微电影《爸爸,很忙》分镜头剧本

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微电影分镜头脚本

微电影分镜头脚本

微电影分镜头脚本1.___坐在凳子上,白灯从上到下照射着他。

如果没有黑暗拍摄的条件,就要使用日常光线。

2.辅导员训斥___,用手指着他,控制光线,不让辅导员的头部出现在画面中,聚焦在手和___身上,营造紧张气氛。

如果没有黑暗拍摄的条件,就要使用正常光线拍摄。

3.___神情痛苦,抱着头。

如果有光线条件,他仍然不露头,辅导员逼近他。

如果没有条件,就使用正常光线拍摄。

4.在道具间,可以使用手电筒。

辅导员和校长可以穿着校服。

5.在校长办公室中,如果有光线条件,可以不露出校长的头部,校长手支在办公桌上。

如果没有,就使用正常光线拍摄,拍摄___痛苦的面部表情。

6.校长起身离开办公室,两人不露头。

如果没有黑暗拍摄的条件,就使用正常光线拍摄。

7.___情绪爆发,抱着头。

校长告诉他冷静下来,慢慢说。

8.画面倒退,闪回到校长和辅导员站在___面前的场景。

___无力地坐着。

9.___回忆起几个月前收到一封匿名信的情景,信中要求他到小树林去。

10.在小树林的路上,___遇到了___和___,他们在商量什么事情。

11.___与______理论,___拍了他的肩膀,挑衅他。

___拿起照片,威胁要把证据给校长看。

___恼羞成怒,站到他们旁边,质问他们到底想怎么样。

___提出要200块钱,然后拿走照片。

了,我们会尽力帮助你解决问题的。

3中平___松开拳头,放松下来___:谢谢校长,我会尽快想办法解决这件事。

4中平___离开办公室,心情沉重5中平___来到医院,看到躺在病床上的父亲,泪水不禁流了下来6中平___在医院外面,焦急地等待手术结果7中平___听到医生的好消息,松了一口气,感激地望向天空8中平___回到学校,面对___,他毫不示弱地说道:___:我已经拿到了钱,你们就别再来找我了。

但是,如果你们再敢威胁我,我一定会报警!9中平______面面相觑,默默离开10中平___回到教室,同学们纷纷询问他父亲的病情,他坚强地回答道:___:谢谢大家的关心,我父亲已经脱离危险了。

微电影创作-剧本格式范例

微电影创作-剧本格式范例

仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上,身边
站着一美女,一起面相大海,
眺望远方
水平
特写(45 度侧 国涛脸上自豪而陶醉的表情,
脸)转到正面
展开回忆前的铺垫
拍摄地点 道具
海边,金沙 滩,礁石上。
假胡子 化妆
礁石上
同序列 1
声音 海浪声
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山,日落,空镜 C10 宿舍 3


楼,透过走
2
13
仰拍拉近
特写
121 宿舍门牌,门关着,里面传
出呵呵傻笑声
14
俯拍
特写
国涛躺在床上,闭着眼睛,傻
笑着睁开眼睛,从梦中醒来国
涛,国涛挠脸,觉得痒的感觉
还在
15
水平
近景
宿舍其他人,安静地坐着,捂
嘴忍住笑的样子
16
跟拍
近景
国涛起床,走向阳台,望向夕

拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
点痒
球场
欢呼声
特写
毛巾,可乐,纸巾递到国涛面 前
国涛仰天大笑
球场
毛巾,可乐, 大笑声 纸巾
4
5
镜头时间 拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
拍摄地点 道具
声音
序号 仰、高、俯、跟) 近、特、侧)
2秒 2秒 2秒
3秒 3秒 镜头时间 2秒
12
水平
特写
美女回眸像球场一笑,画面定
格一秒
拍摄地点 道具
声音
序号 仰、高、俯、跟) 近、特、侧)
2秒
7

微电影分镜分脚本

微电影分镜分脚本

《梦想在路上》正片分镜头镜号 景别 拍摄技巧 画面内容 字幕 音效 时长 人物001中景+小全景固定糖糖登上舞台,身着华丽衣服,准备表演现场热情高涨,不断的传来掌声10S糖糖002近景固定糖糖侧躺在床上看着手机的闹钟发呆多少次,从这样的梦境里猛然清醒,只剩惆怅。

绚丽的舞台变成苍白的床,华丽的剧场成了苍白的墙。

庆幸的是,窗外的阳光,依然像是舞台的灯光。

15S 糖糖003中景+特写固定糖糖起身走到窗前拉开窗帘,阳光照到脸上,洋溢着幸福,露出微笑。

城市吵闹声 5S 糖糖004全景+中景全景(移动)中景固定店面的全景。

阿朗正在做早点,不时的看手表,眺望远处等待糖糖的到来七点了,她应该要来了吧。

上班的人群6S阿朗镜号 景别 拍摄技巧 画面内容 字幕 音效 时长 人物005 小全景+半身景固定糖糖骑车来到店面前买早餐上班的人群3S 糖糖006 半身景固定阿朗看到糖糖的到来,掩盖不出的开心傻笑上班的人群3S 阿朗007 半身景固定早餐店里阿朗和糖糖对话鸡肉面条?加葱少少,一份打包?3S 糖糖阿朗008 半身景固定对话(糖糖微笑的回答)你记忆里真好。

2S 糖糖阿朗镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物009 半身景+近景固定阿朗面带微笑,手里准备着早餐,多加了个鸡蛋。

好咯。

给你来。

5S 糖糖阿朗010 半身景固定糖糖表现出一脸疑惑我没要鸡蛋啊?3S 阿朗011 半身景固定阿朗一脸不好意思,手不时的挠挠头。

开业两个月大酬宾,鸡蛋赠送嘛。

4S 糖糖阿朗012 半身景固定糖糖腼腆的笑一笑。

手里摆弄一下早餐好。

祝你生意兴隆。

3S 糖糖阿朗镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物013 大全景+中景+近景移动+拉伸糖糖来到俱乐部,开门、打扫卫生。

