糖尿病健康教育讲座课件
2024糖尿病健康知识宣教ppt课件(图文)pptx
01定义02发病机制糖尿病是一种由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，伴随因胰岛素分泌或者胰岛素作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢异常。
主要包括胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足两个方面。
胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的敏感性降低，而胰岛素分泌不足则是指胰腺β细胞不能分泌足够的胰岛素来满足机体的需要。
定义与发病机制流行病学及危害程度流行病学糖尿病是全球性的公共卫生问题，发病率逐年上升。
在我国，糖尿病的患病率也呈快速增长趋势，尤其是2型糖尿病。
危害程度糖尿病可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官慢性进行性病变、功能减退及衰竭，病情严重或应激时可引起急性严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗状态等。
临床表现与分型临床表现糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减轻。
但部分患者症状不典型，可能仅表现为疲乏无力、皮肤瘙痒等。
分型糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
其中，2型糖尿病最为常见，占所有糖尿病患者的90%以上。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多尿、多饮、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖异常则进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT），结合临床症状和体征进行综合判断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后测定血糖和胰岛素水平，评估机体对葡萄糖的调节能力。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映近2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）评估糖尿病并发症风险。
血脂、血压、尿常规等相关检查实验室检查项目01糖尿病并发症种类包括心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等。
02风险评估方法根据年龄、性别、病程、血糖控制情况等因素，结合相关检查结果进行综合评估。
2024版《糖尿病健康宣教》PPT课件
01糖尿病定义02糖尿病分类糖尿病是一种慢性代谢性疾病，以高血糖为主要特征，由胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起。
根据病因和发病机制，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
糖尿病定义及分类全球及我国糖尿病现状全球糖尿病现状全球糖尿病患者数量逐年上升，已成为全球性的公共卫生问题。
其中，发展中国家糖尿病患者增长迅速，与人口老龄化、生活方式改变等因素有关。
我国糖尿病现状我国是糖尿病大国，患者数量居世界首位。
近年来，随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，我国糖尿病发病率呈上升趋势，且年轻化趋势明显。
糖尿病危害及并发症糖尿病危害长期高血糖可导致多种器官和组织受损，如心、脑、肾、眼、神经等。
同时，糖尿病还与多种疾病的发生和发展密切相关，如心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病等。
糖尿病并发症糖尿病的并发症可分为急性并发症和慢性并发症。
急性并发症包括酮症酸中毒、高渗性昏迷等；慢性并发症包括视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病足等。
这些并发症严重影响患者的生活质量和预期寿命。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多饮、多尿、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖值异常，则进一步进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT）以明确诊断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后，测定血糖和胰岛素水平，以评估胰岛功能。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映过去2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）了解患者并发症情况。
