初中美术课《手工制作折纸郁金香》
郁金香简单折法-概述说明以及解释
郁金香简单折法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述:郁金香是一种优雅美丽的花卉，常常被用来表达爱情、美好和浪漫。
在日常生活中，我们可以通过简单的折叠技巧，用彩色纸张制作出精美的郁金香，让我们的生活更加丰富多彩。
本文将介绍如何通过简单的折法，利用少量的材料，制作出逼真的郁金香花朵。
通过学习折叠步骤，您可以轻松地在家中完成这些花朵的制作，无需任何专业工具，既节省成本又能达到良好的效果。
通过学习郁金香的简单折法，不仅可以增加我们的手工技能，还可以让我们在节日、生日等特殊场合，用自己亲手制作的郁金香花束送给朋友、家人，表达我们的心意和祝福。
让我们一起享受这个充满乐趣和创意的手工制作过程吧！1.2 文章结构本文共分为三个部分，即引言、正文和结论。
在引言部分，将对郁金香简单折法进行概述，介绍本文的结构和目的。
在正文部分，将详细介绍郁金香的折法步骤，包括材料准备和折叠步骤，让读者能够清晰地了解如何进行折叠。
在结论部分，将总结简单折法的优势，探讨创意应用，并给出结语。
通过这三个部分的排布，读者可以系统地学习和了解郁金香的简单折法，并能够灵活运用在日常生活中。
1.3 目的目的部分的内容主要是为了介绍本文的目的和意义。
通过学习郁金香的简单折法，读者可以掌握一种简单而实用的手工技能，不仅可以用于装饰家居或作为礼物送给他人，还可以培养耐心和动手能力。
此外，通过创意应用部分的展示，读者可以启发自己的想象力，将简单的折法与自己的创意相结合，创造出更多有趣的作品。
希望读者在阅读本文后能够受益良多，享受到手工创作的乐趣。
2.正文2.1 折法介绍折法介绍部分：郁金香是一种优雅美丽的花卉，常常被人们用来装饰家园或作为礼物赠送亲友。
折纸郁金香是一种简单易学的手工技艺，可以让人们在闲暇时光尽情享受制作的乐趣。
在实践中，我们可以根据不同的纸张颜色和纹理，创造出各种各样的郁金香形态，让人感受到美和艺术的结合。
折叠的过程中，简单的折法技巧可以让我们快速地完成一个精致的郁金香作品。
郁金香花折纸教案
郁金香花折纸教案
介绍
折纸是一项有趣的手工艺活动，可以激发孩子们的创造力和动手能力。
本教案将介绍如何制作一朵漂亮的郁金香花折纸。
材料准备
- 方形彩色纸（建议使用不易撕裂的纸质）
- 剪刀
步骤
1. 将方形纸对角线对折，将一角折到对角线的另一角上，形成一个三角形。
2. 将折叠好的三角形的底边折叠到顶点，形成一个小三角形。
3. 将小三角形的两个底边向内折叠，使其形成一个矩形。
4. 用剪刀将矩形的一侧剪成波浪状，使之成为花瓣的形状。
5. 展开矩形，你将看到一个带有波浪状花瓣的长条形纸张。
6. 从一端开始，将长条形沿着宽度方向轻轻卷起，形成郁金香的花蕊部分。
7. 如果你愿意，可以使用彩色笔给花蕊部分增添一些细节。
8. 完成郁金香花的折纸制作。
注意事项
- 在折叠过程中要小心不要弄破纸张。
- 如果孩子们还不太擅长用剪刀，可以提前准备好波浪状的纸条，让他们直接开始从第5步。
使用本教案，孩子们可以快乐地制作自己的郁金香花折纸，培养他们的手工艺术技巧和创造力。
希望您和孩子们能享受这个有趣的活动！。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案幼儿园教师面试试讲：折纸《美丽的郁金香》一、活动目标1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3．养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。
3．《幼儿画册》（第三册p26）三、活动过程1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。
（幼儿制作，师进行个别指导）4．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
折纸手工郁金香教案
折纸手工郁金香教案教案标题：折纸手工郁金香教学目标：1. 让学生学会用折纸技法制作出一个简单的郁金香手工作品。
2. 培养学生的手工动作能力、空间想象力和耐心。
3. 培养学生的创造力和艺术欣赏力。
教具准备：1. 彩色纸张（可以使用红、粉、黄等颜色的纸张，以模拟郁金香花瓣的颜色）。
2. 剪刀3. 粘胶棒4. 图片或视频展示关于郁金香的信息，以增加学生对郁金香的了解。
教学步骤：引入活动：1. 引入郁金香的相关知识：通过图片或视频简要介绍郁金香的外观特点、生长环境和象征意义，激发学生的兴趣和好奇心。
步骤一：折纸制作郁金香花瓣1. 提供一张方形彩色纸张给每个学生。
2. 折叠纸张成为三角形，确保对齐边缘，并铺平。
3. 从底部的尖角处开始，将纸向上折叠到顶部的角处，确保对齐边缘，并铺平。
4. 将左侧角向右侧折叠，然后再将右侧角向左侧折叠。
5. 反复折叠直到只剩下一个小三角形。
6. 注意保持对齐，修整任何多余的纸张。
7. 打开折叠好的部分，这就是一个郁金香的花瓣了。
步骤二：制作郁金香的花蕊和茎1. 使用另一张绿色彩色纸张，切割出长而细的矩形作为茎。
2. 将绿色矩形卷起，形成一个管状，并用胶带固定。
3. 在纸管的上一端剪几条垂直的切口，模拟茎上的叶子。
步骤三：组装郁金香1. 将之前折好的花瓣通过其未折叠的底部插入茎的顶部，固定在茎上。
2. 可以使用胶带或胶水固定花瓣和茎的连接处。
