《合理利用网络》PPT【优质课件】
合集下载
《合理利用网络》PPT课件 图文
(1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信:传播网络正能量
(1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量。
课堂总结:
1.理性参与网络生活: (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。
鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。
(1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量。
课堂总结:
1.理性参与网络生活: (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。
鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。
优选合理利用网络ppt(共25张PPT)
环节1:网络生活,全新挑战
运用你的经验:
环节1:网络生活,全新挑战
•
1、提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
。
• 什么是媒介素养?
环节2:智慧选择,信息节食
现在我身边很多同学 越来越“宅”,到家 就是玩手机或者电脑, 游戏能玩一整天。
有的时候上网查资料, 会消耗很长时间,在 海量的信息里面筛选 出有用的东西,挺难 的。
创建人张宝艳跟公安部门建立合作关系,提出“建立打击拐卖儿童DNA数据库
的建议”得到公安部的采纳。张宝艳、秦艳友夫妇被评为“感动中国”2015年度人物。
探究与分享: 你还知道哪些类似的网络公益行动? 和大家介绍一下,并谈谈你的感受。
环节4:网络参与者,传播正能量
1、我们要充分利用网络平台为社会发 展建言献策。
• “山竹”时速堪比高铁是真的吗?从目前的观测资料来看,“山竹”移动速度最快时为
35km/h,还没有超过电动自行车的最高速度。
• • 而台风的风速,按中央气象台最新预报结果显示,“山竹”登陆时将为强台风级别(
14级至15级风力,42m/s—48m/s)。假设风速为45m/s,即162km/h,其速度还远未达 到高铁的运行时速。
网络无限,自由有界
恪守道德,遵守法律
理性使用,劳逸结合
做负责任的网络参与者
环节4:网络参与者,传播正能量
环节4:网络参与者,传播正能量
环节4:网络参与者,传播正能量
宝贝回家(民间志愿者寻子公益网站),专门帮助被拐卖的、被遗弃和走失的、 流浪乞讨儿童回家。创建于2007年的“宝贝回家”,已帮助168个家庭团聚。
关于“山竹”台风的谣言
• 谣言2:网友在飞机上拍到了台风“山竹”呈现水果模样 • 你或者你的家人经历过类似的事件吗?
运用你的经验:
环节1:网络生活,全新挑战
•
1、提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
。
• 什么是媒介素养?
环节2:智慧选择,信息节食
现在我身边很多同学 越来越“宅”,到家 就是玩手机或者电脑, 游戏能玩一整天。
有的时候上网查资料, 会消耗很长时间,在 海量的信息里面筛选 出有用的东西,挺难 的。
创建人张宝艳跟公安部门建立合作关系,提出“建立打击拐卖儿童DNA数据库
的建议”得到公安部的采纳。张宝艳、秦艳友夫妇被评为“感动中国”2015年度人物。
探究与分享: 你还知道哪些类似的网络公益行动? 和大家介绍一下,并谈谈你的感受。
环节4:网络参与者,传播正能量
1、我们要充分利用网络平台为社会发 展建言献策。
• “山竹”时速堪比高铁是真的吗?从目前的观测资料来看,“山竹”移动速度最快时为
35km/h,还没有超过电动自行车的最高速度。
• • 而台风的风速,按中央气象台最新预报结果显示,“山竹”登陆时将为强台风级别(
14级至15级风力,42m/s—48m/s)。假设风速为45m/s,即162km/h,其速度还远未达 到高铁的运行时速。
网络无限,自由有界
恪守道德,遵守法律
理性使用,劳逸结合
做负责任的网络参与者
环节4:网络参与者,传播正能量
环节4:网络参与者,传播正能量
环节4:网络参与者,传播正能量
宝贝回家(民间志愿者寻子公益网站),专门帮助被拐卖的、被遗弃和走失的、 流浪乞讨儿童回家。创建于2007年的“宝贝回家”,已帮助168个家庭团聚。
关于“山竹”台风的谣言
• 谣言2:网友在飞机上拍到了台风“山竹”呈现水果模样 • 你或者你的家人经历过类似的事件吗?
