基础会计与财务会计实训大纲
基础会计课程实践教学大纲
基础会计》课程实践教学大纲适用专业:会计电算化专业及其他经济类专业总学时:约30 学时一、基础会计课程实践教学的目的《基础会计》实践教学是教学工作的重要组成部分,是学生学习会计专业了解会计业务、熟悉会计岗位、认识会计工作的入门课程,是理论与实践相结合的重要教学环节。
通过本课程的学习,让学生初步了解和掌握会计核算的基本原理、程序和方法,了解会计原理和方法在实际工作中的应用,在具体的实际(或模拟)工作中使学生加深对专业知识的认识和理解,熟悉各类凭证、账簿的格式和应用,学会运用会计核算的基本理论和方法,分析处理一般经济业务,把书本知识与实际业务联系起来,加深对会计核算程序和方法的理解,锻炼实际操作能力,逐步培养学生处理会计业务的动手能力。
二、基础会计课程实践教学的内容1.建立账簿体系:根据企业的实际情况、管理要求和有关资料,开设总分类账户、明细分类账户、日记账,明确会计核算的程序和方法。
了解账簿的启用规则。
2.掌握借贷记账法的运用,了解供、产、销各环节经济业务的核算内容,掌握资金筹集、物资采购、产品生产、销售、利润及利润分配等一般业务的处理。
3.根据企业的具体经济业务,填制(或取得)、审核原始凭证:了解原始凭证的种类、用途、取得途径,掌握主要原始凭证的填制内容和方法;掌握原始凭证的审核内容、要求、程序和方法;正确填制和审核各类原始凭证。
4.根据审核无误的原始凭证填制和审核记账凭证:了解和掌握记账凭证的种类、用途、填制方法;掌握记账凭证的审核内容、要求、程序和方法;正确填制和审核各类记账凭证;结合不同账务处理程序,编制记账凭证汇总表。
掌握凭证的整理和装订方法。
5.登记账簿:了解各类账簿的用途、格式、登记要求;了解各类账簿的登记依据,掌握各类总分类账、明细分类账、日记账的登记内容和方法。
6.掌握对账、结账的方法;了解错账的更正方法;结合对账,编制本期发生额及余额平衡表。
7.根据账簿及本期发生额及余额平衡表的资料编制资产负债表和利润表。
《财务会计与实训》课程PPT
THANK YOU
感谢聆听
100%
信息披露的原则与要求
阐述信息披露的基本原则和具体 要求,以及信息披露的重要性和 意义。
80%
财务报告的审计与鉴证
分析财务报告审计和鉴证的程序 和方法,以及审计和鉴证的意义 和作用。
财务会计职业道德规范
职业道信、 客观、公正等。
职业道德规范的具体要求
负债类科目
负债类科目包括流动负债、长 期负债等,用于记录企业的负 债状况和变动情况。
所有者权益类科目
所有者权益类科目包括实收资 本、资本公积、盈余公积等, 用于记录企业的所有者权益状 况和变动情况。
成本类科目
成本类科目包括生产成本、制 造费用等,用于记录企业的成 本状况和变动情况。
会计凭证的填制与审核
详细描述
本实训重点培养学生的财务分析能力与决策思维。学生将学习如何运用财务指标、比率 和其他分析工具对财务报表进行分析,了解企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和成 长性等方面的状况。同时,学生将学习如何根据财务分析结果进行预测和决策,培养其
解决实际问题的能力。
04
财务会计法规与职业道德
财务会计法规概述
国际财务报告准则与中国会计准则的对接
国际财务报告准则的演变
国际财务报告准则(IFRS)是全球范围内广泛应用的会计准则。本部分将介绍IFRS的 发展历程,以及其对中国会计准则的影响和对接情况。
中国会计准则与国际财务报告准则的差异
尽管中国会计准则正在逐步与国际财务报告准则接轨,但仍存在一些差异。本部分将分 析这些差异,以及在实务中如何处理和应对。
财务会计的基本原则和概念
总结词
掌握财务会计的基本原则和概念
详细描述
《财务会计课程实训》、《会计综合模拟实训》课程教学大纲
《财务会计课程实训》教学大纲本课程是会计学、财务管理本科专业实践性较强的一门课程。
通过企业的日常经济业务处理、期末账项调整、财产清查和年度决算进行全过程的会计账务处理的模拟,掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算,进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学中级财务会计基本知识和基本技能,具备独立处理会计实务的动手操作能力。
其任务是通过学生对仿真会计资料的演练和操作, 增强其对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能,实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接,实现学生就业素质与企业需求的零距离对接,有效解决职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题。
《中级财务会计》是会计学、财务管理本科专业的一门专业必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。
本课程的任务是结合《中级财务会计》理论课程内容,集中分块实训,目的是培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力,为我国会计人才市场输送优秀的会计人才。
六、作业要求实验报告要求:1、要使用学校统一的报告手册,附加纸张要挟在报告纸内并左侧装订;2、实验报告次数5次,以每个实验项目内容为名称。
报告内容为自己所完成的内容,进行了哪些操作、编写了哪些程序及执行后的结果,包括一些错误结果及解决办法等;3、报告纸的封面要填写完整,项目要与实验计划中的项目完全一致,否则将返回重写;七、课程考核与成绩评定L考核方式:集中考试();分散考试(√);其他()o2.成绩评定:总评成绩构成:平时考核(50 ) %;结课考核(50 ) %。
平时成绩构成:考勤(50 ) %;课堂纪律(50 ) %。
八、本课程与其他课程的联系1.先修课程:《基础会计》、《中级财务会计》2.后续课程:《高级财务会计》、《成本会计》、《审计学》、《管理会计》、《税法与税务会计》等九、课程的教材及参考资料L建议教材:李君.《财务会计课程实训》.成都.西南财经大学出版社.20093.推荐参考资料:(1)中华人民共和国财政部.企业会计准则.北京:经济科学出版社,2006(2)中华人民共和国财政部.企业会计准则一应用指南.北京:经济科学出版社,2006(3)中国注册会计师协会.会计.中国财政经济出版社.2007《会计综合模拟实训》实验教学大纲课程名称:会计综合模拟实训课程类别:专业见习适用专业:财务管理所属实验室:无特定要求实验学时、学分:64学时2学分一、实验教学目的(一)巩固学习内容,掌握会计操作的基本技能。
