三年级语文第四单元练习题(通用)

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三年级语文第四单元测试卷

三年级语文第四单元测试卷

三年级语文第四单元测试卷一、看拼音,写词语。

(10分)1. zhuāng bàn()2. yán liào()3. guīzé()4. fēng shōu()5. yóu piào()二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(8分)1. 钥匙(shi shì)2. 喇叭(lǎ nǎ)3. 海滨(bīn bīng)4. 钓鱼(diào gōu)三、比一比,再组词。

(8分)1. 残()——浅()2. 径()——经()3. 君()——群()4. 挑()——跳()四、把下列词语补充完整。

(9分)1. ()华()实。

2. ()()知秋。

3. ()高()淡。

4. 春()秋()5. 一()正()五、按要求写句子。

(10分)1. 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

(仿写比喻句)____________________像____________________,____________________。

2. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

(仿写拟人句)春天的风,____________________。

六、根据课文内容填空。

(15分)七、阅读理解。

(20分)(一)课内阅读。

秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。

(3分)2. 文中写了哪些颜色?请用“△”标出来。

(4分)3. 用“”画出一个比喻句,这个句子把____比作____。

(6分)(二)课外阅读。

三年级语文上册第四单元测试题(通用6篇)

三年级语文上册第四单元测试题(通用6篇)

三年级语文上册第四单元测试题(通用6篇)三年级语文上册第四单元测试题篇1班级_____姓名_____等级____一、看拼音写词语。

jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì( ) ( ) ( ) ( ) ( )miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì( ) ( ) ( ) ( )二、读词语,圈出带点字的正确读音。

fú( ) pì ( ) xiàng ( )肚腹媲美一街一巷fù ( ) pí ( ) hàng ( )xīng( ) shèn ( ) zōng ( )欣欣向荣甚至祖宗xīn( ) sèn ( ) zhōng( )三、填空,把词语补充完整。

()()皆是()()一格()()矛盾()()不竭哑口()()()姿()态栩栩()()()雅孤()()()棋布取之()()街头()尾()不足()四、比一比,再组词。

机()虾()健()住()抗()饥()吓()建()柱()航()性()联()暑()仍()费()姓()连()著()扔()废()五、照样子,加偏旁组成新字,再组词。

生(姓)姓名姓氏会()、苗()、虫()、共()、匋()、巩()、束()、六、查字典,联系上下文,解释带点的词语的意思。

1、童年的这一段农村生活的经历,成为他取之不尽,用之不竭的绘画源泉。

2、那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。

3、古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是。

4、3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.七、按原文填空,并完成练习1、这些狮子真有。

统编版三年级语文上册第四单元达标练习(含解析)

统编版三年级语文上册第四单元达标练习(含解析)

统编版三年级语文上册第四单元达标练习(含解析)第4单元达标练习一、选择题1.下列划线字读音完全相同的一项是()A.假如假扮假山假装B.几乎几百茶几窗明几净C.中计中奖中间猜中D.尽力尽早尽快尽管2.下列四句话中,标点符号使用不正确的一项是()A.“救命啊!救命啊!"红头拼命地叫起来。

B.妈妈问我:“今天的作业做完了吗”?C.“哎呀,"明明说道,“我今天忘记把数学课本带来了!”D.我高兴地对爸爸说:“这次考试我得了全班最高分!"3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.小男孩扯了扯胡子,他确定足够坚固,就剪了一段用来放风筝。

B.小狗向小公鸡学叫,发出的叫声是那么逼真,那么好听。

C.小蜘蛛在屋檐上织了一张网,偶尔能抓住一只虫子。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

B.“哎呀!"狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。

D.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。

"5.“在它身上,我用小刀刻了一道小印,每天早上我都跑到它身边,比一比,看看我长没长。

”这句话放在下面哪两句之间比较合适?()①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

②我天天来看它,盼它快快生长。

③有一天,我忽然发现一个怪现象:我前头比那道印矮了一截。

④呀,我的个子怎么倒着长?⑤妈妈听了直笑,说:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?"⑥可是我还是想快些长大,像个大人样,到那个我还没有到过的世界闯一闯。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间6.下列说法正确的是()A.《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。

B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝,他很生气。

C.不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫,结果被猎人打死了。

D.预测要有一定的依据,要与故事的实际内容一样。

第四单元单元练习(单元测试)-2024-2025学年三年级上册语文统编版

第四单元单元练习(单元测试)-2024-2025学年三年级上册语文统编版

第四单元一.试题(共16小题)1.查字典填空,你能行!“墙”的音序是,读音是,部首是,除去部首剩画,总笔画数是画,结构,组词、。

2.下面加点字的注音完全相同的一组是()A.假.期假.日假.扮假.装B.几.天几.个茶几.窗明几.净C.中.计中.奖相中.中.毒D.尽.力尽.管尽.快尽.早3.读拼音,写词语。

zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4.下列四组词语中,有错别字的一组是()A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿5.加标点。

