《文明礼仪伴我行》班会方案

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《文明礼仪伴我行》主题班会教案

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

《文明礼仪伴我行》主题班会教案《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选17篇)在我们平凡无奇的学生时代,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是店铺为大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇1班会背景:对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。

要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。

学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。

因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。

班会目的:1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备:1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程:一:播放音乐,引入班会(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,爱同学。

主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

主题班会需要准备哪些内容呢?以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

活动过程:篇一一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图:为了推进和提高幼儿文明礼仪素养,园内开展了各种礼仪活动。

每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。

大班最近推出十字文明用语大比拼,请、谢谢、对不起、您好、再见。

为了让孩子更好地学好文明用语,我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗,送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,。

另外,我们还开展了礼仪画展,让礼仪之花遍地开。

活动目标:1、通过礼仪伴我行的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见,能用绘画手工的形式表现出来,发展幼儿的动手能力。

3、学习礼仪三字歌,能整齐流利的集体朗诵。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。

2、各班学会礼仪三字歌。

3、注意出游安全。

活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作。

上午8:45在幼儿园集合清点人数,9:00准时出发。

工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗,整齐排好队出发。

2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。

《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点,把礼仪彩旗送给路人。

文明礼仪班会课教案5篇

文明礼仪班会课教案5篇

文明礼仪班会课教案5篇文明礼仪班会课教案篇1活动目的:通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;2、调查争做文明学生的做法。

3、环境布置〔黑板、场地等〕。

活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始〔一〕、社会文明礼仪主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?学生自由发言。

主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!〔二〕、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。

同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?学生自由发言。

〔三〕、校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

“礼学〞是中国文化的重要组成局部。

在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家〞,被称为“文明礼仪之邦〞。

主持人:中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

文明礼仪主题班会策划书(4篇)

文明礼仪主题班会策划书(4篇)

文明礼仪主题班会策划书(4篇)文明礼仪主题班会策划书(精选4篇)文明礼仪主题班会策划书篇1一、活动背景中国被称为礼仪之邦,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

中国又是一个文明古国,我们作为当代大学生,是祖国未来的栋梁,而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。

二、活动目的及意义通过这次活动,让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪,在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪,能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。

三、活动主题美丽青春,文明伴我行四、活动时间五、活动地点:风雨篮球场、一栋教学楼。

六、活动前准备1、借正装。

2、借相机七、活动特色1、让同学们懂得与人交道的礼仪,提高同学们的文明礼仪素养。

八、活动流程1、拍摄礼仪照片。

2、拍文明礼仪标语。

文明礼仪主题班会策划书篇2活动内容:为了更好地推进我校素质教育的实施,培养全面发展的学生,创设校内各班良性竞争的氛围,加强班级管理,培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风,培养学生高度的集体荣誉感,促进学生良好思想品德的形成,使我校的校风、教风、学风进一步提升,不断提高学校教育、教学质量,我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。

一、指导思想“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现,是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实,是实现学生管理向“以思想教育为核心,制度管理作手段”转变的重大举措,同时也是学生思想教育工作的主要内容。

二、活动的目的和意义规范大学生日常行为规范,养成良好的生活习惯。

端正学习态度,提高自身素质,继承社交礼仪。

文明礼仪班队活动方案(共20篇)

文明礼仪班队活动方案(共20篇)

文明礼仪班队活动方案〔共20篇〕第1篇:班队活动《文明礼仪》《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的:1、使学生对自己在文明礼仪教育中获得的进步有深入的认识,进一步体会讲文明,有礼貌对我们个人、别人以及集体带来哪些深远的影响。

2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教育,使自己能严格要求自己,防止不文明行为的发生。

3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与别人沟通,培养学生从身边小事做起,努力进步自己的文明、礼仪修养。

4、使学生学会尊重老师,尊重同学,尊重每一个人的意识。

5、培养学生宽厚待人,与别人友好相处的意识。

活动准备:1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。

2、指导学生自主编排小品等活动内容。

3、制作主题班会课件。

活动过程:一、主持人宣布活动开场亲爱的老师,同学们,大家好。

我国是文明古国,礼仪之帮,讲文明、懂礼仪是学生安康成长的需要,是走向社会,进展交往的必备条件。

但由于社会、学校、家庭等诸多因素,在局部学生中出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。

为了树立良好的班风班貌,让文明礼仪重回每个学生的心中,今天我们在这里举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。

