同分异构体的书写方法PPT课件
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高中有机化学：同分异构体的写法
aa
b
b
b a
b a
练习：下列有机物中一氯代物的同分异体的数目
1 2 34
CH3-CH2-CH-CH3
4种
CH3
1种
1种
12
CH3-CH2-CH3 2种
CH31
2
4种
3 4
1 2 3 3种
例：甲苯的二氯代物有几种？
产生原因
碳链骨架（直链，支链，环 状）不同而产生的异构
碳碳双键在碳链中的位置不 同而产生的异构
官能团异构
CH3CH2OH CH3OCH3
官能团种类不同而产生 的异构
注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既存在位置异构
又存在碳链异构，含氧官能团还有官能团异构
同分异构体的书写方法
一、碳链异构 1.烷烃的同分异构体的书写：减碳移位法
二、位置异构
例：请写出C5H10（戊烯）的 同分异构体。
例：C4H9X有几种同分异构？
等效氢法对称技巧
例如：对称轴 CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
CH3
CH3 – C – CH2- CH3
① CH3 ②
③
② ① ③① ②
CH3-CH2-CH-CH2-CH3
① CH2
② CH3
距离2020高考还有115天
一. 同分异构概念
同分异构现象
化合物具有相同的分子式， 但具有不同结构的现象， 叫做同分异构现象。
同分异构体
具有同分异构现象的化合物 互称为同分异构体。
二、同分异构常见类型
异构类型
示例Βιβλιοθήκη 碳链异构C-C-C-C、C-C-C ׀
C
官能团位 置异构
C=C-C-C C-C=C-C
化学人教版(2019)必修第二册7.1.2同系物 同分异构体(共20张ppt)
根据右图，我们知道丁烷有两种结构，戊烷 有三种结构，那在命名时应该如何区分呢？
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同分异构体
在进行同分异构体的命名时，我们习惯的把不带支链的化合物称为正某烷，一条支链的化 合物称为异某烷，两条支链的化合物称为新某烷。
正丁烷
异丁烷
正戊烷
异戊烷
新戊烷
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同分异构体
同分异构体具有“三同两不同”的特点：
同分异 构体
三同 两不同
分子式 分相子同组 成分相子同量 结相构同不 性同质不
同
例如正丁烷和异丁烷的物理性质有如下差异：
名称 正丁烷 异丁烷
熔点/℃ -138.4 -159.6
沸点/℃ -0.5 -11.7
相对密度 0.5788 0.557
能够发现对于同分异构体来说，物理性质有一 定差异，支链越多，熔沸点越低，密度越小； 化学性质上也不一定相似。
上面一组物质分子式相同，不可能为 同系物，下面一组物质虽然分子式相 差一个CH2，但是结构不相似，也不 属于同系物。
课堂学习
同分异构体
在刚才的判断中，我们发现同样分子式的物 质也可以具有不同的结构，这种现象是偶然 还是另有蹊跷，请你书写戊烷的结构式、结 构简式和键线式，检测能够写出几种结果？
某些化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的现象，叫做同分异构体现象。 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异 构体。
同分异构体的书写
第一步：排主链，主链由长到短，因此将分子中的 全部碳原子连成直链作为主链。
碳链：
C—C—C—C—C—C
物质：
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边
排列对邻到间
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同分异构体
在进行同分异构体的命名时，我们习惯的把不带支链的化合物称为正某烷，一条支链的化 合物称为异某烷，两条支链的化合物称为新某烷。
正丁烷
异丁烷
正戊烷
异戊烷
新戊烷
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同分异构体
同分异构体具有“三同两不同”的特点：
同分异 构体
三同 两不同
分子式 分相子同组 成分相子同量 结相构同不 性同质不
同
例如正丁烷和异丁烷的物理性质有如下差异：
名称 正丁烷 异丁烷
