初中化学竞赛辅导讲义(十)
初中化学竞赛辅导
B为分液漏斗活塞)。 (1)广口瓶(甲)中盛有石__灰__水__或__氢氧化钠，广口瓶(乙)中盛有 __浓_硫__酸___，分液漏斗中一般盛有__盐__酸____(填名称)。 (2)先分离出CO，关闭___B_____，打开____A____，发 生反应的化学方程式为_C_O_2_+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
吐蛋的原因是
产生的气体，使瓶内压强增(两胶头滴管中的
稀盐酸浓度和体积都相等)，实验时，同时完全捏扁 两滴管的胶头，并观察实验现象。 (1)小明的实验目的是：
比较粉末状和块状的碳酸钙和同浓度、 同体积盐酸反应的速率的大小。
相同(2的)液装体置体积中变长化玻在细璃长导的玻管璃的导作管中用造是成的：液面高
(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O) (3)再分离出CO2，关闭____A____，打开____B____，发生 反应的化学方程式为___C_a_C_O__3+_2_H__C_l=__C_a。Cl2+H2O+CO2↑
(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+C_O__2_+_2_N__a_O_H__=_N__a_2_C__O_3_↓_+__H_2_O___________。
（__3_）__装__置__F_的__作_用__是_______________收___集__尾___气_____，
要达到与F装置同样的目的，还可采用的方法是
为
cm3(用含X、Y)的式子表示。
(提示：在标准状况下，化学反应中各气体物质的
体积比等于化学方程式中各气体物质化学式前面
的系数比)智浪教育--普惠英才[例5]新鲜的鸡蛋随时进行着呼吸作用。鸡蛋壳主要成
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初中化学竞赛培训资料汇总初中化学知识点总结 (2)竞赛专题辅导：氢气和水 (63)习题参考答案 (66)专题辅导：根据化学方程式的计算 (68)习题参考答案 (70)初三信息型化学方程式综合测试题 (72)习题参考答案 (77)初中化学竞赛辅导讲义 (79)初三化学竞赛辅导 (83)初三化学竞赛题选 (85)竞赛题欣赏 (89)2004~2005学年九年级化学竞赛试卷 (93)参考答案 (98)2006全国初中学生化学素质和实验能力竞赛----广东省初赛试题 (100)参考答案 (108)2006年“天原杯”初三化学竞赛天河区初赛试题 (110)参考答案 (117)初中化学知识点总结一基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结）①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
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初中化学竞赛辅导第一部分基本概念和基本原理[复习指导]（一）物质的分类混合物：(1)由多种物质组成的物质。
例如空气、溶液等均是混合物。
(2)没有固定的组成。
(3)各种物质保持原有的性质，物质之间没有发生反应纯净物：由同种物质组成的物质。
例如氧气、氯化钠、硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)等。
有固定组成。
有固定的性质，例如熔点、沸点等。
混合物经分离提纯可得纯净物。
单质：由同种元素组成的纯净物。
单质分成金属单质(如锌、铁、铜等)、和非金属单质(如氢气、氧气、氯气等)、稀有气体单质(如氦、氖、氩等)。
化合物：由不同种元素组成的纯净物。
化合物又分成酸(见酸的分类与命名)、碱(见碱的命名)、盐(见盐的分类和命名)、氧化物(如二氧化碳、氧化铜等)。
氧化物：氧和另一种元素组成的化合物叫做氧化物无机物：一般指组成里不含碳元素的物质，叫做无机化合物简称无机物。
(CO、CO2、CaCO3等少数物质除外)。
有机物：含碳的化合物叫做有机化合物(简称有机物)。
CO、CO2、CaCO3等少数物质虽然含有碳元素，但由于它们的组成和性质与无机物相似，故把它们当作无机化合物来研究。
离子化合物：由阴、阳离子相互作用而构成的化合物叫离子化合物。
某些碱性氧化物，如Na2O、K2O，常见的盐类如NaCl、KF，常见的碱，如NaOH等都属于离子化合物。
共价化合物：不同元素的原子间以共用电子对形成分子的化合物是共价化合物。
例如氯化氢(HCl)、水(H2O)等。