合理利用网络课件(20张)完美版PPT
培育积极健康、向上向善的网络文化。
要践行社会主义核心价值观,不断
提高网络媒介素养,共同培育积极健康、 向上向善的网络文化,让网络公共空间 充满正能量、高扬主旋律。
课堂小结
提高自己的自控力
安排好自己的时间
暂时关闭断掉网络
让父母进行监督
揭露“假紫菜〞 真相
〔3〕我们要学会辨析网络信息, 让谣言止于智者,自觉抵抗暴 力、色情、恐怖等不良信息。
方法与技能:(18页)
如何区分网络谣言?
看到“骇人听闻〞的信息后, 注意信
先上网了解信息出处是否权
威。
息出处
及时关注官方信息,发现有 谣言,会及时澄清。
2.如何传播网络正能量?P19
〔1〕我们要充分利用网络平台, 为社会开展建言献策。
我们可以通过网络平台就 身边的一些公共事务向有关部 门积极提出意见和建议,表达 我们的诉求。
P20探究与分享:
〔2〕我们要在网上传播正能量。
看看人们利用网络传播什么正能量?
图1利用网络传播了舞蹈, 随后,孙某将张某告上法庭,要求其停止侵权,当面向自己赔礼抱歉,恢复名誉,并做出赔偿。 图2利用网络抓捕了逃犯, 图2利用网络抓捕了逃犯,
自主学习
如何合理利用网络?P17 1、如何理性参与生活?P17-19 2、如何传播网络正能量?P19-20
运用你的经验:(17页)
孩子们回家后不是玩手机就是看电脑, 网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络,可以随时在线学
奶奶
习工作,可以充分利用时间
☆你如何看待奶奶和爸爸的观点?
答:他们的观点是片面的。网络具有两面性,有利又 有弊。奶奶只看到网络的弊,爸爸只看到网络的 利,都不全面。
情景2:小军的一天
要践行社会主义核心价值观,不断
提高网络媒介素养,共同培育积极健康、 向上向善的网络文化,让网络公共空间 充满正能量、高扬主旋律。
课堂小结
提高自己的自控力
安排好自己的时间
暂时关闭断掉网络
让父母进行监督
揭露“假紫菜〞 真相
〔3〕我们要学会辨析网络信息, 让谣言止于智者,自觉抵抗暴 力、色情、恐怖等不良信息。
方法与技能:(18页)
如何区分网络谣言?
看到“骇人听闻〞的信息后, 注意信
先上网了解信息出处是否权
威。
息出处
及时关注官方信息,发现有 谣言,会及时澄清。
2.如何传播网络正能量?P19
〔1〕我们要充分利用网络平台, 为社会开展建言献策。
我们可以通过网络平台就 身边的一些公共事务向有关部 门积极提出意见和建议,表达 我们的诉求。
P20探究与分享:
〔2〕我们要在网上传播正能量。
看看人们利用网络传播什么正能量?
图1利用网络传播了舞蹈, 随后,孙某将张某告上法庭,要求其停止侵权,当面向自己赔礼抱歉,恢复名誉,并做出赔偿。 图2利用网络抓捕了逃犯, 图2利用网络抓捕了逃犯,
自主学习
如何合理利用网络?P17 1、如何理性参与生活?P17-19 2、如何传播网络正能量?P19-20
运用你的经验:(17页)
孩子们回家后不是玩手机就是看电脑, 网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络,可以随时在线学
奶奶
习工作,可以充分利用时间
☆你如何看待奶奶和爸爸的观点?
答:他们的观点是片面的。网络具有两面性,有利又 有弊。奶奶只看到网络的弊,爸爸只看到网络的 利,都不全面。
情景2:小军的一天
合理利用网络课件(共24张PPT)八年级道德与法治上册 (统编版2024)
选择能力
理解能力
质疑能力
评估能力
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完
善自我是否。些需信P要息1浏7?览这
刷视频多久是 合适的?
网红的这些行为是 否正确?
