如何创建人才驱动型组织

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“三融合、二助推、一引领”党建工作与人才培养互促共赢

“三融合、二助推、一引领”党建工作与人才培养互促共赢

“三融合、二助推、一引领”党建工作与人才培养互促共赢摘要:为解决高职院校“为谁教?”、“教什么?”、“怎么教?”的根本任务,促进党建工作和业务工作的有机融合,广东机电职业技术学院汽车学院教工党支部建立“三融合、二助推、一引领”的支部党建工作模式,开展思政建设与课程建设、课程学习与社会实践、平台支撑与师资培养的有机融合,以党建助推深度产教融合和课程教学改革,引领学生成长成才。

通过充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党员教师主动适应行业和产业发展对人才的需求,以党建促进人才培养,实现党建工作与业务工作的“双轮驱动”。

关键词:党建工作,人才培养,三融合,二助推,一引领作为基层教师党支部,肩上的使命自然是解决“为谁教?”、“教什么?”、“怎么教?”的关键问题。

基于这个思考,全国党建工作样板支部培育创建单位——广东机电职业技术学院汽车学院教工党支部通过深入开展基于“三融合、二助推、一引领”的分层分类策略的支部建设,有效促进党建工作与人才培养的有机融合。

一、根本任务为谁教?加强思想引领,落实立德树人根本任务,毫不放松坚持为党育人,为国育才。

“教书育人”,其中“教书”的主体是教师,强化教师队伍建设,发挥基层教工党支部战斗堡垒作用,组织党员教师发挥先锋模范作用。

“育人”的对象是学生,加强学生思想引领,开展师生共建,强化思想教育和专业教育的协同发展,培养学生成长成才。

教什么?职业教育注重产教融合和校企合作,以往的校企合作更加注重职业技能层面的合作共建,缺乏文化认同的磨合,注定流于形式而走不远。

深层次的产教融合必定是校企文化和理念的融合,经过了思想层面的碰撞和思考,建设校企发展共同体,才能形成深度的产教融合和校企合作。

职业教育的人才培养基本在于课程教学,课程教学改革必须适应于产业和行业发展的需要,扎根于深度产教融合的环境里,制定出适合职业岗位需要的人才培养体系。

党建作为纽带,可以很好地将产教融合和教学改革结合在一起,使党建工作和业务工作有机统一起来,实现“双轮驱动”。

XX区科技人才建设工作情况调研报告:科技人才建设存在问题及建议

XX区科技人才建设工作情况调研报告:科技人才建设存在问题及建议

XX区科技人才建设工作情况调研报告:科技人才建设存在问题及建议科技人才建设存在的问题及建议当前,全区上下正认真学习贯彻省第十三次党代会精神和省委书记参加__代表团审议时的讲话精神,如何回应“创新四问”,在新一轮“创新驱动”中体现__作为,让创新成为__发展的城市禀赋,是摆在我区面前的重要课题。

创新驱动实质上是人才驱动,人才特别是科技领军人才,对开拓新技术、新领域、新产业,越来越起到关键支撑作用,只有不断集聚领军型人才,才能构筑自主创新的高地。

__区成立以来,在区委、区政府领导下,基本形成了较为完整的人才科技开发体系,先后在__领军、省双创等人才计划上实现了零突破。

在此背景下,研究如何加快科技领军人才集聚,通过科技领军人才集聚引领高端产业集聚、促进经济转型发展,对于我区有着巨大的研究价值和现实意义。

一、我区科技人才工作的现状分析^p与__其他地区相比,我区科技人才工作起步较晚,基础还比较薄弱,但是,经过五年的努力,无论是政策体系、创新创业环境,还是引才平台载体、存量人才家底,都有一定程度的提升与优化。