血脂、肝肾功能等常规检查实验室检查项目风险评估与分层管理风险评估根据患者年龄、病程、并发症情况等因素，评估患者发生糖尿病并发症的风险。
分层管理根据风险评估结果，将患者分为低危、中危和高危三层，针对不同层级的患者制定相应的管理策略和治疗方案。
糖尿病健康教育课件PPT(完整版)
心理状况分析
糖尿病患者常常会出现焦虑、抑郁等心理问题，影响生活质量。
心理调适方法
采用认知行为疗法、放松训练、心理支持等方法帮助患者调整心态，减轻心理压力，提高生活质量。
糖尿病患者的心理调适
参考文献
07
《糖尿病综合管理2版》
《糖尿病护理与康复手册》
《糖尿病健康教育的指导原则与方法》
参考文献
噻唑烷二酮类降糖药
格列奈类降糖药
01
02
速效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖，起效快，作用时间短，如诺和锐等。
短效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖和空腹高血糖，起效慢，作用时间长，如诺和灵R等。
中效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制空腹高血糖，作用时间比短效胰岛素长，如诺和灵N等。
长效胰岛素
合理安排运动时间和强度
高强度运动可能导致血糖骤然升高，应选择适度的有氧运动。
避免高强度运动
热身和拉伸可以预防运动损伤，提高运动效果。
注意运动前热身和运动后拉伸
在运动过程中可能出现低血糖等突发情况，随身携带糖果和急救用品可以及时应对。
随身携带糖果和急救用品
糖尿病的药物治疗
04
双胍类降糖药
这类药物是糖尿病治疗的一线用药，可以有效降低血糖，如二甲双胍等。
05
自我血糖监测是糖尿病自我管理的重要手段，可以帮助患者了解血糖水平，调整治疗方案和饮食。
自我血糖监测
动态血糖监测是一种新型的血糖监测技术，可以实时记录血糖水平，帮助患者了解血糖波动情况。
动态血糖监测
尿液血糖监测是一种简单易行的血糖监测方法，可以作为血糖升高的初步判断。
尿液血糖监测
定期监测血糖的方法
糖尿病健康教育讲座课件
心理治疗：
5 保持良好的 心态，积极 配合治疗
药物治疗：
3 根据病情， 选择合适的 药物
饮食控制
01
控制总热量摄入， 保持体重正常
03
减少高糖、高脂、 高盐食物的摄入
05
保持饮食规律，避 免暴饮暴食
02
增加蔬菜、水果、 全谷类食物的摄入
04
适量摄入蛋白质，如 瘦肉、鱼、豆类等
06
适量运动，保持良 好的生活习惯
01
健康饮食：控制 糖分摄入，多吃
蔬菜水果
02
规律运动：每周 至少进行150分 钟的中等强度运
动
03
控制体重：保持 正常体重，避免
肥胖
04
定期检查：定期 进行血糖检测， 及时发现并控制
血糖水平
治疗方法
饮食控制：
1 合理饮食， 控制糖分摄 入
运动锻炼：
2 坚持运动， 提高身体免 疫力
胰岛素治疗：
4 根据病情， 使用胰岛素 进行治疗
互动：通过互动的形式，让患
手册，方便患者和家属随时
者和家属参与糖尿病健康教育
查阅
的过程中，提高教育效果
谢谢
糖尿病的症状
01
02
03
04
尿频、尿急、 口渴、多饮、 疲劳、乏力、 体重下降、
尿痛
多尿
头晕
食欲不振
05
皮肤瘙痒、 感染、伤口
愈合缓慢
06
视力模糊、 视物不清
07
手脚麻木、 刺痛、感觉
异常
08
情绪波动、 焦虑、抑郁
09
男性阳痿、 女性月经不
调
10
呼吸困难、 胸闷、心慌
2
糖尿病健康教育(详细图文版本157页)ppt课件
成人糖尿病每日热能供给量 （千卡/公斤标准体重）
体型 消瘦 正常
劳动强度
卧床 轻体力 中体力 重体力
20－25 35
40 40－45
15－20 30
35
40
肥胖
15 20－25
30 35
.
糖尿病患者的饮食计划
最多摄入， 将这些食物作为每餐的 基础,如：豆荚、小扁豆、蚕豆、小 麦、大米、新鲜水果（不含糖)、蔬 菜
确诊2型糖尿病： • 病人日常生存可不依赖外源性胰
岛素 • 大多数病人可通过饮食调整和口
服降糖药控制血糖 • 部分病人在特定情况下，仍需用
胰岛素
.
糖尿病的症状：
早期的糖尿病人可能没有症 状，像常人一样，随着胰岛素 的缺乏或失效，血糖上升，症 状有可能变得明显。
.
糖尿病的症状
W. C.
尿
多
口渴
疲乏
糖： 50%-60% 蛋白质： 15%-20% 脂肪： 低于30% 若病患者为儿童、青少年、妊娠期或兼有其他疾 病如肾病等，则需要营养师的指导
.
糖尿病患者的营养原则
适度控制体重 总热量分配： 碳水化合物 55-65% 脂肪和油 20%-25% 每天应平均分配进食量 蛋白质 15% 限制饮酒 可用非热卡性而不是营养性甜味剂(山梨醇和果糖) 食盐<10克/天，尤其是高血压患者
.
糖尿病的患病情况
.
糖尿病是一种常见的疾病 是继心血管和肿瘤之后第三大病
.
