初三化学教师发言稿

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初三备考化学教师发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨初三化学备考的问题。

初三，是我们人生中一个重要的转折点，化学作为中考科目之一，其重要性不言而喻。

在此，我代表全体化学教师，向同学们提出以下几点建议，希望大家能够认真对待，努力备考。

首先，明确学习目标。

同学们要充分认识到化学在中考中的地位，树立信心，明确目标。

我们要相信自己，相信化学知识的力量，以积极的心态投入到化学学习中。

我们要明确自己的学习目标，将化学成绩提高到一个新的高度。

其次，掌握化学基础知识。

化学基础知识是学好化学的关键。

同学们要熟练掌握化学概念、基本原理和实验操作。

在复习过程中，要注重对基础知识的巩固，通过做题、总结等方式，提高自己的理解能力和应用能力。

第三，加强实验技能训练。

化学实验是化学学科的重要组成部分。

同学们要重视实验操作，提高自己的实验技能。

在实验过程中，要注重观察、思考和分析，培养自己的实验素养。

同时，要学会从实验中总结规律，提高自己的实验设计能力。

第四，提高解题技巧。

同学们要掌握化学解题的技巧，提高自己的解题速度和准确率。

在复习过程中，要注重对题型、方法和策略的研究，总结解题规律。

同时，要善于总结错题，分析错误原因，避免在考试中重复犯错。

第五，合理安排学习时间。

同学们要合理安排学习时间，保证充足的睡眠，保持良好的学习状态。

在备考过程中，要避免临时抱佛脚，要循序渐进，持之以恒。

同时，要注重劳逸结合，适当参加体育锻炼，提高自己的身体素质。

第六，培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯是提高学习效率的重要保障。

同学们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。

在学习过程中，要保持专注，避免分心，提高学习效率。

最后，加强家校沟通。

家长们要关注孩子的学习情况，与学校教师保持密切联系，共同关注孩子的成长。

我们要携手共进，为孩子们创造一个良好的学习环境。

同学们，初三化学备考是一场艰苦的战斗，但只要我们坚定信念，努力拼搏，就一定能够取得优异的成绩。

九年级化学教师_演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨化学这门学科。

作为一名九年级化学教师，我深感责任重大。

化学作为一门基础自然科学，与我们日常生活息息相关，它不仅能够帮助我们理解世界，还能激发我们的好奇心和创造力。

在此，我将从以下几个方面谈谈化学这门学科的重要性以及我们在学习过程中应该具备的态度和方法。

一、化学学科的重要性1. 化学是一门基础自然科学化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。

它是自然科学的一个重要分支，与物理学、生物学、地理学等学科密切相关。

化学的研究成果为其他学科的发展提供了有力支持。

2. 化学对人类社会的发展具有重要意义化学的发展推动了工业革命、能源革命、医学革命等一系列变革。

如今，化学已成为国民经济的重要支柱产业。

从食品、药品、材料到能源、环境、航天等领域，化学都发挥着举足轻重的作用。

3. 化学有助于培养我们的综合素质学习化学能够培养我们的观察力、分析力、实验操作能力、创新意识和团队合作精神。

这些素质在未来的学习和工作中具有重要意义。

二、学习化学的态度1. 保持好奇心好奇心是学习的动力。

在学习化学的过程中，我们要始终保持对未知领域的好奇心，积极探索化学现象背后的原理。

2. 勤于思考化学知识体系庞大，但并非杂乱无章。

我们要勤于思考，将所学知识融会贯通，形成自己的知识体系。

3. 勇于实践化学是一门实验科学。

我们要勇于动手实践，通过实验验证理论知识，提高自己的实验操作能力。

4. 团队合作化学实验往往需要多人协作完成。

我们要学会与他人沟通交流，共同完成任务。

三、学习化学的方法1. 理论与实践相结合学习化学时，要将理论知识与实验操作相结合，通过实验加深对知识的理解。

2. 注重基础知识的积累化学知识体系庞大，我们要注重基础知识的积累，为后续学习打下坚实基础。

3. 善于总结归纳在学习过程中，我们要善于总结归纳，将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系。

4. 培养创新意识化学是一门创新性学科。

中考化学教师备考经验交流会发言稿

中考化学教师备考经验交流会发言稿全文共5篇示例，供读者参考中考化学教师备考经验交流会发言稿1各位领导、各位老师：上午好！我来嘉禾偏远的泮头九年制学校，感谢县教研室张主任给我这次发言机会。