1.人才工作氛围日渐浓厚。

一是人才扶持政策提档升级。

我区科技人才工作经历了一个从无到有、从有到优的渐变过程。

目前,针对科技人才,我区重点扶持领军人才和紧缺人才,先后制定(修订)了《关于科技创新创业人才的扶持政策(试行)》,定期发布《__区紧缺人才目录》。

__年_月,我区出台《关于进一步推动人才优先发展的若干措施》,新政提出实施科技领军人才“集聚工程”,明确对区级科技创业领军人才给予最高_万元的安家补贴,最高_万元的科研经费,提供不少于_平米的工作场所,补贴三年租金。

同时为科技领军人才提供相关配套服务,最大限度地做好配偶随迁就业、子女入学、医疗卫生保健等服务工作。

在财力有限情况下,如此大幅度提高扶持力度,可见区委区政府对科技人才工作非常重视,全区上下已经形成重视科技人才工作的共识。

二是创新创业环境逐渐改善。

企业创新能力指标之衡量

企业创新能力指标之衡量

企业创新能力指标之衡量企业创新能力是指企业在市场竞争中持续改进和创新的能力。

衡量企业创新能力的指标可以帮助企业了解自身的创新能力水平,并为改进和发展提供指导。

本文将基于深度和广度标准,评估企业创新能力的指标,并提供高质量的文章。

一、深度评估企业创新能力的指标1. 技术创新能力:衡量企业是否具备自主研发、技术应用和技术转化能力。

可以综合考虑企业的研发投入、专利数量和质量、技术引进与应用情况等指标。

2. 产品创新能力:评价企业是否能及时推出具有市场竞争力的新产品。

可以考察企业的新产品开发周期、新产品销售额占比、市场份额等指标。

3. 组织创新能力:考核企业内部的创新机制和创新文化。

可以从组织结构的灵活性、人员培养与激励机制、创新管理等方面来评估企业的组织创新能力。

4. 市场创新能力:评估企业在市场竞争中的创新活动和变革能力。

可以通过市场份额增长率、市场占有率提升、市场新产品占比等指标来衡量企业的市场创新能力。

5. 管理创新能力:评价企业的管理体系和方法是否具有创新性。

可以从企业的管理创新案例、管理流程改进、管理层创新意识等方面来评估企业的管理创新能力。

二、广度评估企业创新能力的指标1. 行业地位:企业在行业中的排名和地位可以反映其创新能力。

可以综合考虑企业的行业地位指数、品牌影响力、行业领先地位等指标。

2. 创新投入:企业在创新方面的投入决定了其创新能力的高低。

可以考察企业的研发投入占比、创新项目预算、创新资源配置等指标。

3. 人才队伍:企业拥有一支具备创新能力的人才队伍是关键。

可以考虑企业的研发人员数量、人才结构、人才培养机制等指标。

4. 合作伙伴:企业与合作伙伴的合作和联合研发能够促进创新能力的提升。

可以考察企业的合作伙伴数量、与高校和科研机构的合作情况等指标。

5. 创新文化:企业是否具备鼓励创新的文化氛围和价值观是衡量创新能力的重要方面。

可以考察企业的创新文化氛围、员工创新动力、创新项目成功率等指标。

人才盘点——创建人才驱动型组织 ppt课件

人才盘点——创建人才驱动型组织  ppt课件
人才盘点
创建人才驱动型组织
1
ppt课件
01 人才盘点创造竞争优势 02 人才盘点的组织策略 03 人才盘点的三重门 04 人才盘点的运营体系 05 培养杰出继任者 06 人才盘点最佳实践
ppt课件
目录
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
ppt课件
目录
5
突破中国企人业才的培人才养困体境系的发展
非体系化 人才培养
人才培养体系的4个发展阶段
体系化 人才培养
聚焦化 人才开发
战略性 人才开发
C标准体系 A评价体系
无素质模型
有素质模型
有精确的、针对不同人群 的素质模型
没有固定的评估标准 和工具
以360评估等简单工具主 评估能力;工具以招聘为
自身能力的整合
ppt课件
9
01 人才盘点创造竞争优势
02 人才盘点的组织策略
03 人才盘点的三重门 04 人才盘点的运营体系 05 培养杰出继任者 06 人才盘点最佳实践
ppt课件
目录10Biblioteka 外部环境:战略、文化、岗位
输入
领导力特质
加工
领导过程
输出
领导结果
下属员工的特点
构建有力的组织:价值创造方式的转型+管理理念的转型
ppt课件
14
人才盘点中的角色和权力
委员会
指导和监督整个人才盘点的实施。人才盘点委员会主要由公司高层领导组 成。委员会负责制定每年人才盘点会议的战略、监督和检查每年人才盘点 后形成的行动计划的落实情况,并对人才盘点的具 体实施策略做出指导

《人才盘点——创造人才驱动型组织》课程大纲

《人才盘点——创造人才驱动型组织》课程大纲

《人才盘点——创造人才驱动型组织》课程大纲【课程背景】现在企业的竞争归根结底是企业核心人才的竞争。

谁拥有足够数量和质量的核心人才,谁就会赢得市场的竞争地位。

处于快速发展期的诸多企业却面临着供需不匹配的人才矛盾。

一方面企业对人才需求的数量越来越多,质量要求越来越高;但另一方面,企业的人才的供给却不能满足公司对人才的渴求:1、在人口结构方面,劳动力比例下降;2、流动性提高,导致人才有效使用周期缩短;3、人才成长周期越来越短,对人才要求变高。

如何改变供需矛盾?如何做到未雨绸缪?如何做到正确的人力资源规划?这依赖于企业科学的人才盘点。

人才盘点目的是为企业绩效改善与效益服务,从技术上实现此诉求。

行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人力资源数据进行分析,从而保持自己的竞争优势。

谷歌、华为、通用电器、百思买、思科和其它许多卓越的企业开始明白如何使组织保持高生产率和员工工作投入以及较低的人才流失率。

如果你想从最优秀的员工身上获取最佳绩效,你就必须清楚知道谁是组织的财富而谁又是组织的负担,同时清楚有没有把合适的人配置到合适的岗位上。

企业定期进行科学的人才盘点可以实现以下目的:1、保持组织与战略业务的匹配性;2、发现高潜力员工;3、确保实现高层继任计划;4、实现高层人才发展计划。

本课程从人才管理的CARD模型入手,深刻剖析了人才盘点方法、流程、工具以及注意事项,使学员能够深入浅出的掌握人才盘点操作技能。

【课程收益】1、掌握人才管理的CARD模型构建方法;2、学会识别关键人才的标准和方法;3、学会人才盘点与人才地图绘制的方法4、掌握人才盘点的六步流程以及盘点结果应用方法。

【课程时间】1-2天,每天6小时【课程对象】企业董事长、总经理、HR总监、HR经理和部门经理【课程大纲】第一单元:开启人才管理新模式1、案例分析:公司发展的困境2、什么是人才管理3、人才管理与人力资源管理的区别4、人才管理的目标就是提供足够数量的高质量人才5、案例工具:如何确定人才数量6、工具:人才管理的CARD模型第二单元:人才盘点创造竞争优势1、案例:为何成功的中层却变成了失败的高管2、突破企业管理的人才困境3、人才盘点是培养人才的成功关键4、什么是人才盘点5、人才盘点的价值(为何盘)6、人才盘点的内容(盘什么)7、人才盘点的范围(盘什么)8、人才盘点的时机(什么时间盘)9、人才盘点的方式(怎么盘)第三单元:实施组织盘点1、伟大的领导,还是伟大的组织2、组织盘点的模板3、组织氛围的盘点内容4、为何测评敬业度而不是满意度5、“员工满意度调查”的误区6、盖洛普公司的Q12盘点7、工具:Q12测评工具第四单元:关键人才盘点1、识别组织的关键岗位2、关键岗位的评估流程3、寻找公司的高潜人才4、高绩效员工≠高潜质员工5、基于能力、绩效与潜能的高潜力员工评价6、识别关键人才➢能力识别➢绩效识别➢潜力识别7、人才盘点的六步流程8、准备人才盘点9、开好人才盘点会议10、人才盘点注意事项11、从战略地图到人才地图➢案例:GE\HP\Adidas的人才九宫格➢案例:联想集团的两会➢案例:联想集团的关键人才标准12、人才盘点工具:➢潜力提取的五步法➢关键岗位评估模型➢能力与绩效九宫格➢潜力与绩效九宫格➢基于组织结构拓展型人才地图第五单元:人才盘点的评价体系1、人才测评与人才评鉴的区别2、人才评鉴的维度3、筛选与评估时的工具选择4、工具:人才评鉴的工具甄选5、如何在选才流程中应用评价体系?6、工具:无领导小组的应用7、工具:评鉴中心8、工具:360度测评。