购买这样的课程 是否有用?
思考二:进一步思考小江在寻找相关信息时,还应该注意哪些问题?
信息冗杂,真假难 辨
老是弹出的陌生网 络链接
徐某作出行政处罚。
A.要主动服务社会 B.要利用网络传播正能量 C.应学会信息节食 D.要积极融入社会
B
随机出现的网 络游戏
互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾?
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在 无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。
情境二:经过细心了解以及网友的建议, 小江制定好了自己的洛阳旅游攻略。下 一步就是要提前订好酒店,小江准备在 美团上订一间,经过筛选小江看好了一 家酒店,但是网上对它的评价却褒贬不 一。 思考:根据材料,思考如何看待网友对 酒店的评价?
理性辨别,慎重思考
③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制网 络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何辨别网络谣言?
如何辨别网络谣言?
01 注意信息出处
关注官方信息 02
03 对信息进行多方验证 辨识信息内容 04
05
向他人求助
笔记:1. 如何理性参与网络生活?P17-19
① 我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网 络,要学会“信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法 律,做一名负责的网络参与者。
《合理利用网络》课件
1.思考:材料反映了一个什么现象?
2.这一现象对于我们利用网络有什么启示?
2 、怎样利用网络平台对社会发展建言献策 ?
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事 务向有关部门积极提出意见和建议,表达我 们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己 的力量, 让网络成为汇聚民智,促进社会和 谐与发展的重要渠道。
《合理利用网络》PPT课件1
2.2 合理利用网络
《合理利用网络》PPT课件1
思维激发:
网络虽然丰富了 日常生活,推动 了社会进步。然 而,网络的两面 性注定我们要学
会合理使用网络,
否则,我们将会 成为网络的受害 者,而不是受益者。
学习目标
1、知道如何理性参与网络生活 2、知道如何正确利用网络平台 3、怎样传播网络正能量?
网络抓捕了逃犯 利用网络传播了舞蹈 弘扬书画文化
组织了青年志愿者,让青年更好地服务社会,实现价值
对于我们应该怎样传播网络正能量?
3.怎样传播网络正能量?
要践行社会主义核心价值观,不断提高网络 媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的 网络文化,让网络公共空间充满正能量、高 养?包括哪些内容?
2.我们应该怎样理性的参与网络生活?
1 、如何理性参与网络生活? (重点)
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览,寻找与学习和工作有 关的信息, 不可沉溺于网络,要学会信息 节食。
(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1 .思考:张某利用网络骂人不行吗?
2.张某受到处罚,给我们什么警示?
4.恪守道德,遵守法律是网络生活的 基本准则,自觉遵守道德和法律,做
一名负责的网络参与者
2.这一现象对于我们利用网络有什么启示?
2 、怎样利用网络平台对社会发展建言献策 ?
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事 务向有关部门积极提出意见和建议,表达我 们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己 的力量, 让网络成为汇聚民智,促进社会和 谐与发展的重要渠道。
《合理利用网络》PPT课件1
2.2 合理利用网络
《合理利用网络》PPT课件1
思维激发:
网络虽然丰富了 日常生活,推动 了社会进步。然 而,网络的两面 性注定我们要学
会合理使用网络,
否则,我们将会 成为网络的受害 者,而不是受益者。
学习目标
1、知道如何理性参与网络生活 2、知道如何正确利用网络平台 3、怎样传播网络正能量?
网络抓捕了逃犯 利用网络传播了舞蹈 弘扬书画文化
组织了青年志愿者,让青年更好地服务社会,实现价值
对于我们应该怎样传播网络正能量?
3.怎样传播网络正能量?
要践行社会主义核心价值观,不断提高网络 媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的 网络文化,让网络公共空间充满正能量、高 养?包括哪些内容?
2.我们应该怎样理性的参与网络生活?
1 、如何理性参与网络生活? (重点)
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览,寻找与学习和工作有 关的信息, 不可沉溺于网络,要学会信息 节食。
(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1 .思考:张某利用网络骂人不行吗?
2.张某受到处罚,给我们什么警示?
