西林凤腾告诉你飞行知识---一个飞行员应具备的心理素质
一个合格的航空人员应具备的心理素质
一个合格的航空人员应具备的心理素质一个合格的航空人员应具备的心理素质随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
空勤人员作为一个特殊的工作团体，对工作的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理以及学习、恋爱中的矛盾问题问题等等。
如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对空勤人员的.心理健康教育，应成为我们共同关注的问题。
良好的心理素质对空中乘务人员的重要意义。
空中乘务人员应具备的心理素质一、情绪控制能力：应含括两个方面的内容。
其一，准确认识和表达自身情绪的能力。
其二，有效地调节和管理情绪的能力。
当飞行延误时，有的乘务人员不急不躁，沉稳冷静的心态去面对旅客的问题和不良情绪，才能保证有效且良好的沟通从而得到旅客的谅解，有效的控制客舱的安全。
有的乘务人员心理承受能力弱，惊慌失措，思绪混乱，顾此失彼，语调失控，原本不是很不稳定的旅客情绪被他糟糕的状态影响的更加不稳定，甚至引起旅客的情绪失控，从而引发不安全事件。
情绪控制能力的不良表现还常常体现在以下几个方面:1、将生活中的不利情绪带到工作当中。
2、对机组的配合不满意，产生敌对情绪。
3、对自身的工作能力过于自信，近乎狂妄。
无论什么情况，乘务人员都要保持冷静平和情绪，激动和消极都会直接影响飞行安全。
二、沟通协调能力飞行乘务员和飞行员、本班组的其它成员、地面单位、旅客的交流水平。
一个性格内向、孤僻、古怪、冷漠、敏感的人在这方面往往比开朗、无私、大度、坦诚、友善的人要差得多。
一旦遭遇紧急情况，地面无法和机组有效沟通协调，机组无法和乘务组有效沟通协调，乘务组无法和旅客有效沟通协调，可以想象这个样一种情况还怎么保证安全。
三、应变创造能力工作中随时可能遇到突发性特殊情况，如，飞机劫持，发动机停车，起落架卡阻，座舱失密，无线电失效等。
飞行员心理素质与飞行安全
飞行员心理素质与飞行安全摘要：近年来，我国航空事业蓬勃发展，民航的运营里程、规模、质量和效益跃上一个新的台阶。
而保证飞行安全是航空事业发展最重要的基石。
作为飞行活动最主要的参与者，飞行安全永远是每一名飞行员在职业生涯中必须肩负的第一使命。
但是，针对飞行安全问题大量信息数据进行深入的分析研究发现，人为因素导致飞行安全事故问题的比例呈现出了逐年递增的态势。
对于飞行员综合素质实施深入的分析研究，对于规避和控制人为因素诱发飞行事故能够起到积极的作用。
关键词：人的因素；心理素质；心理训练；飞行安全引言：人的素质包括：身体素质、思想素质、精神素质、文化素质、心理素质。
心理素质对于人的其他素质的发展会造成巨大的影响，并且对于人的行为会起到直接的控制作用，与人的行为效率存在密切的关联。
所以围绕飞行员的心理素质与飞行安全之间的关联进行分析，对于促进飞行员的综合素质是非常有帮助的。
1安全心理与飞行安全的关系飞行员的安全心理与飞行安全二者存在密切的关联，飞行人员安全心理在参与训练活动的过程中一般都会通过安全认知水平以及警觉性的情况展现出来。
如果飞行人员的安全认知较强，具备良好的警觉性，参与安全活动的主动性较高，那么必然会对飞行安全保障起到积极的作用[1]。
相反的情况，飞行安全性就无法得以根本保证。
经过对大量的相关信息数据进行分析研究发现，在良好的天气环境下，能见度相对较高，飞行员尤其是拥有丰富的飞行经验的飞行员，通常在驾驶飞机的时候都会出现放松警觉性情况。
美国专业人士针对六百起飞机危险事故的原因进行总结分析，发现大约百分之八十六的事故都出现能见度超过九公里的昼间良好的气象环境中，这就表示飞行人人员持续维持安全警惕性是确保飞行安全的关键基础。
所以全面的实施飞行人员安全心理研究和训练，控制飞行员人为因素导致飞行失误的情况发生，是当前需要迫切解决的问题[2]。
2飞行安全飞行安全的问题及意义。
保障飞行安全是每一名航空人的根本职责，是每一个飞行员的终极使命。
论飞行人员必备的情绪品质
论飞行人员必备的情绪品质飞行人员在空中飞行时，面对高空、高压、高速等刺激，必然会伴随着复杂的情绪体验。
本文拟从情绪的涵义、飞行中的情绪特点、积极稳定适度的情绪品质三个方面对飞行人员必备的情绪品质进行探讨。
标签：情绪；积极；稳定；适度1情绪的涵义1.1情绪的概念在心理学上，情绪是指人对反映内容的一种特殊的态度，它所具有的独特的主观体验、外部表现总是伴有植物性神经系统的生理反应。
例如恐惧、愤怒、食欲等方面的体验，这是动物和人共有的，是和有机体的生物需要相联系的体验形式。
1.2情绪的表现在心理学上，情绪的表现形式有两种：表情和状态。
①表情：表情是指情绪在有机体身上的外部变化。
具体而言，包括面部表情、身段表情和言语表情三个方面。
面部表情是人类情绪在面部的表现与变化，例如我们所熟知的喜怒哀乐的表情。
身段表情是指情绪在身体姿态和动作方面的表现，头部、手和脚是身段表情的主要表现手段。
例如，欢乐时，就会手舞足蹈。
言语表情指情绪发生时在言语的声调、节奏和速度等方面的表现。
例如人在生气时往往会出现语调高昂，语速较快的现象。
②状态：根据情绪发生的强烈程度和持续时间，心理学将情绪分为心境、激情和应激三种状态。
心境是一种持久的、微弱的、具有渲染性的，能影响人整个精神活动的情绪状态，又叫心情，特点是持续时间长，影响范围广。
