图书借阅卡模板
中小学学校图书借阅制度模板(3篇)
中小学学校图书借阅制度模板一、图书实行凭证借阅制度。
对教职工、学生发放个人借书证或集体借书证。
教学参考资料只限教师借阅。
二、教职工借书可采取开架自选。
选中的图书不随意抽散，未选中的图书应放回原位。
学生借阅采取查目录卡借阅或集体借阅等方式。
三、借阅的书籍须经图书管理人员输借阅手续后方可借出。
四、图书的借阅对教职工、学生分别限制借阅册数和限制借阅时间。
图书借出在限期内必须归还。
如需续借，要重新输人借阅手续。
对逾期不归还者，给予一定的处罚。
五、借书时请读者当场检查图书损坏情况。
归还图书时，发现破损、缺损、遗失等，必须数倍赔偿。
六、珍贵及孤本图书资料，只在图书室查阅，一律不外借。
中小学图书馆（室）管理员岗位职责一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。
未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。
要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架，清除积尘。
保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
中小学图书阅览管理制度一、图书阅览室开放时间为。
星期一至星期五。
二、图书阅览室的服务对象为全体在校师生。
三、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。
四、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
五、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。
中小学学校图书借阅制度模版(三篇)
中小学学校图书借阅制度模版一、引言图书借阅制度作为学校图书馆管理的重要组成部分，对于学生的阅读能力、知识素养的培养以及综合素质的提高起着重要作用。
一个合理且高效的借阅制度可以促进学生积极主动地参与阅读，提高他们的学习兴趣和阅读能力。
本文将探讨中小学学校图书借阅制度的模版，旨在为学校制定或改进图书借阅制度提供借鉴和参考。
二、图书馆开放时间学校图书馆作为学生获取书籍资源的主要场所，应保证开放时间的合理安排，使学生能够充分利用图书馆资源进行阅读和学习。
具体开放时间的安排可以根据学校实际情况和学生需求进行灵活调整。
1.工作日开放时间（1）上午：（2）下午：（3）晚上：2.周末开放时间（1）上午：（2）下午：（3）晚上：三、借阅规则为了保证图书借阅的公平性和秩序性，学校应制定明确的借阅规则，使学生在借阅过程中能够遵守规定，培养良好的阅读习惯。
具体的借阅规则如下：1.借阅资格（1）学生：所有学生均可享有借阅资格，借阅图书需要学生证或借阅卡等有效证件。
（2）教师：教师可根据教学和研究的需要借阅图书，借阅图书需要教师证或借阅卡等有效证件。
2.借阅数量（1）学生：每位学生每次可借阅图书数量为【具体数量】本，借阅期限为【具体天数】天。
（2）教师：每位教师每次可借阅图书数量为【具体数量】本，借阅期限为【具体天数】天。
3.借阅手续（1）学生：学生可自助办理借阅手续，通过借阅终端扫描学生证或借阅卡完成借阅。
（2）教师：教师可自助办理借阅手续，通过借阅终端扫描教师证或借阅卡完成借阅。
4.续借规定（1）学生：学生可续借图书一次，续借期限为【具体天数】天。
续借图书不能超过【具体次数】次。
（2）教师：教师可续借图书一次，续借期限为【具体天数】天。
续借图书不能超过【具体次数】次。
5.逾期罚款（1）学生：学生借阅图书逾期未还需交纳罚款【具体金额】，罚款金额将上交学校图书馆。
（2）教师：教师借阅图书逾期未还需交纳罚款【具体金额】，罚款金额将上交学校图书馆。
图书室借阅规章制度（4篇）
图书室借阅规章制度1. 借阅资格1.1 图书室借阅规章制度适用于所有本校师生。
1.2 外校人员可以通过办理借阅卡的方式获得借阅资格。
2. 借阅流程2.1 借阅者在图书室选取所需图书，并向工作人员出示借阅卡或学生证件。
2.2 工作人员将图书登记借出，并给借阅者一张借阅单。
2.3 借阅者需在规定时间内归还图书，逾期归还的图书将产生超期费用。
3. 借阅期限和数量限制3.1 图书的普通借阅期限为30天，部分特殊图书的借阅期限可能有所不同。
3.2 每位借阅者每次最多可借阅3本图书。
3.3 借阅期满后，如未有其他读者预约将该图书，则可续借1次，每次续借期限为15天，连续续借不超过3次。
4. 预约图书4.1 借书人可通过图书室网站或者前台预约当时不可借用的图书，借阅者须在预约的7天内来图书室借阅。
4.2 借阅期限不得超过预约期满日。
5. 罚款和赔偿5.1 图书逾期归还的，按每本每天0.5元的超期费用计算。
5.2 对书籍造成损坏或遗失的，借阅者需按照图书副本价格进行赔偿。