4.恪守道德,遵守法律是网络生活的 基本准则,自觉遵守道德和法律,做
一名负责的网络参与者
《合理利用网络》PPT课件
我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。
孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾,随后张某就在自己的朋 友圈发布消息辱骂孙某,并附上了孙某的个人信息。随后,孙某将张某告上法 庭,要求其停止侵权,当面向自己赔礼道歉,恢复名誉,并做出赔偿。
经法院调解,被告张某删除其朋友圈的不当言论, 并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉,同时赔偿经济 损失1500元。法官提醒,网络空间不是法外之地,既要 提倡自由,但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利 的同时,也要守规矩,履行相应的法律义务。
随地可以参政议政。这说明( )
①我国公民的媒介素养日益提高
②公民直接参与国家事务的决策
③自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情
④网络无限,让我们可以无所不谈、言论自由
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
张远坤的事例给我们哪些启示?
我们要在网上传播正能量。我们要践行社 会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养, 共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让 网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
你还知道哪些类似的网络公益?谈谈你的感受。
传播网络正能量需要坚守的底线
法律法规底线
社会主义制度底线
国家利益底线
这给你什么启示?
互联网已经成为我们重要 的学习工具和交往平台。我们 要提高媒介素养,积极利用互 联网什获么取是新媒知介、素促养进?沟通、完 善自我。
媒 介素 养
媒介素养一般指人们 正确地、建设性地使用媒 介资源的能力。它包括人 们面对各种信息时的选择、 理解、质疑、评估等能力。
提醒
自觉遵守网络道德和法律。 自重、自律,文明健康上网。 不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。 发现不良信息及违法、违规网站及时向有 关部门举报。
孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾,随后张某就在自己的朋 友圈发布消息辱骂孙某,并附上了孙某的个人信息。随后,孙某将张某告上法 庭,要求其停止侵权,当面向自己赔礼道歉,恢复名誉,并做出赔偿。
经法院调解,被告张某删除其朋友圈的不当言论, 并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉,同时赔偿经济 损失1500元。法官提醒,网络空间不是法外之地,既要 提倡自由,但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利 的同时,也要守规矩,履行相应的法律义务。
随地可以参政议政。这说明( )
①我国公民的媒介素养日益提高
②公民直接参与国家事务的决策
③自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情
④网络无限,让我们可以无所不谈、言论自由
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
张远坤的事例给我们哪些启示?
我们要在网上传播正能量。我们要践行社 会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养, 共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让 网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
你还知道哪些类似的网络公益?谈谈你的感受。
传播网络正能量需要坚守的底线
法律法规底线
社会主义制度底线
国家利益底线
这给你什么启示?
互联网已经成为我们重要 的学习工具和交往平台。我们 要提高媒介素养,积极利用互 联网什获么取是新媒知介、素促养进?沟通、完 善自我。
媒 介素 养
媒介素养一般指人们 正确地、建设性地使用媒 介资源的能力。它包括人 们面对各种信息时的选择、 理解、质疑、评估等能力。
提醒
自觉遵守网络道德和法律。 自重、自律,文明健康上网。 不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。 发现不良信息及违法、违规网站及时向有 关部门举报。
合理利用网络 课件(共28张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
传播谣言
沉迷网络
获取新知
促进沟通
不良信息
违法行为
建言献策
泄露隐私
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,②不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力;③更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
互联网上有无限的信息
而我们的时间和精力是有限的;
1、我们应该如何理性参与网络生活 ?
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。
如何理性参与网络生活—恪守道德、遵守法律
不宣泄极端负面情绪
不恶意攻击他人
不泄露他人隐私
不制造和传播谣言
在网络生活中,我们要做到:
(4)只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
我们如何理性参与网络?
全国青少年网络文明公约
1.如何理性参与网络生活?
①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。(我们要恪守道德、遵守法律)
D
该模式主要与未成年人上网相关,与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联。
方法与技能
科学辟谣
网络交往的“自由”有没有限度?