例如，一个人处在愉快的心境之中时，往往无论看见什么都高兴。
一个人处于忧伤之中时，常常觉得一切都不顺心。
激情是一种爆发式的、猛烈的、时间短暂的情绪状态。
如暴怒、狂喜、极度的恐惧、极度的绝望等都属于这种情绪体验。
激情常常是由对个人具有重大意义的强烈刺激或突如其来的意外事件所引起的，往往伴随着明显的外部表现。
如中国古代的“四喜”（久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时）就是典型的激情状态。
应激是在出乎意料的紧迫情况下出现的急速而高度紧张的情绪状态。
应激状态的出现往往是由于个人已有的知识经验与当前的新要求不一致，或者个体已有的经验不足以对付当前的境遇。
军事飞行员心里素质培养研究
军事飞行员心里素质培养研究作者：吴迪张凤晶王志强来源：《神州》2012年第27期摘要:飞行员的素质表现在方方面面,心里素质是其非常重要的组成部分。
加强心里素质的研究和学习,对全面提高飞行人员的能力素质,提高飞行安全有着十分重要的意义。
本文针对飞行员要求具有较高心里素质这一特点,提出了当代军事飞行员应具备的心里素质,以及在飞行各阶段心里素质培养和训练方法。
关键词:飞行员心里素质航空体良好的心里素质,是飞行员必备的基本条件,特别是对军事飞行员,随着高技术战争环境的日趋复杂、多变,对飞行人员心里素质提出了越来越高的要求。
与世界先进国家相比,我国开展飞行员心里素质教育起步较晚,基础薄弱,而飞行员的心里素质很大程度上影响着飞行安全和飞行质量。
所以,飞行员心里素质迫切的需要进一步分析和研究。
一、军事飞行员应具备的心里素质1.热爱飞行的事业心当今环境下对飞行员的事业心是一个巨大的考验,可以说,事业心的强弱将是未来空战决定胜负的一个关键的心理因素。
多年来的实践证明:对飞行事业越是热爱的学员,他的飞行意志就越坚强,学习越刻苦,就能很快战胜飞机升空后心理上的恐惧和身体的不适,从而掌握技术也快,越飞越好。
2.良好而熟练的注意力分配能力注意是心理活动对一定对象的选择与集中。
不同职业对人的注意力有不同的要求。
有的要求注意力高度集中,有的要求注意力分配要好,有的要求注意力转移要快,有的要求注意力的稳定性要高。
飞行活动对飞行员注意力的所有这些品质都提出了很高的要求。
3.较强空间定向能力空间定向能力是指飞行员在高度、速度、状态、大负荷、带有战术背景的条件下,或在复杂气象飞行时,始终能够有一个正确的飞机自身的方位、状态及运动轨迹的知觉表象, 并以此表象准确无误操纵飞机的能力。
4.敏锐、迅速、准确的感知能力感知能力在飞行能力结构中具有“首当其冲”的地位。
它为思维判断、操纵等活动不断地提供可靠的依据。
良好的感知能力主要包括三个方面:一是能对飞行中出现的一切信息,都能灵敏、迅速、准确地反应出来的能力;二是以视、听、动觉为主的所有感知器官共同参与,协调活动反映飞行信息的能力;三是对速度、三维距离、方位、状态和肢体运动的高度精确判断与控制能力。
空姐基本要求：空姐人员应具备哪些心理素质
空姐基本要求：空姐人员应具备哪些心理素质一、情绪控制水平：应含括两个方面的内容。
其一，准确理解和表达自身情绪的水平。
其二，有效地调节和管理情绪的水平。
当飞行延误时，有的乘务人员不急不躁，沉稳冷静的心态去面对旅客的问题和不良情绪，才能保证有效且良好的沟通从而得到旅客的谅解，有效的控制客舱的安全。
有的乘务人员心理承受水平弱，惊慌失措，思绪混乱，顾此失彼，语调失控，原本不是很不稳定的旅客情绪被他糟糕的状态影响的更加不稳定，甚至引起旅客的情绪失控，从而引发不安全事件。
情绪控制水平的不良表现还常常体现在以下几个方面：1、将生活中的不利情绪带到工作当中。
2、对机组的配合不满意，产生敌对情绪。
3、对自身的工作水平过于自信，近乎狂妄。
无论什么情况，乘务人员都要保持冷静平和情绪，激动和消极都会直接影响飞行安全。
二、沟通协调水平飞行乘务员和飞行员、本班组的其它成员、地面单位、旅客的交流水平。
一个性格内向、孤僻、古怪、冷漠、敏感的人在这方面往往比开朗、无私、大度、坦诚、友善的人要差得多。
一旦遭遇紧急情况，地面无法和机组有效沟通协调，机组无法和乘务组有效沟通协调，乘务组无法和旅客有效沟通协调，能够想象这个样一种情况还怎么保证安全。
三、应变创造水平工作中随时可能遇到突发性特殊情况，如，飞机劫持，发动机停车，起落架卡阻，座舱失密，无线电失效等。
能调节好自身沉着的情绪外，还得随机应变既要组织正常飞行，又要有力妥善处置特情，不因循守旧，要具体情况具体对待，有变通性、创造性，能在短时间内建立立体思维。
四、语言表达水平语言表达水平对于我们空乘人员来说是非常重要的，因为，我们和旅客更好的沟键就在与此，有了良好的沟通我们才能为旅客更好的服务。
所以，好的语言表达水平是每位空乘人员必须做到的。
因为，每个人的心情不同，对工作的态度就会不同，心情好时，人们会对工作充满热情，会积极上进，相反，当人们受到外界因素的影响，如家庭矛盾，工作中和同事的磨擦等等，而自己还不能快速的调节自己，人们多多少少都会把这种情绪带到工作中去，产生消极的影响。
心理素质对于飞行员的重要性
心理素质对于飞行员的重要性飞行员必须具有沉着冷静的心理素质，坚定不移的自信心和灵活机动的应变能力。
但不是每个飞行员天生就具备这样的心理品质和性格特征，必须通过严格的心理训练和自觉的磨炼才能使这种品质得到增强和提高。
事实上，对飞行安全构成最大威胁的，往往是飞行员自己心理品质问题导致的失误。
因此对飞行员的心理训练至关重要。
