初中体育评分标准
初一体育测试项目及评分标准
初一体育测试项目及评分标准体育测试是对学生体能素质和运动技能的综合评估，它能够帮助学生发现自己的优势和不足，并提供科学的训练指导。
初一体育测试的项目和评分标准旨在全面评估学生的体能水平和运动技能，以下是一些常见的初一体育测试项目及评分标准：一、体能测试项目1. 50米跑：测试学生的速度和爆发力。
学生从起跑线出发，跑完50米的时间作为评分依据。
男女生分别评分。
评分标准：男生：优秀（＜7秒），良好（7~8秒），及格（8~9秒），不及格（＞9秒）女生：优秀（＜8.5秒），良好（8.5~9.5秒），及格（9.5~10.5秒），不及格（＞10.5秒）2.立定跳远：测试学生的爆发力和协调性。
学生站在起跳线上，双腿一起用力跳远，以跳远的距离作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（2.2米以上），良好（2.1~2.2米），及格（1.9~2.1米），不及格（1.9米以下）女生：优秀（1.8米以上），良好（1.6~1.8米），及格（1.4~1.6米），不及格（1.4米以下）3. 800米跑：测试学生的耐力和持久力。
学生从起跑线出发，跑完800米的时间作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（＜3分30秒），良好（3分30秒~4分），及格（4分~5分），不及格（＞5分）女生：优秀（＜4分），良好（4分~4分30秒），及格（4分30秒~5分），不及格（＞5分）二、技能测试项目1.篮球运球：测试学生的运球技术和协调性。
学生进行单手、交替、胯下和控制运球，运球次数作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（100次以上），良好（80~100次），及格（60~80次），不及格（60次以下）女生：优秀（80次以上），良好（60~80次），及格（40~60次），不及格（40次以下）2.跳绳：测试学生的协调性和爆发力。
学生进行连续跳绳，跳绳次数作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（超过160次），良好（140~160次），及格（100~140次），不及格（100次以下）女生：优秀（超过140次），良好（120~140次），及格（80~120次），不及格（80次以下）以上是一些常见的初一体育测试项目及评分标准，体育测试的目的是帮助学生了解自己的体能水平和运动技能，并提供相应的训练指导，通过科学的测试和训练，有助于学生全面发展和提高体能素质。
中考体育评分标准
中考体育评分标准
中考体育评分标准根据不同的项目有所不同，以下是一些常见的中考体育项目的评分标准：
1. 1000米跑：根据完成时间评分，一般分为不及格、及格、优秀等级。
- 不及格：超过指定时间。
- 及格：完成指定时间范围内。
- 优秀：在指定时间范围内跑出较好的成绩。
2. 50米跑：根据完成时间评分，一般分为不及格、及格、优秀等级。
- 不及格：超过指定时间。
- 及格：完成指定时间范围内。
- 优秀：在指定时间范围内跑出较好的成绩。
3. 跳远：根据跳远的距离评分，一般分为不及格、及格、优秀等级。
- 不及格：跳远距离未达到指定要求。
- 及格：达到指定要求的距离。
- 优秀：跳远距离超过指定要求，达到较好的成绩。
4. 篮球运球：根据运球的技巧和表现评分，一般分为不及格、及格、优秀等级。
- 不及格：运球姿势不正确，技巧不熟练。
- 及格：能够在规定时间内完成运球，并展现基本的技巧。
- 优秀：运球流畅，技巧娴熟，能够在规定时间内完成高级运
球动作。
5. 乒乓球发球：根据发球的技巧和表现评分，一般分为不及格、及格、优秀等级。
- 不及格：发球动作不正确，技巧不熟练。
- 及格：能够准确地将球发到指定位置，并展现基本的发球技巧。
- 优秀：发球稳定准确，技巧娴熟，能够使用高级发球技术。
