生日祝福语艺术字图片
用Word制作电子贺卡(课件)
锁定文本框和图片框
在插入文本框和图片框后，将其锁定， 避免误操作导致格式混乱。
保存文档为模板
将贺卡保存为Word模板，下次使用 时可以直接打开并编辑，避免格式丢 失或混乱。
备份原始文档
在编辑过程中，定期备份原始文档， 以防止意外情况导致数据丢失或格式 混乱。
插入图片和剪贴画，以增加贺卡的可视化效果和趣味性。
设置贺卡格式
选择合适的字体和字号，使贺卡 内容易于阅读。
使用颜色和背景设置工具，为贺 卡添加视觉效果。
调整文本框、图片和其他元素的 布局，确保贺卡整体美观、协调。
保存贺卡为电子邮件附件
在Word中选择“文件”菜单中的“ 保存”选项。
将贺卡保存到适当的位置，以便稍后 通过电子邮件发送给收件人。
将贺卡打印出来邮寄给亲朋好 友。
在亲朋好友的电脑上直接发送 贺卡文件。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
可定制性
收件人可以根据自己的喜好和 需求定制电子贺卡，以表达独 特的祝福和心意。
环保性
电子贺卡无需纸张和印刷材料 ，对环境更加友好。
Word制作电子贺卡的适用场景
01
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生日祝福
在亲朋好友的生日时，发送一 张精美的电子贺卡，表达祝福
和关爱。
节日祝福
在各种节日期间，如春节、中 秋节等，发送电子贺卡给家人
使用Word的图形工具
Word提供了各种图形工具，如线条、形状、箭头等，可 以用来装饰贺卡。
通过组合和排列图形工具，创造出独特的贺卡边框、装饰 图案等，提升贺卡的视觉效果。
04 常见问题与解决方案
祝福语字体可打印
祝福语字体可打印在我们日常生活中，祝福语是一种常见的表达方式，它可以传递我们对他人的美好祝愿和关怀。
而对于一些特殊的场合，比如生日、节日、结婚、毕业等，一句简单的祝福语往往能给人带来无限的温暖和力量。
因此，选择一款合适的字体来书写祝福语显得尤为重要。
本文将介绍一些适合打印的祝福语字体，希望能给您带来一些启发和帮助。
首先，我们来看一款适合打印的简约字体——宋体。
宋体是一种非常常见的字体，其简洁清晰的特点使得它非常适合用于书写祝福语。
无论是生日快乐、新年快乐还是祝福您，宋体都能够清晰地表达出您的祝福之情。
而且宋体字体在打印时也非常稳定，不易出现模糊或断裂的情况，因此非常适合用于制作贺卡或宣传单页。
其次，楷体也是一款非常适合打印的字体。
楷体的书写规范，线条流畅，给人一种端庄大气的感觉。
如果您想要给祝福语增添一些庄重感和仪式感，那么楷体无疑是一个不错的选择。
比如在结婚贺卡上书写“百年好合”、“永结同心”等祝福语，楷体字体能够更好地彰显您的诚挚祝福。
另外，对于一些特别个性化的祝福语，草书字体也是一个不错的选择。
草书字体的线条多变，富有韵味，能够为您的祝福语增添一些独特的艺术气息。
尤其是在书写一些寿星寿辰、春节贺词等场合，草书字体能够更好地表现出您的个性和创意。
除了以上几种字体外，还有一些其他适合打印的字体，比如仿宋体、黑体等。
在选择字体时，除了要考虑字体的美观和适合性外，还需要考虑其易读性和打印效果。
毕竟，一款好的祝福语字体不仅要能够表达出您的祝福之情，还要能够在打印时保持清晰和稳定。
总的来说，选择一款适合打印的祝福语字体是非常重要的。
不同的场合和祝福对象可能需要不同的字体来表达。
希望本文介绍的一些字体能够给您一些启发和帮助，让您在书写祝福语时更加得心应手。
祝愿您在书写祝福语时能够找到最合适的字体，让您的祝福传递更加温馨和美好。
艺术字的教案
艺术字的教案艺术字的教案「篇一」【教学目标】1、认知目标掌握插入艺术字的方法利用“艺术字”工具栏修饰的艺术字2、能力目标培养学生自学能力和灵活应用的能力培养学生探索新知识的兴趣和能力通过各种“艺术字”效果的讲解分析，培养学生思维能力和创新能力3、情感目标让学生在计算机的世界里欣赏美，体验美，创造美，激发学生学习和使用计算机的兴趣。
【教学重点】插入艺术字，修饰艺术字【教学难点】设置艺术字格式【教学课时】1课时【教学方法】采用启发讲解、演示练习为主的任务驱动式教学方法【教学过程】导入：首先，我们给大家展示一篇电子板报，请大家观察电子板报的报头和文章的标题，然后告诉我，这里的“文字”和我们前面所学的文本方式是否相同?有何不同?学生回答。
教师讲解：像这样颜色更加漂亮、形态也很独特的文字，我们称它为“艺术字”，在Word中如何制作这样的“艺术字”呢?这节课我们就将给大家介绍各种效果的“艺术字”的制作方法。
新课：一、插入艺术字在Word中，艺术字是被当成图形对象来对待的，可以像图形一样被移动和缩放。
同学们是否记得插入“剪贴画”的操作方法呢?学生回答。
艺术字的插入方法是否与它相似呢?学生演示：请一位同学示范，其他同学观察。
教师具体演示、讲解插入“艺术字”的操作方法：1、单击“插入”菜单→“图片”→“艺术字”2、在弹出的“艺术字库”对话框中选择一种式样，单击“确定”按钮3、在弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入文字，设置“文字”的字体和字号等，单击“确定”按钮4、用尺寸控制点调整“艺术字”的大小，用形状控制点调整“艺术字”的形状，并移动到合适的位置此外，还可以通过“艺术字”工具栏和“绘图”工具栏插入艺术字，如果窗口中没有“艺术字”工具栏和“绘图”工具栏，我们怎样将它们显示出来呢?学生演示：(方法如：“视图”菜单→“工具栏”命令→找到相应的命令或者右键单击“菜单栏”和“工具栏”的任意位置，在弹出的快捷菜单中选择)设置陷阱：此时，教师故意打错字，如将“周杰伦”写成“周杰论”等，如果字打错了，怎样修改呢?教师演示与讲解：使用“艺术字”工具栏中的“编辑文字”按钮或者直接双击艺术字。
