第二节细菌

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人教版八年级生物上册第四章第二节细菌 课件

人教版八年级生物上册第四章第二节细菌 课件
虽有DNA 集中的区域,却没有成形的细胞核 。
5 大多数细菌只能利用现成的有机物生活,他们
是生态系统中的 分解者。
6 芽孢 是细菌的休眠体,对不良 环境有较强
的抵抗力。
能力链接
7、下图为细菌结构示意图,据图回答问题:
(1)细菌的【 4 】
__细__胞__质____内没有
叶绿体等结构,说 明一般细菌的营养
放大500倍的钉子
放大1000倍的钉子 放大5000倍的钉子
放大15000倍的钉子 放大30000倍的钉子
放大70000倍的钉子
针尖上不同放大倍数的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细 菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大
杆状细菌
大肠杆菌
棒状杆菌(可引起炭疽热)
泡菜坛中的乳酸菌
梭状芽孢杆菌
巴斯德通过大量科学实验证明,如 果原奶加工时温度超过85℃,则其中的 营养物质和生物活性物质会被大量破坏, 但如果低于85℃时,则其营养物质和生 物活性物质被保留,并且有害菌大部分 被杀灭,有些有益菌却被存留。所以, 将低于85℃的消毒法称作巴氏消毒法。
巴氏消毒法所到达的温度低,达不 到灭菌的程度 ,不能保存太长时间。
巴斯德还有那些主要贡献?
1、发现乳酸菌、酵母菌; 2、提出巴氏消毒法; 3、防止手术感染的方法
——“微生物学之父”
从细菌的发现故事中,你对科 学的发现有什么样的认识?
科学的新发现是建立在缜密的 思维和精细的实验基础上的
一、细菌的发现
1、17世纪后叶,荷兰人列文虎 克用自制显微镜发现了细菌。
2、细菌的产生:
特有 结构
荚膜、鞭毛
有 有


叶绿体 大液泡
细菌的分裂生殖

人教版八年级生物上册《细菌》PPT课件

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B.巴斯德 D.达尔文
答案 B 法国科学家巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的,而是 由原来已经存在的细菌产生的。
第二节 细菌
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3.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的;乙瓶的瓶口是拉长 呈S形的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。 本实验的实验变量是 ( )
图5-4-2-1 A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.细菌的有无 D.烧瓶容量
环境而形成的休眠体。 例 下列关于芽孢的叙述,正确的是 ( ) A.芽孢就是孢子 B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色 D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
第二节 细菌
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解析 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主 要的特点是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化 学物质都有很强的抗性。芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良 环境有较强的抵抗力。霉菌不能形成芽孢。 答案 D 点拨 芽孢是细菌的休眠体。
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第二节 细菌
2.细菌的基本结构 (1)细菌是单细胞个体,每个细菌都能独立生活。 (2)细菌的基本结构
栏目索引
第二节 细菌
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例2 细菌的基本结构有 ( ) A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA和叶绿体 C.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体 解析 细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细 胞核(DNA相对集中的区域)等,细菌的细胞质中没有叶绿体。
第二节 细菌
栏目索引
知识点一 细菌的发现

第二节细菌PPT

第二节细菌PPT

养成搞好个人卫生的习惯,经常洗 手、洗澡、换衣服,减少自身携带 细菌的数目,减少细菌感染而得病 的可能。
细菌在遇到恶劣环境时,是否一定会死亡?
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
芽孢:有些细菌在生长发育后期,个体缩小、 细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体 ,一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有 较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。
用现成的有机物生活,并把有机物分解为 简单的无机物(异养)。它们是生态系统 分解者 。 中的________
使细 雪菌 梨分 腐解 烂雪 梨
五、细菌的生殖
请你仔细观察,你能判断细菌的生殖 方式吗?
分裂 生殖
技能训练
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖 速度若按每30分钟繁殖一次,在你没洗手 的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多 少?这对你搞好卫生有什么启示?
( C)
1、关于细菌的叙述中,正确的是: A. 用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 B. 细菌细胞里也含有染色体 C. 每个细菌都是独立生活的 D. 一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
2.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要 是:( C) ①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核 ④有鞭毛 A、①② B、②④ C、②③ D、③④ A ) 3.你认为芽孢是( A.是细菌的一种休眠体 B.对不良环境的抵抗力较差 C.是在细菌发育的初期形成的 D.一种生殖细胞
一个著名的科学实验--鹅颈瓶实验
学法 家国 ,著 巴名 斯的 德科
新鲜肉汤放几天变质了,大量细菌是怎样产生的?
几天后
四年后
经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验
过不
几天后
巴斯德 肉汤的腐败是由 空气中的细菌造成的

