平考试复习课件.

PRT SIX
制定复习计划：根据考试大纲和自己的实际情况制定详细的复习计划包括每天的学习内容和时间安排。
优先复习重点：在复习过程中优先复习重点知识点确保在考试中取得好成绩。
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合理分配时间：针对不同知识点的重要程度和难度合理分配复习时间确保全面覆盖考试大纲。
光学仪器的工作原理
光的折射和反射定律
光的波动性和粒子性
原子光谱：掌握光谱分析的基本原理和应用了解不同光谱的类型和特征
原子结构：理解原子核外电子排布规律掌握原子轨道和电子云的描述方法
原子能级：理解能级跃迁的原理和规律掌握玻尔理论的基本
内容
放射性衰变：了解放射性衰变的类型和特点理解半衰期的概
电路基本概念：电流、电压、电阻、电容、电感等欧姆定律：电流与电压的关系串联和并联电路：电流、电压和电阻的关系电功率和电能：计算电器消耗的电能和功率
光的性质：光具有波粒二象性可以表现出干涉、衍射等现象。
光的分类：根据波长和频率的不同光可以分为可见光、不可见光（如红外线、紫外线等）。
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汇报人：
CON TWO
目的：检测学生对高中物理学科知识的掌握程度和应用能力
意义：为学生提供学业水平证明为高校选拔人才提供参考依据
考试范围：高中物理学科知识体系
考试时间：120分钟
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考试形式：闭卷、笔试
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考试难度：以基础知识和基本技能为主适当增加难度
试题内容：涉及力学、电磁学和光学等知识点的综合题解题思路：详细解析了如何运用物理概念和公式进行解题答案解析：对每个选项进行逐一分析指出其正确或错误的原因题目难度：中等难度适合巩固和提高物理知识的水平

高一物理(必修一)知识点复习ppt课件(2024)

宇宙演化
宇宙是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体，是一个层次结构的、像布一样的、不断膨胀、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。宇宙就是天地万物的总称，它既没有边际，也没有尽头，同时也没有开始和终结。
2024/1/26
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05
机械能守恒定律与能量转化
2024/1/26
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机械能守恒定律及其应用
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电势差、电势能及电场力做功特点
电势差
电场中两点间电势的差值，标量，正负表示大小。
电势能
电荷在电场中具有的势能，与电荷的电量和电势有关。
电场力做功特点
电场力做功与路径无关，只与初末位置有关；电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势
能增加。
2024/1/26
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电路基础知识及欧姆定律应用
掌握匀变速直线运动的基本公式和推论，理解匀变速直线运动的图像表示方法。
牛顿运动定律
理解牛顿第一、第二、第三定律的内容和意义，掌握运用牛顿运动定律解决问题的方法。
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高一物理(必修一)学习方法与建议
重视基础知识的学习
加强对物理概念、公式和定理的理解和记忆，为后续学习打下坚实基础。
多做练习题
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物理学的发展历程与成就
01
02
03
04
古代物理学
阿基米德浮力原理、光的直线传播等。
经典物理学
牛顿运动定律、万有引力定律、麦克斯韦电磁理论等。
现代物理学
相对论、量子力学、宇宙学等。
物理学的成就
揭示了物质的基本结构和相互作用，解释了自然现象，推动
了科技进步和社会发展。
2024/1/26
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学生版物理学业水平测试讲义必修一第二章