收拾前台及练舞房。

现场环境15S 糖糖014 小全景+近景固定舞员们到来公司。

相互聊天面带笑容.海燕格外吸外人的注意。

欢声笑语4S 舞员015 中景固定舞员们坐在沙发上(看手机,聊天,摆弄指甲)一人凑过来跟海燕聊天厦门市将举办第三届“舞动奇迹”不知道我们的金牌教练尼娜老师会推荐谁去参加这次的比赛的主跳呢?舞员们的聊天声10S 舞员016 近景固定海燕显得自信满满。

微电影脚本与分镜头脚本

微电影脚本与分镜头脚本

七、分镜头脚本
——依据文案分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分
镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制
的稿本
微电影分镜头脚本写作格式
镜号 景别 镜头 运动 画面描述 人声 音乐/ 音效 字幕 时间
1 2
影视广告分镜头脚 本模板.doc
《国窖1573(历史 篇)》电视广告分镜头脚本-30秒.ppt
作 业
• 为你们班或一个同学创作一则微电影文案,目 的在于让更多的同学了解你们这个专业。 • 要求: • 1.采用分镜头脚本形式进行写作; • 2.语言表达流畅,创意新颖; • 3.时间控制在3分钟以内。 • 4.以创意小组为单位进行创作,使用word文档 写作,提交电子版,下周末完成
“三幕结构”框架,写明事件的因果关系。 第3步:剧本执笔 写题材 → 验证 → 修改 剧本分段落写作,成为“场景”,场景里编写人物的
行动和台词,最终场景汇集成剧本题材。
在剧本写作中,应想象着实际画面,最好不用形容词 句。
剧本基本格式
表面 登场人物表 阿美(16岁)女生③ 德间(65岁)流浪汉 剧本 公园 ④ (清晨)⑤ 小道昏暗的路灯,有两只流浪猫⑥ 德间睡在长椅上,衣衫褴褛⑦ 阿美醉态走来,她看到椅子上睡着流浪汉,脚底几个酒瓶,她皱起鼻子 阿美―恶心‖⑧ …… 《琴的故事》① 下牧建春②
A节奏 B《琴的故事》镜头分解 人物 阿美(16岁)女生 德间(65岁)流浪汉 场景:公园 清晨 起 小道昏暗的路灯,有两只流浪猫。 德间睡在长椅上,衣衫褴褛。 阿美走过,她看着椅子上的流浪汉,皱起鼻子。 阿美“恶心”。 路边的垃圾堆里一把电子琴。 电子琴前,阿美蹲了下来。 阿美“还是新的呢”,她不由地按了一下键盘, 没有声音。 阿美站起来,德间站在她面前。

微电影《爸爸-很忙》分镜头剧本

微电影《爸爸-很忙》分镜头剧本
小男孩:我的爸爸很爱我,他会陪我放风筝,教我下象棋,带我去游乐场玩…在我生病的时候,寸步不离的照顾我…记得有一次我过生日,爸爸给我买了一个好大的生日蛋糕陪我过生日……(声音减弱)



小女孩看了看在讲台前朗读范文的同学
11


低下头趴在桌子上抽泣
小女孩(画外音、哭腔):我写不出那样的作文,我已经有半个多月没见过爸爸了。他很少有时间陪我。
12


手里的作业本被揉成一团。
13

近-中
老师给予了小男孩赞赏的眼神
14

大全
同学们给小男孩的作文送上了掌声
15


另一个女同学朗诵自己范文
(同期声)我的爸爸长得很高大帅气,他多才多艺,唱歌特别好听,也经常会教我唱歌……
16

全-近
老师介绍小女孩的作文
(同期声)接下来,老师想向大家介绍一片很特别的作文,这位小朋友的爸爸可能跟大家想象中的爸爸不太一样。颜婷玉同学,请你上台来朗读一下自己的作文。
5
中-近

小女孩脸上洋溢着幸福的微笑
6
——
——
白闪
7


小女孩依旧在原地
8


小女孩揉了揉眼睛
9


远处是别的同学抱住了她(指别的同学)爸爸的腿。原来小女孩自己的爸爸并没有来接她
女同学:爸爸
10
中-近-特

小女孩低下了头,再度伤心落泪
需要演员:小女孩、妈妈、爸爸、女同学、其他同学
需要场地:校门口
需要道具:警服
小女孩(画外音):有时候我甚至会忘记他长什么样

微电影创作-剧本格式范例

微电影创作-剧本格式范例

13
仰拍拉近
特写
121 宿舍门牌,门关着,里面传
出呵呵傻笑声
14
俯拍
特写
国涛躺在床上,闭着眼睛,傻
笑着睁开眼睛,从梦中醒来国
涛,国涛挠脸,觉得痒的感觉
还在
15
水平
近景
宿舍其他人,安静地坐着,捂
嘴忍住笑的样子
16
跟拍
近景
国涛起床,走向阳台,望向夕

拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上,身边
站着一美女,一起面相大海,
眺望远方
水平
特写(45 度侧 国涛脸上自豪而陶醉的表情,
脸)转到正面
展开回忆前的铺垫
拍摄地点 道具
海边,金沙 滩,礁石上。
假胡子 化妆
礁石上
同序列 1
声音 海浪声
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山,日落,空镜 C10 宿舍 3


