议论文写作之驳论方式课件(20200618161832)
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高中生驳论文写作 PPT课件
• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象
C.若不采用报纸广告而继续采用电视广 告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有 购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两 成由此意愿
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生，于是很多家长得出结论说： “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
讨价还价
• 一段时间以来，“广场舞”在各地蓬勃兴起，但 高分贝的音乐噪声也一直为人诟病，在一些地方
甚至引发打架斗殴、泼水泼粪、鸣枪抗议等过激
冲突。如何既满足中老年人的健身需求，又不至 于打搅别人休息，还需双方的理解和自律。
•
这正是：
•
白发翩翩舞，芳邻气如鼓。
•
枪林兼弹雨，狗跳如搏虎。
•
歌舞若避夜，不致安眠苦。
• 现代社会的分工已经达到了一个前所未有 的高度。很多的琐事都可以交给专门的从 业者去做。这也是符合现代社会分工合作
• 最后，作为新时代的青年，我们应该有扫 天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于 “扫一屋”而错过“扫天下的机会，那将 是我们的遗憾，祖国的遗憾，更是中华民 族的遗憾；如果我们能不拘于“扫一屋” 而成就“扫天下”的大事，那么，我们的 成功便是人民的幸福，祖国的幸福，更是 中华民族的幸福。
• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿 童”活动，引起了人们的关注、思考和争 论。下面是网友甲的观点，请你针对其观 点进行反驳。要求：用语简练，不超过100 字。
网友甲认为：“乞讨是一个人的自由，而 不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨，就 是侵犯儿童的人身权利。”
议论文训练：破立结合
议论文写作之驳论文课件
总结词
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中，首先需要明确你要反驳的观点或论点，这是驳论文的出发点和核 心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点，以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点，你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括 事实、数据、事例、理论等，用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反 驳材料真实、准确、相关，并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服 力？
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点？
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时，要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处，以 此作为驳斥的切入点。同时，要确保切入点具有针对性和说服力，能够 有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点？
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后，你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包 括反驳的起始、展开、结论等部分，每一步的推理都要紧密相连，确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中，语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点，强调重点，增强说服力 。注意用词准确、句子流畅、段落分明，使你的文章更具说服力。同时，要注意避免使用攻击性或贬低对方的言 辞，保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确 指出被驳斥的观点或论点 是错误的，并提出自己的 观点或论点。
驳论文的常见类型
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中，首先需要明确你要反驳的观点或论点，这是驳论文的出发点和核 心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点，以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点，你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括 事实、数据、事例、理论等，用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反 驳材料真实、准确、相关，并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服 力？
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点？
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时，要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处，以 此作为驳斥的切入点。同时，要确保切入点具有针对性和说服力，能够 有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点？
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后，你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包 括反驳的起始、展开、结论等部分，每一步的推理都要紧密相连，确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中，语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点，强调重点，增强说服力 。注意用词准确、句子流畅、段落分明，使你的文章更具说服力。同时，要注意避免使用攻击性或贬低对方的言 辞，保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确 指出被驳斥的观点或论点 是错误的，并提出自己的 观点或论点。
驳论文的常见类型
驳论文写法ppt课件
其次，“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争” 的问题，“蛋”是你下的，你有能力，你却不叫。当然显示你 很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞 争激烈的环境里，
13
你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？“陈力就列，不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗？况且英雄出手，叱 咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争， 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京？上海不 争，2010年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、 发展的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界 沟通，怎么能在竞争中进步？
12
首先，这种“忍让”是对我们合法权益的践踏，是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让，我们怎么才能保护本应属于我们的东西？这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入关谈判， 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知 识产权的一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横 行，正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存，这样的市 场，怎么能和国际接轨？怎么能形成良好的竞争体制？