6. 图书室管理6.1 在图书室内请保持安静，不得大声喧哗。
6.2 借阅者需妥善保管所借图书，不得私自改动、涂画、撕毁图书。
6.3 图书室不提供外借电子设备和文具用品，借阅者需自备。
7. 其他规定7.1 图书室借阅规章制度有权根据需要进行调整，并通过公告或网站通知借阅者。
7.2 如有违反借阅规章制度的行为，图书室有权采取相应的处罚措施，包括暂停借书资格或者限制借阅者在图书室的进入。
图书室借阅规章制度（二）图书室借阅规章制度第一章总则第一条为了规范图书室的借阅管理工作，提供良好的借阅环境，保障读者的合法权益，制定本规章制度。
第二条图书室是学校（或单位）为读者提供借阅图书、参考资料和提供相关服务的场所。
第三条图书室的借阅对象包括本校（或单位）学生、教职工以及其他有借阅需求的人员。
第四条图书室借阅制度建立在法律法规的基础上，并遵循公平、公正、公开的原则。
小学图书室借阅制度模版(三篇)
小学图书室借阅制度模版一、借阅申请1. 小学生借阅者需经过家长或监护人同意，并持有图书馆借阅卡。
2. 借阅者应在图书馆前台填写借阅申请表，标明所需借阅的书目和借阅期限。
3. 借阅者在借阅申请表上签名确认，并以图书馆工作人员为见证。
二、借阅期限1. 小学生每次借阅图书的期限为两周，可以续借一次，每次续借期限为一周。
2. 图书馆保留对特定书目设置限制借阅期限的权利，如参考书、童话书等。
三、归还借阅物1. 借阅期限届满前，借阅者应按期归还所借图书。
2. 借阅者应自行检查所借图书的完整性和状态，如有损坏或遗失，应及时向图书馆报告并进行赔偿。
3. 如遇特殊情况无法按期归还，借阅者需提前向图书馆工作人员申请延长归还期限，并说明原因。
4. 借阅者应在书目上注明归还日期，并在图书馆前台进行归还手续。
四、逾期罚款1. 借阅期限届满但未归还的借阅物，将被视为逾期。
2. 逾期的借阅者需按照每本图书每天0.5元的标准进行罚款。
3. 逾期超过两个星期的借阅者将被暂停借阅权利，直到归还所借图书并支付全部逾期罚款。
五、图书馆秩序1. 借阅者应维护图书馆的秩序，遵守安静阅读的规定。
2. 不得将图书馆的书籍带离馆外。
3. 不得损坏、抄写或乱涂乱画图书馆中的图书。
4. 借阅者应遵守图书馆借阅制度，并接受图书馆工作人员的管理和指导。
六、责任与处罚1. 借阅者应自觉维护图书馆的设施和图书的完好。
2. 借阅者如有损坏、遗失图书或其他违规行为，将承担相应的赔偿责任，具体费用由图书馆确定。
3. 借阅者如多次违规，图书馆有权暂停其借阅权利，直到借阅者改正并接受相应处罚。
七、其他要求1. 借阅者应遵守图书馆的开馆时间，不得越过闭馆时间进入图书馆。
2. 借阅者应保持图书馆的整洁，不得随意乱丢垃圾。
3. 借阅者应尊重图书馆工作人员和其他借阅者，不得进行违反社会公德的行为。
4. 其他相关规定由图书馆根据具体情况进行补充。
八、附则1. 图书馆有权随时修改借阅制度，并通过合适的方式告知借阅者。
图书室借阅须知
图书室借阅须知一、读者借阅书籍前应先在图书借阅登记册上登记好图书编号、图书名称、借阅和归还时间、借阅时间以及借阅人姓名等相关信息。
二、保持阅览室安静，禁止在阅览室内喧哗。
三、图书阅览室是重点防火单位，严禁在阅览室内吸烟。
四、保持室内清洁卫生，禁止随地吐痰，乱扔废弃物。
五、爱护阅览室内设施和书籍，严禁随意涂抹刻画和破坏设施。
违者将视污损及破坏程度予以赔偿、罚款处理。
六、每次借书应自觉和及时归还，借阅时间为30天，借书以后在一个月之内将图书自行放到阅览室的原位，并在图书借阅登记册上填写还书相关信息，方便他人借阅和图书阅览室的日常管理。
七、保持和维护室内秩序，不抢占阅览座位，不随意挪动阅览桌椅。
八、禁止在阅览室内进餐、吃零食等。
九、借到书刊资料时，应仔细检查是否有掉页、刻画、污损等情况，如发现应立即声明并将情况报给图书管理员。
借阅须知阅览须知·凭本人读者卡在各阅览室阅览书刊资料，须刷卡确认有效后方可入内。
·阅览室的书刊资料仅供室内阅览。
·阅览开架图书，每次限取四册；阅览开架报刊，每次限取1种/1年，阅后放在指定地点，请勿自行归架。
·阅览闭架书刊资料，须填写索书单，交由工作人员提取，阅毕归还，请勿随意乱放。
·由工作人员提取书刊资料。
书到出纳台而不取书刊者须交纳违约金0.03元/册。
基藏库书刊须当日归还，逾期归还须交纳违约金0.05元/册/日。
·阅览室的书刊资料未经许可, 不得擅自携出室外，私自将书刊资料夹带出室者，按偷窃行为处理。
外借须知·外借图书须持本人持有借书卡。
·中文图书每次限借3册，借期为31天。
如无人预约，方可续借1次，续借期为31天。
外文图书每次限借3册，借期为31天，不提供续借服务。
·借到图书时，应仔细检查是否有掉页、刻画、污损等情况，如发现应立即声明并请工作人员盖章。
归还时如发现未经工作人员盖章的污损情况，按违规处理办法中有关规定执行。
图书室借阅规章制度例文(6篇)
