全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程(ATCP)
全国应用型人才培养工程（A T C P）智能家电顾问（空调维修）岗位考试试卷考试时间150分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”；命题设计题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共20题，每题2分，共40分。
）1. 空调系统工作时，若蒸发器内制冷剂不足，离开蒸发器的制冷剂会是以下____状态。
（）A. 高于正常压力，温度较低B. 低于正常压力，温度较高C. 高于正常压力，温度较高D. 低于正常压力，温度较低2. 空调与暖风系统延时继电器的作用是____。
（）A. 在发动机冷却液达到预定温度之前防止加热循环B. 在发动机冷却液达到预定温度之前防止制冷循环C. 在关闭点火钥匙后将各风门回复到原位D. 在发动机起动后转速稳定之前延迟空调系统的启动3. 空调器运行后，储液干燥器外壳有一层白霜，说明____。
（）A. 制冷剂过量B. 干燥器脏堵C. 制冷剂泄漏D.干燥器老化4. 制冷剂过滤回收机内的湿度显示器呈现黄色说明____。
（）A. 回收机内的过滤器堵塞B. 回收器已满C. 制冷剂可以再用D. 制冷剂的湿度超标5. 用无压力的制冷剂润滑油容器给空调系统加油时，应该在____。
（）A. 充入制冷剂的过程中加入B. 测试系统是否泄漏之前加入C. 排空和抽真空操作之间加入D. 抽真空和加注制冷剂的操作之间加入6. 国标规定，室外机原则上应安装在承重墙上且厚度应大于____cm，单层砖墙必须用____来固定。
（）A. 20/过墙螺栓B. 15/过墙螺栓C. 10/螺栓D. 20/螺栓7. 空调器电源线路应为专用分支电路，其容量应大于空调最大电流值的____。
（）A. 1倍B. 1.5C. 2.0D. 2.58. 真空检漏就是将系统抽真空到____以下进行真空保压，观察系统压力的变化。
全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程玩具设计师岗位考试试卷考试时间150分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。
其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”；命题设计题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、选择题。
（每题至少有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共10题，每题2分，共20分。
）1. 电子玩具作为发声器件的压电陶瓷片，有许多优点，但在下列选项中，方面不令人满意。
（）A. 体积B. 功耗C. 音质D. 成本2. 影响玩具产品的市场定位的因素不包括。
（）A. 产品的性能B. 产品的价格定位C. 产品销往的国家和地区D. 产品适合的年龄段3. 在同明度、同色相条件下，纯度高颜色的感觉，纯度低的颜色感觉。
（）A. 轻，重B.重，重C. 轻，轻D. 重，轻4. 降低色彩中纯度的方法，不包括。
（）A. 混合白色而降低纯度B. 混合黑色而降低纯度C. 同时混合黑色与白色而降低纯度D. 提高色差而降低纯度5. 塑胶玩具表面喷油处理，塑胶材料适用性一般的是。
（）A. ABSB. PVCC. PSD. HIPS6. 玩具设计人员审核注塑模具设计图时，主要审核保证注塑件成品符合设计要求的参数，如模具尺寸、____等。
（）A. 浇口的入水方式B. 分型面C. 顶出机构D. 冷却系统7. 握手顺序是____。
（）A. 上级在先B. 主人在先C. 长者在先D. 女士在先8. 陪客户乘电梯时____。
（）A. 无人操作电梯，陪同人员先进后出B. 有人操作电梯，陪同人员后进后出C. 扶梯，客人先行，单向靠右D. 无人操作电梯，陪同人员后进后出A. 中前部靠近门的位置为上位B. 中后部靠近门的位置为上位C. 中前部远离门的位置为上位D. 中后部远离门的位置为上位10. 递名片的顺序____。
全国应用型人才培养工程证书
全国应用型人才培养工程证书全国应用型人才培养工程证书一、什么是全国应用型人才培养工程证书？全国应用型人才培养工程证书，是一种由教育部主管的国家级专业资格认证，旨在对应用型人才进行专业培养和能力认证的证书。
该证书的设立，是为了适应当前社会对高素质应用型人才的需求，引导高等教育培养更多具有一定技能和实践能力的专业人才，促进产学研用紧密结合，提高高等教育的质量和水平。
二、全国应用型人才培养工程证书的意义与价值1. 促进人才培养模式的转变。
传统的应试教育模式往往过于注重理论知识的灌输，忽视了学生的实际能力和技能培养。
而全国应用型人才培养工程证书的设立，意味着高校在人才培养上将逐渐向应用型转变，更加注重学生的实际能力和技能提升。
2. 提高应用型人才的就业竞争力。
有了全国应用型人才培养工程证书，学生在毕业后可以更容易地证明自己所具备的专业能力和实践经验，从而提高了就业的竞争力。
3. 对高等教育教学质量的促进。
全国应用型人才培养工程证书的设立，也将督促高校改进教学方法，促进教学质量的提升，更好地满足社会的人才需求。
三、个人观点和理解就我个人而言，全国应用型人才培养工程证书的设立是非常具有前瞻性和现实意义的举措。
在当前社会变革和经济发展的大背景下，需要更多具备实际操作能力和创新能力的应用型人才。
而全国应用型人才培养工程证书的设立，正是为了培养更多这样的人才，以适应社会的需求。
通过全国应用型人才培养工程证书的认证，可以更好地帮助学生树立正确的职业发展导向，明确自己未来的发展方向。