但说实在的，在化学教学中我还是一个刚出茅庐的教师。

谈经验，在座的有很多教学经验比我更丰富的教师，论教学方法，有更多技高一筹的同行，在这里发言确实是诚惶诚恐，不得已而为之，有的只是短短一年来从事化学教育的一点点肤浅的体会，这些感想体会可能会很幼稚，并且感觉违背了素质教学，所以其中不对之处还希望老师们能批评指正。

一、复习1、复习指导思想要明确认真阅读我们手中的《初中毕业学业考试指导丛书》，从中知道命题考试的放向。

我丛中得出的体会感受到试题特点如下：1、试题结构稳定，增添师生备考的信心进几年我市的化学试卷仍然是我会选择、我会填空、我会简答、我会实验探究和我会计算这五类试题，各大题的小题数与分值保持了与近几年的相对稳定，试卷结构较好的反映化学学科特点，各项知识体现均衡，题型也是学生熟悉的形式，对全体学生公平、公正。

2、知识主干突出，着重考查“四基”试卷所呈现的试题突出了现行初中化学新课程知识的主干，着重对“基础知识、基础技能、基本原理、基本活动经验”进行全面考查。

所考的都是基础，对于农村学生来说容易接受。

二、具体实施步骤，时间安排我的复习分为三个阶段。

第一个阶段：主要以《初中化学毕业知道丛书》为主，打好基础。

通过这一轮的复习，要使学生认真掌握各章节的基本内容和重点，加深理解知识的前后联系，克服遗忘现象。

第一轮复习要稳扎稳打，速度不能太快。

我为了让学生重视基础，每单元的知识点在我的宏观调控下系统的针对本单元所学的知识提问抽同学同学回答，而问题所包括的内容一般是本单元的基本知识点及其运用适当穿插所涉及的体系内容，然后再合上书，给学生5分钟的自行复述记忆时间。

最后一起解决单元后面的习题。

这一阶段从3月下旬到5月初结束。

第二阶段：专题训练，我的专题和大家想的专题可能不同，前面讲过近几年化学题型结构稳定、知识点改变不大这一特点，我这是具体到每一个题目。

初三家长会化学教师发言稿

首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

我是本次家长会的化学教师，非常荣幸能够与大家共同探讨孩子的化学学习情况。

在此，我想就以下几个方面与各位家长进行交流。

一、化学学科的重要性化学作为一门自然科学，与我们日常生活息息相关。

在当今社会，化学知识的应用越来越广泛，无论是医药、环保、能源还是食品等领域，都离不开化学。

因此，学好化学对孩子的未来发展具有重要意义。

二、孩子化学学习现状通过近期的教学观察，我发现我们班上的孩子在化学学习方面存在以下问题：1. 学习兴趣不高：部分学生对化学学科缺乏兴趣，认为化学枯燥无味，导致学习效果不佳。

2. 基础知识薄弱：部分学生在学习化学之前，没有掌握好基础知识，导致后续学习难以跟上。

3. 实验操作能力不足：实验是化学学习的重要环节，但部分学生在实验操作方面存在一定困难。

4. 应试技巧欠缺：面对化学考试，部分学生缺乏应试技巧，导致考试成绩不理想。

三、家校合作，共同助力孩子成长为了提高孩子的化学学习成绩，家校合作至关重要。

以下是一些建议：1. 关注孩子的学习兴趣，激发学习动力。

家长可以多关注孩子在学习过程中的点滴进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到化学学习的乐趣。

2. 帮助孩子夯实基础知识。

家长可以与孩子一起复习课本知识，关注孩子的薄弱环节，及时进行辅导。

3. 加强实验操作训练。

家长可以鼓励孩子多参与实验活动，提高实验操作能力。

4. 培养孩子的应试技巧。

家长可以关注孩子的学习进度，了解考试题型，帮助孩子掌握解题方法。

5. 定期与孩子沟通。

家长要关注孩子的心理变化，了解他们的学习压力，给予适当的关心和支持。

四、结语最后，我希望各位家长能够积极配合学校，共同关注孩子的化学学习。

相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在化学学科上取得优异的成绩。

谢谢大家！。

初中化学教学经验交流发言稿（通用6篇）

初中化学教学经验交流发言稿（通用6篇）初中化学教学经验交流发言稿（通用6篇）在生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的初中化学教学经验交流发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中化学教学经验交流发言稿1大家上午好！今天有机会代表衡水中学化学组和大家进行高中化学的交流，我感到非常荣幸。

