六年级上册科学课件-《从南橘北枳说起》｜湘教版
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六年级上册科学课件PPT：从“南橘北枳”说起 -湘教版(一起)
从“南橘北枳”说起
南橘北枳的由来：
根据《晏子春秋》记载，齐国的晏婴出使楚国，楚王 想要羞辱晏婴，便在宴会上故意让人带着一个盗窃犯来到 面前，说这是齐国人。楚王问晏婴，是否齐国人生来喜欢 偷盗。晏婴回答说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳, 长相相似，其实味道不同。为什么会出现这样的情况呢？ 是因为水土不一样而已。此人在齐国不偷东西，一到楚国 便偷东西，莫非是楚国的水土使他喜欢偷东西？”
六年级上册科学课件- 从“南橘北枳”说起 ｜湘教版（一起）
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寒带针叶林：冬季漫长严寒，降水少，气温低，蒸发弱，湿 度高，适合生长耐寒植物。针叶林的叶子变成针状，可以减 少水分的蒸发，防止高山大风吹袭。
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环境造就了具有特殊习性的植物， 环境也决定了植物种类的区域性分布。
六年级上册科学课件- 从“南橘北枳”说起 ｜湘教版（一起）
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热带雨林：在热带雨林中，植物的叶子面积大，多数呈圆形、 椭圆形或盾形，而且叶子表面光滑。这种叶子既可增强水分的 蒸发、减低叶面温度，而且又因叶面光滑，可以反射强烈的阳 光。
你能说说原因吗？
结论：植物的生存有地域性的，有些植物只适 宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。
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“择地而居”的植物
阳光、水分、温度、土壤等是影响植物 生存的基本因素。但不同的植物对这些因素 的需求和适应能力是不一样的。在同一片树 林里，高大的树木能照射到更多的阳光；灌 木则适于荫；苔藓等植物则更适于潮湿阴暗 的环境。同样，在不同的地区，香蕉等南方 植物更适宜在温暖多雨的地方生活，而北方 的针叶松不怕寒冷……
南橘北枳的由来：
根据《晏子春秋》记载，齐国的晏婴出使楚国，楚王 想要羞辱晏婴，便在宴会上故意让人带着一个盗窃犯来到 面前，说这是齐国人。楚王问晏婴，是否齐国人生来喜欢 偷盗。晏婴回答说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳, 长相相似，其实味道不同。为什么会出现这样的情况呢？ 是因为水土不一样而已。此人在齐国不偷东西，一到楚国 便偷东西，莫非是楚国的水土使他喜欢偷东西？”
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寒带针叶林：冬季漫长严寒，降水少，气温低，蒸发弱，湿 度高，适合生长耐寒植物。针叶林的叶子变成针状，可以减 少水分的蒸发，防止高山大风吹袭。
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环境造就了具有特殊习性的植物， 环境也决定了植物种类的区域性分布。
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热带雨林：在热带雨林中，植物的叶子面积大，多数呈圆形、 椭圆形或盾形，而且叶子表面光滑。这种叶子既可增强水分的 蒸发、减低叶面温度，而且又因叶面光滑，可以反射强烈的阳 光。
你能说说原因吗？
结论：植物的生存有地域性的，有些植物只适 宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。
六年级上册科学课件- 从“南橘北枳”说起 ｜湘教版（一起）