熔点/℃ -138.4 -159.6
沸点/℃ -0.5 -11.7
相对密度 0.5788 0.557
能够发现对于同分异构体来说，物理性质有一 定差异，支链越多，熔沸点越低，密度越小； 化学性质上也不一定相似。
上面一组物质分子式相同，不可能为 同系物，下面一组物质虽然分子式相 差一个CH2，但是结构不相似，也不 属于同系物。
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同分异构体
在刚才的判断中，我们发现同样分子式的物 质也可以具有不同的结构，这种现象是偶然 还是另有蹊跷，请你书写戊烷的结构式、结 构简式和键线式，检测能够写出几种结果？
某些化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的现象，叫做同分异构体现象。 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异 构体。
同分异构体的书写
第一步：排主链，主链由长到短，因此将分子中的 全部碳原子连成直链作为主链。
碳链：
C—C—C—C—C—C
物质：
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边
排列对邻到间
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有机化合物的结构特点(第4课时 同分异构体的书写)(课件)高二化学(人教版2019选择性必修3)
C—C—C—C—C
C C—C—C—C—C
C
C—C—C—C—C C C
C C—C—C—C—C
C
C C—C—C—C—C
C
C C—C—C—C—C
C
分子式为C7H16的同分异构体
C—C—C—C
C C—C—C—C
CC
注意：在书写烷烃同分异构体时，甲基不能连接在主 链的两端，而乙基不能连接在两端的第二位。
PART 02
如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同 分异构体(将H原子与Cl原子交换)。
又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一氯代物 也只有1种。
随堂演练
已知分子式为C12H12的烃的分子结构可表示为 C CH3─
─CH3
若环上的二溴3代．下物列有各选9项A种．中和物同质分的B．分异C子H构式3O都体C相H,同3请和，C推其H中3断C属H其于2O同环H一类上物的质的四是溴代物的同分异构
01
骨架异构
02
位置异构
PART 01
构造异构现象的书写
（1）碳架异构
降碳对称法
主链由长到短， 支链由整到散， 位置由心到边， 排布由邻到间。
下面以C7H16为例，写出它的同分异构体：
①将分子写成直链形式：CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3
②从直链上去掉一个—CH3，依次连在剩余碳链中心对称线一侧的各个碳原子
可分别连接的碳原子号码是：2和2、2和3、2和4、3和3。
注意：在书写烷烃同分异构体时，甲基不能连接在主链的两端， 而乙基不能连接在两端的第二位。
分子式为C7H16的同分异构体
C—C—C—C—C—C—C C—C—C—C—C—C
《同分异构》课件
卤代烃同分异构体的书写
卤代烃同分异构体的书写主要涉 及到卤素位置异构的问题。
例如，一氯甲烷（CH3Cl）和二 氯甲烷（CH2Cl2）是同分异构 体，因为它们具有相同的分子式
（CH3Cl）但结构不同。
在书写卤代烃同分异构体时，需 要注意卤素的位置，确保不同位
置的卤素都被充分考虑。
04
同分异构现象在高考中的 考查方式
选择题
考查同分异构体的概 念和判断
考查同分异构体的性 质和鉴别方法
考查同分异构体的数 目和类型
推断题
考查根据性质推断同分异构体 的结构
考查根据合成路线推断同分异 构体的结构
考查根据反应条件推断同分异 构体的结构
书写同分异构体
考查烷烃的同分异构体的书写 考查烯烃的同分异构体的书写
考查芳香烃的同分异构体的书写
《同分异构》ppt课件
目录 CONTENT
• 同分异构的概念 • 同分异构体的判断方法 • 同分异构体的书写规律 • 同分异构现象在高考中的考查方
式 • 同分异构体的应用
01
同分异构的概念
定义
01
02
03
定义
同分异构是指化合物具有 相同分子式，但具有不同 结构的现象。
化学式相同
同分异构体的化学式是相 同的，意味着它们具有相 同的原子组成和相对原子 数量。
烷烃同分异构体的书写
