大班户外体育《飞盘》教案

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《飞盘》大班户外体育教案

《飞盘》大班户外体育教案一、教学内容本节课选自大班户外体育活动教材第四章《团队协作与竞技》，详细内容为飞盘的基本玩法、团队接力赛以及飞盘投掷比准。

二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本玩法，提高投掷、接盘的准确性。

2. 培养学生团队协作精神，提高团队间的竞争力。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞盘的投掷技巧和团队间的默契配合。

2. 教学重点：飞盘的基本玩法、团队接力赛及飞盘投掷比准。

四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，口哨一个，计时器一个。

2. 学具：运动鞋，适合户外活动的服装。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为学生创造一个轻松、愉快的氛围，引导学生积极参与户外体育活动。

2. 基本技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解飞盘的基本玩法，如投掷、接盘、跑位等。

（2）教师示范飞盘的投掷技巧，强调投掷时的姿势、力量和角度。

（3）教师组织学生进行分组练习，指导学生掌握正确的投掷和接盘方法。

3. 团队接力赛（15分钟）（1）教师讲解团队接力赛的规则，强调团队协作的重要性。

（2）教师组织学生进行分组，每组四人，进行团队接力赛。

（3）比赛过程中，教师及时给出指导和建议，提高学生的团队协作能力。

4. 飞盘投掷比准（10分钟）（1）教师讲解飞盘投掷比准的规则，如距离、目标等。

（2）教师组织学生进行分组，每组四人，进行飞盘投掷比准。

（3）比赛过程中，教师关注学生的投掷技巧，给出针对性的指导。

六、板书设计1. 飞盘的基本玩法2. 团队接力赛规则3. 飞盘投掷比准规则七、作业设计1. 作业题目：（2）拍摄一段自己练习飞盘投掷的视频，分享给教师。

2. 答案：（2）视频要求：投掷动作规范，展示出练习成果。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应反思本次课程的教学效果，分析学生在活动中的表现，找出不足之处，为下次课程做好准备。

大班户外体育教案《飞盘》

大班户外体育教案《飞盘》I. 教学目标通过本次课程，学生将能够:1.了解飞盘的基本知识和技能。

2.掌握飞盘的基本技术动作，包括投掷、接盘和传递。

3.培养学生团队合作、沟通和协调能力。

4.提高学生的身体协调能力和反应能力。

II.教学重点1.飞盘的基本知识和技能。

2.飞盘的基本技术动作。

III.教学难点1.飞盘的传递技术。

2.学生之间的团队合作和协调能力。

IV.教学准备1.飞盘。

2.教学实物或资料。

3.教学视频。

V.教学过程步骤一：导入 (5分钟)引导学生回忆他们是否曾经玩过飞盘，让他们讲述玩飞盘的经历和感受。

然后，向学生简要介绍飞盘的起源和基本知识。

步骤二：知识讲解 (10分钟)通过展示实物或观看教学视频，向学生介绍飞盘的基本结构和使用方法。

解释正面和背面的区别以及使用的基本技术动作。

步骤三：技术实践 (20分钟)1.投掷练习: 让学生在教师的指导下进行飞盘的投掷练习。

要求学生站在指定的位置，学习正确的投掷技巧和姿势。

2.接盘练习: 学生们分成小组，进行接盘的练习。

一个学生投掷，另一个学生接盘，并迅速传递给下一个学生。

教师要指导学生正确接盘的姿势和方式。

3.传递练习: 学生们进行传递练习，通过传递飞盘来练习团队合作和协调能力。

教师可以设置一定的规则，如规定时间内传递的次数等。

步骤四：巩固练习 (10分钟)组织学生进行飞盘的比赛活动，让他们在实践中运用所学的技能。

可以设立竞赛规则和计分方式，鼓励学生们与队友合作并竞争。

步骤五：总结讲评 (5分钟)请学生回答以下问题:1.飞盘的基本知识是什么?2.飞盘需要哪些基础技术动作?3.你觉得这堂课你学到了什么?通过与学生的讨论，总结本次课程的关键点和学生的学习成果。

VI.拓展延伸1.让学生研究并分享飞盘运动的其他应用场景和比赛项目，如飞盘高尔夫等。

2.鼓励学生组织飞盘比赛，并邀请其他班级参与。

VII.课后作业请学生撰写一篇关于飞盘的游戏规则和技术要领的小结，展示给全班同学。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：1. 飞盘的基本玩法介绍。