（二）物质的组成及结构元素：具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称。
(1) 核电荷数相同的原子、离子都属于同种元素，例如镁原子(Mg)和镁离子(Mg2+)它们的核电荷数都是12，统称镁元素。
(2) 元素只表示种类，不表明个数。
（3）元素可分为金属元素(如钠、锌等)、非金属元素(如碳、硫)和稀有气体元素(如氦、氖等)。
（4）元素在化学反应种类不变。
（5）要记住元素在自然界的分布情况。
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初中化学竞赛辅导一、试题特点初中化学竞赛是一次以能力考查为主的选拔性考试。
考试的性质决定了不仅要考察知识，更要考察能力，这些决定了试题可能具有以下特点，可以用三化、四性来概括：四性即；考点的基础性，能力的多样性，实验的超前性，取材的时代性，三化即：试题情景陌生化，文字叙述图表化，化学问题综合化。
二、典型考题分析1.较复杂化合物中元素化合价的判断化合物中各元素的化合价的代数和等于0，离子中各元素化合价代数和等于电荷数。
应用化合价推求化学式，根据化学式求未知元素化合价。
例1铁元素在化合物中常显+2和+3价，Fe3O4按照氧化物的形式可表示为FeO·Fe2O3，铅元素常见化合价为+2和+4价。
(1)Pb3O4按照氧化物的形式可表示为_________________，(2)写出Fe3O4与盐酸发生反应的化学方程式_________________。
2.元素周期表中前20号元素中各元素的序数，基本的原子结构原子的结构决定元素的性质，原子结构包括原子核和核外电子，原子核内质子数=核电荷数，不一定含有中子，核外电子排布情况也要了解。
例2根据如表中内容判断，下列说法正确的是（）A．氢的中子数是1B．钠离子核外有三个电子层C．第二、三周期元素的原子最外层电子数从左至右依次增多D．在化学变化中铝元素容易失去最外层3个电子形成铝离子3.金属活动顺序表排在氢后面的金属不与盐酸和稀硫酸反应，但并不是不与所有酸反应。
比较金属活动性要在相同条件下比较。
金属混合物与酸反应的顺序。
例3下列四个实验中只需要完成三个就可以证明三种金属的活动性顺序。
其中不必进行的是( )A．将铁片放入稀盐酸B．将铜片放入稀盐酸C．将铁片放入硝酸银溶液D．将铜片放入硝酸银溶液4.图像题首先看清纵横坐标，然后分析变化的过程，找出有关量的关系。
例4下列四个图象分别某化学兴趣小组对应的四种操作过程，其中所画图象能与操作相符合的是( )A ．用水稀释NaOH 溶液，溶液的pH 的变化B ．向盐酸和氯化铜混合液中加入NaOH 溶液，直到过量C ．常温下把足量的锌和铁分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应D ．常温下，把等质量的锌和铁分别与等质量分数的足量稀盐酸反应其中B 选项的变化，如换成氯化钠和氯化铜的混合液中加氢氧化钠溶液，直到过量，画出这一过程的图像，又该如何？5.气体有关实验(1)整套装置的组装顺序应遵循“四先四后”原则，即①先下后上；②先左后右；③先长后短(适用于洗瓶)；④先除后干：先连接除杂装置，后连干燥装置。
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初中化学竞赛辅导初中化学竞赛辅导一、重视课本知识，培养学科素质化学竞赛所考察的知识点绝大部分都是课本上的，因此，认真阅读课本，弄懂、弄透课本中的基础知识，尤其是中难度以上的知识，是学好化学的基础。
二、关注基础化学实验化学竞赛中经常出现与基础化学实验相关的题目，尤其是初学者，更应重视基础实验的复习。
三、积累生活经验，培养化学思维关注与化学有关的生活现象，并能用化学知识解释它们，从而培养运用化学知识分析问题和解决问题的能力。
四、重视思维方式在学习过程中要注重思维方法的培养，这对于提高竞赛成绩也是很有帮助的。
比如，分类思想可以贯穿化学学习的始终。
另外，还可以从现象和本质、微观和宏观、变化和不变等方面进行多角度、多侧面的思考。
五、适当的练习多做一些习题可以加深对化学知识的理解，熟悉各种题型的解题方法，提高解题能力。
但要注意不要盲目追求难度和数量，要注重基础和重点题型的训练。
六、注重实验操作化学竞赛不仅考察理论知识，还注重实验操作技能。
因此，要加强实验操作训练，掌握常见实验仪器的使用方法，熟悉实验现象的记录和分析方法。
七、培养自学能力化学竞赛中涉及的知识面广，难度较大，需要有较强的自学能力才能学好。
因此，要注重培养自学能力，学会通过阅读书籍、网络等渠道获取知识。
总之，要想在化学竞赛中取得好成绩，需要全面掌握课本知识，注重实验操作，培养思维能力，适当进行练习，并注重方法的掌握和积累。