1匀变速直线运动的速度与时间的关系板块一：知识梳理一、匀变速直线运动1.定义：沿着一条直线，且不变的运动.2.v－t图象：匀变速直线运动的v－t图象是一条.3.分类：(1)匀加速直线运动：速度随时间.(2)匀减速直线运动：速度随时间.二、速度与时间的关系式1.速度公式：v＝v0＋at.2.意义：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量at.板块二：知识深化一.匀变速直线运动的特点(1)加速度a恒定不变；(2)v－t图象是一条倾斜直线.二.v－t图象与物体的运动(1)匀速直线运动的v－t图象是一条平行于时间轴的直线(如图1甲).(2)匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜直线(如图1乙、丙、丁)，直线的斜率表示加速度.(3)非匀变速直线运动的v－t图象是一条曲线，曲线上某点切线的斜率等于该时刻物体的加速度.图2甲、乙中，速度v随时间t的增加都增大.甲图中，在相等的时间Δt内Δv2>Δv1，加速度增大；乙图中，在相等的时间Δt内Δv2<Δv1，加速度减小.图2三.速度与时间关系的理解1.公式v＝v0＋at只适用于匀变速直线运动.2.公式的矢量性：公式v＝v0＋at中的v0、v、a均为矢量，应用公式解题时，首先应选取正方向.一般以v0的方向为正方向，若为匀加速直线运动，a＞0；若为匀减速直线运动，a＜0.若v＞0，说明v与v0方向相同，若v＜0，说明v与v0方向相反.3.两种特殊情况：(1)当v0＝0时，v＝at.即由静止开始的匀加速直线运动的速度大小与其运动时间成正比.(2)当a＝0时，v＝v0.即加速度为零的运动是匀速直线运动.板块三：例题讲解例1(多选)一物体做直线运动，下图表示该物体做匀变速直线运动的是()例2(多选)甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v－t图象如图3所示，下列判断正确的是()图3A.甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B.两物体两次速度相同的时刻分别在1s末和4s末C.乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D.2s后，甲、乙两物体的速度方向相反例3一物体从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，经5s后做匀速直线运动，最后以大小为4m/s2的加速度做匀减速直线运动直至停止.求：(1)物体做匀速直线运动时的速度大小；(2)物体做匀减速直线运动到停止所用时间.例4一汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶，前面有情况需紧急刹车，刹车的加速度大小是8m/s2，刹车后可视为匀减速直线运动，求刹车3s后汽车的速度.板块四：即学即用1.下列说法正确的是()A.若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动B.若物体的加速度均匀减小，则物体做匀减速直线运动C.若物体加速度与其速度方向相反，则物体做减速直线运动D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀变速直线运动2.(多选)如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是()3.一辆沿直线匀加速行驶的汽车，经过路旁两根电线杆共用时5s，汽车的加速度为2m/s2，它经过第2根电线杆时的速度为15m/s，则汽车经过第1根电线杆时的速度为()A.2m/sB.10m/sC.2.5m/sD.5m/s4.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1s末、第2s末、第3s末的瞬时速度之比是()A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.12∶22∶32D.1∶3∶55.奥迪车有多种车型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI(每个车型字母前的数字称为G值)，G值用来表现车型的整体加速度感，数字越大，加速越快.G值的大小为车辆从静止开始加速到100km/h的平均加速度数值(其单位为国际基本单位)再乘以10.如图1为某一型号的奥迪尾标，其值为50TFSI，则该型号车从静止开始加速到100km/h的时间约为()图1A.5.6sB.6.2sC.8.7sD.9.5s6.(多选)给滑块一初速度v0，使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为a，当滑块速度大小变为v02时，所用时间可能是()A.v0 4aB.v0 2aC.3v0 2aD.3v0a7.(多选)物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面的结论正确的是()A.物体零时刻的速度是3m/sB.