《制作贺卡》说课稿
《制作贺卡》说课稿《制作贺卡》说课稿1各位领导、老师，大家好！我上的是：《制作生日贺卡》里的内容。
我是从教材、教学目标、教学重难点、学生、教法学法、教学过程这6个方面进行分析。
首先，谈谈教材。
本课选自小学四年级上册第七课《制作生日贺卡》。
本课是在学生已掌握的页面设置、文字处理、绘图、插入图片基础上展开的，根据教材内容和学生的心理特点，我制定了以下三大目标。
认知目标：初步掌握在word中运用艺术字、文本框进行综合运用的方法能力目标：培养学生的自学、动手、审美、创新能力。
情感目标：通过制作贺卡培养学生的感恩意识。
根据教材的编写意图和课标要求，我确定本课的教学重点是：对艺术字的编辑及文本框的应用，难点是：综合运用所学知识制作贺卡。
下面来谈谈学生：小学四年级的学生好奇心、求知欲、主观意识都较强，但自控能力较差，需要老师很好的引导。
因此本节课我主要采用“任务驱动法”教学模式，在任务的驱动下充分发挥学生自主探究、小组协作、角色扮演的作用。
上课前我布置多媒体课室、网络课件（制作贺卡网）、课前学生小组分工（把全班分为贝晶欢迎妮五个小组）、收集贺卡模版和祝福语。
合理安排教学过程是教学成功的关键。
我是以“激情导入——探究新知——实践操练——拓展延伸——评价总结”为思路，安排我的教学。
下面我着重分析我的教学过程。
从教学目标来说，情境教学旨在引导学生感知、体验主体或细节，使学生变得敏锐、完善起来。
为此，我一开始就设置今天是我的生日的情景，从而引出教学内容。
生日歌曲不仅活跃了气氛，调动了学生的学习积极性，而且把信息技术和音乐学科的学习结合起来，有助于学生从整体结构上感知学习内容。
在学生整体感知后，我接着组织小组探究，分析任务——找出艺术字、文本框的插入方法。
这一环节主要是以小组合作活动进行。
这种形式变被动学习为主动参与，开拓了学生的思路，加深了学生对学习内容的理解，特别给后进生提供更多的课堂参与机会，充分发挥了学生的主体作用。
小学二年级信息技术 第8课制作特色贺卡第一课时教学设计
第8课制作特色贺卡第一课时—教学设计４．制作贺卡其实很简单，只需要按下面几个步骤操作：①设置好贺卡的页面，插入背景图片。
②添加艺术字，输入祝福语。
③添加适当的图案，美化修饰。
二、复习旧知，完成贺卡制作的第一步1、将贺卡页面设为３２开，页边距为１厘米。
2、从“桌面＼贺卡背景图片文件夹”中插入一张合适的图片并调整大小。
3、学生自动操作，完成有困难的同学可以参考书本72页4、请学生上台示范，帮老师把贺卡设置为32开，页边距设置为1厘米。
并插入背景图片。
三、学习新知，完成贺卡制作第二步“插入艺术字”。
1、师引导：用什么方式呈现文字，可以让文字更美观？通过插入图片的方法引入艺术字的插入方法。
2、学生自主探究，鼓励生生互帮。
3、师针对学生探究过程中出现的问题进行点拨。
三、学习新知，完成贺卡制作第三步“插入自选图形”。
1、大家想不想知道贺卡上的一些星星和各种图形是从哪里找到的呢？引入插入自选图形。
2、请一学生上台示范如何插入自选图形3、师示范绘制蜡烛与蛋糕，引入自选图形的叠放次序的学习。
4、通过透明胶片在黑板上示范叠放次序的改变，从而突破本课难点。
5、学生动手操作完善贺卡6、每个小组评出最佳设计奖，师提出评选标准A.颜色搭配是否和谐B.图片、文字的位置、大小比例是否合适C.插入的自选图形是否与贺卡主题贴切。
6、小组长提交本组最佳设计奖作品到教师机四、小结师和学生一起欣赏每组的最佳作品，学生进行点评，师打印出最佳作品送给学生，鼓励学生继续创作。
1、本课设计时，我一开始只为学生准备了不同版面设计的生日贺卡，试上时。
设计贺卡教案制作贺卡的教案.docx
设计贺卡教案制作贺卡的教案【-- 贺卡祝福语】1、课前准备“用 word 设计贺卡” 是小学四年级一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设计等。
这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用 word 设计贺卡”也有了一定的基础。
本节课带有研究性学习的性质。
课前，教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。
2、教学目标知识目标：能够综合运用所学过的word 的各种命令。
能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。
情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。
3、教学难点矩形和图片的环绕方式的设置。
（一）、创设情境，以情导入师：同学们，今天，老师带来了几张漂亮的贺卡，我们一起欣赏吧。
(课件展示贺卡 )师：你们喜欢这些贺卡吗？真高兴老师能给你们带来感受美的快乐。
礼尚往来，你们愿意也送给老师一份这样美的礼物吗？这学期，我们已经学会了使用 word 软件，word 能否帮我们制作出一张漂亮的贺卡呢？（二）、自主探究，提出任务1.分析贺卡的构成元素。