也可以鼓励学生在校期间更加注重实践能力的培养，而不是一味地追求分数。
这样的培养模式，无疑对学生的综合素质能力提升和未来的就业发展都是有积极意义的。
全国应用型人才培养工程证书的设立是一项有益的举措，对于推动高等教育的改革和社会人才需求的匹配都具有重要意义。
希望这样的证书能够更好地发挥作用，促进我国高等教育的可持续发展和人才队伍的建设。
四、全国应用型人才培养工程证书的实施和发展全国应用型人才培养工程证书的实施需要全社会的共同努力，包括教育部门、高校以及企业等各方面的支持和配合。
全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程（）职业经理人岗位考试试卷考试时间分钟，总分分考试要求：.在教师指定路径下建立以“考试序号姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果均填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、选择题。
（每题至少有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共题，每题分，共分。
）. 在一定的技术条件下，在生产过程中不断增加一种投入要素的使用量，其它投入要素数量保持不变，这样产量最终会超过某一定点，造成总产量的边际增加量，这种现象称为边际收益递减规律。
（）. 无法确定 . 不变 . 增加 . 递减. 某人决定开设一家小型杂货店，开店需要投资购买商品和经营设施，需要花费时间和精力进行经营。
对该人来说，开店的机会成本是。
（）. 他开店所需投资用于储蓄可得到的利息（或把所需投资用于其他用途可得到的收益），加上他不开店而从事其他工作可得到的工资. 他开店所需投资用于储蓄可得的利息或把投资用于其他用途可得的收益. 他不开店而从事其他工作可得到的工资. 他投资于一家饭店所得到的利益分红. 公司根据预算期内正常可实现的某业务量水平作为唯一基础来编制预算，该预算方法是。
（）. 弹性预算 . 固定预算 . 定期预算 . 零基预算. 如果一位刚进入企业的新员工在开始工作时没有得到任何人提供的帮助而出现了事故，那么应该对这个事故负责的人是。
（）. 新员工的同事 . 新员工本人 . 新员工的直接管理者 . 高级经理. 在决策的时候必须能够预先识别和分析所遇到的风险，这样做的目的是。
（）. 更好地规避风险 . 保障既得利益 . 彻底杜绝决策所带来的损失 . 使决策更正确. 全面质量管理的目的是。
（）. 持续改进 . 调动员工参与的积极性. 满足内部和外部客户的需要和期望 . 高级管理层的参与. 不属于循环的计划阶段。
（）. 分析现状 . 分析产生问题的原因 . 找出问题的原因 . 执行结果与预期目标相对比. 渐进式变革通常是一种的变革。
全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程全国应用型人才培养工程（简称“工程”）是我国高等教育领域的一项重要计划，旨在加强应用型人才培养和高质量人才培养，促进产教融合和服务国家经济社会发展。
该工程由中国教育部主持实施，2010年启动。
工程的目标和任务全国应用型人才培养工程的主要目标和任务是：•以产业需求和科技进步为导向，培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才；•推进教育教学改革，提高人才培养质量，推动高等教育教学现代化；•实现产教融合和创新创业教育，培养具有创新能力和实践能力的人才。
工程的实施方式和内容全国应用型人才培养工程的实施方式包含以下几个层面：•建设优质高水平应用型本科教育专业群；•推进应用型人才培养模式创新；•发挥企业在人才培养中的积极作用，促进产学研合作；•重视实践教育，推进创新创业教育；•促进职业教育与高等教育的有效对接。
同时，工程的实施内容也十分丰富，主要包括以下几方面：优化教学资源配置工程以推进教育教学改革为主线，对高等教育教学资源进行整合和优化，加强教育教学质量管理，提高青年教师教学能力等方面进行了部署。
实践教育和创新创业工程强调实践教学和创新创业教育，以培养学生创新创业等实践能力和综合素质。
产学研合作工程发挥产学研合作的积极作用，推动科研成果转化和技术创新。
职业教育和人才流动工程促进高等教育和职业教育的有效对接，鼓励人才流动，促进人才培养与社会经济发展的紧密结合，以进一步拓宽应用型人才培养的渠道和途径。
工程的成效和启示自2010年工程启动以来，该计划已在全国范围内发挥了积极的推动作用。
一方面，通过优化高等教育教学资源、推动实践教育和创新创业教育、加强职业教育和人才流动，工程培养出一大批适应社会经济发展需要的高素质应用型人才，符合产业需求，对经济社会发展产生了积极的推动作用。
另一方面，工程促进了高等教育教学改革和产学研合作，推动了产业升级和科技进步。
工程的实施经验也为其他领域的人才培养提供了一定的启示和参考，如：•加大对应用型人才培养的投入和支持力度；•加强产学研合作，推动适用于市场需求的创新成果；•落实创新创业教育政策，鼓励学生实践和创新能力的培养。
全国应用型人才培养工程(ATCP)
全国应用型人才培养工程（ATCP）智能家电顾问〔洗衣机维修〕岗位考试试卷考试时间150分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”；命题设计题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：【一】单项选择题。
〔每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共20题，每题2分，共40分。
〕1.全自动波轮洗衣机平衡环由聚丙烯塑料分上下间注入____作为平衡液。