我宣布第一实验学校五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会如今开场〔设计意图:使学生明确本次班会的主题,召开这次班会的意义所在。

通过回忆开展的一系列的文明礼仪教育活动,使学生更加乐于参与到本次班会活动中。

〕二、文明用语大家谈如今大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开场一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?〔生:准备好了!〕校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)文明礼仪伴我行主题班会1活动目的:引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。

组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

活动准备:1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

活动过程:一、主持人宣布班会开始。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。

五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。

七、班主任讲话,提出希望。

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下()这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!八、主持人宣布班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会2『中心思想』礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

『教育背景』在我们的校园内,学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。

比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等,这些都是不文明不礼貌的。

因此希望通过此次主题班会,培养学生的文明礼仪素养,做一个讲文明懂礼仪的好学生,创造校园文明礼仪的好氛围。

『课前准备』1、教室布置:桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画,营造一种干净和谐的气氛。

2、将班级学生分成3组。

3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等,为班会活动做足准备。

『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。

文明礼仪教育主题班会教案(15篇)

文明礼仪教育主题班会教案(15篇)

文明礼仪教育主题班会教案(15篇)文明礼仪教育主题班会教案 1活动目的:1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备:1.收集有关校园礼仪的歌曲,小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

3.小黑板活动重点:通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程:一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!你们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始班主任:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听一听历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。

孔融让梨:孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

黄香诚心敬父母:黄香小时候,家中生活很艰苦。

在他9岁时,母亲就去世了。

黄香非常悲伤。

他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容:班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程:教师:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。

因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话:“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节,细节展示形象。

时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题:《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪教师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是:随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?点名学生回答。

教师:社会上有一些不文明的现象,在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,请同学们举出社会上一些不文明的事例。

(点名)学生回答:有可能是(赌博、吸烟、喝酒)教师:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力。

文明礼仪伴我行主题班会精选15篇(最新)

文明礼仪伴我行主题班会精选15篇(最新)

文明礼仪伴我行主题班会精选15篇队会目的:(1)让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处。

(2)培养学生良好的文明品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况作出最佳判断,作出相应的文明行为。

(3)帮助学生树立正确的人际交往意识,提高队员的社会适应能力。

学生准备:学生收集有关同学文明礼仪行为的资料(照片、摄影带,文字材料等)学生查阅与文明、习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯,从自身感受谈起。

学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。

活动仪式:1、宣布活动主题。

2、报告人数。

3、出旗、唱队歌。

4、中队长讲话。

5、中队会活动经过。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

8、腿旗。

9、宣布活动结束。

活动程序:一、队仪式整理队伍,报告人数(中队长下口令:全体立正,各小队整队,报告人数。

)小队长整队,报告报告完毕后,中队长向辅导员报告。

“报告中队辅导员,本中队应到54人,实到54人,活动一切准备就绪,请求活动开始。

辅导员:“接受你的报告,活动可以开始了,并祝我们的活动取得圆满成功。

”302班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始第一项:全体立正,出旗,(放出旗曲)第二项:高唱队歌,请坐第三项:中队活动开始。

有请主持人上场。

主持人A:有一种语言是充满神奇的,它的热情能使冰山融化!主持人B:有一种行为是充满魅力的,它像纽带能使沟壑变虹桥!合:它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人C:文明从我做起,从身边做起,请欣赏笑话《不会说话的人》从前,有几个人去参加婚礼,其中有个人不懂礼仪,喜欢乱说话。

其他人就告诉他:“婚礼时候你什么也别说,什么也别做就行了。

到了婚礼那天,那个人果然一直没说话,新郎新娘都很高兴,送客人出门的时候,那人向新人道别,行礼道:“今天我可是没说一句不合时宜的话,如果以后你们家里着火,后院遭贼,夫妻离异,可怨不得我啦!”2主持人宣布主题主持人A:刚才郑午超同学的笑话告诉我们,礼仪看着不重要,其实对我们的影响却很大。

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的:1.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全。

2.引导学生自学遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学过程:主持甲:尊敬的各位领导、老师,主持乙:亲爱的同学们(合):大家好!首先我们代表四(1)班全体同学欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持甲:绚烂红日,从东方冉冉升起。

主持乙:煦暖的阳光洒满大地。

主持甲:我们------跨世纪的少先队员合:高举队旗,唱响了讲文明的礼仪新歌,齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持甲:中华民族,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。