八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件(新版)新人教版

八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件(新版)新人教版
B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
12.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉 汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜, 另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也 变质。请回答:
A.所有的细菌都只能利用现成的有机物生活
B.细菌都有荚膜,都能形成芽孢 C.结核杆菌是多细胞的生物体
D.结核杆菌菌落中的每个细菌都是独立生活的
6.将少量细菌接种在培养基上,然后进行恒温培养,培养基上很快 就会形成细菌的菌落,这是因为细菌( D ) A.没有细胞结构 C.有成形的细胞核 B.细胞能形成芽孢 D.进行分裂生殖
【解析】细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中区 列文虎克 1.世界上最先发现细菌的人是________(填国家)人__________。 法 巴斯德 2 . 被称作“微生物学之父”的人是 ____ 国的 ________ 。他通过著名的 空气 “鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质的细菌是由来自 ______
8.细菌的发现得益于(
A.科学家的勤奋研究
C
)
B.观察者的细心
C.显微镜的出现 D.细菌分布十分广泛
9.破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,
对环境有很强的抵抗力。它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体 ,若伤
口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长 繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素 ,作用于神经系统 ,引起全
第五单元 生物圈中的其他生物
第四章 细菌和真菌
第二节 细菌

视导课,第二节,细菌PPT课件

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细菌的哪些特点与他们的 分布广泛有关?
1、细菌个体微小,极易为各种媒介携带; 2、分裂生殖,繁殖速度快、数量多; 3、芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当 环境中,就能萌发为细菌。 这些特点都有利于细菌的广泛分布。
通过本课的学习
你有哪些收获?请 试着说说。
通过本节的学习,懂得了发现细菌存在的
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的 繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在 没有洗手的情况下,4小时后你手上的 细菌的数目是多少? 这对你搞好个人 卫生有什么启示? 8 100×2
= 25600
条件恶劣时
芽孢:不是细菌的生殖细胞 是细菌的休眠体 个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力
——
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
电镜下头发上看到的
细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
高倍显微镜下针 头上的细菌
二、细菌的形态
球菌
杆菌
螺旋菌
肺 炎 球 菌
葡萄球菌(引起 家禽患传染病)
球 状
肺炎链球菌
金黄葡萄球菌
大肠杆菌
Байду номын сангаас
杆 状
枯草杆菌(促进生长发育、消 化、增强免疫力,抑制致病菌)
考考你
4
球状 螺旋状 杆状 1.细菌的形态主要有__ 、 __ 、_ _。 细胞质 2.细菌细胞的主要结构有__ 、__ 和__, 细胞壁 细胞膜 细胞核 。 但没有成形的_ 3.下列有关细菌的叙述,正确的是(D )。 A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌 对人类有益 B.细菌对人类都是有害的 C.细菌对人类都是有益的 D.大多数细菌对人类是有益的.少数细菌对人 类是有害的

第二节 细菌

第二节 细菌

的细菌芽孢带入病人体内。上
述做法都是为了防止细菌感染 病人。反之,也防止病人身体
的病菌感染大夫。
3、当咳嗽或打喷嚏时,会把 口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以 外。联系以前学过的知识,想一 想这会对他人带来什么危害?我 们应该怎样做呢?
我们每时每刻都在进行着呼吸,鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌
或芽孢粘住,口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏
细菌细胞
细胞壁 基 本 结 构 细胞膜 细胞核 细胞质
植物细胞
有 有 无成形的细胞核