〔〕A.饱和NACL溶液B.纯净水C.低凝度抗冻油D.葡萄糖水2.全自动波轮洗衣机机盖打开的联锁高度的通断标准是____。
〔〕A.10mm-50mmB.15mm-50mmC.20mm-70mmD.25mm-70mm3.全自动洗衣机进水阀电阻值在____范围内属于正常。
〔〕A.3.8~4.2kΩB.5.8~6.2kΩC.8.8~9.2kΩD.9.8~11.2kΩ4.在注水漂洗过程中，水位超过溢水口高度，显示H21应____。
〔〕A.操纵水流速度B.操纵排水速度C.操纵电压D.操纵水位高度5.全自动波轮洗衣机当脱水桶衣物不均匀时，平衡液受离心力的作用向____方向集中，使衣物的不平衡质量达到平衡，消除脱水时产生的震动和噪音。
〔〕A.洗涤物偏斜的方向B.洗涤物偏斜的相反方向C.随机D.底部6.全自动洗衣机的柔顺剂在____前由用户倒入柔顺剂合。
〔〕A.洗涤开始前B.漂洗开始前C.脱水开始前D.第二次漂洗前7.进水阀通电后不进水，但用手触摸进水阀，有振动感及嗡嗡声，不可能的缘故是____。
〔〕A.通电电路没有问题B.可能是铁心因长期工作生锈卡死C.可能是线圈工作时因发热造成骨架塑料变形D.电脑板有问题8.水位开关的复位水位约为____。
〔〕A.约为设定水位的一半处B.设定水位C.设定水位的1/3处D.电脑板随机设定9.全自动洗衣机电子水位传感器的结构原理是____。
全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程水利工程师岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、选择题。
（每题至少有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共10题，每题2分，共20分。
）1. 目标控制的前提工作，一是目标规划，二是____。
（）A. 组织B. 协调C. 检查D. 环境2. ____是工程项目完成建设项目的标志，是全面考核建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。
（）A. 生产准备B. 建设实施C. 后评价D. 竣工验收3. 按照建设工程项目信息分类基本方法有面分类法和____。
（）A. 系统分类法B. 标准分类法C. 线分类法D. 综合分类法4. 包含分包工程的总包合同，进入保修期后，应由____承担分包工程修补缺陷的责任。
（）A. 分包商B. 承包人C. 分包商和承包人共同D. 总承包商5. 水利工程建设前期包括____等阶段。
（）A. 可行性研究B. 施工招标C. 项目建议书D. 初步设计6. 建设工程信息管理的基本环节包括____。
（）A. 信息的加工、整理B. 数据和信息的收集、传递C. 数据和信息的加工、整理D. 数据和信息的检索、存储7. 握手顺序是____。
（）A. 上级在先B. 主人在先C. 长者在先D. 女士在先8. 陪客户乘电梯时____。
（）A. 无人操作电梯，陪同人员先进后出B. 有人操作电梯，陪同人员后进后出C. 扶梯，客人先行，单向靠右D. 无人操作电梯，陪同人员后进后出9. 商务面包车上位是哪个位置?（）A. 中前部靠近门的位置为上位B. 中后部靠近门的位置为上位C. 中前部远离门的位置为上位D. 中后部远离门的位置为上位10. 递名片的顺序____。
（）A. 下级或访问者先递名片，先被介绍方递名片B. 名字面向客人双手送出C. 双手接名片，轻声读出对方姓名或职位，并回送自己的名片D. 应将收到的名片及时收放到名片夹中，牢记对方的姓名和职位二、简答题。
全国应用型人才培养工程
全国应用型人才培养工程理财规划师岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果均填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共10题，每题2分，共20分。
）1. 下列所述符合合伙企业合伙人的责任形式的是____。
（）A. 全部承担无限责任B.全部承担有限责任C. 有的承担有限责任，有的承担无限责任D.合伙人的责任形式由合伙人在合伙协议中确定2. 下列不属于股东会职权的是____。
（）A. 决定公司的经营方针和投资计划B.审议批准董事会的报告C. 对公司合并、分立、解散、清算或变更公司形式作决议D.对董事会决议事项提出质询或者建议3. 流动性比率是现金规划中的重要指标，通常情况下，流动性比率应保持在____左右。
( )A. 1B.2C.3D.104. 下列可以反映个人或家庭的一段期间的基本收入支出情况的表格是____。
( )。
A. 现金流量表B.损益表C.资产负债表D.支出表5. 下列关于定额定期储蓄说法不正确的是____。
( )A. 定额定期储蓄是存款金额固定、存期固定的一种定期储蓄业务B. 定额定期储蓄存期为一年，到期凭存单支取本息，可以过期支取，也可以提前支取C. 可以办理部分支取D. 存单上不记名、不预留印鉴、也不受理挂失，可以在同一市县辖区内各邮政储蓄机构通存通取6. 最近很多银行推出了等额递增还款法和等额递减还款法，理财规划师一般会推荐下列哪类人群采用等额递增还款____。
( )。
A. 目前收入一般、还款能力较弱，但未来收入预期会逐渐增加的人群。
如毕业不久的学生B. 目前还款能力较强，但预期收入将减少，或者目前经济很宽裕的人C. 经济能力充裕，初期能负担较多还款，想省息的购房者D. 收入处于稳定状态的家庭7. 在给客户进行住房消费支出规划时，首先要确定客户的需求，理财规划师在帮助客户确定其购房需求A. 够住就好B.有多少钱买多大的房子C. 无需进行过于长远的考虑D.需要长远考虑8. 理财规划师为了能更好的为客户制定汽车消费规划，应了解有关汽车消费贷款的知识，关于国内外汽车生产商均可提供汽车消费信贷的好处，下列哪个说法不正确____。