人才盘点

人才盘点

设计适合成年人学习的混合培养项目(TAT): 1、作为学习者:培训模式是领导力提升的基础 2、作为实践者:行动学习将领导力培养和企业经营管理实践相结合 3、作为传播者:讲授将领导者思想中的精华显性化、结构化
与人才管理体系密切联系: 1、把人才培养和人力的各个模块联系起来,他们是人才培养的外部环境 也是保持培养活力的重要保证。
界定业绩标准:这是进 行评价的前提条件之一
02
潜力标准:比如成就动机、 学习能力、影响力等。九 宫图是人才地图的一种分 为能力和业绩两个维度; 扩展性九宫图外加潜力这 个维度
01
识别高潜人才是人 才盘点的核心,我 们需从业绩、能力、 潜力三个标准来衡
03
培养杰出继任者——有效识别需求
管理角色会随着岗位、人际关系、业务发展的不同而不同。例如基层管理者的 角色是任务管理和战术执行,中层管理者是战略执行,高层管理者是战略整合 与制定;正职的角色是领导者/决策者/领头羊,而副职则是执行者/拥护者/建议 者;前端是结果导向、关注成本和收益平衡、冒险性和灵活性,后端注重服务 意识、换位思考、提供建议。
基于 发展 的反 馈
首先应当保持开明的态 度,给予正面的反馈是 希望行为方法得到强化, 纠正性反馈旨在改善不 良行为。
教练 式辅 导
侧重于当前绩效问题和 学习机会;教练的角色 是绩效建议者、关系建 立中介、重要工作经验 提供者、工作经历优化 器和事业支持者
第五章
培养杰出人才——在学习活动中发展
识别培养对象发展需求: 1、领导者个人成长;自我成长规律和对自我的认知 2、岗位要求:管理岗位的层级、类型、角色、职责对领导者的要求 3、组织战略、文化、价值观:对管理者理念、行为上的要求 4、社会环境:来自普世价值、全球化、信息化、传统文化等方面的要求

赢在组织:从人才争夺到组织发展(38页PPT)

赢在组织:从人才争夺到组织发展(38页PPT)
Center of Expertise设计政策和流程
Shared Service Center
人力资源的“三驾马车”
转变
转变
发现问题Discover
“人力资源管理之父”——戴维·尤里奇
· 更加注重人 力资源战略与 计划和政策工 作· 全球政策, 根据法律规定 进行本地调整· 全球化系统· 区域人力资 源管理· 区域和全球 呼叫中心· 人力资源支 出降低近 50%
组织存在的意义
三、为什么组织至关重要:组织超越个体人才的价值所在
组织能力的应用 你的公司是否比竞争对手有更强的组织能力来保证其可以满足市场现在和未来的要求?
定义所需的组织能力 打造技术能力 明确文化能力
l 基于市场的创新
l 基于客户需求的 速度
l 人力资本
实施组织工作
• 每个行业的基石 都包括一项核心 技术能力。
150+0%1615
870%460
投资回报
IBM共享服务中心
美国首个ATS, 关闭36个CERIS系统
专业能力评估2001
外包: 美 国.2002 EMMA.2003加 拿 大 和 亚
薪资规划
全球化2005 & 2006
一ATS (欧洲/ 亚太- 2005/2007)
能力整合2008
CoE与人力资源合作伙伴
• 大多数公司的 奖励是保密的 很大一部分原 因可能是它们 的衡量体系缺 乏可信度。
• 对于成就或行 为的奖励给得 越快,激励效 果就会越好。
• 一旦奖励沾上 了特权的气息, 它潜在的激励 作用就已经被 破坏了。
• 好消息是人都 喜欢钱,坏消 息是钱并不是 组织环境中所 独有的。
• 如果没有, 就不要宣传。

OKR敏捷绩效管理法,聚焦目标,激发员工内驱力(课件)(1)

OKR敏捷绩效管理法,聚焦目标,激发员工内驱力(课件)(1)

微课目录01
OKR介绍 OKR实施 OKR设置 OKR管理 OKR激励
泰勒认为科学管理的根本目的是谋 求最高劳动生产率,最高的工作效 率是雇主和雇员达到共同富裕的基 础,要达到最高的工作效率的重要 手段是用科学化的、标准化的管理 方法代替经验管理。泰勒认为最佳 的管理方法是任务管理法。
1954年,出版《管理的实践》, 提出了一个具有划时代意义的概 念——目标管理(Management By Objectives,简称为MBO), 它是德鲁克所发明的最重要、最有 影响的概念,并已成为当代管理学 的重要组成部分。
透明
挑战 移动互联网时代新目标管理
创新
战略落地/ 人才发展/ 业务创新/ 科学管理
姚琼工作室 出品
姚琼 姚琼工作室创始人 人力资源绩效管理专家 OKR敏捷绩效管理创始人 美国人力资源协会会员
曾任: 爱立信中国人力资源总监兼爱立信学院讲师 微软大中华区培训经理 英特尔渠道管理培训师 美国纳斯达克上市公司赛科斯人事总监
3 制定公司层 面的OKR
公司 OKR
在整个公司层 4 面宣传OKR
5
持续跟踪 OKR
6 每个季度打分并 通报全公司
全公司OKR创建工作坊
高层阐述OKR计划 OKR核心要素 公司OKR阐述
起草部门OKR OKR汇报 OKR 分享 分享后调整OKR
全员参加OKR培训。 学习OKR关键理念与要素
有公司负责人,向参加者介绍说明公司OKR,并回答参加 者提问 给每个小组约90分钟讨论撰写OKR,有讲师答疑 每个小组给与10分钟的汇报时间,并回答提问。 把部门OKR 拿到其他小组征求意见,
己任。通过改革、创新和转型,积极应对行业发展的新常态;通
过组织变革、管理变革和渠道变革,夯实基础,构建满足公司未