有 有

荚膜、鞭毛
有 液泡、叶绿体
特有结构
植物细胞模式图
细菌细胞模式图
细菌细胞与植物细胞的结构差异,决定了细菌的营养方式 与植物不同。请你推测:细菌的营养方式是怎样的呢?它们在 生态系统中的作用是什么?
由于细菌的结构比较简 单,细胞内没有叶绿体,所 以大多数细菌只能利用现成 的有机物生活,这种营养方
细菌的发现
荷兰显微镜学家和博物学家。
靠自学成才。酷爱制作放大镜和显 微镜。1680年当选为英国皇家学会
会员。主要著作是题为《大自然的
奥秘》的论文集。1688年用显微镜 观察蝌蚪尾巴发现了微血管,与马
尔皮基共同证实了哈维的血液循环
列文· 虎克
Antonie van Leeuwenhoek (1632.10.24-1723.08.26 )
在条件适宜时,细菌繁殖能力极强。
电镜下细菌的分裂生殖
计算:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按
每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手
上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示?
100×28 = 25600(个)

人教版八年级上册生物第五单元第四章第二节_细菌课件

人教版八年级上册生物第五单元第四章第二节_细菌课件

【思考】
学习了这课,你有什么收获?
提示
1:科学的新发现; 2:食品的保存;
5 、细菌靠什么进行生殖的? 细菌靠分裂生殖
6 、细菌是怎样度过不良环境的?
在不良环境中,细菌个体缩小,细胞壁增厚,形 成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较 强的抵抗力。
知识点2 细菌的形态和结构 1.大小:细菌的个体_十__分__微__小__,要用 高__倍__显__微__镜__或__电__镜_才能观察到。 2.形态:球形、_杆__形__、螺旋形等。 3.特点:细菌都是单细胞的,有些细菌 相互连接成团或长链,但每个细菌都是 _独__立__生__活__的。
N0=100 x 28 =25600个
细菌靠分裂进行生殖的
分裂次数(1个细菌分裂) 细菌个数
1
2
表示为
21
假设有
2
4
22
M个细菌,
3
8
23
分裂了n
4
16
24
代,则细Βιβλιοθήκη 53225
菌总数为
n
2n
N0:
N0=M X 2n
发现者: 列文虎克;
形态: 球菌、杆菌、螺旋菌
细 菌
基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞没有成形的细胞核
破伤风杆菌
自学指导一:
阅读教材71-72页的文字材料并观察图5-43, 小组讨论,3分钟后回答下列问题: 1 、细菌是谁发现的?如何发现的?
列文虎克;利用显微镜,在老人牙垢中发现的 2 、使肉汤腐败的细菌是自然发生的,还是来自空
气中的细菌造成的?是谁证实了这一结论? 是来自空气中细菌造成的; 法国.巴斯德 3 、“微生物学之父”是谁?他还有哪些贡献?

生物人教版八年级上册第四章第二节细菌

生物人教版八年级上册第四章第二节细菌
这对你搞好个人卫生有什么启示?
4小时后: 100×28=25600=2.56×104(个)
细菌
细菌的发现
细菌的形态
杆状 球状 螺旋状
细胞壁
细胞膜 细菌的结构 细胞质
拟核:有DNA 特殊结构:荚膜、鞭毛、芽孢 细菌的生殖:分裂生殖
3.细菌的哪些特点使它们分布得十分广泛?
个体小,分裂繁殖速度快,容易散播;营 养方式和呼吸类型多种多样。形成芽孢, 能忍受各种不良环境。
×
2.用放大镜可以观察细菌的结构。( )
1.下列各项中,不属于细菌细胞特点的是( C )。
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
2.芽孢是细菌的( B )。
A.分泌物
B.休眠体
C.后代
D.生Байду номын сангаас细胞
判断下列说法是否正确。
1.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁、有
×
荚膜。( )
第二节 细菌
破伤风杆菌是一种适于在缺氧 条件下生存和繁殖的细菌,感染 人体后会使人患破伤风。 当伤口较深时(如被铁钉扎伤) 容易得破伤风,而皮肤表面划破 一般不会得破伤风,这是为什么? 怎样预防破伤风?
细菌的发现 细菌是谁发现的呢?
列文.虎克
他是怎样发现细菌的?
列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜
DNA 鞭毛
动物 细胞
细胞膜
细胞质 荚膜 细胞壁
细胞壁 细胞膜 细胞膜
叶绿体 6
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质 3
你 能 说 出 各 部 分 的 名 植物 称 细胞 么 ?
比较项目