楼,透过走
5
剧本:
(依此范例写) 【幕启】
【中午一点半】
(王大妈围着围裙,独白)今儿个是腊月二十九,是龙年除夕。每年的今天,孩子们都 要回来和我们团聚,吃一顿我和老伴包的饺子,这一天别提多高兴啊!一年四季,孩子们都 忙忙碌碌,难得回家一趟。我和老伴都盼着他们来。唉!人老了,就怕孤独。又不能给孩子 们添麻烦。现在他们一个个都成家了,回家的次数也越来越少。只有过年了,才能在一起享 受天伦之乐。我和老伴都不怪他们。谁让现在工作压力这么大呢!(一边唠叨)这死老头子, 吃完饭就不见影了,又不知到哪里疯去了?
廊西面窗子
2s
4 从后水平跟拍

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

镜号景别摄法画面内容语言时间音乐备注场景一:海边101 大远景高台环摇蓝天白云海边环境102 远景固定镜头重点表现沙滩上的人物活动103 全景固定镜头一群男生在踢球多角度表现104 近景摇镜头重点表现踢球脚步105 特写固定镜头足球滚过来106 近景固定镜头女孩低头看了一眼球,又抬头看景107 特写推镜头女孩脸部表情108 中景固定镜头侧面拍摄女孩和书包出现在画面109 中景固定镜头正面拍摄秋欣从书包取出日记,放在腿上110 近景固定镜头,侧顶拍摄秋欣拿着笔准备写111 特写固定镜头,侧顶拍摄日记本上出现“暂定”场景二:路上(秋欣带着奖状回家)201 全景固定镜头,正面面拍摄秋欣开心地拿着奖状走在路上哼歌202 近景固定镜头,侧面拍摄秋欣看了一眼荣誉证书,开心的样子场景三:秋欣家301 全景固定镜头,正面秋欣进家门拍摄302 近景固定镜头秋欣看到父母吵架,表情变化(有开心变不开心)303 全景固定镜头秋欣父母争吵“挣那点钱够干嘛的”主观镜头,按照秋欣视线方向拍摄304 中景固定镜头母亲在画面里“你就不是个男人”305 中景固定镜头父亲在画面里“你能挣你怎么不去”306 全景固定镜头秋欣往父母方向走来“爸妈,你们别吵了,看,我上次的作文比赛得奖了”爸爸:“就知道瞎叨叨”307 近景固定镜头走到父母跟前,证书被打掉“证书有什么用,能当饭吃吗?”308 特写固定镜头,俯拍荣誉证书掉地上的过程309 近景固定镜头秋欣蹲下捡起证书310 中景固定镜头站起来往屋里走场景四:放学路上401 全景固定镜头走着,不高兴的样子402 近景跟镜头男同学叫去KTV 秋欣,去KTV 吧?超好玩的网游403 近景跟镜头对着秋欣秋欣回答不去,还得写作业404 中景固定镜头秋欣同意,看着男生说话去(后响)先响起来“证书有什么用,能当饭吃吗?”405 全景固定镜头,背面拍摄两人走向KTV场景五:KTV501 全景固定镜头男生们喝酒,一片乌烟瘴气502 中景固定镜头瞟了一眼屏幕朋友在唱王蓉的《爸爸妈妈》(落寞、空虚的表情)503 近景固定镜头屏幕上歌词504 近景固定镜头男的倒酒505 特写固定镜头男的倒酒,酒杯中酒慢慢变满506 中景固定镜头男的把酒递到秋欣嘴边尝尝,很好喝507 近景固定镜头(机子在男的这边)秋欣犹豫了一会,接过杯子外反打508 中景固定镜头,正面拍摄秋欣把酒放在嘴边509 特写固定镜头,侧面拍摄秋欣把酒喝光场景六:秋欣家601 全景固定镜头秋欣妈在看电视602 中景固定镜头秋欣妈斜着看了秋开门声欣一眼603 特写固定镜头秋欣在门口换鞋主观镜头,秋欣妈的视线为拍摄角度604 中景固定镜头,(斜后方拍摄)秋欣醉醺醺往卧室走605 近景固定镜头秋欣走向“怎么回来这么晚”606 近景固定镜头秋欣一愣重点表情607 中景固定镜头秋欣妈问出酒味怎么一身酒味啊608 近景推镜头秋欣妈骂秋欣609 特写固定镜头秋欣甩开她妈用不着你管(带有蔑视的情绪)610 中景固定镜头秋欣妈愣了(生气)611 中景固定镜头对着卧室骂什么样子啊你?没大没小的!(摔门声)此处镜头不确定612 近景固定镜头砸秋欣爸书房的门秋欣妈说:陈鸿升,你给我出来,你看看你这是养了个什么闺女啊613 近景固定镜头爸爸开门爸:你吵什么啊614 中景固定镜头,侧面拍爸爸爸妈在书房爸:闺女不是你生的吗?整天知道打麻将,你管过她吗?615 中景固定镜头,侧面拍妈妈妈:说我打麻将?你不也是成天出去应酬喝酒吗?场景七:秋欣卧室701 中近景左斜侧面,床边固定拍摄往床上走702 近景左斜上方拍摄用被子蒙上头爸爸:我挣钱养家,你管闺女不对吗?703 全景固定镜头,俯拍蒙上身体的全景704 近景摇镜头,从床上摇到桌上的日记本日记本不一定是日记本705 中景固定镜头掀开被子,走向桌边706 近景固定镜头拿起日记本,转身向门口707 特写固定镜头出家门,门关上场景八:上楼梯(一个完整的过程)801 全景固定镜头上楼梯802 近景固定镜头上楼梯,撕日记日记内容:4月18日,爸妈没来开家长会803 中景固定镜头,背面拍摄楼梯拐角804 特写固定镜头仰拍脚上楼梯,撕日记5月6日,同学们说我了805 近景俯拍脚上楼梯(腿以下部位)场景九:公用电话亭901 全景推到近景,表现面部表情打电话秋欣:爸,明天开家长会爸:我明天公司有事,让你妈去902 近景固定镜头,左侧面拍摄打电话秋欣:妈,明天开家长会妈:我明天要打麻将,让你爸去903 近景固定镜头,右侧面拍摄打电话秋欣:爸明天有事,让你去妈:让他请假,挂断电话904 小特写固定镜头失望的表情秋欣:妈…场景十:教室1001 中景固定镜头三个人围在一起议论秋欣A:你看陈秋欣今天打扮的跟妖精似得,她爸妈都不管她吗?1002 近景固定镜头秋欣站在门口,听到他们的议论声(生气)B:哎?她爸妈不是离婚了吧?我那天看到她自己一个人去打点滴1003 中景固定镜头C看着秋欣捅捅她们1004 全景过肩镜头秋欣气冲冲的走到她们面前,你爸妈才离婚了!把嘴给我放干净点1005 近景固定镜头,侧面拍摄把书推倒场景十一:秋心家(闪回)1101 全景固定镜头秋欣往父母方向走来1102 近景固定镜头走到父母跟前,证书被打掉“证书有什么用,能当饭吃吗?”1103 特写固定镜头,俯拍荣誉证书掉地上的过程1104 近景固定镜头秋欣蹲下捡起证书场景十二:走到楼顶1201 全景固定镜头,背面拍摄秋欣走到并站在楼顶1202 远景摇镜头,俯拍景物环境秋欣往下看1203 近景固定镜头秋欣闭上眼睛,决心跳楼1204 特写固定镜头,侧面拍摄秋欣迈出一只脚1205 全景摇镜头秋欣落下场景十三1301 全景固定镜头,从卧室门楼拍摄秋欣从床上掉在地上、惊醒1302 全景(紧摇镜头爸妈惊讶无。