会计专业实训大纲(宇文兴华)
会计电算化专业实训大纲模块一:专业实训安排1、数码字的书写实训(专业人才培养方案实训项目一)2、点钞实训(专业人才培养方案中的实训项目二)3、记账凭证填写实训(专业人才培养方案实训项目三)说明:本模块主要针对的是学生基本技能的训练,为后面的专业知识学习和考证做好相应的准备。
一、数码字的书写实训(专业人才培养方案实训项目一)(一)实训内容1、大写数码字的书写方法2、小写数码字的书写方法3、对应大小写数码字的转换书写(二)实训目标通过本次实训,使学生进一步掌握财经工作中数码字的书写规范,通过练习,写出一手漂亮的数码字,为今后工作打下基础。
(三)实训安排1、时间:大一第一学期6-8学时2、器具:数码字书写专用纸、钢笔或者签字笔3、指导教师要求:掌握各种大小写数码字的书写方法4、实训步骤:根据指导老师的要求进行(四)操作规程及要求准备好书写器具(五)注意事项无(六)考核方式和评价标准1、每个数字要大小匀称,笔划流畅;每个数码独立有形,使人一目了然,不能连笔书写。
2、书写排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写,(数字与底线通常成60度的倾斜)。
3、书写的每个数字要贴紧底线,但上不可顶格。
一般每个格内数字占1/2或2/3的位置,要为更正数字留有余地。
4、会计数码书写时,应从左至右,笔划顺序是自上而下,先左后右,防止写倒笔字。
5、同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置,但也不可预留间隔(以不能增加数字为好)。
6、除“4”、“5”以外数字,必须一笔写成,不能人为地增加数字的笔。
7、“6”字要比一般数字向右上方长出1/4,“7”和“9”字要向左下方(过底线)长出1/4。
8、对于易混淆且笔顺相近的数字,在书写时,尽可能地按标准字体书写,区分笔顺,避免混同,以防涂改。
例如:“1”不可写得过短,要保持倾斜度,将格子占满,这样可防止改写为“4”、“6”、“7”、“9”;书写“6”时要顶满格子,下圆要明显,以防止改写为“8”;“7”、“9”两字的落笔可延伸到底线下面;“6”、“8”、“9”、“0”的圆必须封口。
基础会计与实操教学大纲
基础会计与实操教学大纲(144学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能,为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握会计的基本概念。
2. 了解会计知识的理论体系和知识结构。
3. 掌握会计核算的基本方法。
(二) 能力培养目标1. 掌握主要账户和借贷记账法的运用。
2. 能正确填制和审核会计凭证。
3. 能根据会计凭证正确登记账簿,并掌握错账的查找和改正处理技术。
4. 能编制简要的财务会计报表。
5. 能够掌握会计基本实务操作程序和技能。
6. 具有更新知识的自学能力,适应会计改革发展需要的能力。
(三) 思想教育目标1. 了解财务、会计基本法规制度,树立法制观念。
2. 具有严谨工作作风,实事求是学风和创新意识。
3. 树立良好的会计职业道德观念。
三、教学内容和要求(一) 概述[教学内容]㈠会计的概念1.会计的概念2.会计的特点3.会计的基本职能4.会计的任务和方法㈡会计核算的基本前提和一般原则1.会计核算的基本前提2.会计核算的一般原则[教学要求]1.理解会计的概念、会计的特点,掌握会计的基本职能,了解会计的任务及各种方法2.理解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则(二)会计要素及会计平衡公式[教学内容]㈠会计要素1.会计要素的概念2.六个会计要素的概念和构成资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个会计要素的概念和具体构成㈡会计平衡公式1.资产、负债及所有者权益的平衡关系:资产=负债+所有者权益2.经济业务对会计平衡公式的影响[教学要求]1.掌握会计要素的概念、构成和会计基本等式。
2.理解会计等式中各要素之间的关系和不同经济业务类型对会计要素的影响。
3.掌握会计各要素的具体内容(三)账户和复式记账[教学内容]㈠会计科目与账户1.会计科目的概念、会计科目的设置原则、会计科目的分类、会计科目表2.账户的概念、账户与会计科目的联系与区别、账户的基本结构3.账户分的分类㈡复式记账及借贷记账法1.复式记账原理2.借贷记账法①借贷记账法的特点②借贷记账法的账户结构③借贷记账法的应用:确定会计分录、登记账户、试算平衡④实训:借贷记账法的应用㈢总分类账户与明细分类账户的平行登记1.总分类账户、明细分类账户的概念及关系2.总分类账户与明细分类账户的平行登记的要点及实例3.实训:总分类账户与明细分类账户的平行登记[教学要求]1.了解会计科目的概念及分类。
会计实习报告提纲
一、引言1. 实习背景2. 实习目的3. 实习单位及部门介绍二、实习内容1. 会计基础知识学习- 会计准则及法规- 会计核算方法- 会计报表编制2. 日常会计工作- 原始凭证的审核与整理 - 账簿登记与核对- 期末结账- 财务报表编制3. 财务分析- 财务比率分析- 财务状况分析- 预算编制与控制4. 会计电算化操作- 会计软件的使用- 数据录入与处理- 报表生成与输出三、实习过程1. 实习初期- 了解实习单位及部门情况- 学习会计基础知识- 参观财务部门2. 实习中期- 参与日常会计工作- 熟悉会计流程- 与同事沟通交流3. 实习后期- 独立完成会计工作- 参与财务分析- 提出改进建议四、实习收获1. 理论与实践相结合- 将所学理论知识应用于实际工作中 - 提高解决实际问题的能力2. 专业知识与技能提升- 深入了解会计核算方法- 掌握财务报表编制技巧- 熟练运用会计软件3. 团队协作与沟通能力- 与同事合作完成工作任务- 学会倾听与表达- 提高团队协作效率五、实习体会1. 对会计工作的认识- 会计工作的重要性- 会计人员的责任与使命2. 对自身能力的反思- 优点与不足- 需要改进的地方3. 对未来职业规划的思考- 职业发展方向- 提升自身竞争力的途径六、实习总结1. 实习成果总结- 完成实习任务- 取得实习证书2. 对实习单位的感谢- 提供实习机会- 关心与指导3. 对自己的期望- 持续学习,提升自我- 为会计事业贡献自己的力量七、附录1. 实习证明2. 实习照片3. 实习心得体会注意:以上提纲仅供参考,实际撰写时可根据个人实习经历和感受进行调整。
财务会计及实训教学大纲