2. 投掷飞盘的技巧教学。

3. 接力飞盘的游戏规则及技巧教学。

4. 团队协作投掷飞盘的比赛。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，投掷和接力的技巧。

2. 教学难点：投掷时的手眼协调，接力的迅速准确。

四、教学准备：1. 飞盘若干个。

2. 划分好活动区域。

3. 安全防护用品。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷小球、沙包等，活动手臂和肩膀肌肉。

2. 基本技能教学（10分钟）：a. 教师示范飞盘的投掷方法，讲解投掷时的动作要领。

b. 幼儿分组练习投掷飞盘，教师个别指导。

c. 介绍接力飞盘的游戏规则，示范接力过程。

d. 幼儿分组进行接力飞盘练习，教师个别指导。

3. 团队比赛（10分钟）：a. 分成若干小组，进行团队接力飞盘比赛。

b. 教师观察幼儿在比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

c. 比赛结束后，组织幼儿进行简单的总结，分享彼此的感受。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。

5. 教学反思（课后）：总结本次教学活动的效果，分析幼儿在投掷和接力过程中的优点和不足，为下次教学活动做好准备。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和接力过程中的技巧掌握程度。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如沟通、协作等。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行飞盘创意游戏，如飞盘高尔夫、飞盘保龄球等。

2. 开展户外亲子活动，让家长参与幼儿的飞盘游戏。

3. 邀请其他班级或幼儿园的幼儿进行友谊赛，促进交流与合作。

八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在运动过程中受伤。

幼儿园大班教案《飞盘》含反思

幼儿园大班教案《飞盘》含反思教学目标1.了解飞盘的基本知识和规则；2.能够准确地抛出飞盘；3.培养团队合作和竞争意识；4.开发幼儿的手眼协调和空间感知能力；5.促进幼儿身体素质的全面发展。

教学准备1.飞盘；2.场地和标示区；3.计分牌和记分笔；4.小奖品。

教学步骤第一步：引导幼儿认识飞盘1.让幼儿观察飞盘的形状和材料，并让他们发表自己的看法和感受；2.带领幼儿试着用手摸摸飞盘的边缘、中心部位，让他们感受飞盘的弧度和重量；3.引导幼儿说出各自想象中飞盘的飞行轨迹。

第二步：讲解飞盘规则1.向幼儿介绍飞盘运动的一些基本规则，如抛盘的方法和技巧、比赛场地设定等；2.配合图片或视频对飞盘运动进行形象化展示；3.强调团队合作和竞争意识的重要性。

第三步：练习抛盘1.将幼儿分成若干小组，一组两人；2.向幼儿指导基本的抛盘姿势和力度，让他们尝试着抛出飞盘；3.帮助幼儿纠正动作和姿势，以提高准确度；4.组织比赛，让幼儿团队之间进行抛盘竞赛，计分进行。

第四步：反思和小结1.让幼儿总结飞盘运动所学到的知识和技巧；2.鼓励幼儿分享自己的收获和体验，并就过程中遇到的问题展开讨论，达成共识；3.鼓励幼儿根据这次的经验总结团队合作和竞争中的优点。

教学效果通过本次课程，幼儿不仅加深对飞盘运动的了解和认识，还通过实践练习提高了手眼协调和空间感知能力。

同时，通过团队合作和竞争，促进了幼儿格局的拓宽，如完善沟通技巧、学习分享和激发竞争意识等方面都得到了全面发展。

飞盘教学反思在本节飞盘教学过程中，我认为还需提高自身的指导细节和方法。

首先，针对幼儿的要求，应更多地注重细节，对幼儿的动作、姿势、力度等教育进行个性化的指导和纠正；其次，适当提升讲解的具体性和形象性，针对幼儿的学习习惯与特点进行更具体的指导。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班户外游戏活动教材，主要涉及第七章“投掷与接物”部分，详细内容为飞盘的基本投掷方法和接盘技巧。

二、教学目标1. 让幼儿掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，提高动作准确性；2. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 增强幼儿上肢力量，提高身体协调性。

三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷力度和角度控制，以及接盘时的准确性。

教学重点：掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：飞盘若干，标志桶若干，口哨一个；学具：无。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，组织热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让幼儿充分活动身体。

2. 投掷与接盘基本技巧讲解（10分钟）教师示范飞盘的投掷和接盘动作，讲解动作要领，如投掷时手臂的摆动、飞盘的旋转等。

3. 例题讲解（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个代表进行投掷，其他幼儿接盘。

教师针对每组的表现进行点评，指出问题并进行指导。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，分组进行飞盘投掷和接盘练习，教师巡回指导。