(1)鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗(2)救命啊救命啊红头拼命地叫起来(3)哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊6.排列句子。

肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。

肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。

7.联系三年级上册第四单元学习的课文,说说下面哪句话与课文内容不符。

()A.老屋是因为被施了魔法,所以总也倒不了。

B.不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家,没有听过狗叫。

C.老屋非常善良,总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。

D.胡萝卜先生做了许多好事:给小男孩当风筝线,给鸟妈妈当晒尿布的绳子……8.补充词语,并根据意思选词填空。

发中面方上下战胜平稳手脚(1)每次打仗都能取得胜利,也泛指无论做什么事都能成功。

(2)泛指周围各地或各个方面。

(3)形容心神不定。

(4)带有数字的四字词语我还知道:。

9.选择恰当的关联词填空。

哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……(1)虫子撞上蜘蛛网,蜘蛛爬过去把虫子吃掉。

(2)小男孩的风筝线太短了,小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。

部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第四单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(20分)pò dòng zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì jī èpiào liang zhuàng dào chī bǎo shài gān biàn chéngmén bǎn ān xīn mǚ jī zhǜyì zhī zhūwū yán gēn běn yīn cǐ luó bo lǎo wū二、选择题。

(12分)1.下面各组加点字的注音,全部正确的一组是()。

A. 凑.近(còu)喵.喵(māo)B. 孵.蛋(fū)偶.尔(ǒu)C. 萝卜.(bǔ)晾.晒(liàng)D. 阁.楼(gē)盲.人(mù)2.下面加点的多音字,读音完全相同的一组是()。

A. 中.国中.间中.弹中.枪B. 担.保担.任担.心承担.C. 干吗.是吗.那吗.好吗.D. 压.力气压.压.根血压.3.下面词语和其他三项不同的一项是()。

A. 自言自语B. 自由自在C. 自以为是D. 自作自受4.“小狗想跟小动物学习新本领,”如果将故事续编,预测不合理的一项是()。

A. 小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路,它终于学会了。

B. 小狗跟小狮子学习捕猎,它终于能自己捕到猎物了。

C. 小狗跟猫头鹰学习飞翔,它终于学会了飞翔的本领。

D. 小狗跟小鸭子学游泳,经过努力,它终于学会了在水中游泳。

5.一边读书一边预测,下面同学的做法或想法不对的一项是()。

A. 读书时,有同学会根据生活中的常识来预测,很有意思。

B. 有些同学读故事时,自己预测的结局与故事的结局不一样,以后再也不预测了。

C. 有的同学预测的内容,没有原文生动丰富,但也是有依据,也很有趣。

2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇

2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇

2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇小学三年级上册语文第四单元的同步练习题究竟是怎么样的呢?我们来了解清楚吧。

如下是漂亮的小编帮助大家收集的2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇,希望对大家有所启发。

小学三年级上册语文第四单元练习题篇一一、看拼音,写词语。

bá héxiānɡ yóushuǐ ɡōuchǎn liànɡzhì zàojì jiéɡōu tōnɡnénɡ ɡòujià zi二、给加点的字注音。

1.我们把葡萄种( )在山坡上。

2.这里的玫瑰花分好几个品种( )。

3.我把金鱼缸放在露( )天里。

4.她好几天没在学校里露( )脸了。

三、选择恰当的词语填空。

生产盛产1.公司一定会( )出更好的产品。

2.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里( )葡萄。

安静安定安宁3.嘈杂的声音,使人不得( )。

4.教室里很( )。

5.小明的情绪( )下来。

四、写出句子中加点词的反义词。

1.到九十月份,人们较喜爱的葡萄成熟了。

( )2.茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。

( )3.小镇的早晨更是忙碌的。

( )4.啊,多美的小镇的早晨!( )五、按要求写句子。

1.妇女们提着篮子回来。

(把句子补充完整)妇女们提着________的篮子从________回来。

2.小镇在变化,小镇在前进!(用加点词语造句)_____________________________________3.人们把葡萄种在山坡上。

(改成“被”字句)_____________________________________六、判断对错。

1.《敕勒歌》是北朝民歌。

( )2.《望天门山》的作者是宋代诗人李白。

( )3.“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

( )七、课内阅读。

2024年三年级上册语文第四单元基础练习题(含答案)

2024年三年级上册语文第四单元基础练习题(含答案)

2024年三年级上册语文第四单元基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第四单元生字的是哪一个?A. 桃B. 李C. 榴D. 梧2. 《去年的树》这篇课文中,小鸟和树是哪种关系?A. 朋友B. 父子C. 母女D. 主人3. 下列诗句中,哪一句出自《山行》?A. 白日依山尽,黄河入海流。