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范

大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范镜号:101景别:大远景摄法:固定镜头画面内容:高台环摇蓝天白云,海边环境语言时间:无音乐备注:无改写:高高的台子上,环绕着蓝天和白云,海边的环境清晰可见。

镜号:102景别:远景摄法:摇镜头画面内容:沙滩上的人物活动,一群男生在踢球语言时间:无音乐备注:无改写:沙滩上一群男生正在踢球,画面摇摇晃晃。

镜号:103景别:全景摄法:固定镜头画面内容:重点表现踢球脚步语言时间:无音乐备注:无改写:全景展现了踢球的场面,重点表现出脚步的动作。

镜号:104景别:近景摄法:固定镜头画面内容:足球滚过来语言时间:无音乐备注:无改写:近距离的镜头展现了足球滚过来的场景。

镜号:105景别:特写摄法:固定镜头画面内容:女孩低头看了一眼球,又抬头看景语言时间:无音乐备注:无改写:女孩低头看了一眼球,又抬头看周围的景色,画面特写。

镜号:106景别:近景摄法:多角度表现画面内容:女孩脸部表情语言时间:无音乐备注:无改写:女孩脸部表情被多角度的镜头表现出来,近距离的拍摄。

镜号:107景别:特写摄法:固定镜头画面内容:女孩和书,侧面拍摄,包出现在画面语言时间:无音乐备注:无改写:特写镜头展现了女孩侧面拿书的场景,包也出现在画面中。

镜号:108景别:特写摄法:固定镜头画面内容:XXX从书包取出日记,放在腿上语言时间:无音乐备注:无改写:固定镜头展现了XXX从书包里取出日记本,放在腿上的场景。

镜号:109景别:中景摄法:固定镜头画面内容:XXX拿着笔准备写日记本上出现“暂定”语言时间:无音乐备注:无改写:中景下,XXX拿着笔准备写日记本,上面出现了“暂定”字样。

镜号:110景别:近景摄法:固定镜头画面内容:XXX看到父母吵架,表情变化(有开心变不开心)语言时间:无音乐备注:无改写:近距离镜头展现了XXX看到父母吵架的表情变化,有开心也有不开心。

镜号:111景别:特写摄法:固定镜头画面内容:父母争吵语言时间:无音乐备注:无改写:特写镜头展现了父母争吵的场面,语言时间未知。

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。

剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。

一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。

最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。

主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。

第一幕西湖,结婚宴,白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。

嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。

镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。

你,你,你怎么就这么不懂事呢?父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。

【镜头回到现在,彩色】男主:(微笑着叹气)唉。

【近景】第二幕西湖,嘉宾散席。

男主在西湖散步。

【全景】(音乐渐起。

空镜头夕阳。

拍摄西湖美景。

最后镜头沿着一颗大树向下摇。

这时出现一位少女。

)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。

男主:(怦然心动,心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。

【中景】少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。

)失落【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。

微电影《分镜头》剧本模板

微电影《分镜头》剧本模板
31老师很无奈的看着小小说不上话育儿园某处12分场景剧本单机位拍摄镜头表现演员表演美术道具全景交代场景人物关系老师与小朋友幼儿园画报为美术背景固中景第一人称视角老师面对镜头表演老师背景用幼儿园的绿化植物体现青春活力固中景人物侧面交代人物关系小朋友抬头看着老师老师与小朋友对话窗外或者亮光处固30度俯拍特写模拟老师视角小小面对镜头表演固仰拍特写模拟小朋友视角老师面对镜头表演固30度俯拍特写模拟老师视角小小表情略显无辜地说固仰拍特写模拟小朋友视角老师表演无奈的表情苹果柔光处理人物特写现场灯光场记记录备注主灯45柔光处理5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打3500逆光面光补光主灯逆光模拟太阳光可用3500455500面光5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打逆光455500面光5500色温面光45柔光处理主灯人物45反打逆光
5
小小说:老师,您这不是要我说谎吗?
3
1
老师很无奈的看着小小,说不上话
苹果》分场景剧本 (单机位拍摄)
镜头表现
全景(交代场景,人 物关系) 固中景(第一人称视 角)
演员表演
老师与小朋友
美术
幼儿园画报为美术背景
道具
老师面对镜头表演
老师背景用幼儿园的绿 化植物,体现青春活力
小朋友抬头看着老 固中景,人物侧面(交 师,老师与小朋友对 代人物关系) 话 固30度俯拍特写(模 拟老师视角)
窗Hale Waihona Puke ,或者亮光处小小面对镜头表演
苹果
固仰拍特写(模拟小 朋友视角)
老师面对镜头表演 柔光处理人物特写
固30度俯拍特写(模 小小表情略显无辜地 拟老师视角) 说
固仰拍特写(模拟小 老师表演无奈的表情 朋友视角)
现场灯光
主灯45°柔光处理 5500色温面光45° 柔光处理,主灯人 物45°反打3500逆 光 面光补光,主灯逆 光,模拟太阳光可 用3500