图书室借阅规章制度例文一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规则1、每人每次借书不得超过两本，期限____周，到期不还者，下次不得借阅。
2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿3、工作人员调离工作，必须还清图书。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。
图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。
(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还。
1、一般图书按原价赔偿。
2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的2—____倍赔偿。
3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。
(二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。
1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的30—____%。
2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。
(三)偷窃、撕毁书刊的处理。
1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的____倍乃至于更大倍数处于罚款。
并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。
2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。
四、阅览室文明守则。
1、图书室向全校师生开放。
2、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过两本3、读者要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。
4、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。
图书室借阅规章制度例文（2）借阅规章制度是图书馆为了规范借阅行为，保证图书资料的正常流通和使用而制定的一系列规定。
图书借阅制度例文(四篇)
图书借阅制度例文一、引言图书借阅制度是图书馆管理中非常重要的一部分，它规范了读者借书的行为，保障了图书馆资源的有效利用。
为了提高图书借阅的效率和质量，本文将就图书借阅制度的相关内容进行阐述。
二、借阅申请及条件1. 读者需持有效的图书馆借阅卡方可借书。
2. 读者可以通过线上或线下渠道提交借阅申请。
3. 借阅申请需提供个人有效证件和借书明细。
三、借阅期限1. 普通读者借阅期限为30天，逾期需按规定交纳滞纳金。
2. 教职工借阅期限为60天，逾期需向单位申请延期或按规定交纳滞纳金。
3. 特殊情况下，图书馆可根据特定需求调整借阅期限。
四、续借规定1. 读者可通过在线平台或到图书馆借阅部门办理续借手续。
2. 续借期限为借阅期限的一半，即普通读者15天，教职工30天。
3. 图书被其他读者预约时，不得进行续借。
五、借阅限额1. 普通读者借阅限额为5本图书，教职工借阅限额为10本图书。
2. 特殊情况下，图书馆可以根据读者需求适当调整借阅限额。
六、预约借阅1. 读者可以通过线上或线下渠道预约借阅图书。
2. 预约借阅的图书需在预约时间内取书，否则预约失效。
3. 图书馆不接受邮寄预约借阅。
七、责任与处罚1. 读者应妥善保管借阅证件和借阅的图书，如有遗失或损坏需按规定赔偿。
2. 非法转借图书或借阅证件的，一经发现将取消其借阅资格，并通报有关单位。
3. 多次逾期未归还图书的读者将被暂停借阅权利，需要在规定时间内支付滞纳金并归还图书。
八、其他注意事项1. 读者在借阅图书时需注意图书的整洁与保存，如发现图书有破损、缺页等情况，应及时向图书馆报告。
2. 图书馆不提供免费复印服务，读者需要自费复印图书。
3. 借阅的图书不得随意更改书页或注释，如有需要，请书写在借阅记录本上提出。
九、总结图书借阅制度是图书馆管理工作中不可或缺的一部分，它不仅有助于提高图书资源的利用率，还能保障读者的合法权益。
通过明确的借阅申请及条件、借阅期限、续借规定和借阅限额等，图书馆能够更好地服务读者，提供良好的借阅体验。
图书室管理制度展板模板
图书室管理制度展板模板欢迎光临图书室！为了更好地管理和保护图书馆资源，确保读者们能够享受一个安静、舒适的学习环境，我们特制订了以下管理制度，请您遵守并配合，谢谢！一、开放时间1. 图书室开放时间为每周一至周五上午9:00至晚上9:00，周六至周日上午10:00至晚上7:00。