飞行安全是航空事业一个永恒的话题，心理学认为，人是容易犯错误的，即便是扳动一个简单的开关，在反复几千次、上万次的操作过程中也存在出错的概率，这也是人为因素所导致的飞行事故发生的内在原因。
美国联邦航空局（FAA）和国家航空航天局（NASA）的飞行事故统计表明，由于飞机本身和飞行环境或条件原因所引起飞行事故/事故征候率已从20世纪初的80%下降到今天的3%；与此同时，由于飞行员自身心理因素所导致的飞行事故/事故征候却在逐年增加，目前已占到了事故/事故征候总数的60%～80%。
国际民航组织的统计资料表明，在民航飞机事故中，有73%～75%是由于人为失误所致。
因此，加强对飞行人员心理状态的研究和培养，降低飞行员人为因素造成的失误，已成为当今国际民航界亟待解决的问题。
有统计表明，20世纪50年代，因飞机系统故障与人为因素所导致的飞行事故比例是6∶4，而到了2019年，这一比例已变成2∶9。
如此惊人的比例变化，引起了业内对特殊情况（简称特情）下飞行员的心理特征的特别关注。
特情下飞行员的心理特征体现飞行中出现的绝大多数特情都是在飞行员毫无准备的情况下发生的。
此时，飞行员会在条件反射状态下做出对外界因素的反应，其心理状态的演变过程也是极其复杂的。
能否从承受心理状态过渡到应变心理状态，转变过程中的思维、情绪、动作协调准确性是否符合良性、规范，都值得研究的课题。
及时发现飞行中的特情主要依赖于飞行员对飞机和飞行各方面知识的掌握是否全面、准确。
特情处置的成功与否，则更取决于飞行员在整个特情处置过程中是否能做出正确的决策、准确的处置。
试论飞行员心理素质的培养和重要性
试论飞行员心理素质的培养和重要性摘要：在当前的部队飞行员培训当中，飞行员的心理素质越来越受到关注和重视，在进行训练之前，需要对学员的一个心理素质情况进行一个评估，分析学员的心理状态，这是部队飞行员进行飞行培训的基础。
在后期训练时，将飞行员的心理素质情况融入飞行技巧当中，还可以提高飞行员的综合素质。
本文从飞行员的心理素质培养和重要性进行分析，注重飞行员的心理健康，探究其重要性。
关键词：飞行员；心理素质；培养引言：飞行员需要具备极强的身体素质和心理素质，需要面对前所未有的压力，所以在早期的身体筛选中就会淘汰大部分的人，身体素质很大程度上取决于先天性的因素，不容易受到后期训练的干扰，但是心理素质略有不同，是可以根据环境和压力产生改变的，优秀的抗压能力可以让飞行员有对事物快速作出判断的能力，重视飞行员的心理素质也是对飞行员安全的重视。
一、飞行员心理素质培养的意义飞行员的心理素质培养，直接影响到是否成为一个合格的飞行员，同时也关系到部队未来飞行事业的发展进程。
部队飞行员和其他的客机飞行员不同，要求飞行员具备绝对的服从性和专业性，对于飞行员有着更高的要求，要求飞行员必须学会调整自身的情绪，学会随机应变，需要具备过硬的心理素质，对于空军部队的长期建设储备人才，飞行员需要掌握飞行训练的特点，重视心理素质的培养，克服内心中的恐惧，快速地适应部队飞行员的身份，从而促进我国空军事业的发展。
二、飞行员心理素质培养的内容（一）激发和培养学习能力学习动机是飞行员维持学习的原动力，在飞行员进入到部队进行培训时，需要积累同事和前辈的飞行经验，将别人的飞行经验应用到自己的身上，一直处于学习的状态，提高自身的学习能力，同时飞行员要有独立思考的能力，将理论应用于实践当中，保持心理健康的状态，注重心理素质的培养，将学习过程中遇到的问题汇总，总结解决方法，让飞行员在一个稳定情绪中化解各项问题。
除了在实践中积累经验，还可以从其他方面搜集相关知识。
飞行员八项素质
飞行员八项素质全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：飞行员是一个备受尊敬的职业，他们需要具备各种技能和素质才能胜任这个充满挑战和压力的工作。
飞行员的职责不仅是驾驶飞机，还包括确保乘客的安全和航班的顺利进行。
为了胜任这一工作，飞行员需要具备一定的八项素质。
这些素质是：责任心、决策能力、专业知识、沟通能力、团队合作、抗压能力、适应性和自律。
飞行员需要具备责任心。
在飞行员的工作中，责任心是最基本的素质之一。
飞行员需要对乘客的安全负起全面的责任，确保他们的安全是第一要务。
飞行员需要在各种突发情况下迅速反应，确保航班的顺利进行。
责任心还包括对飞行任务的认真对待，不断提升自己的飞行技能和知识，确保自己能够胜任各种复杂情况下的飞行任务。
飞行员需要具备专业知识。
飞行员需要掌握各种飞行技能和知识，包括航空器的操作原理、飞行规则和程序、气象知识等。
飞行员需要不断学习和提升自己的专业知识，确保自己能够胜任各种复杂情况下的飞行任务。
第四，飞行员需要具备沟通能力。
在飞行任务中，飞行员需要与空中交通管制、机组成员和乘客进行有效的沟通。
飞行员需要清晰、准确地传达信息，确保航班的顺利进行。
沟通能力还包括对飞行任务的全面考虑，确保各方能够明确任务目标和执行计划。
第二篇示例：飞行员是一个高度职业化和专业化的职业，他们肩负着重要的责任，需要具备一系列的素质和能力。
在航空领域，飞行员的八项素质被认为是非常重要的，这些素质决定着一个飞行员能否胜任飞行任务，保证飞行安全。
下面就让我们来看看这八项素质具体是什么。
飞行员需要有较强的责任心和使命感。
飞行员的责任是保障机组成员和乘客的生命安全，保证飞行任务的顺利进行。
飞行员必须时刻保持警惕，不断地提醒自己不可松懈，任何一点疏忽都可能带来灾难性的后果。
只有担负起这份责任，并时刻保持使命感，飞行员才能做好自己的工作。
飞行员需要具备出色的飞行技术和操作技能。
飞行是一项高度复杂的工作，需要飞行员具备丰富的飞行经验和出色的操作技能。
