同分异构体书写PPT课件
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同分异构体的书写方法PPT课件
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1
炔烃、二烯烃或环烯烃
2
苯和苯的同系物
4
饱和一元醇或醚
0
饱和多元醇或醚
0
饱和一元醛或酮
1
饱和一元羧酸或酯
1
[讨论]下列物质的不饱和度:
结构简式 CH3—CH3 CH2 =CH2 CH
CH
不饱和度
0
1
2
1
结构简式
—CH2Br
CH3CHO
不饱和度
4
4
1
对于卤代烃、硝基化合物:
将卤原子—X、-NO2 视为H原子,即卤原子、硝 基与氢原子等效。
4、 同分异构体、同系物的判断
同系物结构相似,不饱和度相同; 同分异构体分子式相同,不饱和度相同。
根据这条规律,可快速判断,不必花 大力气数H原子个数,写分子式。
例8:A、B、C、D、E 五种芳香化合物都是某 些植物挥发油中的主要成分,有的是药物, 有的是香料。它们的结构简式如下所示:
请回答下列问题:
C=C )或
④分子中有苯环( ),则 Ω=4
在中学阶段Ω≥4,则一般优先考虑有苯环。
【归纳】常见有机物的不饱和度 :
分子通式 CnH2n+2 CnH2n CnH2n-2
CnH2n-6(n≥6) CnH2n+2O
CnH2n+2Ox CnH2nO
CnH2nO2
有机物类型
不饱和度(Ω)
烷烃
0
单烯烃或环烷烃
—C—O—R -OH相连。
【课堂练习】
Br
2. 有机物
含有哪些官能团(填名称)
。
碳碳双键、溴原子、醛基、酯基、(醇)羟基、羧基
三、不饱和度分类
有 机
高中化学《同分异构体书写》公开课精品PPT课件
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同分异构体: R1
R1
R1
A:
1.
2.
3. R2
R2
R2
R2
R2
√
-NO2 不饱合度为1 -CHO
不饱合度为1
剩余的N、O 以单键相连
试题解析
(4)写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体的结构筒式___________。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基, ②1H-NMR谱显示分子中含有苯环,且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。
CHO
CHO
CHO
OCHO
NHCHO
NHOH
ONH2
NH2
OH
N、O
模型建构
限
定
明确已知物质的组成,判断不饱合度
条 件
下 同 分 异
构 体 的
书
根据限定条件分析同分异构体可能的官能团
写
一
定
根据不饱合度确定剩余基团或官能团
要
有
序
根据碳链异构和官能团的位置异构书写同分异构体 !
书
写
微课小结
本节微课的要点: 一:分析在限定条件下
。
①分子中有苯环而且是苯环的邻位二取代物;
②1H-NMR谱表明分子中有6种氢原子;IR谱显示存在碳氮双键(C=N)。
C=N ⒈
⒉
N=C
⒊
N
C
C=N CH2
N=C CH2
N C CH3
试题解析
试题解析
(4)写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体的结构筒式___________。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基, ②1H-NMR谱显示分子中含有苯环,且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。
同分异构体书写
同分异构体PPT教学课件
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(5)森林是一种重要的环境资源。有人说它是“大自然的总调 度室”。下面一些形象比喻,各蕴含了森林的一种环境功能, 请思考搭配: A.天然“净化器”净化空气 。 B.天然“吸尘器”吸烟除尘 。 C.天然“蓄水池”涵养水源 。 D.天然“绿色卫士”保护农田 。 E.天然“消声器”减弱噪声 。 F.天然“美容师”美化环境 。
关于对称性原则:对称的位置是等同的
[1]甲烷的4个H是等 同的。 [2]甲基的3个H也是 等同的 [3] 亚甲基的2个H也 是等同的
{小结}
关于对称性原则:对称的位置是等同的
[4] 用 CH3 -甲基取 代甲烷的 H,则甲 基是等同 的。
{讨论 }
下列烷烃中, 一氯代物各有几种? ① 2-甲基戊烷:______; ② 2,2-二甲基戊烷:_______; ③ 3-乙基戊烷:________.
