高三学生心理调查问卷
高中生心理调查问卷
高中生心理调查问卷*问题一您目前所在的年级是？
☐高一
☐高二
☐高三
*问题二您是否独生子女？
•☐是
•☐否
*问题三您目前的心理压力主要来自哪些方面？（多选）•☐学业压力
•☐人际关系（与同学、老师、家长）
•☐对未来的担忧
•☐其他
*问题四您认为自己的心理压力状况如何？
•☐非常轻松
•☐比较轻松
•☐一般
•☐比较紧张
•☐非常紧张
*问题五您是否经常感到焦虑或抑郁？
•☐是，经常
•☐有时
•☐很少
•☐从不
*问题六您是否曾因为心理压力或情绪问题影响学习？•☐是，严重影响
•☐有一些影响
•☐没有影响
•☐不确定
*问题七您通常如何应对心理压力或情绪问题？（多选）
•☐倾诉给朋友或家人
•☐进行心理咨询或治疗
•☐进行运动或娱乐活动
•☐独自承受不寻求帮助
•☐其他方式
*问题八您是否认为学校应该加强心理健康教育？
•☐是，非常有必要
•☐是，比较有必要
•☐无所谓
•☐不太有必要
•☐完全没有必要
*问题九对于心理健康教育，您希望学校可以开展哪些方面的内容或活动？（多选）
•☐情绪管理与压力应对
•☐社交技巧与人际关系处理
•☐自我认知与个人发展
•☐心理健康基础知识普及
•☐其他内容或活动建议
*问题十您是否愿意参与学校组织的心理健康活动或课程？
•☐非常愿意
•☐比较愿意
•☐无所谓
•☐不太愿意
•☐完全不愿意。
三元中学生心理测评问卷
三元中学生心理测评问卷
以下是一份三元中学生心理测评的问卷，请根据你的实际情况，选择最符合你的选项：
1. 你在学校的表现如何？
a) 成绩优秀
b) 成绩良好
c) 成绩一般
d) 成绩较差
2. 你是否经常感到压力？
a) 是的，经常感到压力
b) 有时会感到压力
c) 很少感到压力
d) 不会感到压力
3. 你与同学之间的关系如何？
a) 与同学相处融洽，有很多朋友
b) 与大部分同学关系良好
c) 与少数同学关系一般
d) 与同学关系紧张或不好
4. 你是否经常感到焦虑或紧张？
a) 是的，经常感到焦虑或紧张
b) 有时会感到焦虑或紧张
c) 很少感到焦虑或紧张
d) 不会感到焦虑或紧张
5. 你是否有足够的休息时间？
a) 是的，我有足够的休息时间
b) 有时会感到时间不够充裕
c) 很少有休息时间
d) 非常缺乏休息时间
6. 你是否感到孤独或沮丧？
a) 是的，经常感到孤独或沮丧
b) 有时会感到孤独或沮丧
c) 很少感到孤独或沮丧
d) 不会感到孤独或沮丧
7. 你是否有良好的自我管理能力？
a) 是的，我有良好的自我管理能力
b) 有时能够自我管理
c) 需要更好地自我管理
d) 没有自我管理能力
8. 你是否认为家庭环境对你的心理健康有影响？
a) 是的，家庭环境对我有积极影响
b) 有时家庭环境会对我产生影响
c) 家庭环境对我没有明显影响
d) 家庭环境对我有负面影响
谢谢你的参与！如果你有任何其他需要，请随时告诉我。
中学生心理健康调查问卷
中学生心理健康调查问卷同学您好，请根据自身真实情况填写问卷，此问卷结果保密，不会泄露您的任何信息，请务必填写真实信息，谢谢配合！1、你是：【单选题】○ 男生○ 女生2、你目前是：【单选题】○ 初一○ 初二○ 初三○ 高一○ 高二○ 高三3、你觉得心理健康发展对你的成长重要吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不重要,5分为非常重要, 您的评分是 ____分4、你的父母对你的心理健康发展与学习成绩的关心是？【单选题】○ 经常过问学习，从不关心心理健康情况○ 关心学习与关心心理健康发展一样重视○ 对心理健康情况的关心比学习情况还重视○ 我不关心这些，没感觉5、你对所在学校的心理健康教育工作满意吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分6、你平时会和父母谈心吗？【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不7、你会把心事写下来吗？【单选题】○ 一直○ 经常○ 偶尔○ 从不8、考试时，你的心理感受是？【单选题】○ 从容应对○ 有点紧张，但可以调整○ 紧张焦虑，难以正常发挥9、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？【单选题】○ 知识○ 出身○ 财富○ 性格○ 外貌○ 身材10、在学校学习与生活你觉得自己愉快吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不愉快,5分为非常愉快, 您的评分是 ____分11、遇到心理上的烦恼，通常你是如何处理的？【单选题】○ 向好朋友诉说○ 向家长诉说○ 向老师诉说○ 压在心底不知道怎么办○ 自己想办法处理12、你的烦恼更多是来自于？