初中化学竞赛专题辅导9: 综合实验
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竞赛专题辅导九:综合实验
【内容综述】
1、熟练掌握各基本实验操作技能<制气分型,型,集气有排水法,排空气法,干燥,净化…)
2、培养审准实验目的,审定全系统步骤先后顺序合理,以达目的的能力
【要点讲解】
1、读审题中信息,联系学过的知识,紧扣实验目的,创设途径选择最佳。
2、分解每一步骤,明确这一步目的,严格准确操作<如气体的投制,净化,干燥各步)
3、审定系统顺序使整个流程谐调<如先查气密后制气,先去杂后干燥;用洗气瓶,长管进短管出…)
例1、例用下图给出装置,设计实验以粗略测定铜的相对原子量<已知氢、氧原子的相对质量)回答提出问题。
<1)按气流从左至右流向,仪器组装连接顺序为<用大写字母标)______________
<2)各组仪器接口顺序为<用小写字母标)____________
<3)写出下列装置的作用A
___________B_____________F__
__________grdafhiT3t
解读:1.读、审题目,实验目的:粗测铜的原子相对质量,由给出的图示,可进行氢气还原氧化铜实验,能测生成水的量,则可达目的。因是计量实验,要尽量使实验值准确,要净化干燥、产物水量要防止其它湿气的干扰。grdafhiT3t
2.分解审定;参照图示,除HCl用F,干燥用A;测定水量D紧接C,防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意,洗气瓶导管,长进短出,干燥管粗进细出。grdafhiT3t
答案:<1)E→F→A→C→D→B
<2)e→f’, f→a , a’→c , c’→d’ ,
d’→b’
3)A干燥,B吸收大气口水气 F吸收中混有的HCl
例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量,按下图装置进行实验:
实验步骤:
1. 组装仪器__________
2. 准称D装置为M1克
3. 准称样品混合物的质量n克放也入B内
4. _________,使稀缓缓滴在样品上,直至不再产生气泡
5. 向A中鼓入空气,要缓缓进气几分钟后,再称
___________<仪品名称)的总质量为克)
请你<1)将步骤中缺处补充完整,回答<2)鼓入空气目的是_________ A,应盛_______溶液<俗称),用作
________________<3)步骤4、5操作要慢,缓其目的是
______________,过快,导致实验值_________<偏大或小)<4)E 作用____________<5)由记录数据处理,含有纯碱的质量分数为
_________<6)夹子K在________操作后打开grdafhiT3t
解读:<1)读审题目,明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生,吸收都充分
<1)检查气密性;打开分液漏斗a ;干燥管D 。<2)使产生的全部通过D被吸收A中盛大碱溶液吸收空气中 <3)
在B中反应充分,气流通过碱石灰被吸收彻底,过快使测定结果偏低 <4)防止空气中进入D。 <5)
<6)操作 4 后打开K夹鼓入空气grdafhiT3t
强化练习:
★1为确定气体X<可能为、CO 、的一种),将X点燃,将其产生通过A、B两个洗气瓶,无明显现象,B中溶夜可使酚酞变红grdafhiT3t
试回答:<1)A中盛有______溶液,B中液体应为______
<2)填下表√表示增加×表示不变
<3)若X为纯净或混合物,当AB质量均增加时,X组成最多为
______种,X为纯净物时,若B增m克A则增加_______克
grdafhiT3t
★★★2 、可选用装置<如下示意图铁架台未画)