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳，先是 讲道理，然后引出李素丽的事例，来说明平凡小事， 可以培养人的性格。
8
•
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵，小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识，还要从小陶冶自
己的情操，培养自己高尚的道德品质，这就需要严格
的要求自己，从点点滴滴做起，从平凡小事做起，从
我做起，日积月累，使自己的言行更加符合中学生的
13
你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？“陈力就列，不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗？况且英雄出手，叱 咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争， 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京？上海不 争，2010年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、 发展的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界 沟通，怎么能在竞争中进步？
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首先，这种“忍让”是对我们合法权益的践踏，是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让，我们怎么才能保护本应属于我们的东西？这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入关谈判， 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知 识产权的一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横 行，正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存，这样的市 场，怎么能和国际接轨？怎么能形成良好的竞争体制？
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳，先是 讲道理，然后引出李素丽的事例，来说明平凡小事， 可以培养人的性格。
8
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一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵，小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识，还要从小陶冶自
己的情操，培养自己高尚的道德品质，这就需要严格
的要求自己，从点点滴滴做起，从平凡小事做起，从
我做起，日积月累，使自己的言行更加符合中学生的
高考作文复习：驳论作文写法精讲 课件
②驳论据：对文章的支撑即论据进行反驳，可以通过归纳论 据中的谬误的办法反驳。（间接反驳 事实论据 道理论据 真实& 真理？）
③驳论证：对文章的论证方式进行反驳。比如针对举例论证 可以是找出例子与事实、情理不符的部分。（间接反驳 逻辑混 乱 以偏概全）
——归谬法
赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚 会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦。主人向他解释： “演奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就 是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能 够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚 的了？”
对错误言论进行周密的分析，弄清它的症结所在，集中一点，才能一针见血， 击中要害。 ③进行驳论，还要选准角度。
伤其十指，不如断其一指，这是驳论的要领。如同打仗一样，进攻的角度选 得不好，就不能给敌人以致命的一击。
2、驳论的类型
根据
象可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。
①驳论点：就文章的论点中的根本性错误，与相关基本原则 冲突的部分进行反驳。（直接间接反驳 概念 本质 结果？ ）
芯片只是完成知识的存储，但人的智慧的核心是运用和创造。 一方面芯片给予了我们极大便利，另一方面它也让我们失去了智 慧的本真。
【评语】这是2014年天津市一位考生的考场作文节选。 前三段通过“归谬法”推想出“智慧芯片”这把双刃剑有害的一
面——人们过于依赖科技而失去思考、创新能力， 从而引出作者的观点：人不能完全依赖于科技甚至被科技所掌控，
论点
概念？本质？ 结果？
事实 论据
真实？
间接驳
间接驳 直接驳
•驳论点 • •
•驳论据
•驳论证 •
揭穿老底——剖析本质，原形毕露 析弊归谬——推导结果，荒谬消极 正本清源——阐释概念，相形见绌
议论文常见论证方法(用)PPT课件
案例2分析 因果论证法
不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失
聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的
“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心
灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成《史记》，汗青溢光，
那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难
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例三： 贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝 世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的 聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服， 他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在 逝世前几年写成了一生中最著名最富有战 斗力的作品《第九交响曲》。试问，是什么使
贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精
当前第18页(共16页)
重点训练
1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的 句子，构成排比句。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出 过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的 业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百 草，没有他数十年如一日收集整理、笔耕不息， 哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
例一：
司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死 ，是完成《史记》的信念支撑着他，使他 有了继续活下去的勇气和决心，这个信念 支撑着他，让他最终完成了《史记》。如 果司马迁没有一定要完成《史记》的信念 ，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那 司马迁其人也不会为后人所知，今天还会 有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝 唱，无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记 》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成 为了一位伟大的文学家、史学家。
有例有析，借例说理
天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的
志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。
议论文写作之驳论方式ppt课件
6
1、俗话说：一个好汉三个帮。 可俗话又说：靠人不如靠己!
2、俗话说：人不犯我，我不犯人。 可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。
3、俗话说：兔子不吃窝边草。 可俗话又说：近水楼台先得月!
4、俗话说：知无不言，言无不尽。 可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!