烷烃同分异构体的书写通常遵循 碳链异构的规律，即通过改变碳 链的形状和长度来生成不同的同
分异构体。
例如，丁烷有两种同分异构体： 正丁烷（CH3CH2CH2CH3）和
异丁烷（(CH3)2CHCH3)。
在书写烷烃同分异构体时，需要 注意避免重复和遗漏，确保所有 可能的同分异构体都被正确地列
烯烃的同分异构体书写课件
通过化学分析实验方法
红外光谱
红外光谱是一种常用的化学分析方法，可用于鉴定烯烃的结构。通过红外光谱可以确定烯烃中是否含有双键，以 及双键的位置和数目。
色谱-质谱联用
色谱-质谱联用是一种常用的化学分析方法，可用于鉴定烯烃的组成和结构。通过色谱分离后，质谱可以提供分 子量和分子结构的精确信息。
通过物理性质测定实验方法
02
在烯烃中，同分异构体包括碳链 异构、位置异构和立体异构等。
烯烃的同分异构体分类
碳链异构
由于碳链结构不同而产生的同分 异构体。
位置异构
由于双键位置不同而产生的同分异 构体。
立体异构
由于双键两侧的构象不同而产生的 同分异构体。
烯烃同分异构体的命名规则
根据国际命名规则，对于烯烃同 分异构体，首先要确定最长碳链 为主链，然后根据双键位置和立
烯烃的同分异构体书 写课件
目 录
• 烯烃同分异构体的基本概念 • 烯烃同分异构体的书写规则 • 烯烃同分异构体的判断方法 • 烯烃同分异构体的应用 • 烯烃同分异构体的实验方法 • 烯烃同分异构体的研究进展
CHAPTER 01
烯烃同分异构体的基本概念
同分异构体的定义
01
同分异构体是指具有相同分子式 但具有不同结构的化合物。
新材料研究进展
总结词
近年来，随着新材料研究的不断发展， 烯烃同分异构体在新材料领域的研究也 取得了重要的进展。例如，利用烯烃同 分异构体的特性，可以制备出性能优异 的新型高分子材料、复合材料等。
VS
详细描述
利用烯烃同分异构体的可反应性，可以将 其用于制备活性聚合材料、功能高分子材 料等，具有优异的性能和广泛的应用前景 。此外，通过改变烯烃同分异构体的组成 和结构，可以制备出具有优异性能的复合 材料、纳米材料等，为新材料的研究和应 用提供了更多的选择和可能。
同分异构体的书写
C H3X C 2H5X C 3H7X C4 H9X C 5H11X
C H3OH C 2H5OH C 3H7OH C4 H9OH C 5H11OH
3、饱和一元羧酸、饱和一元醛的异构体
饱和一元羧酸 饱和一元醛 CnH2nO2 CnH2nO
将羧基、醛基视为取代基：
思维模式
则剩余碳链烃基的异构体数目即为异构体数目
请写出下列饱和一元羧酸和饱和一元醛的同分异构体的种数
C H3COOH C 2H5COOH C 3H7COOH C4 H9COOH C 5H11COOH
C H3CHO C 2H5CHO C 3H7CHO C4 H9CHO C 5H11CHO
分子式为C5H11Cl的同分异构体有多少种？
练习：下列有机物中一氯代物的同分 异体的数目 找不等效氢的种类 CH3 CH2 CH CH3 CH3-CH2-CH3
下列物质具有顺反异构的是（ C ） A、CH2=CHCH2CH3 B、CH3C=CH2
CH3
C、CH3CH=CHCH2CH3 D、CH2=CH2
想一想：丙烯是否存在顺反异构？
三、碳链异构
1、烷烃的碳链异构
链状烷烃无官能团，只考虑碳链异构 主链由长到短； 支链由整到散； 位置由心到边； 排布由邻到间。 最后用氢原子补足碳原子的四 个价键。
⑦某酯的分子式可表示为CnH2nO2(n为整数) ， 相对分子质量不大于160，且在酸性条件下能水 解生成两种相对分子质量相等的有机物，则该 23 种。 酯的结构可能有_____
2、饱和一元醇和饱和一卤代烃的异构体
饱和一元醇 CnH2nO 饱和一卤X代烃 CnH2n+1 X
认知： 把羟基和卤素原子看做取代基，到碳链上取代氢原子 思维模式：看作是一取代物的问题，即一羟基代物、一卤代物
《同分异构体》课件
限定条件判断法
总结词
通过限定条件来判断同分异构体的存 在。
详细描述
根据特定条件，如特定元素、特定键 合状态等，来判断是否存在符合条件 的同分异构体。
04 同分异构体的应用
在有机合成中的应用
合成新物质
同分异构体可用于合成新的有机 物质，通过改变同分异构体的结 构，可以合成具有特定性质和用
途的化合物。
《同分异构体》ppt课件
目 录
• 同分异构体的定义与分类 • 同分异构体的书写规则与技巧 • 同分异构体的判断方法 • 同分异构体的应用 • 同分异构体的习题解析
01 同分异构体的定义与分类
同分异构体的定义
定义
具有相同分子式，但具有不同结 构的现象称为同分异构现象，具 有同分异构现象的化合物互称同 分异构体。