5. 游戏环节（10分钟）教师设置标志桶，组织幼儿进行“飞盘高尔夫”游戏，提高幼儿的投掷准确性和趣味性。

教师组织幼儿集合，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，对表现优秀的幼儿进行表扬。

六、板书设计1. 飞盘投掷要领：手臂摆动飞盘旋转用力均匀2. 飞盘接盘技巧：眼睛注视飞盘双手张开保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿进行飞盘投掷和接盘练习，每次练习10分钟，每周至少3次。

2. 答案：无固定答案，家长可根据幼儿表现给予鼓励和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，针对投掷和接盘动作不规范的问题，进行个别指导；增加团队合作环节，培养幼儿的团队意识。

2. 拓展延伸：组织家长参与户外游戏活动，增进亲子关系；开展更多形式的户外游戏，提高幼儿的运动兴趣。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握正确的投掷和接盘技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 提高幼儿的平衡能力、敏捷性和协调性。

4. 培养幼儿对户外体育活动的兴趣，增强体质。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 教学难点：投掷时的力度控制和接盘的准确性。

三、教学准备：1. 飞盘若干个2. 空旷的户外场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品（如跌倒垫、护具等）四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。

2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍飞盘的基本玩法，讲解投掷和接盘的技巧。

b. 教师进行示范，幼儿跟随练习，掌握正确的投掷和接盘姿势。

c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行飞盘接力赛，培养团队合作精神。

b. 幼儿自由组队，进行飞盘投掷比赛，比一比谁投得更远。

c. 教师设置障碍课程，幼儿携带飞盘通过障碍，锻炼平衡能力和协调性。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。

五、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

2. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学难度，给予个别指导。

3. 在游戏环节，教师要注意培养幼儿的团队合作精神，提高户外体育活动的趣味性。

4. 教学结束后，教师应与幼儿进行互动交流，了解他们在活动中的感受，为下次教学提供参考。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞盘活动的兴趣。

2. 通过观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的手眼协调能力、团队合作精神和户外体育活动的技能。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便改进教学方法和内容。

幼儿园大班教案《飞盘》含反思

幼儿园大班教案《飞盘》含反思1. 教学背景和目标背景本次教学适用于幼儿园大班，课程主题是“运动会”，本节课将教授“飞盘”这项运动项目，旨在帮助幼儿体验飞盘带来的乐趣，锻炼他们的手眼协调能力，增强他们的团队合作能力。

目标•学习飞盘的基本技巧，如抛、接、掷等。

•锻炼幼儿的手眼协调能力，提高他们的反应能力。

•培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。

2. 教具和材料•飞盘 *1•手帕 *1•2米长的绸带 *1•椅子 *4•讲台 *1•音响设备 *13. 教学过程步骤一：引入（5分钟）1.给幼儿们展示一张飞盘图片，带着幼儿们一起研究它的形状和大小，激发幼儿的兴趣。

2.引导幼儿问一些关于飞盘的问题，如“飞盘能飞多远？”、“飞盘是怎么飞起来的？”等，提高幼儿们的好奇心。

步骤二：技能训练（30分钟）1.让幼儿们对着椅子练习单手抛飞盘，一人抛，另一人接。

2.将幼儿分为两组，进行小组内部的练习。

每组幼儿分为“抛手”和“接手”两个角色，抛手站在绸带后面，接手站在绸带前面。

3.遇到音乐暂停时，教师说出两个动作中的一个，抛手做相应的动作后抛出飞盘，接手要接住飞盘。

4.通过不断的练习，逐渐增加练习难度。

如加快音乐速度或减少抛飞盘判定时间等。

步骤三：游戏应用（15分钟）1.采用织布形式设置目标点，让幼儿们进行投掷。

2.增加游戏的难度，可以使用手帕代替飞盘进行投掷，增加练习反应能力的机会。

3.进行反应速度比拼小游戏，留下最后一个能接住飞盘的人获得胜利，以激励幼儿们的主动性和竞争精神。

步骤四：总结（10分钟）1.让幼儿们总结学习收获、体验飞盘带来的乐趣。

2.鼓励幼儿们谈论与团队合作相关的思考和感受。

3.引导幼儿们思考如何运用飞盘技能发挥更多的创意。

4. 教学反思教学亮点1.设置了多个练习环节，充分满足了幼儿们不同的知觉需求。

2.采用小组分工学习和游戏比赛的形式，增加了教学的趣味性。

3.在反思环节鼓励幼儿们谈及个人收获和团队合作，促进了幼儿的发言能力。

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》一、教学目标1.了解飞盘的基本知识与技巧。

2.锻炼孩子们的身体协调性和团队合作能力。

3.培养孩子们的创造力和自信心。

二、教学内容1.飞盘基础知识–飞盘的种类及选择–持盘姿势与发盘方法–接盘技巧2.飞盘游戏–空中接力–飞盘接力–盘上足球–飞盘飞环三、教学过程1. 引入在教学开始前，先向孩子们展示不同种类的飞盘，并让他们亲自接触。