师：怎样制作贺卡呢？在创作它之前，我们必须先认识它。
请认真观察这张贺卡，说说“贺卡由几部分组成？2.归纳制作贺卡的步骤。
师：这些元素你会做吗？老师把它们成制作步骤。
（课件展示）（页面设置，设置背景，插入艺术字，插入图片，插入文字。
）3、师：请你看看制作贺卡的步骤，有哪些操作是你觉得有困难的？（请学生上台演示）师：这些操作中暗藏玄机，老师先卖个关子，待会儿我们再一起探讨。
4、了解贺卡的布局。
师：知道了贺卡的制作步骤，我们要怎样做，才能把贺卡设计得合理又漂亮呢？我们先来比较这两张贺卡，说说你觉得哪张做得好，好在哪里？哪张做得不合理？哪里不合理？（课件展示）：卡的不是一成不的，只要掌握要，同学可以尽情的自己的想象力和造力，出富有个性的，不一的卡。
母亲节祝福语艺术字
母亲节祝福语艺术字1. 妈妈，您就像那永不熄灭的暖阳，一直温暖着我的心房。
母亲节到啦，愿您永远开心，就像那盛开得最绚烂的花朵一样。
比如说，每次我遇到困难，您总是第一个给我力量，就如同暖阳在寒冷的日子里给人希望。
2. 亲爱的妈妈，您知道吗？您是我生活中的超级英雄。
在这个母亲节，我祝您幸福满满，身体倍儿棒。
就像那坚强的大树，无论风雨都稳稳站立，您总是为我遮风挡雨。
记得有一次我生病，您整夜没睡照顾我，您就是我的大树，守护着我。
3. 老妈，您是我人生路上最亮的星。
母亲节快乐哦！希望您的笑容永远像那璀璨的星光一样灿烂。
就像星星在黑暗的夜空指引方向，您也一直为我指引着生活的方向。
有一回我在选择学校上犹豫不决，您的建议就像星光一样，照亮了我的路。
4. 妈妈呀，您简直就是生活里的魔法精灵。
母亲节之际，愿您健康长寿。
您总能像魔法精灵那样，把平淡的日子变得充满惊喜。
像那次我生日，您悄悄准备了我一直想要的礼物，就如同魔法精灵带来的神奇礼物。
5. 我的好妈妈，您如同那温柔的春风，轻轻拂过我的生命。
母亲节到喽，祝您每天都有好心情，就像春天里盛开的每一朵鲜花都那么快乐。
当我沮丧的时候，您的安慰就像春风一样，吹走了我的烦恼。
6. 妈，您是我心中最珍贵的宝藏。
在母亲节这个特别的日子里，愿您被幸福环绕。
您的爱就像宝藏一样，取之不尽用之不竭。
有次我比赛失败了，您给我的鼓励就是从这宝藏里拿出的最宝贵的东西。
7. 亲爱的老妈，您像大海一样包容着我。
母亲节啦，祝您平安喜乐。
大海容纳百川，您也包容我的一切小脾气。
就像那次我和您顶嘴，您却还是那样温柔地对待我，就如同大海的胸怀。
8. 妈妈，您是我世界里最美的乐章。
母亲节到了，希望您的生活奏响欢快的旋律。
就像美妙的乐章能打动人心，您的爱也时刻打动着我。
我参加演出紧张的时候，您给我的信任就像乐章里最激昂的部分，给我力量。
9. 老妈，您是我生活的调色板，让我的世界变得五彩斑斓。
母亲节快乐呀！愿您的日子像彩虹一样绚丽。
第8课制作特色贺卡(教学设计)
第８课制作特色贺卡（一）教学目标１．知识与技能（１）学会设置页面的大小。
（２）学会在Ｗｏｒｄ中插入艺术字，并能够设置艺术字格式。
（３）学会在Ｗｏｒｄ中插入剪贴画，并能够调整剪贴画的版式。
（４）学会在Ｗｏｒｄ中插入自选图形并能设置自选图形的格式。
２．过程与方法（１）通过制作特色贺卡，培养学生的动手能力、创造力和解决生活中实际问题的能力。
（２）发挥学生的设计才能和创意，会将美术课上的知识迁移到信息技术课堂上来。
（３）通过对贺卡作品的展示和评价，培养学生美的欣赏能力。
３．情感态度与价值观（１）通过学生制作特色贺卡，对学生进行感恩和爱的教育。
（２）对学生进行环境教育的渗透。
（二）学生分析学生在此之前掌握了Ｗｏｒｄ排版编辑的基本技巧，并学习了小名片的制作，掌握了页面设置、文本框的使用方法、插入图片的方法，在此基础上进行贺卡制作，学生在理解和掌握方面难度不算大。
学生难掌握和易出错的地方在于对图片进行设置、对艺术字进行调整和各元素的叠放次序。
（三）教材分析１．本节课的作用和地位前面一节课学生基本掌握了页面设置、插入图片、使用文本框的方法，本节课要掌握的知识是设置页面、插入艺术字、插入剪贴画、插入自选图形，本节课是前一节课知识的巩固和提高，是对学生在Ｗｏｒｄ中进行设计能力的加强，为后面学习《制作个性化日历》、《制作校园小报》打下坚实的基础。
２．本节课的主要内容插入文本框、图片、剪贴画、艺术字、自选图形并进行适当的美化，制作一张有个性的贺卡。
３．重点与难点教学重点：插入艺术字、插入剪贴画、自选图形。
教学难点：艺术字、剪贴画和自选图形大小、位置、叠放次序、边框的调整、整张贺卡的布局。
４．课时要求１课时。
（四）教学理念新课标指出：“信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展１各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力；可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能，巩固信息素养和技术创新意识；对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才，提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。
信息技术-用word制作电子贺卡
contents
目录