飞行员八项素质-概述说明以及解释
飞行员八项素质-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：飞行员八项素质是指飞行员在飞行过程中所必备的八大基本素质。
这些素质包括高度的专业知识和技能、良好的飞行判断力、优秀的应变能力、卓越的沟通与团队合作能力、出色的心理素质、健康的体魄以及对安全责任的高度认知和责任感。
作为飞行员，拥有这八项素质是非常重要的。
首先，飞行员需要具备高度的专业知识和技能，包括对飞机的了解、飞行规章制度的熟悉以及各类紧急情况的处理能力。
这是飞行员保证飞行安全的基础。
其次，飞行员需要拥有良好的飞行判断力。
在飞行过程中，飞行员需要根据各种信息做出正确的决策，如天气情况、空中交通状况等。
只有具备良好的判断力，才能做出明智的选择，确保飞行的顺利进行。
另外，优秀的应变能力也是飞行员必备的素质之一。
在飞行中，难免会遇到各种突发情况，如机械故障、恶劣天气等。
飞行员需要能够快速做出反应，并采取正确的措施来解决问题。
此外，卓越的沟通与团队合作能力对于飞行员来说也非常关键。
在飞行过程中，飞行员需要与机组成员、空中交通管制员等多个组织和个体进行有效的沟通与配合。
只有良好的沟通与合作才能确保飞行的安全和顺利进行。
心理素质在飞行员的素质中也起着重要的作用。
飞行员需要保持冷静、镇定的心态，应对各种飞行压力以及突发情况。
只有具备良好的心理素质，才能在飞行中保持清晰的思维和准确的判断能力。
另外，飞行员需要拥有健康的体魄。
飞行工作对飞行员的身体素质要求较高，需要有足够的体能储备来应对长时间飞行、时差变化等对身体的考验。
最后，飞行员还需要具备对安全责任的高度认知和责任感。
飞行员的一举一动都关系到乘客和机组成员的生命安全，因此他们必须时刻保持高度的警惕，并将安全放在首位。
综上所述，飞行员八项素质对于飞行员的职业发展和飞行安全至关重要。
这些素质相互交织、相辅相成，共同构筑起一个优秀飞行员的基本形象。
只有具备这八项素质，飞行员才能胜任其复杂而具有挑战性的职责，确保飞行的顺利进行。
飞行员的职业道德
飞行员的职业道德飞行员的职业道德11、敬业精神敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的喜爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。
他的核心是无私奉献意识。
由外在压力产生的是低层次的敬业，是对本职工作有个交待;而发自内心、出于对本职工作喜爱的是高层次的敬业，那就是把工作当成自己毕生的事业。
不管哪个层次的敬业表现出来的都是仔细负责、仔细做事、一丝不苟、有始有终。
看似简洁的十六个字，真正能把它做好并不简单，由于它需要的是认仔细真、是持之以恒。
联系到实际飞行，如我们常提到的两个标准、两个长期不走样(即严格飞行标准，严格飞行动作提高标准化程度，防止消失较大偏差。
对简洁程序，能持之以恒地仔细执行，长期不走样。
对简洁动作，能仔细落实程序化、标准化、规范化的要求，长期不走样。
)正是对这种精神的详细诠释。
人并不是生来就有敬业精神的，是可以培育的。
假如敬业精神是一架飞翔蓝天的飞机那么对于飞行事业的喜爱与热忱就是培育敬业精神的原动力，就像飞机的发动机，仅有动力飞机是无法起飞的。
敬业精神既然是一种道德要求，是无形的，那么思想道德素养就是产生这种精神的基础，是一双隐形的翅膀。
思想道德素养是每个人在成长过程中渐渐形成的审美观，是推断是非的标准，思想是行动的先导，而道德是立身之本，简洁说就是如何做人。
很难想象一个思想道德素养差的人能够在工作与生活中赢得别人充分的信任和良好的合作。
虽然这种素养很难精确测量，但是人的思想道德素养会体现在人的一言一行中。
比如在禁止吸烟的公众场合吸烟;在旅客面前衣冠不整、相互嬉闹;午夜后到达酒店在过道中大声喧哗、吵闹等等，这些虽是小事，但往往体现出一个人的道德素养。
一位职业飞行员首先应在仪表、举止上给人以平安感和信任感，而内在的品质应当具有责任心、事业心、公德心，性格上要忠实可信、沉稳温柔、顽强坚决，学会如何做一个高尚的人并能够做人与做事相统一。
意大利诗人但丁有句名言：一个学问不全的人可以有道德去弥补，而一个道德不全的人却难以有学问去弥补。
飞行员的职业素养
飞行员的职业素养对于飞行员来说，保证飞行安全是一个永恒的话题。
大的方面它关系到中国民航和航空公司的安全运营水平，小的方面关系到我们每一名飞行员的生存根本——工作。
每个飞行员良好的飞行记录保证了我们有稳定的收入、有一个幸福美满的家庭，把每一个良好的飞行记录汇总起来就有了航空公司安全运营的口碑和信誉，也有了中国民航安全飞行的荣誉。
保证飞行安全是一个十分复杂的系统工程，涉及到人、机、环境等多种因素。
中国民航50年来发生的二等和重大以上的133次飞行事故中，飞行员的人为原因占直接责任的65%，Array主要是机长素质低而导致操作和处置失误。
国际民航发生有人员死亡的飞行事故中也有68%是机长的操作和处置失误人为原因造成的。
由此可见，机长的素质在保证飞行安全中处于重要地位。
随着航空技术的发展，机长的作用由过去以人工操作为主变为以操纵管理为主。
他要负责信息管理、任务管理、实行严密监控、及时决策，保持高度警觉，随时准备接替自动化系统，操作航空器安全、正常的运行。
因此，机长已经成为自动化系统的管理者、决策者，处于核心地位。
由此可见，人的因素是安全生产中最关键的因素。