2. 公共假日和寒暑假期间，请关注图书馆公告，开馆时间可能有所调整。
二、进出规定1. 读者进入图书室前需要出示有效证件，如借书卡或学生证，并接受安检。
2. 请勿携带易燃、易爆、剧毒或其他危险品进入图书室。
3. 携带大型行李的读者需放置在指定的存放处。
三、安静环境1. 图书室内为安静学习环境，请尽量保持安静，以免影响他人。
2. 禁止在图书室内大声喧哗、交谈、使用手机、播放音乐或影响到其他读者的行为。
四、借书规定1. 借书及还书的时间为每周一至周五上午9:00至下午4:00，周六上午10:00至下午3:00。
2. 借阅图书请携带借书证，并在借还书处进行办理。
3. 借书时请认真填写借书卡及借书单，如遗失或毁坏需照价赔偿。
4. 借书期限为一个月，逾期需缴纳逾期费用。
五、使用规定1. 使用图书室内的设备、电脑等设备需提前预约或办理借用手续，不得私自擅用。
2. 禁止擅自调整桌椅、损坏设备、书籍等。
3. 在图书室内禁止吸烟、饮食、涂写、乱丢垃圾等不文明行为。
六、安全防范1. 图书馆内装有监控设备，请勿随意破坏设备。
2. 图书室内禁止随意接触电器设备，如插拔电源线、打开电源开关等。
3. 若发现紧急情况或遇到突发事件，请及时报告管理员。
七、违规处理1. 发现有人违反图书室管理制度的行为，将由管理员依据情节轻重给予警告、罚款、暂时停止借书、禁止进入等处理措施。
2. 严重违规者将被追究相应的法律责任。
八、联系我们1. 如有问题或遇到困难，请及时向管理员求助。
2. 电话：XXX-XXXX-XXXX3. Email：*******************感谢您的合作与支持！祝您在图书馆度过愉快的时光！。
村图书室管理制度模板
村图书室管理制度模板一、总则1. 本图书室旨在丰富村民文化生活，提高村民文化素质，为村民提供学习、阅读的场所。
2. 图书室对全体村民开放，实行免费借阅制度。
二、开放时间1. 图书室每周一至周六开放，周日及法定节假日休息。
2. 每日开放时间为上午9:00至下午5:00。
三、图书管理1. 图书室内所有图书均需登记造册，建立图书目录。
2. 图书应分类摆放，便于村民查找和借阅。
四、借阅规则1. 村民需凭有效身份证件办理借阅卡。
2. 每次借阅图书不得超过3册，借阅期限为15天，可续借一次。
3. 借阅图书时需出示借阅卡，由图书管理员登记。
4. 逾期未还图书，管理员将通过电话或短信提醒，逾期超过30天将暂停借阅资格。
五、损坏与遗失1. 借阅者应爱护图书，不得涂改、损坏或私藏书中书签。
2. 如图书遗失或严重损坏，借阅者需按图书原价赔偿或购买相同版本图书赔偿。
六、阅读环境1. 图书室内保持安静，禁止大声喧哗。
2. 禁止在图书室内吸烟、饮食。
3. 保持图书室整洁，阅后图书需放回原位。
七、活动与培训1. 图书室可定期举办读书会、讲座等文化活动。
2. 鼓励村民参与图书室的志愿服务工作。
八、财务管理1. 图书室的运营资金来源于村委会拨款及社会捐助。
2. 所有资金使用需经村委会审批，并定期公示。
九、附则1. 本管理制度自发布之日起实施，由图书室管理员负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，图书室管理员可根据实际情况制定相应细则。
请根据实际情况调整上述模板内容，以适应具体需求。
行政表格大全
企业行政部规范管理实用手册目录01办公用品请购表02办公用品领用表03办公用品领用统计表04收发信件登记表05图书资料借出卡06图书资料借阅登记表07来访出入登记表08接待申请及报告表09每月接待客人汇总表10 接待汇报表11文件接收登记表12文件归档登记表13文件印制申请单14档案明细表15（机密）文件保管备查簿16 调卷单17阅档催还单18档案调阅单19档案存放位置表20阅档催还单存根21作废档案焚毁清单22用印申请表23印章使用登记表24印章销毁申请表25年度会议实施计划表26会议室使用申请表27会议审核表28会议通告单29主席会议准备表30主席会议情况报告表31会议议程表32会议程序表33 会议发言要点记录表34会议进行评估表35会议议案检查表36 会议进行检查表37 会议未决事项检讨表38员工出勤记录表39员工考勤记录汇总表40月度考勤统计表41员工出勤情况统计表42员工加班申请表43加班费申请单44员工请假申请表45员工特别休假申请表46出差申请单47出差登记单48预支差旅费申请单49差旅费用支付明细表50差旅费用报销表51公司年度出差计划表52公关活动预算申请表53公关活动预算一览表54公关活动费用申请表55公关活动预算与实际花费差异表56危机预警处理表57危机记录分析表58员工值班登记表59 保安日报表60 