让孩子们说出他们所了解的飞盘知识和经验。

2. 讲解1.飞盘基础知识（10分钟）–飞盘的种类及选择•发光飞盘•软质飞盘•超远距离飞盘–持盘姿势与发盘方法•先以右手托起盘子，接着左手自然握住盘子，接下来右手上滑将盘子抛出，左手自然松开盘子，盘子自然飞出。

–接盘技巧•默契配合，准确预判飞盘落地位置。

2.飞盘游戏（40分钟）–空中接力•将孩子们分组，不同班级之间的班级混搭。

•在指定的场地内，两组孩子轮流发出盘子并进行接力比赛。

•时间限制3分钟，接到盘子的组员跑过终点线即得到1分，组员轮流接盘。

–飞盘接力•在指定场地内，两组孩子轮流发出盘子并进行接力比赛。

•时间限制5分钟，接到盘子的组员将盘子传给下一个组员，组员轮流接盘，传递过程中只能用手或脚传，不得用其他身体部分。

•接到盘子的组员须坐到地上，等到下一个组员传盘子给自己从地上站起还原后才能离开。

–盘上足球•在指定场地内，孩子们尝试用盘子充当足球，进行足球比赛。

•时间限制10分钟，比赛包括进球、犯规等足球比赛常规，注意比赛期间安全。

–飞盘飞环•在指定场地内，孩子们尝试用盘子将一个飞环扔到对方阵营。

•时间限制5分钟，被扔到对方阵营的飞环将点亮对方阵营的灯，最后点亮对方阵营的组获胜。

3. 总结对孩子们进行总结，让他们再次了解到飞盘游戏的意义和重要性。

并鼓励他们在自由活动期间继续练习和玩乐。

四、教学反思1.教学准备应该更加充分，保证现场配合良好和场地满足要求。

2.游戏规则和安全要求应该更加详细，以确保每个孩子玩得开心和安全。

2024年幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

2024年幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《户外游戏》第四章第二节，详细内容为飞盘的基本玩法和技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接盘的基本技巧。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿对户外游戏的兴趣，提高他们参与体育活动的积极性。

三、教学难点与重点教学难点：投掷和接盘的技巧。

教学重点：飞盘的基本玩法，团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，标志盘若干，口哨一个。

2. 学具：每位幼儿自备一个飞盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让幼儿充分活动身体。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解飞盘的基本玩法，示范投掷和接盘的技巧，让幼儿初步了解飞盘运动。

3. 分组练习（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组分配一个飞盘。

教师指导幼儿进行投掷和接盘练习，注意纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）（1）飞盘接力：幼儿分为两队，每队成员依次投掷飞盘，接到飞盘的队员跑向终点，将飞盘传给下一位队员，以此类推，先完成的队伍获胜。

（2）飞盘争夺战：在场地中央放置一个标志盘，两队幼儿争抢飞盘，抢到飞盘的队员需快速跑向己方阵地，成功投掷到标志盘的队伍得分。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 飞盘基本玩法2. 投掷和接盘技巧3. 飞盘接力、飞盘争夺战七、作业设计1. 作业题目：和家人一起进行飞盘练习，尝试完成飞盘接力游戏。

2. 答案：完成作业后，家长在作业本上签字确认。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对飞盘运动表现出浓厚的兴趣，但在投掷和接盘技巧上还需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外飞盘俱乐部，提高飞盘技能，培养团队合作精神。

同时，教师可开展相关主题活动，让幼儿深入了解飞盘文化。

重点和难点解析1. 投掷和接盘技巧的教学2. 实践情景引入的设计3. 游戏环节的组织4. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、投掷和接盘技巧的教学（1）投掷技巧：教师应详细讲解投掷飞盘时的站姿、握盘方法、用力顺序等。

大班户外体育《飞盘》教案

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解飞盘的基本玩法和规则，知道飞盘运动可以锻炼身体。

2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的投掷和接抛技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对户外体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作精神。