我主要是把我们在日常备考中的做法和体会毫无保留的向大家做一个简单的汇报，也希望大家能够提出宝贵意见，以便咱们共同提高。

我准备从以下四个方面进行介绍：第一方面：谈我们对20xx高考化学试题的分析及对20xx年备考的思考第二方面：介绍我校化学教学安排，并主要介绍一下一轮复习，二轮复习以及高一二的教学的具体做法第三方面：介绍一下保证教学方法落实到位的一些具体的管理措施。

3我首先谈第一方面：把握脉搏，明确方向为了更好地研究考纲，高三开学初，我们组专门组织有经验的老教师给我们进行考试说明解读，每个人都将近几年的高考题做完，并分析明确每个题的考点与考查方式。

以及在教材中的位置这样我们就能在教学过程中始终把握高考脉搏；选题时，便有章可循，既要注重基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通。

不难发现今年的高考理综化学试题命题注重基础、关注社会、紧扣大纲。

与去年相比稳中有变，变中有新意。

总体难度比去年略有增加。

更加贴近课改精神，明显注重课程标准中的三维目标的体现。

其特点主要表现在以下几个方面：41.立足基础，突出基本知识、基本技能。

2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维。

3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活。

以今年的全国卷考题为例我们研究了每个题所考查的知识点，以及对应的章节，考查的角度。

发现（1）对基础主干知识的考查不动摇。

这一特点在新课标卷也有体现可见，高考试题仍然注重基础，考查内容源于教材而高于教材。

考查了考试大纲中要求掌握的基础知识、基本技能和应用基础知识、基本技能解决问题的能力。

初三备考化学教师发言稿范文

大家好！我是初三化学老师，今天我站在这里，想和大家聊一聊关于化学备考的一些心得体会。

首先，我想说的是，化学作为一门基础学科，在初三备考中占据着重要的地位。

化学知识不仅关系到中考成绩，更关系到我们今后在生活和工作中运用化学知识的能力。

因此，我们要高度重视化学备考，努力提高化学成绩。

一、明确学习目标，制定合理计划同学们，在备考化学的过程中，首先要明确自己的学习目标。

我们要知道，中考化学考试不仅考查我们对基础知识的掌握，还考查我们的实验操作能力、分析问题和解决问题的能力。

因此，我们要有针对性地制定学习计划，确保在备考过程中，基础知识、实验操作、解题技巧等方面都能得到充分训练。

二、掌握基础知识，夯实基础化学基础知识是备考的重中之重。

我们要熟练掌握元素周期表、化学用语、基本概念、基本原理等。

以下是一些建议：1. 重视课本，系统复习。

课本是化学学习的基石，我们要认真阅读课本，掌握每一个知识点。

2. 做好笔记，整理错题。

在学习过程中，要做好笔记，整理易错题和难题，以便查漏补缺。

3. 做好练习，提高解题能力。

通过大量练习，我们可以熟悉各种题型，提高解题速度和准确率。

三、注重实验操作，培养动手能力化学实验是化学学习的重要组成部分。

在备考过程中，我们要注重实验操作，培养自己的动手能力。

以下是一些建议：1. 认真学习实验操作规范，确保实验安全。

2. 积极参加实验课，动手实践，提高实验技能。

3. 做好实验报告，总结实验心得。

四、加强解题技巧训练，提高应试能力在备考过程中，我们要加强解题技巧训练，提高应试能力。

以下是一些建议：1. 分析历年中考化学试题，了解命题规律。

2. 做好模拟试题，熟悉考试题型和难度。

3. 学会审题、分析题目，提高解题速度和准确率。

五、保持良好心态，迎接挑战备考过程中，同学们可能会遇到各种困难和压力。

我们要保持良好心态，相信自己，勇敢面对挑战。

以下是一些建议：1. 合理安排学习时间，保证充足的休息。

初三化学教师教学发言稿

大家好！我是初三化学教师，很荣幸能在这里与大家分享我的教学心得。

首先，请允许我代表全体化学教师，对同学们在过去的半个学期里取得的优异成绩表示衷心的祝贺和感谢！化学是一门自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。

化学与我们的生活息息相关，它不仅能够帮助我们了解世界的奥秘，还能提高我们的生活质量。

作为一名化学教师，我深感责任重大。

今天，我想借此机会与大家探讨以下几个问题。

一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。

化学是一门有趣的学科，我们要善于挖掘化学的魅力，激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，我们可以通过以下几种方法：1. 结合实际生活，让学生了解化学的应用价值；2. 运用多媒体技术，使化学课堂生动有趣；3. 开展实验活动，让学生亲自动手操作，体验化学的神奇；4. 鼓励学生提问，培养他们的探究精神。