财务会计及实训教学⼤纲《财务会计》教学⼤纲课程性质:必修课总学时:187学时开课学期:第⼆、三学期适⽤专业:会计电算化、会计与审计、投资与理财] ⼀、课程的性质、任务《财务会计》是⾼职⾼专院校经济管理类专业的必修课程,是为⾼职⾼专学⽣讲授企业财务会计的基本理论、基本⽅法和培养应⽤能⼒⽽设置的⼀门专业课程。
也是⾼职院校会计专业学科体系中的核⼼专业课程,该课程将在学⽣掌握基础会计学的基础上,全⾯阐述企业财务会计的基本理论和⽅法,并紧密结合企业的基本经济业务重点介绍财务会计核算的⼀般过程。
突出我国企业财务会计实务也是本课程核⼼的重要特⾊。
⼆、教学⽬的、要求本课程主要阐述会计在企业中核算和监督的内容和核算的⽅法。
通过本课程的教学,使学⽣了解国家有关企业会计的法律和制度,掌握组织企业会计⼯作的基本理论知识;掌握企业各种经济业务的会计处理程序和⽅法,具有观察、计量、计算、记录各种经济业务的基本技能;掌握企业财务报告的组成内容和主要会计报表的编制⽅法。
三、教学内容和课时分配【教学⽬的和要求】通过本章的学习,要求学⽣明确企业财务会计的概念、特征、基本前提、会计核算对象。
弄懂并掌握我国企业会计的要素及其计量【教学重难点】重点:是财务会计的特征;会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的⼀般原则。
难点:会计假设的内涵;会计主体与法律主体的区别;谨慎性原则及重要性原则的运⽤。
【教学内容】第⼀节财务会计的特征⼀、会计的分类(⼀)企业会计(⼆)政府及⾮营利性组织会计⼆、企业会计的两个重要领域—财务会计与管理会计三、财务会计的特征(⼀)对外提供通⽤的财务报告(⼆)以会计准则规范会计核算 (三)运⽤传统会计的⽅法和程序进⾏会计活动第⼆节会计基本假设和会计信息质量要求⼀、会计基本假设(⼀)会计主体(⼆)持续经营(三)会计分期(四)货币计量⼆、会计信息质量要求(⼀)可靠性(⼆)相关性(三)可理解性(四)可⽐性(五)实质重于形式(六)重要性(七)谨慎性(⼋)及时性第三节财务会计要素及其计量⼀、财务会计要素(⼀)资产(⼆)负债(三)所有者权益(四)收⼊(五)费⽤(六)利润⼆、会计要素的计量(⼀)历史成本(⼆)重置成本(三)可变现净值(四)现值(五)公允价值第四节财务会计法规⼀、会计法⼆、企业会计准则三、与财务会计有关的其他法规【教学建议】讲述本章时,在讲清财务会计概念的基础上,应着重将财务会计与其他各类会计的联系和区别阐述清楚,使学⽣对会计学科有较完整的认识。
《基础会计实训》教学大纲
《基础会计实训》教学大纲一、课程基本情况课程名称:基础会计实训/Practice of Fundamental Accounting课程类别:专业实践课程课程性质:必修课程类型:集中实践总学分:1总学时:1周实践学时:1周适用专业:财务管理适用对象:本科先修课程:基础会计开课学院:会计学院二、课程简介1.课程的任务和作用该课程是财务管理专业基础课程《基础会计》的独立实践环节。
基础会计实训就是在手工模拟实训室里根据模拟的现场以及企业实际发生的会计业务,运用所学的会计核算方法和程序,完成从建立新账、编制记账凭证、登记日记账、明细账和总账到编制会计报表等一系列会计核算工作。
通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,使学生掌握阿拉伯数字及汉字大写数字的会计标准化书写方法,了解各种原始凭证、记账凭证、账页、报表的基本格式与用途,掌握会计凭证的填制及编制方法、各种账簿登记方法以及基本的会计报表编制方法。
熟悉会计流程,对会计循环有一个初步认识,达到为后续课程的学习奠定基础之目的。
2.对接培养的岗位能力该课程培养的岗位能力有:掌握数字的会计标准化书写方法,识别各种原始凭证,掌握常见的一种账务处理程序。
三、实训教学目标1.实训环节对毕业要求的支撑【毕业要求4.2】系统掌握财政学、金融学、统计学、经济法等专业基础知识;【毕业要求5.1 】掌握会计学相关的基本理论、基本知识;【毕业要求6.2 】具有企业投融资理财的基本操作技能,具有分析企业财务状况的能力;2.实训教学目标(1)全面巩固课堂学习的理论知识,增加感性认识,为财务管理专业课程的学习打下基础。
(2)掌握会计核算的基本技能,提高学生的动手能力,包括填制和审核原始凭证的能力,编制记账凭证的能力,登记各种账簿的能力,编制会计报表的能力,查账、对账的能力等。
(3)培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实际的学习态度。
四、实践项目及学时安排五、实训内容实训一会计数码训练及建账实训目的:使学生掌握阿拉伯数字及汉字大写数字的会计标准化书写方法,掌握建立新账的方法。
《基础会计与实训》课程大纲
更多资料请访问.(.....) c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\更多资料请访问.(.....)厦门城市职业学院金融保险专业课程教学大纲(经济管理学部编制)二○○八年十二月《基础会计与实训》课程教学大纲执笔人:张军编撰日期:2008年12月一、课程概述课程类型:课程性质:计划时数:72学分:4实践课时比例:25%(18学时)教学对象:三年制高职非会计电算化专业学生《基础会计学》是一门理论性和实践性较强的基础课程,为保证教学目的的实现,要求通过本课程的学习,使学生掌握会计的基本概念、会计的对象、会计的职能、会计的任务、会计恒等式,以及会计核算的基本前提、一般原则等基本理论知识;掌握复式记账等会计核算和监督的基本方法;通过实验和实践,培养学生运用会计理论的初步操作技能;联系我国加入WTO及会计改革的实际,使学生掌握新的理论知识和经验,扩大知识领域,以适应形势发展的需要。
二、教学内容描述第一章总论教学内容:1、审计的概念2、会计对象和会计要素3、会计核算方法4、会计法规和会计工作组织教学目的和要求:掌握:会计要素、会计核算方法理解:会计概念、会计特点和基本智能了解:会计产生和发展简史、会计法规和会计工作组织的有关内容教学重点:会计要素、会计核算方法教学难点:会计核算方法教学方法:讲授与讨论第二章会计前提和会计核算要求教学内容:1、会计前提2、会计信息质量要求3、会计确认和计量要求教学目的和要求:掌握:会计前提、会计确认和计量要求理解:会计前提和会计核算要求的含义、内容;会计信息质量要求教学重点:会计前提、会计信息质量要求、会计确认和会计计量要求教学难点:会计前提、会计确认和会计计量要求教学方法:讲授与讨论第三章会计科目和账户教学内容:1、会计科目2、账户教学目的和要求:掌握:会计科目的设置、分类方法;账户的基本结构及其登记方法理解:会计科目与账户的关系、总分类账户与明细分类账户的关系了解:会计科目和账户设置的必要性和原则教学重点:会计科目的设置、分类方法;账户的基本结构及其登记方法教学难点:会计科