微电影分镜头脚本

微电影分镜头脚本
李强神色痛苦,抱着头
李强:我不知道我不知道
4

从李强背后拍
1若有光线条件,依然不露头,辅导员逼近李强
2若无条件,正常拍摄
辅导员:今天在校长面前,你必须解释清楚,到底怎么回事,为什么出手打人
5
中景

1光线,校长不露头,校长手支在办公桌上
2无光线,正常拍摄
校长:李强,你不要害怕,有什么想说的就说,不要顾虑什么
3


李强低头
李强:在医院,好转一些了
4

平从李强肩膀拍
辅导员
辅导员:你作弊的原因是什么
李强为了得第一
辅导员:靠作弊来得第一,本身就是一个错误。如果你相信自己,也就不会作弊,也不会被张龙赵虎勒索,这都是你自己造成的
李强:我知道错了
校长:年轻人嘛,总是一不小心就会走错路,但是知错能改就好,希望你振作起来,重新找到你自己
李强:那天是个平静的夜,我却做上了噩梦
2
特写
俯拍
灯光照李强,惊恐状
3
特写
仰拍同学们的脸
同学嘲笑李强作弊
同学1:“你作弊,你居然作弊”
同学2:我都替你丢人
4
特写
俯拍
李强的脸挣扎
5
特写
蝎子大特
6

李强喊
“蝎子蝎子!”
8
特写

李强抱头痛苦
9
黑场操场
10
特写

电话响李强接
11


李强接电话
李强:喂
妈妈:李强,快来医院,你爸在工地上出事了
4

平从李强肩膀拍
张龙有拍李强肩膀挑衅的动作
李强:同学你有什么事么

大忙人爸爸

大忙人爸爸

大忙人爸爸
我的爸爸可是个大忙人,他每天早晨起得很早,晚上睡得很晚,如果你真的想知道他为什么这么忙,你跟我一起走进他的生活吧。

爸爸每天早晨6点起床,洗漱的同时开始做早饭,7点准时叫我起床。

吃好饭后,爸爸就用他风驰电掣的速度开车送我上学,他的车速很快,好像一下就能把我送到学校。

爸爸去公司上班,一进门就投入到紧张的工作中,电话一个接一个,大小会议没玩没了,几乎没有一分钟可以休息的时间,他每天都是最后一个吃午饭,有时因为会议没有结束而吃不上饭。

终于下班了,爸爸先来托管班接我,然后他以瞬间转移的速度到了市场,采购晚饭需要的食材,回家后就开始准备晚饭,一边做饭,一边给我检查作业。

晚饭后你别以为他就轻松了,还有许多工作需要完成,一直到11点多才能睡觉,你说他忙不忙?。

关于爸爸的客人的微电影剧本

关于爸爸的客人的微电影剧本

关于爸爸的客人的微电影剧本1.楼梯上外日爸爸领着马爷爷上楼,走到一户门口。

爸爸热情的样子:到了、到了。

爸爸掏出钥匙打开房门,领马爷爷进门。

2.琳琳房间内日琳琳坐在桌子前神情呆滞,把一张作业纸撕成纸条,扔了再撕,撕了再扔。

爸爸的画外音:坐、坐,你坐,先生!3.客厅内日马爷爷推推老花眼镜,四处看了一会,诚惶诚恐坐下。

马爷爷:家里真不错呀!爸爸满脸堆笑,倒着茶:现在就琳琳高考的事烦呀!4.房间内日琳琳停止撕纸,拿着纸条愣着。

5.客厅内日马爷爷喝了茶,放下茶杯。

爸爸急忙递上香烟:先生,你抽烟。

马爷爷摆摆手:戒,戒了。

谈正事吧!爸爸冲一个房间:琳琳,琳琳——爸爸喊着走向房间。

6.房间内日爸爸兴奋地走进来:琳琳,人家来了。

琳琳转过身,不以为然地看着爸爸。

爸爸:人家是全国著名的教育家,参加了几届高考命题呢!走,出去见识见识。

琳琳看着爸爸:教育家?爸爸:是呀,教育家。

琳琳:哪来的教育家呀?爸爸吞吞吐吐:啊,是这样的------前年我去北京出差,俺俩碰巧住一个宾馆------认识的。

让他给你预测一下。

琳琳放大的眼神------7.客厅内日琳琳向马爷爷鞠躬。

马爷爷目光紧紧盯着琳琳。

爸爸:这是俺孩子琳琳。

马爷爷合不拢嘴笑:好、好,这么好一个孩子,快坐、快坐----- 爸爸坐下,琳琳坐在马爷爷面前的凳子上。

马爷爷看着琳琳,想着说着:我来市里做报告,没想会在大街上遇见你爸爸。

几年级了?学习怎么样?琳琳低着头,很紧张,欲言又止。

爸爸:高三了,成绩还算跟得上。

马老,你看她今年行吗?琳琳抬头看着马爷爷。

马爷爷看了琳琳的气色,点点头故作玄虚:嗯——不错、不错!马爷爷说着给爸爸示个眼色,爸爸起来进来琳琳房间。

马爷爷看着琳琳:我要测试你几个问题。

琳琳腼腆地点点头。

马爷爷:学习为了什么?琳琳:学习为了考大学。

马爷爷:上大学为了什么?8房间内日爸爸整理着桌子上的笔记本和作业本,琳琳语速很慢的画外音:上大学为了当专家、教授,成为国家的建设人才吧!爸爸抱着笔记本和作业本出去。