5、俗话说：礼轻情谊重。 可俗话又说：礼多人不怪!
先假设对方的论点是正确的，然后加以推论，引出极其荒谬可笑的结论来，使对方的论点 不攻自破。
14
当堂演练2：驳论证
为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做了如下实验．把一只跳蚤放在实验台上，然后冲 跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来．将它的脚割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声， 跳蚤又跳了起来！……最后把它的脚全部割掉，再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！ 于是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。
跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才跳的，跳蚤会跳是其本能所在，与其是否有听力 没有关系。
11
举例反驳（驳论点、论据） 驳“木秀于林，风必摧之” 古人说：“木秀于林，风必摧之。” 但对于现代人来说，此话已经早就说不通了。 现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是 那棵“秀于林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉不公，但不是没有倒下，没 有被风吹倒么？反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的 阻挡，放弃了一个个的理想。 蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更 努力，一步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木秀于林，风必摧之”的原意么？ 有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难地往上攀。
5
一、驳论点
小明：你知道吗？科学证明，腿越少的动物就越聪明！ 我：怎么说？ 小明：比如人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！ 我：
1、俗话说：一个好汉三个帮。 可俗话又说：靠人不如靠己!
2、俗话说：人不犯我，我不犯人。 可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。
3、俗话说：兔子不吃窝边草。 可俗话又说：近水楼台先得月!
4、俗话说：知无不言，言无不尽。 可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!
5、俗话说：礼轻情谊重。 可俗话又说：礼多人不怪!
先假设对方的论点是正确的，然后加以推论，引出极其荒谬可笑的结论来，使对方的论点 不攻自破。
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当堂演练2：驳论证
为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做了如下实验．把一只跳蚤放在实验台上，然后冲 跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来．将它的脚割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声， 跳蚤又跳了起来！……最后把它的脚全部割掉，再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！ 于是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。
跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才跳的，跳蚤会跳是其本能所在，与其是否有听力 没有关系。
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举例反驳（驳论点、论据） 驳“木秀于林，风必摧之” 古人说：“木秀于林，风必摧之。” 但对于现代人来说，此话已经早就说不通了。 现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是 那棵“秀于林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉不公，但不是没有倒下，没 有被风吹倒么？反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的 阻挡，放弃了一个个的理想。 蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更 努力，一步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木秀于林，风必摧之”的原意么？ 有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难地往上攀。
5
一、驳论点
小明：你知道吗？科学证明，腿越少的动物就越聪明！ 我：怎么说？ 小明：比如人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！ 我：
2020驳论文写作指导课件(共32张PPT)
这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证说理。
父母护你，孕育学习的结晶，看着你处理一个个他们可能不懂的知识，看着你成长，看着你追梦，一种欣慰和骄傲的情绪会浮上父母心头，一种动力和温暖也泛在考生心间。
后来信"国联"，都没有 对议论文驳论的要求，有“三要”：一是要“破”。 相信过"自己"。假使这也算一种"信"，那也只能说中国人曾
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态度的理由。
有的人认为前面那些人的担心纯属杞人忧天，数字阅读将来会取代传统阅读。
其次，弄清反驳的方法。一般有三种方法：驳论点;驳论据;驳 论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳 倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论 点具有同样的效果。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合 文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题
一、题目内容紧贴时代脉搏。 二、突出作文情境要求。