• 引言 • Word制作电子贺卡基础知识 • 设计电子贺卡布局与风格 • 添加文字与图片元素 • 设置动画效果和音乐 • 保存、导出与分享电子贺卡
01 引言
目的和背景
010203 Nhomakorabea增进感情
通过制作电子贺卡，可以 向亲朋好友表达祝福和关 怀，增进彼此之间的感情。
调整音乐播放位置
可以通过拖动音乐图标来调整音乐在电子贺卡中 的位置。
预览和调整动画及音乐
预览动画及音乐
点击“文件”选项卡，选择“预览”功能，可以预览整个电子贺卡 的动画和音乐效果。
调整动画及音乐
如果发现动画或音乐效果不满意，可以返回编辑页面，对相应的元 素进行调整。例如，可以更改动画效果、调整音乐播放参数等。
04 添加文字与图片元素
插入文本框并编辑文字
在Word中点击“插入”选项卡，在“文本”组中选择“文本框”，选择适合的样式。
在文本框中输入所需的文字内容。
选中文字，利用“开始”选项卡中的字体、字号、颜色等工具对文字进行编辑和美 化。
插入图片和艺术字
点击“插入”选项卡，在“图 片”组中选择“图片”，从文 件或在线资源中选择合适的图 片插入到贺卡中。
紫色等。
商务主题
03
公司庆典、会议等场合可选择简约、大气的色彩和元素，如蓝
色、灰色等。
插入背景图片或颜色
插入背景图片
选择与主题相符的高清图片作为背景，提升贺卡的视觉效果。
设置背景颜色
根据主题选择合适的颜色作为背景色，营造相应的氛围。
添加渐变背景
使用两种或多种颜色的渐变效果作为背景，增加贺卡的层次感和 立体感。
贺卡制作
任务一：页面设置
• 纸张大小：宽度为 20 厘米 高度为 13 厘米 页 边 距：左、右、上、下均为 0 厘米
• 方
／
法 页面边框：给贺卡添加一个三维型的页面边框
• 方
法:“格式”→“边框和底纹”→“页面 边框”→“三维型”
任务二：背景设置
• 填充效果：将贺卡的背景设置为图片填充。
• 方
法：“格式” →“背景” →“填充效果” →“图片” →“背景图片．jpg”。
任务三：插入图片并设置
• 插入图片：插入有关主题的图片，并对图片的格 式进行编辑。
• 方
法：“插入”→“图片”→“来自 文件” →“风景．jpg”
• 设置图片：“图片工具”→“文字环
绕”→“附于文字下方”
任务四：插入艺术字并设置
页面设置 背景 图片 绘图 艺术字 组合
如何添加页面边框 如何制作水印 怎样插入一张图片并设置它的格式
如何绘制自己喜欢的自选图形并进行编辑
怎样插入和编辑艺术字 怎样将几个对象组合并取消组合
上机作业
• 上机要求：给你的同学设计一份有特色 的“五四青年节”节日贺卡，要求用到 本节介绍的背景、图片和自选图形、艺 术字、对象的组合。
唐 翠
绵阳市三台县梓州中学
观看下面视频想一想:
贺卡有哪些？ 这些贺卡纸张的大小方向相同吗? 贺卡主要由哪几部分组成的吗？
贺 赏
可以得出:
贺卡有节日贺卡、生日贺卡、新年贺卡等等。 这些贺卡纸张的大小可以相同也可以不同，方向 是横向的。 贺卡主要由这几部分组成
图
片：做装饰和背景
艺术字 ：写贺词 文本框 ：可以写祝福语
插入图片：插入有关主题的图片，并对图片的 格式进行编辑。
《第二单元第10课制作生日贺卡制作贺词》作业设计方案-初中信息技术人教版八年级上册自编模拟
《制作贺词》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《制作贺词》的学习与实践，使学生掌握基本的电子贺卡制作技能，包括文字编辑、图片插入、背景设置等操作，并能够独立完成一份具有个性化风格的贺词作品，从而增强学生信息技术实践能力及创新意识。
二、作业内容作业内容分为以下几步：1. 启动电子贺卡制作软件，了解软件界面及基本功能。
2. 创建新文件，选择合适的背景图片及颜色搭配。
3. 输入祝福语，学习并实践字体设置、颜色调整及排版技巧。
4. 插入图片或图片素材，学习图片的裁剪、缩放及位置调整。
5. 添加音乐或动态效果，增加贺词的趣味性及互动性。
6. 保存并预览作品，根据预览效果调整各元素设置。
三、作业要求1. 主题明确：贺词应围绕特定主题进行设计，如生日、节日、感恩等。
2. 内容积极：祝福语应积极向上，表达真挚情感。
3. 操作规范：按照软件操作规范进行每一步操作，确保作品完整无误。
4. 个性化设计：鼓励学生发挥创意，在作品中体现个人风格。
5. 作品提交：学生需按时提交作品，并附上简要的制作说明。
四、作业评价评价标准包括：1. 主题明确性：贺词主题是否明确，是否围绕特定主题进行设计。
2. 内容积极度：祝福语是否积极向上，表达真挚情感。
3. 操作规范性：作品是否按照软件操作规范进行每一步操作，是否存在明显错误。
4. 个性化创意：作品是否体现个人风格，创意是否独特。
5. 作品完整性：作品是否完整，是否按时提交。
教师将根据以上评价标准进行综合评定，并给出相应的分数及反馈意见。
五、作业反馈在作业提交后，教师将对学生的作品进行逐一评阅，并及时给出评价及反馈。
针对学生的操作过程、创意及作品效果等方面提出建议及改进意见，鼓励学生在下一次的实践中更加熟练地掌握技能，提升作品质量。
同时，教师还将优秀作品进行展示，以供其他学生参考学习。
以上是《制作贺词》作业设计方案的主要内容。
通过这样的作业设计，旨在让学生在实践中掌握信息技术的基本技能，同时培养学生的创新意识和实践能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