二、教学内容：1. 飞盘的基本玩法和规则。

2. 飞盘的投掷和接抛技巧。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握飞盘的基本玩法和规则，培养幼儿的手眼协调能力。

2. 教学难点：提高幼儿的投掷和接抛技巧，增强幼儿的团队协作精神。

四、教学准备：1. 教具：飞盘、标志物、音响设备。

2. 场地：户外平坦的场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

b. 引导幼儿进行跑动，活动身体关节，为的飞盘活动做好准备。

2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿讲解飞盘的基本玩法和规则。

b. 教师示范投掷和接抛飞盘的技巧，并指导幼儿进行练习。

c. 幼儿分组进行投掷和接抛飞盘的练习，教师巡回指导。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师设计一些有趣的飞盘游戏，如“飞盘接力”、“飞盘投掷比赛”等。

b. 幼儿分组进行游戏，体验飞盘运动的乐趣。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

b. 幼儿反思自己在活动中的表现，提出改进意见。

6. 活动延伸：a. 教师鼓励幼儿在家中与家人一起进行飞盘活动，锻炼身体。

b. 幼儿可以尝试自己设计飞盘游戏，与同伴分享。

注意：教师在教学过程中要注意安全，避免幼儿受伤。

在活动结束后，及时为幼儿补充水分，做好保暖工作。

六、教学评价：1. 教师可以通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对飞盘基本玩法和规则的掌握程度。

2. 通过投掷和接抛飞盘的练习，评价幼儿手眼协调能力和团队协作精神的发展。

七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的学习进度，根据幼儿的表现调整教学内容和难度。

《飞盘》大班户外体育教案优秀6篇

《飞盘》大班户外体育教案优秀6篇《飞盘》大班户外体育教案篇一活动目标：1.探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维和提高动作的协调性。

2.体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

教学过程：一、开始部分1、进场：游戏“开汽车”。

师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧！(师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。

)2、热身运动：（音乐：甩葱歌）二、基本部分1、自主探索飞盘的'各种玩法“好玩的飞盘”。

(1)师：公园到了，我们在公园里玩一玩吧！刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想飞盘还可以怎么玩？(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。

你是怎么玩的？你有什么不一样的玩法？(3)集体交流飞盘的不同玩法（飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等），选几个玩法玩一玩。

2、亲子游戏：幼儿抛飞盘父母来接飞盘。

3、终极挑战：运烧饼熊伯伯的烧饼店开张啦，来了很多客人，需要很多很多的烧饼，请你们来帮忙，让我们一起来做烧饼吧。

揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦，来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。

幼儿分成两组运烧饼。

音乐2熊伯伯的店要经过：独木桥——跳（呼啦圈3个）——山洞（拱门）——乌龟爬（垫子）——烧饼店。

熊伯伯的生意可好了，谢谢你们，我们一起来庆祝一下吧。

三、结束部分放松运动：音乐3做放松操。

户外活动飞盘教案篇二【活动目标】1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。

2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。

3、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

【活动准备】1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等。

2、情境创设：（1）仓库（四个筐子装着各种水果。

）（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。

（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。

《飞盘》大班户外体育教案

《飞盘》大班户外体育教案一、教学内容本节课选自大班体育教学活动，依据《幼儿园体育教学指导纲要》的相关要求，结合幼儿的年龄特点，选定教材《飞盘》进行教学。

教学内容主要包括：教材第五章“投掷与接物”中的第二节“飞盘的基本玩法”，详细内容涉及飞盘的持盘方法、投掷技巧、接盘要领等。

二、教学目标1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接盘的基本技巧。

2. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的身体协调性和敏捷性。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强他们的自信心和毅力。

三、教学难点与重点难点：投掷和接盘的技巧掌握，团队协作能力的培养。

重点：飞盘的基本玩法，安全意识的树立。

四、教具与学具准备教具：飞盘、哨子、教学挂图、示范视频。

学具：飞盘、运动鞋、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“飞盘接力赛”，让幼儿在游戏中体验飞盘的乐趣，激发他们的学习兴趣。

2. 投掷与接盘技巧讲解（10分钟）a. 教师示范飞盘的持盘方法、投掷技巧和接盘要领。

b. 幼儿跟随教师一起练习，教师个别指导。

3. 随堂练习（10分钟）a. 分组进行投掷与接盘练习，教师巡回指导。

b. 选取部分幼儿进行示范，其他幼儿观摩学习。

4. 团队协作游戏（10分钟）a. 教师组织“飞盘传递”游戏，培养幼儿的团队协作精神。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。

