读书节系列活动评分表

3、结构混乱，语病不断，暂取消参赛资格。
1•思想性：故事要有一定的教育意义，内容健康向上。30分
2•艺术性：精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。20
3. 普通话：口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字
4.舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用恰当自然。
10分
5.脱稿情况：
（1）脱稿（15分）
（2）基本脱稿（10分）
布局严谨、自然、完整。
语言
表达
20
语言通顺流畅、符合逻辑；
写作技巧运用出色合理；
详略得当。
创新和亮
材料构思新鲜，见解独特；
30
章法架构具有独到之处；
点
文早文米洋溢。
、评委打分具体要求
1、评分采取100分制，评委各自评分，平均得分为参赛人员的最后得分
各年级分别评出一等奖3名、二等奖5名、鼓励奖2名。
2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格；
读书节系列活动之“书香班级”评比表
班级
环境
10分
藏书
30分
图书角
命名20
分
文化墙
20分
借阅登记
20分
总分
评分人
评比细则：1、图书摆放整齐，环境洁净。（10分）2、拥有一定数量的图书
作品
最佳设计奖
最佳美工奖
最佳书写奖
（30分）3、图书角有个性命名（20分）4、文化墙或黑板开辟了读书专栏，并
能有效利用。（20分）5、配备专职的图书管理员，并有借阅登记。（20分）
读书节系列活动之“创意书签”评比表
10
11
12
13
14
15
16
17
18
备注：
请评委老师在相应的方框里打“
评
人_
、五、六年级最佳设计
奖、最佳美工奖、最佳书写奖各选2幅作品。二、三、四年级三类奖
序号
故事题目
内容
普通话
形象
脱稿
时间
总分
1
2
3
4
5
6
7分表
评委：
评比细则：
5、技巧：声情并茂，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，动作、表情协调自然，能与观众产 生共鸣。
班级“最美图书角表评比表
班级
图书 摆放整
齐
环境洁
净
20分
数量
（至少是学 生数一半）
20分
伽20分
管理 制度
20
分
管理
（专人管理、 有借阅记录）
20分
加分
（好书推荐”、“阅读之星”
“美文推荐” “优秀读书笔 记展示"等）
10分
总分
“最美书法能手”评分表
年级
姓名
工整匀称
35分
大小适中
35分
无错别字
20分
卷面整洁
10分
总分
“作文能手”评分标准
、评分标准说明
项目
分值
具体评分标准
主题
内容
30
主题鲜明，具有思想价值和现实意义；
内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性； 感情真挚，标题醒目、新颖。
体裁
结构
20
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰； 文章层次分明、结构合理；
(4)整体效果好。20分
作品
版面设计
画面
书写
整体效果
总分
1
年级评分人
读书节系列活动之“最美读书笔记”评分表
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
评比细则：
(1)版面布局合理，色彩鲜明，主题明确。30分
(2)画面与古诗情境吻合，富有感染力。30分
(3)书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20分
(4)整体效果好。20分
年级评分人
读书节系列活动之“最美朗读者”评分表
姓名
参赛作品
仪表
10分
内容
20分
形式
10分
普通话
30分
技巧
30分
总分
评分标准：
1、仪表：衣着得体、精神饱满、仪态大方。
2、 内容：积极向上，时间控制在5分钟内。
3、形式：形式新颖，令观众耳目一新。
4、普通话：普通话标准、流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。
（3）未脱稿（5分）
6.讲故事时间（5分）
时间控制在3分钟5分钟
读书节系列活动之“最美读书小报”评分表
作品
版面设计
主题与内容
书写
整体效果
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
评比细则：
(1)版面设计新颖，色彩协调，线条柔美。30分
(2)主题鲜明，内容丰富，凸显读书体验、收获。30分
(3)书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20分