祝福生日快乐的唯美带字图片
祝福生日快乐的唯美带字图片祝福生日快乐的唯美带字图片息的时候我也许下心愿：愿正在看短信的人一生幸福快乐！一键送分享到：45绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。
因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。
愿你充满活力，青春常在。
一键送分享到：46一碗甜甜的长寿面，筋斗的面条是我长长的祝愿，一丝丝将你缠绕到永远，愿健康与快乐、幸福和甜蜜与你日夜相伴，祝你生日快乐！一键送分享到：47许一个愿望想要飞，听我夸你美，牛皮天花乱坠；许一个愿望缘分对，邂逅那个谁，幸福谁是谁非；亲爱的朋友，生日快乐，梦想成真！一键送分享到：48今天是你的生日，我打算改东坡诗“无事此静坐，一日当两日”为“庆生多闹腾，一日当百日”，给你道喜。
祝你生日快乐、日日快乐！一键送分享到：49此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成；发此短信有啥意？主要目的传祝福，祝愿岁岁平平安，心里所想事事成！一键送分享到：50三百六十五天，每一天的蜡烛，闪亮聚集在此刻，我真心为你祝福，愿你总看见的是阳光，总遇见的是曙光，一辈子都有的是幸福的目光，生蝴蝶飞舞是为了喜悦，花开朵朵是为了欢庆，清风徐徐是为了送出今日的祝福，祝福我的朋友，人间四月的天使，生日快乐。
一键送分享到：52难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的康乃馨，祝你生日快乐！一键送分享到：53儿时的天真，少时的浪漫，花的季节却无缘长相守，但我永远忘不了你那特别的日子，“祝你生日快乐！”一键送分享到：54过去的路虽然坎坷，未来却承载着你我共同飞翔的梦，生日，就是一个起点，一切从这里开始，一切都会好起来的！祝你生日快乐！一键送分享到：55妈妈，生日快乐！真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务及给予我们的帮助。
愿你在未来的岁月中永远快乐健康！一键送分享到：56都说流星可以有求必应，如果可以我愿在夜空下等待，等一颗星星被我感动，带着我的祝福落在你的枕边。
《插入艺术字》教案翁莉敏小黄圃小学
《插入艺术字》教案小黄圃小学翁莉敏科目：顺德区教研室编写教材小学信息技术（四年级上册第七课）课题：插入艺术字一、教学目标。
1、知识目标：（1）让学生掌握插入艺术字的方法。
（2）让学生掌握设置艺术字的格式方法。
（3）让学生掌握修改艺术字的方法。
2、能力目标：（1）能在探索过程中培养学生的动手能力、探知能力。
（2）培养学生编辑、修饰文档的能力。
3、情感目标：（1）培养学生的个性和审美能力。
（2）培养学生的创新意识和创新能力。
二、教学重点与难点。
教学重点：1、让学生掌握使用编辑“艺术字”的窗口。
2、让学生掌握使用“艺术字”工具栏。
教学难点：让学生掌握使用设置艺术字格式的对话框。
三、教材分析本课是四年级第七课的第一课时，学习插入艺术字的方法。
主要是利用之前学习的插入图片的方法，进行知识的迁移，还要拓展到自主设计独特的艺术字，摆脱艺术字样式的束缚。
通过制作生日贺卡这一情景，并利用网络搜索学生自己漂亮的背景图，增加学习学习的兴趣，提高学生的求知欲，也让学生深刻感受课堂学习的信息技术知识与实际生活有着密切的联系。
四、教案背景学生在之前的课程已经学习并掌握了在word文档中插入图片、调整图片的大小、位置等方法，通过自学基本能够掌握插入艺术字的方法。
在这基础上，教师再对难点作重点的突出讲授，并做演示，这样让学生掌握个性化的艺术字，培养学生的创新精神。
五、教学方法任务驱动法、教练教学法六、教学过程。
1．情境引入，引发兴趣。
通过谈话创设情境，“同学们，我们每个人都有生日。
如果你的爸爸、妈妈或者朋友生日，你会送他们什么呢？”（一般学生会回答：鲜花、贺卡、礼物等等。
）接着学生的回答，对贺卡作追问，“贺卡都是在商店买的吗？”（学生答“是”。
）继续追问“为什么呢？”“同学们也想设计这么漂亮的贺卡吗？今日，我们一起学习怎么使用电脑制作生日贺卡。
”2．揭示课题，探索方法。
1）接着，运行课件演示一些“生日贺卡”的例子，让学生欣赏并要求学生观察生日贺卡都由什么组成。
用Word制作电子贺卡(省一等奖课件)_图文
式
度 字式 距
相
同
制作贺卡第四步
文本框的使用 为贺卡添加祝福语，说出自己心里话。
方 法：“插入”→“文本框”→“横排” ／“竖排”
文本框输入文字：“有一个人，甘愿为你含辛茹苦； 有一种爱，从不向你索取回报。”“妈妈的爱,儿 女的心,时光流转,正是表心意的时候,祝福妈妈 ,祝母亲快乐 ”
作业制作
课堂小结
制作贺卡
有一个人，甘愿为你含辛茹苦； 有一种爱，从不向你索取回报。
妈妈的爱 儿女的心 时光流转 正是表心意的时候 祝福妈妈 祝母亲快乐
贺卡制作步骤：
第一步、页面的设置 第二步、背景设置及图片修饰 第三步、艺术字的插入 第四步、文本框的使用 第五步、完善作品
制作贺卡第一步
页面设置
纸张大小：宽度为 20 厘米 高度为 13 厘米 页 边 距：左、右、上、下均为 0 厘米 方 法:“文件”→“页面设置”→“纸张大小”
• 页面设置 如何添加页面边框
• 背景
如何制作水印
• 图片
怎样插入一张图片并设置它的格式
• 绘图
如何绘制自己喜欢的自选图形并进行编辑