微电影剧本《爸爸,我爱你》

微电影剧本《爸爸,我爱你》

微电影剧本《爸爸,我爱你》故事说述一位学生因为沉迷于络游戏,别务学业,经常大手大足的把父亲辛苦打工挣来的钞票用来玩游戏。

后来,他的父亲在为他努力挣钞票的过程中,别幸出了车祸,也正是因为这次意外,才使他深知自己的过错而幡然醒悟......他知道自己也深深的爱着自己的父亲。

为此,他向父亲保证,将会好好学习,别再让父亲失望,今后做个为社会实用的人,好好的孝敬疼爱自己的父亲。

场景一:(某吧内)一名学生样子的男孩正歇坐在电脑前,染了满头金发,身穿短裤体恤衫、凉鞋。

嘴里叼着烟,桌上满是吃过的泡面、饮料瓶、烟头等杂物。

一边聚精会神的盯着显示器,一边别停的操动着键盘鼠标,嘴里别停的叫嚷着:oh shit!靠!啊!又没血啦,要挂了..要挂了.啊!..忽然电脑里弹出了一具窗口---您的余额别脚,电脑将十秒钟后自动关机。

少年慌忙翻出口袋,却一无所有场景二:(晚上八点左右时的街上)他忧郁的走在街上,把刚抽完的烟头扔在地上,用足用劲的将还在冒烟的烟头踩灭。

俺爸,弄啥类?睡了吗?。

谁,明明吗?电话里父亲大声的咨询道。

嗯别耐烦的应和一声。

哦,啥事,最近学习压力大别,累别?在学校好好学习,和同学好好相处,多听老师电话那头父亲嘱咐。

我没钞票了!明明忽然打断父亲的话说道。

咋恁快又没钞票了?!嗯,管!我改日给你寄过去。

嗯好好学习,知道别?别瞎混!管,知道了,我挂了!场景三:(教学楼前)哎,今天下午的课一定很没意思,别如我们一起练级去吧!几个学生商议着。

明明也拿着书本和笔记正往教室走去。

张明,张明几个同学走了过来。

下午是李勇老师的课,没啥意思,咱们去吧刷级去吧。

,俺爸前两天才给我寄来的钞票,别多,俺得省着点花。

明明犹豫了一下说。

哎呀~!走吧,花完可不能再让恁爹给你寄吗?你们家又别是没钞票!这哎呦!这啥这,走吧!就如此,明明又一次翘课跟他们去了吧。

场景四:(炎炎烈日下的马路边)一位一瘸一拐的老汉在捡着垃圾,满脸是汗、衣衫破旧。

前方别远出有一具少年把刚喝完的饮料瓶刚要扔出去,老汉急忙上前伸手想要少年手中的瓶子,少年冷冷的看他一眼,用力把瓶子往空中一扔,一把推开老汉就离开了。

忙碌的爸爸

忙碌的爸爸

忙碌的爸爸
忙碌的爸爸
昏暗的灯光下,饭桌旁,又没有了爸爸的身影。

听着爸爸在电话里说:“工作太忙了,晚上得11点钟回来,不用给我留晚饭,我随便吃点东西......”妈妈和我轻轻叹了一口气。

想起忙碌的爸爸日渐消瘦的身影,和那越来越多的白发,望着妈妈大汗淋漓的样子,我不禁回忆起小时候......
小时候,每个星期天,爸爸总是带着我和妈妈兴冲冲地去四处周游:或是去植物园野餐,或是去杭州大剧院聆听美妙动人的音乐,或是去图书馆来一次精神的盛宴......而在星期天晚上,爸爸总是在晚餐时来一点小幽默,常常能听到从我家传出的大笑声。

晚饭后,我们一家各自管各自的事,不过,爸爸偶尔会突然来挠我的脚心,或是给我的脖子呵痒痒,每到这时,我家避免不了会开始一场追逐。

可现在......
等我上小学二年级后,爸爸便开始总是出差,而且一出差就免不了要半个多月。

每到星期天,爸爸经常不回来,更别提带我和妈妈出去玩了呢!有时,爸爸在家工作时,常常会一个人在书房里写几个小时的工作方案,或者开几个小时的电话会议。

即使在外出差,爸爸也和同事们经常挑灯夜战,一直工作到凌晨二、三点还不睡觉。

可爸爸前一天无论晚上工作到多晚,第二天他总是准时早上六点起床,却不管自己多么需要休息。

每当我给爸爸
打电话让爸爸赶紧休息时,爸爸总说:“别担心我,我的身体硬朗着呢!你们要赶快休息......”打着电话,我和妈妈都怀着无可奈何的心情:这个星期天,爸爸肯定又回不来了。

