三年级作文童诗课

我会总结
从诗歌中，你发现了什么？
眼睛：看到
鼻子：闻到
嘴巴：尝到
耳朵：听到
触觉：感觉到
今天，我们学习用感官加入丰富的想象来写一首童诗。
小诗写作公式：
写它/他是什么颜色的 写它/他像什么滋味 写它/他像什么气味 写它/他看上去像什么 写它/他听起来像什么 写它/他感觉上像什么 感叹一下，重复题目，表达未来的愿望
快乐， 像五颜六色的彩虹， 像一支节奏明快的歌曲， 像一阵浓郁扑鼻的花香， 像百花齐放的春天， 像一首优美的诗歌。
快乐
快乐是粉红色的。 味道像嘴里含着牛奶巧克力，甜滋滋的。 闻起来像一阵浓郁扑鼻的花香。 看上去像百花齐放的春天。 听起来像一支节奏明快的歌曲。 快乐的感觉像一首优美的诗歌。 啊，快乐，天天陪着我吧！
7、感叹一下，重复 题目，表达未来愿望。
啊，生气，谁也 不愿再见你！
实战练兵场 题目
1、写它是什么颜色的？
2、写它像什么滋味？ 3、写它像什么气味？
4、写它看上去像什么？ 5、写它听起来像什么？
6、写它感觉上像什么？ 7、感叹一下，重复 题目，表达未来愿望。
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思维拓展
妈妈
除了心情小诗，我们还 可以用这个小诗格式写其它 的内容，比如写人……
发呆 发呆是棕色的， 它的味道像无色无味的清水， 或让人捉摸不透的空气， 闻起来像一颗迷魂丹把你给定住了。 发呆看上去像结实强壮的木板， 悄悄地砸中了你的额头，傻了！ 听起来像微风吹拂着你的心弦。 发呆是木头般地眼神。 啊，发呆，请你早日搬家吧！
愤怒
愤怒是黑色的， 像是一根辣椒塞进嘴里又吐不出的滋味， 闻起来像在燃烧的垃圾， 看上去像一头狮子在发疯。 愤怒听起来像一千度的开水发出声音， 愤怒是一股毒气在肚子里出不来的感觉。 ——啊，愤怒，快离我远一点！
妈妈是五颜六色的。 她的滋味如棒棒糖一般香甜， 闻起来如茉莉花一般清香。 妈妈看上去像一座五彩斑斓的大花园， 听起来像一首美妙的乐曲。 妈妈就像一张柔软的大床，真是太舒服了。 啊，妈妈，你真好啊！
心情篇：《恐惧》、《孤独》、《灰心》、《无聊》、《感激》、 《快乐》……
人物篇：《爸爸》、《奶奶》、《老师》……
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造句子 写情绪小诗
生活中，我们会遇到很多事情，这些事有的让 人开心，有的让人生气，有的让人快乐，有的 让人忧愁。
除开下面这些情绪，你还能说出其它 什么情绪？
快乐 恐惧 发愁 孤独 懒惰 生气 崇敬 伤心 无聊 灰心 怨恨 感激 羡慕 发呆 ……
思维火花
如果你看到雨后色彩炫 丽的彩虹，你会拥有什么 心情呢？
实战练兵场
题目
生气
1、写它是什么颜色的？ 生气是红色的。
2、写它像什么滋味？ 3、写它像什么气味？
它的味道像 辣椒和辣芥末。
闻起来像燃烧的橡胶。
4、写它看上去像什么？ 5、写它听起来像什么？
生气看上去像火山喷发。 听起来像一千壶开水 冒出的蒸汽的声音。
6、写它感觉上像什么？
生气是洗热水澡烫 伤时发出的尖叫。
状态篇：《书》、《铅笔》、《棒棒糖》……
风景篇：《春天》、《天空》、《公园》……
妙笔生花
运用上面的“写作公式”，仿照着写两首小诗，一首 写关于“情绪”小诗，一首写其它内容。 要求： 1、发挥丰富的想像 2、字迹工整