安全检查日报表61巡逻检查到岗记录表62夜间安全巡查记录表63员工外出登记表64来宾出入登记表65物品出公司申请表66安全状况检查表67消防设施、设备检查表68安全事故报告表69车辆登记表70车辆登记卡71公务车行驶记录表72车辆使用状况月报表73违章事故报告表74行驶事故处理报告书75运费申请明细表76派车单77车辆费用支出月报表78车辆保养修理记录表79车辆保养月报表80行车费用报销表81车辆费用记录表82车辆费用请领单83住宿申请表84宿舍登记表85宿舍分配申请表86住宿人员资料卡87宿舍物品借用登记卡88宿舍卫生评比表89厨房安全检查表90食堂卫生工作考核表91食堂卫生检查评分表92卫生区域计划表93卫生区域计划表94文化活动安排表办公用品请购表填表时间年月日办公用品领用表部门：年月日办公用品领用统计表部门主管：制表人：收发信件登记表图书资料借出卡图书资料借阅登记表来访出入登记表接待申请及报告表每月接待客人汇总表接待汇报表年月日文件接收登记表文件归档登记表编号：文件印制申请单部门：年月日承印部门主管：经办：档案明细表（机密）文件保管备查簿调卷单核准：主管：调阅人：阅档催还单×同志：您所调阅的下列档案还期已逾，为方便他人使用和管理，请依档案调阅规则于×月×日前送还。
书香家庭601A4读书卡电子小报成品,好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报
第一版好书推荐 侯宝林抄书 凿壁借光格林童话读后感第二版名人读书名言诸葛亮刻苦读书的故事《一只蜜蜂的想法》读后感第三版在读书中感悟成长 读书节的起源 读书的好处第四版理直气壮做孩子妈妈的话——育个书香儿学校： 班级： 姓名：指导老师：*笑猫日记系列*中华成语故事全集（上下）*小学生爱读本系列*可怕的科学系列*世界最美的散文大全集*世界最好的短篇小说大全集*彩色世界童话全集*爱上数学的孩子全集*繁星•春水相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
汉朝有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
翻开《格林童话》，各种各样的童话人物展现在面前，各具特色各有特点，个性鲜明，你会看到美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，还有可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……《灰姑娘》，讲述的是一个美丽善良的小女孩。
她的妈妈死了以后，父亲给她找了一个后妈。
灰姑娘常常被她们欺负。
她每天只能睡在厨房里，弄得身上很脏，所以别人都叫她灰姑娘。
后来由于善待小动物而且感动了天，得到了仙女的帮助，被王子选为王妃，成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
行政管理常用表格模板
管理职位工作手册系列行政管理职位工作手册第一章行政部职责描述（一）行政部工作职责一览表第二章行政部组织管理（一）行政部组织构造与责权表（二）行政办公工作一览表部门：人事行政部人数：填写日期：年月日（三）行政办公职位规范表第三章办公事务管理（一）行政开销申请单编号：部门：填写日期：单位：元报销人签字：审查人签字：主管领导签字：（二）车辆开销报销单编号：填表日期：年月日（六）款待开销报销单编号：填表日期：年月日（十）公关工作计划表（十一）会议记录表编号：填写日期：（十二）年度会议计划表（十三）会议审查项目表（十四）决议事项确认表（十五）决议事项推行表会议名称：（十六）会议室使用申请表填写日期：（十七）印章使用登记表（十八）印章使用审批表注：请在备注栏中简要说明盖章用途（十九）印章使用申请单（二十）印章管理登记表（二十一）印章使用范围表第四章网络信息管理（一）计算机故障维修记录卡部门：填写日期：单号：（二）计算机网络报修登记表（三）计算机网络设施档案表设施使用部门：第五章文书档案资料管理（一）收（发）文登记表（二）公文传达单填写日期：年月日（三）公文会签单（四）档案索引表（五）档案明细表（六）档案调阅单编号：填写日期：年月日（七）信件接收登记表月份：年份：（八）外发信件登记表（九）图书借阅卡说明：双方各留一份，便于今后归还确认。
（十）借阅登记表年月日借阅办理人：（十一）扔掉报告单填表日期：年月日（十二）声像资料送审表送审日期：年月日第六章提案管理（一）项目提案表填写日期：年月日（二）会议提案表（三）员工提案汇总表编号：月份：年月（四）优秀提案审查基准表编号：填写日期：年月日（五）提案推行成就评分表注：此表用于重要建设性提案的评分。
（六）员工提案改进评分表注：此表用于一般建设性提案的评分。
