论述普通话口语训练(课件).ppt
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问题:怎样才能保证声母的发音准确呢?
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二、声母的发音
声母的发音取决于两个方面:发音部位、发音方法 。 1、发音部位:气流受阻碍的位置。由此,21个辅音声母
可分为七组: 双唇音(上唇与下唇 ):b p m 唇齿音(上齿与下唇):f 舌尖中音(舌尖与上齿龈):d t n l 舌根音(软腭与舌根):g k h 舌面音(硬腭前与舌面前):j q x 舌尖前音(舌尖与上.下齿背):z c s 舌尖后音(舌尖与硬腭前):zh ch sh R
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三、关于普通话水平测试
2.普通话水平测试的题型范围:
题型:口试(100分)
有文字凭借:(1)读单音节字词100个音节(10分)
(2)读多音节词语100个音节(20分)
(3)读短文400个音节
(30分)
无文字凭借: (4)连续说话三分钟
(40分)
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三.怎样学好普通话?
1、专门训练 2、日常表达训练
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练:
①z——zh
杂技—札记 早稻—找到 造就—照旧
暂时—战时
赞助—站住
脏话—章法
增幅—征服
赠礼—正理
资源—支援
滋补—支部
子嗣—指示
自愿—志愿
宗旨—终止
阻力—主力
祖父—嘱咐
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练: ②c——ch
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3
一、关于普通话标准
语音:北京语音为标准音 ,
现代
词汇:北方方言为基础方言 语法:现代典范的白话文著作为语法规范
汉民 族共 同语
举例:语音——长沙changsha (cangsa) 铃声lingsheng(linshen)
词汇——肚里 捞空 细伢子 绊一跤 语法——我打不赢你。(我打你不赢。)
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三、关于普通话水平测试
1.什么是普通话水平侧试?
• 普通话测试是根据应试人掌握普通话的规范程度和熟练 程度,认定其普通话水平等级的标准参照性考试。
•
一级 甲等
•
乙等
•
二级 甲等
• 水平等级的划分:三级六等
乙等
•
三级 甲等
•
乙等
• 我校非中文专业学生应达到的水平等级是二级乙等,中
文专业学生应达到的水平等级是二级甲等。
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二、普通话的性质和作用
1、性质: 《宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话”。
这就奠定了普通话作为国语的地位。它是我们每 一个中国人共同的母语。 2、作用: 学好普通话,推广普通话,不仅能提高普通话口 语表达水平,增强交流和沟通的能力,而且能为 弘扬祖国优秀的语言文字魅力作出我们的应有贡 献。 问题:如何评定普通话标准程度呢?
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三、声母难点训练
训练步骤:听——辨——练 (一)平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh 1、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的区分:
这一组音一一对应的发音方法完全相同,唯一不 同的是发音部位。前者是用舌尖接触上齿背或下齿背, 舌面呈现的形状是平的;而后者则是用舌尖接触硬腭 前端,舌面呈现的形状是微微上翘,但不能卷舌。
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二、声母的发音
2.发音方法 : 三个方面: ①形成阻碍和消除阻碍的方式,据此,21个辅音声母可分
为:塞音、 塞擦音、 擦音 、鼻音、 边音 ; ②气流的强弱:送气音、 不送气音; ③声带是否震动:浊音、清音。
注意:声母的发音必须做到发音部位到位、发音方法正确。
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普通话水平测试操作流程及要求 (请看动画演示)
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归音到位
归音也叫归韵。归音到位是指发音时要收准韵尾,渐 弱渐止,清晰圆满。 1、展唇 凡ai ei uai ui韵母的字归音时,应微展唇角,唇形扁平。 [训练] 祖国是座大花园,北方就是园中的腊梅;
小兴安岭是一朵花,森林就是花中的蕊。 花香啊,沁满咱心肺。 祖国情啊,春风一般往这儿吹; 同志爱啊,河流一般往这儿汇。 党是太阳,咱是向日葵。