以上仅为一些常见项目的评分标准，实际评分标准可能会根据不同学校或地区的要求而有所差异。
初中体育测试评分标准
初中体育测试评分标准体育测试是学校体育教学中的重要环节，通过测试可以全面了解学生的体育素质，帮助学生发现自身存在的问题并加以改进。
下面将详细介绍初中体育测试的评分标准，以便老师和学生们更好地了解测试内容和评分要求。
一、体育测试项目及评分标准。
1. 1000米长跑。
1000米长跑是测试学生的耐力和持久力的项目之一。
评分标准如下：优秀，3分30秒以内。
良好，3分31秒至4分。
及格，4分01秒至4分30秒。
不及格，4分30秒以上。
2. 跳远。
跳远项目主要测试学生的爆发力和协调能力。
评分标准如下：优秀，跳远距离在1米80以上。
良好，跳远距离在1米60至1米80之间。
及格，跳远距离在1米40至1米60之间。
不及格，跳远距离在1米40以下。
3. 仰卧起坐。
仰卧起坐项目主要测试学生的腹肌力量和耐力。
评分标准如下：优秀，一分钟内完成50个以上。
良好，一分钟内完成40至50个。
及格，一分钟内完成30至40个。
不及格，一分钟内完成30个以下。
4. 篮球运球。
篮球运球项目主要测试学生的手部协调能力和篮球基本功。
评分标准如下：优秀，连续运球50次以上。
良好，连续运球40至50次。
及格，连续运球30至40次。
不及格，连续运球30次以下。
5. 100米短跑。
100米短跑项目主要测试学生的爆发力和速度。
评分标准如下：优秀，跑完时间在13秒以内。
良好，跑完时间在13秒至14秒之间。
及格，跑完时间在14秒至15秒之间。
不及格，跑完时间在15秒以上。
二、体育测试的意义和建议。
体育测试不仅可以帮助学生了解自己的体育水平，也可以激发学生的学习兴趣，增强体育锻炼的积极性。
同时，体育测试也是学校体育教学的一种有效手段，可以帮助老师更好地指导学生，针对学生的不足提出具体的改进建议。
在进行体育测试时，建议学生们要认真对待，充分准备。
平时要多参加体育锻炼，提高自身的体育素质，以便在测试中取得更好的成绩。
同时，老师们也要注重测试的公正性和客观性，确保测试结果的准确性。
2023初中体育考试评分标准
2023初中体育考试评分标准一、引言初中体育考试旨在评估学生的体能、运动技能和身体素质，同时也是衡量学校体育工作成效的重要指标。
为了确保考试的公平、公正和有效性，本文将详细解析2023年初中体育考试的评分标准，帮助教育工作者和学生全面了解和掌握相关要求。
二、考试项目及评分标准1、男子1000米跑男子1000米跑是初中体育考试的必选项目之一，主要考察学生的耐力素质。
考试中，学生需在规定时间内完成1000米跑，根据所用时间进行评分。
男子1000米跑的及格分数线为3分40秒，优秀分数线为3分20秒。
2、女子800米跑女子800米跑也是初中体育考试的必选项目之一，主要考察学生的耐力素质。
考试中，学生需在规定时间内完成800米跑，根据所用时间进行评分。
女子800米跑的及格分数线为3分25秒，优秀分数线为3分15秒。
3、立定跳远立定跳远主要考察学生的爆发力和跳跃能力。
考试中，学生需原地双脚起跳，根据跳跃的距离进行评分。
男子立定跳远的及格分数线为2.2米，优秀分数线为2.4米；女子立定跳远的及格分数线为1.8米，优秀分数线为1.9米。
4、一分钟跳绳一分钟跳绳主要考察学生的协调性和灵敏度。
考试中，学生需在一分钟内连续跳绳，根据完成的次数进行评分。
男子一分钟跳绳的及格分数线为170次，优秀分数线为180次；女子一分钟跳绳的及格分数线为175次，优秀分数线为185次。
5、两公斤实心球两公斤实心球主要考察学生的上肢力量和投掷技巧。
考试中，学生需将两公斤实心球投掷到指定区域，根据投掷的距离进行评分。
男子两公斤实心球的及格分数线为9.5米，优秀分数线为11米；女子两公斤实心球的及格分数线为7.5米，优秀分数线为9米。
6、坐位体前屈坐位体前屈主要考察学生的柔韧性。
考试中，学生需坐在垫子上，双脚并拢，双手向前伸直，根据手指能够触及到的距离进行评分。
