小学数学二年级 《千米的认识》说课

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教学过程:
情境感知、设 疑导入
三次体验、自 主探究
巩固应用、自 我检验
《千米的认识》说课
让课堂充满 生命的活力
文庙坪小学 严 莉
教学内容 设计思路 教学过程
教学目标:
1、认识千米,初步建 立1千米Fra Baidu bibliotek长度观念。
2、学生知道1千米= 1000米。
3、认识千米的过程中, 培养学生观察能力、估
设计思路: 1、活化教材, 体现数学思想。
2、构建新型师
生关系。
3、活动分层, 强化体验
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