第七章行政人事管理（一）应聘人员登记表应聘职位：填表日期：年月日（二）面试成绩评定表（三）员工培训申请表（四）培训推行计划表拟办单位：填写日期：（五）培训开销估计表编号：申请日期：年月日（六）员工考勤统计表编号：填表日期：年月日（七）员工请假申请单编号：填表日期：年月日（八）出差计划申请表财务主管：会计：经办人：（九）差旅费报销清单填写日期：单位：元总经理：财务主管：部门主管：出差人：（十）差旅费支付明细表填写日期：单位：元经理：财务主管：部门主管：出差人：第八章财产物质管理（一）物料移交清册部门：共页第页接收单位：移交单位：主管：经办：（二）物质保留清单编号：所属部门：保留人：（三）物料使用转移登记卡使用部门： 使用人姓名： 职级： 填写日期：（四）固定财产登记表财产科目： 项目编号： 购置日期： 年月 日 使用年限： 购置金额：（五）固定财产移交清单部门：填写日期： 第 页接受部门： 移交部门：经理： 主管： 经办： 经理： 主管: 经办：（六）固定财产保留记录卡（正面）（反面）（七）办公用品请购单财管字第号填写日期：年月日主管：申请人：（八）办公用品一览表（九）办公用品登记表使用部门：管理部门：（十）办公用品领用表填写日期：年月日主管：保留员：（十一）办公用品盘点单填写日期： 年 月 日主管：保留员：（十二）办公用品耗用统计表主管： 经办人：第九章 车辆管理（一）车辆登记表（二）车辆使用申请单第一联留行政部办公室日期：年月日第二联交驾驶人，车辆用毕由驾驶人交回行政部办公室。
图书室借阅规章制度模板(三篇)
图书室借阅规章制度模板【图书室借阅规章制度】1. 借阅资格：(1) 图书室仅对学校师生开放，需要学生和教职员工持有效的学生证或工作证件方可借书。
(2) 外校人员如需借阅图书，需提供有效的身份证明，并在借书时进行登记填表。
2. 借阅流程：(1) 学生和教职员工可自行登陆图书室系统进行图书查询和预借。
(2) 借书时需前往图书室办理借书手续，由工作人员核对借阅证件和图书信息。
借书期限为每次借阅30天，可续借一次。
(3) 借阅图书时，请仔细检查图书的完整性和损坏情况，并在借阅卡上签字确认。
(4) 图书室会进行定期的清点和整理工作，请按时归还图书，超期未还的，将会按规定产生逾期费用。
3. 借阅限制：(1) 每位借阅者每次最多可借阅5本图书。
(2) 高价值藏书、期刊、报纸和其他特定类别的图书不得外借，只能在图书室内阅读。
(3) 借阅人员不得将图书借给他人或外借给其他人使用。
4. 图书损坏和丢失：(1) 借阅人员在借书时应当仔细检查图书的完整性和损坏情况，如发现有缺页、污损、破损等问题，请立即向工作人员报告。
(2) 借阅人员借阅的图书如有遗失或损坏，应承担相应的赔偿责任，赔偿金额为图书室确定的价格或以同样新旧程度购置新书的费用。
5. 借阅期限和续借：(1) 借阅期限为30天，可续借一次，续借期限为30天。
(2) 借阅期限结束前3天内可提前预约归还或续借，逾期未归还的图书将产生逾期费用。
6. 借阅违规处理：(1) 借阅人员擅自将图书借给他人或外借给其他人使用的，将视情况给予扣分或者暂停借阅权利的处理。
(2) 借阅人员故意损坏图书或拒不赔偿的，将按照学校相关规定给予相应的处分。
7. 其他事项：(1) 图书室内禁止吸烟、食物和饮料。
(2) 图书室内请保持安静，遵守秩序。
(3) 图书室的开放时间为每周一至周五的上午9点至下午5点。
此为图书室借阅规章制度模板，具体规定可根据实际情况进行调整。
图书室借阅规章制度模板（二）图书室借阅规章制度第一章总则第一条献县图书馆是献县人民群众的开放性借阅场所，依据《中华人民共和国图书馆法》和《借阅规章制度》的规定，制定本规章制度。
借阅卡模板
图书借阅卡（图书管理员留存）
图书信息栏
借阅信息栏
图书编号
借阅人
图书名称
图书管理员
图书价格
借阅日期
图书等级
归还日期
签字确认栏
借阅人签字：
年月日
图书管理员签字：
年月日
说明：双方各留一份，便于日后归还确认。
图书借阅卡（借阅人）
图书信息栏
借阅信息栏
图书编号借阅人图源自名称图书管理员图书价格
借阅日期
图书等级
归还日期
签字确认栏
借阅人签字：
年月日
图书管理员签字：
年月日
说明：双方各留一份，便于日后归还确认
小学图书室借阅制度范例(4篇)
小学图书室借阅制度范例一、图书室概况我校图书室分为。
文学类和低幼读物类等。
文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。
二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。
上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。
三、阅读课安排一年级、二年级。
由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。
三至六年级。
由班主任老师教学生做好书卡登记工作。
四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－5倍。
对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。