人才培养方案(10篇)

人才培养方案(10篇)

人才培养方案(10篇)一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制,建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。

努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。

通过该体系的建立,公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径,并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。

在此基础之上,建立合理使用的人才识别体系,并给予不同层次的人员相应的培养机会,通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程,充分利用内部聚集的资源,解决公司核心人才的差距问题,为企业发展战略,提供强有力的人力资源保障支持。

二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系(一)管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构,和一个实施机构。

青年人才培养决策机构是人事委员会,由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。

青年人才培养实施机构是人力资源部培训站,负责青年人才培养工作全面实施。

(二)青年人才的标准1、青年管理人才从事党政、生产经营管理工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书;获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践;具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。

2、青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;大专及以上学历、中级职称;工作业绩突出的员工。

3、青年技能人才从事技能操作工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;高级工资格证书或被评为总公司高技能人才;工作业绩突出的员工。

(三)青年员工的职业发展路径1、青年管理人才职业发展路径见习→科员→主办→主管→岗位经理→部门经理→更高2、青年技术人才职业发展路径毕业生→见习→技术员→助理工程师→工程师→资深工程师→更高3、青年技能人才职业发展路径毕业生→初级工→中级工→高级工→技师→高级技师→更高三、公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后,以此为基础制定岗位能力管理体系。

用人才来驱动组织.ppt

用人才来驱动组织.ppt

厚朴管理咨询
P. 2
不断发现新的人才源泉
人才驱动型组织通过搜寻新的人才数据库,采用新奇的手法去接近需要的人才,同时向自己的员工和目标员工提出详尽的价值主张, 来发现新的人才来源。 人才库的空前多样化令全球人才市场变得更加复杂。人才驱动型公司正在探寻人才管理的创新模式。比如,启用供应链管理去 寻找人才,开展市场和品牌活动以吸引不同的人才。 随着经济全球化的进一步发展,区域差异将在公司发现新的人才来源道路上发挥重要作用。人才驱动型公司因为能够战略性地、 系统地去挖掘不同的人才来源,所以可以确保公司不会因其所处的地理位置而受到人才供应的局限。
人才驱动型公司必须根据人才对公司战略所做的贡献,来界定自身的人才需求。这些公司还应该再前进一步, 即清楚地界定他们需要的员工应该具备怎样的技能与能力,并且以此为标准去招聘和培养员工。借助一个能力模 型,企业可以把人才管理的各种最佳流程联系在一起。这种模型使得整个公司从招聘到配置人才,再到学习和绩 效管理都遵循同一个标准,也就是说在整个人才管理的流程中都使用同样一种“语言”。
厚朴管理咨询
P. 3
以双赢方式挖掘员工的潜能
人才驱动型组织通过打造员工技能、知识与能力,来开发人才的潜能,从而拓展Fra bibliotek司的整体能力。
通常在许多公司,只是那些所谓“高潜质”人才以及未来的领导者才有机会接受职业发展培训。这样的做法 其实是短视的。在知识经济时代,公司各个层面的人所需掌握的技能都需要不断更新,不断升级。 为了成功应对这样的现实,人才驱动型公司在发展员工能力方面投入很大,并且尤其关注那些与公司战略最 息息相关的技能和员工的加速培养。为了加速学习并且让员工们更好地分享知识和经验,这些公司会更多地运用 信息技术。 通信系统、应用程序和服务公司Avaya的业务战略中很重要的一点,就是加快新产品的推出步伐。这家公司会 努力使员工培训与这一战略目标紧密相连。出于这个目的,Avaya应用了一种叫作“业务连结”的方法。这套方法 像“配对子”一样使得培训和新产品开发流程紧密相连,并确保培训投资与公司战略目标保持一致,同时可以交 付出可以衡量的结果。 为了在加速人才培养的同时提高绩效,人才驱动型公司都会应用信息技术以确保员工更有效地合作,并在全 球分配工作。 近年来,放射医学领域出现了很多创新者。加利福尼亚大学放射医学教授雷斯尼克(Donald Resnick),解 释了放射工作在全球范围内的分工是如何通过给医生提供不同的案例,而给他们制造加速学习的机会的。“在一 个地点一个研究人员遇到的可能是慢性病的案例,而在另一个地方另一个研究人员面对的可能是运动医学方面的 病例。因为有了可以分享经验和知识的信息技术,忽然之间,这两个研究人员都可以了解对方的案例和发现,其 他人也可以分享他们的发现。这种分享所取得的效果是非常令人欣喜的。 人才驱动型公司通过一种系统的方法把学习机会包含在工作任务中,从而加速对关键技能以及关键员工的培 养。公司清楚地知道完成不同的工作、担当不同的职责需要具备哪些能力与经验,因此可以在员工觉得有需要时 就给他们提供这种学习机会。