目与账户的关系、总分类账户与明细分类账户的关系教学方法:讲授与讨论第四章复式记账法教学内容:1、会计等式2、借贷记账法教学目的和要求:掌握:会计要素的平衡关系、企业经济业务对会计要素影响的几种类型、借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡理解:复式记账的原理教学重点:会计要素的平衡关系;借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡教学难点:借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡教学方法:讲授与讨论第五章企业主要经济活动核算和成本计算教学内容:1、资金筹集和资金退出2、存货3、生产成本4、期间费用5、收入和利润教学目的和要求:掌握:企业资金筹集和资金退出、企业存货、生产成本、期间费用、收入和利润的核算理解:借贷记账法在企业经济业务核算中的应用了解:企业经济活动的主要内容、企业成本计算的一般程序、一般方法教学重点:企业资金筹集和资金退出、企业存货、生产成本、期间费用、收入和利润的核算教学难点:借贷记账法在企业经济业务核算中的应用教学方法:讲授与讨论第六章会计凭证教学内容:1、会计凭证的意义和种类2、原始凭证3、记账凭证4、会计凭证的传递和保管教学目的和要求:掌握:会计凭证的基本内容以及审核和填制方法理解:会计凭证的意义和作用了解:会计凭证的种类教学重点:会计凭证的基本内容以及审核和填制方法教学难点:会计凭证的审核和填制方法教学方法:讲授与讨论第七章会计帐簿教学内容:1、会计帐簿的意义和种类2、会计帐簿的设置3、会计帐簿的启用和登记教学目的和要求:掌握:会计帐簿的登记要求和方法、错账更正的方法理解:会计帐簿的设置要求了解:会计帐簿的作用、分裂教学重点:会计帐簿的登记要求和方法教学难点:会计帐簿的设置教学方法:讲授与练习第八章账户教学内容:1、账户按经济内容分类2、账户按用途和结构分类教学目的和要求:掌握:账户按用途和结构分类、运用账户登记经济业务理解:账户按经济内容的分类、账户按用途和结构分类、运用账户登记经济业务教学重点:运用账户登记经济业务教学难点:运用账户登记经济业务教学方法:讲授与练习第九章财产清查教学内容:1、财产清查的意义2、财产清查的方法3、财产清查结构的处理教学目的和要求:掌握:各种货币资金、实物资产和往来款项的清查方法;清查结果的账务处理方法理解:财产清查的盘存制度了解:财产清查的意义和种类教学重点:各种货币资金、实物资产和往来款项的清查方法;清查结果的账务处理方法教学难点:财产清查的盘存制度教学方法:讲授与练习第十章财务会计报告教学内容:1、财务会计报告概述2、资产负债表3、利润表4、现金流量表5、会计报表附注教学目的和要求:掌握:资产负债表、利润表、现金流量表、会计报表附注的内容与格式,资产负债表、利润表编制的基本方法理解:财务会计报告的意义了解:财务会计报表的编制及提供的基本要求教学重点:资产负债表、利润表编制的基本方法教学难点:资产负债表、利润表编制的基本方法教学方法:讲授与练习第十一章账务处理程序教学内容:1、账务处理程序的意义和种类2、记账凭证账务处理程序3、科目汇总表账务处理程序4、汇总记账凭证账务处理程序教学目的和要求:掌握:各种账务处理程序的记账程序和方法及其优缺点和使用范围理解:各种账务处理程序的特点、各种账务处理程序的凭证、帐簿组织了解:科学、合理地设计账务处理程序的意义和要求教学重点:各种账务处理程序的记账程序和方法教学难点:各种账务处理程序的记账程序和方法教学方法:讲授与练习第十二章会计电算化教学内容:1、概述2、选择计算机运行环境和会计软件3、替代手工记账4、建立会计会计电算化内部管理制度教学目的和要求:掌握:实现会计电算化的途径理解:会计电算化的意义了解:会计电算化工作的主要内容教学重点实现会计电算化的途径教学难点:实现会计电算化的途径教学方法:讲授与讨论三、主要教学内容和课时分配:四、实践教学描述(B类课程需填写)①实训内容及学时数②实践环节基本要求:实践项目的作用、达到的目标、实践要求、场地要求;实践报告的内容、格式要求等。
《财务会计综合实训》教学大纲精选版
《财务会计综合实训》教学大纲一、财务会计实训的性质、目的和任务《财务会计》属于会计专业主干课程,是一门实践性、操作性较强的课程,实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。
《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它对于完成《财务会计》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。
其目的是保证会计教学质量,实现高职会计类专业的培养目标──培养应用型会计人才。
实训从原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的填制、审核、装订练习入手,强化学生的技能训练,培养和提高学生的实际动手操作能力,激发学生的学习兴趣,促进理论与实践的结合,借以强化和巩固理论知识,不断提高学习效率,是《财务会计》教学必不可少的二、财务会计实训的内容与要求(一)财务会计实训的内容:财务会计实训共两部分:第一部分为校内模拟实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为校外实践,包括社会实践和社会调查。
单项实训包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等;流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行;社会调查可以安排在每个假期进行。
(二)总体要求:1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。
会计的相关法规及制度主要包括:会计法、会计准则、会计制度等。
2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
(三)单项模拟实训的具体内容与要求:通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿真的原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。
会计实习报告大纲(共3篇)
会计实习报告大纲(共3篇)会计实习报告大纲一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。