全国应用型人才培养工程ATCP
全国应用型人才培养工程ATCP简介全国应用型人才培养工程（ATCP)，是工业和信息化部、财政部、国家发展和改革委员会、教育部、人力资源和社会保障部共同联合推出的一项工程。
该工程旨在推动高等教育从传统的理论教育向应用型人才培养的转变，推进产业与高等教育的深度融合。
目的ATCP的目的是为了培养适应企业和产业需求的高素质应用型人才。
在ATCP工程中，各大高校通过深度的产业教育与企业合作创新，将理论教学与实践相结合，为学生提供更加实用与专业的培训。
特点ATCP的特点在于以产业需求为导向，以“工程实践+创新创业”双创为特点。
主要有以下几点：建立产教融合的教育模式ATCP花费大量时间和精力，整合产业和高校双方的资源，共同打造一种创新、系统、全面的教育模式，全方位地构建产业化人才培养的框架。
强化学生的实践能力在ATCP模式下，高校注重培养学生的实践能力，通过多样化的实践活动和实习机会，让学生接触各种实际工作场景，从而更好地积累实践经验，提升实践能力。
建立职业导向的教育体系ATCP针对不同产业领域，通过前沿的产研合作，建立高水平的教学团队，为学生提供成体系的职业教育，打造出一批对技术精益求精，具备行业竞争力的人才。
大力推进创新创业ATCP以创新创业为重要内容，在教育过程中将创新创业元素渗透在校外创新实践、学科竞赛等多个方面，为培养新一代创新创业型人才提供支持。
成果ATCP的推广和实施，对于培养高素质的应用型人才，加速转型升级，培育经济增长点，转换方式，破解瓶颈任务起到了积极而重要的促进作用，成果主要体现在以下几个方面：培养出大量优秀人才ATCP在实施的过程中得到了广泛应用，几乎覆盖了全国大部分高校，在培养出的一批批优秀人才中，有不少于新的政策、新的技术、新的产业领域做出了巨大的贡献。
推动产学研合作ATCP在促进产学研合作方面做出了突出贡献。
多个优秀团队在各自领域里结合众多企业，共同打造出高附加值产业，较大程度地推进了企业的转型升级，加速了科技成果转化的进程。
全国应用型人才培养工程岗位证书
全国应用型人才培养工程岗位证书
全国应用型人才培养工程岗位证书是由教育部、人力资源和社会保障部、财政部、国家发展和改革委员会、国家工商行政管理总局等部门联合
颁发的一种职业资格证书。
该证书是为了推动高等教育与产业需求的对接，培养适应社会发展需要的应用型人才而设立的。
该证书的主要目的是为了
提高应用型人才的职业素质和能力，促进其在实际工作中的应用能力和创
新能力的提升。
同时，该证书也可以帮助企业和用人单位更好地识别和选
拔具有实际工作能力和创新能力的应用型人才，提高企业的竞争力和创新
能力。
该证书的申请条件包括：具有高等教育学历或同等学历，具有一定
的实践经验和职业素质，通过相关考试和评估。
证书的考试内容主要包括
专业知识、实践能力和创新能力等方面的考核。
总之，全国应用型人才培
养工程岗位证书是一种重要的职业资格证书，可以帮助应用型人才提高职
业素质和能力，促进其在实际工作中的应用能力和创新能力的提升，同时
也可以帮助企业和用人单位更好地选拔具有实际工作能力和创新能力的应
用型人才，提高企业的竞争力和创新能力。
《全国应用型人才培养工程ATCP》
全国应用型人才培养工程 （ATCP ）通信技术工程师岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1. 在教师指定路径下建立以“考试序号 -姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果均填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
2. 按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共15题，每题2 分，共30分。
）1. 抑制载波双边带调幅（DS 『SQ 信号与常规双边带调幅（AM 信号相比较 。
（）A. 带宽减小了B. 带宽增加了C. 调制效率降低了 D . 调制效率提高 2. 以下不是在SACCK 道上发送的信息是 。
（）A.手机测量报告B. 功率控制C. 3. 在数字传输中，时域均衡的目的是 。
（ A.使信道的幅频特性平坦 B. C.使波形在相邻的取样时刻上为零D. 4.如果一个网络运营商分别有 15 MHz 的上、下行频宽，那么他可以获得多少个GS 懒点（减去一个保护 频点）？（） A.600 B.599C.75D.74 5. 在相干解调接收机中，。
（）A.本机必须恢复与发送同频的载波B. 采用本机载波就行了C.不需要载波D. 本机必须恢复与发送同频同相的载波 6. 移动通信基站接地电阻应小于 欧姆。
（）A.5B. 1C. 10D.3 7. 基站馈线防雷B 点接地的B 点指。
（）A.进入机房入口外侧B. 馈线离开塔身至天桥转弯上方 0.5~1.0m 处C.铁塔顶部平台处D. 以上都不对 8. 目前市场应用范围最广，使用设备最多的通信电源直流基础电压等级值是 V 。
（）A.-48B. +48C. -24D.+56V 9. 用户分组数据封装过程中未涉及的网元为 。
（）时间提前量 D. 同步信号）使信道的相频特性平坦使波形没有畸变A. MSB.BSSC.SGSND.GGSN10. 以下功能可降低网络干扰。
（）A. 介绍方先递名片，先被下级或访问者递名片B. 名字面向客人双手送出C. 双手接名片，轻声读出对方姓名或职位，并回送自己的名片D. 应将收到的名片及时收放到名片夹中，牢记对方的姓名和职位二、判断题。
应用型人才的培养
应用型人才的培养从发展历程来看，新建本科院校在发展壮大的同时，也出现了人才培养缺乏特色、办学模式同质化等现象。