做好人才盘点,建立人才驱动型组织——访凯锐优才副总经理赵实

做好人才盘点,建立人才驱动型组织——访凯锐优才副总经理赵实

( 1 ) 有助于推行 统一的人才 标准 。
P . 2 2人 力 资 源 管 理
赵实 凯锐 优才 ( K e y T a l e n t ) 副 总经理
赵实 先生 曾就 职于联 想集 团、 H a y Gr o u p , 在 集团 人力资源 管理 、 人 才盘 点、 继任管 理和 领 导力培 养体系构 建等 方面拥 有1 O 年 的实 践和咨 询经验 。 他曾帮助首都机 场集 团、 柳工股 份和
进行盘 点。
赵 实: 人 才盘 点可 以通 过培 养 内部人 才, 帮 助企业
突破人才 瓶颈 。 主 要 体 现 在 以下 几 方 面 :
组 织 盘 点 主要 是 针 对 组 织 结 构 和 关 键 岗位 的 盘
点。 按照 战略一 一 组织 一—人才 的逻辑 , 组织 结构的 盘
点优先于对人才的 盘点 。
呢? 答 案 就 是 做 好 人 才盘 点 !
力; 对优 秀、 高 绩效管理 者提 供更 多的发展机会。
人才 盘点是 组织能 力建设 的一 项重 点工作 。 人才盘 点 的最终 目的是 塑造组 织在 某个方 面的 核心竞争力 , 为 达 到这一 目标 , 对当前组 织 的运行 效率 、 人才 的 数 量和 质 量进 行盘 点 , 提前 对 组织 发 展、关键 岗位 的招 聘 、 关 键 岗位的 继任计划 , 以及 关键人 才的发 展和保 留做 出决 策 。因此 , 人 才盘 点 工作具 有 很 强 的战 略意 义 , 也 是战
理获得 高度 整合 , 与企业的经营战略相配合 , 并与企业的 运营过 程相 辅相成 , 它们 将构成非凡 的组 织能力, 成 为企
( 2 ) 诊断组 织, 持续 改进组 织的用工效率。

如何打造高效能自驱动型的团队

如何打造高效能自驱动型的团队

重建绩效管理:如何打造高效能自驱动型的团队你是否有过这样的经历:不喜欢现在的工作,领导不会下任务,团队间不配合,工作环境压抑,你以为是你的问题,作者用亲身经历告诉你不是你的问题。

本书作者也曾换过多份销售工作,后来作者去做猎头,帮企业找合适的人才,经过一系列的研究,作者发现,之所以很多企业员工流失率高或者在职员工工作不开心是因为很多企业还在用20世纪初工业经济时期提出的管理理论来管理21世纪的人才。

20世纪初工业经济时期,工会作为雇佣者与受雇者之间的桥梁,来协调买卖双方的权益,通常买卖双方会签订买卖合同,约定员工的工作内容、工作标准,根据受雇者是否履约给予员工报酬,是一种以企业为主体的交易行为,而缺少对员工的关心与关注。

从工业经济进入21世纪的知识经济时期,员工创造价值的方式发生了变化,从体力劳动者变为脑力劳动者,员工的工作积极性对工作产出的影响变大,因此企业应该转变对员工的关注,与员工建立有效的工作关系,比如管理者应满足员工对于尊重、信任、认可、关爱、归属感的需要,才能充分调动员工的工作积极性,提升绩效水平。

所以,企业应该重新检视绩效管理制度,通过绩效管理制度与员工建立良好的工作关系,为员工创造积极的工作体验,绩效管理主要包括绩效计划、绩效培育、绩效问责三环节。

1.在绩效计划环节,管理者要给予员工确定性。

我们的大脑喜欢确定性的东西,排斥不确定性,比如领导给你发了一条微信:请在下班前来我办公室。

通常在你不知道领导为什么叫你去办公室时,你不会觉得是要给你加工资了,你通常会往坏处猜想,是不是要开除你了还是要批评你了。

同理,期望与目标如果不明确,也会让待评估的员工心里产生高度的不确定性,使员工变得焦虑,难以产生高绩效。

所以管理者需要给员工明确的目标(绩效评估标准),以及明确的行动标准。

这样能极大增强员工心理上的确定性,从而将全部精力用在完成目标上。

在明确目标过程中,管理者可以利用smart原则使目标表述更清晰。

一体两翼三驱动 人才培养模式【“一体两翼”人才培养模式下《财务管理》课程教学改革】

一体两翼三驱动 人才培养模式【“一体两翼”人才培养模式下《财务管理》课程教学改革】

一体两翼三驱动人才培养模式【“一体两翼”人才培养模式下《财务管理》课程教学改革】摘要:所谓的“一体两翼,”“一体”是以学校培养为主体,“两翼”是以满足面向国内、国际人才需要进行培养为两翼。

对于广西地方高校来说,面向国际市场主要是满足面向中国―东盟自由贸易区对人才的需要进行培养。

文章初步总结了“一体两翼”人才培养模式下《财务管理》课程教学方法、教学内容以及考核方式的一些尝试,以期对改革财会人才的培养机制起到一定的作用。

关键词:一体两翼;人才培养模式;教学改革;财务管理一、“一体两翼”人才培养模式对于广西高校特别是地方高校来说,“一体”是以学校培养为主体,但不是传统的纯理论的培养,而是在大量开展校内实践课的基础上通过理论结合实践的应用型人才的培养为主体;“两翼”是以满足面向国内、国际人才需要进行培养为两翼。

对于广西地方高校来说,面向国际市场的需要主要围绕泛北部湾经济区和中国―东盟自由贸易区对人才的要求这一背景进行。

对于广西高校来说,“一体两翼”人才培养的总体思路是:以中国―东盟经济发展的市场需求作为人才培养的原则,以充分利用国内、国外两个教育市场,两种资源为培养方式,以学校培养为主体,以培养应用型、复合型、创新型和国际型人才为目标,探索形成具有一定特色的适应“一体两翼”的人才培养模式。