①“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
这个写作任务，写作者“我”是20年后的“我”，是自己给 自己写信，只不过是20年后的“我”给现在的“我”写信。 对这个写作身份与写作对象的转化是完成好这个写作任务的关 键。20年后的“我”会是一个怎么样的自己？人生的阅历丰富 了，心理成熟了……那个时候的“我”会对现在这场特殊的考 试有什么大看法与思考，是写这个写作任务写作的重点。 考生需要切换好这两种身份，写出20年前后“我”的思想的变 化。
父母护你，孕育学习的结晶，看着你处理一个个他们可能不懂的知识，看着你成长，看着你追梦，一种欣慰和骄傲的情绪会浮上父母心头，一种动力和温暖也泛在考生心间。
后来信"国联"，都没有 对议论文驳论的要求，有“三要”：一是要“破”。 相信过"自己"。假使这也算一种"信"，那也只能说中国人曾
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态度的理由。
有的人认为前面那些人的担心纯属杞人忧天，数字阅读将来会取代传统阅读。
其次，弄清反驳的方法。一般有三种方法：驳论点;驳论据;驳 论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳 倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论 点具有同样的效果。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合 文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题
一、题目内容紧贴时代脉搏。 二、突出作文情境要求。
①“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
这个写作任务，写作者“我”是20年后的“我”，是自己给 自己写信，只不过是20年后的“我”给现在的“我”写信。 对这个写作身份与写作对象的转化是完成好这个写作任务的关 键。20年后的“我”会是一个怎么样的自己？人生的阅历丰富 了，心理成熟了……那个时候的“我”会对现在这场特殊的考 试有什么大看法与思考，是写这个写作任务写作的重点。 考生需要切换好这两种身份，写出20年前后“我”的思想的变 化。
[高考语文]驳论文写作指导课件(共32张PPT)
![[高考语文]驳论文写作指导课件(共32张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2dce26a1e2bd960590c677ab.png)
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严 密的逻辑性。
议论文是比较常见的文体之一，具有论点、论据、论证三要素。 其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论 证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
议论文按论证的方式分为立论和驳论两大类。
一、立论和立论文
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、 主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态 度的理由。侧重立论的文章，通常称为立论性议论文，简称立论文。 毛泽东的《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。
二、驳论和驳论文
所谓驳论，就是通过反驳对方的论点、证明它是错误的、荒谬的， 从而证明自己观点正确性的一种议论方式。驳论是跟立论紧密联系着 的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论 点，以便彻底驳倒错误论点。
驳论文是议论文的细分类别，以反驳为主要手段，在反驳中树立 自己的看法。在写作原理上类似与辩论稿。这两种说法都各蕴含积极 和消极两方面因素，也为驳论文写作带来力量可能性。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳 倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论 点具有同样的效果。
一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力 量和说服力。
再次，进行驳论，还要选准角度。如同打仗一样，进攻的角 度选得不好，就不能给敌人以致命的一击。
A、反驳论点：
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监 考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你 针对其中一个看法写一篇驳论文。
这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求
，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证 说理。批驳的观点很清晰，就两个，一个是“有监考能保证考试 的结果真实可信，希望父母参与监考”；另一个是“不需要监考 ，重在自觉，考试的过程更重要”。其实最主要是要考虑清楚两 个问题，一个是需不需要监考员的问题，一个是监考与自觉如何 看待的问题。考生能够考虑清楚这两个问题，提出批驳的意见， 就可以完成好这个写作任务了。写作者身份在这里没有进行限定 ，这个就以真实的自我身份进入写作最合适了。
议论文是比较常见的文体之一，具有论点、论据、论证三要素。 其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论 证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
议论文按论证的方式分为立论和驳论两大类。
一、立论和立论文
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、 主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态 度的理由。侧重立论的文章，通常称为立论性议论文，简称立论文。 毛泽东的《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。
二、驳论和驳论文
所谓驳论，就是通过反驳对方的论点、证明它是错误的、荒谬的， 从而证明自己观点正确性的一种议论方式。驳论是跟立论紧密联系着 的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论 点，以便彻底驳倒错误论点。