物体的加速度是2m/s2C.任何1s内的速度变化量都是2m/sD.第2s初的瞬时速度是6m/s8.(多选)如图2所示是某物体做直线运动的v－t图象，由图象可知，下列说法中正确的是()图2A.物体在0～10s内做匀速直线运动B.物体在0～10s内做匀加速直线运动C.物体运动的初速度为10m/sD.物体在0～10s内的加速度为2.5m/s29.一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下，进入水平面后又做匀减速直线运动，直至停止.在下图所示的v－t图象中哪个可以反映小球的整个运动过程(v为小球运动的速率)()10.(刹车问题中的速度计算)一辆汽车从静止开始启动，做匀加速直线运动，用了10s的时间达到72km/h的速度，然后以这个速度在平直公路上匀速行驶，突然司机发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，如图3，刹车过程中做匀减速直线运动，加速度大小为4m/s2，求：图3(1)汽车在启动加速时的加速度；(2)开始刹车后2s末的速度大小和6s末的速度大小.2匀变速直线运动的位移与时间的关系板块一：知识梳理一、匀速直线运动的位移1.位移公式：x ＝v t .2.位移在v －t 图象中的表示：对于匀速直线运动，物体的位移在数值上等于v －t 图线与对应的时间轴所包围的矩形的面积.如图1所示阴影图形的面积就等于物体在t 1时间内的位移.图1二、匀变速直线运动的位移1.位移在v －t 图象中的表示：做匀变速直线运动的物体的位移对应着v －t 图线与时间轴所包围的.如图2所示，阴影图形的面积等于物体在t 1时间内的位移.图22.公式：x ＝v 0t ＋12at 2.三、位移—时间图象(x －t 图象)1.x －t 图象：以时间t 为横坐标，以位移x 为纵坐标，描述位移随时间的变化规律.2.常见的x －t 图象：(1)静止：一条平行于时间轴的直线.(2)匀速直线运动：一条倾斜的直线.3.x －t 图象的斜率等于物体的速度.板块二：知识深化一.公式的适用条件：位移公式x ＝v 0t ＋12at 2只适用于匀变速直线运动.二.公式的矢量性：x ＝v 0t ＋12at 2为矢量公式，其中x 、v 0、a 都是矢量，应用时必须选取正方向.一般选v 0的方向为正方向.(1)a ：匀加速直线运动中，a 与v 0同向，a 取正值；匀减速直线运动中，a 与v 0反向，a 取负值.(2)若位移的计算结果为正值，说明位移方向与规定的正方向相同；若位移的计算结果为负值，说明位移方向与规定的正方向相反.三.两种特殊形式at2，即由静止开始的匀加速直线运动，位移x与t2成正比.(1)当v0＝0时，x＝12(2)当a＝0时，x＝v0t，即匀速直线运动的位移公式.四.对x－t图象的理解(1)斜率：斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向.(2)截距：纵截距表示物体的起始位置.(3)交点：交点表示两物体在同一时刻处于同一位置，即相遇.五.几种常见的位移－时间图象(1)静止物体的x－t图象是平行于时间轴的直线，如图8中的直线A.图8(2)匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜的直线，如图中直线B和C，其斜率表示速度.其中B沿正方向运动，C沿负方向运动.at2可以看出，x是t的二次函数.当v0＝0时，匀变速直线运动的x (3)匀变速直线运动的x－t图象：由位移x＝v0t＋12－t图象是顶点在坐标原点的一部分曲线，曲线上某点切线的斜率表示那一时刻的速度，图9中切线斜率逐渐增大，质点的速度逐渐增大.图9x－t图象与v－t图象的比较种类v－t图象x－t图象内容图象上某点的纵坐标表示瞬时速度表示某一时刻的位置图线斜率表示加速度表示速度图线与时间轴所围面积表示位移无意义图线与纵坐标轴的交点表示初速度表示初始时刻的位置两图线交点坐标表示速度相同，不表示相遇，往往是距表示相遇离最大或最小的临界点注意：(1)无论是v－t图象还是x－t图象都不是物体的运动轨迹.(2)v－t图象和x－t图象都只能描述直线运动，不能描述曲线运动.板块三：例题讲解例1一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1秒内的位移为2m，则下列说法正确的是()A.物体运动的加速度为2m/s2B.物体第2秒内的位移为4mC.物体在第3秒内的平均速度为8m/sD.物体从静止开始通过32m的位移需要4s的时间例2如图10是在同一条直线上运动的A、B两质点的x－t图象，由图可知()图10A.t＝0时，A在B后面B.B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C.在0～t1时间内B的运动速度比A大D.A质点在0～t1时间内做加速运动，之后做匀速运动例3一辆汽车正在平直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色信号灯便立即踩下制动器，此后，汽车开始做匀减速直线运动.