六、板书设计1. 飞盘的基本玩法2. 投掷与接盘技巧3. 团队协作游戏：飞盘传递七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习飞盘的投掷和接盘，并记录自己的进步。

2. 答案：无固定答案，要求幼儿记录自己的练习过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，教学方法是否合适，幼儿的参与度如何。

重点和难点解析1. 投掷与接盘技巧的掌握2. 实践情景引入的设置3. 团队协作游戏的组织4. 作业设计的实施与评价详细补充和说明：一、投掷与接盘技巧的掌握1. 示范与讲解：教师应以简洁明了的语言，配合示范动作，向幼儿展示正确的持盘方法、投掷姿势和接盘要领。

《飞盘》大班户外体育教案

《飞盘》大班户外体育教案《飞盘》大班户外体育教案（通用7篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是为大家收集的《飞盘》大班户外体育教案，欢迎大家共享。

《飞盘》大班户外体育教案篇1设计意***：户外活动是小伴侣们最喜爱的，由于这个时候，大家可以到宽敞的操场上做嬉戏。

小伴侣们就带着开心的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做嬉戏。

活动目标：1、培育幼儿良好的竟争意识及自我爱护力量。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物，进展动作协调性。

活动预备：1、课前自制飞盘(用VCD光盘，一次性塑料盘子)2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程：一、开头部分1、活动操：欢乐飞盘手2、复习抛的基本动作："怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?幼儿与老师一同练习抛的动作。

二、基本部分1、提出问题，设置情景老师："想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢? 2、自由探究，初步体验(1)幼儿自由探究(2)老师观看幼儿动作探究状况，重点查找那些接近掷的动作。

3、点拨重点，相互沟通(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)(2)老师与幼儿共同争论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)(3)老师讲解动作要领挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。

站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。

掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。

(4)幼儿与老师一同练习。

4、主动练习，体验胜利。

嬉戏："神投手'玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从其次根绳的上面掷出，最终跑回来拍其次位小伴侣的手。

嬉戏连续进行，最快的为胜方。

三、结束部分整理活动，放松手臂。

拿好飞盘离开活动场地。

教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探究飞盘的玩法的多样性，然后进行沟通，共享好的好玩的玩法，然后老师对幼儿的玩法进行梳理，并且供应场地让幼儿进一步探究玩法，最终以特种兵打靶的嬉戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的竞赛。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕户外游戏“飞盘”进行教学。

教学内容包括：教材第六章第二节“投掷运动”，详细内容为飞盘的投掷技巧、投掷姿势、团队合作。

二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷技巧，提高投掷准确性。

2. 培养学生团队合作意识，提高沟通协作能力。

3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质，增强身体素质。

三、教学难点与重点难点：飞盘的投掷技巧和团队合作。

重点：投掷姿势的正确性、投掷动作的连贯性。

四、教具与学具准备教具：飞盘、教学示范视频、口哨。

学具：飞盘、水壶、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行热身活动，以“飞盘接力”游戏导入，让学生在游戏中感受飞盘的乐趣。

2. 投掷技巧讲解（10分钟）（1）教师示范飞盘投掷技巧，讲解投掷姿势和动作要领。

（2）学生跟随教师模仿练习，教师逐一纠正动作。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师设置一个投掷目标，讲解如何调整投掷角度和力度。

（2）学生进行分组练习，教师指导。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组进行投掷比赛，教师点评并指导。

（2）设置不同距离的投掷目标，让学生自主调整投掷力度和角度。

5. 团队合作游戏（10分钟）（1）学生分组进行“飞盘传递”游戏，培养团队合作意识。

6. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。

六、板书设计1. 飞盘投掷技巧：站位、姿势、用力顺序。

2. 团队合作：沟通、协作、信任。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习飞盘投掷，录制视频。

2. 答案：作业完成情况以视频形式提交，教师点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在投掷技巧方面仍有待提高。