“择地而居”的植物
阳光、水分、温度、土壤等是影响植物 生存的基本因素。但不同的植物对这些因素 的需求和适应能力是不一样的。在同一片树 林里，高大的树木能照射到更多的阳光；灌 木则适于荫；苔藓等植物则更适于潮湿阴暗 的环境。同样，在不同的地区，香蕉等南方 植物更适宜在温暖多雨的地方生活，而北方 的针叶松不怕寒冷……
湘教版科学六上1.2《从南橘北枳说起》ppt课件4
了解鸟是怎样适应环境的
鸵鸟
了解鸟是怎样适应环境的
企鹅
了解鸟是怎样适应环境的
鹤
了解鸟是怎样适应环境的
鹫
鸟类的生活环境 名称 鸵鸟 企鹅 鹤 鹫 鸟类特点
颈长，头小，脖子长裸， 腿长，脚有力，善于行走和 奔跑。 前肢鳍状，皮下脂肪发达。
适应生存的环境
大草原
寒冷的南极
开阔平原、沼泽、湖泊、 海滩及近水滩边。 平原、丘陵地带 的高山裸岩和草地。
肥厚的脂肪层和密集的体毛帮 助北极地区的动物们抵御严寒。
纺锤形体形、鳍、背部颜色深 和腹部颜色四肢，有利于非洲 大草原上的动物们捕食和逃跑。
可以自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼 峰，粗大而且可以开叉的脚趾……这些都 是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。
动物们还通过冬眠、 迁徙、换毛等方法来适应 气温的变化。
温故而知新
• 苹果性喜 寒 ，栽植不宜 南 。 • 更无 柳絮 因风起，惟有 葵花 向日倾。 • 阳光 、 水分 、 温度 、 土壤 等是影响植 物生存的基本因素。 • 植物的习性是在长期适应当地的环境中形成 的。（ √ ） √） • 仙人掌的叶子变成刺状以减少水分蒸发。（
动物和植物一样，它 们的生存也会受到环境的 影响。
练习题
为下列动植物找到所对应的生活环境（只填序号）
①骆驼
⑤丹顶鹤
②鸵鸟
⑥芦苇
③胡杨
⑦鲨鱼
④斑马
⑧马尾藻
环境类别 沙漠 草原 沼泽 海洋
动植物
①、 ③
②、④ ⑤、⑥ ⑦、⑧
你还知道哪些动物、植物适应环 境的谚语吗？
• • • • • 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 燕子低飞要下雨，蚂蚁堵洞将下雨。 蚂蚁爬高，快下雨；月围圈儿，快刮风。 山青水秀出才子，穷山恶水出刁民。 山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞， 天旱它就吐。
六年级科学上册1.2从南橘北枳说起 PPT精品课件4湘教版
练习题
为下列动植物找到所对应的生活环境（只填序号） ①骆驼 ②鸵鸟 ③胡杨 ④斑马
⑤丹顶鹤
⑥芦苇
⑦鲨鱼
⑧马尾藻
环境类别
动植物
沙漠 草原 沼泽
海洋
①、 ③ ②、④ ⑤、⑥ ⑦、⑧
你还知道哪些动物、植物适应环 境的谚语吗？
• • • • • 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 燕子低飞要下雨，蚂蚁堵洞将下雨。 蚂蚁爬高，快下雨；月围圈儿，快刮风。 山青水秀出才子，穷山恶水出刁民。 山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞， 天旱它就吐。
头顶和脖颈裸露无羽 或少羽，有锋利的钩嘴。
练习题
• 一、填空题： 林海之舟 ”。 • 1、驯鹿被誉为“ • 2、动物们通过 冬眠 、 迁徙 、 换毛等方法 来适应气温的变化。 • 3、为了适应干旱环境生存，松树的叶子变成 针 状， 刺 仙人掌的叶子变成 状，光棍树的叶子退化 成 鳞片 状等。 • 4、九月九 燕 飞走，三月三 燕 来钻。 • 5、麦怕水淹 根 ，蝉怕水淹 腰 。 • 6、可以自由关闭的 鼻孔、储存 脂肪 的驼峰， 粗大而且可以开叉的 脚趾 ……这些都是骆驼适应 沙漠 环境的“秘密武器”。
中小学课件
肥厚的脂肪层和密集的体毛帮 助北极地区的动物们抵御严寒。
纺锤形体形、鳍、背部颜色深 和腹部颜色浅都是鱼类适应水中生 活的特征。