二、培养学生的科学素养化学是一门实验科学，培养学生的科学素养至关重要。

我们要注重以下几个方面：1. 强化实验操作技能，提高学生的动手能力；2. 培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力；3. 培养学生的创新意识和团队合作精神；4. 培养学生的环保意识，引导学生关注化学与环境的关系。

三、关注学生的个体差异每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注学生的个体差异，因材施教。

以下是一些建议：1. 课堂提问要面向全体学生，让每个学生都有机会参与到课堂活动中；2. 针对不同层次的学生，制定不同的学习目标和评价标准；3. 多关注后进生，给予他们更多的关爱和鼓励；4. 鼓励学生参加各类化学竞赛，提高他们的综合素质。

四、加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对孩子的成长至关重要。

以下是一些建议：1. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况；2. 鼓励家长关注孩子的学习，共同帮助孩子克服学习困难；3. 定期举办家长会，让家长了解化学学科的特点和重要性；4. 鼓励家长参与学校的化学活动，增进家校之间的感情。

化学优秀学科教师发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨化学学科的教学与发展。

首先，请允许我代表化学组全体教师，向长期以来关心和支持化学学科发展的校领导、同事们和同学们表示衷心的感谢！化学是一门研究物质的性质、结构、变化和制备的自然科学，它与我们的生活息息相关。

作为一名化学教师，我深感责任重大。

以下是我对化学学科教学的一些思考，希望能与大家共同分享。

一、热爱化学，树立正确的教学观念作为一名化学教师，首先要热爱化学，对化学学科充满热情。

我们要将这种热爱传递给学生，激发他们对化学的兴趣。

同时，我们要树立正确的教学观念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

二、深入研究教材，提高教学质量教材是教学的基础，我们要深入研究教材，把握教材的核心内容。

在教学中，我们要注重理论与实践相结合，通过实验、探究等方式，让学生在动手实践中掌握化学知识。

同时，我们要关注学生的学习进度，及时调整教学策略，提高教学质量。

三、注重教学方法，激发学生学习兴趣化学教学不仅要传授知识，更要培养学生的兴趣。

我们要运用多种教学方法，如案例教学、小组合作、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣。

在课堂上，我们要注重师生互动，关注学生的个体差异，让每个学生都能在化学学习中找到自己的价值。

四、加强师资队伍建设，提高教师素质教师是教学的主导者，教师素质的高低直接影响到教学质量。

我们要加强师资队伍建设，通过开展教研活动、参加学术交流、提升自身专业素养等方式，提高教师的综合素质。

同时，我们要关心教师的生活，为教师创造良好的工作环境，激发教师的积极性和创造性。

五、拓宽学生视野，关注学科发展化学学科发展迅速，我们要关注学科前沿，拓宽学生的视野。

在教学中，我们要结合学科发展，引入新的知识、新的技术，让学生了解化学在科技、环保、能源等领域的应用。

同时，我们要鼓励学生参加各类学科竞赛，提高学生的实践能力和创新精神。

总之，化学学科教学任重道远。

让我们携手共进，以热爱化学的热情、严谨的教学态度、创新的教学方法，为培养更多优秀的化学人才而努力奋斗！最后，祝愿我们的化学学科越办越好，祝愿同学们在化学学习的道路上越走越远！谢谢大家！。

初三化学任课教师发言稿

大家好！我是初三化学任课教师，非常荣幸能够在这里与大家交流。

首先，请允许我代表化学组全体教师，对同学们在过去一年里所付出的努力表示衷心的感谢！化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及应用的科学。

它与我们日常生活息息相关，是自然科学的重要组成部分。

在初三阶段，化学作为一门基础学科，对于同学们今后的学习和生活具有重要意义。

今天，我想就以下几个方面与大家进行交流。

一、化学学科的特点1. 知识点繁多：化学学科涉及到的知识点众多，包括元素、化合物、化学反应、化学方程式、实验操作等。

同学们在学习过程中要注重知识的积累和整理。

2. 理论与实践相结合：化学学科强调理论与实践相结合，同学们在学习过程中要积极参与实验，提高自己的动手能力。

3. 逻辑性强：化学学科具有一定的逻辑性，同学们在学习过程中要注重思维能力的培养。

二、学习化学的重要性1. 为高中化学学习打下基础：初三化学是高中化学的基础，学好初三化学有助于同学们更好地适应高中学习。

2. 培养科学素养：化学学习可以培养同学们的科学素养，提高同学们的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3. 增强综合素质：化学学习可以拓展同学们的视野，提高同学们的综合素质。