忙碌的爸爸,你何时能在周末陪我和妈妈聊聊天!星期天,把爸爸还给我!。

最忙碌的爸爸

最忙碌的爸爸

最忙碌的爸爸
时间:2018-09-29 10:20:49 | 作者:鲁子奥
我爸爸戴着一副眼镜,脖子上有颗痣,像一颗黑色的珍珠。

他有一个扁鼻子,像一个被压扁的小面包。

你们认为奥巴马最忙?不是,我的爸爸是最忙的!
我的爸爸是一位老板。

他每天早上六点就起床,吃完早餐就拿起手提包,开着小车以“八百”千米每时的速度开往公司。

中午,他没有时间出去外面吃饭,点了个外卖,草草地吃完又开始工作了。

晚上他还是没有闲着,开始加班加点地工作,到了11点也不睡觉。

在途中,我给他一杯水,他接过来“咕咚咕咚”地就喝完又开始工作了,我几次劝他睡觉,可他都不肯,说自己要把这个文件做好就睡觉。

可是一做就是一个小时,他的脸通红通红的,聚精会神的盯着电脑就像是一只老虎在盯着一只小兔子。

我反复地劝他:“睡觉吧,睡觉吧!再这样下去会生病的。

”他终于被我说服了,在这一刻,我看见他额头上密密的汗珠在往下淌,他就像从水里被救上来的。

爸爸,我知道你很忙,但你也要注意自己的身体啊!。

爸爸最忙工作接近尾声

爸爸最忙工作接近尾声

爸爸最忙工作接近尾声案例一:我的爸爸每天都很忙,早上起床上班,月落柳梢才回来。

爸爸每天都有忙不完的事情。

他会因为忙而忘了吃饭,忘了管我的作业。

我和妈妈看他的头发太长了,就催他去剃头,可他老忘记。

有一天,爸爸突然失踪了,我们都不知道爸爸去哪儿了。

“叮咚!”门铃响了,我急忙去开门,只见爸爸笑呵呵地朝我走来,我还以为是骗子,就哇哇大哭了起来。

爸爸说:“你不认识我了吗?”听到熟悉的声音,我连忙仔细一看,呀!是爸爸,是爸爸,他把头发剃短了。

爸爸今天终于有空了,他还把我的作业指导了一遍,帮妈妈吧碗筷准备好。

空余的时间,我和爸爸玩24点,比赛跳远,我还给爸爸取了个外号“懒爸爸”。

听了这个外号,爸爸笑哈哈地说:“谢谢你!”开始吃饭了,我把饭递给了爸爸。

不用问为什么,因为我的爸爸是个“懒爸爸”。

案例二:我我的爸爸每天早出晚归,很忙很忙。

一次,我去了他的单位,看见他神情憔悴,全神贯注,似乎全世界都融入不了他的眼,他的眼里只有工作。

除了工作,还是工作。

一直等到吃饭的时候才慢吞吞地出来吃饭。

我观察了他是怎么工作的:大部分时间都是有人打电话给他,他不厌其烦地一一回答他们的问题。

剩余的时间还要复印很多很多文件。

有几次凌晨才回家。

还有一次,我已经躺在床上了。

突然一阵敲门声,我心里一惊,以为有小偷。

于是我赶紧爬起来,透过猫眼一看,原来是爸爸回来了。

于是我就打开门,扑进爸爸的怀里问:“爸爸,你怎么这么晚才回来。

”爸爸回答:“我这么辛苦,可都是为了你哦!”我听了泪流满面地说:“爸爸,我以后再也不惹你生气了。

”。

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5
中-近

小女孩脸上洋溢着幸福的微笑
6
——
——
白闪
7


小女孩依旧在原地
8


小女孩揉了揉眼睛
9


远处是别的同学抱住了她(指别的同学)爸爸的腿。原来小女孩自己的爸爸并没有来接她
女同学:爸爸
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中-近-特

小女孩低下了头,再度伤心落泪
需要演员:小女孩、妈妈、爸爸、女同学、其他同学
需要场地:校门口
需要道具:警服
8
全景

(户外蹲点)远处,两个人影鬼鬼祟祟的在行走,对讲机里传来声音“目标出现,重复,目标出现”。警车车顶警灯闪烁,警笛响起,爸爸和几名民警合力抓住了嫌犯
小女孩(画外音):因为我知道:爸爸的工作是打击犯罪,与坏人作斗争!
对讲机里传来声音“目标出现,重复,目标出现”
9


路灯下,爸爸挂完电话,用手抚摸手机里女儿的相片,眼神中充满了慈祥和思念之情
第四场1:家、夜
镜号
景别
运动
内容
独白/对话/备注
1


墙上的挂钟显示凌晨3点,秒钟在滴滴答答地走着
2

全爸爸打开门回ຫໍສະໝຸດ 家里3摇全
爸爸来到小女孩的房间,开了一盏小灯,低下头,轻轻亲吻了女儿的额头
4


爸爸看到女儿床边摆着一个本子,拿起来看
5


本子上女儿贴了一个便利贴,上面写着“爸爸,注意休息,保重身体。爸爸,我爱你”
小女孩(画外音):出差办案经常不回家,去干什么还要向妈妈和我保密
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全-特

(办公室里)爸爸拿出手机抚摸着相册里女儿的照片
小女孩(画外音):我觉得他一点儿也不关心我
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会议室,爸爸在开会,指着地图在部署抓捕犯人的行动
小女孩(画外音)但我依然很爱他,依然会想他
爸爸(现场音):嫌犯有可能会出现在这个点、这个点、以及这个点
微电影《爸爸,很忙》分镜头剧本编剧:欧阳延东
第一场:家、夜
镜号
景别
运动
内容
独白/对话/备注
1
全-中

台灯下,有个小女孩在写作业
2
近景

作文只写了个题目《我的爸爸》
(主观镜头)
3
特写

桌面上,小女孩放下笔
4
近景

小女孩拿起桌上的手机,拨打电话
5
特写

手机去电显示上显示:爸爸
6
近景

小女孩等待电话接通
电话免提:接通音嘟……嘟……嘟
小女孩(现场音):保护着大家
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教室里,小女孩在朗读,同学们都在认真的听着
小女孩(现场音):保护我们所有的人
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(长镜头)文章朗读到最后,小女孩的爸爸也出现在了教室(后期淡入处理,此处为理想主义幻像)。
小女孩(现场音):我爱我的爸爸
大家一起为小女孩的作文送出了雷鸣般的掌声
小女孩(现场音):因为我的爸爸是个超级大英雄!
需要演员:小女孩、老师、妈妈、小男孩、其他同学
需要场地:学校办公室、教室
需要道具:
第三场:校门口
镜号
景别
运动
内容
独白/对话/备注
1
远景