驳论文是议论文的细分类别，以反驳为主要手段，在反驳中树立 自己的看法。在写作原理上类似与辩论稿。这两种说法都各蕴含积极 和消极两方面因素，也为驳论文写作带来力量可能性。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳 倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论 点具有同样的效果。
一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力 量和说服力。
再次，进行驳论，还要选准角度。如同打仗一样，进攻的角 度选得不好，就不能给敌人以致命的一击。
A、反驳论点：
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监 考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你 针对其中一个看法写一篇驳论文。
这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求
，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证 说理。批驳的观点很清晰，就两个，一个是“有监考能保证考试 的结果真实可信，希望父母参与监考”；另一个是“不需要监考 ，重在自觉，考试的过程更重要”。其实最主要是要考虑清楚两 个问题，一个是需不需要监考员的问题，一个是监考与自觉如何 看待的问题。考生能够考虑清楚这两个问题，提出批驳的意见， 就可以完成好这个写作任务了。写作者身份在这里没有进行限定 ，这个就以真实的自我身份进入写作最合适了。
驳论文写作[优质PPT]
![驳论文写作[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c800cb56137ee06eef91807.png)
你如何驳？
（三）讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点，自然可以从议论文的 三要素着手，或者直接反驳对方的论点， 或者采用迂回间接的方式，从对方的论据、 论证入手，证明它的虚妄和荒唐，从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点，这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法，可以通 过例证反驳，即提出新的事实论据，证明对 方论点的错误。例证反驳，常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点，然后摆出事实 证明其荒唐谬误，从而得出正确结论。
写作要点
（一）确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人，揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误，都是为了驳倒对方，树立自己正 确的观点，以此来明辨是非，匡正错误， 弘扬真理，伸张正义。因此，在写驳论文 时，
首先要明确反驳的论点，即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时，可以在深入剖析的基础 上，抓住谬论的要害，针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文，目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型， 一是证明，一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确， 从正面去证明观点的成立，也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程，以树立自己的观点的论证方法， 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料，它仅仅提示我们要“追风”，但追什么样的 风？这就需要我们深入辨析，才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时，有的错误 观点很有迷惑性，若不进行全面细致的分析，是很难找出破绽 的。对此，必须有较高的理论修养和实践经验，方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味，从而写出比较高水平的驳论文。
（三）讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点，自然可以从议论文的 三要素着手，或者直接反驳对方的论点， 或者采用迂回间接的方式，从对方的论据、 论证入手，证明它的虚妄和荒唐，从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点，这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法，可以通 过例证反驳，即提出新的事实论据，证明对 方论点的错误。例证反驳，常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点，然后摆出事实 证明其荒唐谬误，从而得出正确结论。
写作要点
（一）确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人，揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误，都是为了驳倒对方，树立自己正 确的观点，以此来明辨是非，匡正错误， 弘扬真理，伸张正义。因此，在写驳论文 时，
首先要明确反驳的论点，即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时，可以在深入剖析的基础 上，抓住谬论的要害，针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文，目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型， 一是证明，一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确， 从正面去证明观点的成立，也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程，以树立自己的观点的论证方法， 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料，它仅仅提示我们要“追风”，但追什么样的 风？这就需要我们深入辨析，才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时，有的错误 观点很有迷惑性，若不进行全面细致的分析，是很难找出破绽 的。对此，必须有较高的理论修养和实践经验，方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味，从而写出比较高水平的驳论文。