总结：1. 让学生展示和分享自己制作的折纸郁金香作品。
2. 引导学生互相欣赏，赞赏他人的作品，并给出建设性的反馈。
教学延伸活动：1. 鼓励学生设计和制作更多不同颜色和形状的折纸花朵，如百合花、玫瑰花等，以扩展他们的创造力和手工技巧。
2. 学生可以将手工艺术作品用于装饰教室或送给家人朋友，增强他们对手工艺术的兴趣和自信心。
评估方法：1. 观察学生在制作折纸郁金香过程中的操作技巧和专注程度。
2. 评估学生制作完成的折纸郁金香作品的外观质量和创意程度。
小学综合实践活动教案折纸郁金香
小学综合实践活动教案折纸郁金香小学综合实践活动教案：折纸郁金香【引言】折纸是一项具有教育和娱乐价值的活动，对于小学生来说尤其适合。
在这个综合实践活动教案中，我们将引导学生学习如何折纸郁金香。
通过亲身实践，学生将培养动手能力、观察力和创造力，同时也能欣赏到美丽的折纸作品。
【教学目标】1. 了解郁金香的特点和意义；2. 学习通过折纸技巧制作郁金香；3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力；4. 提高学生对美的欣赏能力。
【教学过程】一、导入1. 给学生展示一些郁金香的图片，并引导他们描述郁金香的颜色、形状和美丽之处。
2. 引出本节课的主题，即折纸郁金香，并告诉学生他们将学会如何通过折纸制作一个漂亮的郁金香。
二、学习折纸郁金香的步骤1. 引导学生收拢一张方形纸，并将其对角线对折，再展开。
这一步要确保学生能够准确折叠好对角线。
2. 折叠纸的四个角，将它们折叠到对角线的中心点，形成一个小正方形。
3. 将纸的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
4. 将正方形的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
5. 将纸的四个角折叠至正方形的中心点，然后将其翻转。
6. 将纸的四个边角折叠至中心点，形成一个小三角形。
7. 将小三角形的两个角分别向下折叠，形成叶子的形状。
8. 将纸的底部折叠至三角形的顶部，形成郁金香的花蕊。
9. 慢慢展开纸，轻轻拉开花瓣，一朵折纸郁金香就完成了。
三、巩固和拓展1. 让学生自由发挥，使用不同颜色的纸制作不同形状的郁金香。
2. 引导学生观察真实的郁金香，和他们手工制作的折纸郁金香进行比较，并让他们自己评判哪一朵花更美丽。
3. 鼓励学生将制作好的折纸郁金香送给自己喜欢的人，分享他们的创造和善意。
【教学评价】1. 教师观察学生在折纸过程中的动作和表情，以及最终成品的质量，给予积极的鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
2. 学生之间互相展示和交流他们制作的折纸郁金香，分享彼此的经验和创意。
幼儿手工折纸花郁金香教案
幼儿手工折纸花郁金香教案一、教学目标：1. 让学生了解并认识郁金香的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 学习折纸的基本技巧，提高学生的动手能力和创造力。
3. 通过制作折纸花郁金香，培养学生对美的感知和审美能力。
二、教学重点与难点：重点：学习折纸花的制作方法，培养学生的动手能力。
难点：掌握折纸花的折叠技巧，使作品美观。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备郁金香的图片或实物，让学生观察。
3. 准备教学视频或图片教程，辅助教学。
四、教学过程：1. 导入：展示郁金香的图片或实物，引导学生观察郁金香的外形特征，如颜色、花瓣形状等。
2. 讲解：讲解折纸花的基本步骤和技巧，让学生了解如何制作折纸花。
3. 示范：播放教学视频或进行现场演示，展示折纸花的制作过程。
4. 动手实践：学生按照教程步骤，自己动手制作折纸花。
5. 创意发挥：鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的花朵。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
五、教学反思：1. 总结教学过程中学生的表现，优点和不足之处。
2. 针对学生的表现，提出改进教学方法的建议。
3. 思考如何激发学生的兴趣，提高学生的动手能力和创造力。
六、教学拓展：1. 学生可以尝试制作不同种类的折纸花，如玫瑰、菊花等。
2. 引导学生利用废旧物品进行创作，如使用过期杂志纸、报纸等制作折纸花。
3. 组织学生进行折纸花展览，展示自己的作品，提高学生的自信心。
七、安全注意事项：1. 提醒学生使用剪刀时要注意安全，剪刀要远离身体，以免造成伤害。
2. 使用胶水时要小心，避免胶水粘到皮肤或眼睛。
3. 折叠纸张时要轻柔，以免弄破纸张。
八、教学评价：1. 评价学生的作品美观程度、创意性和完成度。
2. 观察学生在制作过程中的动手能力、观察力和耐心。
3. 结合学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的自信心和兴趣。
九、教学反馈：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。
折纸郁金香作文350字