初中生物人教版八年级上册第二节 细菌

初中生物人教版八年级上册第二节 细菌
这对你搞好个人卫生有什么启示?
100×28=25600(个)
养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗 手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细 菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。
电镜下细菌的芽孢
芽孢:后期个体缩小、细胞壁增厚形成
不是细菌的生殖细胞 是细菌的休眠体
对不良环境有较强的抵抗能力
霍 乱 弧 菌
螺旋菌
螺旋菌
DNA集4 中区
鞭6毛(运动)
细3胞质
细2胞膜细1胞壁5荚膜(保护)
基本结构:
特殊结构:
细胞壁 细胞膜
叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
细胞膜 细胞核 细胞质
请说出细菌与动植物细胞相比, 最主要的区别是什么?
没有成手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速 度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况 下,4小时后你手上的细菌数目是多少?
从此,世人知道了细菌 的存在。
第二节 细菌
❖ 自学目标: 1、细菌具有哪些形态结构特征? 2、细菌是怎样进行生殖的?
自学提纲一:细菌的发现
(自学课本71-72页,完成下列问题。注意批、划、注!)
1.最先发现细菌存在的人是 列文虎克 。 2.谁推翻了细菌是自然发生的?
利用什么推翻的?证明了什么? 巴斯德 设计了一个巧妙的实验 证明:细菌不是自然发生的,而是由原来 已经存在的细菌产生的。(肉汤的腐败是 来自空气中的细菌造成的。)
球形,杆形,弯曲或螺旋形 (球菌,杆菌,螺旋菌)
3.细菌的结构有什么特点?
(结合73页细菌结构示意图,并识记各结构)
4.总结细菌与动植物细胞的主要区别
自学提纲三:细菌的生殖
(自学课本74页,完成下列问题。注意批、划、注!)
1.大胆猜测:细菌靠什么方式生殖后代的? 生殖速度怎么样并完成“技能训练”的计算。

七年级生物上册第二节《细菌》参考课件(002)

七年级生物上册第二节《细菌》参考课件(002)

一、细菌的形态结构
电镜下头发上 看到的细菌
高倍显微镜下 针头上的细菌
大肠杆菌 炭疽杆菌
枯草杆菌 乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
螺旋菌
霍乱弧菌
细菌的外部形态
球菌
杆菌
螺旋菌
球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态,但
是它们的基本结构是相同的。
遗传物质
鞭 毛
细胞质 细胞壁
荚膜 细胞膜
有些人一提到细菌,立刻就会想到细菌可以使 人致病,认为细菌是人类的“敌人”,你是如 何看待这个问题的?
多数有益
少数有害
对人类有益的细菌
大肠杆菌:帮助人体抵 御病菌的侵入,同时还 能合成某些维生素。
双歧杆菌:抑制肠道内有 害细菌的生长、合成维生 素等,有利于人体对营养 物质的吸收,预防便秘
引起人患病的细菌
结核分枝杆菌:引起人患 结核病,可侵染全身各器 官,以肺结核为最常见
肺炎链球菌:可导致人 患细菌性脑膜炎和肺炎
引起人患病的细菌
甲烷细菌:无氧条件下 可产生甲烷,是生产沼 气不可缺少的细菌。
苏云金杆菌:可制造生 物杀虫剂,有效杀死菜 青虫、蚊子等。
寄生
腐生
营养方式
细 分裂生殖 繁殖方式

