初中班级读书活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除初中班级读书活动计划

篇一：初中学生读书活动计划

学生读书活动计划

鲁山21中

20XX.09

学生读书活动计划

为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《21中学生读书活动方案》。

一、指导思想

以“形成全员学习、终身学习的学习型学校，促进师生的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，大力开展《大量读写双轨运行》课题实验，引导学生读书学习，让读书学习

成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。

二、活动目的

通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。

三、活动主题

与知识为友，与书本为友。四、活动形式及办法

1、学校设立开放式图书室，让图书每期开学时借阅到各班。

2、建立班级“小书库”和班级图书交换站。各班利用早读（7:30-7:50）和课外广泛开展读书活动。

3、每周以班为单位学生交换图书，每两周至少交换图书1次，每人至少阅读1本图书。由学生自读自管。

4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、演讲比赛、征文比赛、读书笔记展示等各种读书活动。

五、活动要求

1、建立班级“小书库”和图书交换站

（1）在校图书室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站。（2）班级“小书库”藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。（3）各班设立图书管理员2—3名，由学生自主管理，每周交换图书。2、制定读书计划

（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

3、开展各种读书活动

（1）学生每人设置“读书笔记本”1个，读书时认真作好读书笔记。（2）每个学生每学期至少要读15本书。

（3）利用每天早读和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。

（4）各班每周可开展1—2次读书交流活动。可设立以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的____”、“好书推荐”等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（5）开展(:初中班级读书活动计划)读书实践活动

读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

六、组织领导

1、学校成立以孙校长为组长、李校长为副组长、教导

处和各年级负责人为成员的读书活动领导小组。

2、学校由教研组具体组织管理，各班班主任、任课教师具体实施。各班可由学生图书管理员自主管理。

3、教导处每月对《大量读写双轨运行》和各班读书活动的开展情况进行检查指导。

七、评比表彰

1、学校将举办学生读书成果展示，并开展读书先进集体和个人的评比表彰活动。

2、根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进集体，并命名为“书香班级”。

3、根据学生读书成果展示，评比表彰一批读书积极分子和“十佳读书标兵”。

鲁山21中

篇二：七年级一班读书活动计划

20XX-20XX学年第一学期七年级10班读书计划

古人有云：开卷有益。一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期读书计划。

歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人

在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品

就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。

一、活动目的

语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是

无可估量的。“新课标”将中学生的阅读和鉴赏放到重要的

位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循“新课标”的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。

二、活动目标

1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。

2、通过活动，“多读书，读好书，好读书”，提高学生

的综合素质。

3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三、活动要求

1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合；

2、精读与泛读相结合、课内外相结合；

3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。

4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导；

5、倡导“教师范读”、“师生共读”、“家庭同读”；

四、读书内容

必读：《汤姆?索亚历险记》、《西游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《繁星.春水》。

自选：《亲近母语》、《语文》配套读本、《智慧背囊》、《时文选萃》、《你也能够成功》、《把握有限的今生》（刘墉）、《林肯传》、《毛泽东传》、《青春万岁》（王蒙）、《20世纪中国文学名作中学生导读本》（钱理群主编）、《时代科技》、《百科知识》、《青少年科技博览》、《天下阅读第二辑20XX年版》、《影响中国的100个成才故事》、《课外阅读文选》、《智慧人生》、《青苹果乐园》、《科幻世界》、《中外经典童话选》、《20XX 年中学生阅读文选》、《读者合订本》、《复兴之路----纪念中华人民共和国成立60周年(中学版)》、《五星红旗为你骄傲----建国60周年专题教育读本(中学版)》、《祖国在我心中