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理解要点
同分异构体是分子式相同，但结 构不同的化合物。它们可以是不 同种类的化合物，只要分子式相 同即可。
同分异构体的分类
概念
由于碳原子的排列顺序不同而引起的 异构现象。
例子
正丁烷和异丁烷，它们的分子式都是 C4H10，但结构不同。
同分异构体的分类
概念
由于官能团的位置不同而引起的异构现象。
例子
1-丁烯和2-丁烯，它们的分子式都是C4H8，但结构不同。
优化合成路径
在有机合成中，利用同分异构体 的性质差异，可以优化合成路径
，提高合成效率和产率。
解决合成难题
某些有机化合物的合成可能存在 难题，通过利用同分异构体的性 质，可以解决这些难题，实现化
合物的成功合成。
在物质结构中的应用
01 02
研究物质结构
常见同分异构体的书写方法(共16张)
芳香族化合物同分异构体
练习4 (2013·全国大纲改编，30) (3)写出C8H9Br含有苯环可能的 结构简式有_1_4__种。
总结
常见同分异构体书写方法
烃及其衍生物同分异构体 ①例举法：通过题意明确官能团→碳链异构→官能团位置异构 ②基元法：通过题意明确官能团→由烃基和一个官能团构成物质； 同分异构体的数目等于烃基的 种类数； ③插入法： 先根据限定条件官能团种类→碳链异构→再将剩下的 官能团插入；适合官能团有双键、三键、醚、酮。 ④定一议二法： 对于二元取代的同分异构体的判断，可固定一个 取代基，在移动另外一个取代基，以确定同分异构体数目。
Ω 不饱和度= 2n4-n1+n3 + 1 2
注： n4表示四价原子数亦就是C原子数，n1表示一价原子数亦就 是H原子和卤原子总数，n3表示三价原子数亦就是N原子数。
分子的不饱和度（Ω）与分子结构的关系：
1、 若Ω=0，说明分子是饱和链状结构
2 、若Ω=1，说明分子中有一个双键或一个环；
3、若Ω=2，说明分子中有两个双键或一个三键； 或一个双键和一个环；或两个环；余类推；
需要熟记烃基的 种类数：甲基、乙基没有异构体；丙基2个异构 体；丁基4个异构体；戊基8个异构体。
有机物同分异构体一般方法
练习1 分子式为C5H12O的醇与和它相对分子质量相等的 一元羧酸进行酯化反应，生成的酯共有(不考虑立体异构
)( B ) A．15种
B．16种
C．17种 D．18种
有机物同分异构体一般方法
练习2 某有机物与H2按1：1物质的量比加成后生成的产 物结构为：
则该有机物可能的结构有（已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定，不考虑其存在）（ B ）
A．3种
同分异构体的书写和数目判断精品课件
这五种化合物中，互 为同分异构体的
是 BC 。
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物，历经30 年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成，它们 的结构可表示如下（括号内表示④的结构简式）
以上四种信息素中互为同分异构体的是 C
A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④
（三）同分异构体的书写及同分异构体数目的确定 1、取代法（等效氢法）
A.9种
B. 10种 C. 11种
D. 12种 A
5、基团组装法 如：某烃的分子结构中含有三个CH3-、二个-CH2-、一个 -CH-，写出该烃可能的分子结构。
第一步：找中心基(支链最多的基)： —CH—
第二步：找终端基( - R) 构造分子骨架： —CH3（3个）
第三步：将中间基插入：2个-CH2(1)插入一个“-CH2-CH2-”，三个位置等同，故只有一种：
则该有机物可能的结构有（已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定，不考虑其存在）（ B ）
A．3种
B．4种
C．5种 D．6种
练习 (2010年新课标全国理综,8,6分)分子式为C3H6Cl2的同分
异构体共有(不考虑立体异构)( )
B
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习、分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时，
（2）将两个“-CH2-”插入，三个位置等同，故只有一种：
1、菲的结构简式为
，它与硝酸反应，
可能生成的一硝基取代物有