三、学习化学的方法1. 注重基础知识：同学们要认真学习化学基础知识，为后续学习打下坚实基础。

2. 积极参与实验：实验是化学学习的重要环节，同学们要积极参与实验，提高自己的动手能力。

3. 培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好化学的关键，同学们要养成良好的学习习惯，如预习、复习、总结等。

4. 勇于提问、善于思考：在学习过程中，同学们要勇于提问，善于思考，不断提高自己的学习能力。

最后，我想对同学们说，化学学习并非一蹴而就，需要同学们付出持之以恒的努力。

希望同学们能够珍惜时光，努力学习，不断提高自己的化学素养，为今后的学习和生活奠定坚实基础。

在此，祝愿同学们在化学学习道路上越走越远，取得优异成绩！谢谢大家！。

初三化学教师发言文稿

初三化学老师讲话稿【篇一：初三家长会化学老师讲话稿讲】初三家长会化学老师讲话稿敬爱的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个机遇想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。

第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。

的确是这样的，化学是整其中学阶段〔尤其是高中〕学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考中间拉分大、简单形成瘸腿的学科之一，希望家长们必定要惹起重视。

其次、我简单的介绍一下化学学科的特色：初中化学上学期，主要学习化学用语的根基知识，较为抽象，要记忆的看法会比较多，与数学几乎没什么关系性，有比较浓的文科特色，能够说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力要素对化学学习的影响能够忽视不计，考试不好最主要的原由仍是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增加一些，综合性增强，化学学科的这类理科性质也就开始展现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。

再者，谈一下本次期中考试大体状况。

本次期中考试化学试卷总分值50 分，与中招考试分数一致。

此次是市里一致网上评卷，改卷要求特别严格，罕有一点问题就扣分，改卷以后，我把全部题的均匀分加起来不到 25 分，也就是全市全部九年级学生化学均匀成绩，由此可知此次出题难度大，自然化学这科学生首次学也难学。

所以此次考试整体其实不很理想，虽不理想，但同兄弟学校对比而言，我们也占优势。

大家也看到了，我所担当的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，自然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的静静支持。

2.透过学生答题成绩剖析，能够看出：固然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是重点。

初三家长会化学教师演说稿(通用5篇)

初三家长会化学教师演说稿（通用5篇）演说稿1：尊敬的家长们，大家好！作为贵子女的化学老师，我非常荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流。

今天我想给大家分享一下关于我们班级化学课程的一些情况以及我们的教学理念。

首先，我们的课堂教学注重培养学生的实践能力和科学探究精神。

化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正感受到它的魅力。

因此，我们会在课堂上加强实验教学，引导学生主动动手实践，培养他们的观察、实验设计与数据分析能力。

其次，我们的教学目标是培养学生的化学思维和创新能力。

化学是一门理论与实践相结合的学科，我们不仅关注学生的基础知识掌握，还注重培养他们的思维方式。

通过化学的学习，学生可以培养出较强的逻辑思维和问题解决能力，这对他们今后的学习和生活都有很大的帮助。

再次，我们的教学方法注重启发式教学。

我们鼓励学生提问、探究和发现，通过问题导向的学习，激发学生的学习兴趣和积极性。

我们会在教学过程中提供一些实际应用的案例，让学生将所学的化学知识与实际问题相结合，从而更好地理解和掌握知识。

最后，我们的教学也注重与家长的良好沟通。

我们每学期定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和存在的问题。

同时，我们也欢迎家长随时联系我们，了解学生的学习情况。

只有家校合作，我们才能更好地共同培养孩子。

亲爱的家长们，感谢你们对孩子教育的关心和支持，我相信通过我们共同的努力，孩子们一定会取得优异的成绩。

谢谢！演说稿2：亲爱的家长们，大家好！我是贵子女的化学教师，非常荣幸能够在这次家长会上与大家见面。

今天，我想向大家分享一下我们班级化学教学的一些情况和教学改革的思路。

首先，我们注重培养学生的实践能力。

化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正理解和掌握其中的知识和原理。

因此，我们会在课堂上进行多种实验活动，让学生亲身参与其中，感受化学的魅力。

其次，我们注重培养学生的综合素质。

化学不仅仅是一门学科，它还与生活密切相关。

我们会通过课堂教学引导学生将所学的化学知识应用到实际生活中，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。