生物圈是地球上最大的生态系统,其中的物质循环带有全球性,
所以又叫生物地球化学循环。从生物地球化学循环的角度,指
出降低“温室效应”的措施是
增加绿色植和物
减少化石燃料的消耗 。
解析:由于现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等化石燃 料,使地层中经过千百万年而积存的碳元素在很短的时间内释放出 来,打破了生物圈中碳循环的平衡,使大气中二氧化碳的含量迅速 增加,形成“温室效应”,对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 大气中二氧化碳的来源主要是生物呼吸作用和化石燃料燃烧所释放 的,而绿色植物的光合作用可以吸收大气中的二氧化碳从而使其浓 度下降。因此降低“温室效应”的最有效措施是增加绿色植物和减 少化石燃料的燃烧。
END
第三部分
第二章 区域生态环境
第2节 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例
知识整合
有机化合物的同分异构体 课件
![有机化合物的同分异构体 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/941906bf4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cf8.png)
有机化合物的同分异构体
知识点1 有机化合物的同分异构现象与同系物
1.同分异构现象与同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ,但具有不同 结构 的现象,叫做 同分异构 . 现象。 (2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互称为 同分异构体 。同分异构体的特点 是 分子式 相同, 结构 不同,性质不同。
知识点2 同分异构体的书写方法和数目判断
1.烷烃同分异构体的书写 烷烃只存在碳链异构,书写烷烃同分异构体时一般采用“减碳法”,可概 括为“两注意、三原则、四顺序”。
以C6H14为例说明: (1)确定碳链 ①先写直链 C—C—C—C—C—C 。
②再减少一个碳原子,将其作为支链并移动位置。
、
。
③减少 2 个碳原子,将其作为一个或两个支链并移动位置:
(2)以 C4H8 为例:
①碳链异构:C—C—C—C、
。
②位置异构:用箭头表示双键的位置,即
。
(3)C4H8在单烯烃范围内的同分异构体共有 3 种。
3.烃的含氧衍生物同分异构体的书写 (1)书写思路:按碳链异构→位置异构→官能团异构(类别异构)的顺序来 书写。
(2)以 C5H12O 为例。 ①碳链异构:5 个碳原子的碳链有 3 种连接方式:
4.常见官能团异构(物质类别异构)
组成通式
可能的类别
CnH2n
烯烃、环烷烃
C Hn 2n-2 CnH2n+2O
炔烃、二烯烃、 环烯烃
醇、醚
典型实例 CH2 CHCH3 与
、 与| 烯醇、 环醚、环醇
CnH2nO2 CnH2n-6O
羧酸、酯、 羟基醛
、
。 从主链上取下来的碳原子数,不能多于主链所剩部分。
知识点1 有机化合物的同分异构现象与同系物
1.同分异构现象与同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ,但具有不同 结构 的现象,叫做 同分异构 . 现象。 (2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互称为 同分异构体 。同分异构体的特点 是 分子式 相同, 结构 不同,性质不同。
知识点2 同分异构体的书写方法和数目判断
1.烷烃同分异构体的书写 烷烃只存在碳链异构,书写烷烃同分异构体时一般采用“减碳法”,可概 括为“两注意、三原则、四顺序”。
以C6H14为例说明: (1)确定碳链 ①先写直链 C—C—C—C—C—C 。
②再减少一个碳原子,将其作为支链并移动位置。
、
。
③减少 2 个碳原子,将其作为一个或两个支链并移动位置:
(2)以 C4H8 为例:
①碳链异构:C—C—C—C、
。
②位置异构:用箭头表示双键的位置,即
。
(3)C4H8在单烯烃范围内的同分异构体共有 3 种。
3.烃的含氧衍生物同分异构体的书写 (1)书写思路:按碳链异构→位置异构→官能团异构(类别异构)的顺序来 书写。
(2)以 C5H12O 为例。 ①碳链异构:5 个碳原子的碳链有 3 种连接方式:
4.常见官能团异构(物质类别异构)
组成通式
可能的类别
CnH2n
烯烃、环烷烃
C Hn 2n-2 CnH2n+2O
炔烃、二烯烃、 环烯烃
醇、醚
典型实例 CH2 CHCH3 与
、 与| 烯醇、 环醚、环醇
CnH2nO2 CnH2n-6O
羧酸、酯、 羟基醛
、
。 从主链上取下来的碳原子数,不能多于主链所剩部分。
同分异构体书写PPT课件
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实战演练
(高考题)工业上合成结构简式为 的物质,该物质是一种香料。
(5)这种香料具有多种同分异构体,其中某些物质 有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色; ②分子中有苯环且苯环上的一溴代物有两种。写 出符合上述条件的物质可能的结构简式(只写两 种):