这种模式要求对培养目标、教学计划、教学大纲、教学内容、教学管理以及课程体系进行适当的改革。

我们以《财务管理》课程为例,进行相应的尝试,以期逐步满足“一体两翼”人才培养模式对财会人才的培养要求。

二、“一体两翼”人才培养模式下《财务管理》教学方法改革1.完善多媒体课件设计随着多媒体技术的推广和成熟,目前绝大部分高校的《财务管理》课堂都采用了多媒体这一手段,但是效果并没有比传统的板书授课有所改善,有时甚至效果更差。

究其原因,最主要的问题之一就在于多媒体课件的设计,大部分教师只是将教材的内容搬到幻灯片课件里,然后就像放电影一样的放一遍,学生也像看电影一样看一遍,过目就忘,多媒体课件的质量很大程度上决定了授课的质量。

人才盘点:创建人才驱动型组织(第2版)

人才盘点:创建人才驱动型组织(第2版)

目录分析
第1章人才盘点创造 竞争优势
第2章人才盘点的四 重门
第3章人才盘点中的 领导力
第4章测评技术在人 才盘点中的应用
第5章人才盘点 的运营体系
第6章培养杰出 继任者
第1章人才盘点创造竞争优势
通过人才盘点落实战略转型 通过人才盘点加速人才培养 人才盘点是组织建设的内在引擎 人才盘点要解决的关键问题 人才盘点的成功因素
长安汽车的转型之路 人才盘点支持创新改革 素质模型引领人才方向 述能会的应用与普及 述能会帮助人才理念落地 业务领导识人能力提高 人才梯队激发企业活力
案例四强生:以终为始的人才盘点
以“终”为始 人才评价讨论会 关键岗位继任计划 关键岗位评估 人才培养与发展 强生的成功经验
案例五 IBM的人才盘点
人才盘点:创建人才驱动型组 织(第2版)
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01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
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目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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岗位
创建
企业
第章
作者
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人才
盘点
人才 人才
关键
盘点
盘点
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流程
战略
内容摘要
内容摘要
本书作者立足于当前的经营形式和环境,指出企业实施组织与人才盘点的必要性,并完整地阐述了实施的工 具和方法等。作者还结合自己多年的咨询实践,剖析了五家知名企业在人才盘点领域的实践经验。组织和人才盘 点是一种新型的领导力发展方式,同时也是一种战略执行和组织发展的方式。企业通过组织和人才盘点,可以评 估战略的执行,提前识别战略落地过程中可能存在的问题和障碍,并提前采取行动。

创建人才驱动型组织的人才盘点

创建人才驱动型组织的人才盘点

7
案例:某地产公司的人才盘点
8
案例:某地产公司的人才盘点——基层管理者盘点
评价数据来源
步骤一:实 区域部门经理 施人才测评 区域部门副经理
区域部门副经理
3 6 0 度评估
ü ü ü
步骤二
个性特质测评 (CPI)
ü ü ü
步骤三
在线述能会
ü
B E I 访谈
ü ü
绩效数据
ü ü ü
9
案例:某地产公司的人才盘点——基层管理者盘点
1项 发展任务
6.在线反馈
• 一对一反馈 • 集体反馈
2.在线测评
• 特质测评 • 团队氛围测评
4.在线述能会
• 述能汇报 • 评委质询反馈 • 小组人才评议
• 人事决策 • 继任计划 • 团队搭配决策 • 人才管理规划
• 个人I D P
• 人才盘点技能培训 • 团队能力画像 • 人才九宫格 • 个人能力报告 • 个人任用发展建议 • 人才培养发展建议
21
在线述能会操作步骤
在线述能汇报
(10~ 1 5分钟) •基本情况介绍 •能力剖析及案例分享 •个人负责业务发展计划 •个人领导团队发展计划 •职业发展行动计划
评委在线提问
(15分钟) •行为事件技术提问 •评分 •给出优劣势的评语
评委在线评议
•H R 或者顾问给出优劣势的评价 •业务管理者进行补充 •双方就分歧或不一致进行讨论和分 析
案例:某地产公司的人才盘点——基层管理者盘点
岗位 部门经理
岗位职责
副经理 副经理
人岗匹配度 人员安排
岗位任用建议
继任者
继任者发展建议
12
案例:某地产公司的人才盘点——中高层管理者盘点

做好人才盘点,建立人才驱动型组织

做好人才盘点,建立人才驱动型组织

做好人才盘点,建立人才驱动型组织作者:赵实来源:《人力资源管理》2013年第01期“缺乏整合的人才管理体系的组织,即使拥有全球最优秀的人才也是徒劳。

”埃森哲卓越绩效研究院执行院长罗伯特·托马斯曾指出,如果一个组织内部的人才管理获得高度整合,与企业的经营战略相配合,并与企业的运营过程相辅相成,它们将构成非凡的组织能力,成为企业持久竞争优势的源泉。

而如何才能实现组织内部人才管理的高度整合,打造企业持久竞争力的内在驱动力引擎呢?答案就是做好人才盘点!为了了解人才盘点工作的全流程,本刊记者采访了人才盘点咨询业务的专业提供商——凯锐优才的副总经理赵实先生。

记者:请您阐述一下什么是人才盘点?赵实:人才盘点是对组织结构和人才进行系统管理的一种流程。

在此过程中,对组织架构、人员配比、人才绩效、关键岗位的继任计划、关键人才发展、关键岗位的招聘,以及对关键人才的晋升和激励进行深入讨论,并制定详细的组织行动计划,确保组织有正确的结构和出色的人才,以落实业务战略,实现可持续成长。