这就要求我们拥有一支高素质、职业化的飞行队伍，综合起来讲就是高水平的飞行职业素质。
它包含两方面，一是职业道德，主要包含三方面内容--敬业精神、规章法纪、飞行作风；二是职业技能，也包含三个方面--飞行技术、管理能力、身心素质。
一、职业道德1、敬业精神敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。
他的核心是无私奉献意识。
由外在压力产生的是低层次的敬业，是对本职工作有个交待；而发自内心、出于对本职工作热爱的是高层次的敬业，那就是把工作当成自己毕生的事业。
不管哪个层次的敬业表现出来的都是认真负责、认真做事、一丝不苟、有始有终。
看似简单的十六个字，真正能把它做好并不容易，因为它需要的是认认真真、是持之以恒。
飞行员应具备的心理品质
飞行员应具备的心理品质行职业特点，对飞行员的心理品质提出了特定的要求。
飞行实践表明，飞行员应具备的心理品质是一个多因素、高水平的复合性结构，这一结构概括地讲包括以下两个方面一、非智能结构这一结构主要是指与飞行密切相关的飞行动机，性格特征、情绪控制和意志水平等品质。
(一)积极的飞行动机动机是行为的源头和内驱力，是实现目标的强大动力。
一个成功的飞行员，首先来自他对飞行事业有强烈的向往、强烈的兴趣、强烈的爱好和对飞行着著的追求。
将飞行看作自己职业生涯的最终目标。
有在飞行职业中发挥自己的潜能，实现自己的理想，体现自己的人生价值的欲望和需要。
这种飞行动机又称为飞行成就实现自我的动机，所以也叫飞行成就动机。
有了这一动机，什么样的动机都不会受到干扰，它会引导、激励飞行员一步一步地攀登上飞行成就的最顶峰。
(二)良好的性格特征性格决定一个人的成功之路，性格决定一个人的毕业命运。
性格特征的优劣，对于从事飞行职业也是十分重要的。
特别是作为一名中国空军的飞行员，它不仅关系到飞行技能的掌握和飞行能力的提高，而且关系到培养什么样的人，为谁飞行，为谁作战的根本性问题。
性格特征在飞行员的整个生涯中始终起着核心作用。
将良好的性格特征飞行员心理品质的一个重要因素，也是我军的优势所在。
飞行员的良好性格特征，主要包含如下几个方面：一是热爱飞行，忠于职守。
要当一名飞行员，首要的是对飞行事业的渴望与热爱。
只有对飞行事业打心眼里热爱，才有可能把从事飞行作为最理想、最神圣的选择，并为此感到无比光荣和自豪，专心到场的投入，不惜一切地奉献。
二是胸怀宽广，目标远大。
飞行员的胸怀，似蓝天那样广阔;飞行员的目标，象太阳那样远大。
要飞行，就要成为世界是最顶尖的飞行员。
不为鸡毛蒜皮的小事而计较，不为个人恩怨是非所伤神，在他们身上始终可以看到一股朝气蓬勃、乐观向上、自信成功的精神。
三是大公无私，乐于奉献。
飞行员是光荣的，但是在光荣的旗帜下，也饱含着要对个人的利益做出较大的牺牲乃至献出宝贵的生命。
关于如何加强飞行员心理素质培养的几点思考
关于如何加强飞行员心理素质培养的几点思考摘要：本文从飞行员应具备的心理素质入手，通过分析几种典型不良心理状态对飞行安全的影响，对加强飞行员心理素质培养提出了，加强意志品质和安全意识培养，建立良好的“态势感知”能力和加强心理一体化认知训练三点思考。
关键词：心理素质；心理训练；飞行安全1.飞行员应具备的心理素质飞行员选拔中，除了对健康的身体素质有较高要求以外，心理素质也占据很重要的一部分，主要包括：敏捷的感知觉、良好的记忆力、有逻辑性的思维、良好的注意力、稳定的情绪、坚强的意志、灵活的动作、敏锐周密的观察能力、快速的适应能力和独立自主的创新能力。
飞行员的心理素质直接参与个人其他素质的形成与发展，对其行为起着驱动与制约作用，并且直接影响和决定飞行员的行为和效率。
所以作为飞行员，良好的心理素质至关重要，其变化在飞行中直接影响实际操作，在保证飞行安全中显得尤为重要。
2.几种典型不良心理状态对飞行安全的影响实践证明，如果飞行员在飞行驾驶中带有不良的负面情绪，就会使自己判断能力下降，反应迟缓，特别是在处置特殊情况时更会放大不良情绪产生的危害，从而影响到飞行安全。
特别是以下几种心理状态尤其要引起重视：一是极度恐惧，思维断续。
飞行中当出现特殊情况时，经验不足或没有经过有针对性训练的飞行员会表现出极度恐慌，手足无措，思维断续，对所面临的特情没有反应，错失处置的最佳时机，从而危及飞行安全。
二是过度紧张，情绪失控。
它对飞行中判断特殊情况发生时的主要原因形成障碍，分析和判断各种信息的综合能力下降，思维方式打破了常规，造成了决策失误或是错误的决策。
这种现象导致飞行员的情绪稳定性过差，对于信息的正确分辨能力下降，从而对飞行安全造成不利影响。
三是反应迟缓，操纵失误。
飞行员动作反应是否正确，主要取决于飞行员的正确思维决策。
由于发生特殊情况后，飞行员的过度紧张和情绪不稳，操纵动作失去主动性和灵活性，操纵技术的准确性也随之下降，操纵动作不柔和，控制能力降低，可能造成盲目操纵和完全无能操纵，同时对飞行安全造成不利影响。
浅析飞行人员心理素质培养
浅析飞行人员心理素质培养梁爽陆军航空兵学院飞行训练基地第一飞行训练团机务二中队摘要：飞行心理素质训练问题已引起各国军方的高度重视。
对飞行员开展心理训练，是提高训练质量与效益和新时期军事斗争准备的迫切需要。
文章总结了作为一名优秀的当代飞行人员应具备的心理素质，并针对各个方面提出培养方法和训练途径，以期帮助提升飞行人员的心理素质，改善飞行能力，保证飞行安全，从而为个人飞行事业的发展打下坚实的基础。
关键词：飞行安全；心理素质；培养；训练飞行劳动是现代社会最复杂的劳动类型之一，特别是现代新型战机的使用，对飞行员的心理素质也提出了更高的要求。