网络无限,自由有限,恪守道德,遵守法律。
网络交往是自由的,但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候,不得危害国家、社会、集体和他人的利益,不能违背道德、违反法律。
有一些网友认为,网络是一个虚拟的世界,你看不见我,我也看不见你,网络交往可以摆脱任何约束,为所欲为。
青少年网络安全教育
沉迷网络
获取新知
促进沟通
不良信息
违法行为
建言献策
泄露隐私
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,②不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力;③更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
互联网上有无限的信息
而我们的时间和精力是有限的;
1、我们应该如何理性参与网络生活 ?
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。
如何理性参与网络生活—恪守道德、遵守法律
不宣泄极端负面情绪
不恶意攻击他人
不泄露他人隐私
不制造和传播谣言
在网络生活中,我们要做到:
(4)只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
我们如何理性参与网络?
全国青少年网络文明公约
1.如何理性参与网络生活?
①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。(我们要恪守道德、遵守法律)
D
该模式主要与未成年人上网相关,与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联。
方法与技能
科学辟谣
网络交往的“自由”有没有限度?
网络无限,自由有限,恪守道德,遵守法律。
网络交往是自由的,但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候,不得危害国家、社会、集体和他人的利益,不能违背道德、违反法律。
有一些网友认为,网络是一个虚拟的世界,你看不见我,我也看不见你,网络交往可以摆脱任何约束,为所欲为。
青少年网络安全教育
部编人教版八年级道德与法治上册《合理利用网络》PPT优质课件
理责任既包括服务群内成员的义务,也包括维护
答:对国家:有利于完善互联网管
公共秩序的义务。一般来说,在违反后一种义务
理体系,加强网络监督,净化网络
的情况下,例如对群内成员的违法信息没有及时 清除,则可能被行政主管部门要求整改,或者因 整改不力而被叫停群组服务。
环境。 对社会:有利于营造良好的网络
根据我国的法律,在群内违法信息造成了严重的危
节 wlmqjjzdjtk@邮箱;
选
经过一个半月的征集,不少市民通过交警公布的渠道提出了 自己对疏堵保畅的意见和建议。记者从乌市公安局交警支队了
解到,截至目前市民提出的有效意见、建议共有112条,其中64条
已经被采纳。
第八页,共十二页。
汇聚民智、反映民意
决策科学化、民主化
$
促进社会和谐与发展
媒介素养
一般是指人们正确地、建设性地使用 媒介资源的能力,它包括人们面对各种信 息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
具体内容包括: 第一,了解基础的媒介知识以及如何使 用媒介;
第二,学习判断媒介信息的意义和价 值;
第三,学习创造和传播信息的知识和技巧; 第四,了解如何使用大众传媒发展自己。
第七页,共十二页。
购物网站。
我对我国最新研制 出的世界上最大的 射电望远镜“天眼” 很感兴趣,想查查 有关于它的知识!
忘记了查“天眼” 的有关知识,忘 记了写作业、忘 记了约同学打篮
球…怎么办
几个小时过去了。。。。。。
第三页,共十二页。
我们要浏览、寻找与 学习、工作有关的信 息,不应在无关信息 面前停留,不应无聊 信息上浪费精力,更 不可沉溺于网络,要 学会“信息节食”。
恪守道德、遵守法律是 网络生活的基本准则。 只有遵守道德和法律, 才能成为一名负责的网 络参与者。
答:对国家:有利于完善互联网管
公共秩序的义务。一般来说,在违反后一种义务
理体系,加强网络监督,净化网络
的情况下,例如对群内成员的违法信息没有及时 清除,则可能被行政主管部门要求整改,或者因 整改不力而被叫停群组服务。
环境。 对社会:有利于营造良好的网络
根据我国的法律,在群内违法信息造成了严重的危
节 wlmqjjzdjtk@邮箱;
选
经过一个半月的征集,不少市民通过交警公布的渠道提出了 自己对疏堵保畅的意见和建议。记者从乌市公安局交警支队了
解到,截至目前市民提出的有效意见、建议共有112条,其中64条
已经被采纳。
第八页,共十二页。
汇聚民智、反映民意
决策科学化、民主化
$
促进社会和谐与发展
媒介素养
一般是指人们正确地、建设性地使用 媒介资源的能力,它包括人们面对各种信 息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
具体内容包括: 第一,了解基础的媒介知识以及如何使 用媒介;
第二,学习判断媒介信息的意义和价 值;
第三,学习创造和传播信息的知识和技巧; 第四,了解如何使用大众传媒发展自己。
第七页,共十二页。
购物网站。
我对我国最新研制 出的世界上最大的 射电望远镜“天眼” 很感兴趣,想查查 有关于它的知识!