折纸郁金香作文350字英文回答：Creating an origami tulip requires a meticulous approach, precision in folding, and the ability to transform a flat sheet of paper into a three-dimensional work of art. The process is both challenging and rewarding, yielding a beautiful and delicate flower that can add a touch of elegance to any space.To craft an origami tulip, one should begin with a square sheet of paper of the desired size and color. The initial fold involves transforming the square into a triangle. This is done by folding the paper in half diagonally, bringing the two opposite corners together and aligning the edges.Next, the triangle is folded in half again, this time from top to bottom, forming a smaller triangle. The two side edges are then folded towards the center line,creating a diamond shape. This diamond is then folded in half horizontally, forming a smaller diamond.To shape the tulip's petals, the top point of the diamond is folded down, creating two triangles. These triangles are then folded upwards, forming the inner petals of the tulip. To create the outer petals, the bottom corners of the diamond are folded upwards, resulting in two additional triangles.The tulip's stem is formed by folding the bottom edge of the model upwards, creating a rectangular base. The stem can be adjusted to the desired height and thickness by folding and tucking the paper accordingly.With care and attention to detail, the origami tulip takes shape, its crisp folds and vibrant colors capturing the essence of the iconic flower. Whether displayed as a standalone piece or arranged in a bouquet, the origamitulip adds a touch of beauty and creativity to any environment.中文回答：折纸郁金香需要细致的步骤、精细的折叠技巧和将平整的纸张化身成三维艺术品的奇思妙想。
家庭折纸手工郁金香作文600字
家庭折纸手工郁金香作文600字示例文章篇一：《家庭折纸手工郁金香》我呀，特别喜欢做手工。
在我家里，折纸是我们都爱的活动呢。
今天呀，我就想和你们说说我们一家人做折纸郁金香的事儿。
那是一个阳光正好的周末，我本来在房间里发呆，不知道干啥好。
突然，我就想到了折纸。
我跑到客厅，大声对爸爸妈妈说：“咱们今天折纸玩吧！”爸爸妈妈一听，眼睛都亮了。
妈妈说：“好呀，折啥呢？”我想了想，说：“折郁金香吧，那花可好看了。
”爸爸在一旁笑着点头：“行嘞，就折郁金香。
”我们就开始找折纸的材料。
我像个小侦探一样，在家里翻箱倒柜。
最后，我们找出来好多彩色的纸，有红的像火，粉的像霞，还有黄的像小太阳一样。
我心里可高兴了，感觉就像找到了宝藏。
我们坐在茶几旁边，准备开始折。
我先拿起一张红色的纸，这红色呀，就像我兴奋的心情一样热烈。
我对爸爸妈妈说：“我先折一步，你们跟着我哦。
”我把纸对角折了一下，折出一个三角形。
我抬起头，看着爸爸妈妈，就像一个小老师。
爸爸还故意逗我：“小老师，这样对吗？”我看了看，笑着说：“对呢，爸爸好聪明。
”妈妈也在旁边认真地折着。
接着，我们把三角形下面的两个角往上折，折成一个小正方形的样子。
这时候，爸爸突然说：“哎呀，我这个角好像没折好。
”我赶紧凑过去看，说：“爸爸，没关系的，就像走路不小心摔了一跤，爬起来就好啦。
”然后我就帮爸爸重新折了一下。
再然后呢，我们把这个小正方形打开，按照折痕把两边往中间挤，就变成了一个菱形。
我拿着我的菱形，晃了晃，说：“看，这像不像一个小风筝呀？”妈妈说：“还真有点像呢。
”我们都笑了起来。
之后就是要把菱形的下面卷起来，做成郁金香的茎。
我卷得可小心了，就怕把纸弄破了。