设汽车减速过程的加速度大小为5m/s2，求：(1)开始制动后，前2s内汽车行驶的距离；(2)开始制动后，前5s内汽车行驶的距离.板块四：即学即用1.(多选)一质点以一定的初速度向东做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝10t－t2(m)，则()A.质点初速度为10m/sB.质点的加速度大小是1m/s2C.2s末的速度为6m/sD.在2s末，质点在出发点西边，距出发点24m2.一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过4x的位移所用的时间为()A.t 4B.t2C.2tD.4t3.一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，物体在第3s内的位移是()A.2mB.3mC.5mD.8m4.(多选)由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10s末的速度为2m/s，下列叙述中正确的是()A.前10s内通过的位移为10mB.每秒速度变化0.2m/sC.前10s内平均速度为1m/sD.第10s内的位移为2m5.一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一节车厢通过他历时2s，整列车厢通过他历时6s，则这列火车的车厢有()A.3节B.6节C.9节D.12节6.如图1所示是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是()图1A.OA段运动速度最大B.AB段物体做匀速运动C.CD段的运动方向与初始运动方向相反D.运动4h汽车的位移大小为30km7.A、B两质点从同一地点运动的x－t图象如图2所示，下列说法中正确的是()图2A.A、B两质点在4s末速度相等B.前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C.前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移D.B质点先加速后减速，8s末回到出发点8.如图3所示为物体做直线运动的v －t 图象.若将该物体的运动过程用x －t 图象表示出来(其中x 为物体相对出发点的位移)，则下面的四幅图描述正确的是()图39.一辆汽车以20m /s 的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小为5m/s 2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移大小之比为()A.1∶1B.3∶4C.3∶1D.4∶33匀变速直线运动的速度与位移的关系板块一：知识梳理速度与位移的关系式1.公式：v 2－v 02＝2ax .2.推导：速度公式v ＝v 0＋at .位移公式x ＝v 0t ＋12at 2.由以上两式可得：v 2－v 02＝2ax .板块二：知识深化一.适用范围：速度与位移的关系v 2－v 02＝2ax 仅适用于匀变速直线运动.二.公式的矢量性：v 2－v 02＝2ax 是矢量式，v 0、v 、a 、x 都是矢量，应用解题时一定要先设定正方向，取v 0方向为正方向：(1)若加速运动，a 取正值，减速运动，a 取负值.(2)x ＞0，位移的方向与初速度方向相同，x ＜0则为减速到0，又返回到计时起点另一侧的位移.(3)v ＞0，速度的方向与初速度方向相同，v ＜0则为减速到0，又返回过程的速度.注意：应用此公式时，注意符号关系，必要时对计算结果进行分析，验证其合理性.三.公式的特点：不涉及时间，v 0、v 、a 、x 中已知三个量可求第四个量.四.解答匀变速直线运动问题时巧选公式的基本方法1.如果题目中无位移x ，也不让求x ，一般选用速度公式v ＝v 0＋at ；2.如果题目中无末速度v ，也不让求v ，一般选用位移公式x ＝v 0t ＋12at 2；3.如果题目中无运动时间t ，也不让求t ，一般选用导出公式v 2－v 02＝2ax .五.三个平均速度公式及适用条件1.v ＝xt，适用于所有运动.2.v ＝v 0＋v2，适用于匀变速直线运动.3.v ＝2t v ，即一段时间内的平均速度，等于这段时间内中间时刻的瞬时速度，适用于匀变速直线运动.板块三：例题讲解例1长100m 的列车通过长1000m 的隧道时做匀加速直线运动，列车刚进隧道时的速度是10m /s ，完全出隧道时的速度是12m/s ，求：(1)列车过隧道时的加速度是多大？(2)通过隧道所用的时间是多少？例2物体先做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a 1＝2m/s 2，加速一段时间t 1，然后接着做匀减速直线运动，直到速度减为零，已知整个运动过程所用时间t ＝20s ，总位移为300m ，则物体运动的最大速度为()A.15m /sB.30m/sC.7.5m/sD.无法求解例3沿直线做匀变速运动的质点在第一个0.5s 内的平均速度比它在第一个1.5s 内的平均速度大2.45m/s ，以质点初始时刻的运动方向为正方向，则质点的加速度为()A.2.45m /s 2B.