• 艺术字 怎样插入和编辑艺术字
• 组合
怎样将几个对象组合并取消组合
在我们成长的过程中，有很多人 给予了我们关爱、帮助，有亲人、朋友、 老师……那么，就让我们选择一个特别 的日子里精心制作一份贺卡送给他们， 回赠一份深深的爱。
方 法：执行“插入”→“图片”→“艺术字”命令， 弹出“艺术字库”对话框，从中选择一种艺 术字样式，单击“确定”按钮.
根据图示编辑艺术字
插 入 艺 术
编 辑 文 字
字
艺设 艺自 文 艺 艺艺 艺
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【最新】生日快乐微信文字造型-范文模板 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==生日快乐微信文字造型篇一：教你刷出有吸引力的朋友圈教你刷出有吸引力的朋友圈有吸引力的朋友圈会让顾客明知道你是微商却不反感，会让同行对你产生好奇和羡慕而更加关注你。
首先看下面的两张图片，是我刚在朋友圈截的。
可以看出来，图1很明显是真的真的在刷屏，天天，时时，刻刻都发重复的东西，文字图片全部官方性，打开朋友圈全是你的广告，别人不屏蔽你才怪，事实是，遇到这样的我也果断屏蔽。
图2，我的代理都看得出来是我的朋友圈截图，尽可能以自己的方式来诠释产品，并且每天的动态都是新颖而不重复，不枯燥，就算不喜欢也不会让人讨厌。
而且数量保持在每天5-7条左右。
那么，如何让自己的朋友圈有吸引力，我概括了以下两大点。
一．朋友圈该怎么去刷1，每天动态5-7条最佳，注意一定分时间段更新。
我给我的每一个代理都讲过，发圈一定要注意时间。
不管你的精准客户是零售还是代理，都要把握好时间和“度”。
你要根据客户的作息时间来刷，早上8-9点半是在上班路上的时间，现在大多数都是低头族，拿着手机头都不带抬的，这个时候你发了，只要没屏蔽你的，都会看见的。
中午是12点—13点半，这个时候吃完午餐，休息一会儿，又开始低头看手机了。
下午6点以后一直到晚上23点之间都是大家最活跃的时候，这个时间段可以隔1-2个小时发一条，还是那句话，你要相信，你在合适的时间段发了，只要没屏蔽你，只要他们看朋友圈了，那绝对能看见。
切记不要霸屏，否则真的只有被屏蔽的的死路一条。
还有一点就是大家在发圈的时候一定要规律，有的人做微商，昨天发了2条，今天发了10多条，明天又不发了，请问这种态度来对待你朋友圈的意向客户，还想让他们来找你吗？自己都不认真不负责，还能指望别人相信你？所以说，发圈要规律，发圈要有度。
2，每天朋友圈发的说说最好是新颖而富有创意的。
花的文案发朋友圈生日快乐
花的文案发朋友圈生日快乐
1. 花在你生日这天盛开，愿你绽放出更多美丽和幸福！生日快乐！
2. 寄予花朵的祝福，愿你的人生一直花好月圆！生日快乐！
3. 在这美丽的花海中，祝福你的生日如同花儿般绚烂！祝福你永远开心快乐！
4. 花香弥漫，翩翩飞舞，愿你的生日充满芬芳和喜悦！生日快乐！
5. 在这个特别的日子里，让鲜花陪伴你绽放幸福的笑容，祝你生日快乐！
6. 将花束送给最美丽的你，愿你的生日像花儿一样绚丽动人！生日快乐！
7. 花的语言祝福你，让你的生日充满鲜花的香气和温馨的祝福！
8. 花开花落，岁月如歌，愿你的生日每一天都充满欢乐和温暖！
9. 每一朵花都是对你的祝福，愿你生日快乐，幸福永远！
10. 给你送上一束五彩缤纷的鲜花，愿你的生日充满喜悦和美好！
11. 风轻轻地吹过，花儿轻轻地绽放，愿你的生日甜蜜而温馨！生日快乐！
12. 用花的芬芳为你庆祝，愿你的生日洋溢着成功和快乐的笑声！
13. 花瓣飘飘，祝福飞扬，愿你的生日充满爱和美好的回忆！
14. 花儿为你怒放，祝福为你歌唱，愿你的生日美好如画，快乐万年长！。
生日祝福语送女友英文贺卡
生日祝福语送女友英文贺卡Dear [Girlfriend's Name],。
On this special day, I want to take a moment to express my heartfelt birthday wishes to you. You mean the world to me, and I am grateful for every moment we have shared together. Your presence in my life has brought me so much joy, love, and happiness, and I couldn't imagine my life without you.As I sit down to write this birthday card, I find myself reflecting on all the wonderful memories we have created together. From our adventures and travels to the quiet moments we have spent simply enjoying each other's company, every moment with you has been a treasure. Your laughter is like music to my ears, and your smile lights up my world. You are truly a blessing