男子坐位体前屈的及格分数线为11厘米，优秀分数线为14厘米；女子坐位体前屈的及格分数线为14厘米，优秀分数线为17厘米。
初中各年级体育考试评分标准
初中各年级体育考试评分标准
初中各年级体育考试评分标准可能因地区和具体政策而有所不同，但通常都会依据学生的体能、技能和知识进行评估。
以下是一个大致的评分标准框架，供您参考：
1. 身体形态类：身高、体重等，通常以百分比形式表示，用于评估学生的生长发育状况。
2. 身体机能类：肺活量等，用于评估学生的心肺功能。
3. 身体素质类：50米跑、坐位体前屈等，用于评估学生的力量、速度、耐力、柔韧性等身体素质。
评分标准通常会根据学生的性别、年龄和年级进行分类，具体的评分标准可以在当地教育部门或学校官网查询。
另外，体育知识考试也是初中体育考试的重要一环，考试内容可能涵盖健康知识、运动知识等方面，评分标准同样因地区和学校而异。
初中生体育考试男生评分标准
初中生体育考试男生评分标准一、1000米跑。
1. 优秀（10分 - 8分）- 3分40秒及以内：这可是相当厉害的水平哦。
如果你能在这个时间内跑完1000米，那说明你的耐力非常好。
就像那些在赛场上飞奔的小猎豹一样，充满活力和力量。
2. 良好（7分 - 6分）- 3分41秒 - 4分05秒：这个成绩也很不错呢。
你已经具备了较好的耐力，在跑步的过程中，脚步比较轻快，呼吸也能保持一定的节奏，就像一艘在海上平稳航行的小船。
3. 及格（5分 - 4分）- 4分06秒 - 4分35秒：达到这个成绩，说明你通过了考试的基本要求。
可能在跑步的时候会感觉有点累，但是你坚持下来了，这就很棒。
就像爬山，虽然有点吃力，但还是登上了山顶。
4. 不及格（3分 - 0分）- 超过4分35秒：如果是这个成绩的话，可能需要再加强锻炼啦。
不过不要灰心，只要坚持训练，下次一定能提高成绩的。
二、立定跳远。
1. 优秀（10分 - 8分）- 2.50米及以上：能跳这么远，你就像一个小超人一样。
腿部力量肯定很强，起跳的时候就像弹簧一样，一下子就飞出去好远。
2. 良好（7分 - 6分）- 2.30米 - 2.49米：这个距离也很可观哦。
在立定跳远的时候，姿势比较标准，能够较好地利用腿部和腰部的力量，就像一个小蚱蜢一样，蹦得又高又远。
3. 及格（5分 - 4分）- 2.00米 - 2.29米：达到这个距离，说明你掌握了立定跳远的基本技巧。
虽然可能跳得不是特别远，但也是合格的。
就像一只小麻雀，虽然飞得不高，但也能到达目的地。
4. 不及格（3分 - 0分）- 不到2.00米：如果跳这么近的话，可能需要多练习一下腿部力量和跳远的技巧了。
比如多做一些深蹲、蛙跳之类的练习。
三、引体向上。
1. 优秀（10分 - 8分）- 10个及以上：能做这么多引体向上，你的上肢力量简直太牛了。
就像一个小猴子一样，轻松地把自己拉起来。
手臂上的肌肉肯定很发达，这都是平时锻炼的成果。
体育中考项目评分标准
体育中考项目评分标准体育中考项目是学生体育成绩的重要组成部分，对学生的身体素质和运动能力进行全面的考核。
为了公平公正地评价学生的体育水平，制定了一套科学合理的评分标准。
下面将对体育中考项目的评分标准进行详细介绍。
一、1000米长跑。
1000米长跑是对学生耐力和持久力的考验。
评分标准如下：优秀，3分30秒以内。
良好，3分31秒至4分。
及格，4分01秒至4分30秒。
不及格，4分30秒以上。
二、跳远。
跳远项目考察学生的爆发力和技术水平。
评分标准如下：优秀，男生跳远3米以上，女生跳远2.5米以上。
良好，男生跳远2.8米至3米，女生跳远2.2米至2.5米。
及格，男生跳远2.5米至2.8米，女生跳远1.8米至2.2米。
不及格，男生跳远2.5米以下，女生跳远1.8米以下。
三、引体向上。
引体向上项目考察学生的上肢力量和身体协调能力。
评分标准如下：优秀，男生做10个以上，女生做5个以上。
良好，男生做8个至10个，女生做3个至5个。
及格，男生做5个至8个，女生做1个至3个。