放学,小女孩一个人走出校门
2
全景

小女孩看到了爸爸穿着超人服,站在校门口接她
3
中景

爸爸在接小女孩
4
全景

小女孩张开双手,向爸爸飞奔过去,欢快地抱住爸爸的腿
小女孩:爸爸
需要演员:小女孩
需要场地:书房
需要道具:台灯、书桌、笔、作文本、手机
第二场:教室
镜号
景别
运动
内容
独白/对话/备注
1
全景

教室里坐满了学生
老师:今天我们来点评上次的作业《我的爸爸》
2
近景

黑板上写着这次作文讲评题目:《我的爸爸》
老师请个同学上来朗读他的满分作文
3
中-近

小男孩站在讲台前声情并茂地朗读着他的作文
11


爸爸接到电话,出门去了
小女孩(画外音):只要电话铃一响,他就不能陪我了
爸爸:“哦,好,好,我马上到!”
12
全-近

伏笔,画面场景接第三场,小女孩放学看到别的同学的爸爸来接孩子放学。其实这时候,一辆警车从校门口主干道开过,爸爸坐在警车副驾位置,看到小女孩走到了校门口,但是爸爸在执行任务,无奈与女儿擦身而过
7
全景

小女孩讲电话
电话接通了,电话那头传来爸爸的声音:喂?
8
中景

小女孩委屈(略带哭腔):爸爸,你在哪里呀?
9
中景

爸爸穿着超人服,在天空中飞行(后期绿屏抠像)
爸爸急促地说:宝宝乖,爸爸在忙!
10
全景

10
特写

小女孩讲电话
小女孩:喂?爸……
11
近景

嘟……(电话那头传来一阵忙音)
12
中-近
运动
小女孩失望失落又无助,眼睛里有泪花闪烁
8


小女孩生日,蛋糕前只有小女孩和妈妈
小女孩(画外音):他和别人的爸爸不一样,我的生日不能陪我
小女孩看着蛋糕上点燃的蜡烛,略带哭腔问妈妈(现场音):妈妈,爸爸怎么还不回来呀?
9
全景

家长会,妈妈坐在教室里
小女孩(画外音):我的家长会不能参加
10


小女孩在客厅写作业,瞟了身后的大门一眼
小女孩(画外音):不能准时下班、不能每天回家
13
大全

教室里,小女孩在朗读自己的作文
小女孩(现场音):我的爸爸是一个不会飞的超人
14


同学们聚精会神地听着,刚开始的不屑、嘲讽渐渐变为敬佩
小女孩(现场音):他没有超能力
15


小女孩在朗读自己的作文
小女孩(现场音):但我觉得他和超人一样,都在以他们自己的方式,默默地保护着我
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同学们聚精会神地听着,老师也在认真地听着
12


手里的作业本被揉成一团。
13

近-中
老师给予了小男孩赞赏的眼神
14

大全
同学们给小男孩的作文送上了掌声
15


另一个女同学朗诵自己范文
(同期声)我的爸爸长得很高大帅气,他多才多艺,唱歌特别好听,也经常会教我唱歌……
16

全-近
老师介绍小女孩的作文
(同期声)接下来,老师想向大家介绍一片很特别的作文,这位小朋友的爸爸可能跟大家想象中的爸爸不太一样。颜婷玉同学,请你上台来朗读一下自己的作文。
小男孩:我的爸爸很爱我,他会陪我放风筝,教我下象棋,带我去游乐场玩…在我生病的时候,寸步不离的照顾我…记得有一次我过生日,爸爸给我买了一个好大的生日蛋糕陪我过生日……(声音减弱)
4


小女孩看了看在讲台前朗读范文的同学
11


低下头趴在桌子上抽泣
小女孩(画外音、哭腔):我写不出那样的作文,我已经有半个多月没见过爸爸了。他很少有时间陪我。
小女孩(画外音):有时候我甚至会忘记他长什么样
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远处,两个人影鬼鬼祟祟的在行走,对讲机里传来声音“目标出现,重复,目标出现”
小女孩(画外音):但是我依然很爱他
11


警车车顶警灯闪烁,警笛响起
小女孩(画外音):因为我知道:他在打击犯罪
12


犯人窜逃,(小女孩)爸爸紧追不舍,逮捕到毒贩
小女孩(画外音):他在保护我们大家,保护我们所有的人
背景音乐《Un Amico》
4


小女孩朗诵自己作文
小女孩(现场音):我的爸爸是一位超人
5


小女孩朗诵自己作文
小女孩(现场音):他与邪恶作斗争,拯救着我们的世界!
6


小女孩朗诵自己作文
小女孩(现场音):我的爸爸是一名光荣的人民警察!
7


小女孩朗诵自己作文
小女孩(现场音):他有着魁梧的身材,穿着制服威风凛凛。
21


有同学笑得人仰马翻直拍桌子
22


有同学笑得一不小心摔到了地上
23


女生在捂着嘴偷笑
24


小女孩显得十分不好意思,继续朗读
他与邪恶作斗争,拯救着我们的世界
25


同学甲站了起来,指着小女孩大喊
吹牛吧,你!
26


全班跟着起哄,敲桌子
吹牛!吹牛!吹牛!
27

中-特
小女孩羞愧得低下了头,眼睛里微微泛着泪
19
字幕:谨以此片致敬所有默默守护万家安宁的公安干警!致敬每一位平凡而伟大的“超级大英雄”!
20
滚动字幕:演职人员名单鸣谢单位:茶陵县思源实验学校、茶陵县马江镇麻石小学
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字幕:出品茶陵县公安局
需要演员:小女孩、妈妈、爸爸、其他同学、其他民警、毒贩2名
需要场地:校门口
需要道具:警服5套、警车3辆(含司机)、对讲机2个、执法记录仪民警人手一个、手铐2副、便利贴1本
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