B
A、4种 B、5种
C、6种 D、10种
2、有机物CH3O-C6H4-CHO有多种同分异构体，其中
属于酯类，结构中含苯环的有
C
A、4种 B、5种
是 BC 。
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物，历经30 年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成，它们 的结构可表示如下（括号内表示④的结构简式）
以上四种信息素中互为同分异构体的是 C
A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④
（三）同分异构体的书写及同分异构体数目的确定 1、取代法（等效氢法）
A.9种
B. 10种 C. 11种
D. 12种 A
5、基团组装法 如：某烃的分子结构中含有三个CH3-、二个-CH2-、一个 -CH-，写出该烃可能的分子结构。
第一步：找中心基(支链最多的基)： —CH—
第二步：找终端基( - R) 构造分子骨架： —CH3（3个）
第三步：将中间基插入：2个-CH2(1)插入一个“-CH2-CH2-”，三个位置等同，故只有一种：
则该有机物可能的结构有（已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定，不考虑其存在）（ B ）
A．3种
B．4种
C．5种 D．6种
练习 (2010年新课标全国理综,8,6分)分子式为C3H6Cl2的同分
异构体共有(不考虑立体异构)( )
B
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习、分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时，
（2）将两个“-CH2-”插入，三个位置等同，故只有一种：
1、菲的结构简式为
，它与硝酸反应，
可能生成的一硝基取代物有
B
A、4种 B、5种
C、6种 D、10种
2、有机物CH3O-C6H4-CHO有多种同分异构体，其中
属于酯类，结构中含苯环的有
C
A、4种 B、5种
新教材高中化学第1章有机化合物中的共价键同分异构现象及表示方法pptx课件新人教版选择性必修3
第一节 有机化合物的结构特点
第2课时 有机化合物中的共价键、
同分异构现象及 表示方法
1．认识有机化合物的分子结构决定于原子间的连接顺序、成键方 式和空间排布，认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现 象。
2．通过有机物分子的结构模型，建立对有机物分子的直观认识。 3．建立有机物同分异构体书写的基本思维模型，能正确书写和判 断常见有机物的同分异构体。 4．认识有机化合物中共价键的类型，理解键的极性与有机反应的 关系。
_____________________。
3．有机反应的特点
共价键的断裂需要吸收能量，而且有机化合物分子中共价键断裂的 位置存在多种可能。相对无机反应，有机反应一般反应速率_较__慢____， 副反应__较__多___，产物比较__复__杂___。
正误判断 在括号内打“√”或“×”。 (1)σ键比π键牢固，所以不会断裂。( × ) (2)甲烷分子中只有C—H σ键，只能发生取代反应。( × ) (3)乙烯分子中含有π键，所以化学性质比甲烷活泼。( √ ) (4)乙酸与钠反应比水与钠反应更剧烈，是因为乙酸分子中氢氧键的 极性更强。( √ )
生化学反应的活性部位。
实例分析 ①无水乙醇、水分别与钠反应的比较
实验 操作
实验 现象
金属钠__浮__在__水__面__上___，反应 金属钠__沉__在__水__底___，反应
_剧__烈____
平稳
化学 方程式
_2_N_a_＋__2_H__2O__=_=_=_2_N__a_O_H__ _＋__H_2_↑________________
2 ． (2023·苏 州 高 二 检 测 ) 丙 烯 颜 料 是 一 种 非 常 方 便 使 用 的 手 绘 颜 料。下列关于丙烯(CH3—CH===CH2)的说法正确的是( D )
第2课时 有机化合物中的共价键、
同分异构现象及 表示方法
1．认识有机化合物的分子结构决定于原子间的连接顺序、成键方 式和空间排布，认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现 象。
2．通过有机物分子的结构模型，建立对有机物分子的直观认识。 3．建立有机物同分异构体书写的基本思维模型，能正确书写和判 断常见有机物的同分异构体。 4．认识有机化合物中共价键的类型，理解键的极性与有机反应的 关系。