下面我们来轻松一下,玩一个小游戏。

礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀!IQ 无极限正等着你的参与。

礼仪服务员:请大家看小黑板,根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称,并能讲出礼仪故事。

礼仪服务生:请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事!生:这四个字应该为“孔融让梨”(讲《孔融让梨》的故事)孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的.梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

礼仪服务员:你的故事说得可真好千百年来,孔融让梨的故事一直传诵下来,成为文明谦让品德典范。

文明礼仪主题班会教案(15篇)

文明礼仪主题班会教案(15篇)

文明礼仪主题班会教案文明礼仪主题班会教案(15篇)在平平淡淡的学习中,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。

主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编为大家收集的文明礼仪主题班会教案,希望能够帮助到大家。

文明礼仪主题班会教案1活动目的:1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备:摆放桌椅活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始(一)家庭文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!(二)、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答:答对的会有小小的奖励!(文明礼仪小知识)看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。

《文明礼仪伴我行》教案9篇

《文明礼仪伴我行》教案9篇

《文明礼仪伴我行》教案9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇

《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇

《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇教学目的:1、通过本次授课,使大家认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。

3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点:1、培养学生良好的日常行为规范2、教育学生做个讲文明,讲礼貌的人3、了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪4、向老师问好的礼节并加以训练5、注意同学之间的礼仪活动过程:一、自我介绍简单,活跃的自我介绍。

二、导入以表演情景剧的形式将话题引入文明礼仪方面,并提出相关文明礼仪的问题。

三、讨论请大家分组讨论以上问题的解决方法,形成自己的观点。

四、小组汇报(班内交流)以小组为单位,汇报讨论结果,并点评他人的结论。

五、教师小结展示正确做法,并详细讲解。

六、现场演示编构不同的场景,请同学上台表演,示范做法。

七、抢答提出系列问题,以小组为单位进行比赛,展示学习成果。

八、诗歌朗读(课堂总结)总结今天的教学内容,并带领同学一起朗诵相关的文明礼仪诗歌。

道谢,感谢配合。

希望同学们以后都可以成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。

再见!主讲人:杨亚芳王梦菊一、情景剧自我介绍后,甲乙两人用不经意的方式引入情景剧。

例,甲乙两人产生摩擦,矛盾激烈,二人向同学们寻求解决方法,评判孰是孰非。

以此引入今日上课主题。

(踩脚)并提出相关文明礼仪的问题,请同学们讨论。

二、讨论问题1、甲同学考试没有考好,受到老师的批评,非常难过。

在放学回家的路上遇到老师,如果你是这位同学,你会怎么办?2、放学了,同学们都急着回家,楼梯口非常拥挤,甲乙同学相撞,甲同学被撞到在地。

如果你是甲或乙同学,你会怎么办?3、(如果得到的回答具有一致性,那么两位老师就要提出相反的答案,引导同学们思考,讨论。

)三、教师讲解同学们,你们能分辨出什么是文明行为,什么是不文明行为。

文明礼仪伴我行教案(共5篇)

文明礼仪伴我行教案(共5篇)

文明礼仪伴我行教案(共5篇)文明礼仪伴我行教案【活动目标】1、提高自身的文明修养,为创建文明城做出自己的贡献。

2、提高文明修养从感恩父母、老师开始。

【活动形式】情境体验、自我反省、知识竞赛【活动过程】一、导入教师:在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

那么,同学们对校园礼仪了解多少呢?本节课就让我们一起来了解礼仪、感悟礼仪。

同学们,现在我邀请大家跟我一起登上一列特殊的列车,这次列车是驶向礼仪王国的,是备受大家关注的。

老师是本次列车的列车长,同学们是乘客。

途中,列车将经过若干站口,接受重重考验。

只有全体乘客齐心协力,才能战胜困难,领取“通行证”,保证专列畅通无阻,顺利到达礼仪王国。

同学们有没有信心?二、第一站——礼貌站同学们,礼貌站要求特别,咱们乘客要学会文明礼仪歌谣,下面就让我们伴着音乐的旋律一起学说城里中学文明礼仪歌谣:升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。

遇外宾,要热情,举止文明衣得体。

课余生活讲情趣,不良场所我不去。

乘车购物讲秩序,文明用语记心里。

公共场所语轻声,做个文明好学生。

讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。

孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。

节水电,省资源,公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。

行车走路守规则,看到红灯停一停。

讲文明,遵礼仪,人人争做好少年好品行,一养成,终生得益受欢迎。

排队集合静齐快,精神饱满做好操。

课间准备要周到,专心听讲多动脑。

博览群书增见识,认真作业按时交。

读写姿势要记牢,做好视力保健操。

课间活动要文明,开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情,诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。