【单选题】○ 学习紧张，压力大○ 父母对我期望值高○ 缺少教师的关爱○ 缺少家长的关爱○ 同学关系问题○ 校园霸凌○ 其他13、你喜欢与人交往吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不喜欢,5分为非常喜欢, 您的评分是 ____分14、在过去的一年里，你出现过以下哪些情况？（可多选）【多选题】□ 焦虑不安□ 自卑□ 逆反心理□ 精神抑郁□ 都没有出现过15、你如何看待男女同学间的亲密交往（谈恋爱）？【单选题】○ 青涩的果实，最好别尝○ 是一件难为情的事情○ 两情相悦，可以促进学习○ 给予理解，但不提倡16、你们学校有开设心理健康教育课吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 不知道17、你参加过学校开设的心理健康教育课吗？【单选题】○ 参加过○ 没有参加过18、你会希望通过心理健康教育课，学习哪方面的内容？请选出你最希望获得的【单选题】○ 得到你迫切希望解决的问题的解决办法○ 学习如何自我调适不好的心理情绪○ 学习更好的学习方法与技巧○ 学习如何更好地做人际沟通○ 其他。
高三学生关于高考的心理状态调查
当前 我 国每 年高 考考 生为 一千万 左右 （０ ９ 为 １２ 万 ） ２０ 年 ００ ，
而 自从 １９ 高 校扩 招 以来 ， 国高校 的录 取 率 逐年 上 升 。 ９９年 全
课 发 目前 全 国本 科 院校 数 量大 约 为 ８０所 （ 中普 通本 科 院校 的特 点 ， 程 与学 习内容 ， 展方 向上 。这 一 点造 成 了很 多学 ６ 其 发 ７２所 ， ４ 分校 办 学 点 ｌ８ ， 含军 事 院校和 港 澳 台高校 ）２ ０ 生 在进 入大 学后 ， 现 现 实与 自己 的想 法有 很 大 出入 。 】所 不 。０ ８ 根 据 北 京教 育 科 学研 究 院 潜 能研 究 中心 就 北京 高 校 的 大 年 ， 校 录 取率 约 为 ５％， ９年 约 ６％， 计 今年 的录 取 率也 高 ７ ０ ２ 预
不 多 ， 多 学生 对专 业 的 了解可 能 主要 是 来 自对 专业 名称 及其 很
相 应工 作 的 一些 印象 ， 并不 全 面 ， 很多 学 生 由于对 专 业 的表 面
一
、
背 景
印象而 在 填报 志愿 的时 候没 有 多做 考 虑 。 事 实上 ， 生及 家 长对 于 大学 ， 业缺 乏 了解 ， 不仅 仅 只 考 专 绝
而 在 专 业选 择方 面 ， 只有 ２ ％的 学生 已经 有 了 自己想要 学 的 损 失 ， 此 以往 必 将造 成大 学 生 整体 实 力 的下 降 。 ７ 长
习 的专 业 ： 多数 （２ 的学 生有 了一 定的专 业选 择范 围 ， 是 大 ４ ％） 但
一
高 分低 录 ， 档补 录 ， 退 甚至 无 法上 大 学而 被 迫 复读 的命 运 。这 据 调查 ，大 部 分的 人在 选 择志 愿 时 是根 据 自己的 兴趣 选 择 的 ， 这又是为什么呢？北京教育科学研究院潜能研究中心认为， 这 些 失误 的产 生 ， 原因有 很 多 ， 比如 违背 意愿 填报 ， 填报 无效志 愿 ，
职高高三现状调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校高三学生的学习、生活和心理状况，为学校教育教学工作提供有益的参考，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的班级：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的出生年份：（）二、学习状况4. 您目前所在年级：（）A. 高一B. 高二C. 高三5. 您认为自己的学习成绩在班级中属于：（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 较差6. 您每天用于学习的时间大约为：（）A. 6小时以上B. 4-6小时C. 2-4小时D. 2小时以下7. 您认为影响自己学习成绩的主要因素有：（多选）A. 学习方法B. 学习态度C. 教师教学质量D. 家庭环境E. 同学关系F. 其他（请说明）三、生活状况8. 您的住宿情况是：（）A. 校内宿舍B. 校外租房C. 家住学校附近D. 家住较远9. 您每天用于午休的时间大约为：（）A. 1小时以上B. 30分钟-1小时C. 15分钟-30分钟D. 15分钟以下10. 您认为学校食堂的伙食质量如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差四、心理状况11. 您认为自己的心理状况如何？（）A. 非常健康B. 较健康C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您在高三阶段是否遇到过心理压力？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未13. 您认为以下哪些因素可能会对您的心理产生压力？（多选）A. 学习压力B. 考试压力C. 同学关系D. 家庭环境E. 其他（请说明）五、其他14. 您认为学校在哪些方面需要改进？（）A. 教学质量B. 管理制度C. 生活设施D. 心理健康教育E. 其他（请说明）15. 您对我们学校还有什么建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！祝您在高三阶段取得优异成绩，实现人生目标！。