高考作文《议论文的论证方法》ppt课件(24页)
俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠。”只要给你的肩
头压上一副重重的担子，你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。矿 山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤
敲击的力，又怎能钻进坚实的壁缝呢？
物性如此，人事也是这样。陈毅老总有诗云：“大雪压青松，青 松挺且直。”有了风霜冰雪的威压凌逼，松柏才进化得凌冬不凋、青 翠挺直。青少年朋友，不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎 接它。记得有位哲人说过：“世间最顽固、最强大的敌人就是‘自 我’，假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切。”这话的确是至理名 言。这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深
菜
单
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语文（SD）
(三)对比论证
从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方法叫作 对比论证。对比既可是观点之间的对照，也可是论据材料之间的对照。
例如下面的作文片段：
悲观的人，先被自己打败，然后才能被生活打败；乐观的人，先 战胜自己，然后才能战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也
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一、片断速练
1．这一段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作 用。
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百
计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者， 但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而
活。——(法国)雨果
菜
单
高三语文作文指导议论文如何论证课件PPT
真正的奉献是不求回报，而是心甘情愿地把自 己的智慧乃至生命献给了国家和崇高的事业。
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一、因果分析法
定义：从因果关系上把论点与论据联系起 来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路， 探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深 化。
思路：为什么——是因为 标志性的词语： “为什么……因为……”
“之所以……是因为……” “究竟是什么，……？因为……” 或者单用“因为”“所以”“因此”“为 什么”等
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一、对比分析
• 材料一： 马谡自幼饱读兵法，自认为行军打 仗不过尔尔。于是他带兵去守街亭，依样 画葫芦，坚持在山上扎寨，部将王平谏曰 ：“若魏兵四面围定，断汝水源，汝之奈 何？不若依山下寨。”马谡哪里肯听，“ 丞相平时用兵尚且问我，汝等休言”。
• 材料二： 汉高祖刘邦，每次征战都要召开军 事会议，听取大将张良、韩信等人不同的 意见，以拟订最佳方案。
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一、因果分析法
定义：从因果关系上把论点与论据联系起 来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路， 探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深 化。
思路：为什么——是因为 标志性的词语： “为什么……因为……”
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一、对比分析
• 材料一： 马谡自幼饱读兵法，自认为行军打 仗不过尔尔。于是他带兵去守街亭，依样 画葫芦，坚持在山上扎寨，部将王平谏曰 ：“若魏兵四面围定，断汝水源，汝之奈 何？不若依山下寨。”马谡哪里肯听，“ 丞相平时用兵尚且问我，汝等休言”。
• 材料二： 汉高祖刘邦，每次征战都要召开军 事会议，听取大将张良、韩信等人不同的 意见，以拟订最佳方案。
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议论文写作之驳论文ppt课件
驳论示例6
如果有人让你反驳“以成败论英雄是可取 的”，你应该怎样说呢？
第三，把成败综合起来看，成败作为相对的概念总 是存在于一定的竞争之中，竞争一方的成，就意味着另 一方的败。于是我们可以得出第三个结论，任何竞争的 结果都是一方英雄，一方狗熊。那么荷马笔下的特洛伊 战争，金戈铁马，十年鏖战，难道希腊联军主将阿喀琉 斯是英雄，失败的特洛伊主将赫克托尔就不是英雄了吗？ 那么楚汉相争，逐鹿中原，难道开创了大汉王朝的刘邦 是英雄，乌江自刎的西楚霸王就不是英雄了吗？那么魏、 蜀、吴三国鼎立，豪杰辈出，难道仅仅因为最后三家归 晋，就只有司马氏才是英雄吗？那么后人又何来“天下 英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋”的感叹呢？
驳论示例6
如果有人让你反驳“以成败论英雄是可取 的”，你应该怎样说呢？
第二，从失败的方面看，如果失败了就不是英雄， 我们又可以得出结论，荆轲不再是英雄，因为他舍身入 秦的两大目标：刺杀嬴政和逼秦议和均以失败告终。布 鲁诺也不再是英雄，因为他既没有说服当时的民众相信 日心说，也没能逃脱宗教裁判所的追捕。中山先生自辛 亥革命后就更称不上一个英雄了，二次革命失败，护国 运动还是失败，总理遗嘱不是也说，革命尚未成功，同 志仍需努力吗？但是我还要请问对方同学，他们真的不 是英雄吗？
驳论示例2
某公擅长诡辩，又喜欢占小便宜。有一次他去饭 馆吃饭，先要的是面条，服务员端来的是辣面，他不 想吃，就让服务员换了一盘包子，吃过之后不付款就 走。服务员对他说：“您吃的包子还没有交钱呢！” 此人说：“我吃的包子是用面条换的。”服务员说： “面条你也没有交钱。”此人又说：“面条我没有吃 呀！”气得服务员一时说不出话来。
归谬法
归谬法，是间接反驳方法之一，为了反 驳某论题(或某论据)，首先假定它为真，然 后由它推出荒谬的结论，最后根据假言推 理的否定后件式，确定它是假的。