实际作战或训练中，应激决策的时间由过去的以分计算下降到以秒计算，加上复杂多变的座舱仪表环境和巨大的信息负荷，要求飞行员具有优良的心理素质和敏捷准确的反应能力[1]。
根据文献报告，飞行事故中人为因素占到总事故率的58%-97%[2]，这与飞行员心理因素有着密切联系，因此我们必须重视飞行员的心理健康水平，加强飞行员心理能力的训练[3]。
飞行能力是各种心理素质的综合，要提高飞行能力，就要从心理素质的训练抓起，以减少心理因素造成的飞行事故，保障飞行安全。
经研究总结，与飞行安全相关的心理素质主要有五个方面，即智力因素、飞行动机、性格特征、情绪控制和意志品质等[4]。
下面分别从各方面并结合飞行员的特点，对其心理素质的培养方法进行浅议。
1 优秀的智力因素前苏联出版的《飞行员和航天员的心理选拔》一书提出的飞行员最重要的10项心理素质，其中有7项属于智力因素，说明良好的智力因素对飞行安全的重要性[5]。
飞行员的智力因素是与飞行有关的多种心理品质的复合。
从飞行训练的实践来看主要有以下几点：敏锐、迅速、准确的感知能力，出色的记忆能力，敏捷有效的思维判断能力，良好的注意能力，良好的空间定向能力，较强的抗负荷能力，飞行耐力，以及良好的飞行环境适应能力等等。
1.1 敏锐、迅速、准确的感知能力良好的感知能力主要包括三个方面品质：一是智能对飞行中出现的一切信息，都能敏锐、迅速、准确地反应出来的能力；二是以视觉、听觉、动觉为主的所有感知器官共同参与，协同活动反应飞行信息的能力；三是对速度、三维距离、方位、状态和肢体运动的高度精确判断与控制的能力。
当飞行员，需具备哪些心理素质？
当飞行员，需具备哪些心理素质？9.3阅兵、天津直升机博览会、空军开放日……近期的节日给我们带来很多震撼的飞行表演，让我们对飞行员的敬佩油然而生。
我们都知道，当飞行员对身体素质有很高的要求，但你知道当飞行员需要具备哪些心理素质吗？飞行职业特点，对飞行员的心理品质提出了特定的要求。
飞行实践表明，飞行员应具备的心理品质是一个多因素、高水平的复合性结构，这一结构概括地讲包括以下两个方面：(一)积极的飞行动机动机是行为的源头和内驱力，是实现目标的强大动力。
一个成功的飞行员，首先来自他对飞行事业有强烈的向往、强烈的兴趣、强烈的爱好和对飞行着着的追求。
将飞行看作自己职业生涯的最终目标。
有在飞行职业中发挥自己的潜能，实现自己的理想，体现自己的人生价值的欲望和需要。
这种飞行动机又称为飞行成就实现自我的动机，所以也叫飞行成就动机。
有了这一动机，什么样的动机都不会受到干扰，它会引导、激励飞行员一步一步地攀登上飞行成就的最顶峰。
(二)良好的性格特征性格决定一个人的成功之路，性格决定一个人的毕业命运。
性格特征的优劣，对于从事飞行职业也是十分重要的。
特别是作为一名中国空军的飞行员，它不仅关系到飞行技能的掌握和飞行能力的提高，而且关系到培养什么样的人，为谁飞行，为谁作战的根本性问题。
性格特征在飞行员的整个生涯中始终起着核心作用。
将良好的性格特征飞行员心理品质的一个重要因素，也是我军的优势所在。
飞行员的良好性格特征，主要包含如下几个方面：一是热爱飞行，忠于职守。
要当一名飞行员，首要的是对飞行事业的渴望与热爱。
只有对飞行事业打心眼里热爱，才有可能把从事飞行作为最理想、最神圣的选择，并为此感到无比光荣和自豪，专心到场的投入，不惜一切地奉献。
二是胸怀宽广，目标远大。
飞行员的胸怀，似蓝天那样广阔;飞行员的目标，象太阳那样远大。
要飞行，就要成为世界是最顶尖的飞行员。
不为鸡毛蒜皮的小事而计较，不为个人恩怨是非所伤神，在他们身上始终可以看到一股朝气蓬勃、乐观向上、自信成功的精神。
飞行员应具备的心理素质
希腊著名医生希波克拉特
把气质活动分为四种类型。
• 胆汁质型——表现直率、热情、精力旺盛、有进 取心，但易于冲动，心境变化剧烈，进攻性强的 人；
• 多血质型——表现活泼、好动、敏感、反应迅速、 喜欢与人交往、开朗幽默，但不够踏实，注意力 易转移，兴趣易变换的人；
能力训练的方法
• 灵敏反应训练 各种球类运动 游戏 • 手脚协调训练 体操 跳绳 舞蹈 器械运动 • 模仿能力训练 体操 武术 观察要点 把握规律 • 思维方式训练 课堂思维 运动思维 • 注意力训练 课堂注意力集中 球场注意力分配 • 记忆能力训练 兴趣 理解 反复 • 方位感知训练 地图方位 环境方位 运动方位
1、认识过程
构成认识这一心理过程的主要有感觉、知觉、记忆、 思维、想象等过程。
• 感觉 感觉是客观事物的个别属性通过眼、耳、鼻、舌、 身在人脑中的直接反映。
• 知觉 知觉是人脑对直接作用于它的客观事物的整体反 映。空间知觉是人脑对事物空间关系的直接反应。时间知 觉是对客观事物延续性和程序性的反映。运动知觉是人对 相对运动的感觉与判断。
(一)飞行心理的基本知识
• 人的心理从总体来讲，一般可 分为心理过程和个性心理特征两个 方面。对这两个方面知识的了解， 有助于想当飞行员的青少年培育良 好心理的自觉性。
心理过程与飞行活动
心理过程包括认识过程、情感 过程和意志过程。
全面了解心理过程与飞行活动 的关系，对飞行学员学习掌握飞行 技术有着重要的意义。
• 一般人在20—25岁之间，其独特的性格基 本形成。它既有相对稳定的一面，又有可 塑造的一面，是先天性和后天教育的合金。 后天的环境、教育、实践是完善性格的重 要因素。
飞行人员的心理因素与飞行安全