人才盘点是组织与人才盘点的简称。

记者:人才盘点在企业组织发展过程中的作用和价值都有哪些?赵实:人才盘点可以通过培养内部人才,帮助企业突破人才瓶颈。

主要体现在以下几方面:(1)有助于推行统一的人才标准。

(2)诊断组织,持续改进组织的用工效率。

(3)识别优秀人才,达到更好的人岗匹配。

(4)塑造绩效导向的文化,对高绩效、高发展潜力人才进行针对性的激励和发展;同时,为管理者的能上能下奠定基础。

(5)经理人通过参与人才盘点工作,能够有效地提升用人、识人的能力;提升管理者的组织建设与管理能力;对优秀、高绩效管理者提供更多的发展机会。

人才盘点是组织能力建设的一项重点工作。

人才盘点的最终目的是塑造组织在某个方面的核心竞争力,为达到这一目标,对当前组织的运行效率、人才的数量和质量进行盘点,提前对组织发展、关键岗位的招聘、关键岗位的继任计划,以及关键人才的发展和保留做出决策。

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人才盘点 创建人才驱动型组织寻创建人才驱动型组织找接班人,尤其是高层 的接班人,比想象中的缺乏整合的人才管理体系的 组织,即使拥有全球最优秀的人才 也是徒劳。

要困难得多。

我们不妨把自己想象 成CEO ,当你去考虑未来自己或者 事业部一把手的接班人时,你的脑 子中会冒出上百张面孔,究竟谁更合适?埃森哲卓越绩效研究院执行 院长罗伯特·托马斯等人在2008 年指出,人才驱动型的组织善于 确定人才需求(Define )、发现人 才不同的来源渠道(Discover )、 开 发 组 织 中 个 人 和 集 体 的 才 智(Development ),并能合理配备 人才(Deploy ),使人才全心全 意地工作并顺应企业最迫切要实 现的目标。

要回答这个问题,组织必须 构建一个机制来保证对各级候选人 进行客观的评价,并能够不断推举 出新的候选人,推动候选人持续成 长。

这一机制需要CEO 的亲自参 与,并愿意耗费大量的时间;这 一 机 制 不 是 一 次 性 的 工 作,而是每年必须坚持不懈完成的 战略工作。

这一机制不是为了形成纵横 交错的接班人树状图,而是形成一 个与公司业务规划完全一致的人才 选拔和培养流程;因此,一旦这些人才管理能 力得到高度整合,与企业的经营战 略相配合,并与企业的运营过程相 辅相成,它们将构成非凡的组织能 力,成为持久的竞争优势的源泉。

这一机制的核心就是人才盘 点,一个有效的人才盘点体系能够 成为人才培养的发动机,帮助企业 识别出最优质的人才资产。

这一机制不是仅仅覆盖几个 核心副总裁,而是深入到一线经 理,甚至像联想集团和卡特彼勒那 样,涉及每一名员工;96然而,很多企业基于发展战 略建立的人才标准却是贴在墙上落 在地上,耗费巨资建立的人才测评 工具却变成了“马后炮”(测评结 果服务于领导要求),引进国内外 高端资源设计出一套培养课程却成 为管理者休假的首选⋯⋯这样的企 业的确重视人才,但他们的人才培 养体系与业务运营体系之间是两个 独立的循环。

最后,人力资源部门 每天都很忙,却得不到业务部门的 认可。

成功人才盘点的关键要素-从“严密组织管理”向“扁 平管理和横向协作”(跨团队协 作、影响力)转变;要素一:清晰的业务策略 有了清晰的业务策略才能够 知道实现业务目标需要什么样的人 才和组织。

换个角度来说,人才和 组织的标准需要随着战略目标的 变化而持续调整。

这是成功实施人 才盘点的前提。

IBM 的案例让我们 清晰地看到一个组织是如何随着业 务策略的调整来改变领导力的要求 的。

正是这样的调整,才能够有效 地保证人才培养支撑业务发展。

IBM 的领导力标准-从“客户导向”(理解市 场需求)向“与客户建立伙伴关 系”(维系持续的合作关系)转 变;-从“发展人才”向“赢取下 属信任”转变。

新模型形成后,IBM 对大约 4000名经理人员进行了新素质的培 训。

他们用了一年的时间来领会这 些素质目标,之后开始对这些目标 负责。

新的方法激发起公司内部更 加富有弹性和具有合作精神的行 为。

2004年,IBM 的业务在四大领 域都有了平均25%的增长。

要素二:开放的组织文化 人 才 盘 点 体 系 的 建 立 正 是 要在二者之间搭建通路,打通循 环。

2003年,IBM 的业务遇到了危 机。

互联网的兴起对IBM 的咨询业 务产生了极大的冲击。

彭明盛清 楚地意识到,IBM 必须从咨询式的 服务转型为即时的解决方案提供 商,以实现“按需服务”。

基于这 样的业务变革的需求,IBM 开始对 领导力进行了重新的构建。

在随后 的行动中,IBM 提出了以“对每个 客户成功做出贡献、有意义的创 新、信任与责任感”为核心主题的 领导力素质模型,强调了四个方面 的转变:所谓人才盘点就是以组织中 的人为核心,把人在工作中的行为 与工作结果综合起来,结合组织发 展的需求,对组织结构和人才进 行系统管理的一种流程。

在此过程 中,公司各级管理者要对组织架 构、人员配比、人才绩效、关键岗 位的继任计划、关键人才发展、关 键岗位的招聘、以及对关键人才的 晋升和激励进行深入讨论,并制定 详细的组织行动计划,确保组织有 正确的结构和出色的人才,以落 实业务战略,实现可持续成长;并 且,在这一过程中让管理者亲自参 与到人才培养中来。

对于大多数组织而言,建立 人才盘点体系是人才管理的一次 变革,这种变革比建立素质模型 来得彻底。

那么,究竟是什么决 定了组织能否孕育这种变革?是 开放的文化。

人 才 盘 点 体 系 将 建 立 一 种 流程,所有经理人都会被涉及其 中,都需要发表观点,既要评价别 人,也要被别人评价;在一定范 围内,要与他人共享你对下属的看 法。