本次实习作为重要的实践性教学环节之一,力求突出专业特点,通过实习一是使学生进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合,加深对财务会计理论知识的理解,培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革,探索教学改革的新模式、新方法。
二、实习内容为了达到本次实习的目的,特将本次实习内容概括如下,供广大同学在实习中参考:1、调查了解实习单位概况。
如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。
如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。
3、调查了解实习单位成本管理情况。
如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。
成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。
4、调查了解实习单位税收筹划情况。
如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理,企业在税收优惠政策方面的具体运用等。
5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。
如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。
6、调查了解实习单位内部审计开展情况。
三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。
四、实习方式根据会计专业特点,综合考虑各种因素,本次实习采取分散与集中相结合的方式。
指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。
五、实习要求(一)实习期间,应每日记录实习日记,实习结束后提交实习报告。
(二)虚心向企业财会人员请教,尊重实习单位领导和同事。
(三)遵纪守法,遵守国家法律己实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习地点,不准无故矿工,迟到早退,不准寻衅闹-事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定严肃处理。
《财务会计实训》教学大纲
《财务会计》实训教学大纲一、课程的性质与任务1、本课程是中等职业学校会计专业的实训课程,可以丰富会计教学的内容,强化会计操作技能,提高会计工作的动手能力,使学生上岗速度快,适应能力强,满足市场对用人的需求.它是配合财务会计理论课程设置的。
2、使学生了解和掌握成本会计核算程序、帐务处理和相关的计算方法,了解和认识各岗位的职责、相关业务原始凭证的传递,会将帐本及凭证进行审计及财务分析,为学生步入工作岗位打下坚实的基础。
二、课程的实训教学目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2。
能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务.4。
能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5。
能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6。
具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力.三、课程的内容与基本要求第一章货币资金的业务核算【实训教学内容】1、理解货币资金的概念与内容。
2、了解货币资金核算的要求。
3、理解现金和银行存款管理的重要性.4、掌握现金使用范围及现金的核算.5、了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
6、掌握银行存款、其他货币资金的核算。
7、掌握现金和银行存款清查的方法和清查结果的核算。
第二章应收及预付款项的业务核算【实训教学内容】1、理解应收账款的概念;掌握应收账款入账价值的确定及应收账款的核算。
2、理解坏账损失的概念和坏账损失的确认;掌握坏账损失和坏账准备的核算。
3、掌握应收票据的一般账务处理;了解应收票据贴现的核算.4、理解预付账款的概念;掌握预付账款的核算。
5、了解其他应收款的内容与核算.第三章存货的业务核算【实训教学内容】1、理解存货的概念、存货确认条件;掌握存货入账价值的确定。
2、了解存货的内容和分类。
3、掌握存货成本计价方法.4、理解材料按实际成本计价核算时主要账户的设置及内容;掌握材料按实际成本计价的核算。
(财务会计)会计学基础实训教学大纲《基础会计学》课程实验教学
乐山师范学院实验项目统计表系(院):旅游与经济管理学院实验室:财会模拟实训室2008年 2 月15 日实验室主任:王付军系、院、所负责人:邓建《会计学基础》实验课程教学大纲实验课程代码:LY-ZJ103 学分:1 课程类型:专业基础课总学时:16开课对象:会计学专业市场营销专业旅游管理专业本、专科生一、实验的性质《会计学基础实验》课程是与《会计学基础》课程相配套和衔接的一门会计实务操作课程,它主要是配合《会计学基础》课程的教学,通过对学生动手操作能力的训练,帮助学生进一步理解、掌握和运用所学的会计学基本理论、基本方法,培养学生的基本技能,为初学会计者提供一条理论联系实际的途径。
二、实验的目的通过实验教学,借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性,使学生完成从建账、填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、编制会计报表等各环节的基本内容,并初步掌握上述各项内容手工操作的基本原理、基本方法、基本技能和基本的操作程序,进一步巩固课堂所学的会计核算的基本理论与方法,掌握会计实践操作的基本技能,培养学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的综合能力,做到理论联系实际,为学生毕业后尽快适应实际会计工作打下良好的基础。