不少有识之士已清晰地认识到，新建本科院校向应用型本科教育转型已成为我国高等教育发展和系统质量提升必须面对的重大时代课题。
探讨新建本科院校人才培养定位、人才的知识能力素质特征及其结构等理论问题，对于应用型本科教育人才培养方案制定、课程体系构建、教学内容方法选择等办学实践，具有十分重要的现实意义。
一、新建本科院校要以培养应用型人才为己任社会需要的人才类型是由社会发展的不同需要决定的。
社会既需要发现和研究客观规律的研究型人才，也需要运用客观规律和科学原理改造世界为人类社会创造直接利益的应用型人才。
这两类人才在培养规格上应各有侧重。
研究型人才重在培养其发现和探索客观规律、创新知识的能力；应用型人才重在培养其应用专业知识到实际生产，特别是将高新科技知识转化为生产力（包括管理能力和服务能力），为社会创造直接利益的能力。
因此，不同高校人才培养的模式和定位也是不同的。
新建本科院校主要培养应用型人才。
近十余年来，随着我国高等教育大众化的快速发展，许多地方普通本科院校，特别是新建本科院校抱着做大做强的良好愿望，在人才培养定位、学科专业设置、课程体系构建等方面，甚至在教学内容和方法上都存在模仿研究型大学或“跟大流”的现象，造成毕业生既没有研究型大学毕业生的学术理论功底，也没有高职院校毕业生的实践能力，从而在人才招聘的竞争中，常常陷入尴尬的两难境地。
近些年来，越来越多的新建本科院校在办学过程中，逐渐认识到了这种做法是一条很难行得通的路子，于是，转变思路，将人才培养目标定位于面向地方服务，办应用型本科教育，为地方经济社会发展培养应用型人才的发展道路上来。
这种转变其实是这类院校对升本以后所走过的弯路痛定思痛的结果，是新建本科院校适应社会需要，提高人才培养质量的理性回归。
二、应用型人才的基本内涵及其知识能力素质特征由于应用型人才是相对于认识世界的研究型人才而言的，属于改造世界的人才类型，承担着将学术研究成果转化为社会生产实践，为人类社会创造具有使用价值的物质或非物质形态的重任。
制定培养应用型人才工作方案
制定培养应用型人才工作方案一、引言在当今社会，应用型人才的需求日益增长。
应用型人才是指具备一定专业技能和实践能力，能够运用所学知识解决实际问题的人才。
为了满足社会发展对应用型人才的需求，需要制定一份科学合理的培养应用型人才的工作方案。
本文将结合现实情况，提出一套可操作的培养应用型人才的工作方案。
二、分析现状和需求目前，应用型人才的培养仍存在一些问题。
首先，高校教育普遍过于注重理论学习，忽视了实践能力的培养。
其次，社会对应用型人才的需求不断增长，但供给相对不足。
此外，由于国家、教育机构体制等原因，应用型人才培养体系建设尚不完善。
针对这些问题和需求，制定培养应用型人才的工作方案具有重要意义。
三、制定培养应用型人才的工作方案1. 教育体制改革通过深化教育体制改革，调整课程设置和教学方法，实现理论与实践相结合的教育模式。
建立实践教学基地，增加实践环节，加强学生的实践能力培养。
增加实习机会，与企业合作，提供实际项目和实际问题的解决方案。
2. 推动产学研结合加强学院与企业的合作，定期开展产学研合作项目。
学生参与到科研项目中，通过实际参与解决问题，不断提高应用能力。
学院可以与企业共同设立实验室和研发中心，为学生提供更好的实践平台和资源。
3. 开设实践课程增加实践课程的设置，包括实验课、实训课、项目课等。
通过实践课程，将学生从理论中解放出来，让他们能够直接面对实际问题，培养解决问题能力和创新思维。
4. 培养专业技能加强对学生专业技能的培养，提供系统的培训课程。
例如，为计算机专业的学生提供编程技能培训，为工程专业的学生提供实践操作技能培训等。
通过实际操作和练习，提高学生在专业领域的应用能力。
5. 加强实习实训增加实习实训的机会，让学生在实际工作中学到更多的知识和技能。
与企业合作，提供更多的实习机会，并设立实训基地，模拟真实工作环境。
通过实习实训，学生能够更好地了解企业运作，培养实际应用能力。
6. 强化创新创业教育加强创新创业教育，提供创业的基础知识和技能。
全国应用型人才培养工程ATCP
全国应用型人才培养工程（A T C P）会计师岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果均填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共15题，每题2分，共30分。
）1.下列各项中，会导致留存收益总额发生增减变动的是____。
（）A.资本公积转增资本B.盈余公积补亏C.盈余公积转增资本D.以当年净利润弥补以前年度亏损2.辅助生产成本交互分配法的交互分配，是指将辅助生产成本首先在企业内部____。
（）A.辅助生产车间之间分配B.辅助生产车间与销售部门之间分配C.辅助生产车间与基本生产车间之间分配D.辅助生产车间与行政管理部门之间分配3.下列功能不属于工资核算系统的是____。
（）A.输入各种工资数据B.工资计算和发放C.工资费用的汇总和分配D.工资成本核算4.某企业对材料采用计划成本核算。
2016年12月1日，结存材料的计划成本为400万元，材料成本差异贷方余额为6万元;本月入库材料的计划成本为2000万元，材料成本差异借方发生额为12万元;本月发出材料的计划成本为1600万元。
该企业2016年12月31日结存材料的实际成本为____万元。
（）A.798B.800C.802D.16045.下列各项费用预算项目中，最适宜采用零基预算编制方法的是____。
（）A.人工费B.培训费C.材料费D.折旧费6.如果固定资产系统允许定义折旧分配周期，则____才生成折旧费用分配表。
（）A.每个分配周期期末B.每个会计期末C.每个月末D.每个年末7.下列各项中，将会导致经营杠杆效应最大的情况是____。