1型糖尿病（少）
全世界：1996年共有 1千4百万
预计至2010年 2千4百万
发病率：
芬兰 中欧、北美 南美
患病率：
31.6-36.9/年/10万人口 8.0-20.0/年/10万人口 7.0/年/10万人口
糖尿病的健康教育课件
2023糖尿病的健康教育ppt课件•糖尿病基础知识•糖尿病的健康教育•糖尿病患者的管理与自我护理•糖尿病的预防与控制目•糖尿病患者饮食与运动•糖尿病患者的生活质量与依从性录01糖尿病基础知识总结词了解糖尿病的基本定义和分类是重要的第一步详细描述糖尿病是一种由多种因素引起的慢性代谢性疾病，其特征是血糖升高。
糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病和特殊类型糖尿病。
糖尿病的定义与类型总结词了解糖尿病的病因和症状有助于更好地管理和预防详细描述糖尿病的病因包括遗传因素、环境因素和免疫因素等。
糖尿病的主要症状包括多饮、多尿、多食和体重下降等。
糖尿病的病因与症状了解糖尿病的诊断标准和治疗方案对于控制病情至关重要总结词糖尿病的诊断主要基于血糖水平，包括空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白等。
糖尿病的治疗主要包括饮食控制、运动、药物治疗和血糖监测等。
同时，也要注意预防并发症，如眼部病变、肾脏病变和神经病变等。
详细描述糖尿病的诊断与治疗02糖尿病的健康教育定义健康教育是一种通过传播、教育和干预手段，向大众提供健康知识和技能，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和方式的活动。
重要性健康教育对于糖尿病患者具有重要意义，可以提高患者对疾病的认识和了解，增强自我管理能力，减少并发症的发生，提高生活质量。
健康教育的定义与重要性目标帮助糖尿病患者掌握疾病的基本知识、技能和自我管理方法，提高生活质量和社会适应能力。
内容糖尿病的基本知识、饮食控制、运动锻炼、血糖监测与药物使用、并发症的预防与处理、心理调适等方面。
糖尿病健康教育的目标与内容采用多种形式的教育手段，如宣传手册、图片、讲座、示范等。
方法通过医院、社区、学校等途径进行健康教育，如开设糖尿病教育课程、发放宣传资料、组织病友交流会等。
同时，利用现代信息技术手段，如网络、移动设备等，开展远程教育，提高教育效果和质量。
实施途径健康教育的方法与实施途径03糖尿病患者的管理与自我护理糖尿病患者的生活方式管理控制卡路里摄入量，合理分配碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例。
糖尿病健康讲座ppt课件
引导患者学习自我心理调适方法，如深呼吸、冥想等，以缓解紧张 、焦虑等不良情绪。
家庭环境优化建议
营造良好的家庭氛围
鼓励家庭成员之间互相理解、支持，共同关注患者的健康状况，减 轻患者的心理压力。
调整家庭饮食结构
根据患者的营养需求和饮食禁忌，制定合理的家庭食谱，保证患者 摄入均衡的营养。
其他症状
部分患者还可出现皮肤瘙痒、视力模糊等症状。
体格检查注意事项
全身一般状况检查
观察患者营养状态、精神状态、皮肤 黏膜有无脱水或水肿等。
重要脏器功能检查
专科检查
包括测量身高、体重、腰围、臀围、 血压等指标，检查足背动脉搏动情况 等，以评估患者糖尿病病情及并发症 情况。
包括心、肺、腹部等器官的功能检查 ，以评估患者是否存在相关并发症。
02
分类：1型糖尿病、2型糖尿病、 妊娠糖尿病、其他特殊类型糖尿 病
流行病学现状分析
全球范围内糖尿病发 病率持续上升，成为 一种严重的公共卫生 问题
糖尿病并发症多且严 重，给个人、家庭和 社会带来沉重负担
我国糖尿病患病率也 呈上升趋势，且年轻 化趋势明显
危险因素及预防措施
危险因素
遗传、肥胖、不良饮食习惯、缺 乏运动、高血压、高血脂等
预防措施
合理膳食、适量运动、戒烟限酒 、心理平衡等
诊断标准与评估方法
诊断标准
空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白 等指标
评估方法
问卷调查、体格检查、实验室检查等 综合评估方法
02