伴着优美的旋律我们顺利通过了第一站,接下来让我们继续今天的旅程,进入列车行驶的第二站。

文明礼仪伴我行主题班会教案(集合10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(集合10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(集合10篇)文明礼仪伴我行主题班会教案第1篇一、教学目的:1、知识与技能:通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

2、过程与方法:通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。

3、情感、态度与价值观:通过活动,反观自身言行举止,促进学生内在修为和文明素养的提升。

二、教学重点:通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。

三、教学难点:文明礼仪如何进一步深入到学生心中。

四、教学准备:1、老师准备《程门立雪》录像,《咱们从小讲礼貌》录音,课件。

2、学生准备快板《校园礼仪》,小品《香蕉皮的故事》,讲故事《孔融让梨》,合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。

五、教学课时:一课时六、教学过程:(一)歌曲导入,明确主题:同学们很喜欢唱歌吧!今天,老师给大家带来一首好听的歌曲。

同时播放《咱们从小讲礼貌》歌曲。

今天,我们将开展一次文明礼仪的主题班会——文明礼仪伴我行(板书课题:文明礼仪伴我行)[设计意图]:通过播放歌曲《咱们从小讲礼貌》,让学生从歌声中进入到轻松、愉悦的氛围,为揭示课题作好了铺垫。

(二)感受校园文明礼仪1、学古人,尊师道。

(1)播放录像:《程门立雪》学生观看。

(2)看了《程门立雪》,说一说它告诉了我们一个什么样的道理?(3)学生畅谈自己是如何尊敬老师的。

[设计意图]通过直观的影片播放,让学生在精神上、思想上去感受影片中学生对老师的尊敬,唤起学生对师长的爱,使其懂得尊师敬道是礼仪之一。

看今朝,学礼仪。

(1)观看小品《香蕉皮的故事》。

师:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?(学生发言)是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。

在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。

合:所以,为了我们的健康和卫生,应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生,我们人人有责。

《文明礼仪伴我行》主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会《文明礼仪伴我行》主题班会(集合15篇)在日复一日的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。

你都参加过什么类型的主题班会?下面是店铺精心整理的《文明礼仪伴我行》主题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。

《文明礼仪伴我行》主题班会1一、班会目的1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,打好基础。

二、时间和地点时间: 20xx-12-30地点:多媒体教室三、参加人员为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

1 主持人:蒋旭晴张天杰2 小品组:周新宇汤颖徐悠扬3 礼仪学习小组:陈静玲沈义雪窦佳慧4 才艺小组(两句半):蒋思佳张帅波5 现场采访小组:徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳6 倡议小组:陈金凤王玉茹黄恒7 拍摄小组:彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕8 班歌领唱小组:周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉四、班会内容:(一)宣布班会开始(二)唱国歌(三)小品表演(四)礼仪知识学习(五)才艺表演(两句半)(六)拍摄小组(七)现场采访(八)倡议并签字(九)唱班歌(十)结束语五.班主任作总结《文明礼仪伴我行》主题班会2一、活动背景近段时间,班内陆续出现了一些不良现象,如随便扔粉笔头、纸屑等杂物,对个别老师不够尊重,生活中的一些好的传统被嗤之以鼻,而一些不良习惯则大行其道,甚至部分具有这些“恶习”的同学被捧为“酷哥”、“靓妹”……学习上放松,不能持之以恒、缺乏吃苦耐劳的精神……作为一个老师,一个班主任,我觉得如果这些现象不能及时纠正,不仅会直接影响了学风、班风,导致同学们的成绩出现下滑,更为重要的是对于个性、人生观尚未定形的学生来说,这将会影响到他们的一生,影响到他们的基本素质修养,人格也会有一定的缺陷,对一生都有巨大的负面影响。

文明伴我行主题班会4篇

文明伴我行主题班会4篇

文明伴我行主题班会4篇文明伴我行主题班会第1篇教育目的:通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,培养队员遵守小学生守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。

从自身做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的好少年。

活动准备过程:1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程:一、情景导入宣布主题班会开始男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:六年级“文明伴我行”主题班会现在开始!男:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!二、谈一谈《课堂中的不文明现象》女:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处的亲切,是见到师长时的真诚问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是见到垃圾随手拾起的举手之劳。