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
(2)与氯化铁溶液作用显紫色。能发生加 聚反应。苯环上的一氯代物只有两种。
少2个H: 环或 双键
O
CO
书写思路
少4个H : 三键 环+双键 环+环
双键+双键
少8个H: 一般为苯环
碳链异构 官能团位置异构
烃的含氧 衍生物
异构类型
官能团异构
醇醚酚
醛 酮 烯+醇 烯+酚 烯+醚 环+醇 环+醚 环+酚
(1)写出A和B的结构简式:A________; B________。
想一想
写出分子式为C7H6O,分子中含有苯 环的有机物的结构简式。
写出分子式为C7H6O2 ,分子中含有苯 环的有机物的结构简式。
想一想
写出分子式为C8H8O且符合下列性质的物质 的结构简式。 (1)它属于芳香族化合物。它能发生银镜 反应。苯环上的一氯代物只有两种。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
同分异构体的书写新课ppt课件
![同分异构体的书写新课ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e00adb84250c844769eae009581b6bd97f19bc96.png)
CH4只有一类氢 CH3CH2CH3有两类氢
C4H10有两种同分异构体 均有两种同类氢
CH3CH2CH2CH3 和 CH3CHCH3
CH3
①-CH3取代H
CH3
-
CH3 C- CH3
CH3 ②-CH3取代H
CH3 CH3①-CH3取代H
CH3 CH3 – C
CH3 C - CH3
②-CH3取代H
CH3 CH3 从理论上讲,可以写出无限种这类烷烃。
烷烃只有碳链异构
二、烷烃同分异构体的书写
例题:书写分子为 C7H16的同分异构体 1、成直线,一条链
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 2、摘一碳,挂中间;往边排,不到端;
作垂线,分主链;对称位,莫重复。 CH3-CH2-CH-CH2-CH2-CH3
CH3 CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH3
C5H12
沸点:
36.07 ℃ 27.9℃
9℃
一、同分异构体的涵义
化合物具有相同的分子式,但具有不同 结构的现象,叫做同分异构现象;
具有同分异构现象的化合物互称同分异 构体。
现在已学的同分异构包括三种类型: 类别异构(如丁二烯与丁炔) 碳链异构(如正丁烷与异丁烷) 位置异构(如1-丁烯与2-丁烯)
本题考查:碳的四价原则的运用。 课堂小结
分析:
立方体是一种对称结构,有8个顶点, 每个定点是一个碳原子, 这个碳原子 和相邻的3个定点上的碳原子以共价键 结合,碳原子有4个价电子; 所以每个碳原子还可以和 1个氢原子 结合,故立方烷的分子式是:C8H8
分析:
该烃的二氯代物的氯原子可以邻、间 (对位)排列,不能在同一碳原子上排 列。
同分异构体的书写和数目判断精品课件
![同分异构体的书写和数目判断精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f93a456c3169a4517723a3a8.png)
这五种化合物中,互 为同分异构体的
是 BC 。
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30 年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成,它们 的结构可表示如下(括号内表示④的结构简式)
以上四种信息素中互为同分异构体的是 C
A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④
(三)同分异构体的书写及同分异构体数目的确定 1、取代法(等效氢法)
A.9种
B. 10种 C. 11种
D. 12种 A
5、基团组装法 如:某烃的分子结构中含有三个CH3-、二个-CH2-、一个 -CH-,写出该烃可能的分子结构。
第一步:找中心基(支链最多的基): —CH—
第二步:找终端基( - R) 构造分子骨架: —CH3(3个)
第三步:将中间基插入:2个-CH2(1)插入一个“-CH2-CH2-”,三个位置等同,故只有一种:
则该有机物可能的结构有(已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定,不考虑其存在)( B )
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习 (2010年新课标全国理综,8,6分)分子式为C3H6Cl2的同分
异构体共有(不考虑立体异构)( )
B
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习、分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时,
(2)将两个“-CH2-”插入,三个位置等同,故只有一种:
1、菲的结构简式为
,它与硝酸反应,
可能生成的一硝基取代物有
B
A、4种 B、5种
C、6种 D、10种
2、有机物CH3O-C6H4-CHO有多种同分异构体,其中
属于酯类,结构中含苯环的有
C
A、4种 B、5种
是 BC 。