强劲的四肢，有利于非洲 大草原上的动物们捕食和逃跑。
可以自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼 峰，粗大而且可以开叉的脚趾……这些都 是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。
动物们还通过冬眠、 迁徙、换毛等方法来适应 气温的变化。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
(精选)六年级科学上册1.2从南橘北枳说起 PPT精品课件2湘教版
2013.9
南橘北枳的由来：
根据《晏子春秋》记载，齐国的晏婴出使楚国，楚王 想要羞辱晏婴，便在宴会上故意让人带着一个盗窃犯来到 面前，说这是齐国人。楚王问晏婴，是否齐国人生来喜欢 偷盗。晏婴回答说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳, 长相相似，其实味道不同。为什么会出现这样的情况呢？ 是因为水土不一样而已。此人在齐国不偷东西，一到楚国 便偷东西，莫非是楚国的水土是他喜欢偷东西？”
明白：①阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因 素；②不同的植物对这些因素的需求不一样，这决定了它们只 能在一定的环境中得以生存；③植物对这些要素需要的特殊性 是在长期进化过程中形成的；④各地的环境决定了当地植物种 类的分布。简单的说，也可以总结成一句话： 环境造就了具有特殊习性的植物，环境也决定了植物种类的区 域性分布。
植物名称 芦苇
我推测它来自…… 我推测的理由
湿地
生长在河边，耐水 性强
……
石榴：原产伊朗、阿富汗等中亚地区，我国主要有陕西、 云南、四川、广东等地种植。
铁树：原产热带，在我国福建、广东、台湾等地有大 量种植。
为什么大雁南飞要排成人字形或一字型？
由于头 雁扇动翅膀 的作用，带 动气流，若 排成“人” 字形或“一” 字形飞行， 后面的大雁 飞起来会很 轻松，就不 必休息很多 次 ，可以省 力。
为什么大多数青蛙的背部都是绿色的呢？
青蛙 背部的颜 色通常由 它所处的 环境决定， 为了躲避 天敌，她 的背部颜 色几乎和 他所处的 环境一样。
为什么兔子的后腿和耳朵长能转动呢？
后腿 长是为了 奔跑的需 要，耳朵 长且能转 动是为了 能及时发 现周围的 异常相适 应的。
名称 鸵鸟 企鹅
鹤 鹫 燕鸥 鹭鸶
鸟类的生活环境
南橘北枳的由来：
根据《晏子春秋》记载，齐国的晏婴出使楚国，楚王 想要羞辱晏婴，便在宴会上故意让人带着一个盗窃犯来到 面前，说这是齐国人。楚王问晏婴，是否齐国人生来喜欢 偷盗。晏婴回答说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳, 长相相似，其实味道不同。为什么会出现这样的情况呢？ 是因为水土不一样而已。此人在齐国不偷东西，一到楚国 便偷东西，莫非是楚国的水土是他喜欢偷东西？”
明白：①阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因 素；②不同的植物对这些因素的需求不一样，这决定了它们只 能在一定的环境中得以生存；③植物对这些要素需要的特殊性 是在长期进化过程中形成的；④各地的环境决定了当地植物种 类的分布。简单的说，也可以总结成一句话： 环境造就了具有特殊习性的植物，环境也决定了植物种类的区 域性分布。
植物名称 芦苇
我推测它来自…… 我推测的理由
湿地
生长在河边，耐水 性强
……
石榴：原产伊朗、阿富汗等中亚地区，我国主要有陕西、 云南、四川、广东等地种植。
铁树：原产热带，在我国福建、广东、台湾等地有大 量种植。
为什么大雁南飞要排成人字形或一字型？
由于头 雁扇动翅膀 的作用，带 动气流，若 排成“人” 字形或“一” 字形飞行， 后面的大雁 飞起来会很 轻松，就不 必休息很多 次 ，可以省 力。
为什么大多数青蛙的背部都是绿色的呢？