初中化学竞赛专题辅导初中化学竞赛专题辅导一、文章类型及主题本文针对初中化学竞赛专题进行辅导，主要涉及化学基础知识、化学实验、化学方程式等核心内容，旨在帮助参赛者提升化学竞赛成绩。
二、文章结构与内容1、引言在引言部分，本文强调了初中化学竞赛的重要性，引出了本文的主题。
同时，简要介绍了本文的结构和内容。
2、化学基础知识本节主要介绍了初中化学竞赛所需的基础知识，包括化学元素、化学反应、化学键等。
本文通过举例和解释的方式，帮助参赛者深入理解这些基础知识。
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初中化学竞赛辅导讲义(十)可能用到的相对原予质量：H 一1 C--12 N 一14 O--16 Na 一23 Mg-24 S-32 C1—35.5 K —39 Ca —40一、选择题(本题共l0小题，每小题1分，共10分。
每小题只有1个选项符合题意) 1．下列有关数据项目中，描述物质化学性质的是 ( ) A ．熔点 B ．沸点 C ．硬度 D ．着火点 2．下列说法中，你不赞成的是 ( )A ．生产和使用电瓶车时无污染，不应限制生产和使用B ．为了保护环境，充分利用资源，要将垃圾分类回收C ．即使将烟囱建的高一些，也未必能够避免烟所产生的环境污染D ．认识酸雨、温室效应、臭氧空洞的产生需要一定的化学知识3．中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术。
下列说法错误的是 ( )A ．该技术有助于减少“白色污染”B ．泫技术有助于缓解“温室效应”C ．该技术开辟了利用二氧化碳的新途径D ．全降解塑料不属于有机合成材料4．“群众利益无小事，食品安全是大事”下列做法会导致食品对人体健康有害的是 ( ) A ．用蔗糖作食品的甜味剂 B ．用干冰保藏易腐败的食物C ．用甲醛溶液浸泡海产品D ．用袋装生石灰作饼干类食品的干燥剂5．受热时软化成型，冷却后固化，但一经固化后，就不能用加热的方法使之软化的塑料，属于热同性塑料。
制造下列物品应该用热固性塑料的是 ( ) A ．炒菜用的铁锅手柄 B ．食品包装袋C ．雨衣D ．电线外面的塑料护皮6．近来我国航天事业的发展突飞猛进，“神六”载人航天飞船已经顺利升空和返航。
下列燃料电池比较适合在宇宙飞船上使用的是 ( ) A ．氢氧燃料电池 B ．乙醇燃料电池 C ．甲烷燃料电池 D ．一氧化碳燃料电池78，氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域，已知氮、硅的原子结构示意图依次为：N ，Si 。
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5．欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标
签的无色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液 ②
紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液，只用一种试剂可
将它们鉴别出来的是（ ） D
Ａ．只有①
Ｂ．只有②
Ｃ．①或②
Ｄ．①或②或③
第五页，编辑于星期五：十四点 分。
6．若按粗盐提纯的实验步骤对下列各组物质进
行分离，可以达到目的的是（ ）CD A．从空气中分离出氧气 B．将混入硝酸钾中少量的氯化钠除去
C．从草木灰中提取碳酸钾 D．从氯酸钾制取氧气的残渣中，回收二氧化锰和 氯化钾
第六页，编辑于星期五：十四点 分。
7．下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反 应，就能将各种物质鉴别出来的是（ C ） A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
第七页，编辑于星期五：十四点 分。
8．下列各组物质的溶液，不另加任何试剂就能将 它们区别开来的是（ ）AC
A．CuSO4 HCI NaOH B．KNO3 MgCl2 NaOH
C．Na2CO3 HCl BaCl2
D．NaCl AgNO3 HCl
第八页，编辑于星期五：十四点 分。
9．除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正
B．④①②⑤③
C．②⑤④①③
D．⑤②④①③
第二页，编辑于星期五：十四点 分。
2．下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情
况，其中完全正确的是 （ ） C 产生白色沉淀，不溶于HNO3