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30 年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成,它们 的结构可表示如下(括号内表示④的结构简式)
以上四种信息素中互为同分异构体的是 C
A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④
(三)同分异构体的书写及同分异构体数目的确定 1、取代法(等效氢法)
A.9种
B. 10种 C. 11种
D. 12种 A
5、基团组装法 如:某烃的分子结构中含有三个CH3-、二个-CH2-、一个 -CH-,写出该烃可能的分子结构。
第一步:找中心基(支链最多的基): —CH—
第二步:找终端基( - R) 构造分子骨架: —CH3(3个)
第三步:将中间基插入:2个-CH2(1)插入一个“-CH2-CH2-”,三个位置等同,故只有一种:
则该有机物可能的结构有(已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定,不考虑其存在)( B )
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习 (2010年新课标全国理综,8,6分)分子式为C3H6Cl2的同分
异构体共有(不考虑立体异构)( )
B
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习、分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时,
(2)将两个“-CH2-”插入,三个位置等同,故只有一种:
1、菲的结构简式为
,它与硝酸反应,
可能生成的一硝基取代物有
B
A、4种 B、5种
C、6种 D、10种
2、有机物CH3O-C6H4-CHO有多种同分异构体,其中
属于酯类,结构中含苯环的有
C
A、4种 B、5种
有机化学同分异构现象精品PPT课件
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船尾,故称“船型”。
椅型构象
船型构象
在椅型构象中,从透视式和纽曼式中可以看到: 相邻的两个碳上的 C—H 都是交叉式构象,非键 合的氢间最近距离0.25 nm,大于0.24 nm(正常 非键合氢之间的距离)。C原子的键角109.5°。 无各种张力,是优势构象,在平衡构象中约占
99.9%。
环己烷的椅型构象
①直立键:每个碳上有一根与轴平行的 C—H 键, 称直立键,也称竖直键(a 键)。有三根向上, 三根向下。
②平伏键:每个碳上有一根与平行平面成 19°角 的C—H 键称平伏键,也称水平键(e 键)。有三
根向上偏19°,三根向下偏 19°。 ③直立与平伏键转换:当从一种椅型构象翻转成 另一种椅型构象时,平伏键转变成直立键,直立键 变成平伏键。
温度降低,稳定构象数量增加。
2.丁烷的构象:
丁烷的结构比乙烷复杂,先讨论绕 C2—C3 σ键旋转产生的构象。
丁烷有四种极限构象,其热力学能及动态 平衡中各异构体含量如下:
正丁烷的构象
以正丁烷的C2—C3键的旋转来讨论丁烷的构象,固定C2,把 C3旋转一圈来看丁烷的构象情况。在转动时,每次转60°,直到 360°复原可得到四种典型构象。
③. 重叠式中两个碳原子上的C—H键相距最近,能量较 高,不稳定。交叉式中两个碳原子上的C—H键相距最 远,能量较低,稳定。
能量曲线图
③ ①
⑤
⑦
12kj/mol
②
④
⑥
0
60 120 180 240 300 360
乙烷有无数个构象,乙烷最稳定的构象是交叉式。
构象的表示方法:锯架式、立体透视式和纽曼 (Newman)投影式,其中扭曼投影式最重要。
• 同分异构现象:化合物的分子式相同,分 子的结构和性质不同的现象称为同分异构 现象。 同分异构体:具有同分异构现象的化合物 称为同分异构体。 构造异构:分子式相同,分子中原子相互 连接的顺序不同称为构造异构。构造异构 有四种类型。
椅型构象
船型构象
在椅型构象中,从透视式和纽曼式中可以看到: 相邻的两个碳上的 C—H 都是交叉式构象,非键 合的氢间最近距离0.25 nm,大于0.24 nm(正常 非键合氢之间的距离)。C原子的键角109.5°。 无各种张力,是优势构象,在平衡构象中约占
99.9%。
环己烷的椅型构象
①直立键:每个碳上有一根与轴平行的 C—H 键, 称直立键,也称竖直键(a 键)。有三根向上, 三根向下。
②平伏键:每个碳上有一根与平行平面成 19°角 的C—H 键称平伏键,也称水平键(e 键)。有三
根向上偏19°,三根向下偏 19°。 ③直立与平伏键转换:当从一种椅型构象翻转成 另一种椅型构象时,平伏键转变成直立键,直立键 变成平伏键。
温度降低,稳定构象数量增加。
2.丁烷的构象:
丁烷的结构比乙烷复杂,先讨论绕 C2—C3 σ键旋转产生的构象。
丁烷有四种极限构象,其热力学能及动态 平衡中各异构体含量如下:
正丁烷的构象
以正丁烷的C2—C3键的旋转来讨论丁烷的构象,固定C2,把 C3旋转一圈来看丁烷的构象情况。在转动时,每次转60°,直到 360°复原可得到四种典型构象。
③. 重叠式中两个碳原子上的C—H键相距最近,能量较 高,不稳定。交叉式中两个碳原子上的C—H键相距最 远,能量较低,稳定。
能量曲线图
③ ①
⑤
⑦
12kj/mol
②
④
⑥
0
60 120 180 240 300 360
乙烷有无数个构象,乙烷最稳定的构象是交叉式。