B. 远上寒山石径斜,白云深处有人家。

C. 采菊东篱下,悠然见南山。

D. 会当凌绝顶,一览众山小。

4. 《听听,秋的声音》一文中,下列哪个词语不是描述秋天的声音?A. 落叶B. 蟋蟀C. 大雁D. 雨滴5. 下列哪个字在第四单元的生字中出现了多次?A. 大B. 小C. 多D. 少6. 《司马光砸缸》的故事中,司马光为什么要砸缸?A. 为了救人B. 为了玩耍C. 为了喝水D. 为了洗澡7. 下列哪个成语出自《孔子拜师》的故事?A. 温故知新B. 不耻下问C. 三人行,必有我师D. 举一反三8. 《灰雀》一文中,灰雀为什么飞走了?A. 因为饿了B. 因为渴了C. 因为想妈妈D. 因为害怕9. 下列哪个字是第四单元的生字,且属于形声字?A. 桥B. 棵C. 梳D. 梧10. 《父亲、树林和鸟》一文中,父亲为什么喜欢树林和鸟?A. 因为树林里有新鲜空气B. 因为鸟儿会唱歌C. 因为树林可以遮阳D. 因为鸟儿会帮他捉虫子二、判断题:1. 第四单元的课文《去年的树》讲述的是一棵树和一个小孩的故事。

()2. 《听听,秋的声音》一文中的秋天景象是宁静、和谐的。

()3. 《司马光砸缸》的故事告诉我们,遇到危险时要勇敢、果断。

()4. 《孔子拜师》的故事中,孔子向老子请教了很多问题。

()5. 第四单元的生字中,所有字的笔画顺序都是一样的。

()6. 《灰雀》一文中的灰雀回到了自己的家。

()7. 学习《父亲、树林和鸟》一文,我们应该学会保护环境,关爱动物。

()8. 第四单元的课文中,所有的故事都发生在秋天。

()9. 在学习第四单元的生字时,我们要注意区分形近字和同音字。

人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案(含三套题)

人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案(含三套题)

人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五总分得分(满分:100分时间:60分钟)一、基础训练营。

1.选择加点字注音全对的一组。

()A.假.扮(jiǎ)偶尔.(ér)B.茶几.(jǐ)盲.人(mánɡ)C.中.毒(zhònɡ)压.根(yà)D.处.罚(chǔ)楼阁.(gè)2.选择书写全对的一组。

()A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音,写词语。

zhī zhū piào liɑng piāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng jǐn guǎn4.查字典填空。

“准”字用音序查字法先查(),再查();用部首查字法先查(),再查()。

“准”在字典中的解释主要有:①允许,许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。

在“瞄准”这个词中“准”选第____种解释,在“批准”这个词中“准”选第____种解释,在“准则”这个词中“准”选第____种解释。

5.先补充词语,再选词填空。

()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。

(2)关于这次郊游要去哪里,大家____________地讨论着。

(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是____________。

6.根据要求写句子。

(1)都是你自己找的,别人帮不了你。

改为反问句:__________________________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。

缩句:_______________________________________________________________ (3)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”改为提示语在中间:___________________________________________________二、综合展示厅。

三年级语文上册第四单元测试题

三年级语文上册第四单元测试题

三年级语文上册第四单元测试题三班级语文上册第四单元测试题1一、字词演练厅。

(共24分)1.比一比,再组词。

(8分)2.照样子,写词语。

(8分)例:时时刻刻____________________________________________________ 例:轻手轻脚____________________________________________________ 3.写出含有一对反义词的四字词语。

(4分)____________________________________________________ 4.选词填空。

(4分)(1)他说要下雨,()就下雨了。

(2)这件事情发生得太()。

三班级语文上册第四单元测试题2一、读拼音,写词语。

xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡjiāonènsūxǐnɡwánjùshìyí 修剪推想纸袋试验拜见娇嫩清醒玩具适合xìwēiqīngxiányànlìjīhūsūxǐngzǔlìshìyízhǎnshìyáoyuǎn微小悠闲明丽几乎清醒阻力适合展现遥远二、给多音字组词闷mēn(闷热)mèn(闷闷不乐)几jǐjǐ,(几个)jī(几乎)看kān(看门)kàn(看书)调diào(调动)tiáo(淘气)三、填空或答复以下问题1、《玩出了名堂》写的是(荷兰)的(列文虎克),他创造了(显微镜)。

2、原来,植物开花的时间,与(温度)、(湿度)、(光照)有着亲密的关系。

三班级语文上册第四单元测试题3一、看拼音,写词语〔10分〕cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、用下面的偏旁写字组词〔6分〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕氵〔〕〔〕辶〔〕〔〕讠〔〕〔〕口〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕三、比一比,组词〔8分〕尤〔〕幻〔〕姿〔〕慢〔〕龙〔〕幼〔〕资〔〕漫〔〕棱〔〕啼〔〕辞〔〕含〔〕陵〔〕蹄〔〕辛〔〕岭〔〕四、在括号里填上适宜的词语〔8分〕〔〕的柳树〔〕的叫声〔〕的雄鹰〔〕的草原〔〕地唱歌〔〕地撒欢〔〕地翱翔〔〕地奔跑五、依据意思写出成语〔4分〕1、形容奔驰快速或头脑模糊,感到身子轻飘飘的。