我卷好后，看了看爸爸妈妈，他们也都做得有模有样的。
我心想，我们一家人还挺心灵手巧的嘛。
接下来做郁金香的花瓣。
我们把菱形上面的角稍微往外折一点，就像给郁金香的花瓣做了个造型。
我折好后，看着手里的折纸郁金香，虽然还不是特别完美，但我觉得它就像真的郁金香一样美丽。
中班折纸郁金香教案
中班折纸郁金香教案
教学目标：
1.培养幼儿对于折纸的兴趣和创造力。
2.提高幼儿的手眼协调能力和空间想象力。
3.学习制作折纸郁金香，培养幼儿的耐心与细致观察力。
教学准备：
1.彩色折纸。
2.剪刀。
3.胶水。
4.彩色笔。
教学步骤：
1. 导入：
教师能够向幼儿介绍郁金香一种美丽的花朵，引起幼儿的兴趣。
2. 展示：
教师向幼儿展示一朵折纸郁金香，让幼儿仔细观察并猜测如何制作。
3. 教学步骤：
步骤1：选择一张正方形的彩色折纸，将其对角线对折，将
折痕压平。
步骤2：将两个角对折至对角线，并压平。
步骤3：将底边形成的三角形从上方向下方折叠，并压平。
步骤4：将两侧翻折至中心，形成叶片。
步骤5：在底部使用剪刀修剪一点，形成花蕊。
步骤6：将花蕊用胶水粘在叶片上，形成一朵折纸郁金香。
4. 操作实践：
让每位幼儿动手亲自尝试折叠一朵折纸郁金香，确保每位幼儿都能掌握折纸的步骤和技巧。
5. 制作创意：
鼓励幼儿发挥创造力，使用彩色笔为折纸郁金香添加更多的颜色和细节，使其更加生动。
6. 展示和分享：
每位幼儿展示自己制作的折纸郁金香，并与其他幼儿分享自己的制作过程和心得。
7. 温故知新：
在今后的教学活动中反复使用折纸技巧，继续培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
8. 教学总结：
通过本次活动，幼儿学会了折纸郁金香的制作，提高了手眼协调能力和空间想象力。
同时，培养了幼儿的耐心与细致观察力。
《折纸-郁金香》教案
《折纸郁金香》教案一、教学目标:知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生动手、动脑能力。
情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：教学重点:掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备:多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入：１、同学们看这是什么花，认识吗?教师(出示配乐课件)让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习折纸郁金香（板书课题）【设计意图】：让孩子们通过欣赏,体验美、感受美，从而创造美。
为学生动手做准备。
(二)合作探究、明确步骤1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。
引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的?（板书:花朵叶子)谈话:现在，同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎样做成的?小组讨论一下。
(给一定时间让学生探究)2、全班交流制作方法。
谈话:哪个小组汇报一下你们发现了什么？【设计意图】:本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质;让学生成为学习的主人。
3、指导方法。
谈话:刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。
下面,老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤)先准备一张方形的纸,将具有花色的一面朝上放按照图示先在正面进行,对边对折，然后进行对角对折寻找到图示所示3点，并且顺着折痕将这３点重叠对折,既得如图所示三角将两个下角朝中线进行折叠反面做同样的处理,既得图示将右边半个三角朝左边翻去，同时翻转折纸,在背面也做同样处理进入关键步骤，将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中,需要特别小心,防止撕裂纸张做的好的既边A和边B长度相等!然后背面做同样的处理朝底部的小开口吹气，让基部鼓起，则形成花苞形小心将四个母线上的“花瓣”朝外拉出，注意防止将纸撕裂一朵折纸郁金香就做好了！(三)学生动手制作、教师巡导1、提出制作要求:小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子,再组合完整。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案教案名称：折纸美丽的郁金香教学目标：1. 学生能够掌握基本的折纸技巧，使用正方形纸张制作出美丽的郁金香。
2. 学生能够理解并表达出“折纸可以创造出美丽的事物”的观点。
3. 学生能够享受折纸的乐趣，提高动手能力和空间想象能力。
教学内容：1. 折纸的基本技巧。
2. 制作折纸郁金香材料的准备。
3. 折纸郁金香的步骤及技巧。
教学过程：Step 1. 折纸基本技巧的介绍在正式进入折纸郁金香的制作前，先简单介绍一下折纸基本技巧，如半折、逆折、山折、谷折等等。
Step 2. 材料的准备准备一个正方形的彩纸（可以用花色的彩纸）和一个剪刀，可以将彩纸剪去一部分，在留下的部分上折出郁金香的花瓣和花杆。