胡子里长满故事,憨笑中埋着乡音。 一声声喊我乳名,一声声喊我乳名。 多少亲昵,多少疼爱,多少开心! 啊,父老乡亲, 我勤劳善良的父老乡亲, 树高千尺也忘不了根。
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归音到位
4、穿鼻
凡是收后鼻音“-ng”的音节,归音时,气息要灌满鼻腔。
[训练]
一棵呀小白杨, 长在哨所旁,
根儿深,干儿壮,
(郭小川《祝酒歌》)
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归音到位
2、聚唇 凡ao iao ou iu韵母的字归音时,应聚唇。
[训练] 军港的夜啊静悄悄, 海浪把战舰轻轻地摇; 年轻的水兵,头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑。
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归音到位 3、抵舌
凡是收前鼻音“-n”的音节,字尾收音时要做一个明 显的抵舌动作。 [训练] 我生在一个山村,那里有我的父老乡亲;
克服的方法一是学会翘舌说话,二是记住哪些字读 z c s,哪些字读zh ch sh(利用《平翘舌声旁代表字 类推表》)。
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练: ①z——zh
杂——闸 泽——哲 仄——这 滋——之 租——朱 族——竹 阻——主 栽——摘 宰——窄 在——寨 簪——沾 攒——斩 赞——站 脏——章 葬——丈 遭——招 早——找 造——照 怎——诊 谮——阵 增——争 赠——正 宗——中 总——肿
普通话训练
主讲人 :查清兰
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课程导航
第一章 普通话水平测试概述 第二章 普通话语音分析与训练 第三章 普通话朗读分析与训练 第四章 普通话说话分析与训练 第五章 普测试练习试卷训练 附: 异读词和多音多义字词表
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2
第一章 普通话水平测试(PSC)概述
问题导入: 1、为什么要开设《普通话口语训练》? 2、什么是普通话?标准是什么? 3、普通话水平测试考什么?怎么考?
守望着北疆。
微风吹,吹得绿叶沙沙响,
太阳照得树叶闪银光。
小白杨,小白杨,
它长我也长,
同我一起守边防。
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第二章 普通话语音分析与训练
第一节 声母 一、声母的定义
音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r,一共21个辅音声母, 另加一个零声母,例:零声母音节 ài yú wú。
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二、声母的发音
声母的发音取决于两个方面:发音部位、发音方法 。 1、发音部位:气流受阻碍的位置。由此,21个辅音声母
可分为七组: 双唇音(上唇与下唇 ):b p m 唇齿音(上齿与下唇):f 舌尖中音(舌尖与上齿龈):d t n l 舌根音(软腭与舌根):g k h 舌面音(硬腭前与舌面前):j q x 舌尖前音(舌尖与上.下齿背):z c s 舌尖后音(舌尖与硬腭前):zh ch sh R
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三、关于普通话水平测试
2.普通话水平测试的题型范围:
题型:口试(100分)
有文字凭借:(1)读单音节字词100个音节(10分)
(2)读多音节词语100个音节(20分)
(3)读短文400个音节
(30分)
无文字凭借: (4)连续说话三分钟
(40分)
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三.怎样学好普通话?
1、专门训练 2、日常表达训练
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练:
①z——zh
杂技—札记 早稻—找到 造就—照旧
暂时—战时
赞助—站住
脏话—章法
增幅—征服
赠礼—正理
资源—支援
滋补—支部
子嗣—指示
自愿—志愿
宗旨—终止
阻力—主力
祖父—嘱咐
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练: ②c——ch
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一、关于普通话标准
语音:北京语音为标准音 ,
现代
词汇:北方方言为基础方言 语法:现代典范的白话文著作为语法规范
汉民 族共 同语
举例:语音——长沙changsha (cangsa) 铃声lingsheng(linshen)
词汇——肚里 捞空 细伢子 绊一跤 语法——我打不赢你。(我打你不赢。)
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三、关于普通话水平测试
1.什么是普通话水平侧试?