芽孢
高温、干旱 低温
细菌结构与动植物细胞相比有哪些区别?
比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 荚膜 鞭毛
细菌
动物细胞 植物细胞









无成形细胞核 有成形细胞核 有成形细胞核



有的有荚膜

第二节细菌课件(人教版生物)

第二节细菌课件(人教版生物)
半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀!
❖5、细菌之所以散布广泛,是因为: ❖A、细菌的个体__微__小___。
❖ B、细菌是进行_分_裂____生殖,繁育 速度非常快。
❖C、细菌的休眠体——_芽__孢____对不 良环境有较强的抵抗力,还可以四 处飘散。
c 1、“微生物之父”是:( )
A、罗伯特•虎克 C、路易斯•巴斯德
巴氏消毒,是利用低于100℃的温度对物品进 行消毒。能够杀死繁育型微生物,包括常见
致病菌,而又最大限度保持食品结构及营养 ,温度范围为60一95℃。多用于鲜奶、啤酒 、酱油、某些饮料等的杀菌。
细菌战
细菌战亦称“生物战”。是利用 细菌或病毒作武器,以毒害人、畜 及农作物,造成人工瘟疫的一种灭 绝人性的罪行。
5.比较动植物细胞和细菌细胞的结构,说明细菌的 营养方式。
6.细菌靠 分裂 进行生殖,细菌如何度过不良环境?
7.细菌散布广泛与它们的哪些特点有关?
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
列文•虎克用自制的显微镜视察雨水和牙垢等物质, 发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物,有的 单个存在,有的连在一起,这就是后人所说的细菌。
电镜下头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
这是在电子显微镜下视察到的细菌的几种形态, 请你认真视察,并尝试将它们进行分类。
A
B
D
C E
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
葡萄球菌 金黄葡萄球菌
肺炎球菌
球 状
肺炎链球菌
霍乱弧菌
螺旋状 螺 旋 菌
1345年冬,鞑靼人在进攻卡法, 攻城不下之际,恼羞成怒下,竟将 黑死病(鼠疫)患者的尸体抛入城 中,结果城中瘟疫流行,大多数卡 法居民死亡了。
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在人类登上月球之前,美国向月球发射了一颗人 造卫星,卫星上携带了一台电视摄像机。两年半 后,美国的阿波罗12号飞船到达月球,把这台摄像 机带了回来。在严格的无菌条件下,把摄像机的一 小块塑料隔离板放在营养液中,几小时后观察,在 培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代 ,据此可以推算出,至少有一个链球菌生活在这个 摄像机上。 在人类登上月球以前,这个链球菌竟然在月球那 么严酷的环境下“不吃不喝”生活了两年半!我们 不得不佩服细菌的生活能力!
细菌以什么为食?
细菌能像绿色植物一样通过光合 作用自己制造有机物吗?为什么?
植物细胞有叶绿体
可进行 光合作用 自己制造有机物 (自养型)
不可进行光合作用 利用现成的有机物生活 (大多数为异养型)
细菌没有叶绿体
异养
大多数细菌必须分 解现成的有机物获 得所需的营养和能 量。是生态系统系 统中的分解者。
3.下列结构不是细菌细胞的基本结构的是 (D ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.荚膜
原核生物 :细胞核无核膜包裹,只 代表:细菌
存在称作核区的裸露DNA 的单细胞生物。
生 物
真核生物 :细胞核具核膜,细胞质中存
在线粒体或同时存在叶绿体等 多种细胞器的生物。
代表:真菌、动物、植物
六、细菌的生殖
1、细菌以什么方式进行繁殖?
2、环境适宜时,多长时间分裂一次?
3、环境不适宜时,细菌如何渡过不良环境?
第四章细菌和真菌
第二节 细菌
1.细菌的发现
2.细菌的形态
3.细菌的结构和营养方式 4.细菌的生殖方式