第四单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

第四单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第四单元测试卷一、基础知识(20分)(一)看拼音写词语。

(每空1分,共10分)fēng fūliàng yàfǎng发( ) ( )蛋( )尿布( )根来( )chàbo zhǔn bǎo shài( )不多萝( ) ( )备吃( ) ( )干(二)补充成语。

(每个1分,共6分)1.百发( )( )2.( )( )会神3.( )善( )施4.( )繁( )茂5.( )( )送炭6.助( )为( )(三)请使用修改符号修改下列句子。

(每小题1分,共4分)1.书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。

2.“救命啊!救命啊!”拼命地叫起来。

3.我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音。

4.妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、胡萝卜和西瓜。

二、积累运用(共24分)(一)单项选择,把正确答案的序号填在括号里。

(每小题2分,共10分)1.下面词语中,含有错别字的一个选项是()A.跟本B.主人C.晒太阳D.因此2.下面词语中,不是近义词的一组是()A.精美—美观B. 悠闲—安闲C. 粗糙—细腻D. 宝贵—珍贵3.下列加点成语使用错误的一项是()A.弟弟背古诗的时候,总是摇头晃脑....,像个老学究似的。

B.快要迟到了,他才手忙脚乱....地收拾书包准备去上学。

C.乐乐上课非常专注,总会在座位上窃窃私语....。

D.妈妈被老师喊去学校了,李明在家提心吊胆....的,不知到底是为何事。

4.下列诗句中,不属于同一类的一项是()A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

C.儿童相见不相识,笑问客从何处来。

D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5.在读故事时,我们可以边读边对故事情节进行预测。

下列关于预测的说法错误的一项是()A.在图书馆选择图书时,我们可以先看书名,猜猜书的大致内容。

B.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)一、字词书写与运用。

(19分)1.看拼音,写词语。

(8分)(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn,f ēn f ān ɡ迷人。

(2)m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。

我第二天ji ǎn ch á蜂窝时,发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。

2.巧辨形近字。

(4分)⎩⎨⎧蜜( )密( ) ⎩⎨⎧辨( )辩( ) ⎩⎨⎧组( )阻( ) ⎩⎨⎧途( )涂( )3.按要求填空。

(3分) “具”字按音序查字法,应查大写字母_____,再查音节______;按部首查字法,应查______部,再查_____画。

“具”的意思有:①器具,器物;②备,备有。

下面句子中的“具”是什么意思?请把序号填在括号里。

(1)春节,妈妈带我去文具.商店购物。

( ) (2)妈妈开的商店已初具.规模。

( ) 4.写出下面句子中带点词语的近义词。

(4分)(1)艳丽..的蔷薇绽开了笑脸。

( ) (2)昙花在白天开花有被灼伤的危险..。

( ) (3)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

( ) (4)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐..些。

( )二、选择题。

(12分)1.用“√”画出带点字的正确读音。

(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。

(2)我发现几只较大的虾的腹部藏.(zànɡcánɡ)着许多圆圆的卵。

2.给加点的字选择正确的解释。

(4分)(1)欣然怒.放()A.生气,愤怒。

B.形容气势很盛。

(2)含笑一现.()A.现在,此刻。

B.表露在外面,使人可以看见。

(3)四面飞散.()A.分开,由聚集而分离。

B.分布,分给。

新人教版三年级语文下册四单元练习题及答案(三篇)

新人教版三年级语文下册四单元练习题及答案(三篇)

新人教版三年级语文下册四单元练习题及答案(三篇)目录:新人教版三年级语文下册四单元练习题及答案一新人教版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案二新人教版三年级语文下册四单元综合检测及答案三新人教版三年级语文下册四单元练习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)qīng chén huānɡ yě tíng chētiào wǔkuánɡ huān fànɡ jià néng gòu shǒu bì二、比一比,再组词。

(10分)灌(________)喘(________)慕(________)忧(________)罐(________)端(________)幕(________)犹(________)三、读一读,连一连。

(10分)橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想,选词填空。

(10分)继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表(____________)进了会场。

2.那哀痛的日子(____________)了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里(____________)工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,(____________)顽强地做实验。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。

(缩句)______________________________________________________2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。

(仿写拟人句)______________________________________________________3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。

(改为“被”字句)______________________________________________________六、阅读短文,回答问题。

2024年人教版三年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版三年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版三年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《去年的树》一文中出现的词语是()A. 美丽B. 告别C. 翠绿D. 热情2. 《那一定会很好》一文中,种子变成了()A. 树B. 椅子C. 木屋D. 手推车3. 下列句子中,不是拟人句的是()A. 小草向我们点头微笑。