－2.45m/s 2C.4.90m /s 2D.－4.90m/s 2板块四：即学即用1.某航母跑道长200m ，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m /s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为()A.5m /sB.10m/sC.15m /sD.20m/s2.如图1所示，一辆正以8m /s 的速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s 2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18m 时的速度为()图1A.8m /sB.12m/sC.10m /sD.14m/s3.两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，它们运动的最大位移之比为()A.1∶2B.1∶4C.4∶1D.2∶14.如图2所示，某高速列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m /s 增加到10m/s 时位移为x .则当速度由10m /s 增加到15m/s 时，它的位移是()图2A.52xB.53xC.2xD.3x5.一滑雪运动员由静止开始沿足够长的斜坡匀加速下滑.当下滑距离为l 时，速度为v ，那么，当他的速度是v 2时，下滑的距离是()A.l2 B.2l 2 C.l 4 D.3l46.汽车以5m /s 的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动时以－2m/s 2的加速度在粗糙水平面上滑行，则在4s 内汽车通过的位移为()A.4mB.36mC.6.25mD.以上选项都不对7.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t ＝0到t ＝t 1的时间内，它们的v －t 图象如图3所示.在这段时间内()图3A.汽车甲的平均速度比乙大B.汽车乙的平均速度等于v 1＋v 22C.甲、乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大8.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s 后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s 停止，已知物体经过斜面和水平地面交接处时速度大小不变，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是()A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶19.一辆汽车从车站由静止开始做匀加速直线运动，一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便立即刹车做匀减速直线运动.已知汽车从启动到停止一共经历了10s ，前进了25m ，在此过程中，汽车的最大速度为()A.2.5m /sB.5m/sC.7.5m/sD.10m/s10.一辆汽车做匀加速直线运动，初速度为2m/s，经过4s速度为10m/s，在这段时间内，下列说法正确的是()A.汽车的加速度为4m/s2B.汽车的加速度为3m/s2C.汽车的位移为24mD.汽车的平均速度为3m/s4自由落体运动5伽利略对自由落体运动的研究板块一：知识梳理一、自由落体运动1.定义：物体只在作用下从开始下落的运动.2.运动性质：初速度为0的匀加速直线运动.3.物体的下落可看做自由落体运动的条件：空气阻力的作用比较小，可以忽略.二、自由落体加速度1.定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g表示.2.方向：竖直向下.3.大小(1)在地球上不同的地方，g的大小一般是不同的(填“不同”或“相同”)；(2)一般取值：g＝9.8m/s2或g＝10m/s2.三、伽利略对自由落体运动的研究（自己看即可）1.亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的重量决定的.2.伽利略的研究：(1)逻辑归谬：伽利略从亚里士多德的论断出发，通过逻辑推理，否定了“重物比轻物落得快”的论断.(2)猜想与假说：伽利略猜想自由落体运动是一种最简单的变速运动，它的速度应该是均匀变化的.(3)数学推理：伽利略通过数学推理得出初速度为0的匀变速运动的位移与所用时间的二次方成正比，即x∝t2.(4)间接验证：让小球从斜面上的不同位置滚下，测出小球滚下的位移x和所用时间t.实验表明：小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动；斜面倾角一定时，小球的加速度相同；小球的加速度随斜面倾角的增大而增大.(5)合理外推：伽利略认为当斜面倾角为90°时，小球将自由下落，仍会做匀加速直线运动.板块二：知识深化一、自由落体运动1.