文明是发自内心深处的“请”、”“您好”、“谢谢”“对不起”懂得了从小养成文明的好习惯是影响学生健康成长的重要因素之一。

要想我国成为世界瞩目的现代文明国度,必须坚持文明从小做起、从我做起!男:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。

我们都应该懂得文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?女:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

镜头一不文明行为男:让我们一起来看看吧。

(同桌表演)2、生活中的不文明甲:我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为。

乙:我们也有过让人难看的时候。

让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。

学生1:我曾经给同学起绰号,让同学面红耳赤。

学生2:我曾经与同学拳脚相向,蛮不讲理。

学生3:我曾经对同学、老师大呼小叫,竟然不知使用文明用语。

学生4、我曾经挤开老弱病残抢占座位还振振有辞,看到同学生病呕吐,我会捂上鼻子。

文明礼仪主题班会活动(精选7篇)

文明礼仪主题班会活动(精选7篇)

文明礼仪主题班会活动(精选7篇)文明礼仪主题班会活动篇1文明礼貌主题班会为营造积极向上、文明礼貌、舒适优雅的校园文化环境,级旅游管理专业3班班委会组织“文明礼貌、从我做起”主题班会于9月25日在文贤201教室举行。

此次班会受到本班辅导老师张新华老师及全班同学的高度重视,活动以主持人真实而感人的致词开始,点明班会“文明礼仪”的主题。

此次班会从什么是礼仪讲起,充分展现中华民族的传统礼仪。

并且在活动中联系生活,讲述校园文明礼仪与校园安全的重要性。

实际活动中同学们通过讲述身边同学的故事,指出校园里不和谐现象的形式,无形中对同学们自身行为进行约束,以共同携手,提高自己文明行为,创建和谐校园。

活动中通过主持人生动有趣的主持,播放文明礼貌相关PPT,以加深大家对文明的深刻认识,并结合趣味问答让同学们发表自己独到的见解,活动过程中气氛活跃,掌声不断,暖意融融,每个同学都积极踊跃的参与进来,充分表现了活动中“文明礼貌,携手同行”的主题思想。

达到了活动要增强学生文明礼仪素质的预期目的。

文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!通过本次活动的开展,同学们对自己平时的言行有了一个更好的审视,也将会以更为严格的标准来要求自己。

文明礼仪主题班会活动篇2活动目的:1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

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“文明礼仪伴我行”主题班会方案
三(2)班班会背景:
对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。

要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。

学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。

因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。

班会目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备:
1、分组排练童谣、小品、相声、三句半
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

活动过程:
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。

作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播。

为此,今天我们三(2)班班会课的主题是————《文明礼仪伴我行》
一、传统美德小故事
主持人:“礼仪”是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。

我们的祖先崇德尚礼,他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉,下面请听历史故事:《孔融让梨》,《黄香诚心敬父母》。

主持人(小结):五千年的历史中,这样的故事数不胜数,他们是我们学习的好榜样。

二、文明用语记心里:
主持人:人们都说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”下面就请同学们来想一想,是哪些文明用语来装点着我们的生活,温暖着彼此的心?
学生自由发言
(“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)
主持人(小结):文明用语是通往心灵的金钥匙,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

三、礼仪擂台赛
主持人:文明礼仪内容很广泛,大家在日常生活中时常扮演着不同的角色,下面分小组来说说,每种角色的文明表现:
(每组扮演一种角色,全gg组一起练习表演唱,可以拍手,可以加动作等
等,比一比哪个组最整齐。


1、第一组——小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。

尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

2、第二组——小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

3、第三组——小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

4、第四组——小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

主持人(总结):同学们在不同场合都要
注意文明礼仪,这不仅是个人素质、教养的体现,也影响着班级荣誉、学校荣誉,更是城市的脸面,是国家的脸面。

G 四、校园文明礼仪
主持人:同学们谈谈你在校园里、班级中发现哪些不文明行为?有什么看法0?
(学生自由发言)
主持人:下面读读常用的校园礼仪要求,请听《小学生日常行为规范三字歌》小学生日常行为规范三字歌
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮物节水电
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好炼身体争达标
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
上下楼靠右行不拥挤保畅通
好习惯早养成有教养益终生
五、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
主持人:我们是祖国的小雏鹰,是21世纪的主人,让文明之花在心中开放。

让我们在歌声中插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来……。

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