高三学生心理调查问卷
高三学生心理调查问卷第一篇：高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明：本问卷是为了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名。
请大家如实回答，所有题目只有一个选项。
谢谢大家的合作!（）1、快到高考了，你现在的状态是：Ａ、信心百倍Ｂ、紧张焦虑，学不下去Ｃ、介于Ａ、Ｂ之间（）2、你现在的学习压力Ａ、过大，影响学习Ｂ、过小，没有动力Ｃ、还可以（）3、你认为目前你的压力主要来自：Ａ、老师的期望Ｂ、家庭的期望Ｃ、自己的期望（）4、你认为目前影响你学业的最大因素是：Ａ、学习方法Ｂ、情绪Ｃ、教师的授课水平Ｄ、学校的环境（）5、你认为影响你考试发挥的主要因素是：Ａ、考试方法Ｂ、知识掌握不牢Ｃ、粗心Ｄ、考试紧张（）6、你总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力吗？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从没有（）7、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是：Ａ、情绪调节Ｂ、学习方法指导Ｃ、职业选择Ｄ、其他（请填写（）8、如果有一个团体辅导，如“放松训练”、“自信心训练”，你会参加吗？Ａ、会Ｂ、不会9、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？2013-3-6第二篇：高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级：性别：【指导语】亲爱的朋友，你好！这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷，1-15为单选题，16题你可以畅所欲言。
本问卷不记名、不公开，请大家根据自己的情况如实填写。
谢谢合作！1.你目前的学习状态()A.非常有信心，劲头很足B.紧张焦虑，学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大，影响学习B.过小，没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消，浪费时间，耽误学习C.可有可无，无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会，保证下节课的精力B.到教室外面走走，活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗？()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业，只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习，但总是无法集中精力学进去？()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力。
青少年心理健康状况调研问卷
青少年心理健康状况调研问卷一、基本信息* 姓名：* 年龄：* 性别：* 年级：* 学校：二、心理健康状况评估1. 情绪体验* 我经常感到快乐和满足。
* 我经常感到悲伤或沮丧。
* 我容易发脾气或生气。
* 我经常感到焦虑或紧张。
* 我很难控制自己的情绪。
2. 行为表现* 我经常感到疲倦和缺乏精力。
* 我难以集中注意力或记忆力差。
* 我对以前喜欢的事情失去了兴趣。
* 我有失眠或早醒的困扰。
* 我有饮食或体重变化。
3. 社交关系* 我有几个亲密的朋友或家人。
* 我经常与他人有联系。
* 我在社交场合感到自在。
* 我容易被他人拒绝或排斥。
* 我不敢向他人表达自己的想法或感受。
4. 应对方式* 当我遇到困难时，我能很好地应对。
* 我经常回避或逃避问题。
* 我倾向于退缩或孤立自己。
* 我使用药物或酒精来应对压力。
* 我有自残或自杀倾向。
5. 自我评价* 我对自己的能力和价值有积极的评价。
* 我经常对自己感到消极或自卑。
* 我对自己未来的前景感到乐观。
* 我觉得自己不受他人尊重或理解。
* 我认为自己没有价值或无能。
三、其他问题* 你是否曾寻求过专业的心理健康帮助？* 如果是，你得到了怎样的帮助？* 对你的心理健康状况有什么其他担忧或问题吗？感谢您的参与和诚实作答！您的反馈将有助于我们更好地了解青少年的心理健康状况，并为需要帮助的青少年提供适当的支持。