忘记了查“天眼” 的有关知识,忘 记了写作业、忘 记了约同学打篮
球…怎么办
几个小时过去了。。。。。。
第三页,共十二页。
我们要浏览、寻找与 学习、工作有关的信 息,不应在无关信息 面前停留,不应无聊 信息上浪费精力,更 不可沉溺于网络,要 学会“信息节食”。
恪守道德、遵守法律是 网络生活的基本准则。 只有遵守道德和法律, 才能成为一名负责的网 络参与者。
《合理利用网络》PPT优秀教学课件
课堂笔记 如何理性参与网络生活?
①提高媒介素养, 积极利用互联网获 取新知、促进沟通、 完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学 习和工作有关的信息,不应该 在无关信息面前停留,不应该 在无聊信息上浪费精力,更不 可沉溺于网络,要学会“信息 节食”。
SERVICE
③我们要学会辨析网络 信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、色情、 恐怖等不良信息。
网络生活问题不少
Showcase 01
Synth chartreuse XOXO
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
相关链接 媒介素养
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们 面对各种信息时的选择、理解、质疑的能力。
ppt模板: . /moban/
ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . ian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
④恪守道德、遵守法 律。做一名负责的网 络参与者。
如何传播网络正能量?
① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
为社会发展 建言献策
民主化
决策
科学化
如何传播网络正能量?
(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义 核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积 极健康、向上向善的网络文化.
注意消息出处
对只发布在微信群、由企业或个人账 号发布的信息要存疑。可从官方网站 或权威媒体获取可靠信息。
《合理利用网络》PPT优秀课件
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 3、网络让我们的生活变得便利和丰富多彩。
透过镜头看网络推动社会进步
镜头一
2021年11月12日数据显示,天猫双11开售第一小时,超过2600个品 牌成交额超过去年首日全天;截至11月11日23时,698个中小品牌的成交 额实现从百万级到千万级的跨越;78个去年双11成交额千万级的品牌, 今年双11成交额突破了1亿元大关。
部编版八年级道德与法治上册
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
合理利用网络
-.
课时导入
1、你用过这些软件吗? 2、你还用过哪些软件?这些软件是得益于什么传递信息的?
本课学习目标
1.培养对网络生活的正确态度,享受健用康的网络生活带来的便利和乐趣;树立 对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。 3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利;知道网络在推动社会 进步方面的贡献;懂得网络是一把双刃剑。
B 有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该( )
.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 .既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 .对长期交往的网友要提供个人的真实信息 .只在网上交友,绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和 老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师
一、走进网络
QQ是一款交流互动的互联网软件,请同学们分享下 使用它之后的感受。
当今世界,日新月异的互联网丰富了我们的 日常生活,我们享受网络带给我们的便利, 成了互联网的参与者。
二、网络的“利” 信息传递和交流手段的变化
透过镜头看网络推动社会进步
镜头一
2021年11月12日数据显示,天猫双11开售第一小时,超过2600个品 牌成交额超过去年首日全天;截至11月11日23时,698个中小品牌的成交 额实现从百万级到千万级的跨越;78个去年双11成交额千万级的品牌, 今年双11成交额突破了1亿元大关。
部编版八年级道德与法治上册
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
合理利用网络
-.
课时导入
1、你用过这些软件吗? 2、你还用过哪些软件?这些软件是得益于什么传递信息的?