Chin J Convalescent Med,Jul.2009,Vol.18,No.7文章编号：1005-619X(2009)07-0636-02飞行人员的心理因素与飞行安全066000北京军区北戴河疗养院杨宇彤刘晓鹏洪威飞行劳动是现代社会最复杂的劳动类型之一，特别是现代新型战机的使用，对飞行员的心理品质也提出了更高的要求。
实际作战或训练中，应激决策的时间由过去以分计算下降到以秒计算，加上复杂多变的座舱仪表环境和巨大的信息负荷，要求飞行员具有优良的心理素质和敏捷准确的反应能力[1]。
据文献报告，飞行事故中人为因素占到总事故率的58%～97%[2]，这与飞行员心理因素有着密切关系，因此我们必须重视飞行员的心理健康水平，加强飞行员心理能力的训练。
飞行能力是各种心理品质的综合，要提高飞行能力，就要从心理品质的训练抓起，以减少因心理因素造成的飞行事故，保障飞行安全。
1智力因素与飞行安全前苏联出版的《飞行员和航天员的心理选拔》一书提出的飞行员最重要的10项心理品质，其中7项属于智力因素。
说明良好的智力因素对飞行安全的重要性。
它包括观察力、注意力、记忆力、想像力、思维力和注意力分配等等[3]，这些能力在飞行中非常重要，因为飞行员要根据空间环境和座舱仪表的显示准确判断飞机的飞行状态，同地面指挥联系。
否则就不能准确及时地反映客观事物，造成顾此失彼或操纵错误。
飞行中经常会遇到紧急情况，这就要求飞行员适时进行分析、思考、判断，作出正确决断，采取有效行动。
敏捷的思维是飞行员重要的心理品质，如果飞行员注意品质差，思维缓慢，动作迟钝，突发事件下易发生动作混乱，造成飞行事故。
美国心理学家卡特尔与何思将人类的智力分为两种不同的形态———流动智力和固定智力，流动智力属于人类的基本能力，在个体差异上受文化教育的影响较少。
流动智力的发展与年龄有密切关系，一般人在20岁左右，流动智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。
飞行员的职业素养
飞行员的职业素养对于飞行员来说，保证飞行安全是一个永恒的话题。
大的方面它关系到中国民航和航空公司的安全运营水平，小的方面关系到我们每一名飞行员的生存根本——工作。
每个飞行员良好的飞行记录保证了我们有稳定的收入、有一个幸福美满的家庭，把每一个良好的飞行记录汇总起来就有了航空公司安全运营的口碑和信誉，也有了中国民航安全飞行的荣誉。
保证飞行安全是一个十分复杂的系统工程，涉及到人、机、环境等多种因素。
中国民航50年来发生的二等和重大以上的133次飞行事故中，飞行员的人为原因占直接责任的65%，主要是机长素质低而导致操作和处置失误。
国际民航发生有人员死亡的飞行事故中也有68%是机长的操作和处置失误人为原因造成的。
由此可见，机长的素质在保证飞行安全中处于重要地位。
随着航空技术的发展，机长的作用由过去以人工操作为主变为以操纵管理为主。
他要负责信息管理、任务管理、实行严密监控、及时决策，保持高度警觉，随时准备接替自动化系统，操作航空器安全、正常的运行。
因此，机长已经成为自动化系统的管理者、决策者，处于核心地位。
由此可见，人的因素是安全生产中最关键的因素。
这就要求我们拥有一支高素质、职业化的飞行队伍，综合起来讲就是高水平的飞行职业素质。
它包含两方面，一是职业道德，主要包含三方面内容--敬业精神、规章法纪、飞行作风；二是职业技能，也包含三个方面--飞行技术、管理能力、身心素质。
一、职业道德1、敬业精神敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。
他的核心是无私奉献意识。
由外在压力产生的是低层次的敬业，是对本职工作有个交待；而发自内心、出于对本职工作热爱的是高层次的敬业，那就是把工作当成自己毕生的事业。
不管哪个层次的敬业表现出来的都是认真负责、认真做事、一丝不苟、有始有终。
看似简单的十六个字，真正能把它做好并不容易，因为它需要的是认认真真、是持之以恒。
联系到实际飞行，如我们常提到的两个标准、两个长期不走样（即严格飞行标准，严格飞行动作提高标准化程度，防止出现较大偏差。
飞行员的职业素养
飞行员的职业素养对于飞行员来说，保证飞行安全是一个永恒的话题。
大的方面它关系到中国民航和航空公司的安全运营水平，小的方面关系到我们每一名飞行员的生存根本——工作。
每个飞行员良好的飞行记录保证了我们有稳定的收入、有一个幸福美满的家庭，把每一个良好的飞行记录汇总起来就有了航空公司安全运营的口碑和信誉，也有了中国民航安全飞行的荣誉。
保证飞行安全是一个十分复杂的系统工程，涉及到人、机、环境等多种因素。
中国民航50年来发生的二等和重大以上的133次飞行事故中，飞行员的人为原因占直接责任的65%，主要是机长素质低而导致操作和处置失误。
国际民航发生有人员死亡的飞行事故中也有68%是机长的操作和处置失误人为原因造成的。
由此可见，机长的素质在保证飞行安全中处于重要地位。
随着航空技术的发展，机长的作用由过去以人工操作为主变为以操纵管理为主。
他要负责信息管理、任务管理、实行严密监控、及时决策，保持高度警觉，随时准备接替自动化系统，操作航空器安全、正常的运行。
因此，机长已经成为自动化系统的管理者、决策者，处于核心地位。
由此可见，人的因素是安全生产中最关键的因素。
这就要求我们拥有一支高素质、职业化的飞行队伍，综合起来讲就是高水平的飞行职业素质。
它包含两方面，一是职业道德，主要包含三方面内容--敬业精神、规章法纪、飞行作风；二是职业技能，也包含三个方面--飞行技术、管理能力、身心素质。
一、职业道德1、敬业精神敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。