教师应在课后加强个别辅导，提高学生投掷水平。

2. 拓展延伸：组织学生参加户外飞盘比赛，提高学生实践能力，培养团队精神。

同时，引导学生关注飞盘运动的相关资讯，拓宽知识面。

大班户外体育《飞盘》教案

一、教学目标1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，培养团队合作精神。

2. 教学难点：投掷时的力度控制和接力的准确性。

三、教学准备1. 教具：飞盘、标志物、音乐CD、计时器。

2. 场地：户外宽敞的场地。

3. 辅助材料：绳子、圈圈等。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

1.2 幼儿自由活动，充分活动身体。

2. 基本技能学习（10分钟）2.1 教师介绍飞盘的基本玩法，示范投掷和接力的动作。

2.2 幼儿分组练习，教师个别指导。

2.3 幼儿互相交流心得，分享技巧。

3. 游戏环节（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行飞盘接力比赛，设置一定的距离。

3.2 幼儿分组进行比赛，教师记录比赛成绩。

3.3 比赛结束后，教师总结评价，给予鼓励。

4. 放松活动（5分钟）4.1 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。

4.2 幼儿分享活动中的感受，教师给予回应。

五、教学反思1. 教师总结本次活动的教学效果，反思教学方法是否适合幼儿。

2. 针对幼儿在活动中的表现，提出改进措施，为下次教学做准备。

3. 关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外事故。

4. 鼓励幼儿在家庭中练习飞盘玩法，增进亲子关系。

六、教学内容1. 复习飞盘的基本玩法，提高投掷和接力的技巧。

2. 学习飞盘的其他玩法，如飞盘高尔夫、飞盘投准等。

3. 培养幼儿的创新能力和解决问题的能力。

七、教学重点与难点1. 教学重点：掌握飞盘的其他玩法，提高幼儿的投掷和接力技巧。

2. 教学难点：飞盘投掷时的力度控制和飞盘投准的准确性。

八、教学准备1. 教具：飞盘、标志物、音乐CD、计时器。

2. 场地：户外宽敞的场地。

3. 辅助材料：绳子、圈圈、小球等。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第七章“投掷与接住”部分，详细内容为飞盘的投掷技巧与团队协作。

二、教学目标1. 让幼儿掌握飞盘的基本投掷方法，提高投掷准确性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高团队协作能力。

3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强体质。

三、教学难点与重点难点：飞盘的投掷技巧和团队协作。

重点：掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确性。

四、教具与学具准备教具：飞盘、口哨、记分牌。

学具：每组一个飞盘，若干小奖品。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

随后，向幼儿介绍飞盘运动，激发幼儿兴趣。

2. 投掷技巧讲解（5分钟）教师示范正确的飞盘投掷姿势，讲解投掷要领，如站姿、握盘方法、投掷动作等。

3. 例题讲解（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个代表进行投掷，其他幼儿观察并学习。

教师对每个小组的投掷情况进行点评，指出不足之处，并给出改进建议。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行分组练习，教师巡回指导。

5. 团队协作游戏（15分钟）教师组织“飞盘接力”游戏，每组幼儿按照顺序进行投掷，将飞盘传递给下一个队员。

最快完成的组获胜。

六、板书设计1. 《飞盘》2. 投掷要领：站姿：两脚分开，与肩同宽，身体挺直。

握盘方法：双手握住飞盘两侧，掌心朝下。

投掷动作：手臂伸直，用力向前挥动，同时身体转动。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍飞盘投掷技巧，并尝试教给家人。

答案：根据课堂所学，向家人示范正确的投掷姿势和动作，耐心讲解要领。

2. 拓展延伸：观看飞盘比赛视频，了解飞盘运动的魅力。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 投掷技巧的讲解与示范。

2. 例题讲解与巡回指导。

3. 团队协作游戏的组织与实施。

4. 作业设计及拓展延伸。

详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范1. 投掷姿势：确保幼儿站立时两脚分开，与肩同宽，身体挺直，有利于投掷时的稳定性和力量传递。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握正确的投掷和接盘技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。

4. 培养幼儿的规则意识，让他们在游戏中学会遵守规则。

二、教学重点与难点：重点：掌握正确的投掷和接盘技巧，培养团队合作精神。

难点：提高手眼协调能力，熟练运用飞盘进行游戏。

三、教学准备：1. 飞盘若干个2. 空旷的户外场地3. 安全防护用品（如护具）4. 计时器四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，提醒幼儿注意运动安全。

2. 基本技能训练（10分钟）：教师向幼儿讲解飞盘的基本玩法，示范正确的投掷和接盘姿势。

幼儿跟随教师一起练习，掌握基本技巧。

3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行飞盘接力比赛，分成两个小组进行竞技。

在游戏中，幼儿需要熟练运用飞盘，完成接力任务。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松运动，如瑜伽、舞蹈等，帮助幼儿缓解疲劳。