细菌在地球上几乎无处不有。人体的皮肤
上、口腔里,甚至肠道里,都有细菌。85公里 的高空、11公里深的海底、近300℃的温泉、 零下250℃的环境下,均有细菌存在,这些都 属极端环境。人们正常生产、生活的地方,是 细菌生活的适宜条件。人类生活在细菌的汪洋 大海之中,但常常是“深在菌中不知菌”。
几天后 肉汤腐败
将瓶颈烧软 拉成鹅颈形状
四年后肉汤 肉汤在鹅颈 瓶中加热沸腾 仍没有腐败
Pause
鹅颈瓶实验
实验结论
肉汤变质是由来自空气中的细 菌造成的,说明细菌是由原来已 经存在的细菌产生的。
图中的两个实验装置能否构成 一组对照实验?变量是什么?
能。有无细菌。
巴斯德为什么被称为“微生物学之父”? 巴斯德还有哪些主要贡献? 巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的 一种),提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒 法以及防止手术感染的方法,后人称他为 “微生物学之父”。
. . . . . . . . .
煮沸
变质
肉汤变质是由来 自空气中的细菌造 成的,否定了自然 发生论。
煮沸 不变质
反对者质疑:烧瓶 中缺乏足够空气导致肉 汤已经存在的细菌不能 生长繁殖而死掉,不能 否定自然发生论。
巴斯德经典的鹅颈瓶实验
资料2:巴斯德经典的鹅颈瓶实验(19世纪60年代)
肉汤在开口烧 瓶中加热沸腾
六、细菌的生殖
1.繁殖方式
这是在电镜下观察到的细菌
生殖的图片,你能推测出细菌的
生殖方式吗?
分裂生殖
一个细菌分裂成两个细菌
分裂生殖
20分钟~30分钟,细菌就能分裂一次,细 菌的生殖速度是相当快的 。
分裂生殖
21
22 23
计算细菌个数的公式:a×2n (a为原有的细菌个数,n为分裂的次数)
假设你上午七点到学校上学时手上有100个细菌, 细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,到你中 午放学回家吃饭时(以4个小时计算),你手上的细 菌繁殖了多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? (计算细菌个数的公式:a×2n)
根据今天学到的知识,你能解释细菌 几乎无处不在的原因吗?
(1)细菌的个体小,极易为各种媒介携带
(2)进行分裂生殖,速度快,数量多;
(3)能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强的抵
抗力,而且还能四处飘散,落在适宜的环境中, 又能萌发成细菌。
红楼梦中 林黛玉死 于结核杆 菌引起的 结核病
许多疾病是由细菌引起的
一、细菌的发现 1.最先发现细菌的人是谁?
列文虎克
2.列文虎克是怎样发现细菌的?
列文虎克和他制造的能放 大200—300倍的显微镜
他惊叹地记录道: “它们像蛇一样用优美 的弯曲姿势运动。””
“在人口腔的牙垢中生 活的小居民,比整个荷 兰王国的人还要多。”
列文虎克当年寄文章给 这是人类第一次观察 英国皇家学会的信中所 到细菌时发出的感叹 ! 付的图之一。
细胞膜 细胞核 细胞质
植物细胞
动物细胞
1.细菌与动物细胞结构上最大的区别是什么? 2.细菌和植物细胞有什么不同?
3.根据细菌和植物细胞的不同推测,它们在 营养方式上是否相同?
DNA 鞭 细胞壁 、__ 细胞质 细菌的主要结构有:_______ _ ___ 、_______, 细菌虽然有遗传物质DNA,却没有 成形的细胞核 .
你再试试
0 时间 (小时) 2 3 100 ×26 3.5 4
数量 100 100 ×24 (个) 1600
100 ×27 100 ×28
6400
12800
25600
是不是只要遇到不适合的生存环境 细菌就会死亡?当细菌面临不利于它生 长的环境时,它们又会怎么样呢?
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
有些细菌发育后期形成芽孢 个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力
细菌的发现 巴斯德(法国)
杆 状
列文· 虎克(荷兰) 方式:分裂生殖


