合理利用网络ppt课件

PART 3
你来我“网”
9
地
捐
震
款
预
账
告
号
准
真
地
确
假
震
？
？
云
靠
谱
？
辨析网络信息 谣言止于智者
要不地能震相啦信！！
陕西地震局
时间、地点 都不够准确
破 谣 秘 籍
如何辨别网络谣言
01 注意信息出处 关注官方信息 02
03 对信息进行多方验证 辨识信息内容 04
05 向他人求助
PART 4
“网”亦有道
网络宣传教育，加强监督力度。
网 站 加强自律，严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和 传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄负面情绪……
网民
全国青少年 网络文明公约
要善于网上学习 ， 不浏览不良信息。
要诚实友好交流 ， 不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识 ， 不随意约会网友。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第二框 合理利用网络
今日说“网”
PART 1
古“网”今来
3
利用网络推进抗震救灾 理性参与提高媒介素养
学习工具
媒介素养 作家韩寒直奔成都，用提自己高的博客
发布相关信息，发起网上赈灾“捐助水。命红颜”为了炒作，发帖 “预测”5月12日中国将发生地震。
女孩网上发帖助军用直升机成正功确空地、建设性地使用
传播虚假恐怖信息案做出一审判决，判
国家 处贾志攀有期徒刑1年6个月。 网民
小分队
小分队
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
国 家 《中华制人定民共和和完国善治相安管关理法处律罚法法》规；，《中华人 民对共网和国络刑谣法言》；与《言中论华自人民由共划和清国网界络限安。全法》
政 府 在第一时间发出权威的声音，加强
Thank you
降汶川，经过近2000次转载后媒，介被资军源的能力。包括人们
方指挥层采纳。
孩因5停月止1交9娱-2往乐1日活平的动台全，国不哀能悼找上日妻网一子期玩名，间武游网，警戏友一战而见士辽在帖出宁网后发女络向前指在挥网部面解上门发对、反帖各质映寻种疑信、息评时估的等能选力择。、理
上上传视频大骂四川人。情况，军嫂得到妥善安置。
提高网络媒介素养
主旋律 高你扬还知道哪些类似的
网络公益行动？
作为中学生，发展积 极向上的网络文化，我 们可以怎么做？（可以 结合汶川地震十周年来 谈谈具体做法）
我的收获
我的网络文明宣言
我决心______________。 承诺人：×××
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第二框 合理利用网络
要维护网络安全 ， 不破坏网络秩序。
要有益身心健康 ， 不沉溺虚拟时空。
PART 5
勇“网”直前
17
关汇于聚这民里智的、记促忆进社，会都和和谐集与体发的展智的重慧要有渠关道啊……
汶川这十年
从重建 到“重生”
发表意见
为社会发展 建言献策
市民意见
决策
民主化 科学化
传播正能量
践行社会主义核心价值观 个人层面
13
恪守道德遵守法律 做一名负责的网民
基本准则 恪守 道德 遵守 法律
怎样汶川营大造地一震期个间良，好即的将毕网业络的空大学间生秩序？
或 国贾家志攀/政出府于/一网时站的/恶网作民剧应心该理…，…通过陕 不……
西省地震局网站发布自己编造的虚假地
政府 网站 震信息，在社Байду номын сангаас上引起极大恐慌。雁塔
区法院8月29小日分对队贾志攀涉嫌小编分造队、故意
……
PART 2
—“网”情深
5
学会“信息节食” 不做“网瘾少年”
学会“信息节食” 不做“网瘾少年”
学会 “信息节食”
1 浏览、寻找与学习和工作有关的信息
2
不在无关信息面前停留
3 不在无聊信息上浪费精力 4 不沉溺于网络
食物“中毒” “营养”不良 “消化”不良
测测你“上瘾”没
1.无法减少或控制上网时间。 2.上网时间往往比自己预期的时间久。 3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。 4.不敢和亲人说明上网的时间。 5.因上网造成课业及人际关系的问题。 6.头脑中一直浮现和网络有关的事。 7.花许多钱更新网络设备或上网。 8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。