自由落体运动(1)自由落体运动实质上是初速度v 0＝0、加速度a ＝g 的匀加速直线运动，是匀变速直线运动的一个特例.(2)自由落体运动是一种理想化的运动模型.只有当空气阻力比重力小得多，可以忽略时，物体的下落才可以当做自由落体运动来处理.(3)运动图象：自由落体运动的v －t 图象(如图1)是一条过原点的倾斜直线，斜率k ＝g.图12.自由落体加速度(重力加速度)(1)方向：总是竖直向下，但不一定垂直地面；(2)大小：①在同一地点，重力加速度都相同.②地球上纬度不同的地点重力加速度不同，其大小随纬度的增加而增大，赤道上最小，两极处最大，但各处的重力加速度都接近于9.8m /s 2，因此一般计算中g 取9.8m/s 2或10m/s 2.二、自由落体运动的规律1.自由落体运动的基本公式匀变速直线运动规律――→特例自由落体运动规律＝v 0＋at＝v 0t ＋12at 22－v 20＝2ax ――v 0＝0a ＝g ＝gt ＝12gt 22＝2gh2.匀变速直线运动的一切推论公式，如平均速度公式、位移差公式、初速度为零的匀变速直线运动的比例式，都适用于自由落体运动.板块三：例题讲解例1关于自由落体运动，下列说法正确的是()A.质量大的物体自由下落时的加速度大B.雨滴下落的过程是自由落体运动C.从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动D.从二楼阳台由静止释放的石块，可近似看做自由落体运动例2一物体做自由落体运动，落地时速度是30m /s(g 取10m/s 2).问：(1)它下落到地面所需时间？(2)它开始下落时的高度？(3)它在最后1s 内下落的高度？板块四：即学即用1.小明发现从核桃树上同一高度一颗核桃和一片树叶同时从静止落下，下列说法正确的是()A.核桃和树叶的运动都是自由落体运动B.核桃先落地是由于核桃受到的重力较大C.核桃和树叶的运动都不能看成自由落体运动D.假如地球上没有空气，核桃和树叶会同时落地2.(多选)关于自由落体运动，下列说法正确的是()A.初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B.只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C.自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动3.(多选)下列关于重力加速度的说法正确的是()A.重力加速度g是标量，只有大小，没有方向B.在地球上不同地方，g的大小是不同的，但差别不大C.在地球上同一地点，轻石块与重石块做自由落体运动的加速度是相同的D.纬度越低的地方，重力加速度g值越小4.(多选)甲、乙两物体，m甲＝2m乙，甲从2H高处自由落下，1s后乙从H(H>1m)高处落下，不计空气阻力，在两物体落地之前，正确的说法是()A.同一时刻甲的速度大B.同一时刻两物体的速度相同C.各自下落1m时，两物体速度相同D.落地之前甲和乙的高度之差不断增大5.(多选)如图1所示，两位同学合作估测反应时间，甲捏住直尺顶端，乙在直尺下部做握尺的准备(但手不与直尺接触)，当看到甲放开手时，乙立即作出反应去握住尺子.若测出直尺下落的高度，即可估测乙同学的反应时间.该合作小组将反应时间的数据分析整理，设计制作一种简易测量人的反应时间的小仪器，为方便使用，将直尺上的距离刻度改成时间刻度，其测量范围为0～0.4s，重力加速度g取10m/s2.下列关于该仪器的说法正确的是()图1A.该直尺的最小长度是40cmB.该直尺的最小长度是80cmC.每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是相等的D.每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的6.（教师讲解）物体从某一高度自由下落，第1s内就通过了全程的一半，物体还要下落多长时间才会落地()A.1sB.1.5sC.2sD.(2－1)s7.（教师讲解）一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是()A.1.2mB.3.6mC.6.0mD.10.8m8.长为5m的竖直杆下端距离一个竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为(取g＝10m/s2)()A.3sB.(3－1)sC.(3＋1)sD.(2＋1)s9.(多选)从不同高度做自由落体运动的甲、乙两物体，质量之比为2∶1，下落高度之比为1∶2，则()A.下落时间之比是1∶2B.落地速度之比是1∶1C.落地速度之比是1∶2D.下落过程中的加速度之比是1∶110.(多选)一小球从空中由静止释放，不计空气阻力(g取10m/s2).下列说法正确的是()A.第2s末小球的速度为20m/sB.前2s内小球的平均速度为20m/sC.第2s内小球的位移为10mD.前2s内小球的位移为20m11.意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于()A.等效替代法B.实验归纳法C.理想实验法D.控制变量法。