-从“如果我不去做,我就 不会成功”,向“如果我们不去 做,我们就不会成功”转变;97组织开放性的高低,在很大程度上决定了推行人才盘点的时机。

我们在与很多中国企业高层管理者分享这一体系时,通常会有两类反应。

一种是支持派,认为这就是组织所缺乏的,并努力学习、积极推行。

另一种是保守派,他们认为这些先进的理念和方法不适合企业现阶段的发展水平,认为在一定范围内公开的谈论人才会导致负面的效果。

比如说,在国有企业,公开谈论接班人是一件非常敏感的事情,谈论“张三比李四更加适合某个管理岗位”这样的话颇有风险。

的,不是临时的而是系统的,所以建立人才盘点体系的第一责任人一定是CEO,责无旁贷。

有多少人在他手上得到了升迁。

要素四:人力资源的整合人力资源的整合分为三个层面:人才盘点体系与人力资源其他模块的整合;人力资源与业务的整合;人力资源管理者自身能力的整合。

遗憾的是,不少企业的老总虽然口头说关注人才,但似乎对业绩指标的达成更感兴趣,业务压力之下,往往最先放弃的安排就是关于人才培养的活动。

凯洛格2010年关于中国企业领导力的调研发现,那些将领导力培养作为未来三年重要挑战的企业在培养预算和高层重视度上并没有明显增加,平均而言,仅有不到20%的高层管理者真正挽起袖子参与到领导力开发或实践中。

人才盘点体系与人力资源其他模块的整合首先,人才盘点体系与人力资源其他模块有着天然的联系,在实施人才盘点之前,必须要重审一次整个人力资源体系。

例如,如果你被评价为高潜力的员工,但连续两年没有任何升迁或学习发展的机会,你会愿意继续“等”吗?如果你了解到一个在能力上远输于你的同级,只不过因为他的上级在人才盘点会上的一番“推荐”而被提升,你是否会怀疑公司的晋升流程的公正性?如果你作为高潜人才得到了海外轮岗的机会,但担心两年后回国没有合适职位时,你又会如何选择?这些都是企业中发生的现实情况。

因此,要让人才盘点能够持续成功,必须要让人力资源的各个模块紧密联系。

为了不让人才盘点变成“纸上谈兵”,不让高潜力人才失望地但是,在竞争环境下,不知变革的企业必将腐朽。

人才盘点可以有不同的展现形式,但作为一种新的管理理念,适用于任何形式的组织和组织发展阶段。

选择做或不做,不在于工具本身,而是在于管理者自己的理念。

但事实证明,高层对人才培养的投入水平与业务长期成长性往往高度正相关。

汤姆森的高层投入汤姆森是全球性媒体巨头,每年6月它都会召开年度人才盘点会,公司的CEO、CFO和人力资源的SVP组成3人小组,会花上整整8天的时间听取高管层关于他们的最佳候选人的报告。

他们所使用的表格并不多,但这个3人小组需要的所有数据都要有实例支撑。

例如,当谈到某个总监善于发掘人才时,必须说明他究竟培养了哪些人,又要素三:高层投入与承诺人才盘点所形成的继任计划关注的对象不仅仅是CEO,而是为了完成发现和培养CEO或高层的接班人,对组织中所有富有潜力的员工的一次盘点。

这不是局部的而是整体的,不是个人的而是组织98离开,说到做到、维护组织诚信就是关键。

盘点的过程是对人才认知的统一的过程,也是对那些善于培养人才的人给予鼓励的过程。

人力资源与业务的整合人才盘点是各级经理人的责任,但他们往往也只能对自己的团队负责,因此人力资源需要站在全局的角度,合理地把人才盘点的工作与经理人的工作有效结合。

美国银行的人才盘点让各级管理数据库界定流程,并提供标准化的系列模板和工具。

的数据和模板提供者,而是人才能力和组织需求的洞察者。

他们应该具备与业务一把手甚至CEO的对话能力。

HR本身有着其他业务部门所不具备的优势,她们更容易跳出业务去看待一个个鲜活的员工的能力和发展需求,也能够把人才放到整个组织当中去比较,同时也更容易从外部学习到最佳实践,眼界理应更加宽阔。

经理人都参与进来美国银行的肯·刘易斯在接任公司人力资源部还负责在整个组织中执行刘易斯提出的领导力素质模型(该模型列出了领导人应该具备的行为和技能,应该发扬的价值观、以及不被提倡的负面行为)。

然后,各业务单元的人力资源工作人员会与各自组织内的领导人合作,在模型中补充一些技能或职能方面的能力要求。

本地人力资源部也会帮助业务单元主管筹备人才盘点会,并在本地层面上对流程进行管理。

董事长和CEO后,为了实现公司的战略目标,他不但自己主管人才管理流程,而且让业务单元领导人亲自负责实现各自单元的人才发展目标,同时要求他们不断调高标准。

但是,让CEO及其高管团队为人才和领导力的发展承担唯一责任既不现实,亦不可取。

因为他们没有那么多的时间,也缺乏相关的专业知识。

公司人力资源部门以及职能或区域人力资源主管都需要参与进来。

公司人力资源部提供标准、工具和流程,职能或区域人力资源部负责确保本地的业务单元遵循规则并酌情调整。

例如,公司人力资源团队为覆盖整个组织的人才在联想集团,每个业务单元的HR Partner都会作为非常核心的角色参与到人才盘点的整个流程当中,他们一方面要快速理解每年人才盘点的新要求,另一方面要为副总裁们提供人才潜力评价的建议。

这对他们而言,综合能力就变得非常重要了。

人力资源管理者自身能力的整合人力资源管理者自身能力的整合同样重要。

人才盘点会中,HR不能也不应该仅仅是一个简单99。

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