现有一液体推进剂以醇（含碳52%，含氢13%，含氧35%）为燃料，质量分数为90%的H2O2做氧化剂，欲使1Kg该醇燃料完全燃烧，计算 需消耗质量分数为90%的H2O2的质量。
初中化学竞赛讲义辅导9个专题汇编
初中化学竞赛训练讲义一：空气和氧气内容综述：我们每天都在空气的包围中生活,氧气维持着人类的生命,大量有关问题必将提出,向竞赛者挑战,解题圆满,则需1、有强烈环保意识,关心大气的污染,防污措施,注意有关信息,贮备有关知识,2、坚实基础知识,掌握空气组成,主要成份氧气等的性质,实验室制氧气的原理并灵活运用到解题中。
要点讲解：一、用基本实验知识进行有关实验的创设和评估。
例,为测定空气中氧气,氮气的体积含量,同学们设计了下列三种实验方案,a、取一定量空气与足量铜粉加热使其充分反应,然后在同样条件下测反应后气体的体积。
b、取一定空气与炭粉充分燃烧后,在同样条件下测得体积(气体)的变休c、在密闭客器内放入实验中的小鼠,让它充分呼吸其而氧直至因缺氧中昏迷,测出容器内被消耗的气体的体积。
你认为达到较准确测得空气中氧气与的体积含量,可取的方案为＿＿＿＿＿【试题解析】:1、依据氧气,氮气不同性质将其分离,氧气支持燃烧氮不能,设计a,b;氧气供给呼吸,氮不能,设计c。
2、氧气要耗尽,余下氮气要纯,测试才准。
b中燃烧产物有气体二氧化碳,不可取。
c中小动物昏迷不一定将氧气耗尽。
a中铜将氧气反应完只有固体产物,则答案a。
(配合习题1)二、关心贮备有关大气的知识并迁移解题。
★例1,自然界中,绿色植物维持着二氧化碳和氧气的转换。
已知在光照和叶绿体的作用下。
二氧化碳和水反应转化为植体内的淀粉和氧气,这一过程称为光合作用。
请写出植物进行光合作用的化学方程式(淀粉用化学式CxHyOz表示)【试题解析】:将光合作用过程严格按化学用语表达,注意条件的准确及配平答案：(淀粉)＋例2,随着人类历史的发展,工业的进步,使大气受到污染的因素增多。
目前,将大气的污染源分为两大类,即＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿气体一般为＿＿、＿＿＿、＿＿、而这些气体往往来自于＿＿＿＿＿的燃烧和工厂排放的＿＿＿。
【试题解析】:需要关心我们生存的环境,如空气质量的报导等,积累这些常识。
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研究Fe3++HCO3- 反应，可知Fe3+在水溶剂中产生特 征阳离子，故是酸，HCO3- +H2O H2CO3+OH-， HCO3-是碱，Fe3++3HCO3- ==Fe(OH)3↓+3CO2↑
B、在液氨中：CH3COOH+NH3 NH4+ +CH3COO-
H- + NH3
NH2- + H2
C、在液态BF3中： 研究SbF5+KF的反应
路易斯酸
类型
举例
一些阳离子
未满壳的原 子的化合物 可利用外层
d轨道的
H+、Cu2+、 Fe3+、Al3+ BF3、BeCl2
AlCl3
SiCl4、SbF5
路易斯碱
类型
举例
阴离子
OH-、F-、 CN-
有孤对电子 NH3、H2O、
的分子
PCl3
含不饱和双 乙烯、乙炔、
健、叁键
苯Байду номын сангаас
3、化学反应分类及原理的生长点
②对于原子： a、质子数=核电核数=核外电子数=原子序数 b、质量数=质子数+中子数；即A=Z+N
赛题举例：（9—6复）．我国近年研制成功
一种气体，这种气体的每个分子由质子数为
8、相对原子质量为18的两个原子构成。下
列说法错误的是
（）
A．这种气体的相对分子质量为36
B．这种原子的核外不一定有8个电子
A．+3、+2
B．+2、+3
C．+2、+2
D．+3、+3
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初中化学竞赛辅导编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中化学竞赛辅导）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初中化学竞赛辅导的全部内容。
初中化学竞赛辅导化学实验化学实验是化学学科的基础和灵魂，它对认识、理解和掌握化学知识具有极其重要的作用。