本课学习目标
1.培养对网络生活的正确态度,享受健用康的网络生活带来的便利和乐趣;树立 对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。 3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利;知道网络在推动社会 进步方面的贡献;懂得网络是一把双刃剑。
B 有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该( )
.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 .既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 .对长期交往的网友要提供个人的真实信息 .只在网上交友,绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和 老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师
一、走进网络
QQ是一款交流互动的互联网软件,请同学们分享下 使用它之后的感受。
当今世界,日新月异的互联网丰富了我们的 日常生活,我们享受网络带给我们的便利, 成了互联网的参与者。
二、网络的“利” 信息传递和交流手段的变化
《合理利用网络》PPT[优秀课件资料]
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
《合理利用网络》PPT精品教学课件
影响身心健康的一种病症。
• 睡眠障碍、免疫力下降
• 孤僻、精神不振、性格扭曲
• 悲观消极、自残、轻生
• 和家人情感交流减少,影响
沟通
• 过分依赖,思维能力下降, 养成惰性
网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原• 定…时…间要长,想减少或者控制上网
时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有 关的事,在生活中心不在焉,只有在上网时才充满兴奋。一旦减少或停止上网,就表现 出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥 热出汗、失眠等。
B 短机频领域乱象等,提出要全面清理“色,开,怪,假,俗、赌”等各类违法违规播
短频。这要求我们( ) ①自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者②专心学习科学文化知识,远离网络直 播③学会辨析各种网络信息,自觉抵制不良信息④学会“信息节食”,不可沉溺于网 络 A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
7.花许多钱更新网络设备或上网。
控制上网时间,请家长监督。
多参加无关网络的健康娱乐方式。
8.生活中心不在焉,一到上网就有兴趣。 例如:运动、阅读。
探究活动
合理利用网络
网络上有哪些不良信息?
网络谣言
暴力
恐怖
色情
我们应该如何对待这些不良信息?
③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
如何辨别网络谣言?P18 (1)注意信息出处。 (2)关注官方信息。 (3)对信息进行多方验证。 (4)辨别信息内容。 (5)向他人求助。
自主学习
预习课本P17-20页的内容,思考下列问题并在 课本上做好标记。
1、理性参与网络生活 怎样理性参与网络生活?
《合理利用网络》PPT免费课件
课堂小结
影响 网络
如何利用
1. 人生一世,除了亲情、爱情外,友情是决不可缺的,因为亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情是一种广度。 8. 别再自己摸索,问路才不会迷路。 12. 无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 10. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 19. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 8. 当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。 12. 从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。 3. 母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 1. 人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。 8. 在某一时间,想念某一段时光的掌纹。 18. 如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 4. 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 3. 要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。 6. 穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。 3. 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 9. 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。 20. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。 4. 智者一切求自己,愚者一切求他人。
提醒
自觉遵守网络道德和法律。 自重、自律,文明健康上网。 不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。 发现不良信息及违法、违规网站及时向有 关部门举报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。
探究二:传播网络正能量
(1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量。
课堂总结:
1.理性参与网络生活: (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。
2.传播网络正能量: (1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量
பைடு நூலகம்
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,
第二课 网络生活新空间
合理利用网络
教学目标
1.通过教学让学生学会理性参与网络生活,能正 确地使用网络。
2.引导学生积极利用互联网,提高媒介素养。 3.引导学生充分利用网络平台为社会发展建言献
策,利用网络为社会传递正能量,积极践行社会 主义核心价值观。
聚焦主题,合作探究
探究一:理性参与网络生活
探究二:传播网络正能量
(1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量。
课堂总结:
1.理性参与网络生活: (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。
2.传播网络正能量: (1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量
பைடு நூலகம்
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,
第二课 网络生活新空间
合理利用网络
教学目标
1.通过教学让学生学会理性参与网络生活,能正 确地使用网络。
2.引导学生积极利用互联网,提高媒介素养。 3.引导学生充分利用网络平台为社会发展建言献
策,利用网络为社会传递正能量,积极践行社会 主义核心价值观。
聚焦主题,合作探究
探究一:理性参与网络生活