B. 风儿轻轻地抚摸着我的脸。

C. 太阳从东方升起来。

D. 小鸟在树上唱歌。

4. 《在牛肚子里旅行》一文中,牛的胃有()个A. 2B. 3C. 4D. 55. 下列词语中,与“ABB”式词语“红艳艳”结构相同的是()A. 金灿灿B. 绿油油C. 白花花D. 黑乎乎6. 《不会叫的狗》一文中,狗学会了()叫A. 汪B. 喵C. 咩D. 嗷7. 下列句子中,不是比喻句的是()A. 弯弯的月亮像小小的船。

B. 太阳像一个大火球。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 小草从土里探出头来。

8. 《总也倒不了的老屋》一文中,老屋帮助了()个小动物A. 2B. 3C. 4D. 59. 下列词语中,读音相同的是()A. 森林、森严B. 倒下、到处C. 告别、告诉D. 感谢、感动10. 《胡萝卜先生的胡子》一文中,胡子被用来做了()A. 绳子B. 晾衣绳C. 风筝线D. 拴牛绳二、判断题:1. 《去年的树》一文中的小鸟和树是好朋友。

()2. 《那一定会很好》一文中的种子变成了手推车。

()3. 拟人句是赋予非人类事物以人的言行或思想感情。

()4. 《在牛肚子里旅行》一文中,牛的胃有四个。

()5. “ABB”式词语“红艳艳”表示颜色。

()6. 《不会叫的狗》一文中的狗学会了猫叫。

()7. 比喻句是通过比较来说明事物特征的句子。

()8. 《总也倒不了的老屋》一文中的老屋还是倒下了。

()9. 读音相同的词语在意思上一定相同。

()10. 《胡萝卜先生的胡子》一文中的胡子被用来做了晾衣绳。

()三、填空题:1. 《去年的树》这篇童话故事是由______国作家______创作的。

部编版语文三年级下册第四单元同步练习(含答案).doc

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部编版语文三年级下册第四单元同步练习一、选择题1.下列句子中选填的关联词最恰当的一项是()()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。

A.因为……所以……B.只要……就……C.如果……就……D.尽管……但……2.下列各项中与写作内容无关的是()A.实验名称与准备工作B.实验的过程C.实验的结果D.实验室里发生的一件趣事3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A.风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。

比喻B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

夸张C.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

设问D.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。

拟人4.观察事物要有一定的顺序。

把下面错乱的语句重新排列,正确的顺序是()①看起来十分美丽。

①我家隔壁李叔叔养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

①眼球的周围还镶嵌(xiāng qiàn)着一圈黄色的金边。

①它们都有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。

A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①5.“犀(xī)牛是一种珍稀动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士都要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。

”这句话主要是告诉我们()A.犀牛是一种珍稀动物。

B.犀牛分布在非洲和东南亚各地。

C.犀牛发起脾气来,连大象都怕它。

D.犀牛有个好朋友犀牛鸟。

二、填空题6.写近义词。

适宜——( ) 辨认——( )透明——( )7.在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。

争奇斗艳芬芳绽开干燥灼伤淡雅_______________8.先把词语补充完整,再任选一个词语造句。

争( )斗( )芬芳( )( )( )心观( )( )然( )放昙花( )( )准确( )( )确确( )( )荡( )荡( )通体( )( )____________三、现代文阅读课内阅读。