高三学生问卷调查表
高三学生问卷调查表
班级姓名（选填）
1、现阶段，你的心态是（）
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁 D忧虑 E、一般 F无所谓
2、在月考和平时的练习中，你往往是（）
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
F、提醒自己沉着，细心
3、当你成绩不理想时，你心理表现为（）
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
4、你用来缓解学习压力的形式是：（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量，大吃一餐
F、放开心情，玩一玩
5、你对高三的奋斗目标是：（）
A、一定要考上本科
B、考一所好的专科
C、考专科没有指望
D、检验自己、考上最好，考不上可以干别的
E、无所谓、不在乎
6、你对实现奋斗目标的信心（）
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心。
学生心理健康调查问卷
学生心理健康调查问卷
背景介绍
学生心理健康是教育工作中十分重要的一项内容，它关系到学
生整体的发展和学业成绩的提高。
为了深入了解学生心理健康状况，我们进行了本次学生心理健康调查问卷。
调查目的
本次调查旨在了解学生们在学校生活中的心理健康状况，包括
他们的情绪状态、应对压力的能力以及是否存在心理健康问题等。
调查内容
1. 学生基本信息：性别、年龄、年级等。
2. 学生的情绪状态：询问学生在学校生活中的情绪状态，如快乐、焦虑、沮丧等。
3. 学生的应对能力：了解学生处理学业压力和生活压力的方法
和策略。
4. 学生的心理健康问题：探讨学生是否存在心理健康问题，如
焦虑、抑郁、自卑等。
调查方法
本次调查采用匿名问卷的形式，学生可以自主填写，并强调信息的保密性。
数据分析
完成调查后，我们将会对收集到的数据进行统计和分析，以全面了解学生心理健康状况，并提出相应的建议和措施，以帮助学生更好地发展和研究。
结论
通过本次学生心理健康调查问卷，我们将能够更好地了解学生的心理健康状况，并为学校提供相关信息，以制定更加科学、针对性的教育措施，促进学生心理健康的发展。
关于青少年心理状况的调查问卷
关于青少年心理状况的调查问卷
背景
在当今社会中，青少年的心理健康状况备受关注。
为了更好地了解青少年的心理状况，我们进行了一项调查。
本调查旨在收集关于青少年的一些基本信息以及他们的心理状态的数据。
调查问题
1. 你的年龄是多少？
2. 你的性别是？
- 男
- 女
- 其他
3. 你对自己的心理状况感到满意吗？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
4. 你是否曾经感到焦虑或紧张？
- 是
- 否
5. 你是否曾经感到抑郁或情绪低落？
- 是
- 否
6. 你是否曾经感到孤独或缺乏支持？
- 是
- 否
7. 你是否曾经经历过暴力或欺凌？
- 是
- 否
8. 你是否曾经有过自杀念头？
- 是
- 否
9. 你觉得你的心理状况对日常生活的影响有多大？- 很大影响
- 有些影响
- 没有影响
- 不确定
10. 你是否曾经寻求过心理帮助或咨询？
- 是
- 否
数据保密性
本调查是匿名的，你提供的信息将被严格保密。
调查结果将仅用于研究目的，不会泄露给任何个人或组织。
感谢你参与本次调查。
你的回答将有助于我们更好地了解青少年的心理健康状况，从而提供更好的支持和帮助。
关于青少年心理状况的调查问卷
关于青少年心理状况的调查问卷1. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名：- 年龄：- 性别：- 年级：- 所在学校：2. 心理状况调查2.1 自我评价请回答以下问题，选择最符合您的情况的答案：1. 在日常生活中，您是否感到焦虑或紧张？- 从不- 很少- 有时- 经常- 总是2. 您是否经常感到孤独或沮丧？- 从不- 很少- 有时- 经常- 总是3. 您是否容易发脾气或情绪波动较大？- 从不- 很少- 有时- 经常- 总是4. 您是否经常失眠或睡眠质量较差？- 从不- 很少- 有时- 经常- 总是5. 您是否经常感到自卑或对自己不自信？- 从不- 很少- 有时- 经常- 总是2.2 压力和应对请回答以下问题，选择最符合您的情况的答案：1. 您感到最大压力的主要来源是什么？- 学业压力- 家庭压力- 人际关系压力- 其他，请注明：2. 您通常如何应对压力？- 运动或锻炼- 与朋友交流- 参加兴趣爱好活动- 寻求家人支持- 其他，请注明：2.3 心理健康支持请回答以下问题，选择最符合您的情况的答案：1. 您是否曾寻求过心理健康支持？- 是- 否2. 如果是，您是通过以下哪种方式寻求的支持？（可多选）- 学校心理咨询师- 家庭成员- 朋友- 网上资源- 其他，请注明：3. 您认为学校是否提供足够的心理健康支持？- 是- 否- 不确定3. 其他建议和意见请在下方留下您对改善青少年心理状况的建议和意见：{您的建议和意见}谢谢您参与本次调查！您的反馈对我们非常重要。