初三家长会化学老师发言稿简短5篇

初三家长会化学老师发言稿简短5篇初三家长会化学老师发言稿简短篇1尊敬的各位家长：我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。

目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。

实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。

上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。

课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。

丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。

不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。

从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。

我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考。

初三家长会化学老师发言稿简短篇2尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。

一、学科简介化学是理科中的文科。

目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的"主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。

初三家长会化学老师发言稿4篇

初三家长会化学老师发言稿初三家长会化学老师发言稿精选4篇（一）亲爱的家长们：大家好！我是负责教授化学课程的老师。

在这次家长会上，我想和大家分享一些关于化学课程的信息和孩子们在这个学期内所取得的进展。

首先，化学作为一门具有重要意义的科学学科，对于学生们的综合素质和科学素养的培养起着极其重要的作用。

化学既是一门知识体系，也是一门实践性极强的学科。

通过学习化学，孩子们能够深入了解物质的本质、结构和变化规律，培养他们的观察力、实验技能和解决问题的能力。

这个学期，孩子们通过学习了有机化学、无机化学、物理化学等多个化学领域的知识。

在课堂上，我们重点注重培养孩子们的实践能力，通过实验展示、讨论和解析，帮助他们构建基本概念和原理。

同时，我们也鼓励学生们积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和团队合作精神。

我非常高兴地告诉您，孩子们在这个学期内取得了令人满意的进步。

通过课堂测试和作业的反馈，大部分学生的成绩明显提高，并且展现出对于化学知识的兴趣和热爱。

他们在实验中展示出了良好的观察力和实验规范，同时在课堂讨论中积极发言，展示了自己的思考和思维能力。

当然，在我们的教育工作中也存在一些问题和挑战。

有些学生在理解抽象概念和解决复杂问题方面还存在困难，需要更多的练习和辅导。

此外，一些学生在实验过程中没有严格遵守实验安全规范，我们将进一步加强实验室安全教育。

为了更好地帮助孩子们提高化学学科的学习成绩和综合素质，我们将继续紧密配合家校合作，加强家长与教师之间的沟通。

我们鼓励家长关注孩子们的学习进展，与学校保持联系，及时了解孩子们在化学学科上的困难和需求，以便我们能够提供更有针对性的辅导和帮助。

最后，我希望感谢每一位家长对于孩子们学业上的支持和关注。

只有我们共同努力，孩子们才能真正实现自己的梦想和目标。

在接下来的学期中，我相信我们能够共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家！初三家长会化学老师发言稿精选4篇（二）尊敬的各位老师、家长们：大家好！我是某某同学的家长。

初中化学教研活动发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是化学教研组的成员，今天很荣幸能够在这里发言，与大家分享我们化学教研组的一些工作成果和心得体会。

首先，我想简要介绍一下我们化学教研组的基本情况。

化学教研组共有10名教师，其中高级教师3名，中级教师6名，初级教师1名。

我们教研组始终坚持“以人为本，以研促教”的理念，以提高教学质量为目标，积极开展教研活动，努力为学生们提供优质的教育资源。

一、加强理论学习，提升教师素养教师是教学工作的主体，提高教师素养是提高教学质量的关键。

我们教研组一直注重教师的理论学习，通过组织专题讲座、研讨交流等形式，不断拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。

1. 组织专题讲座。

我们邀请专家、学者来校进行专题讲座，如“化学教学中的创新与实践”、“化学实验教学改革与创新”等，使教师们了解最新的教育教学理念和方法。

2. 开展研讨交流。

我们定期组织教研组内教师开展教学研讨，针对教学中的问题进行深入剖析，共同探讨解决方法。

此外，我们还积极参加各类教学研讨会，与同行们分享教学经验，共同进步。

3. 鼓励教师参加各类培训。

我们鼓励教师参加国家级、省级、市级各类培训，提升自身的教学能力和专业素养。

二、优化教学设计，提高教学质量1. 注重教材研究。

我们教研组对教材进行深入研究，结合学生的实际情况，合理设计教学方案，确保教学内容科学、系统、完整。

2. 强化实验教学。

实验教学是化学教学的重要组成部分，我们教研组注重实验教学改革，努力提高实验教学效果。

通过改进实验方法、优化实验设计，使实验教学更具趣味性和实效性。

3. 丰富教学手段。

我们教研组积极运用多媒体技术、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。

通过制作课件、视频等教学资源，使课堂更加生动、形象。

4. 加强课堂管理。

我们教研组注重课堂管理，培养学生的学习兴趣，提高课堂效率。

通过引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力。

三、关注学生成长，提高综合素质1. 开展课外活动。

我们教研组积极组织化学兴趣小组、化学竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

初三教师会化学老师发言稿

大家好！我是初三化学老师，很荣幸能够在这里与大家分享我的教育教学心得。

首先，请允许我代表初三化学组，向各位领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！时光荏苒，转眼间我们已携手走过了初中的第一个学期。

