与实践项目总结

土木工程研究生多位一体国际化人才培养体系创建

与实践项目总结

一、成果背景

随着国家“一带一路”战略的实施和推进，基础设施建设必须先行。越来越多的建筑企业更加重视开拓海外市场，培养国际工程建设领军人才已成为国家重大战略需求和行业发展的现实需要。与此同时，随着中国建筑企业在国外重大工程项目的建设成功，将会吸引越来越多国家的学生来到中国学习，土木工程专业留学生的培养也将面临巨大的机遇和挑战。基于此，建工学院教学团队探索了以培养国际化人才为目标，融合培养本土研究生与海外留学生的的国际化人才培养新模式，通过开拓全球视野、传授国际前沿知识、推动国际交流、鼓励团队合作、激发创新能力，为中国和世界培养具有全球竞争力与领导力的国际工程建设领军人才。

二、成果简介及主要解决的教学问题

在以往的国际化人才培养中，规模不够大、层次不够高，以派出个别学生为主，教学经费投入大、受益面窄、效率不高，学科优势向人才培养的转化成效也不突出。在留学生培养方面，存在培养方案不健全、管理体系不规范、课程体系不完善等现象，使得现有培养体制难以适应土木工程国际化人才的新需要，具体表现在：

（1）研究生培养管理体制国际化程度低；

（2）国内生源与国际留学生融合度不够；

（3）优质国际化教学资源建设相对滞后。

基于此，本项目以培养具有全球竞争力与领导力的国际工程建设领军人才为目标，在“一带一路”背景下积极开展土木工程学科国际化人才培养体系的探索与实践，通过研究生国际化培养体制改革、本土研究生与国际留学生融合培养以及加强优质教学资源建设等方法，

以国际竞赛、联合培养、科研合作、国际会议、国际引智引才、国际合作基地建设、国际合作办学等方式构建多位一体国际化合作交流平台，建立了融合培养本土研究生与海外留学生的的国际化人才培养新体系，全面对接“一带一路”倡议下的土木工程创新实践领军人才培养新需要。

三、成果建设主要举措

本成果确立了依托国际一流学科建设，融合培养土木工程国际领军人才的思路，既坚持"派出去"，更鼓励"请进来"，形成了高效多元的融合培养模式、积累了丰富多样的实践经验，主要采取的方法如下：

图3.1 主要建设举措

（1）健全体制机制，全面实施研究生国际化培养

融合国际化教育优势，积极推进与世界高水平大学建立双学位联合培养机制，全面实施人才培养体系改革，营造浸入式国际化教育氛围；制定《浙江大学建筑工程学院国际交流合作专项资助实施办法》，将参加国际学术交流作为博士研究生获得学位的必要条件，组织一系列“Go Global国际视野拓展计划”海外交流项目，培养学生在国际背

景下的工作实践能力。

（2）完善招生培养，促进本土学生与留学生深度融合

依托“一带一路”样板工程——“中巴经济走廊大学联盟”的建设和发展以及与包括剑桥大学在内的12所国际（地区）高水平大学签署生效双边合作协议，加大优质生源招生宣传力度，完善优秀留学生招生工作；通过与世界高水平大学开展合作教学与实践，推动本土研究生教育培养国际化进程。实施统一化管理、互助式教学、团队型科研等举措，促进本土学生与留学生的深度融合。

（3）打造国际平台，推动优质教学资源建设

相继参与实施浙江大学“海外一流学科伙伴计划”和“海外学术大师汇聚计划”，培养和建立一支适应国际化教学的强大师资队伍和学科平台。引入国际化优质教学资源，建立国际化科研合作基地。完善全英文课程体系，并结合土木工程专业优势，确立国际化教学理念、教学方法，引入并健全评价标准和质量管理体系，全面提升教学水平。

同时，积极推动优质教学资源建设，通过引入国际化优质教学资源，并参考其课程体系、教学内容和管理模式，进一步完善全英文课程体系。结合浙江大学土木工程专业的优势，通过全球招聘、内部招聘和短期聘用等形式引进国际化人才，同时积极提升本土教师国际化教学的能力，建立一支强大的适应国际化教学的师资队伍。

四、建设成果及主要创新点

本成果积极探索土木工程学科国际化人才培养的体系和方法，以培养具有全球竞争力与国际领导力的工程建设领军人才为目标，通过研究生国际化培养体制改革、本土研究生与国际留学生融合培养以及加强优质教学资源建设等方法，创建土木工程多位一体国际化人才培养体系。

构建了国际一流的合作交流平台，培养组建了一支适应国际化教学的强大师资队伍，形成了高水平国际化课程新体系，全面提升了研

究生培养水平和质量。

成果创新点主要包括以下三个方面：

（1）构建研究生国际化培养新体制，在组建国际化师资队伍和科研平台建设等方面进行全面改革，有效推进土木工程学科国际化人才培养向纵深发展。同时，努力打造高水平学科人才梯队，全面提升国际化人才培养质量。

坚持人才引进和本土培育相结合，建设一流的国际化教学团队。通过加强与“一带一路”沿线国家的科研合作，吸引和招收“一带一路”沿线优秀留学生，并且使其深度参与到科研实践中，为培养未来国际领军人才和基础设施领域的深度合作奠定基础。为推动“一带一路”样板工程——“中巴经济走廊大学联盟”的建设和发展，促进中巴两国高等教育合作取得实质进展，建工学院已与香港理工大学、巴基斯坦国立科技大学签署三方合作备忘录，我院将与香港理工大学建筑及房地产学系联合招收和培养巴基斯坦国立科技大学土木工程方向的应届硕士研究生攻读双方博士学位，为巴基斯坦基础设施升级储备高水平国际化人才，通过双向合作助推两国政府“一带一路”框架下重点项目“中巴经济走廊”的发展和运作。

（2）开创国际化合作办学新模式，主动对标国际一流，逐步建立国际竞赛、联合培养、科研合作、国际合作办学等全方位的国际交流合作体系。

充分利用浙江大学UIUC联合学院国际平台的国际师资资源，积极推动学分互换机制，对学生进行半年至一年的短期国际化培养，实现本土化双学位国际合作办学。同时，建立与国际高水平大学的双学位联合培养项目，开拓优质教学资源，为学生提供更多的国际化教育机会。积极倡导和支持学生踊跃参加各类国际竞赛和国际展览，锻炼学生课外实践能力、开拓学生国际视野，促进学生将书本知识转化应用。近年来参加了美国土木工程师学会组织的土木工程竞赛太平洋赛