高中生心理压力调查问卷
高中生心理压力调查问卷
问题一您目前所在的年级是？
- [ ] 高一
- [ ] 高二
- [ ] 高三
问题二您认为目前的学习压力如何？
- [ ] 非常小
- [ ] 小
- [ ] 一般
- [ ] 大
- [ ] 非常大
问题三您是否经常感到焦虑或不安？
- [ ] 是，经常
- [ ] 有时
- [ ] 很少
- [ ] 从不
问题四您通常通过什么方式来缓解学习压力？（多选） - [ ] 运动
- [ ] 听音乐
- [ ] 看电影/电视剧
- [ ] 玩游戏
- [ ] 与朋友聊天
- [ ] 其他：[请在此区域内作答]
问题五您是否觉得学习压力影响了您的身体健康？
- [ ] 是，严重影响
- [ ] 有一些影响
- [ ] 没有影响
- [ ] 不确定
问题六您是否经常失眠或睡眠质量不佳？
- [ ] 是，经常
- [ ] 有时
- [ ] 很少
- [ ] 从不
问题七您认为学习压力主要来源于哪些方面？（多选）
- [ ] 学业本身
- [ ] 对未来的担忧
- [ ] 家长期望
- [ ] 老师的要求
- [ ] 同学间的竞争
- [ ] 其他：[请在此区域内作答]
问题八您是否觉得学校或家庭提供了足够的支持来应对学习压力？ - [ ] 是，完全足够
- [ ] 有一些，但不够充分
- [ ] 没有提供支持
- [ ] 不确定
问题九您通常如何看待学习压力？
[请在此区域内作答]
问题十您是否愿意分享您应对学习压力的经验或建议？
[请在此区域内作答]。
【问卷模板】中学生心理健康问卷调查表
【问卷模板】中学生心理健康问卷调查表1. 你的性别是男女2. 你的年级是A、六年级B、七年级C、八年级D、九年级E、高一F、高二G、高三3. 你对“心理健康”这个概念了解么A、非常了解B、有点了解C、朦胧知道一点D、完全不知道4. 你认为现在自己的心理状况如何A、很健康B、比较健康C、不健康D、没有想过5. 你去学校心理咨询室咨询的频率是A、经常C、没有6. 面对压力或烦心事，你怎样解决A、向心理老师叙述B、向班主任叙述C、向任课老师叙述D、向朋友叙述E、向家长叙述F、找某种方式发泄G、憋在心里不说7. 如果你身边的朋友存在心理问题，你会如何做A、进行开导B、事不关己，无所谓C、对外宣传D、寻找心理老师或班主任的帮助8. 你认为学生的心理问题主要是由什么引起的（此题可多选）A、人际交往带来的压力问题B、学习压力C、情感问题D、对周围环境的不适应9. 你认为学生的心理健康是否应引起重视A、要认真对待B、无所谓C、根本不用在意10. 你觉得是否需要心理老师的帮助B、一点点C、无所谓D、我心理健康，不需要11. 你希望班主任老师具备一定的心理健康教育的能力吗A、希望B、无所谓C、不希望12. 你认为学校里是否有开设心理咨询室的必要A、很有必要B、无所谓C、完全没有必要，多此一举13.你认为学校心理健康教育老师目前最应该加强哪方面的工作（此题可多选）A、进行心理健康知识宣传B、举行心理健康讲座与咨询C、进行心理健康状况调查D、深入同学中，多与同学沟通14.你喜欢的心理健康教育课的教学方式. （此题可多选）A、讲授法B、案例分析讨论法C、模拟情景法D、团体活动15、你认为父母对你的心理健康关心程度是A、漠不关心B、很少关心C、比较关心D、过度关心16、你犯了错误，老师当众批评你时，通常你会A、置之不理B、耿耿于怀C、当中反驳D、很委屈，放在心上E、事后与老师沟通F、诚恳接受17. 你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗A、有很大障碍B、有时有障碍C、比较少D、无。
高三学生问卷调查表(5篇模版)
高三学生问卷调查表（5篇模版）第一篇: 高三学生问卷调查表高三13班学生《心理调查》问卷表1.关于目前的学习状态, （）9、你认为体育活动对高三学生的学习重要A. 有充足的信心；B. “紧张焦虑, 学不下去”C. 介于两者之间。
2、关于学习压力, （）A．压力过大, 影响学习； B．压力过小, 没有动力； C．压力尚可以调节。
3.在压力来源方面（）A. “家庭的期望”B. “自己的期望”C. “教师的期望”4.目前影响学业的最大因素, （A. “情绪” B. “学习方法”C. “教师的授课水平”,D. 选择学校环境5、在影响情绪的最大因素中, （A. “学业成绩”, B. “人际关系”, C. “家庭困扰”D．“学校管理制度”, 6.决定成绩的重要因素（）A．努力程度B．能力；C. “运气和机遇”7、影响考试发挥的主要因素是（A. 知识掌握不牢固, B.粗心, C. 考试方法, 8、你现在的睡眠时间大约是（A. 6—7小时 B. 7—8小时 C. 5小时以下吗？（）A．很重要；B．可有可无；C．是浪费时间, 10、课间10分钟你会做些什么？（）A．小睡一会, 保证下节课的精力, B．到教室外面走走, 活动一下, C．跑步打球等剧烈活动, D．抽点时间看书做作业11.目前的作业完成情况（）A. 完全可以独立完成老师布置的作业；）B．无法完成每门科目的所有作业, 只能选择性完成每门科目的部分作业； 12.目前那一科的作业较多（）A．语文 B.数学C.英语 D.物理E.化学F.生物13.你目前的学习状态如何（））A. 很想学习但总无法集中注意力,B. 偶而有无法集中注意力C.从来没有这种情况。