（）A.实际销售额等于目标销售额B.实际销售额大于目标销售额C.实际销售额等于盈亏临界点销售额D.实际销售额大于盈亏临界点销售额8.下列各项中，不影响股东权益总额变动的股利支付形式是____。
工程应用型专业人才的培养
工程应用型专业人才的培养内容摘要：本文针对工程应用型人才培养的要求,结合现代工程设计技术,系统分析了这类人才对工程制图能力的要求,并在传统的工程图学教学基础上,就拓宽工程图学课程教学内容进行了探讨。
应用型人才工程图学课程教学理工科大学培养的人才可以分为科学型和工程型的,工程型人才培养类型又可以划分为工程研究型人才和工程应用型人才。
我国除少数高校是培养科学型专业人才为主外,很多在国内知名院校以培养工程研究型人才为主。
而工程应用型本科专业的人才培养以前一直被忽视,直到近几年才被重视。
具体到机械专业来说,我国在国际制造大国地位的确立,大量需要高素质的工程应用性机械专业人才,因此,很多原来没有开设机械专业的地方一般本科院校和相当数量的新办本科院校都开设了机械设计制造及其自动化专业。
由于这些院校受客观条件和人才培养目标的限制,必然冲击了原来几乎千篇一律的办学模式,带来了机械专业办学规模、办学层次、办学类型、办学特色等方面的多样性。
而有关工程应用型本科机械专业人才的培养的问题已经受到广泛关注。
1工程应用型人才培养的要求培养工程应用型本科专业人才,必须树立全新的教育思想和教育观念。
与传统的本科专业教育不同,应用型本科专业教育主要是培养基层第一线的技术应用型人才,强调学用结合,重视将知识直接转化为现实的生产力。
因此,工程应用型本科专业应当有别于以前一般本科专业的人才培养模式,其人才培养目标我们认为是:应具有相关专业知识能力和综合素质,德、智、体、美、技全面发展,面向生产、管理、服务等第一线或实际岗位,并具有可持续发展的潜力的高级应用型专门人才。
在工程应用型本科人才培养目标中,我们特别提到其中“技”字和“专门人才”。
工程应用型本科专业人才应当具备熟练的技术应用能力和一定的技能,这有别于一般工程研究型本科专业人才。
工程应用型专业人才的培养,首先需要重视基础知识的教育和专业理论知识教育,掌握比较厚实的基础理论、基础知识以及宽广的知识面是工程应用和工程创新的“基石”。
ATCP考题-PLC应用工程师1
ATCP考题-PLC应用工程师1全国应用型人才培养工程（ATCP）PLC应用工程师岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”；建模题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共10题，每题2分，共20分。
）1.把PLC分为大、中、小型机的主要依据是____。
（）A.I/O点数B.PLC的体积C.PLC的重量D.PLC的扩展能力2.以下不能作为PLC数字输入信号的是____。
（）A.按钮B.拨码器C.电位器D.限位开关3.以下不能作为PLC数字输出负载的是____。
（）A.继电器线圈B.电磁阀线圈C.指示灯D.电动机4.PLC工作过程的三个主要阶段是____。
（）A.硬件检查、履行程序、处理报警B.输入采样、履行程序、处理报警C.输入采样、履行程序、输出刷新D.硬件检查、履行程序、内存检查5.十进制数34转化为二进制数是____。
（）A..B..C..D..下列介绍顺序，不正确的是____。
（）A.职位高的介绍给职位低的B.晚辈介绍给长辈C.客户介绍给同事D.把男士介绍给女士7.上下楼时____。
（）A.上楼时，客人在前B.上楼时，客人在后C.下楼时，客户在前D.以上都不对8.接听电话过程中，你要与旁边的人私语，这时你应当____。
（）A.不向客户解释，就暂时离开电话去和他人交谈B.毫不顾忌，高声交谈C.捂住话筒，小声询问D.先挂断电话，稍后再次拨打9.大型会议时座次安排不正确的是____。
（）A.主席台面门设置B.主席台位次居中为上C.主持人可在前排正中D.主席台设在发言席正前方10.与别人共乘车有专业司机驾驶时____。
（）A.后排左侧是第一位B.后排右侧是第一位C.前排右侧是第一位D.前排右侧是第四位二、XXX答题。
全国应用型人才培养工程项目(ATCP)体系表
全国应用型人才培育工程工程〔ATCP〕体系表行业科目考试内容胜任岗位创创业类创业培训证书创治理概论创业学概论创客教育学平面设计师平面设计与创意平面设计师平面图布置方案室内设计师三维效果图室内设计师后期图像处理艺术设计类软装设计师软装搭配方案三维效果图后期图像处理景观设计平面图软装设计师软装配饰师景观设计效果图景观设计师景观设计师园林植物学根本理论园林设计师动画设计师polygon 建模骨骼绑定蒙皮关键帧动画动画建模师动画设计师动画渲染师三维建模产品设计师平面效果图产品设计师渲染文案筹划师广告学活动方案制作筹划助理文案筹划师人体工程学家具设计师家具设计与材料家具设计师家具设计效果图造型设计及构造设玩具设计师计平面效果图玩具设计师机械工程学广告学概论广告设计师计算机图形图像处理广告广告设计师广告筹划师筹划与创意三维建模工业设计师平面效果图工业设计师渲染室内设计VR 制作师图像处理效果图101VR 室内设计教学室内设计效果图建模师效果图制作师室平台内设计VR 制作师UI 设计师图形处理交互设计与创意UI 设计师工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔AutoCAD〕机械设计工程师ACAD 工具包工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔UGNX〕机械设计工程师UGNX 工具包机械类工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔Solidworks〕机械设计工程师Solidworks 