人教版八年级下语文精读文言文阅读练习(含答案)

人教版八年级下语文精读文言文阅读练习

《与朱元思书》

一、给下列词语中加粗的字注音。

缥（）碧轩邈（）泠（）嘤（）戾（）天横柯（）鸢（）

二、解释下列加粗的词。

1．从流飘荡，任意东西:（）（）

2．奇山异水，天下独绝:（）

3．急湍甚箭，猛浪若奔:（）（）

4．负势竞上，互相轩邈:（）（) （）

5．猿则百叫无绝:（）

6．经纶世务者:（）

7．千转不穷：（）

8．窥谷忘反:（）

9．水皆缥碧:（）

10．横柯上蔽：（）

三、下列句子不是骈句的一项是( )

a.从流飘荡，任意东西。

b.自富阳至桐庐，一百许里。

c.夹岸高山，皆生寒树。

d.负势竞上，互相轩邈。

四、阅读下文，回答问题。

与朱元思书（书信）

吴钧

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、文章总领全文的句子是______________________________。

2、写水时，作者抓住了水的______和_____的特点。

3、写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________ 。

4、作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？_________________________________ 。

5、本文的结构有何特点？。

六、阅读拓展

[甲文] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

[乙文] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释加线的词语。

良多趣味（）属引凄异（）泠泠作响（）2、甲文先写山，后写水，层次井然。写水是按（顺序）写的。乙文则是按（结构）来写的。

3、两文在写景方面有什么相同之处？

4、甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。

5、乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情？并把他译成现代汉语。

《五柳先生传》

一、给下列字注音：

嗜（）辄（）吝（）箪（）颇（）褐（）汲（）觞（）

二、解释下列加点的词语

1、造．饮辄．尽（）（）

2、箪瓢屡空，宴如

．．也（）3、兹若人之俦．乎

（）4、不戚戚

．．于贫贱（）5、先生不知何许．人也（）6、每有会．意（）7、亲．旧．知其如此（）8或．置酒而招之（）9、

曾不

．．（）10、环堵萧然

．．．．（）11、短褐穿结

．．．．（）12、俦．

（）13、以此自终

．．．．（）14、汲汲

．．（）15、戚戚

．．（）

三、翻译下列文言句子：

1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

2、衔觞赋诗，以乐其志。

3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

四、阅读课本，回答下列问题

1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？

2、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？

3、“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，你怎么理解五柳先生的“好读书，不求甚解”？对他这样的读书态度和方法你有什么看法？

《马说》

一、本文中有五个\"也\"字，请对其所表达的语气分别作出解说。

①食马者不知其能千里而食也②是马也，虽有千里之能③安求其能千里也④其真无马邪?其真不知马也⑤不以千里称也

二、翻译下面的句子。

①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。④其真无马邪？

三、给下列句中加点的\"食\"字注音并释义。

①一食或尽粟一石( )( )②食马者不知其能千里而食也( )( )③食不饱，力不足。( )( )④食之不能尽其材。( )( )

四、解释加点的词语在文中的意思。

1伯乐（）2千里马（）3祗辱有奴隶人之手（）4骈死于槽枥之间（）（）5不以千里称也（）（）６才美不外见（）（）７欲与常马等不可得（）（）８或尽粟一石（）

1０策之不以其道（）（）12食之不能尽其材（）（）13鸣之而不能通其意（）（）14执策而临之（）（）15其真不知马也（）（）

五、按要求回答。

1、本文的中心论点（也是领起全文作用的句子）是：。它也是点明伯乐对千里马命运起决定作用的句子。