青蛙 背部的颜 色通常由 它所处的 环境决定， 为了躲避 天敌，她 的背部颜 色几乎和 他所处的 环境一样。
为什么兔子的后腿和耳朵长能转动呢？
后腿 长是为了 奔跑的需 要，耳朵 长且能转 动是为了 能及时发 现周围的 异常相适 应的。
名称 鸵鸟 企鹅
鹤 鹫 燕鸥 鹭鸶
鸟类的生活环境
六年级科学上册1.2从南橘北枳说起 PPT精品课件3湘教版
它们来自哪里
现在，人们根据需要进行了大量的植物移植。 观察我们周围的植物，请根据它们的特点，推测 它们来自怎样的地区，并说一说做出推测的理由。
植物名称 我推测它来自…… 我推测的理由
仙人掌
棕榈树 仙人球
课后练习
• 苹果性喜 ，栽植不宜 。 • 更无 因风起，惟有 向日倾。 • 、 、 、 等是影响植 物生存的基本因素。 • 植物的习性是在长期适应当地的环境中形成 的。（ ）
复习题
• 三、判断题： • 1、爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖， 这是适应人类绿化工作的需要。（ ） × • 2、山坡上树木的树干大多数斜伸出来而不 是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。 （ ） × • 3、“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光 性。（ ）
√
小学《科学》六年级上册
第一单元 生物与环境
中小学课件
“择地而居”的植物
植物的这些习性是在长期适应当地的 环境中形成的。同时，它们的生活习性也 决定了它们一般只能在具备这些环境因素 的地方生存。各地区的特定环境也决定了 该环境条件下植物的种类分布。
环境造就了具有特殊习性的植物，
环境也决定了植物种类的区域性分布。
热带雨林
在热带雨林中，植物的叶 子面积大，多数呈圆形、椭圆 形或盾形，而且叶子表面光滑。 这种叶子既可增强水分的蒸发、 减低叶面温度，而且又因叶面 光滑，可以反射强烈的阳光。
复习题
一、填空题：
1、植物为了适应生存环境的特性有（ 向光性 ）、 （ 向地性 ）、（ 向水性 ）。 2、科学家认为，植物的根和茎的生长各有所向是 （地心引力）的影响。 3、水稻的根具有（ 向地 ）性；月季花的茎和叶 具有（ 向光 ）性；蕨类植物的根具有（ 向水 ） 性。
六年级科学上册1.2从南橘北枳说起课件4湘教版
肥厚的脂肪层和密集的体毛帮 助北极地区的动物们抵御严寒。
纺锤形体形、鳍、背部颜色深
和腹部颜色浅都是鱼类适应水中生 活的特征。
强劲的四肢，有利于非洲 大草原上的动物们捕食和逃跑。
可以自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼 峰，粗大而且可以开叉的脚趾……这些都 是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。
动物们还通过冬眠、
• 4、九月九 燕 飞走，三月三 燕 来钻。
• 5、麦怕水淹 根 ，蝉怕水淹 腰 。
•
6、可以自由关闭的 鼻孔、储存 脂肪的驼峰，
粗大而且可以开叉的 脚趾 ……这些都是骆驼适应
环境沙的漠“秘密武器”。
练习题
为下列动植物找到所对应的生活环境（只填序号） ①骆驼 ②鸵鸟 ③胡杨 ④斑马 ⑤丹顶鹤 ⑥芦苇 ⑦鲨鱼 ⑧马尾藻
开阔平原、沼Βιβλιοθήκη 、湖泊、 海滩及近水滩边。鹫
头顶和脖颈裸露无羽 或少羽，有锋利的钩嘴。
平原、丘陵地带 的高山裸岩和草地。
练习题
• 一、填空题：
• 1、驯鹿被誉为“林海之舟 ”。
• 2、动物们通过 冬眠 、 迁徙 、 换毛等方法
来适应气温的变化。
• 3、为了适应干旱环境生存，松树的叶子变成 针 状， 仙人掌的叶子变成 刺 状，光棍树的叶子退化 成 鳞片 状等。
环境类别 沙漠 草原 沼泽 海洋
动植物
①、 ③ ②、④ ⑤、⑥ ⑦、⑧
你还知道哪些动物、植物适应环 境的谚语吗？