在学习和复习这部分知识时,应注意以下几点．第一，掌握实验原理和基本操作是关键，典型实验是重点．第二,动手操作,手脑并重．在了解掌握实验原理的基础上,尽可能地寻找一些代用仪器、药品，进行“微型化”实验以加深实验印象、巩固所学知识．第三,注重分类归纳,形成实验知识网．第四，分类串联，掌握典型实验装置．第五，初步学会设计简单实验来检验、鉴别、制取物质以及科学全面地描述实验现象，去填写实验报告．实验知识点提要1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项针对考核的基本要求，可根据仪器的用途及功能进行分类，在分类中进行比较，在比较中加深印象．能加热的仪器：试管、蒸发皿、烧杯（间接加热）．用于计量的仪器:托盘天平、量简．用于夹持的仪器：铁架台、试管夹．用于加热的仪器：酒精灯．用于滴加少量液体的仪器：胶头滴像用于收集和贮存少量气体的仪器：集气瓶，用于分离少量物质的仪器：漏斗．用于搅拌和引流的仪器：玻璃棒．2．八项重要的基本操作八项重要的基本操作是：药品的取用、物质的加热、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、玻璃仪器的洗涤、溶液的配制等．复习时，应重点掌握每项操作的方法、涉及到的仪器及操作的注意事项，特别要注意对操作失败原因的分析．3．实验室规则和安全常识安全意识是公民科学素质的重要组成部分．实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规则，保证安全．为此，要注意以下三类．严格遵守实验室“三不准”原则;注意药品的用量;对可燃气体（H2、CO、CH4）的性质实验，一定要注意可燃气体的纯度，以防发生爆炸;有毒气体(CO）的实验应在通风橱中进行,尾气应用适当的方法处理，以防污染空气．4．气体的制备实验室制取气体及其性质实验，是属于基本操作的简单综合实验．复习时，可从所需药品、反应原理、选用的仪器装上、收集方法、验满或验纯以及注意事项等方面进行归纳总结．通过对比制气装置和收集装置，突出气体的个性及几种气体的共性，提高记忆效果．有关气体制备．(1）气体的发生装置根据所用反应物的状态和反应条件,可分为两类:（2)气体的收集装置根据气体的溶解性及密度，选择用排水法（气体难溶于水）或向上排空气法（气体密度比空气大）、向下排空气法（气体密度比空气小）进行收集．(说明:排空气集气法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向,而是指空气从瓶中被排出的流向）（3）集气瓶的多种用途①集气瓶：收集密度比空气大的气体,气体流向是。
化学竞赛专题讲座.doc
化学竞赛专题讲座胡征善 三、晶体结构（一）概述1.坐标系2P ：简单C ：底心 I ：体心 F ：面心3．14种空间点阵式PI F立方P正 交P I四 方PP单 斜三 斜H R六方 三方4．晶胞特征（1）平行六面体 （2）8个顶点为同种粒子 （3）空间平移“无隙并置”（二）金属晶体 （通常为等径球堆积）（1）堆积型式① A 1型最紧密堆积方式立方面心晶胞② A 3型最紧密堆积方式六方晶胞 B 层中阵点位置的分数坐标为（2/3，1/3，1/2）③ A 2型最紧密堆积方式体心立方晶胞 ④ A 4型最紧密堆积方式四面体堆积二、空间利用率= V （球总）/ V （晶胞）×100%堆积型式 空间利用率（%） 特点A 1面心立方 74.06 面心球与该面四个顶点球相切A 3密集六方* 74.06 a=b ，c=2√2/3 a ，正四面体高h =√2/3 a A 2体心立方 68.02 体心球与立方体顶点球相切 A 4四面体** 34.01A B A B A abcA 层B 层 A 层说明：8r =√3a r =√3a/8 正四面体空隙正八面体空隙A1每个晶胞中，有4个球，四面体空隙数有8个，八面体空隙有4个——中心1个，12条棱心12×1/4=3。
所以整个晶体中：球数: 四面体空隙: 八面体空隙= 1:2:1面心两点间距离为√2 a/2A3每个晶胞中，粗线为截取的晶胞。
晶胞上底面的3个原子和中层的2个原子（其中有1个是晶胞外的原子）和晶胞外另1个原子构成1个正八面体的空隙X，此正八面体在晶胞中只占1/2，晶胞中共有4个这样的正八面体，故晶胞中正八面体空隙数为1/2×4=2。
正四面体空隙O，正四面体空隙数1/4×8 + 2 = 4。
所以在A3每个晶胞中，球数:正四面体数:正八面体数= 2:4:2 = 1:2:1a bc●（三）离子晶体 （不等径球的堆积）离子晶体的堆积：离子晶体中由于多数情况下阴离子半径大，因此可以认为是先是阴离子按一定方式堆积，然后阳离子填在阴离子的空隙中。
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初中化学竞赛辅导讲义(十)
可能用到的相对原予质量：H 一1 C--12 N 一14 O--16 Na 一23 Mg-24 S-32 C1—35.5 K —39 Ca —40
一、选择题(本题共l0小题，每小题1分，共10分。
每小题只有1个选项符合题意) 1．下列有关数据项目中，描述物质化学性质的是 ( ) A ．熔点 B ．沸点 C ．硬度 D ．着火点 2．下列说法中，你不赞成的是 ( )