6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。
(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。
1、一般图书按原价赔偿。
童书馆会员制度模板
童书馆会员制度模板一、会员资格1. 凡年满18周岁的个人，均可申请成为本童书馆的会员。
2. 未成年人申请成为会员，需由其法定监护人陪同并同意。
3. 会员享有童书馆提供的各项服务，并有权参加童书馆举办的活动。
4. 童书馆有权对会员的资格进行审核，如发现不符合会员资格者，有权取消其会员资格。
二、会员权益1. 借阅权益：会员可享受童书馆内所有图书的借阅服务，具体借阅规则请参照童书馆借阅规则。
2. 活动参与：会员有权参加童书馆举办的各类线上线下活动，优先享有活动参与资格。
3. 优惠折扣：会员在童书馆内购买图书、周边产品等，可享受折扣优惠。
4. 个性化服务：根据会员需求，童书馆可为会员提供个性化推荐、阅读指导等服务。
5. 会员积分：会员可累积积分，积分可用于兑换图书、周边产品等。
6. 优先续借：会员享有图书续借优先权，可在图书到期前优先申请续借。
7. 专属活动：会员可参加童书馆举办的专属会员活动，如会员日、亲子阅读活动等。
8. 免费讲座：会员可免费参加童书馆举办的各类讲座、培训等活动。
9. 生日礼物：会员在生日当月，可获得童书馆赠送的生日礼物。
10. 推荐奖励：会员成功推荐新会员加入，可获得积分奖励。
三、会员义务1. 遵守童书馆的规章制度，维护良好的阅读环境。
2. 爱护童书馆的设施和图书，如有损坏，需照价赔偿。
3. 按时归还借阅的图书，如有逾期，需支付滞纳金。
4. 遵守国家法律法规，不得利用童书馆的资源从事违法活动。
5. 尊重他人权益，不得侵犯他人隐私，不得在童书馆内大声喧哗、吵闹。
四、会员等级1. 普通会员：享有上述会员权益。
2. 银卡会员：在普通会员的基础上，借阅权益加倍，优先享有活动参与资格。
3. 金卡会员：在银卡会员的基础上，享有更多个性化服务，如专属阅读顾问、更多积分等。
4. 钻石会员：在金卡会员的基础上，享有更多优惠折扣，优先参与童书馆举办的各类私密活动。
五、会员晋升1. 会员可通过累计积分、消费金额等方式，晋升至更高级别的会员。
学校图书室开放借阅制度模版（4篇）
学校图书室开放借阅制度模版尊敬的校务管理部门：我写信是为了提议学校图书室开放借阅制度。
我认为这一举措将会对学生和教师们产生积极影响。
首先，开放借阅制度能够提供更多的阅读机会。
学校图书室作为一个资源丰富的场所，拥有大量的图书资料和学习工具，为学生和教师提供了广泛的阅读选择。
然而，由于目前的闭馆限制，学生们的阅读时间和机会受到了限制。
开放借阅制度将会帮助学生们更好地利用图书室资源，提高他们的阅读能力和学术水平。
其次，开放借阅制度有助于培养学生们的自主学习能力。
通过借阅图书的过程，学生们不仅能够自主选择自己感兴趣的书籍，还可以在借阅期间自由安排读书时间和地点。
这种自主学习的方式将培养学生们的独立思考和创造力，使他们在学习上更有动力和积极性。
另外，开放借阅制度还能够促进师生之间的良好互动。
学校图书室是教师们与学生们共同学习和交流的场所。
通过开放借阅制度，教师们可以与学生分享自己喜欢的书籍，推荐一些重要的学术资料，并与学生们进行有益的讨论和交流。
这将有助于加强师生之间的联系，促进教学质量的提升。
最后，开放借阅制度还能推动图书室的活跃度和利用率。
目前，由于闭馆限制，学校图书室的活动和借阅量都受到了影响。
开放借阅制度将吸引更多的师生利用图书室的资源，举办各种阅读活动和讲座，提高图书室的利用率，进一步发挥图书室的教育功能。
综上所述，我强烈建议学校图书室开放借阅制度。
这一举措将给学生和教师们带来更多的阅读机会，培养学生们的自主学习能力，促进师生之间的互动，同时提高学校图书室的活跃度和利用率。
我相信这一倡议将对学校的教育环境和教学质量产生积极影响。
谢谢您的考虑！此致敬礼学校图书室开放借阅制度模版（2）内容：一、引言随着科技的快速发展，学生的学习方式也在不断变化。
然而，图书仍然是一种不可替代的学习资源。
为了更好地满足学生的阅读需求，提高图书的利用率，许多学校纷纷开设图书室，并制定了开放借阅制度。
本文将探讨学校图书室开放借阅制度的实施意义、注意事项以及可能遇到的挑战，希望对广大读者有所启发。
小学图书、阅览室管理制度范文
小学图书、阅览室管理制度范文小学图书馆、阅览室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了积累知识、培养阅读兴趣和提高阅读能力的场所。
为了更好地管理小学图书馆、阅览室，制定一套科学、规范的管理制度是必不可少的。
下面是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，供参考。
一、图书馆借阅规定1. 学生借阅图书需要办理借阅卡，借阅卡只限本人使用。