Step 3. 制作过程（1）将彩纸平放，将其逆时针方向旋转45度，将右下角向上折，使其底边与左边持平。
（2）将左上角向下折，将其底边与右侧持平，这是花瓣的一端。
（3）重复步骤1和2，向右平移。
（4）将左侧边向右边对折，并剪去多余部分。
（5）将花杆沿中心线折叠，剪去多余的部分。
（6）将花杆插入花瓣里，将其轻轻推起，这样我们就得到了一个美丽的折纸郁金香。
Step 4. 结束环节在学生完成后，教师可以邀请学生展示自己的折纸作品，互相欣赏，学生可以表达自己的折纸心得。
教学重点和难点：1. 折纸需要细心和耐心，制作过程需要有条不紊。
2. 在步骤中要注意折叠的角度和位置，避免无法展开造成失败。
教学评估：教师可以用以下两种方式来评估学生的折纸成果：1. 使用统一的评分标准，对学生的郁金香进行评分，给出反馈和建议。
2. 以小组为单位，每个小组互相评价，评价标准可以包括原创性、美观性、难度等等。
教学拓展：除了制作折纸郁金香，学生还可以进一步尝试其他的折纸作品，如折纸飞机、折纸船等等，通过不同的折法和不同的材料，创造出更多样化的作品。
教学反思：本次课程让学生学会了折纸的一些基本技巧，通过制作折纸郁金香让学生感受到了折纸的乐趣和惊喜，萌发了学生对手工制作、创意和美感的兴趣。
《折纸郁金香》少儿手工美术PPT课件
郁金香的色彩
3
郁金香花朵的颜色因为品种的不同颜
色也各有特点。
郁金香的美誉
4
郁金香在荷兰和土耳其等地，被珍视
为国花。
郁金香的花
郁金香是著名的观赏性花朵，它的花 朵造型优雅，无论是开放还是含苞待 放时，花瓣都处于往上簇拥抱合的状 态，充满了精气神。
郁金香的叶
郁金香的叶子稍宽，叶尖较窄，叶面 平整有隐约的叶脉纹路。修长的花杆 与花朵连结在一起，亭亭玉立。
刮画纸能直接用竹签刮画出丰富美丽的线条和色彩。我们可以用刮画纸单独创作美丽的作品。
刮画纸
刮画作品一
刮画作品二
常用的卡纸
卡纸创作的需要。
薄卡纸
厚卡纸
丰富的形式
刮画纸和卡纸都有非常大的可塑性和创造性，能够激发孩子的创作能力，启发孩子的立体思维，扩宽孩子的艺术视野等等。
巧作郁金香
01 参考课时 90分钟 02 参考年龄 6-8岁 03 课程来源 绘画思维从平面到立体 04 教学目的 丰富课题形式，激发创作兴趣
NO.01
认识郁金香
郁金香的美
郁金香的花朵
郁金香是著名的观赏性花朵，它的花 朵造型优雅。
1
郁金香的枝叶
2
郁金香的叶子稍宽，叶尖较窄，叶面
平整有隐约的叶脉纹路。
刮画作品
卡纸作品
创作启示
01
手工创作的益处 调节课堂氛围，丰富表现形式。
02
简单的方法与无限的潜能
方法简单能够让孩子们体验到创作的成就感降低 作画在思考制作方法上而忽略了画面的创作和构 思。
03
绘画的综合表现 用立体和平面相结合的方法。
NO.03
参考教程
1. 选 择 郁 金 香 花 朵 的 颜 色 和 花 叶 的 颜 色 卡 纸
郁金香美术教案
郁金香美术教案郁金香美术教案郁金香，作为荷兰的国花，以其独特的形态和色彩，一直以来都是人们心目中的美丽象征。
在美术教育中，郁金香也是一个非常好的创作主题。
本文将为大家介绍一份郁金香美术教案，以帮助教师们更好地引导学生进行创作。
一、背景介绍郁金香是一种多年生草本植物，原产于中亚地区。
它的花朵呈钟状，花瓣鲜艳多彩，有红、黄、粉红等多种颜色。
郁金香的花期较短，但每年春天，荷兰的郁金香花田都会迎来盛大的花海，吸引了无数游客前来观赏。
二、教学目标1. 了解郁金香的特点和文化含义。
2. 学习运用不同的绘画材料和技法，表现郁金香的形态和色彩。
3. 培养学生的观察能力和创造力，提升他们的审美水平。
三、教学过程1. 引入教师可以通过展示郁金香的图片，向学生介绍郁金香的特点和文化含义。
引导学生观察郁金香的花朵形态、颜色和纹理，激发他们的兴趣和想象力。
2. 材料准备准备各种绘画材料，如颜料、画笔、彩色铅笔、水彩笔等。
还可以准备一些不同颜色和形状的纸张，供学生选择和使用。
3. 创作过程（1）学生可以先用铅笔或彩色铅笔勾勒出郁金香的形状，注意捕捉花朵的曲线和轮廓。
（2）接下来，学生可以选择合适的颜料进行上色。
他们可以运用水彩、颜料或彩色铅笔等不同的绘画材料，表现出郁金香丰富的色彩。
（3）在上色的过程中，学生可以尝试运用不同的技法，如湿画法、干画法、拓印等，以增加作品的层次感和质感。
（4）学生还可以根据自己的创意和想象，添加一些背景或其他元素，使作品更加丰富和有趣。
4. 分享和评价在学生完成作品后，教师可以组织学生进行作品分享和评价。
学生可以互相欣赏和评论彼此的作品，分享创作的心得和体会。
教师也可以给予学生一些具体的评价和建议，帮助他们进一步提升绘画技巧和创作水平。
四、教学拓展1. 学生可以进行实地考察，参观当地的郁金香花田或植物园，进一步感受和观察郁金香的美丽。
2. 学生可以了解郁金香在不同文化中的象征意义，如荷兰的国花、爱情和浪漫的象征等，进一步拓宽他们的视野。
郁金香手工花制作方法
郁金香手工花制作方法郁金香是一种美丽的花卉，其优雅的外表和绚丽的颜色深受人们喜爱。
然而，真实的郁金香可能并不容易获得，而且鲜花终究会凋谢。
因此，我们可以尝试用手工制作的方式来制作郁金香，以便长久保存其美丽。
下面我将为大家介绍一种简单而又美观的郁金香手工花制作方法。
首先，我们需要准备一些材料，包括彩色纸张、剪刀、胶水、铁丝和绿色花艺胶带。
选择不同颜色的彩色纸张，可以制作出多彩多姿的郁金香花朵。
接下来，我们开始制作郁金香花瓣。