in my life, and I am so thankful to have you as my girlfriend.I want to take this opportunity to remind you of how special you are to me. Your kindness, compassion, and strength inspire me every day, and I am constantly in awe of the amazing person you are. Your beauty, both inside and out, is unparalleled, and I feel incredibly lucky to have you by my side.As you celebrate another year of life, I hope that this day brings you all the happiness and love that you deserve. May your heart be filled with joy, and may all your dreams and aspirations come true. I promise to stand by you, support you, and love you unconditionally as we continue this journey together.I look forward to creating many more beautiful memories with you in the years to come. I cherish every moment we spend together, and I am excited for all the adventures that lie ahead. You are my rock, my confidante, and my best friend, and I am grateful for your love every single day.Happy birthday, my dear. May this year be filled with love, laughter, and unforgettable moments. You deserve the world, and I will do everything in my power to make sure you have it.With all my love,。
送给朋友的贺卡教案
送给朋友的贺卡教案一、教材分析“做个礼物送朋友”是与朋友间情感的一次传递和升华。
活动中让学生动手制作贺卡，将自己对朋友的友谊融入其中，再通过互赠贺卡，把这份情感传递给对方，从而深化朋友间的友谊。
在这种轻松愉快地活动中培养学生乐于交往的积极心理，增进交往意识，并学会主动交往以及交友时的一些基本技巧和方法。
二、学情分析三年级的学生对自己的好朋友都有纯真的情感，并喜爱与好朋友互相交换礼物，表达自己对好友的喜爱。
对于送给朋友的礼物，常常认为花钱买的就是最好的，起不到真正的价值。
他们都具有初步动手制作简单手工作品的能力，并有过动手制作手工艺品的经历。
引导学生通过自己动手设计制作简单礼品来送给自己的朋友，以“礼轻情意重”为目的，让学生进一步体会到真正友情的含义。
三、教学目标1、通过制作贺卡礼物送给朋友，表达自己对朋友的真挚情感，增进朋友间的友谊。
2、在制作贺卡时培养学生的动手操作能力和设计创新能力。
教学重点：贺卡的设计与制作。
教学难点：在互动交流中体会友谊带来的快乐。
四、教学方法1、情景教学法、谈论发3、讨论法、演示法五、教学环境和媒体设计1、教师准备：教学课件、各种贺卡2、学生准备：彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等媒体设计：多媒体教室六、教学过程一、创设情境，导入新课指导语：同学们，当你的好朋友过生日时你是怎样向他们表示祝福的？学生活动：找学生代表回答教师小结：听了同学们的回答，知道大多数同学都以送礼物的方式表达自己的祝福。
问题：那你都是怎样准备自己的礼物的？小组间同学们互相说一说。
学生活动：1、学生小组间相互诉说，积极参与。
2、找学生代表回答。
教师小结：从同学们的回答中，发现大家的礼物大多数都是买来的，其实买来的礼物虽然精美，但没有太大的意义，如果我们能动手制作出一张精美的贺卡，并亲笔写出生日祝福送给自己的好朋友，这样的祝福就会意义非凡，更能表达自己对朋友的真诚的祝福，同学们，想不想来动手做一张贺卡来送给我们的好朋友？这节课就让我们一起来亲自动手做张贺卡来送给我们的好朋友。
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篇一：将文字艺术字转换成图片之方法
施工员：成华
施工员：沈锡平
选中文字（艺术字字方正综艺简体、方正姚体）—复制选中文字—编辑—剪切—编辑—选择性粘贴—图片—设置图片格式—版式—浮于文字上
选中图片—移动到圈子
施工员：沈锡平
建筑施工房号制作模板
安全员：朱银官
建筑施工房号制作模板（31#为方正喵呜体）
篇二：实验四-字体和艺术字图片
实验四
实验要求:
1. 掌握字体的各种设置.