高一物理必修一总复习pptPPT课件演示文稿

S
V0t
1 2
at
2
2 aS
Vt2
V
2 0
第39页，共62页。
已知受力情况求运动已知运动情况求力
关键求a――力和运动联系的桥梁
• 【几种不受其他外力（仅G、N、f）情况下
的加速度】 • （1）粗糙水平面
a=g
• （2）光滑斜面 a g sin
• （3）粗糙斜面
上滑：a g sin g cos 下滑：a g sin g cos
第6页，共62页。
5. 速度、瞬时速度与平均速度、瞬时速
率(速率）与平均速率 6. 加速度（定义、物理意义、公式、与
运动方向的关系）
a 、vt 、v0 三者的区别（三者没有
必然的联系）
a与v同向则加速，反向则减速
第7页，共62页。
• 下列说法正确的是（）
• A、运动中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点
弹簧类物体F＝KX 其它的弹力大小由力的平衡或牛顿定律决定大小
弹簧弹力沿弹簧的轴线指向弹簧伸长或收缩的方向
绳子的弹力沿绳子指向绳子收缩的方向轻杆的弹力可以沿杆也可以不沿杆
接触面的弹力一定垂直于接触面而指向被压或被支持的物体
第20页，共62页。
分析下列三种情况下的弹力
第21页，共62页。
①滑动摩擦力
擦力），最后分析已知力.
（1）平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态. （2）共点力的平衡条件：或者F合x=0 F合y=0
第24页，共62页。
（四）合力与分力
1、什么叫力的合成/分解?共点力？ 2、力的合成/分解遵守什么定则？ 3、通常如何进行力的分解？
4、力的分解的一般步骤：

普通高中物理学业水平合格性考试复习第一章运动的描述课件

5.(2019·1月广东学业水平测试)下列研究中，加点标示的研究对象可看成质点的是( D ) A.研究体操运动员在表演时的手部动作 B.研究赛车通过弯道时的车头方向 C.研究运动员花样滑冰时旋转的速度 D.研究射击比赛中运动员射出的子弹的轨迹
6.(2021·6月广东学业水平考试)在中华人民共和国成立70周年庆典上，由直升机组成的“70”字样的编队飞过天安门广场的上空.某飞行员认为自己处于静止状态，则他选择的参考系可能是( A ) A.邻近的直升机 B.天安门广场上的旗杆 C.天安门城楼 D.直升机的螺旋桨叶片
例2(2022·6月广东学业水平测试)下列研究中，加点标示的研究对象可看成质点的是( ) A.研究直升机飞行时各部分的受力 B.研究跳水运动员的空翻动作 C.研究地球绕太阳公转的周期 D.研究家用电风扇叶片上各点的旋转速度
【解析】物体能否看成质点，关键是看物体的大小、形状对研究问题有无影响.若有影响，物体不能看成质点，否则就能看成质点.选项A、B 、D中，均是研究物体某一部分的运动情况，若看成质点，则不能研究，故均不能看成质点. 【答案】C 【名师点评】(1)不能只把物体的大小作为判断该物体是否可以看成质点的条件. (2)质点是一种理想化的模型，实际并不存在.
会对接过程历时约6.5小时.下列说法正确的是( D )
A.“神舟十二号”在对接前进行姿态调整时，“神舟十二号”可以看成质点 B.交会对接时，“神舟十二号”和“天和”核心舱都可以看成质点 C.交会对接过程中，“神舟十二号”相对“天和”核心舱始终是静止的 D.研究“神舟十二号”与“天和核心舱”交会对接后的运动轨迹时，整体可以看成质点
【名师点评】选取参考系时应注意的问题： (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但是被选择为参考系的物体，我们都假定它是静止的. (2)比较两个物体的运动情况时，必须选择同一参考系.