工具包工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔PRO/E〕机械设计工程师PRO/E 工具包工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔CREO〕机械设计工程师CREO 工具包工程图标准机械设计工程师制图员机械设计及原理〔Catia〕机械设计工程师Catia 工具包CAD 工程师工程图标准识图力量ACAD 工具包CAD 工程师制图员计算机关心制造基数控技术工程师础数控编程三维制造及应用实逆向设计工程师例教程机械设计及原理数控技术工程师数控加工师三维制造工程师逆向设计工程师模具设计根底模具设计工程师模具设计工程师模具CAD/CAM 模具制造工程师工业技术类传感器物联网研发工程电子电路物联网研发工程师师硬件开发板驱动物联网系统治理员网络协议传感器技术与应用机器人开发工程单片机原理与应用师机器人构造设计c++编程机器人开发工程师机械工程检测技术机器人应用工程机器人应用工程师工业机器人技术师机器人修理工程师机器人安装与维护工业机器人在线编程与调试3D 打印工程师3D 打印机的操作3D 打印技术的应用单片机原理与应用3D 打印工程师单片机应用工程单片机硬件系统设师计C++编程PLC 软、硬件根底单片机应用工程师PLC 应用工程师PLC 编程PLC 应用工程师PLC 应用DSP 应用工程师DSP 软、硬件根底DSP 应用系统设计DSP 应用工程师电工根底电气自动化工程电气自动化技术员PLC 编程师电气自动化工程师组态软件电气类电气设计工程师电气图识图电气掌握原理图设电气设计师计AutoCAD绘图力量电气工程师电子类C 语言电子研发工程师电子研发工程师嵌入式开发与应用电路根底电子线路设计工程图标准识图力量制图员??建筑设计工程师建筑设计根底建筑设计工程师ACAD 工具包工程图标准CAD 工程师CAD 工程师识图力量制图员ACAD 工具包工程图标准识图力量工程助理?土木工程师土木工程根底土木工程师土建类ACAD 工具包工程测量水利技术员?水利工程师力学学问水利工程师工程构造设计建筑设计根底BIM 建模师BIM 建模师BIM 建筑信息模型搭工程计价建Revit广联达BIM 模型搭BIM 建模师广联达 BIM 建工程工程计价计价相关学问汽车构造二手车评估师评估程序二手车评估师价格评定与估算汽车类汽车营销师汽车构造市场营销策略汽车营销师客服沟通技巧汽车修理工程师汽车构造修理保养常识汽车修理工程师汽车售后工程师软件开发工程师数据库设计程序开发软件开发工程师数据库工程师搭建数据库数据库问题解决方案DBA 工程师数据库工程师计算机类系统实施工程师数据库应用系统实施工程师计算机硬件根底网络工程师数据库应用网络工程师网络通讯信息安全工程师网络学问计算机安全防护信息安全专员信息安全工程师通信类通信技术工程师通信原理移动网络优化技术通信技术工程师移动基站系统运行与维护通信原理企业信息化工程师移动网络优化技术移动基站系统运行企业信息化工程师与维护团队认知职业经理人组织沟通技巧绩效设定职业经理人的治理部门经理经理助理素养银行卡概论银行卡业务运作银行卡营销经理经管类银行卡从业人员银行卡客户效劳银行卡风险治理银行卡商户拓展经理银行卡银行卡创支付产客户效劳经理品信用卡从业人员线上发行信用卡实践课程银行卡收单银行卡特约商户收银员培训课程信用卡发行经理收单拓展经理特约商户资质审核经理理财规划师投资规划证券市场法律法规投资参谋理财规划师客户经理会计根底与实务会计师会计电算化经济法律法规财务治理会计师酒店治理专业导论酒店市场部主管酒店治理酒店效劳礼仪酒店后勤部主管案例分析酒店商务部主管行政治理类物流治理Office 办公软件物流治理及仓储学问物流规划与设计公共安全治理体系概论HSE物流专员物流助理物流经理治理体系公共安全工程经理公共安全治理公共安全风险掌握及应对公共安全风险评估公共安全询问参谋物业治理物业治理实务物业客服物业治理条例物业经理客服沟通技巧Office 办公软件劳动法人事专员人力资源治理人力资源治理根本理论客服礼仪人力资源主管基于呼叫中心的CRM 客服专员客户效劳沟通及投诉处理技巧客服经理行政治理办公自动化Office 办公软件行政治理职场礼仪行政助理职场礼仪文档处理电子表格文员演示文稿行政助理互联网信息检索电子邮件Office 办公软件电子商务师市场营销电子商务沟通及投诉处客服类理技巧平面美工图像处理网络推广网店运营销售治理销售代表微信营销师市场营销服装陈设师Office 办公软件进销存治理系统生产销售流程Office 办公软件销售沟通技巧产品营销微信平台根底学问营销策略客服沟通技巧市场营销筹划客户关系治理市场调查分析服装陈设技法服装搭配技法销售治理助理销售治理主任销售代表销售经理微信网络营销师??微信营销专员市场营销营销筹划服装陈设师店长时尚买手服装类服装CAD 根底学问服装CAD 工程师服装CAD 应用技术服装CAD 工程师服装款式图服装设计根底服装设计工程师服装设计工程师服装效果图及系列设计服装制版师服装设计根底服装推版与制版食品学原理服装制版师食品检测工程师食品安全与卫生食品检测工程师食品类食品质量治理养分学养分师食品学原理养分师治理学原理汉语言文学根本理语言文学类文学评论员论文学鉴赏写作一般话语音文学评论员艺术类媒体主持艺术语言创作媒体主持形象造型与形体互联网传媒媒体概论流行舞蹈根底发力流行舞蹈教师〔初级〕方式教流行舞蹈教师〔初案编写级〕体能训练方式教育心理学流行舞蹈根底教学法三段流行舞蹈初级成品舞段流行舞蹈发力方式的常用连接与变化及教学法流行舞蹈教师教育心理学流行舞蹈教师〔中〔中级〕六个流行舞蹈元素级〕及教学法三段流行舞蹈中级成品舞段流行舞蹈发力方式的整体组合与转变及教学法流行舞蹈教师〔高级〕齐舞队形分类流行舞蹈根底编排技法流行舞蹈教师〔高级〕教育心理学六个流行舞蹈元素及教学法三段流行舞蹈高级成品舞段教育心理学流行舞蹈自编舞段特定选材编排流行舞蹈教师流行舞蹈教师〔特三个流行舞蹈元素〔特级〕级〕及教学法三段流行舞蹈特级成品舞段。