构象的表示方法:锯架式、立体透视式和纽曼 (Newman)投影式,其中扭曼投影式最重要。
• 同分异构现象:化合物的分子式相同,分 子的结构和性质不同的现象称为同分异构 现象。 同分异构体:具有同分异构现象的化合物 称为同分异构体。 构造异构:分子式相同,分子中原子相互 连接的顺序不同称为构造异构。构造异构 有四种类型。
有机化合物的同分异构体的书写与判断PPT文档共46页
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有机化合物的同分异构体的书写与判断
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
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复习提问
1、什么是同系物? 2、什么是烃基? 3、分别写出甲基、亚甲基、次甲基、 乙基、丙基
1、结构相似,在分子组成上相差一个或若 干个CH2原子团的物质互相称为同系物。
2、烃分子失去一个或几个氢原子后所剩 余的部分叫做烃基。
3、甲基:-CH3 亚甲基: -CH2 - 次甲基: -CH -
∣
乙基:-CH2CH3 丙基:-CH2CH2CH3
(C) C-C- C C ∣
(E) C-C ∣
C
(B)
∣
C-C -C
CC (D) ∣ ∣
C- C
(F) C - C- C ∣
C
C
C-C
(G)
∣
C- C
(H)
C- C ∣∣
CC
CC ∣∣ C-C∣-∣C -C
C C-C
.
15
C ∣ C -C-C ∣
C
.
16
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
4、主链少三个碳原子
C ∣ C -C - C - C - C - C - C ∣∣ CC
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
正丁烷 -138.4
-0.5 0.5788
异丁烷 -159.6 -11.7 0.557
结论:带有支链越多的同分异构体,熔沸点越低。
问题:
1、什么是同分异构体现象? 2、什么是同分异构体? 3、如何理解同分异构体?
四、同分异构体 烷烃的命名
1、同分异构体现象
定义: (1)同分异构体现象:
化合物具有相同的分子式,但具有不 同的结构现象,叫做同分异构体现象。
排布由对到邻再到间。
3、主链少二个碳
(1)支链为乙基
C -C - C - C - C - C- C ∣∣
×C C
∣∣ CC
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C ∣
C -C - C - C - C
∣
C
C ∣
C -C - C - C - C ∣
C
两两者者是是一一样样的的
A、两甲基在同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
(2)同分异构体:
具有同分异构体现象的化合物互称为 同分异构体。
三个相同:分子组成相同、分子量相同、 分子式相同
理解:
二个不同:结构不同、性质不同
思考:
试比较同系物、同分异构体、同素异形体、 同位素四个名词的含义
同系物 同分异构体 同素异形体 同位素
组成 分子相差一
个或几个 CH2原子团
结构 结构相似
Hale Waihona Puke 位置由心到边;一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C -C - C - C - C 支
∣× ∣ ∣
∣×
链 邻
CC C
C位
C -C - C - C - C
∣
∣ ∣×
C
CC
支 链 间 位
B、两甲基在不同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
排布由对到邻再到间。
(2)支链为两个甲基
C ∣ C -C - C - C - C- C- C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
类别 化合物
分子组成相 同
结构不同
化合物
分子组成 不同
结构不同
单质
质子数相 同,中子 数不同
——
同一元素的 不同种原子
附表:烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数
碳原
子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
同分
异体 数
1
1
1
2
3
5
9 18 35 75
练习 1、下列哪些物质是属于同一物质?
(A) C-C- C-C C ∣
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
课堂练习
.
33
小结:
1、同分异构体现象 2、同分异构体概念 3、同分异构体的书写法
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C7H10 的同分异构体
1、一直链
H H H H H HH ∣∣∣∣∣∣∣ H-C- C- C- C- C-C- C-H ∣∣∣∣∣∣∣ HHHHHHH
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
4、主链少三个碳原子
CC ∣∣ C -C - C - C ∣∣ CC
提问:主链的碳原子可以是三个吗?