三、实验的基本要求1.在实验操作中必须遵守《会计法》、《会计工作基础规范》的要求,保证实验资料的正确性、及时性、整洁性、规范性;2.全部实验要求使用统一模拟会计凭证、账页及会计报表格式;3.了解实验项目的目的,认真阅读教材和实验指导书;4.理解实验项目的内容和程序,掌握实验项目的操作原理;5.严格按照有关规定填写会计凭证、登记账簿、修改错账等;6.实验结束,撰写实验报告;四、主要参考书1.中华人民共和国财政部制定,企业会计制度(2001),经济科学出版社;2.全国会计专业技术资格考试领导小组办公室主编,初级会计实务,经济科学出版社;3.中华人民共和国财政部制定,企业会计准则(2006),经济科学出版社;4.李现宗董付君主编,基础会计学,西南财经大学出版社;5.王庆成贺南轩主编,基础会计学,辽宁科学技术出版社;6.会计基础工作规范,1996年6月17日财政部字19号发布;7.李光凤李定清主编,会计模拟实验教程,立信会计出版社。
会计实训资料教学大纲
X2060031基础会计实训教学大纲课程名称(中文/英文):基础会计/ Basic Accounting Practice课程代码:X2060031 课程类型:专业基础课课程性质:必修课设置类别:非独立设课适用专业:金融学课程总学时:48 课程总学分:3.0实训学时: 10 实训学分:0开实训学期:二一、实训教学的目的与基本要求《基础会计》课程是一门业务技术性较强的课程,其实训部分是理论联系实际的重要环节,是巩固学生对理论知识理解的重要措施,是理论教学的继续和发展。
1、明确实训目的:掌握会计主体的自然情况、机构设置、会计组织及会计核算程序;了解企业生产经营活动、生产工艺流程及企业财务状况,以及期初资料的设置。
2、运用并掌握会计核算方法,这些方法主要包括:设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务报告。
3、体会会计循环,对原始凭证加以审核,分类整理,编制记账凭证,分别记入所设置的各有关账户;会计期末必须对账项进行调整和结转,计算成本,结清有关收入费用账户,结出资产负债、所有者权益账户本期发生额及期末余额,编制余额对照表,验证记账的正确性;计算分配利润,进行财产清查,核对账目,编制会计报告。
二、实训项目设置三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准1、设置会计科目和账户;2、复式记账、填制和审核凭证;3、登记账簿;4、对账、财产清查;5、账项调整前试算、编制账项调整分录;6、结转已销产品成本、其他存货成本、编制结账分录;7、结转损益账户、计算本期利润、进行利润分配;8、结清总分类账和明细分类账、作结账标记、余额结转下期;9、进行结账后试算平衡、编制财务报告。
成绩给定:根据上交的实训作业和实训报告,按凭证、账簿、报表的填制、登记、编报是否规范、正确、及时及每次实训的出勤、纪律、表现,按优秀、良好、中等、及格、不及格五档给予成绩。
四、实训教材及参考书《基础会计模拟实验》,郎维成编,辽宁民族出版社,2003.1《基础会计教程》,西凤茹,吉林科技出版社,2003.6大纲撰写人:张淑仙大纲审阅人:李云宏负责人:卢晓君X2060171会计学实训教学大纲课程名称(中文/英文):会计学/ Accounting课程代码:X2060171 课程类型:专业基础课课程性质:必修课设置类别:非独立设课适用专业:会计学、工商管理、市场营销、旅游管理、电子商务课程总学时:64 课程总学分:4.0实训学时:12 实训学分:0开实训学期:三一、实训教学的目的与基本要求《会计学》课程是一门业务技术性较强的课程,其实训部分是理论联系实际的重要环节,是巩固学生对理论知识理解的重要措施,是理论教学的继续和发展。
会计专业实习大纲
会计专业实习大纲第一篇:会计专业实习大纲会计学专业实习大纲根据《宁德师范学院专业实习管理办法》,结合会计电算化专业实务工作的特点,制定本实习大纲。
一、实习目的实习是重要的实践教学环节。
根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色,会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。
实习期间,要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究,使学生通过实习做到理论联系实际,充实和丰富所学的专业理论知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事财务会计工作打下基础。
二、实习要求(一)熟悉并掌握会计核算工作组织程序。
(二)掌握一般会计业务的凭证编制、整理技巧;帐簿登记、报表编制方法。
(三)熟悉企业的财务会计工作组织流程,了解管理部门之间的协调与合作。
(四)了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。
(五)了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。
(六)为毕业论文的写作积累资料和实践素材。
三、学分:8学分四、时间安排:10周五、组织与实施1.系部成立实习领导小组,由系部党政领导和毕业年级辅导员等人员组成,并设实习工作办公室,全面负责本系的实习工作。
2.专业实习分集中与分散两种形式。
实习学生应服从系部实习领导小组的安排,确定专业实习形式。
集中实习应在已建立的校、系两级实习基地进行。
3.原则上学生集中实习达15人以上的,系部将指派教师带队,但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。
系部要加强对带队教师的管理,并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。
六、实习内容实习主要在企业、会计师事务所、政府机关等单位部门展开。
实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。
由于各实习单位的性质不同,实习的内容亦有所不同。
(一)企业实习参与企业各项会计、财务工作;包括填制、整理凭证,登记帐簿,工资、成本计算,财产清查,报表编制与报送,会计资料归档,纳税申报等具体工作。
会计模拟实习提纲
会计模拟实习提纲一、引言•会计模拟实习的意义•实习目标和预期成果二、实习准备2.1 实习前的准备工作•熟悉基本的会计原理和基础知识•学习使用会计软件•了解实习公司的业务和财务情况2.2 实习目标设定•设定实习目标•制定实现目标的计划和策略三、实习内容3.1 财务会计实习•收集和整理凭证•编制会计凭证和账簿•进行账务录入和核对•制作财务报表和分析3.2 管理会计实习•实施成本控制和成本分析•进行预算编制和执行情况分析•参与绩效评估和管理•实施资本预算和投资分析3.3 税务会计实习•执行税务筹划措施•编制和申报税务报表•参与税务审计和处理税务问题•进行税务优化和合规建议四、实习总结与反思4.1 实习成果总结•总结实习期间所完成的工作•分析实习目标是否达成•记录所获得的经验和技能4.2 实习反思•对实习过程中的不足和问题进行反思•总结改进的建议和措施五、实习心得和收获5.1 实习心得体会•分享实习期间的所思所感•总结实习对个人成长的影响5.2 实习收获总结•总结实习带来的收获和成就感•分析实习经历对职业发展的影响六、参考文献•列举实习过程中所参考的书籍、文章和网站以上是会计模拟实习的提纲,根据实际情况进行适当调整和补充。