A ．生产和使用电瓶车时无污染，不应限制生产和使用
B ．为了保护环境，充分利用资源，要将垃圾分类回收
C ．即使将烟囱建的高一些，也未必能够避免烟所产生的环境污染
D ．认识酸雨、温室效应、臭氧空洞的产生需要一定的化学知识
3．中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术。
下列说法错误的是 ( )
A ．该技术有助于减少“白色污染”
B ．泫技术有助于缓解“温室效应”
C ．该技术开辟了利用二氧化碳的新途径
D ．全降解塑料不属于有机合成材料
4．“群众利益无小事，食品安全是大事”下列做法会导致食品对人体健康有害的是 ( ) A ．用蔗糖作食品的甜味剂 B ．用干冰保藏易腐败的食物
C ．用甲醛溶液浸泡海产品
D ．用袋装生石灰作饼干类食品的干燥剂
5．受热时软化成型，冷却后固化，但一经固化后，就不能用加热的方法使之软化的塑料，属于热同性塑料。
制造下列物品应该用热固性塑料的是 ( ) A ．炒菜用的铁锅手柄 B ．食品包装袋
C ．雨衣
D ．电线外面的塑料护皮
6．近来我国航天事业的发展突飞猛进，“神六”载人航天飞船已经顺利升空和返航。
下列燃料电池比较适合在宇宙飞船上使用的是 ( ) A ．氢氧燃料电池 B ．乙醇燃料电池 C ．甲烷燃料电池 D ．一氧化碳燃料电池
7
8，氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域，已知
氮、硅的原子结构示意图依次为：N ，Si 。
请推测氮化硅的化学式（分子式）
为 ( ) A ．Si 3N 4 B ．Si 4N 3 C ．Si 3N 7 D ．Si 7N 3
9．双氧水(H 2O 2)的沸点比水高，但受热易分解。
某试剂厂制得7％一8％的双氧水，欲将其浓缩
成30％的溶液，可采用的适宜方法是(蒸馏是利用液体沸点不同分离液体混合物的一种方法)
+14 2 8 4
+7 2 5
( )
A ．常压蒸馏
B ．减压蒸馏
C ．加压蒸馏
D ．加人生石灰吸水后，过滤
10．欲将一密闭容器内的氧气耗尽，又不增加其他气体成分，可选用的下列物质中的 ( ) A ．活性炭 B ．白磷 C ．蜡烛 D ．硫磺
二、选择题(每小题有1～2个选项符合题意，每小题2分，共20分) 11．下列制取气体的设计中，可行的是 ( ) A ．浓硫酸与铁反应制取氢气
B ．稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳
C ．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气
D ．加热双氧水或向双氧水中加入少量氧化铜粉末制取氧气
12．下面是小莉同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是 ( )
13．当汽车尾气产生的NO 2在日光照射下分解成为NO 和氧原子时，即开始光化学烟雾的循环，不断地产生O 3，这个循环包括下列3个化学方程式：
(1)NO 2==NO+O ；(2) ；(3)O+O 2 ==O 3 ，则(2)中的化学方程式是( ) A ．NO+O==NO 2 B ．2NO+O 2==2NO 2 C ． O 3==O+O 2 D ．2N 2 + 2O 3==4NO+O 2
14．液化石油气作为燃料，已普遍进入城乡家庭，它是含有下列物质的混合物，在常压下,这些物质的沸点如下表所示：
在常温下使用至无气体放出时，钢瓶中常剩余的主要物质是 ( )
A ．乙烷、丙烷和丁烷
B ．乙烷和丙烷
C ．只有己烷
D ．戊烷和己烷
15．化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理。
下列做法不正确的是 ( )
A ．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻涂上盐酸中和
B ．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3％～5％碳酸氢钠溶液
C ．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭
D ．不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫人垃圾桶中
16．下列四组溶液，不用其他试剂和试纸就能区别开来的一组是 ( )
A ．HCl ，Na 2CO 3，BaCl 2，Na 2SO 4
B ． H 2SO 4，Na 2CO 3，Na 2SO 4，H 2O
C．NaCl，HCl，NaOH，Na2SO4D．HCl，NaOH，NaCl，H2O