糖尿病生理病理基础
胰岛素分泌与作用机制
胰岛素由胰岛β细胞分泌，是体内唯一降低血糖的激素。 胰岛素通过促进葡萄糖的摄取和利用、抑制糖原分解和糖异生等方式降低血糖。
糖尿病健康教育PPT课件
预防糖尿病的 重要性
预防糖尿病的重要性
健康饮食：控制糖分和碳水化 合物摄入量，增加蔬菜和水果 的摄入
积极运动：定期进行适当的体 育锻炼，提高身体代谢率和体 力
预防糖尿病的重要性
合理减重：维持适当的体重，减少肥胖 对疾病的影响
糖尿病的常见 症状
糖尿病的常见症状
频尿、多尿：由于高血糖导致 肾脏滤过功能增加
糖尿病的饮食控制
控制脂肪摄入：减少饱和脂肪和反式脂 肪的摄入，增加不饱和脂肪的摄入 控制蛋白质摄的药物 治疗
糖尿病的药物治疗
口服降糖药物：可增加胰岛素 分泌或提高细胞对胰岛素的敏 感性
胰岛素注射：对于1型糖尿病患 者或2型糖尿病无法通过口服药 物控制的患者
生活方式改变 的重要性
生活方式改变的重要性
戒烟限酒：烟酒对糖尿病患者 有害，应坚决戒烟限酒
定期体检：定期进行体检，及 时了解身体健康状况
生活方式改变的重要性
心理调适：保持积极乐观的心态，减少 压力的影响
加入支持群体：与其他糖尿病患者分享 经验和交流
谢谢您的观赏聆听
糖尿病的药物治疗
注意药物副作用和合理用药：遵循医生 的建议，定期监测血糖水平
糖尿病的并发 症预防
糖尿病的并发症预防
心血管病变：控制血压、血脂 ，保持良好的血管健康 神经病变：定期检查神经功能 ，足部护理，保持足部健康
糖尿病的并发症预防
眼部病变：定期检查眼部健康，保持良 好的眼部卫生 肾脏病变：控制血糖、血压，定期检查 肾功能
口渴、多饮：由于血液中糖分 浓度升高，导致体内水分丧失
糖尿病的常见症状
体重下降：由于糖尿病患者无法正常利 用血糖，导致脂肪和蛋白质分解
乏力、易疲劳：由于细胞无法正常获取 能量
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三、糖尿病的常见病因
• 1、与1型糖尿病有关的因素有关： • （1）自身免疫系统缺陷：因为在1型糖尿病患者的 血液中可查出多种自身免疫抗体，如谷氨酸脱羧酶 抗体（GAD抗体）、胰岛细胞抗体（ICA抗体）等 。这些异常的自身抗体可以损伤人体胰岛分泌胰岛 素的B细胞，使之不能正常分泌胰岛素。
三、糖尿病的常见病因
• （4）生活方式改变：吃高热量的食物和运动量的 减少也能引起糖尿病，有人认为这也是由于肥胖而 引起的。肥胖症和2型糖尿病一样，在那些饮食和 活动习惯均已“西化”的美籍亚裔和拉丁美商人中 更为普遍。
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3、与妊娠型糖尿病有关的因素
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三、糖尿病的常见病因
• 2、与2型糖尿病有关的因素 • （1）遗传因素：和1型糖尿病类似，2型糖尿病 也有家族发病的特点。因此很可能与基因遗传有 关。这种遗传特性2型糖尿病比1型糖尿病更为明 显。例如：双胞胎中的一个患了1型糖尿病，另 一个有40%的机会患上此病；但如果是2型糖尿 病，则另一个就有70%的机会患上2型糖尿病。
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二、糖尿病的症状
• (2)多饮：由于多尿，水分丢失过多，发生细胞内 脱水，刺激口渴中枢，出现烦渴多饮，饮水量和饮 水次数都增多，以此补充水分。排尿越多，饮水也 越多，形成正比关系。
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• （1）激素异常：妊娠时胎盘会产生多种供胎儿发 育生长的激素，这些激素对胎儿的健康成长非常重 要，但却可以阻断母亲体内的胰岛素作用，因此引 发糖尿病。妊娠第24周到28周期是这些激素的高峰 时期，也是妊娠型糖尿病的常发时间。
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二、糖尿病的症状