实习提纲旨在指导实习过程,帮助实习生明确实习目标,确定实习内容,并在实习结束后进行总结和反思。
同时,实习提纲也为实习生提供了一个系统的框架,便于实习成果的展示和评估。
希望通过本次实习,实习生能够提升自己的会计实践能力,增强对会计职业的认识,为今后的职业发展打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
基础会计实训大纲一、目的要求会计学是一门实践性专门强的学科。
该课程实验要紧是将是会计凭证、账簿和会计报表等教学内容在实验课上完成。
通过该课程实验的实际操作教学活动能够检验学生所学会计差不多方法、会计差不多技能的熟悉和掌握程度,以提高学生实验操作能力,提高学生学习专业的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,缩短会计理论与实践的距离,为今后从事会计实际工作打下基础。
二、实训内容单项实验要紧内容:实验一会计差不多书写技能达标1.实验类不:专业基础2.实验目的:通过实验,要求学生熟悉会计差不多书写方法,掌握会计差不多书写技能。
3.实验要紧内容:会计小写数字的书写规范;会计工作的汉字书写和会计大写数字;会计数字小写金额的书写;会计数字大写金额的书写;会计业务的“摘要”书写。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:基础会计实验资料;计算机及配套软件。
实验二原始凭证的填制与审核1.实验类不:专业基础2.实验目的:能够正确填制原始凭证,准确反映经济业务的发生情况;通过审核能查证原始凭证是否合法、合理及合乎规范,并能据此准确把握经济业务的发生情况,为下一步完成账务处理做好预备。
要求学生独立完成审核与填制工作。
3.实验要紧内容:对外来原始凭证进行审核;按所给出的业务讲明,填写自制原始凭证。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:外来原始凭证、自制原始凭证;计算机。
实验三记账凭证的填制与审核1. 实验类不:专业基础2.实验目的:能够依照原始凭证所表明的经济业务情况正确按记账凭证格式要求填写记账凭证,并按记账凭证审核内容的要求,审核经济业务是否合法、合理及记账凭证填写是否符合规范要求。
3.实验要紧内容:按经济业务发生后所给出的原始凭证在审核无误后,填制记账凭证4.实验类型:操作5. 实验要求:必修6.要紧仪器:原始凭证、记账凭证及其他文具用品;计算机及配套软件。
实验四汇总记账凭证的编制1.实验类不:专业基础2.实验目的:关心学生掌握依照分录记账凭证编制汇总记账凭证的差不多方法。
由于企业的规模、治理和核算的要求不同,相应设置总账和编制汇总记账凭证的方法也不同。
3.实验要紧内容:正确编制汇总记账凭证。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:汇总记账凭证及其他文具用品;计算机及配套软件。
实验五账簿的登记和试算平衡1. 实验类不:专业基础2.实验目的:能够依照原始凭证、记账凭证正确登记日记账、明细账,同时要求学生掌握登记总分类账户的差不多方法。
掌握试算平衡的差不多方法。
3.实验要紧内容:建账,依照原始凭证或记账凭证登记日记账、明细账和总账。
进行试算平衡。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账、试算平衡表、计算机及配套软件。
实验六更正错账、对账和结账1.实验类不:专业基础2.实验目的:要求学生掌握错账的三种更正方法、对账的处理程序,以及在会计期末能正确结账,为会计报表的编制提供及时、准确、可靠、完整连续的会计信息。
3.实验要紧内容:错账的更正、对账的内容、结账的方法。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:经济业务、原始凭证、记账凭证、明细账、日记账、总账;计算机及配套软件。
实验七银行存款余额调节表的编制⒈实验类不:专业基础。
⒉实验目的:通过本实验使学生掌握银行存款调节表的编制方法。
3.实验要紧内容:未达账项的查找和银行存款调节表编制。
⒋实验类型:操作。
⒌实验要求:选作。
⒍要紧仪器:银行存款调节表;计算机及配套软件。
实验八会计报表的编制1.实验类不:专业基础2.实验目的:要求学生掌握会计报表结构、内容和编制方法。
3.实验要紧内容:资产负债表的编制、利润表的编制。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:各种会计报表;计算机及配套软件。
实验九凭证、账簿和报表的装订1.实验类不:专业基础2.实验目的求:要求学生通过实验熟练掌握凭证、账簿和会计报表的装订方法。
3.实验要紧内容:凭证、账簿和会计报表的装订。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.要紧仪器:会计凭证、账簿、会计报表;计算机及配套软件、装订机。
综合实验要紧内容:实验十科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序1.实验类不:专业基础2.实验目的:通过设置综合实验,使掌握在科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序下,从编制记账凭证、登记账簿到编制会计报表的一整套会计账务处理方法,加强会计综合技能训练,提高学生综合分析问题、解决问题能力。
3.实验要紧内容:建账;审核原始凭证并编制记账凭证;编制科目汇总表或汇总记账凭证、登记日记账、明细账及总账;编制会计报表。
4.实验类型:综合性5.实验要求:必修6.要紧仪器:会计凭证、科目汇总表或汇总记账凭证、账簿、会计报表。
三、大纲讲明由于本课程是一门操作性较强的课程,学生独立或协作完成实验是学好本课程的重要手段,通过做实验来加深对知识点的理解和掌握。
实验七中银行存款余额调节表的编制的内容在后续的《中级财务会计》课程中还会再学到,能够作为选作内容。
实验九科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序是综合性实验项目,需要学生依照基础会计综合模拟实验资料,要紧利用课外时刻,按照实验要求,在记账凭证、账簿、会计报表等会计实物材料上完成整个会计核算过程。