• 普通话测试是根据应试人掌握普通话的规范程度和熟练 程度,认定其普通话水平等级的标准参照性考试。
•
一级 甲等
•
乙等
•
二级 甲等
• 水平等级的划分:三级六等
乙等
•
三级 甲等
•
乙等
• 我校非中文专业学生应达到的水平等级是二级乙等,中
文专业学生应达到的水平等级是二级甲等。
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二、普通话的性质和作用
1、性质: 《宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话”。
这就奠定了普通话作为国语的地位。它是我们每 一个中国人共同的母语。 2、作用: 学好普通话,推广普通话,不仅能提高普通话口 语表达水平,增强交流和沟通的能力,而且能为 弘扬祖国优秀的语言文字魅力作出我们的应有贡 献。 问题:如何评定普通话标准程度呢?
.精品课件.
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三、声母难点训练
训练步骤:听——辨——练 (一)平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh 1、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的区分:
这一组音一一对应的发音方法完全相同,唯一不 同的是发音部位。前者是用舌尖接触上齿背或下齿背, 舌面呈现的形状是平的;而后者则是用舌尖接触硬腭 前端,舌面呈现的形状是微微上翘,但不能卷舌。
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二、声母的发音
2.发音方法 : 三个方面: ①形成阻碍和消除阻碍的方式,据此,21个辅音声母可分
为:塞音、 塞擦音、 擦音 、鼻音、 边音 ; ②气流的强弱:送气音、 不送气音; ③声带是否震动:浊音、清音。
注意:声母的发音必须做到发音部位到位、发音方法正确。
.精品课件.
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普通话水平测试操作流程及要求 (请看动画演示)
.精品课件.
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归音到位
归音也叫归韵。归音到位是指发音时要收准韵尾,渐 弱渐止,清晰圆满。 1、展唇 凡ai ei uai ui韵母的字归音时,应微展唇角,唇形扁平。 [训练] 祖国是座大花园,北方就是园中的腊梅;
小兴安岭是一朵花,森林就是花中的蕊。 花香啊,沁满咱心肺。 祖国情啊,春风一般往这儿吹; 同志爱啊,河流一般往这儿汇。 党是太阳,咱是向日葵。
胡子里长满故事,憨笑中埋着乡音。 一声声喊我乳名,一声声喊我乳名。 多少亲昵,多少疼爱,多少开心! 啊,父老乡亲, 我勤劳善良的父老乡亲, 树高千尺也忘不了根。
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归音到位
4、穿鼻
凡是收后鼻音“-ng”的音节,归音时,气息要灌满鼻腔。
[训练]
一棵呀小白杨, 长在哨所旁,
根儿深,干儿壮,
(郭小川《祝酒歌》)
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归音到位
2、聚唇 凡ao iao ou iu韵母的字归音时,应聚唇。
[训练] 军港的夜啊静悄悄, 海浪把战舰轻轻地摇; 年轻的水兵,头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑。
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归音到位 3、抵舌
凡是收前鼻音“-n”的音节,字尾收音时要做一个明 显的抵舌动作。 [训练] 我生在一个山村,那里有我的父老乡亲;
克服的方法一是学会翘舌说话,二是记住哪些字读 z c s,哪些字读zh ch sh(利用《平翘舌声旁代表字 类推表》)。
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三、声母难点训练
2、平舌音z c s与翘舌音 zh ch sh的训练: ①z——zh
杂——闸 泽——哲 仄——这 滋——之 租——朱 族——竹 阻——主 栽——摘 宰——窄 在——寨 簪——沾 攒——斩 赞——站 脏——章 葬——丈 遭——招 早——找 造——照 怎——诊 谮——阵 增——争 赠——正 宗——中 总——肿
普通话训练
主讲人 :查清兰
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第一章 普通话水平测试概述 第二章 普通话语音分析与训练 第三章 普通话朗读分析与训练 第四章 普通话说话分析与训练 第五章 普测试练习试卷训练 附: 异读词和多音多义字词表
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第一章 普通话水平测试(PSC)概述
问题导入: 1、为什么要开设《普通话口语训练》? 2、什么是普通话?标准是什么? 3、普通话水平测试考什么?怎么考?
守望着北疆。
微风吹,吹得绿叶沙沙响,
太阳照得树叶闪银光。
小白杨,小白杨,
它长我也长,
同我一起守边防。
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第二章 普通话语音分析与训练
第一节 声母 一、声母的定义
音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r,一共21个辅音声母, 另加一个零声母,例:零声母音节 ài yú wú。