14.莫名其妙感到烦躁, 情绪低弱, 浑身无力（）A．偶尔 B．经常C. 从没有这种状况15.你希望的考前辅导的形式, （））A. 个别辅导,B. 以讲座的形式进行,C. 进行团体辅导。
16.关于讲座的内容, （）A．希望进行“情绪调节” B．希望进行“学习方法指导” C．“职业选择”17、老师带着情绪上课对你有影响吗？（）A. 有B.没有C.无所谓）第二篇: 高三学生问卷调查表高三学生问卷调查表--------------学校同学你好, 首先很感谢你抽出宝贵的时间来参加“我有我梦想”调查团队的调查问卷, 本问卷是想了解你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的心理感受, 希望同学能够认真填写, 谢谢你的参与！1ˎ作为高三毕业生, 你是否会选择上大学？（）Aˎ是Bˎ否Cˎ看分数确定２ˎ你目前的学习状态如何？（）A ˎ有充足的信心Bˎ信心不足, 有点紧张 Cˎ紧张焦虑, 学不下去 Dˎ没有感觉3ˎ你认为目前影响你学业的最大因素是什么？（）Aˎ学习方法B ˎ情绪 Cˎ教师的授课水平Dˎ学校的环境4ˎ是否经常莫名的感到烦躁, 情绪低落？（）A ˎ经常Bˎ偶尔Cˎ从来没有5ˎ课间十分钟, 你是如何分配的？（）A ˎ小睡一会儿Bˎ到走廊走走, 让眼睛放松Cˎ看书, 做作业6ˎ你有想过万一高考失败, 你会怎么样？（）A没有想过, 因为我一定会成功B有想过, 但没有细想C想过, 会选择专科D想过, 会选择复读7ˎ你用来缓解学习压力的形式是？（）Aˎ参加体育锻炼Bˎ找同学聊天Cˎ看一些与学习无关的书籍杂志 Dˎ自己发脾气Eˎ放开食量, 大吃一餐Fˎ放开心情, 玩一玩 8ˎ面对高考期间父母的关心, 自己的看法：（）Aˎ父母不应该对我们的高考过于放大其严重性Bˎ父母关心能给与我们动力Cˎ高考时自己的事, 父母不应该干涩9ˎ你对自己的未来有规划与设计吗？（）Aˎ有明确的目标Bˎ有大致的目标, 谈不上具体的Cˎ从啦没有想过, 不敢设想10ˎ是否希望有在校大学生为你讲诉精彩的大学生活, 来给你鼓励？（）Aˎ需要Bˎ一般Cˎ不需要11你觉得湖北民族学院怎么样, 有没有想过到湖北民族学院上大学？A 一般, 有想过 B很好, 目标就是她 C不是很满意 D 很不满意12ˎ亲爱的同学, 简要讲讲你所想象中的大学生活是怎样的？第三篇: 学生问卷调查表学生问卷调查表西乡四中（）年级（）班姓名（）亲爱的同学, 请根据自己的实际情况, 实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。
调查学生问卷调查报告
调查学生问卷调查报告调查学生问卷调查报告1一、调查目的1、真实了解我校高三学生的心理健康状况和心理特征。
2、帮助高三学生以健康的心态备战高考、迎接高考中培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功！3、为学校领导科学决策、改善学校心理健康工作提供有价值的现实依据。
为开拓学校心理健康工作新局面积累经验。
二、调查对象、方法及过程调查对象：高三年级全体学生，发出问卷319份，收回有效问卷312份。
年龄普遍在18—20之间，男女比例相当。
调查方法：1、采用自己编制的“届学生心理现状调查表”，对我校高三学生进行调查。
2、了解学生学习动力，临考心理压力状况，自我调适，自信心，高考复习策略，人际关系，学生最大的困惑、烦恼、焦虑，对教师的期望，迫切需要的帮助等方面的内容。
3、调查问卷共设32个问题，均为客观题，统计方法是按问卷选项逐题逐项统计。
调查过程：1、朱长江、顾醒华编写问卷。
2、王登阳、姜绍蕾等老师负责发放并回收调查问卷。
3、陈国栋陶文君负责数据统计分析，数据分析大约39936人次。
4、顾醒华老师获得资料后，进行整理，写出报告。
三、调查结果及讨论1：关于人生目标A有自己清晰的长远目标的占43.75%B有清晰但比较短期的目标的占30.08%；C只有一些模糊的的目标的占25.00%D没有目标的占1.17%5：根据你现在的学习水平，请为你定一个你的高考升学目标A本一5.88%B、本二36.08%C、本三17.65%D、大专41.18%19:学习上你制定过阶段性的目标吗？A．制定过，68.36%B.没有24.22%C.常常制定7.42%27：你常常问自己这么几个问题吗？我将来长大要做什么？我喜欢做什么？我能做什？通过努力能做什么？A:常常想57.20%B没有想过4.67%C很少想11.67%D大多时候想27.24%28：你希望5—10年在你身上发生什么事？（）A没有想过23.83%B继续读书66.80%C打工9.77%以上5个题目的选择比例反映出学生长期目标和短期目标具有一致性，符合我们普通学校学生的特点：有长期和短期的人生规划，有目标。