五、教学评价：1. 观察幼儿在训练过程中的表现，评价他们对手眼协调能力的掌握程度。

2. 评估幼儿在游戏环节中的团队合作精神和竞技水平。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的户外体育活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。

2. 环境创设：利用户外场地，设置不同难度的飞盘投掷和接盘区域，激发幼儿的挑战欲望。

七、安全注意事项：1. 确保户外场地安全，无障碍物，避免幼儿在运动过程中受伤。

2. 教师要加强监管，提醒幼儿注意运动安全，避免发生意外。

3. 检查飞盘的质量，确保无破损、变形等现象，保证幼儿在使用过程中的安全。

八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。

2. 针对幼儿的个体差异，调整教学方法和难度，使每位幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、活动背景户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，可以让幼儿在放松身心的同时，锻炼身体。

在户外游戏中，飞盘是一种简单而有趣的活动，可以增强幼儿的协调能力、反应力和眼手协调能力。

二、活动目标•增强幼儿的协调能力、反应力和眼手协调能力；•培养幼儿的团队合作意识和乐观向上的心态；•增强幼儿的身体素质和运动能力。

三、活动准备•飞盘；•幼儿园外场地；•幼儿。

四、活动过程第一步：讲解规则老师向幼儿们介绍游戏规则，告诉他们如何玩飞盘游戏。

第二步：分组活动根据幼儿人数，将幼儿分成若干组，并让每组选出一个队长。

第三步：开始游戏每个组的队长与老师站在场地的一侧，其他幼儿则分散站在场地另一侧。

队长手中拿着飞盘，向场地另一侧抛出飞盘，其他幼儿则争先恐后地奔向飞盘所在位置，用手接住飞盘，并将飞盘传递给队长。

队长接到飞盘后，再将飞盘抛向另一侧，其他幼儿则继续奔向飞盘所在位置，直到游戏结束。

第四步：结束游戏设置游戏时间，时间到后结束游戏。

根据每个组的接飞盘数量，评出获胜组。

五、反思评估效果通过观察幼儿在游戏中的表现，可以看到他们在不断的奔跑、寻找，使身体得到锻炼，手脚协调也得到了提高。

同时，他们也表现出了团队意识和乐观向上的心态，完全沉浸在游戏的世界中，其乐无穷。

可加强的地方•游戏规则的讲解应该简单明了，使幼儿容易理解；•幼儿分组时，应该考虑幼儿的个性和特点，防止出现强弱悬殊的现象；•游戏时间应该控制在20分钟左右，过长可能会导致幼儿疲劳。

六、总结户外游戏是幼儿园教育中极为重要的环节，在游戏中幼儿可以锻炼身体，提高能力，增强团队合作意识和乐观向上的心态。

教师在实施活动的过程中，应当注重游戏规则的讲解、分组原则的制定和游戏时间的控制，这样才能够使游戏更加有趣、积极、富有意义。

幼儿园大班体育教案《飞盘》

幼儿园大班体育教案《飞盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材《快乐运动》第四章“投掷与接住”，详细内容为“飞盘”一节。

通过学习飞盘的基本投掷和接住技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握飞盘的基本投掷和接住技巧，提高手眼协调能力。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、分组练习、比赛等形式，培养幼儿团队合作精神和竞争意识。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强自信心和勇敢精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞盘的投掷和接住技巧，以及团队合作精神的培养。

2. 教学重点：基本投掷和接住动作的掌握，以及安全意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：飞盘、口哨、教学图片、示范视频等。

2. 学具：每组一个飞盘，若干个标志盘，安全防护用品。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频，展示飞盘运动的魅力，激发幼儿兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解飞盘的基本投掷和接住技巧。

（2）教师示范，并邀请个别幼儿进行尝试。

3. 分组练习（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组配一个飞盘和若干标志盘。

（2）幼儿在小组内进行投掷和接住练习，教师巡回指导。

4. 随堂练习（5分钟）（1）每组选出一名代表进行投掷比赛，其他幼儿进行接住练习。

（2）教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

5. 比赛环节（10分钟）（1）组织幼儿进行小组间的飞盘投掷比赛。

（2）评选出最佳投手和最佳接手，给予奖励。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松运动，缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 飞盘的基本投掷和接住技巧示意图。

2. 比赛结果及奖励。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学到的飞盘投掷和接住技巧。

答案：幼儿自行展示，家长评价并签字。

八、课后反思及拓展延伸2. 针对幼儿在本次课程中的表现，进行有针对性的辅导和拓展。

3. 探索更多适合幼儿园大班幼儿的体育项目，丰富教学内容。