蜜蜂(节选)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.给下面加点字选择正确读音一\underset\cdot栋(dōng dòng) \underset\cdot篇目(biān piān)香\underset\cdot 肠(cáng cháng)糖\underset\cdot醋排骨(kù cù)气喘\underset\cdot吁吁(yú xū)【答案】dòng piānchángcù xū【解析】此题考查学生辨析字音的能力先审题按照题目要求选择正确读音认真读一读加点字词读准字音注意区分形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别平时要多读、多练严格要求自己读准字音一栋yī dòng篇目piān mù香肠xiāng cháng糖醋排骨táng cù pái gǔ气喘吁吁qì chuǎn xū xū2.根据所给的俗语与成语补充表格【答案】孤掌难鸣, 前怕狼后怕虎, 吹毛求疵【解析】考查学生对俗语以及成语的理解首先在平时积累时要知道俗语以及成语的意思一个巴掌拍不响比喻事情不会是单方面引起的孤掌难鸣一个巴掌拍不响比喻力量孤单难以成事前怕狼后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多畏首畏尾比喻做事胆子小顾虑多鸡蛋里面挑骨头喻故意挑剔别人的缺点吹毛求疵求找寻疵毛病吹开皮上的毛寻疤痕比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错3.(1)书中的道理你们长大了(________)会知道3.(2)于是一群一群的花从无人知道的地方(________)跑出来3.(3)这样长的公路(________)只用八天的时间就修完了3.(4)我真没想到他(________)会做出这样的事来3.(5)妈妈答应带我去看电影星期六我们(________)去看电影了【答案】(1)自然【解析】(1)本题考查词语应用所给词语意思相近注意区分词语之间的区别然后根据句意选择恰当的词语居然释义为表示没想到出乎意料果然、确实如此表示事实与所说或所料相符竟然表示出乎意料这样宏伟的建筑一只用那样短的时间就建成了突然意思是表示发生得很急促忽然猝然自然不勉强不局促不呆板【答案】(2)突然【解析】【答案】(3)居然【解析】【答案】(4)竟然【解析】【答案】(5)果然【解析】4.先将词语补充完整再选择与画线部分意思一致的词语填空(________)嘴(________)舌(________)通(________)达鸦雀(________)(________)人(________)目波澜(________)一叶(________)张(________)舞(________)美味(________)1.教室里非常安静掉根针都听得见 ________2.经过18年的努力奋斗曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象 ________3.春节期间处处洋溢着喜庆的气氛其中最吸引人的目光最惹人注意的要数“楹联花灯”了 ________【答案】七, 八, 四, 八, 无声, 引, 注, 壮阔, 知秋, 牙, 爪, 佳肴, 鸦雀无声, 波澜壮阔, 引人注目【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁七嘴八舌人多口杂你一言我一语说个不停四通八达四面八方都有路可通形容交通方便鸦雀无声形容非常安静引人注目引起人注意注目波澜壮阔比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)一叶知秋看见一片落叶就知道秋天将要来了比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化张牙舞爪形容猖狂凶恶的样子美味佳肴上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品也指个人所定义的可口的食品形容食物可口美味让人赞不绝口1.形容教室里非常安静要选择“鸦雀无声”符合语境2.延海重现水势浩大的景象要选择“波澜壮阔”符合语境B.最吸引人的目光最惹人注意要选择“引人注目”符合语境5.根据句子描述选填恰当的词语百灵鸟变色龙纸老虎老黄牛①这个小女孩活泼开朗而且歌声甜美同学们都很喜欢她(________)②这个诈骗歹徒很狡猾能随时变换身份和沟通方式犯罪(________)③别看这个人外貌长得凶狠可怕但一遇到情况他就躲在旁边(________)④李明同学总是默默地为班级做事(________)【答案】百灵鸟, 变色龙, 纸老虎, 老黄牛【解析】本题考查了惯用语、俗语的理解与运用惯用语是一种习用的固定的词组既有三音节为主的固定格式又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩它通过比喻等方法而获得修辞转义平时注意多积累百灵鸟声音好听嗓子清脆·唱歌好听的人变色龙善变的人纸老虎比喻外强中干的人老黄牛比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人6.看拼音写词语zǎo chén huānɡ liánɡɡǎn jǐn tínɡ yuàn lǚ xínɡ(________)(________)(________)(________)(________)hū hǎn zhōnɡ duàn chǔ ɡuó lí qù dā yinɡ(________)(________)(________)(________)(________)【答案】早晨, 荒凉, 赶紧, 庭院, 旅行, 呼喊, 中断, 楚国, 离去, 答应【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“庭”“喊”“断”的笔画、结构要做到规范、正确和美观7.填空①浪潮越来越近犹如千万匹白色战马________ 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同________ 连大地都被震得颤动起来②宋诗诗人卢钺在《雪梅》中用“梅须逊雪________ 雪却输梅________”评议了梅与雪的高下③________ 孰能无惑?(韩愈)④《题西林壁》这首诗中“________ ________”说明了与“当局者迷旁观者清”一样的的道理【答案】齐头并进, 山崩地裂, 三分白, 一段香, 人非生而知之者, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】8.多音字组词扇 shàn(________)shān(________)喝hē(________)hè(________)量 liáng(________)liàng(________)【答案】扇子, 扇风, 喝水, 喝彩, 商量, 重量【解析】略9.(1)农历正月十五(________)9.(2)农历五月初五(________)9.(3)农历八月十五(________)9.(4)农历九月初九(________)【答案】(1)元宵节【解析】(1)略【答案】(2)端午节【解析】【答案】(3)中秋节【解析】【答案】(4)重阳节【解析】二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)短文是围绕________展开想象的10.(2)短文中小作者想象月亮天天夜里________ 月亮喝的是________ 吐出的月辉________ 多么有意思的想象!请在文中在找一处你认为有意思的想象抄在下面的横线上________________10.(3)过去月亮扁扁的肚子喝得像小西瓜一样圆绷绷了”你觉得月亮圆圆的样子还像什么?用一句话写下来________________10.(4)如果有机会到月亮上去你会看到什么?做些什么?请用几句话写下你有趣的想法吧!________________【答案】(1)月亮【解析】【答案】(2)跑到屋后的大坑里偷水喝水凝成露珠那露珠是奶水小孩的梦就是它喂大哩!【解析】【答案】(3)月亮圆圆的像个大玉盘【解析】【答案】(4)我来到月亮上看到嫦娥姐姐在跳舞嫦娥姐姐拉着我的手和我聊天我还和嫦娥姐姐说了家乡的巨大变化呢!【解析】三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)云朵在天空飘荡(用上比喻的手法把句子写生动具体)________________________11.(2)诸葛亮神机妙算我真比不上他!(改成反问句)________________________11.(3)大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦(用合适的关联词语合并为一话)________________________11.(4)我们只有平时留心观察生活文章就能写生动(修改病句)________________________【答案】(1)云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】(1)考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】(2)诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗?【解析】(2)考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】(3)虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】(3)考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】(4)我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】(4)考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有…….….”12.(1)改为拟人句蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去________________________12.(2)改病句小玲办事很武断从不犹犹豫豫________________________【答案】(1)蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳舞【解析】(1)此题考查改写句子的能力拟人是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象【答案】(2)小玲办事很果断从不犹犹豫豫【解析】(2)此题考查病句辨析能力病处是搭配不当武断意思是不顾情理是否持平而随意评决他人的是非曲直含有贬义应该改为“果断” 果断有决断不犹豫。