高中生学习生活情况调查问卷
高三学生心理调查问卷本次调查只是了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名，请大家如实回答，谢谢大家的合作！1、你现在的学习压力（）A过大，影响学习 B过小，没有动力C还可以2、你认为影响你情绪的最大因素是（）A别人的看法 B学业成绩 C心理因素 D学习环境3、你认为影响你考试发挥的主要因素是（）A考试方法 B知识掌握不牢固 C粗心 D考试紧张4、你觉得哪些科目学习起来有困难（）A 数学B 英语C 物理D 化学 E生物 F.语文5、你的学习动力来源于（）A父母的期望 B老师的要求 C不希望被别人落下D兴趣6、你认为目前你的压力主要来自（）A老师的期望 B家庭的期望 C自己的期望 D社会的期望和要求7、你对大学院系和专业情况是否有明确的认识（）A是 B否 C一般D没有8、你是否希望提前了解大学的学习生活（）A是 B否 C一般 D无所谓9、你喜欢什么专业（）A.机械B.土木C建筑D电信E化学 F.其他（请填写）_______10、你如何评价你是否喜欢一个专业（）A就业形势 B未来的发展方向 C 在学校里的排名D是否热门11、如果有考前心理和学习辅导，你希望的形式是（）A.讲座B.个别辅导C.团体辅导12、对于大学，你认为最重要的是什么（）A.硬件设施B.师资条件C.学习氛围D地理位置E食宿条件13.、你自己向往的大学是14、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？高三学生学习和生活状况调研——大连理工大学机械工程与材料能源学部赴乌兰浩特一中寒假实践团摘要：高考将近，母校的高三同学们面临着很大的升学压力，本文通过问卷调查的方法对内蒙古乌兰浩特一中高三同学的生活学习情况进行调研，并对数据进行了分析，在此基础上进行总结，作为我们制定宣讲会内容的参照。
关键词：高三高考压力学习引言：伴随着高考一天天的近了，处于高三的同学们无论是自身方面还是老师和家长方面都面临着很大的压力，经历过高三的同学都知道这个时候会有很多的迷茫很多的困难，所以我们这些曾经经历过这样过程的同学就要了解大家存在的问题，用我们的经验去帮助他们。
高三女生现状调查问卷模板
亲爱的同学：您好！为了更好地了解高三女生在学习、生活、心理健康等方面的现状，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教育教学工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的班级：（请填写班级编号）二、学习状况4. 您对目前的学习状态满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（可多选）（）学习方法（）学习时间（）学习环境（）家庭背景（）教师授课（）个人兴趣（）其他：（）6. 您在学习中遇到的最大困难是什么？（）时间管理（）学习压力（）学科难度（）人际交往（）其他：（）7. 您每周用于学习的时间大约是多少？（）10小时以下（）10-20小时（）20-30小时（）30小时以上8. 您是否参加过课外辅导班？（）是（）否三、生活状况9. 您认为自己的生活习惯如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差10. 您的作息时间规律吗？（）非常规律（）比较规律（）一般（）不太规律（）非常不规律11. 您在日常生活中，与家人、朋友的沟通频率如何？（）非常频繁（）比较频繁（）一般（）不太频繁（）非常不频繁12. 您是否经常参加体育锻炼？（）是（）否四、心理健康13. 您认为自己的心理状态如何？（）非常健康（）比较健康（）一般（）不太健康（）非常不健康14. 您在学习、生活中是否感到压力很大？（）是（）否15. 您在遇到困难时，通常会采取什么方式解决？（）自己解决（）寻求他人帮助（）寻求专业心理咨询（）其他：（）16. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题？（）是（）否五、其他17. 您认为学校在哪些方面可以更好地关注和关心高三女生？（）学习压力（）心理健康（）生活指导（）人际交往（）其他：（）18. 您对学校的教育教学有哪些建议？（）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实，以便我们更好地了解高三女生的现状。
高中应届生与复读生心理健康状况调查
作者： 杨萌[1] 雷雯[2]
作者机构： [1]北京师范大学心理学院,100875 [2]江苏省金湖中学,211600
出版物刊名： 学周刊：上旬