_____________________。
3．有机反应的特点
共价键的断裂需要吸收能量，而且有机化合物分子中共价键断裂的 位置存在多种可能。相对无机反应，有机反应一般反应速率_较__慢____， 副反应__较__多___，产物比较__复__杂___。
正误判断 在括号内打“√”或“×”。 (1)σ键比π键牢固，所以不会断裂。( × ) (2)甲烷分子中只有C—H σ键，只能发生取代反应。( × ) (3)乙烯分子中含有π键，所以化学性质比甲烷活泼。( √ ) (4)乙酸与钠反应比水与钠反应更剧烈，是因为乙酸分子中氢氧键的 极性更强。( √ )
生化学反应的活性部位。
实例分析 ①无水乙醇、水分别与钠反应的比较
实验 操作
实验 现象
金属钠__浮__在__水__面__上___，反应 金属钠__沉__在__水__底___，反应
_剧__烈____
平稳
化学 方程式
_2_N_a_＋__2_H__2O__=_=_=_2_N__a_O_H__ _＋__H_2_↑________________
2 ． (2023·苏 州 高 二 检 测 ) 丙 烯 颜 料 是 一 种 非 常 方 便 使 用 的 手 绘 颜 料。下列关于丙烯(CH3—CH===CH2)的说法正确的是( D )
第18讲有机物同分异构体的书写与判断课件20190701280
水解产物的分子中有酚羟基，说明 HCOO—直与苯环相连(
)，
此结构中共有 4 种不同化学环境的氢；而分子中含有 4 种不同化学环境的氢， 故后连接的基团不能影响氢的种类，因此，可以在对位接 1 个只含有 1 种氢
的基团(
)，也可以在对位连接 1 个只含有 1 种氢的基
团，同时在对称位置上连接两个只含有 1 种氢的相同基团
2．分子式为 C5H8O3 并能使新制 Cu(OH)2 悬浊液溶解，继续加热会出现砖红色
沉淀的有机物有(不含立体异构)( )
A．3 种
B．4 种
C．5 种
D．6 种
C [分子式为 C5H8O3(不饱和度为 2)并能使新制 Cu(OH)2 悬浊液溶解，继续
加热会出现砖红色沉淀，说明有机物分子中含有 1 个羧基、1 个醛基，丁酸
的酯(2 种)、丙酸乙酯、丁酸和甲醇形成的酯(2 种)，共 9 种；甲苯(
)
与氢气加成产物是甲基环己烷，其一氯代物有 5 种；金刚烷的结构可看作是
由四个等同的六元环组成的空间构型，分子中含 4 个
,6 个—CH2—，
如图：
，其中 1、3 和 5 号碳为亚甲基，其余 3 种碳一样，共 2 种
位置的 H，所以该物质的二氯代物有：在 1、2 号碳，1、3 号碳，1、4 号碳 上 3 种，均在 2 号碳上一种，在 2、4 号碳上有 1 种，还有 2、与 2 不在同一 个六边形的 CH2 上，所以总共 6 种。]
2．模型认知——通过
2．了解常见有机 2.限定条件下同分异构体书写与数
有机物结构模型判断 有机物分子中共线、共
化合物的结构。 目的判断
面等问题。
3．能正确书写有 机化合物的同分 异构体(不包括手
同分异构体课件
环境的氢原子，所以一氯代物也有5种。
练习 3：
分子式为C5H12O能与金属Na反应并放出氢气的有机物有（ D ） A．5种 B．6种 C．7种 D．8种
课堂小结：
本节课都学习了哪些内容？
作业： 1、写出C3H7Cl和C4H9Cl的同分异构体 2、思考C4H8Cl2有几种同分异构体？
想一想： 用习惯命名法命名：
请写出有机物的分子式
CH3 CH2 CH2 CH3
分子式：C4H10 名称：正丁烷
CH3 CH CH3 CH3
分子式：C4H10 名称：异丁烷
总结：
化合物具有相同的 分子式，但具有不 同的结构现象，叫
做 同分异构现象。
第一节 同分异构体
一、同分异构体
1、定义：具有同分异构现象的化合物互
写出C6H14的同分异构体
第一种：C—C—C—C—C—C
第二种：C—C—C—C—C C
第三种：
C
书写技巧：
1、先写出没有支链的一种 2、从主链的一端取下一个C原子，然后 分析其对称性，将取下的碳原子连接到碳 原子的主链上，即得到多个带有甲基的同 分异构体骨架； 3、从主链上取下两个C原子，看成一个 整体或分开，依次连接到剩余的含4个碳 原子的主链上
第五种：C—C—C—C CC
例1：下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是（ C ）
二、等效氢（原子）
1、概念：有机物分子中位置等同的氢叫等效氢
2、判断方法： 碳碳单键可旋转,整条碳链可以任意翻转!