17．下列物质放置在空气中敞口的试剂瓶内，质量基本不变的是( )
A．氯化钠固体B．氢氧化钠固体C浓硫酸D．浓盐酸
18．小明不小心向汤多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是( ) A．继续加热B．向汤加水C．向汤加花生油D．将汤减少一半
19．我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。
下列关于磷酸二氢钾的说法错误的是( )
A．磷酸二氢钾可以做复合肥料
B．磷酸二氢钾可以与强碱反应
C．磷酸二氢钾可以与强酸反应
D．因其溶液呈酸性，所以不存在H2PO4－离子
20．用质量均为2g的薄锌片，在不同温度下分别与足量某浓度的稀硫酸反应。
锌片完全溶解所
①50< t4<100 ②t6>200 >t7③单位时间内消耗锌的质量(rn)：m7>m6>m1
A．①B．②C．①②D．①②③
三、填空题(本题除标明分值的空格外，其余每空1分，共28分)
21．(4分)在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科不同于其他学科特有的思维方式。
已知H、C、N、O、F、Na六种元素的核电荷数分别为l，6，7，8，9，11，根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等)，按要求写出(1)，(2)题中两种不同粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的(或含有这种粒
22．“轻轨电车”是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。
当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。
电刷材料中含有石墨。
选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：
(1) ；
(2) ；
(3) 。
23．有一种混合气体，可能是由H 2、CO 、CO 2和HCl 中的一种或几种组成，将此混合气体通人澄清的石灰水中，未见浑浊，但气体总体积明显减少；再将剩余气体在氧气中燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变蓝。
则原混合气体中一定不存在 ，可能含有 。
24．等质量的A 、B 两种活泼金属(化合价均为+2价)与足量稀盐酸反应时，产生H 2的质量与反应时间的关系如右图：
(1)A 、B 两种金属的活动性强弱是 ； (2)A 、B 两种金属的相对原子质量大小是 ； (3)如果纵坐标改变为产生的氯化物的质量分数，而图像的基本变化趋势不变，则A 、B 两种金属的金属活动性强弱为 。
25．20XX 年3月29日晚，京沪高速江苏淮安段发生一起两辆货车相撞的交
通事故，导致槽罐车中的液氯(C12)大面积泄漏，造成公路旁三个乡镇的村民重大伤亡。
在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。
消防人员戴着防毒面具、身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除C12的污染和伤害。
(1)根据以上信息，请归纳出氯气(Cl 2)的物理性质： 。
(2)抢险中，可喷洒Ca(OH)2溶液来吸收氯气。
已知反应的化学方程式为： 2C12+2Ca(OH)2 == X + Ca(ClO)2+2H 2O ，则X 的化学式为 。
(3)请你告诉当时在现场周围的村民一条保护自己的措施： 。
26．人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的。
我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO 、④CO 2、⑤CaCO 3等，还有很多有机物。
随着科学的发展许多报刊还陆续报道了发现的：⑥C 60、⑦C 3O 2、⑧C 4O 3、⑨C 5O 2、⑩C 12O 9等。
请分析上述材料并回答下列问题：
(1)其中属于碳的单质有(填序号) ，属于碳的氧化物有(填序号) ；
(2)如果某碳氧化合物中含碳量为50％，写出由C 和CO 2在高温下转化为该碳氧化合物的化学方程式 。
27．已知浓硫酸和碳在加热的情况下反应的化学方程式为：
C+2H 2SO 4(浓)＝CO 2↑+ 2SO 2↑+2H 2O
其中生成的SO 2能紫色高锰酸钾溶液或品红溶液褪色，还能使澄清石灰水变浑浊，为了验证上述三种生成物，用如下装置进行实验。
A B C D
4水。