主链由长到短; 最应短不链少碳于数
2、主链少一个碳
C -C - C - C - C - C - C ∣∣ CC
C -C - C - C - C - C ∣ C
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
试试看
1、用一个丙基、一个甲基组成一种结构 2、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构 3、分别写出它们的分子式
H-∣∣HHC-∣HHC∣-∣HHC∣-∣HHC∣-H
分子式:C4H10
H-∣∣HHCH--∣HCC∣∣H--HC∣∣HH-H
分子式:C4H10
表1 正丁烷和异丁烷的性质比较
物质
熔点(℃) 沸点(℃) 液态密度(g·cm-3)
1、什么是同系物? 2、什么是烃基? 3、分别写出甲基、亚甲基、次甲基、 乙基、丙基
1、结构相似,在分子组成上相差一个或若 干个CH2原子团的物质互相称为同系物。
2、烃分子失去一个或几个氢原子后所剩 余的部分叫做烃基。
3、甲基:-CH3 亚甲基: -CH2 - 次甲基: -CH -
∣
乙基:-CH2CH3 丙基:-CH2CH2CH3
(C) C-C- C C ∣
(E) C-C ∣
C
(B)
∣
C-C -C
CC (D) ∣ ∣
C- C
(F) C - C- C ∣
C
C
C-C
(G)
∣
C- C
(H)
C- C ∣∣
CC
CC ∣∣ C-C∣-∣C -C
C C-C
.
15
C ∣ C -C-C ∣
C
.
16
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
4、主链少三个碳原子
C ∣ C -C - C - C - C - C - C ∣∣ CC
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
正丁烷 -138.4
-0.5 0.5788
异丁烷 -159.6 -11.7 0.557
结论:带有支链越多的同分异构体,熔沸点越低。
问题:
1、什么是同分异构体现象? 2、什么是同分异构体? 3、如何理解同分异构体?
四、同分异构体 烷烃的命名
1、同分异构体现象
定义: (1)同分异构体现象:
化合物具有相同的分子式,但具有不 同的结构现象,叫做同分异构体现象。
排布由对到邻再到间。
3、主链少二个碳
(1)支链为乙基
C -C - C - C - C - C- C ∣∣
×C C
∣∣ CC
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C ∣
C -C - C - C - C
∣
C
C ∣
C -C - C - C - C ∣
C
两两者者是是一一样样的的
A、两甲基在同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
(2)同分异构体:
具有同分异构体现象的化合物互称为 同分异构体。
三个相同:分子组成相同、分子量相同、 分子式相同
理解:
二个不同:结构不同、性质不同
思考:
试比较同系物、同分异构体、同素异形体、 同位素四个名词的含义
同系物 同分异构体 同素异形体 同位素
组成 分子相差一
个或几个 CH2原子团
结构 结构相似
Hale Waihona Puke 位置由心到边;一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C -C - C - C - C 支
∣× ∣ ∣
∣×
链 邻
CC C
C位
C -C - C - C - C
∣
∣ ∣×
C
CC
支 链 间 位
B、两甲基在不同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
排布由对到邻再到间。
(2)支链为两个甲基
C ∣ C -C - C - C - C- C- C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
类别 化合物
分子组成相 同
结构不同
化合物
分子组成 不同
结构不同
单质
质子数相 同,中子 数不同
——
同一元素的 不同种原子
附表:烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数
碳原
子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
同分
异体 数
1
1
1
2
3
5
9 18 35 75
练习 1、下列哪些物质是属于同一物质?
(A) C-C- C-C C ∣
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
课堂练习
.
33
小结:
1、同分异构体现象 2、同分异构体概念 3、同分异构体的书写法
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
C7H10 的同分异构体
1、一直链
H H H H H HH ∣∣∣∣∣∣∣ H-C- C- C- C- C-C- C-H ∣∣∣∣∣∣∣ HHHHHHH
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
4、主链少三个碳原子
CC ∣∣ C -C - C - C ∣∣ CC
提问:主链的碳原子可以是三个吗?
主链由长到短; 最应短不链少碳于数
2、主链少一个碳
C -C - C - C - C - C - C ∣∣ CC
C -C - C - C - C - C ∣ C
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短;
最短链碳数 应不少于
支链由整到散;
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4)
(n+1) / 2 (n为奇数时)
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
位置由心到边;
一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。
排布由对到邻再到间。
试试看
1、用一个丙基、一个甲基组成一种结构 2、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构 3、分别写出它们的分子式
H-∣∣HHC-∣HHC∣-∣HHC∣-∣HHC∣-H
分子式:C4H10
H-∣∣HHCH--∣HCC∣∣H--HC∣∣HH-H
分子式:C4H10
表1 正丁烷和异丁烷的性质比较
物质
熔点(℃) 沸点(℃) 液态密度(g·cm-3)