回顾这段时间，我们初三化学组全体教师紧紧围绕学校的工作部署，以提高教育教学质量为核心，积极开展教育教学工作，取得了一定的成绩。

在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法和体会。

一、注重课堂教学，提高教学质量课堂教学是教育教学工作的核心环节。

我们始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，努力提高课堂教学质量。

具体做法如下：1. 精心备课。

我们认真研究教材，吃透教材，确保教学内容充实、新颖。

同时，注重教学方法的创新，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

2. 注重课堂互动。

我们鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和合作能力。

在课堂上，我们关注每一个学生，及时解答学生的疑问，确保学生学有所得。

3. 强化练习。

我们针对学生的实际情况，设计多样化的练习题，帮助学生巩固知识，提高解题能力。

二、加强学科竞赛辅导，提升学生综合素质为了提高学生的综合素质，我们积极开展学科竞赛辅导。

具体做法如下：1. 指导学生参加各类化学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

2. 定期举办化学知识讲座，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

三、关爱学生，营造和谐班级氛围关爱学生是教师的天职。

我们始终关心学生的成长，关注学生的心理健康，努力营造和谐的班级氛围。

具体做法如下：1. 关注学生的生活，了解学生的需求，及时解决学生的困难。

2. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3. 鼓励学生积极参加课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

总之，过去的一个学期，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。

在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教育教学水平，为学生的成长成才贡献力量。

初中学中考备考会上化学教师的发言稿7篇

初中学中考备考会上化学教师的发言稿7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初中学中考备考会上化学教师的发言稿7篇职场人必须要依照发言稿的要求来拟订发言稿的具体内容，大家在完成发言稿的时候，一定要遵循理论联系实际原则。

初三优秀教师发言稿化学

大家好！我是化学老师XXX，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于化学学习的心得体会。

首先，我想对在座的同学们说，化学是一门非常有趣的学科，它既充满了神奇，又充满了挑战。

化学知识贯穿于我们的日常生活，与我们息息相关。

因此，学习化学对于我们来说，既是一种知识的积累，也是一种能力的培养。

作为一名初三化学教师，我深感肩上的责任重大。

在这三年里，我见证了同学们的成长，也见证了他们从对化学的陌生到热爱。

在此，我想对同学们说以下几点：一、树立正确的学习态度。

学习化学需要耐心和细心，同学们要端正学习态度，认真对待每一次实验和作业。

只有养成良好的学习习惯，才能在化学的道路上越走越远。

二、培养观察能力和动手能力。

化学是一门实验科学，同学们在实验过程中要学会观察、分析、总结，不断提高自己的观察能力和动手能力。

实验不仅是学习化学的重要手段，更是培养同学们科学素养的途径。

三、善于总结归纳。

化学知识体系庞大，同学们要学会对所学知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。

这样，在面对复杂问题时，才能迅速找到解决问题的方法。

四、拓宽知识面。

化学与生活息息相关，同学们要关注化学在生活中的应用，了解化学在科技、环保、能源等领域的最新进展。

这样，不仅能够激发学习兴趣，还能培养自己的综合素质。

五、积极参与课外活动。

学校组织的各类化学竞赛、科普讲座等活动，都是同学们拓宽视野、提升能力的好机会。

希望大家抓住这些机会，展示自己的才华。

同学们，初三的化学学习即将进入关键时期，希望你们能够珍惜这段时光，努力学习。

以下是我对同学们的一些建议：1. 制定合理的学习计划。

根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个知识点都能得到充分掌握。

2. 注重课堂效率。

课堂上要积极思考、勇于提问，与老师和同学互动，提高学习效果。

3. 勤于练习。

通过大量的练习，巩固所学知识，提高解题能力。

4. 培养团队精神。

在小组合作中，学会与他人沟通交流，共同进步。

最后，祝愿大家在初三的化学学习中取得优异的成绩，为未来的学习生活打下坚实的基础。

初中化学中考备考会教师精彩发言稿范文（通用8篇）

初中化学中考备考会教师精彩发言稿初中化学中考备考会教师精彩发言稿范文（通用8篇）随着社会一步步向前发展，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