2. 学生每次最多借阅两本图书，借阅期限为一周。
3. 学生如果没有及时归还已借阅的图书，将无法继续借阅新的图书。
4. 图书馆内的参考书、工具书等仅限在馆内阅读，不得外借。
5. 学生借阅的图书如有遗失或损坏，需要照价赔偿。
二、阅览室使用规定1. 阅览室内要维持良好的安静环境，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。
2. 不得在阅览室内吃东西，保持阅览室的整洁。
3. 阅览室内的座位请学生按照顺序坐好，不得搬动或随意占用其他人的座位。
4. 阅览室内禁止带入手机、游戏机等电子产品，以免干扰他人阅读。
5. 学生在阅览室内阅读期间，要保持书籍的整齐放置，不得随意撕扯或涂写书本。
三、阅读活动规定1. 学校将定期组织各类阅读活动，学生可根据自己的兴趣报名参加。
2. 学生参加阅读活动的成绩将计入个人综合素质评价中。
3. 学生如有特殊阅读需求，可提前向图书馆管理员申请，学校将尽力满足。
四、图书捐赠规定1. 学生和家长可以向图书馆捐赠适合小学生阅读的图书，图书馆接受捐赠后将进行鉴定，符合要求的图书将被收入馆藏。
2. 捐赠图书的个人或单位可在书本内备注个人或单位信息。
3. 捐赠图书不能有涉及政治、宗教和暴力等不适合小学生阅读的内容。
五、图书馆管理员职责1. 图书馆管理员负责图书的购买、分类、整理和管理，并及时进行盘点。
2. 图书馆管理员负责学生借阅卡的办理和管理。
3. 图书馆管理员负责组织和策划各类阅读活动。
4. 图书馆管理员负责维护图书馆的设施和环境，及时修补或更换损坏的设施。
以上是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
学校校园卡模板
学校校园卡模板一、校园卡的作用校园卡是学校发行给学生的一种身份证明和支付工具。
校园卡的功能包括身份认证、门禁控制、图书馆借阅、打印复印、食堂消费等。
二、校园卡模板的设计要求1. 校园卡模板应包含以下基本信息：- 学生姓名- 学生照片- 学生学号- 学生所属院系专业- 校园卡号码2. 校园卡模板的尺寸和材质：- 校园卡的尺寸应符合国家相关规定，方便携带和使用。
- 校园卡的材质应采用耐用的塑料材质，以保证使用寿命和安全性。
3. 校园卡模板的设计风格：- 校园卡模板的设计风格应与学校的品牌形象相统一。
- 可以适当添加学校的标志、校训等元素，以增加辨识度和美观性。
4. 校园卡模板的安全性：- 校园卡模板应具备一定的防伪措施，以防止伪造和盗用。
- 可以采用芯片或二维码等技术，增加校园卡的安全性和功能性。
三、校园卡模板的制作流程1. 设计阶段：- 定义校园卡的基本信息和设计要求。
- 制定校园卡的尺寸和材质规范。
- 选择合适的设计风格和元素。
2. 制作阶段：- 使用设计软件制作校园卡模板。
- 根据设计要求选择合适的打印设备和材料。
- 打印校园卡模板并进行裁剪和装订。
3. 发行阶段：- 将制作好的校园卡发放给学生。
- 可以通过学校相关部门或学生会等渠道进行发放。
四、校园卡模板的管理与维护1. 学校应建立校园卡管理制度，明确校园卡的使用规定和管理责任。
2. 学校应定期对校园卡进行检查和更新，确保校园卡的正常使用和安全性。
3. 学生应妥善保管校园卡，防止遗失或被盗用。
五、校园卡模板的改进与创新1. 学校可以根据学生需求和技术发展的变化，对校园卡模板进行改进和创新。
2. 可以考虑引入移动支付、智能门禁等新功能，提升校园卡的便利性和实用性。
以上是关于学校校园卡模板的一份文档，希望能对相关人员有所帮助。
如有任何疑问，请随时与我联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
借阅须知：
1、每周星期五为图书借阅日。
要求家长和幼儿于星期三将上周借阅的图书、借阅卡、亲子共读册放在阅读小书包中带回幼儿园交给老师，由老师负责检查登记，查看亲子共读册，了解幼儿阅读情况。
星期五时教师组织“我选我喜欢的图书”活动，幼儿在园选择自己喜欢的图书，教师登记后将图书放入阅读小书包中，下午放学时由幼儿带回家中与家人一起分享阅读。
2、图书目录打印在图书借阅卡上，请家长关注孩子借阅情况，可通过网络提前了解图书内容帮助幼儿导读。
3、必须凭图书借阅卡借阅图书，每人每次只能借阅1本图书，借期为5天，节假日顺延。
4、图书外借前教师会进行图书检查，如有污损、散页、圈点、涂写等状况教师会修补并做好登记。
如归还时发现图书出现不能修补的损坏（如残破、缺页等）情况，须由家长自行购置同版图书或同价格图书予以补偿。
5、请家长教育幼儿爱护图书。
要养成读书前和读书后都要洗手的好习惯。
要教育幼儿固定位置放置图书、就座读书、安静看书、轻柔翻书、不折书折页、不在图书上圈点涂画、看完图书整理好并放回原位等。
书香流动，亲情传递。
让我们共同享受阅读的乐趣，共同为孩子们营造书香童年。