全国应用型人才培养工程ATCP
全国应用型人才培养工程（A T C P）物业管理岗位考试试卷考试时间120分钟，总分100分考试要求：1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹，考试的全部文件保存在此文件夹下。
答题结果均填写在答题卡中，命名为“答题卡”。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：一、单选题。
（每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共20题，每题2分，共40分。
）1. 《物业管理条例》设立的制度均是针对____的物业管理活动而言。
（）A. 非住宅物业B. 居住物业C. 即包括居住物业也包括非住宅物业D. 以上答案都不对2. ____是我国第一部系统规范物业管理制度的规范性文件，是推动我国全面开展物业管理活动的基石，对我国建立物业管理活动秩序产生了重大影响。
（）A. 《城市新建住宅小区管理办法》B. 《全国优秀管理住宅小区标准》C. 《关于修订全国物业管理示范住宅小区（大厦、工业区）标准及有关考评验收工作的通知》D. 《关于实行物业管理企业经理、部门经理、管理员岗位培训合格上岗制度的通知》3. 非市场性的房屋管理____物业管理。
（）A. 属于B. 不属于C. 包括D. 不包括4. 物业服务收费形式包括____。
（）A. 包干制收费形式和酬金制收费形式B. 包干制收费形式C. 酬金制收费形式D. 以上都不是5. ____是业主或业主大会选聘物业管理企业前所签订的物业服务合同。
（）A. 物业服务合同B. 前期物业服务合同C. 后期物业服务合同D. 物业管理合同6. 不属于物业管理服务的是____。
（）A. 物业区域内公共秩序、消防、交通等协管事项服务B. 代收代交各项公用事业费用C. 物业装饰装修管理服务D. 专项维修资金的代管服务7. 物业管理企业就业主受到的人身和财产损害承担责任有一个前提条件就是____。
（）B. 物业管理企业根本不履行物业服务合同的约定C. 物业管理企业不完全履行物业服务合同的约定D. 以上都不是8. 物业管理企业超越资质等级承接物业管理业务的，由县级以上地方人民政府房地产主管部门予以警告，责令限期改正，并处____的罚款。
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全国应用型人才培养工程
平面设计师岗位考试试卷
考试时间120分钟，总分100分
考试要求：
1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。
其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中，命名为“答题卡”；操作题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
考试题目：
一、选择题。
（每题至少有一个正确答案，将正确答案的代号填在括号里。
共10题，每题2分，共20分。
）
1. A4的尺寸是____。
（）
A. 210*297
B. 210*285
C. 297*420
D. 420*570
2. 作为普通说明书内页，选用____最经济（单色印刷）。
（）
A. 80g 胶版纸
B. 157g铜版纸
C. 荷兰白卡
D. 白板纸
3. 下列属于CMYK色彩模式的设计文档应用范围的有____。
（）
A. 印刷
B. 打印
C.喷绘
D.网站设计
4. VI设计主要包括____。
（）
A. 基础部分
B. 应用部分
C. 字体设计
D. 文案攥写
5. 将设计品下到印刷厂之后，保证字体能够正确显示的选项有____。
（）
A. 文字转成曲线
B. 附带字体
C. 告诉印刷厂用了什么字体
D. 单独把文字作到txt文件中
6. 给客户出“小样”，确定我们最终设计结果，包含的选项有____。
（）
A. 通过电子邮件，将设计品发给客户
B. 传统打样
C. 数码打样
D. 将印刷后的设计品交给客户
7. 握手顺序是____。
（）
A. 上级在先
B. 主人在先
C. 长者在先
D. 女士在先
8. 陪客户乘电梯时____。
（）
A. 无人操作电梯，陪同人员先进后出
B. 有人操作电梯，陪同人员后进后出
C. 扶梯，客人先行，单向靠右
D. 无人操作电梯，陪同人员后进后出
9. 商务面包车上位是哪个位置?（）
A. 中前部靠近门的位置为上位
B. 中后部靠近门的位置为上位
C. 中前部远离门的位置为上位
D. 中后部远离门的位置为上位
10. 递名片的顺序____。
（）
A. 下级或访问者先递名片，先被介绍方递名片
B. 名字面向客人双手送出
C. 双手接名片，轻声读出对方姓名或职位，并回送自己的名片
D. 应将收到的名片及时收放到名片夹中，牢记对方的姓名和职位
二、简答题（共2题，每题5分，共10分。
）
1. 简述平面设计师岗位工作流程、岗位职责及对应届生的基本要求。
2. 你和部门经理及老总宴请客户，对方老总一名，市场经理一名，司机一名，请写出你们六人对应的座位号。
三、实操题：根据要求，设计出相应作品。
（70分）
设计一张宝马车行七周年店庆活动X展架，当天订车立减5000元扫微信二维码还有抽奖活动。
（测试设计师对不同行业的认知度和广告本身含义的把握，查看设计师的想象和发挥空间）
要求：1.三人一组，分工合作。
2.提交PSD格式原始文件、JPG效果图及实物喷绘一张（材料不限制）。
在考试时间内完成电子作品的设计即可。
3.作品电子文件打包后以每位考生姓名命名存盘，连同前两题的答题结果一同上传提交；实物喷绘以邮寄的方式提交。