他的核心是无私奉献意识。
由外在压力产生的是低层次的敬业，是对本职工作有个交待；而发自内心、出于对本职工作热爱的是高层次的敬业，那就是把工作当成自己毕生的事业。
不管哪个层次的敬业表现出来的都是认真负责、认真做事、一丝不苟、有始有终。
看似简单的十六个字，真正能把它做好并不容易，因为它需要的是认认真真、是持之以恒。
联系到实际飞行，如我们常提到的两个标准、两个长期不走样（即严格飞行标准，严格飞行动作提高标准化程度，防止出现较大偏差。
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西林凤腾告诉你飞行知识---一个飞行员应具备的心理素质
飞行职业特点，对飞行员的心理品质提出了特定的要求。
飞行实践表明，飞行员应具备的心理品质是一个多因素、高水平的复合性结构，这一结构概括地讲
包括以下两个方面：
这一结构主要是指与飞行密切相关的飞行动机，性格特征、情绪控制和意志水平等品质。
（一）积极的飞行动机
动机是行为的源头和内驱力，是实现目标的强大动力。
一个成功的飞行员，首先来自他对飞行事业有强烈的向往、强烈的兴趣、强烈的爱好和对飞行着著
的追求。
将飞行看作自己职业生涯的最终目标。
有在飞行职业中发挥自己的潜能，实现自己的理想，体现自己的人生价值的欲望和需要。
这种飞行动机又称
为飞行成就实现自我的动机，所以也叫飞行成就动机。
有了这一动机，什么样
的动机都不会受到干扰，它会引导、激励飞行员一步一步地攀登上飞行成就的
最顶峰。
（二）良好的性格特征
性格决定一个人的成功之路，性格决定一个人的毕业命运。
性格特征的优劣，
对于从事飞行职业也是十分重要的。
特别是作为一名中国空军的飞行员，它不
仅关系到飞行技能的掌握和飞行能力的提高，而且关系到培养什么样的人，为
谁飞行，为谁作战的根本性问题。
性格特征在飞行员的整个生涯中始终起着核
心作用。
将良好的性格特征飞行员心理品质的一个重要因素，也是我军的优势
所在。
飞行员的良好性格特征，主要包含如下几个方面：
一是热爱飞行，忠于职守。
要当一名飞行员，首要的是对飞行事业的渴望与热爱。
只有对飞行事业打心眼里热爱，才有可能把从事飞行作为最理想、最神
圣的选择，并为此感到无比光荣和自豪，专心到场的投入，不惜一切地奉献。
二是胸怀宽广，目标远大。
飞行员的胸怀，似蓝天那样广阔；飞行员的目标，象太阳那样远大。
要飞行，就要成为世界是最顶尖的飞行员。
不为鸡毛蒜皮的
小事而计较，不为个人恩怨是非所伤神，在他们身上始终可以看到一股朝气蓬勃、乐观向上、自信成功的精神。
三是大公无私，乐于奉献。
飞行员是光荣的，但是在光荣的旗帜下，也饱含着要对个人的利益做出较大的牺牲乃至献出宝贵的生命。
不计名，不图利，一心扑在飞行事业上。
四是英勇顽强，敢于冒险。
飞行职业本身就是一项探索性、冒险性很强的职业。
飞行员在一定意义上讲，首要的是有英勇顽强、不怕牺牲、敢于冒险的精神。
特别是在完成高难度飞行课目、飞行中遇到险情、空中作战或执行科研试飞等重大任务时，这些品质就显得特别重要。
五是作风泼辣，干练果断。
飞行员作风特征是"战斗"型的。
泼泼辣辣，干脆利索。
那种患得患失、瞻前顾后、办事拖拉、无棱无角、斯斯文文的书呆子气是不适合当飞行员的。
六是勇于创新，自信好强。
飞行员对自己事业的成就永不满足，不喜欢按照别人走过的路去走。
自信心强，喜欢创造性的劳动，飞出自己的动作水平与风格。
心目中有一个牢固的信念：只要我起飞，空中就没有王牌。
七是办事认真，一丝不苟。
飞行员中有一句很精彩的俗话："飞行员的勇猛
顽强就像下山的猛虎，飞行员的机警敏捷就像俯冲的老鹰，飞行员的沉着冷静
就像大漠的骆驼，飞行员的认真细致就像绣花的姑娘"。
也就是说飞行既要胆大机敏又要安详心细。
飞行员办事就同他开飞机时操纵电门、手柄、杆舵一样，
钉是钉，铆是铆，一点也不含糊，飞行员办事"一百个放心"。
八是为人忠厚，谦虚谨慎。
飞行员的为人也同他飞行一样，一言一行，一杆一舵都是实实在在的，不绕弯，不兜圈，心有所感，吐之为快。
以诚相待，忠
厚正直，同时他们又像着陆时收油门那样，柔刚适度。
谦虚谨慎，友善和气，
讲究礼貌，尊重他人，给人一种"可亲、可敬、可学、可交"的美好形象。
九是遵纪守法，严于律己。
俗话说：飞行员离地三尺就是"司令兼政委"。
一
切靠对事业的无限忠诚与自觉的纪律来完成任务。
因此，飞行员的组织纪律观
念牢固，自觉性高。
飞行员对自己的要求十分严格，对自己有一个客观的评价，不争功、不诿过，埋头苦干，扎实工作。
十是热情开朗，风趣幽默。
飞行员待人热情，性格开朗。
举止大方，比较外向。
热爱生活，朝气蓬勃。
说话风趣，有幽默感。
遇到挫折和不顺心的事时，往往是"一笑了之"，有人说
飞行员到老还是一个不知忧愁的"大活宝"，这很形象地说明了飞行员那颗朝气
蓬勃的心，永远不"老"。
（三）情绪的自控能力
飞行中情绪体验最为明显，而情绪对飞行的影响又最为直接。
以积极的情绪飞行，就能发挥正常的技术水平，甚至超常水平。
情绪过度紧张或处于一种低
醒觉状态，就会使各种能力的效率降低。
在这种精神状态下，飞行便难以顺利
进行，并常常由此导致事故征候或者事故。
所以，飞行员必须随时意识到当自
己情绪出现两极状态时，能理智地自我控制和自我调节，使之始终保持在积极、稳定的情绪状态中。
（四）坚强的意志力
飞行，是最典型的意志较量。
飞行员必须有坚强的意志力。
它主要表现在：明确的学习目的和正确的学习动机；克服困难的积极性、顽强性；与恐惧情绪
斗争，置个人安危于度外的勇敢精神；操纵的果断性以及严格遵守纪律等方面。