①同一碳原子上的氢原子是等效的。 ②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 ③处于同一对称位置的碳原子上的氢原子是等效的。
称为同分异构体。
2、特点
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1
炔烃、二烯烃或环烯烃
2
苯和苯的同系物
4
饱和一元醇或醚
0
饱和多元醇或醚
0
饱和一元醛或酮
1
饱和一元羧酸或酯
1
[讨论]下列物质的不饱和度：
结构简式 CH3—CH3 CH2 =CH2 CH
CH
不饱和度
0
1
2
1
结构简式
—CH2Br
CH3CHO
不饱和度
4
4
1
对于卤代烃、硝基化合物：
将卤原子—X、-NO2 视为H原子，即卤原子、硝 基与氢原子等效。
4、 同分异构体、同系物的判断
同系物结构相似，不饱和度相同； 同分异构体分子式相同，不饱和度相同。
根据这条规律，可快速判断，不必花 大力气数H原子个数，写分子式。
例8：A、B、C、D、E 五种芳香化合物都是某 些植物挥发油中的主要成分，有的是药物， 有的是香料。它们的结构简式如下所示：
请回答下列问题：
C＝C ）或
④分子中有苯环（ ），则 Ω=4
在中学阶段Ω≥4，则一般优先考虑有苯环。
【归纳】常见有机物的不饱和度 ：
分子通式 CnH2n+2 CnH2n CnH2n-2
CnH2n-6（n≥6） CnH2n+2O
CnH2n+2Ox CnH2nO
CnH2nO2
有机物类型
不饱和度(Ω)
烷烃
0
单烯烃或环烷烃
—C—O—R -OH相连。
【课堂练习】
Br
2. 有机物
含有哪些官能团(填名称)
。
碳碳双键、溴原子、醛基、酯基、(醇)羟基、羧基
三、不饱和度分类
有 机
饱和化合C物H4 CH3－CH3 CCH2H2=5=O=HCH2CH3OCH3
CH3CH2OH CH3CHO
化
CH3C链O状OH化合C物H3COCOHC3HC2HCOH3CH3COOH
合 物 不饱和化合物
OH
脂环化合物
环状 （有环状结构，不含苯环）
化合物 芳香化合物
COOH
（含苯环）
三、不饱和度分类 不饱和度的概念 什么叫不饱和度
不饱和度又称缺氢指数，有机物分子 与碳原子数目相等的链状烷烃相比较，每 减少2个氢原子，则有机物不饱和度增加1， 通常用Ω表示。
不饱和度，用Ω表示。 二、不饱和度计算
素的结构简式，试确定其
分式 C20H27O3Cl
。 O Cl
3、某有机物分子结构如图所示，回答该有机 物的分子式为 C17H12O6 。
3、推测有机物分子结构
思路：
分子式——计算不饱和度——预测官能团及数量 ——确定结构——推测性质
4、某链烃的分子式为C200H202，则 分子中含有的碳碳叁键最多 为 50 个。
②卤代烃
CnHmXz： Ω=
对于氨基化合物
（2n+2）- m - z 2
当一个H原子被一个—NH2取代时，有机物分子 增加一个H原子，所以，有几个N，增加几个H。
③含氮衍生物
CnHmNz ：
Ω=
（2n+2）+ z - m
2
2.非立体平面有机物分子，可以根据结构计算 Ω=双键数+叁键数×2+环数
Ω=4+2 =6
CC
Ω=6+1×2+2 =10
Ω=8+3 =13
3 、立体封闭有机物分子不饱和度的计算
Ω=面数-1
Ω=6-1 =5
Ω=3-1 =2
Ω=5-1 =4
三、不饱和度的应用
1 、分子的不饱和度（Ω）与分子结构的关系：
①若Ω=0，说明分子是饱和链状结构 ②若Ω=1，说明分子中有一个双键或一个环； ③若Ω=2，说明分子中有两个双键或一个三键；
a. —CH3
b.(CH3)2CHC ≡ CH
c.