那么你有了解过发言稿吗？以下是小编整理的初中化学中考备考会教师精彩发言稿范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中化学中考备考会教师精彩发言稿1全体初三学子：你们好！今天是6月14日，明天我们就要迎来人生的第一次机遇与挑战！这就意味着，一场攻坚战即将打响。

这是你们人生十字路口面临的第一次重要选择，这个时刻是同学们思想最为复杂的时候，同学们容易变得烦躁、容易意志消沉，或者不知该做些什么。

在这非常时刻，作为你们的师长，我们有责任帮助同学们。

此时此刻，几分担忧，几分不舍。

不舍的是，和你们并肩作战好几载，建立了深厚的情感，而你们即将告别母校，踏上自己的征程。

担忧的是，我们的同学们寒窗苦读九载，在这中学阶段最后一次考试能否发挥出自己应有的水平，能否顺利毕业，能否顺利升学。

一、优化情绪，强化信心。

有人说：“九载寒窗比勤奋，三天中考比心态。

”这句话一语中的。

中考既是知识和能力的较量，也是一场重要的心理较量，在这样一个人生的转折点上，每个没有经历过大事的初中生都难免紧张。

因此，中考前的准备工作就是调整个人的应考心态。

历年来都有这样的现象：一些平时学习成绩优秀的学生，因心情紧张、心理素质不稳导致考试失利；而有一些学生，虽然平时成绩一般，但因为考试时能沉着应考、心理素质稳定反而能考出好成绩。

因此，对于我们考生来说，在中考来临前，首先要调整好心态。

调整好心态的第一步是戒骄戒躁。

对平时学习成绩优秀的学生来说，往往认为自己已经学得差不多了，产生骄傲心理也是常有的事情。

如果我们优秀的学生带着傲慢的情绪上考场，必然导致做题不够细心，思考不够冷静。

其实，这些同学，知识可能掌握了，但是答题的技巧，应试需要做的准备工作可能还是欠缺。

所以，我再次提醒这些同学，一定要戒骄戒躁，时刻保持“人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难”心态；对于平时学习成绩不够理想的同学来说，也要调整好心态。

初三毕业班化学教师发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表初三毕业班的化学教师，与大家共同分享我们过去一年的学习历程，并对即将到来的中考进行一番展望。

首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任。

正是因为有了你们的关心与配合，我们才能在教育教学工作中取得了一定的成绩。

在此，我要向各位家长表示衷心的感谢！回顾过去的一年，我们初三毕业班的同学们在化学学科上取得了显著的进步。

这离不开我们全体化学教师辛勤的付出，更离不开同学们的刻苦努力。

在此，我要对同学们说一声：“你们辛苦了！”在过去的一年里，我们共同度过了许多难忘的时刻。

我们一起探索了化学世界的奥秘，领略了化学变化的神奇。

同学们在课堂上积极发言，踊跃参与实验，通过合作学习，提高了自己的化学素养。

我相信，这些宝贵的经历将伴随你们一生。

同学们，中考的脚步越来越近，你们即将踏上人生新的征程。

在这个关键时刻，我想对大家说以下几点：1. 保持良好的心态。

面对中考，我们要保持积极向上的心态，相信自己，相信老师，相信自己能够取得优异的成绩。

2. 夯实基础知识。

化学学科是一门注重基础知识的学科，我们要认真复习课本知识，掌握基本概念、基本原理和基本规律。

3. 提高解题能力。

在备考过程中，我们要注重培养自己的解题能力，多做题、多思考，提高自己的应试技巧。

4. 注重实验操作。

化学实验是化学学科的重要组成部分，我们要熟练掌握实验操作技能，提高自己的实验素养。

5. 加强沟通交流。

在备考过程中，我们要加强与老师和同学的沟通交流，共同进步，共同成长。

同学们，中考是一场人生的选拔，它考验的是我们的知识、能力和意志。

只要我们坚定信念，努力拼搏，就一定能够战胜困难，取得理想的成绩。

最后，我要祝愿各位同学在即将到来的中考中，发挥出自己最佳的水平，取得优异的成绩。

同时，也祝愿大家在未来的道路上，勇往直前，实现自己的人生理想！谢谢大家！。