形态
细菌
结构
螺旋状
生殖 芽孢:休眠体
DNA
鞭 荚 细 细 细 毛 膜 胞 胞 胞 壁 膜 质
1.细菌的发现者是( A )。 A.荷兰人列文虎克 B.英国人罗伯特·虎克 C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森 2.下列各项中,不属于细菌细胞特点的是(C)。 A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核 3.芽孢是细菌的(B)。 A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞 4.用罐头来保存食物是根据( C)的实验发明的。 A.达尔文 B.列文虎克 C.巴斯德 D.弗莱明
1、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有 腐败其原因在( D )
A.鹅颈瓶是封口的,细菌根本无法进入 B.鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通 C.没有空气,细菌无法生存 D.鹅颈瓶口又细又长,空气中的细菌很难通过 这样的瓶口进人肉汤
2.下列关于细菌的叙述,错误的是( C ) A.大多数营异养生活 B.都是单细胞生物 C.都能使人和动植物产生疾病 D.都没有真正的细胞核
巴斯德为什么被称为“微生物学之父”? 巴斯德还有哪些主要贡献? 巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的 一种),提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒 法以及防止手术感染的方法,后人称他为 “微生物学之父”。
知识链接 巴氏消毒也称低热消毒,在规定时间内 以不太高的温度处理液体食品的一种加热灭
菌方法。能够杀死繁殖型微生物,包括常见
一般细菌在100º C的高温 下煮10分钟就被杀死, 芽孢要在140º C的高温下 蒸煮2~3小时才能死亡。
细菌芽孢是怎样形成的呢?
细菌芽孢是怎样形成的呢?
芽孢是细菌的生殖细胞吗?
芽孢是细菌的休眠体,一般条件下可以生 存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特 别能够耐受高温和干燥。
芽孢抵抗恶劣环境的本事可能高出乎我们的想象, 这里有一个真实的故事:
3.细菌是从哪里来的呢?
细菌是由肉汤 自然产生的。
自然发生论
细菌是由原来 已经存在的细 菌产生的。
法国巴斯德
合作探究
若提供以下实验材料和器材,你能 制定一个实验方案来证明细菌是从哪来的 吗?(温馨提示:要注意探究实验的对照 和单一变量原则 )
一杯肉汤
烧瓶2个
烧瓶塞若干
酒精灯
资料1:斯巴兰扎尼的实验(19世纪50年代) 实验结论
像植物细胞一样有细胞壁,却没有 叶绿体 .
鞭毛 有些细菌的细胞壁外面还有 _______
和 荚膜 .
细菌的结构有什么特点?
细 菌 的 结 构
细胞壁 细胞膜 基本结构 细胞质 DNA
没有成形的细 胞核(原核生 物)、 无叶绿体(异 养,分解者)
特殊结构
荚膜:保护细菌
鞭毛:使细菌能在液 体中运动
思考: 推测细菌的营养方式
腐生细菌会使食物腐烂
1.双歧杆菌等有益菌可以改善肠道环境抑 制有害菌的生长,有利于对营养物质的吸 收,预防便秘。
2.放线菌产生抗生素如庆大霉素、链霉素等。 3.细菌制醋、制酸奶
你见或者不见我,我就在那里,等待列文虎克 你问或者不问我,我来自哪里,巴斯德告诉你 你认或者不认我,形就在那里,„„ 你找或者不找我,核不在那里,只留下DNA 你数或者不数我,量就在那里,一二四八 你灭或者不灭我,芽还在那里,随风飘散 让有机物来我怀里 或让我进入你们的身体里 分裂 繁殖 侵蚀 腐败„„
2000-4000个 细菌并排能穿过 绣花针上的小孔
大约10亿个细菌堆起来, 才有一颗小米那么大。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种 形态,请你认真观察,并尝试进行分类。
A
B
C
D
E
三、细菌的形态
大肠杆菌
杆 状
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
葡萄球菌
球状
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
三、细菌的形态
使细 雪菌 梨分 腐解 烂雪 梨
只能利用现成的有机物来维持生活 的营养方式叫做异养。
自 养 型
异养型 异养型
是不是所有的细菌都属于生态系统中
的分解者?都是异养型?
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