• 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 • 燕子低飞要下雨，蚂蚁堵洞将下雨。 • 蚂蚁爬高，快下雨；月围圈儿，快刮风。 • 山青水秀出才子，穷山恶水出刁民。 • 山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，
温故而知新
• 苹果性喜 寒 ，栽植不宜 南 。 • 更无 柳絮 因风起，惟有 葵花 向日倾。 • 阳光 、 水分 、 温度 、 土壤 等是影响植
(精选)六年级科学上册1.2从南橘北枳说起 PPT精品课件4湘教版
开阔平原、泽、湖泊、 海滩及近水滩边。
鹫
头顶和脖颈裸露无羽 或少羽，有锋利的钩嘴。
平原、丘陵地带 的高山裸岩和草地。
练习题
• 一、填空题：
• 1、驯鹿被誉为“林海之舟 ”。
• 2、动物们通过 冬眠 、 迁徙 、 换毛等方法
来适应气温的变化。
• 3、为了适应干旱环境生存，松树的叶子变成 针 状， 仙人掌的叶子变成 刺 状，光棍树的叶子退化 成 鳞片 状等。
温故而知新
• 苹果性喜 寒 ，栽植不宜 南 。 • 更无 柳絮 因风起，惟有 葵花 向日倾。 • 阳光 、 水分 、 温度 、 土壤 等是影响植
物生存的基本因素。 • 植物的习性是在长期适应当地的环境中形成
的。（√ ） • 仙人掌的叶子变成刺状以减少水分蒸发。（√）
动物和植物一样，它 们的生存也会受到环境的 影响。
肥厚的脂肪层和密集的体毛帮 助北极地区的动物们抵御严寒。
纺锤形体形、鳍、背部颜色深
和腹部颜色浅都是鱼类适应水中生 活的特征。
强劲的四肢，有利于非洲 大草原上的动物们捕食和逃跑。
可以自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼 峰，粗大而且可以开叉的脚趾……这些都 是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。
动物们还通过冬眠、
• 4、九月九 燕 飞走，三月三 燕 来钻。
• 5、麦怕水淹 根 ，蝉怕水淹 腰 。
•
6、可以自由关闭的 鼻孔、储存 脂肪的驼峰，
粗大而且可以开叉的 脚趾 ……这些都是骆驼适应
环境沙的漠“秘密武器”。
练习题
为下列动植物找到所对应的生活环境（只填序号） ①骆驼 ②鸵鸟 ③胡杨 ④斑马 ⑤丹顶鹤 ⑥芦苇 ⑦鲨鱼 ⑧马尾藻
环境类别 沙漠 草原 沼泽 海洋
六年级科学上册1.2从南橘北枳说起课件2湘教版
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
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六年级上册科学课件－ 《从南橘北枳说起》｜
湘教版
记载：橘生淮南则为橘，生于 淮北则为枳。这是为什么呢？
“择地而居”的植物
“择地而居”的植物
“择地而居”的植物
有趣的保护色
• 动物适应环境而具有的与环境色彩 • 相似的体色叫保护色。
比目鱼
北极狐
白 熊
变色龙
拟态 • 一种生物模拟另一种生物或 • 模拟环境中的其它物体从而获
• 得好处的现象叫拟态
枯叶蝶虫
叶蝉
螳螂
警戒色 警戒色是指某些有恶臭和毒刺 的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩 和斑纹。
金环蛇
银环蛇
胡蜂
毒青蛙
动物适应季节变化的方法
冬眠 换毛 迁徙
冬眠
换毛
湘教版
记载：橘生淮南则为橘，生于 淮北则为枳。这是为什么呢？
“择地而居”的植物
“择地而居”的植物
“择地而居”的植物
有趣的保护色
• 动物适应环境而具有的与环境色彩 • 相似的体色叫保护色。
比目鱼
北极狐
白 熊
变色龙
拟态 • 一种生物模拟另一种生物或 • 模拟环境中的其它物体从而获
• 得好处的现象叫拟态
枯叶蝶虫
叶蝉
螳螂
警戒色 警戒色是指某些有恶臭和毒刺 的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩 和斑纹。
金环蛇
银环蛇
胡蜂
毒青蛙
动物适应季节变化的方法
冬眠 换毛 迁徙
冬眠
换毛