将彩色纸张剪成长方形，然后将其对折，再将两侧分别向内对折，形成一个小三角形。
接着，将三角形的底部对折成一个小三角形，再沿着底部的边缘剪出不规则的花瓣形状。
然后将花瓣展开，可以看到一个美丽的郁金香花瓣形状。
接下来，我们需要将制作好的花瓣叠加在一起，用胶水粘合成郁金香花朵的形状。
在粘合的过程中，要注意花瓣的位置和层次，使得整个花朵看起来更加自然和立体。
然后，取一根铁丝，将其弯曲成郁金香花的花茎形状，将花朵粘合在花茎上，并用绿色花艺胶带将花朵和花茎连接起来，使得整个郁金香花看起来更加真实。
最后，我们可以选择一些花瓣的边缘用剪刀稍微修剪，使得花朵的边缘更加自然和柔和。
此外，我们还可以在花朵的内部加入一些细节，比如用颜色纸张制作一些花蕊，或者在花瓣上涂抹一些亮粉，使得整个郁金香花更加生动和美丽。
通过以上的步骤，我们就可以制作出一朵美丽的郁金香手工花。
这种手工制作的郁金香花，不仅可以用来装饰家居环境，也可以作为礼物送给朋友和亲人，表达我们的美好祝福。
而且，由于是手工制作，所以每一朵郁金香花都是独一无二的，具有特殊的意义和价值。
总之，通过简单的材料和制作步骤，我们就可以轻松地制作出美丽的郁金香手工花。
希望大家可以尝试一下这种制作方法，享受手工艺的乐趣，也可以将自己制作的郁金香花送给身边的朋友和家人，分享美好和快乐。
让我们用心制作，用爱传递，让美丽的郁金香花永远绽放在我们的生活中。
郁金香折纸教案
郁金香折纸教案主题：郁金香折纸教案一、教学目标：1. 了解郁金香的形态特点和颜色。
2. 学会折纸方法，能够制作出郁金香的纸艺作品。
3. 培养学生动手能力和创造力。
二、教学内容：郁金香折纸教学。
三、教学过程：1. 导入：教师通过图片或实物向学生介绍郁金香的外形特点、颜色特点，激发学生对郁金香的兴趣。
2. 详细解释并示范折纸方法：a) 准备一个正方形的纸张，边长15厘米左右。
b) 将纸张沿对角线对折，并将对折的线压平。
c) 将纸张对折后的一边对齐，再次压平。
d) 把两个对角线上的角折到中心点，使得两条线重合。
e) 反折两个角，使得新的折线与边平行。
f) 折叠底部，使得弧线与底部对齐。
g) 逐层展开并整理弧线，形成郁金香的花瓣。
3. 让学生动手操作折纸方法，辅导他们纠正错误。
4. 激发学生创造力：鼓励学生根据自己的喜好和想象，创作出不同颜色和形状的郁金香。
5. 分享作品：让学生互相展示自己的郁金香作品，并鼓励大家交流折叠心得和感受。
6. 总结：教师总结折纸过程中的关键步骤，巩固学生的记忆。
四、教学延伸：1. 鼓励学生利用不同材料和颜色的纸，制作多样化的郁金香作品，提高创造力和审美能力。
2. 使用折纸技巧，制作其他的花朵或植物，扩展学生的手工技能和想像力。
3. 探究郁金香的生长环境和发展历程，拓展学生对植物的了解。
五、教学评价：1. 观察学生在折纸过程中的专注程度和熟练度。
2. 评估学生完成的郁金香作品的质量和创意。
3. 听取学生对折纸过程的反思和意见，进行改进并提供指导。
六、教学资源和材料：1. 郁金香的图片或实物。
2. 方形纸张（15厘米边长）。
3. 其他颜色的纸张、剪刀等。
4. 作品展示和分享的场地。
布艺郁金香制作教程
布艺郁金香制作教程
制作步骤：
1. 如下图所示裁剪所需布料，注意制作花茎的布条要斜向纹理裁剪，长度30～40厘米：
2. 将制作花茎的布条对折缝合，翻到正面后穿进一根铁丝或者竹签：
3. 将花苞对折缝合后分缝熨平，之后将一边向反面折进一个缝份：
4. 将花苞没折边的一端用手缝针缩缝一圈，之后将其套在花茎的一端，收紧线头后缠绕几圈扎紧：
5. 将花苞上翻后在当中塞入适当填充棉，之后将边缘的4个等分点缝在一起：
6. 再缝上一个珠珠：
7. 接着来制作叶子：两片布料正面朝里对齐，在底下垫一块辅棉，然后如下图所示进行缝合；缝合之后将缝份修剪成0.3厘米左右，翻到正面：
8. 在叶子上辑明线：
9. 最后将叶子底部裹在花茎适当的位置上缝合：。
郁金香制作有关心理简绍作文
郁金香制作有关心理简绍作文哎呀，今天我们要一起制作手工郁金香啦！这可太有趣了。
嘿呀，做手工郁金香可不简单呢！需要我们耐心地折叠、粘贴。
不过，这可难不倒我们。
在制作的过程中，我们要非常细心，不然郁金香可就
不漂亮啦。
哈哈，当我们完成一朵郁金香时，那种成就感简直无法用言语来形容。
看着自己亲手制作的郁金香，心里别提多开心了。
通过制作郁金香，我们还能发现自己内心的一些小秘密哦。
比如说，当我们在制作过程中遇到困难时，是会选择放弃还是坚持下去呢？这就
能看出我们的毅力和耐心呢。
而且，制作郁金香还能让我们的心情变得更加愉悦。
在这个过程中，我们可以忘却一切烦恼，专注于手中的作品。
这种专注能让我们的内心
变得平静，感受到一种宁静的美好。
哎呀呀，手工郁金香制作真是一次既有趣又有意义的活动呢！大家快来一起试试吧，看看谁能制作出最漂亮的郁金香！。
折纸郁金香活动反思
折纸郁金香活动反思折纸郁金香活动反思活动目标：巩固学习对角折和看提示线的折的方法，折出郁金香的花和叶。
活动准备：手工书第2页上的两张正方形，胶水、剪刀、记号笔若干。
活动过程：（一）取粉红色、红色的正方形纸，参考图1-3，折出郁金香的花朵。
1.沿着实线剪出正方形。
2.沿着正方形中的虚线折出郁金香的花朵。
（二）取绿色纸剪出出郁金香的茎叶。
（三）最后拼贴出一朵可爱的郁金香。
1.按照先贴茎叶再贴花朵的方法贴出一朵可爱的郁金香。
2.在纸上添画出背景图案。
课后反思：开展这节活动时，我从网上寻找了郁金香的图片让幼儿欣赏。