高一物理必修一知识点复习ppt课件.ppt

重力
认识三个力弹力
力学基础
识别两对力
摩擦力平衡力
相互作用力（牛顿第三定律）
掌握两个方法力的平行四边形
力的正交分解
共点力的平衡条件 X轴上合力为0
（F合=0）
Y轴上合力为0
力
自然界的四种基本相互作用：引力相互作用、从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用
移和
从起点到终点的有向线段表示，是
矢量。△x ＝ x2 – x1
2.路程：物体运动轨迹的长度，是标量。
路 3.一般，路程与位移大小是不同的。只有当质点
程做单向直线运动时，路程与位移的大小才相等。
例3：下列说法正确的是
A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向
B.路程是标量，其值是位移的大小
C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小
3. 竖直上抛运动：
初速度不为0，只受重力（a=－g）
4. 竖直上抛运动规律：
vt v0
2
vt2v02 2gh
上升和下落回到抛出点的时间相等t v 0
g
上升的最大高度 H v 0 2
g
落回抛出点速度 vt v0
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
物质性
相互性
力的概念：物体与物体之间的相互作用
力的三要素：大小、方向、作用点
力的图示、力的示意图
速度
力的效果：1、改变物体的运动状态 2、使物体产生形变

人教版物理必修1 全册复习 (共90张PPT)

线表示匀减速，倾斜向下
的直线表示加速度为负 d：抛物线表示变加速
t1
C t/s
直线运动 e：两条直线的交点表
示两者速度相等 f：可以直接读出某时刻
物体的速度
直线的倾斜程度表示加速度的大小，越倾斜加速度越大；v-t图像所围的面积表示位移
1、某物体运动的图象如图所示，则
物体做 ( C )
A．往复运动 B．匀变速直线运动 C．朝某一方向的直线运动 D．不能确定
4.如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，下列
关于物体的平均速度和加速度a说法正确的
A 是 (
)
A． v v0 v ，a随时间减小 v
2 B． v v0 v
2
，a随时间增大
v v0
C． v v0 v 2
，a随时间减小
O
D． v v0 v ，a 随时间减小 2
２、主要关系式：
1、加速度： a v v v0 t t
2、速度公式：v＝v0+at 无 x
v 3、位移公式： x

v0t

1 2
at 2
无
a 4、平均速度：v

1 2 (v0
v)

x t
无
t 5、位移与速度关系：v2 v02 2ax 无
推论一：时间中点的速度等于平均速度
C.物体下落过程中,速度和加速度同时增大 D.物体下落过程中,速度的变化率是个恒量
4、从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：（1）经过多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后1s内的位移。（3）下落时间为总时间的一半时的位移。

(2024年)高中物理必修一综合复习ppt课件

2024/3/26
弹力
产生条件、大小、方向、胡克定律及应用
摩擦力
产生条件、大小、方向、静摩擦力与滑动摩擦力的区别及应用
11
力的合成与分解
力的合成
平行四边形定则、三角形定则及应用
力的分解
合力与分力的关系
等效替代思想、合力与分力的大小关系及变化规律
按作用效果分解、正交分解法及移和路程
位移描述物体位置的变化，是从起点到终点的有向线段；路程是物体运动轨迹的长度。
加速度
描述物体速度变化快慢的物理量，是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
7
匀变速直线运动规律
匀变速直线运动的定义
加速度恒定且与速度方向共线的直线运动。
基本公式
速度公式v=v0+at，位移公式x=v0t+1/2at^2，速度位移关系式v^2-v0^2=2ax。
2024/3/26
动能定理
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化，即$W_{合} = Delta E_{k}$，其中$W_{合 }$为合外力做的功，$Delta E_{k}$为物体动能的变化。
23
重力势能及弹性势能
重力势能的定义及计算
重力势能是物体由于位置而具有的能量，计算公式为$E_{p} = mgh$，其中$m$ 为物体质量，$g$为重力加速度，$h$为物体相对于参考平面的高度。
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上
面的力迫使它改变这种状态。
惯性
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速
度等皆无关。
惯性现象的解释
抛出去的篮球能在空中继续向前运动；射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动；汽车关闭发动机后，还能继续前进一段距离