2. 掌握艺术字和图片的排版.
3. 要求新建一个文件夹命名为学号后两位数+名字,每个作业在新建文档中完成并保存到文件夹里.共5个作业.
4. 注意边做边保存，要记清存放位置和名称。
（考试中最易失误之处）
实验内容:
字符格式设置：
作业２：
杨树的叶子，以不老不嫩为佳。
太嫩的叶子软，不易发音；老的叶子硬，音色不柔美。
叶片也不应过大或过小，要保持一定的湿度和韧性，太干易
叶子是折，太湿易烂。
簧片，口腔象个共鸣箱。
一马当先，将叶片夹在唇间，○用力吹动叶片的下半部，使其振动，以气息的控制和口型的变化(来掌
握音
准和音色，能吹出
两个八音音程。
用树叶伴奏的抒情歌曲，于淳朴自然中透着清新之)
气，音境优美，别有风情。
．．．．．．．．．
以上文章中所使用的格式设置均在格式＞字体选项框中和格式＞中文版式中，请分别找出来，并将下列文本按以上设置进行编辑．
来自瑞士的班得瑞乐团，在当地是一支极受欢迎的抒情演奏团体。
自1990年推出第一张专辑后，即在当地造成轰动。
其不落俗套的编曲，精简的乐器配置，使每首曲子都呈现出清新的自然气息。
他们以简单的旋律，加以大自然的意象流行元素，使人悠然神往。
艺术字和字选图形设置:
作业3:
用字选图形制作如图图案.
作业4: 用图片和字选图形制作如图图案.
作业5: 用图片和字选图形及文字进行排版.
将下列文字排版成上面的样式：
美洲哈马斯龙虾生活在北美东海岸，从拉伯德到北卡罗来那的寒冷水域中，硬壳多肉，是最好的几种，主要分布在挪瓦斯卡他和加拿大，美洲哈马斯龙虾的特征如下：加拿大龙虾和北欧龙虾很相似，但与温暖水域中的石龙虾差别较大，加拿大龙虾一般是暗色的，点缀着绿或黑点，并有蓝色或棕色条纹，它们的颜色取决于收获的地区，但烹过以后，都是红色的，加拿大龙虾的壳不象欧洲龙虾的壳那么厚，所以需要烹饪的时间也短。
篇三：3、形状、艺术字、图片的应用
新建一个空白演示文稿，保存为“饮食文化.pptx”。
设计第一张幻灯片
1、设置第一张幻灯片的版式为空白版式，背景为“封面背景.jpg”。
2、插入艺术字“饮食文化”（选择渐变填充，蓝色），文字样式设为“隶书，150号，加粗”。
文本填充颜色为“标准橙色”，形状轮廓为“标准黄色，3磅粗细”。
阴影效果为“向下偏斜”，发光效果为“其他亮色”中的白色，文字效果“转换”为“朝鲜鼓”。
3、在幻灯片下插入一个横排文本框，文字输入为“新会机电中专+‘班级名称’+姓名”。
文字样式为“隶书，32号，白色”。
形状填充为橙色，透明度为80%。
文本框高度为2厘米，宽度与幻灯片相同，并将文本框移动至幻灯片下边沿处。
设计第二张幻灯片
1、插入新幻灯片，版式为空白版式，背景为“背景.jpg”。
2、插入文本框，输入下图中文字。
文字格式为“隶书，44号”，项目符号为“钻石型”。
3、插入艺术字“食”，文字样式设为“华文隶书，72号”。
4、复制“食”字，如下图所示放置。
5、将文本框和两个艺术字加以组合。
设计第三张幻灯片
1、插入新幻灯片，版式为空白版式，背景为“背景.jpg”。
2、插入基本形状“缺角矩形”，在形状中添加文字“中国菜系特点”。
文字样式设置为“华文行楷，45号，红色，加粗，文字阴影”；形状填充为“白色，透明度50%”，形状轮廓为“黄色，5磅”；线型的复合型为“由粗到细”，阴影为“内部左上角，橄榄色”，文本版式为“中部居中，横排”，内部边距的上下左右距均为0厘米。
3、插入SmarkArt图形“垂直图片重点列”。
输入“选料严谨”、“讲究制汤”、“五味调和”、“质味适中”并添加列表图标“列表图标.jpg”。
设置颜色为“彩色，强调文字颜色”，样式为“优雅”。
设计第四张幻灯片
1、插入新幻灯片，版式为空白版式，背景为“背景.jpg”。
2、插入一个“菱形”，并输入文字“绝”，文字样式为“隶书，30，红色，加粗”；形状填充为“列表图标.jpg”；文本框内部边距的上下左右距均为0厘米。
3、插入两个“燕尾型”，分别输入文字“千年”“饮食”，文字样式为“隶书，30，黑色，加粗”，填充颜色为“白色”，边框为“3磅，红色，实线”，文本框内部边距的上下左右距均为0厘米。
4、把菱形和燕尾型移动，如下图所示，并把3个形状图形组合。
5、插入图片“鲤鱼.jpg”，设置图片线条颜色为“实线，浅茶色（RGB:R227 G204 B169）”，线型宽度为“10磅，由粗到细”。
6、插入一个“椭圆形标注”，输入“糖醋鲤鱼”，文字样式为“隶书，28号，黑色”，形状
填充为“白色，透明度20%”，形状边框为“红色，实线，3磅”，移动“椭圆形标注”如
下图所示。