能力强的幼儿能说出郁金香的主要特征和颜色。
这次手工活动的目的是：巩固幼儿学习对角折和看提示线的折法，折出郁金香的花，剪出郁金香的叶，在第一个环节中，幼儿有了小班折花的`经验，很快可以将郁金香的花朵折成了，但在第二个环节中出现了一些问题，如：两边往中间折有几个孩子掌握的不够好，还有最后一步能够折出来的幼儿不是很多，并且折的花不是非常好看，不过还好。
都是幼儿自己独立完成的。
在示范折郁金香时，我运用了投影仪让每个幼儿都能清楚的看到折纸的步骤。
因为我班幼儿的动手能力较弱，所以我增加了一个步骤，就是对角折后变成三角形后，再对角折找到中心线把三角形的两个角向上折。
并反复强调折的时候要边角对齐，会找到中心线。
在幼儿操作时，我巡回指导，能力弱的幼儿我帮助他找中心线，能力强的幼儿鼓励他花朵的下端要折成尖的。
幼儿的兴趣都很高涨，当看到自己能用纸折出漂亮的花朵时，都很开心。
在准备时，我根据我们班幼儿的实际情况，我对郁金香的叶子重新思考了一下，总结出了一个比较简单的方法，一朵花的叶子是剪好的，还有一朵花的叶子是画好，让幼儿剪的。
这样相应降低了一些难度，结果幼儿很快就学会了。
现在孩子们基本上都能折出一朵又漂亮又可爱的郁金香花了。
在黏贴郁金香时，只有个别幼儿把花朵贴反了。
可以尝试在美工区中增加折纸—郁金香，让幼儿巩固练习。
剪纸郁金香教案
剪纸郁金香教案篇一：剪纸活动课计划1剪纸活动课计划（2007——2008学年上学期）一、总体目标1、认识构图，能看懂图式自己进行折、画、剪，进一步掌握剪纸的基本技能，如：镂空、折、剪等。
2、提高学生的自画样稿能力，侧重物体比例、形象性等方面的培养。
3、练习剪基本纹样，单独纹样、连续纹样、对折和几何图案等。
4、尝试有目的地运用月牙形、锯齿形、几何图形等进行有意识的镂空。
二、具体安排第二周：帽子第三周：上衣第四周：裤子第五周：背心第六周：裙子第七周：金鱼（一）第八周：金鱼（二）第九周：蝴蝶（一）第十周：蝴蝶（二）第十一周：大树（一）第十二周：大树（二）第十三周：小兔第十四周：小猫第十五周：桃子第十六周：菠萝第十七周：西瓜剪纸兴趣小组：2007-8剪纸活动课计划（2007——2008学年下学期）设计思路：剪纸活动是我国民间手工艺活动，也是一种具有较强创造性的活动，并有独特的艺术魅力。
让孩子参与剪纸活动，可以培养幼孩子真、仔细、耐心的良好学习习惯，由于它制作简单方便，易于锻炼孩子的动手能力、开发智力。
通过剪纸活动，还可以让孩子逐步了解民间剪纸艺术的基本技能、基本方法，并进行综合应用，培养孩子的独创性，从而促进孩子整体审美能力的提高。
剪纸活动不仅发展了孩子的手指灵活性，而且在孩子的智力上得到了启迪，在艺术上得到了熏陶。
二年级孩子都有使用剪刀的能力，在日常活动中，孩子有最初剪纸的经验，本学期，我们将引导孩子在剪纸方面有新的发展，利用每周一次的美术特色活动，鼓励孩子大胆参与剪纸活动，从最基本的对折开始学习，逐步掌握剪纸的基本符号，以及三角、四角、五角等不同的剪纸方法，感受不同折法所剪出的物体的不同效果，从而激发孩子对剪纸活动的兴趣，同时促进孩子的创新意识。
总体目标：1、熟练掌握折剪技能，如对折剪法，三角剪法、四角剪法等等。
2、在欣赏优秀作品及观察图片或实物的基础上，学习自己画样稿，力求形象，比例适当。
3、在学习画样稿的基础上，鼓励学生大胆想象，能根据主题进行创作剪纸。
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初中美术课《手工制作折纸郁金香》
一、设计思路
（1）本课从选择学生熟悉的折纸为切入口，把郁金香的起源发展、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生对折纸艺术的兴趣与探究，培养学生的审美情趣、动手能力、创新能力，以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。
（2）本单元分三课时：第一课时，了解郁金香的相关知识，学习一种郁金香花朵和叶子的折纸方法。
为第二、三课时的练习铺垫；第二课时，完成郁金香八角花盆的折法；第三课时，设计并完成一组有创意的郁金香折纸作品。
（3）注重直观性教学，注重与学生的实际经验相结合，通过学生的动手练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作活动的乐趣。
二、教材分析
折纸是一项取材简单操作方便但又变化无穷效果显著的活动，是美术学科中“设计、应用”领域的拓展。
利用剪、折、粘贴、描绘等手段巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象，以手巧促心灵，通过手、眼、脑的配合，把一张平面的纸变成立体的作品，学生在这变化当中获得成功的乐趣，在乐趣中得到发展。
由于在折纸制作过程中必须遵循从前到后的折叠步骤，这样能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性；由于折纸将点、线、面等反复重合构成三角形、正方形、菱形等各种形状从而有效地促进了学生数理概念的形成贺空
间知觉的发展。
同时，学生在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动，促进了大脑相应部位的发育。
“有人的地方就有生活，有生活的地方就有美”，“艺术源于生活”。
因此，本单元主要使学生通过体验生活的细节，使学生了解手工折纸的特点与设计方法。
三、学情分析