• (3)多尿：尿量增多，每昼夜尿量达3000～5000毫 升，最高可达10000毫升以上。排尿次数也增多， 一二个小时就可能小便1次，有的病人甚至每昼夜 可达30余次。糖尿病人血糖浓度增高，体内不能被 充分利用，特别是肾小球滤出而不能完全被肾小管 重吸收，以致形成渗透性利尿，出现多尿。血糖越 高，排出的尿糖越多，尿量也越多。
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一、糖尿病的定义
• 糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾 病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其 生物作用受损，或两者兼有引起。糖尿病 时长期存在的高血糖，导致各种组织，特 别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损 害、功能障碍。糖尿病的患病率非常高， 随着人民生活水平的提高，饮食结构的改 变，近年来糖尿病发病率逐年上升，成为 继心血管，肿瘤之后排在第三位的严重危 害人民健康的非传染性疾病。
3、与妊娠型糖尿病有关的因素
• （2）遗传基础：发生妊娠糖尿病的患者将来出现2 型糖尿病的危险很大（但与1型糖尿病无关）。因 此有人认为引起妊娠糖尿病的基因与引起2型糖尿 病的基因可能彼此相关。 • （3）肥胖症：肥胖症不仅容易引起2型糖尿病，同 样也可引起妊娠糖尿病。
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三、糖尿病的常见病因
• （3）年龄：年龄也是2型糖尿病的发病因素。有一 半的2型糖尿患者多在55岁以后发病。高龄患者容 易出现糖尿病也与年纪大的人容易超重有关。
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二、糖尿病的症状
• (4)消瘦(体重减少)：由于胰岛素不足，机体不能充 分利用葡萄糖，使脂肪和蛋白质分解加速来补充能 量和热量。其结果使体内碳水化合物、脂肪及蛋白 质被大量消耗，再加上水分的丢失，病人体重减轻 、形体消瘦，严重者体重可下降数十斤，以致疲乏 无力，精神不振。同样，病程时间越长，血糖越高 ;病情越重，消瘦也就越明显。
四、糖尿病的危害
• 1、经济负担的加重（长期用药） • 2、生理上的危害（引起众多的并发症） • 3、心里危害。糖尿病是一种终身性疾病，它有着 急慢性病发症。
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二、糖尿病的症状
• 糖尿病症状可总结为“三多一少”，所谓“三多 ”是指“多食、多饮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多尿”，“一少”指“体 重减少”。
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二、糖尿病的症状
• (1)多食：由于大量尿糖丢失，如每日失糖500克以 上，机体处于半饥饿状态，能量缺乏需要补充引起 食欲亢进，食量增加。同时又因高血糖刺激胰岛素 分泌，因而病人易产生饥饿感，食欲亢进，老有吃 不饱的感觉，甚至每天吃五六次饭，主食达1～1.5 公斤，副食也比正常人明显增多，还不能满足食欲 。
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三、糖尿病的常见病因
• （2）遗传因素：目前研究提示遗传缺陷是1型糖尿 病的发病基础，这种遗传缺陷表现在人第六对染色 体的HLA抗原异常上。科学家的研究提示：I型糖尿 病有家族性发病的特点—如果你父母患有糖尿病， 那么与无此家族史的人相比，你更易患上此病。
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三、糖尿病的常见病因
• （2）肥胖：2型糖尿病的一个重要因素可能就是肥 胖症。遗传原因可引起肥胖，同样也可引起2型糖 尿病。身体中心型肥胖病人的多余脂肪集中在腹部 ，他们比那些脂肪集中在臀部与大腿上的人更容易 发生2型糖尿病。