不及格，男生做5个以下，女生做1个以下。
四、仰卧起坐。
仰卧起坐项目考察学生的腹肌力量和腹部耐力。
评分标准如下：优秀，男生做60个以上，女生做50个以上。
良好，男生做50个至60个，女生做40个至50个。
及格，男生做40个至50个，女生做30个至40个。
不及格，男生做40个以下，女生做30个以下。
五、篮球运球。
篮球运球项目考察学生的手部灵活性和篮球基本功。
评分标准如下：优秀，连续运球40秒以上。
良好，连续运球30秒至40秒。
及格，连续运球20秒至30秒。
不及格，连续运球20秒以下。
六、总结。
综上所述，体育中考项目评分标准科学合理，能够客观评价学生的体育水平。
学生在备考中应该根据评分标准制定合理的训练计划，全面提升自己的体育素质。
希望广大学生能够在体育中考中取得优异的成绩，展现出良好的体育风采。
体育中考评分标准
体育中考评分标准体育是中学生学习生活中不可或缺的一部分，而体育中考更是对学生体育素质的全面考核。
为了能够更加科学、客观地评价学生的体育水平，制定了一套科学的评分标准。
下面将从体育中考的项目和评分标准两个方面进行详细介绍。
一、项目介绍。
体育中考的项目一般包括1000米长跑、50米短跑、跳远、引体向上、仰卧起坐等。
这些项目涵盖了学生的耐力、速度、力量和柔韧性等方面。
每个项目都是对学生综合体育素质的考验，也是对学生身体素质全面发展的体现。
二、评分标准。
1. 1000米长跑。
1000米长跑是对学生耐力的一次考验，评分标准一般分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
优秀一般要求在4分30秒以内完成，良好在5分以内，及格在6分以内，不及格则超过6分。
在评分时，要考虑学生的年龄、性别和身体素质等因素，以保证评分的公平性和科学性。
2. 50米短跑。
50米短跑是对学生速度的考核，同样分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
优秀一般要求在7秒以内完成，良好在8秒以内，及格在9秒以内，不及格则超过9秒。
评分时要注意起跑姿势、加速度和冲刺姿势等细节，确保评分的客观性和准确性。
3. 跳远。
跳远是对学生爆发力和柔韧性的考核，同样分为四个等级。
优秀一般要求在2米以内，良好在1.8米以内，及格在1.6米以内，不及格则低于1.6米。
评分时要注意学生的起跳姿势、着地姿势和落地平衡等细节，确保评分的公正性和准确性。
4. 引体向上。
引体向上是对学生上肢力量的一次考验，同样分为四个等级。
优秀一般要求男生在8个以上，女生在4个以上，良好男生在6个以上，女生在3个以上，及格男生在4个以上，女生在2个以上，不及格则低于及格标准。
评分时要注意学生的动作标准、动作幅度和动作次数等细节，确保评分的客观性和准确性。
5. 仰卧起坐。
仰卧起坐是对学生腹部力量和耐力的考核，同样分为四个等级。
优秀一般要求男生在60个以上，女生在50个以上，良好男生在50个以上，女生在40个以上，及格男生在40个以上，女生在30个以上，不及格则低于及格标准。
初中体考评分标准
初中体考评分标准初中体育考评分标准：一、体能测试1. 50米跑：考查学生的爆发力和速度。
分数评定按照跑完的时间进行排名，时间越短、排名越靠前，得分越高。
2. 引体向上：考查学生的上肢力量。
分数评定根据学生完成的次数进行排名，完成的次数越多、排名越靠前，得分越高。
3. 坐位体前屈：考查学生的柔韧性。
依据学生的伸展长度进行评分，伸展长度越大，得分越高。
4. 跳远：考查学生的爆发力和协调性。
根据跳远的长度进行评分，跳远的长度越远，得分越高。
二、技能测试1. 篮球运球：考查学生的运球技术。
根据学生的运球动作是否规范、灵活性和控制能力进行评分，表现越好，得分越高。
2. 足球射门：考查学生的射门技术。
根据射门的准确度和力度进行评分，射门越准确且力度适中，得分越高。
3. 排球发球：考查学生的发球技术。
评分标准包括发球的准确度、力度和球的落地点，表现越好，得分越高。