d.CH2=CHCOOH
e.
f. C(CH3)4 g.
—COOH
二、按官能团分类
官能团：决定有机物特殊性质的原子或原子团。
烯烃 炔烃 卤代烃 醇
酚
—X —OH —OH
碳碳双键 碳碳三键 卤素原子 羟基 羟基
= =
醚
醛
酮 羧酸
—C—O—C— O
—C—H
或一个双键和一个环；或两个环；余类推； ④若Ω≥4，说明分子中很可能有苯环。
三、不饱和度的应用
2、确定有机物分子式
思路： 结构简式——计算不饱和度——计算H原子数
——确定分子式
三、不饱和度的应用
练习
O
O
1、上图是是一种驱蛔虫药——
山道年的结构简式，试确定其分子
式 C14H18O2 。
O
O
2、右图是4-氯醋酸睾丸
（1）这五种化合物中，互为同分异构体的
是
BC
。
例9：人们使用四百万只象鼻虫和它们的 215磅粪物，历经30年多时间弄清了棉子象 鼻虫的四种信息素的组成，它们的结构可 表示如下（括号内表示④的结构简式） C
以上四种信息素中互为同分异构体的是 A．①和② B.①和③ C.③和④ D.②和④
从近几年高考中可以看出，不饱和度 发挥了重要作用，若在教学中运用好不饱 和度，定有成效。
例4：有一环状化合物C8H8，它不能使溴 的CCl4溶液褪色；它的分子中碳环上的1 个氢原子被氯取代后的有机生成物只有
一种。这种环状化合物可能是（ ） C
例5：（2008四川卷29）（3）①芳香化合物 E的分子式是C8H8Cl2。E的苯环上的一溴取 代物只有一种，则E的所有可能的结构简式 是_______________________。
1 、根据有机物的化学式计算
①烃（CnHm）及烃的含氧衍生物（CnHmOz）
（2n+2）— m
Ω=
2
C=O与C=C“等效”， O可视而不见；
二、不饱和度的求算：
计算公式（有机物CxHy）：
规则： ①分子是饱和链状结构：则 Ω=0
②分子中有一个双键（
或
一个环，则 Ω=1
③分子中有一个三键，则 Ω=2
同分异构体的书写方法
一、按碳的骨架分类
有 机
链状化合C物H4 CH3－CH3 CCH2H2=5=O=HCH2 CH3CHO
CH3CH2OH CH3CHO
化
CH3C脂OO环H化合CH物3COOCH2CH3
OH
合
物 环状化合物 （有环状结构，不含苯环）
芳香化合物 （含苯环）
COOH
【课堂练习】
1. 下列几种有机物中，属于链烃的是__b__f_，芳香化合物 的是__c__e__，脂环化合物的是___a__g__，芳香烃的是 _____c__，链状化合物的是___b__d_f__。
醚键
醛基
注：苯环不是官能团。
羰基
羧基
酯 O —C—O—R 酯基
官能团辨析
名称 醇 酚 醛
酮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
羧酸
酯
官能团
特点
羟基 -OH 是否与苯环直接相连
= =
醛基 O —C—H
羰基
碳氧双键上的碳有一端必须与 氢原子相连
碳氧双键上的碳两端必须与 碳原子相连
羧基
碳氧双键上的碳一端必须与 -OH相连。
酯基 O
碳氧双键上的碳一端不是与