财务会计实训大纲一、财务会计实训的性质、目的和任务《财务会计》属于会计专业主干课程,是一门实践性、操作性较强的课程,实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。
《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训,能够使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它关于完成《财务会计》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。
⏹本课程实训对象是会计电算化专业学生。
⏹财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识;依照《企业会计准则》的规定,融理论与实践为一体,对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特不是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算,以达到学以致用的目的。
⏹通过模拟实训,有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合,提高事实上际操作能力以及对会计政策的理解水平,从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
⏹《财务会计》的前置课程是《基础会计》,后续课为《财务治理》、《成本会计》等课程。
财务会计实训是配合《财务会计》课程所开设的一门后续实践课程,本实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理基础。
二、财务会计实训的内容与要求(一)财务会计实训的内容:财务会计实训共两部分:第一部分为校内模拟实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为校外实践,包括社会实践和社会调查。
单项实训能够与《财务会计》课程教学同步进行,包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按打算成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项;流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行;社会调查能够安排在每个假期进行。
(二)总体要求:⏹1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。
会计的相关法规及制度要紧包括:会计法、会计准则、会计制度等。
⏹2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
(三)单项模拟实训的具体内容与要求:[实训目的]通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿确实原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。
[实训内容及课时分配]实训教学内容课时分配实训一货币资金和应收款项实训 4实训二材料采购与付款核算实训 2实训三材料按实际成本计价核算实训 4实训四材料按打算成本计价核算实训 4实训五固定资产增减核算实训 2实训六销售与收款核算实训 2实训七财务成果的核算实训 1实训八资产负债表的编制实训 4实训九利润表的编制实训 1实训十现金流量表的编制实训 1合计 25实训一货币资金和应收账款核算实训一、实训目的通过本实训,使学生熟悉银行结算凭证,明确结算业务的工作程序,掌握有关票证的填制和审核方法,以及货币资金和应收款项的核算方法。
掌握银行存款余额调节表的编制方法。
二、实训要求(一)开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价预备、托付加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
(二)依照发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
(三)分不上、中、下旬编制科目汇总表,汇总登记现金、银行存款、其他货币资金总账、月终结账。
(四)编制银行存款余额调节表。
实训二材料采购与付款核算实训一、实训目的通过本实训,使学生熟悉发票、入库单等凭证,明确材料采购与付款业务的工作程序,掌握材料采购业务、付款业务的核算方法。
二、实训要求(一)开设原材料、物资采购、银行存款、现金、应付账款、应交税金、应付票据等总账及明细账。
(二)依照发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
实训三材料按实际成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉外购原材料按实际成本计价核算的程序,掌握设置原材料各级账簿并正确登记的方法,掌握填制“收料单”、“领料单”、“发料凭证汇总表”等原始凭证并进行相关账务处理的方法。
二、实训要求(一)开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价预备、托付加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
(二)依照发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
实训四材料按打算成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉材料按打算成本计价核算的程序,掌握材料按打算成本计价核算的方法。
二、实训要求(一)开设物资采购、原材料、低值易耗品、材料成本差异总账及明细账。
(二)依照发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
(三)填制收料单、领料单及发料凭证汇总表。
实训五固定资产增减核算一、实训目的通过实训使学生了解固定资产增加的来源和减少的缘故,熟悉折旧的计算方法,掌握固定资产的会计处理方法。
二、实训要求依照实验资料,编制有关业务的记账凭证及部分原始凭证并登记总账、明细账。
实训六:销售与收款核算一、实践目的通过实训的学习,使学生了解企业产品销售及收款的工作程序,掌握销售业务、收款业务的核算。