页码： 205-206页
年卷期： 2010年 第2期
主题词： 应届生 复读生 心理健康 问卷调查
摘要：本课题采用王极盛教授编制的专门测量中学生心理健康状况的《中国中学生心理健康量表》．通过对某中学372名高三学生心理健康状况的调查分析得出以下结论：（1）高三学生中有43．5％的人存在不同程度的心理问题：（2）高三学生从总均分上看具有轻度的心理问题．按均分高低主要表现为焦虑、情绪不平衡、学习压力、人际关系、强迫和适应不良；（3）除抑郁外，应届生的各因子均分部大于复读生．但两者在各因子上均无显著差异．据此比较高三应届生与复读生的心理健康的现状,探讨在毕业生中开展心理健康教育的必要性。
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高三学生心理问卷调查
1：你有人生目标吗？（）
A:有自己清晰的长远目标B 有清晰但比较短期的目标C:只有一些模糊的的目标D: 没有目标2：目前你的学习压力来自哪些方面（）
A自己B、家庭 C、老师 D、同学竞争
3：你用来缓解学习压力的形式（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天C上网D、看一些与学习关系不太大的杂书籍
E、看电视、录像、听音乐等
F、好好睡一觉
4：假如年级上开设了补缺补差小班，你去吗（）
A、去
B、、不去
C、我成绩差，不需去
D、从主观上不想去迫于压力可能去
5：根据你现在的学习水平，请为你定一个你的高考升学目标（）
A、本一
B、本二
C、本三
D、大专
6：你认为当前复习课应侧重于（）
A课本上的基础 B试卷训练，最好有点梯 C专题讲座 D讲一段题作一段回顾总结
7：你认为目前考练次数应（）
A、增加
B、维持现状
C、少一些
8：你对完整的一张试卷完成情况（）
A、常常能独立完成
B、偶尔能独立完成
C、常常做一部分
D、不想做
9: 你对所做试卷希望老师（）
A、批改后并附分
B、批改不附分
C、部分试题针对性批改并评讲
10: 考练结束后，有无对自己建错题集（）
A、有
B、偶尔有
C、无
11: 你学习中最大困惑是（）
A、基础知识
B、知识技能
C、答题技巧
D、自习时间不够，来不及整理
12: 你认为班主任在哪些方面需要加强（）
A、同理心
B、多和同学们交流
C、爱心
D、班纪 E:不要有伤人的语言
13: 你心里的压力父母亲知道吗？（）A不知道 B知道 C知道一点点
14: 你想安静的静下心来学习，但一想到高考的结果，你怎么也静不下心来（）A是， B不是， C大多数时候是这样， D少时候是这样
15：你在课堂上，能主动的下意识的控制自己的注意力大概多长时间（）
A、5_10
B、15_20
C、20_30、
D、30_40
16: 假如你学习进步了，或者做一件事成功了，你在心里最感激的是谁（）
A.父母亲
B.老师
C.自己
D.朋友
17: 你认为学习是（）
A.必须的,不认真学习将来很难生存
B.不必要的,只要家里有钱就不用愁
C.学习知识是必要的环节,可接触新人新事物
D.没感觉,别人学我也学
18: 有俩只小羊在独门桥上相遇，请你估计一下你希望的结果（）
A俩只小羊很高兴手拉着手，过了河 B俩只小羊互不相让全掉在水里C俩只小羊
互不相让，其中一只获胜，艰难的过了河
19: 学习上你制定过阶段性的目标吗？（）
A．制定过， B.没有 C.常常制定
20：你赞同这句话吗？读出书来不一定有用，但不读书肯定没有用（）A．赞同 B. 不赞同 C.没有想过
21: 你总是莫名其妙感到烦燥，情绪低落，浑身无力（）
A.经常
B.偶尔
C.从没有
22: 假如你遇到不顺心的事，你通常会向谁倾诉（）
A.家长
B.老师
C.朋友
D.其他（网友，心理咨询师）
23: 你在课堂上被老师冤枉了，你会（）
A在课堂上说清楚B背后和老师沟通C在心里生气
24: 快到高考了，你的心理状态是（）
A:信心百倍，B:紧张焦虑，C:介于AB中间，D:反正考不上大学，无所谓
25：你认为决定你成绩的因素是（）
A:学习方法，B:你自己的努力程度，C:老师的教学水平，
26：课间休息，你经常（）
A:闭着眼睛，默诵老师刚才课堂的内容B小睡一会保证下节课的精力，C到教室外面活动一下，D抽时间完成老师刚刚布置的作业，
27：:你常常问自己这么几个问题吗？我将来长大要做什么？我喜欢做什么？我能做什？
通过努力能做什么？（）A:常常想，B没有想过，C很少想，D大多时候想28：你希望5—10年在你身上发生什么事？（）
A没有想过，B继续读书，C打工
29：你认为决胜高考的宝典是（）A实力，B心态，C实力，心态
30: 如果有专业的心理老师来，你希望（）
A个别交流，B在班级做讲座，C在大教室做团体心理辅导
31: 如果有一个团体心理讲座如放松训练，自信心训练，你会参加吗？（）A会，B不会C考虑考虑
32: 你希望学校举办心理讲座它是哪方面的内容？（）
A学习方法，B焦虑和忧郁情绪调节，C焦虑和恐惧情绪调节，D人生规划，E励志教育，F感恩教育。