部编版三年级语文第四单元测试练习题(含答案)

部编版三年级语文第四单元测试练习题(含答案)

部编版三年级语文第四单元测试练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写词语。

zhǔn bèi bào yǔqiánɡbìzhī zhūkǎn shùpiào lianɡ2.下面加点字读音完全正确的一组是()A.漂.(piào)亮撞.(chuàng)倒偶.(ǒu)尔B.凑.(zòu)合晾.(liàng)晒萝卜.(bo)C.干吗.(má)中.(zhòng)弹差.(chā)不多D.汪.(wāng)汪重担.(dàn)盲.(máng)人3.下列词语互为反义词的是()A.浓密——茂盛B.发现---发觉C.浓密---稀疏4.下列词语中,与其他三组形式不同的一组是()A.漂亮——难看B.安心——担心C.牢固——结实D.讨厌——喜欢5.下列有关“预测”的说法有误的一项是()A.阅读时,文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。

B.阅读时,不仅要预测“接下来故事会怎么样”,说出“为什么这么预测”,还要学会不断修正自己的想法。

C.对于故事结局,我们可以向着不同的方向预测:可能是之前情节的延续,也可能是意料之外的结局。

D.预测全凭自己的想象,不必顺着原文的故事情节去猜想,想象越新奇越好。

6.下列词语书写完全正确的一组是()A.墙璧蜘蛛晒太阳B.漂亮准备瀑风雨C.饥饿箩卜往前凑D.破洞担保孤零零7.加加减减成新字,再组词。

(1)石+欠=( )( ) 你一( )=尔( )(2)飘一( )+( )=漂( ) 避一( )+土=( )( )8.在括号里填上恰当的拟声词。

小狗( )叫公鸡( )叫杜鹃( )叫母牛( )叫9.口语交际王乐的小名叫石头,有一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名。

你认为这几位同学的做法对吗?为什么?______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________二、阅读提升(一)阅读课内选段,完成文后练习。

【3套】部编人教版三年级语文上册第四单元测试题附参考答案

【3套】部编人教版三年级语文上册第四单元测试题附参考答案

【3套】部编人教版三年级语文上册第四单元测试题附参考答案部编版三年级上册语文第四单元测试题(1)姓名班级一、给下面的加点字选择正确的读音。

(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背.( )后有阳光。

2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背.( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。

dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗.( ),都能取得胜利。

4.若失去了北斗.( )星,我们在野外就会迷路。

二、看拼音,写汉字。

(6分)mì fēng1.一只可爱( )的在花丛中飞来飞去。

j iǎn chá2.我在认真地( )作业。

x iū jiàn3.我们小区正在( )花园。

三、比一比,组词语。

(6分){搏( )博( ){稍( )梢( ){腹( )复( )四、写出下列词的近义词和反义词。

(8分)1.近义词。

空隙—( ) 透明—( ) 追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。

透明—( ) 独自—( ) 休息—( ) 安静—( )五、判断下面的句子是否是比喻句。

(在比喻句后面画对号)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。

( )六、按课文内容填空。

(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。

2.法布尔通过实验证明了。

3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。

七、综合性学习。

(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。

”小明满口答应:“放心,保证完成任务。

”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。

”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。

”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。

三年级语文笫四单元考试卷

三年级语文笫四单元考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音与其他三项不同的一项是()。

A. 漂亮(piào liàng)B. 漂泊(piāo bó)C. 漂流(piāo liú)D. 漂移(piāo yí)2. 下列句子中,用词不当的一项是()。

A. 天空飘着朵朵白云。

B. 树上的苹果红彤彤的。

C. 她的眼睛瞪得像铜铃。

D. 小明的成绩越来越差。

3. 下列句子中,有错别字的一项是()。

A. 蜻蜓点水B. 风和日丽C. 狐假虎威D. 一丝不苟4. 下列句子中,用词不当的一项是()。

A. 小明每天都坚持锻炼身体。

B. 他学习非常努力。

C. 小明画画很认真。

D. 他上课总是走神。

5. 下列句子中,句意不通的一项是()。

A. 雨过天晴,彩虹挂在天空中。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 妈妈对我很好。

D. 老师说:“你们要爱护环境。

”6. 下列词语中,意思与其他三项不同的一项是()。

A. 悲伤B. 愉快C. 愤怒D. 高兴7. 下列句子中,用词不当的一项是()。

A. 小鸟在树枝上欢快地唱歌。

B. 阳光明媚,天气真好。

C. 小明努力学习,成绩不断提高。

D. 他把书包忘在家里了。

8. 下列句子中,有错别字的一项是()。

A. 满天飞舞的蝴蝶B. 风和日丽C. 狐假虎威D. 一丝不苟9. 下列句子中,用词不当的一项是()。

A. 小明每天都坚持锻炼身体。

B. 他学习非常努力。

C. 小明画画很认真。

D. 他上课总是走神。

10. 下列句子中,句意不通的一项是()。

A. 雨过天晴,彩虹挂在天空中。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 妈妈对我很好。

D. 老师说:“你们要爱护环境。

”二、填空题(每题2分,共20分)1. 《秋天的雨》这篇课文描写了()的景象。

2. 《小小的船》这首诗中,诗人把小船比作()。

3. 《燕子》这篇课文告诉我们()。

4. 《池上》这首诗中,作者描写了()的景象。

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2020——2020学年度第一学期高埗镇中心小学
三年级语文第四单元练习题
班别姓名成绩
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
卷面分(1分)
一、看拼音,写汉字。

(8分)
xiū jiàn bài fǎnɡ zhǐ dài shì yàn
jiāo nèn sū xǐnɡ wán jù xì wēi
二、比一比,再组词。

(5分)
阅()插()适()到()测()说()播()括()致()侧()三、多音字组词。

(6分)
mō( ) shān ( ) kān ( )
磨扇看
mò( ) shàn ( ) kàn ( )
四、积累词语(3+2+2分)
1、将下列的词语补充完整。

()()无误争奇()()()()实实
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语):
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。

五、认真读句子,填上合适的词语。

(5分)
不是……而是……如果……就……除了……还有……
1、他发现,()我们平时看到的世界,()一个平时看不到的世界。

2、蜜蜂回家靠的()超常的记忆力,()一种无法解释的本能。

3、()蜜源离蜂箱不到一百米,它们()在蜂巢上方跳“圆舞”。

发明发现
1、牛顿观察落地的苹果,()了地球有吸引力。

2、鲁班观察带齿的草叶,()了锯子。

六、连一连。

(6分)
正月栽下羊角葱七月蒜苗正泛青
二月菠菜才吐绿八月柿子红似火
三月葫芦弯似弓九月茄子头朝下
四月黄瓜大街卖十月萝卜上秤称
五月竹笋雨后生十一月辣椒个个红
六月韭菜长得旺十二月白菜家家有
七、照样子把句子写具体。

(2分)
例:昙花便(悄悄)绽开(淡雅)的花蕾,向人们展示(美丽)的笑脸。

1、妈妈()给我讲()的故事。

2、小鸟()飞上了()天空。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《蜜蜂》选段,回答下面的问题。

(15分)
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。

然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,
打开纸(袋带),把它们放出来。

那些被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四
面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时侯起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī j
ǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少(阻组)力。

我想,它们飞得这么
低,怎么能看到遥远的家呢?
1、在括号里选择正确的读音,在下面划上“——”。

(2分)
2、把括号里不正确的字划掉。

(2分)
3、写出下列词语的反义词。

(4分)
减少——()回来——()低——()开——()
4、填空。

(5分)
为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者做了以下几步:
(1)
(2)
(3)
(4)
从这里看出作者是一个的人。

5、“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”的意思是()
请填上序号。

(2分)
A、它们飞得这么低,能看到遥远的家。

B、它们飞得这么低,不能看到遥远的家。

二、阅读短文,完成下列问题。

(15分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。


小燕子说:“不对,春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。


麻雀说:“不,不!春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

春雨滴在杏树上,杏花红了。


小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。

不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。


春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。

我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。


1、请给短文加上题目。

(2分)
2、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
3、在短文中找出四字词。

(2分)
形容一直持续下去,没有结束的时候。

()
4、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说:(2)小燕子说:
(3)麻雀说:(4)小黄莺说:
5、小朋友,请你说说春雨是什么颜色的?(3分)
6、描写春雨下来时的动作的词语有、、、。

(2分)
第三部分:开开心心写作文(30分)
同学们,在你的成长过程中,身边一定出现过不少令你喜欢的人,请写一写。

如果不想写,也可以写写身边的美景,或选取其他你最想写的内容来写吧。

要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目; 2、语句通顺,将内容写具体些;3、书写工整,不写错别字。

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