学生之间的差异是客观存在的，教师只有全面地了解学生的情况，才可能结合实际，有的方矢。
本次教学设计针对的是初中一年级的学生，他们的掌握了一定的美术基础知识，同时对简单的折纸有了一定了解，但是知识面广，对花卉和折纸艺术了解甚少，但是他们的学习兴趣浓厚求知欲强并且动手能力很强。
在以往的学习过程中，他们学习过类似的课程，所以并不陌生。
处于青春期的他们仍以感性思维为主，抽象思维和逻辑推理能力都还比较欠缺，需要教师的引导。
四、教学目标
1.了解郁金香这种花卉的相关知识，初步掌握郁金香的折纸方法
2.通过本单元的学习，拓展学生知识面，提高学生的观察力、注意力和动手能力，学以致用。
3.提高学生的审美修养，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
五、重点难点
1、恰当选择材料
2、用折叠、粘贴等方式组合完成本节折纸郁金香的制作。
六、教学教法欣赏，讲解演示和制作相结合。
1、通过多媒体图片演示郁
金香的起源发展与现状，从而导入讲解折纸郁金香的基本方法与步骤，图文并茂、信息直观，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
同时由于多媒体的可重复性，有利于克服折纸过程中难点的遗忘。
2、分小组进行最后作品的制作，根据学生接受程度和动手能力的不同，学的快的同学可以指导其他同学，即加深了记忆，又达到了共同进步的目的。
七、教具、学具准备
1. 教具：示范制作备用的花纹图案资料；彩色纸；剪刀；胶水；自制几种不同的郁金香花束与花瓶的搭配等。
2.学具：不同颜色的纸张；剪刀；胶水；其他相关材料。
八、教学流程
1、创设情境，导入新课：
用鲜花之国荷兰的国画——郁金香进行引入，多媒体展示美丽的郁金香花园和郁金香花。
激发学生兴趣，导入本课。
2、进行新课
（1）简单了解郁金香的花卉简介、形态特征、品种分类栽培现状等基本知识。
调动学生情绪与注意力，激发学生学习的愿望。
（2）折纸郁金香花朵和叶子的制作。
多媒体展示折纸图解，鼓励学生自己探索研究。
教师示范讲解各个步骤中的难点。
（3）分小组进行最后作品的设计制作。
教师总结点评。
教学过程
（一）创设情景，表达感受
师：同学们，大家知道被称为“鲜花之国”的是那个国家吗？
生：荷兰。
师：是的，每当春夏之交，荷兰的大地便披上了五彩缤纷的“花衣”，到处是花团锦簇。
人们称荷兰为“欧洲的花园”、“鲜花之国”毫不夸张。
（多媒体展示荷兰花海图片）荷兰有三宝，大家知道是什么吗？
生：风车木鞋郁金香！
师：大家回答的非常好，接下来我们就一起来领略鲜花之国荷兰她三宝之一郁金香的魅力。
（二）传授方法，激发创意（多媒体展示荷兰郁金香的图片）师：大家看到这么美丽的郁金香，想不想了解它的历史、名称的由来呢？想不想知道世界上都多少种郁金香呢？
生：想！
1、郁金香的历史荷兰三宝之一的郁金香是荷兰的国花，荷兰郁金香的历史是从一位名叫克卢修斯的园艺学家开始的。
16世纪，在维也纳皇家花园当园丁的克卢修斯，千方百计从出使土耳其的奥地利大使于中得到了原产亚洲的、美丽的郁金香，并带着郁金香来到了荷兰，使这种花很快地遍及荷兰各地，一度掀起了郁金香热。
起初，郁金香的价值成倍地增长，许多人疯狂地种植郁金香，甚至有人用一座带花园的别墅换取一个珍贵的品种。
2、郁金香的名称由来荷兰的郁金香誉满全球，其实郁金香的故土在土耳其。
土耳其人更钟爱郁金香。
郁金香的生物学名来自土耳其
语，含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。
在荷兰，郁金香是美好、庄严、华贵和成功的象征。
3、郁金香的品种经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量生产的约150种。
它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎。
但开黑色花的郁金香却被视为稀世奇珍。
19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。
其实，纯黑的花是没有的。
黑郁金香所开的黑花，并不是真正的黑色，它有如黑玫瑰一样，是红到发紫的暗紫色罢了。
这些黑花大都是通过人工杂交培育出来的杂种。
诸如荷兰所产的“黛颜寡妇”、“绝代佳丽”、“黑人皇后”等品种所开的花都不是纯黑的。
（三）布置作业，尝试设计
师：现在我们对这种美丽的花卉有了更进一步的认识与了解，大家都非常的喜爱郁金香，那么大家希不希望在你的身边也有一束你自己动手制作的郁金香呢？接下来我们就一起来研究如何用纸折出漂亮的郁金香花。
请大家看认真看折纸图，然后拿出准备好的漂亮的彩色纸，分组尝试制作郁金香的花朵和叶子，我们来看看哪一组做的又快又好。
（学生练习教师巡视并进行点评指导。
）
教师总结：大家完成的非常好，尤其是XX组的同学，他们折的又快又好。
我们一起来看一下这几个步骤的制作过程，看和我们是不是相同。
多媒体视频演示制作过程并示范关键步骤。
师：好，现在我们已经掌握了郁金香的折法，大家在接下来的时间里发挥想象力，将小组中每个人的作品进行组合，并添加所需其他元素，完成一组作品。
学生制作，教师巡视指导并给予鼓励。
（四）展示作品，学习评价。
1、小组内展示作业，互评作业。
2、选出典型作业，全班欣赏评述，教师小结。
九、评价建议：
1、作品是否大胆、自由地表现出自己的感受；
2、作品是否有创意，与众不同；
3、作品的造型与色彩的表现是否和谐统一等。