4. 游泳：考查学生的游泳技能。
根据学生的游泳姿势、泳速、呼吸技巧进行评分，表现越好，得分越高。
三、协作与合作1. 篮球队友配合：考查学生在篮球比赛中与队友的配合能力。
评分标准包括传球的准确度、选择合作方式的能力和与队友的默契程度，表现越好，得分越高。
2. 羽毛球双打：考查学生在羽毛球比赛中与搭档的合作能力。
评分标准包括传球的准确度、战术的配合和团队合作精神，表现越好，得分越高。
四、体育知识与理论1. 答题测试：考查学生对体育知识的掌握情况。
题目涵盖体育运动规则、训练原理、运动安全等方面，答题正确率越高，得分越高。
五、综合评价根据学生在体能测试、技能测试、协作与合作及体育知识与理论的表现进行综合评价，最终综合评价分数越高，说明学生整体体育素养越好。
体育中考项目及评分标准
体育中考项目及评分标准体育中考项目及评分标准一、评分标准中考体育考试成绩由平时成绩(满分18分)和体育统一测试成绩(满分12分)构成：平时成绩由体育课成绩(满分7.5分)、每天一小时阳光体育活动成绩(满分2.5分)、学生体质健康达标成绩(满分8分)三部分构成。
二、体育中考项目男生必测项目为1000米跑，女生必测项目为800米跑，此项满分均为4分。
限选项目共两项，男生、女生第一限选项目相同，即50米跑、一分钟跳绳、立定跳远三选一，此项满分为4分。
男生第二限选项目为掷实心球、引体向上二选一，满分为4分;女生第二限选项目为掷实心球、一分钟仰卧起坐二选一，此项满分为4分。
体育中考1000米成绩标准初中1000米成绩标准是及格(60分)：455"。
各市对于中考体育长跑标准都是不同的，有的地区中考体育1000米测试满分需要在3分37秒内。
男生中考1000米长跑的成绩等级：及格(60分)：455";良好(80分)：405"，优秀(90分)：350";满分(100分)：340"。
你要对照自己能达的等级进行合理的训练，不可强求。
1000米跑步技巧1、肺活量练习，在跑的过程中配合练习，方法是跑步过程中深呼吸一口气闭上嘴，直到快用完这口气时才换气。
2、心理练习，这也是一个重要的方面，因为1000米是一个人体力和心里的双重考验。
所以在平时跑步练习的时侯，比1000米的标准高100米，这100米用尽全力冲，在冲的过程中就不断在心里暗示自己必须全力到达终点。
3、起跑，首先在起跑的时候别慌，只要保持在中前的位置即可，不要冲到第一个去。
跑的过程中再逐渐加速跑到前列。
在直道的时候要加速跑，在弯道的时候可以稍微休息调整。
要留有力量等待最后一圈的时候夺名次。
体育中考1000米技巧一.姿势姿正确的姿势可以使跑步减少不必要的能量浪费，减少疲劳，从而为提高时间打下基础。
正确的姿势在正面看来，身体在比较低的高度上下起伏，看不到左右晃动，这个在跑步机上面最直观。
初中学业水平考试体育与健康基础体能考试评分标准
初中学业水平考试体育与健康基础体能评分标准根据不同项目有所不同。
身体素质类项目：1. 体重：根据学生体重与身高计算身体质量指数（BMI），评分标准为：优秀（\~）、良好（\~）、及格（\~）、不及格（以下）。
2. 肺活量：测试学生肺通气量，评分标准为：优秀（男生2500毫升以上，女生2000毫升以上）、良好（男生2000\~2499毫升，女生1500\~1999毫升）、及格（男生1500\~1999毫升，女生1000\~1499毫升）、不及格（男生1500毫升以下，女生1000毫升以下）。
3. 坐位体前屈：测试学生身体柔韧性，评分标准为：优秀（男生18厘米以上，女生20厘米以上）、良好（男生13\~17厘米，女生14\~18厘米）、及格（男生8\~12厘米，女生9\~13厘米）、不及格（男生8厘米以下，女生9厘米以下）。
4. 立定跳远：测试学生下肢爆发力和身体协调性，评分标准为：优秀（男生230厘米以上，女生200厘米以上）、良好（男生200\~229厘米，女生170\~199厘米）、及格（男生180\~199厘米，女生160\~179厘米）、不及格（男生180厘米以下，女生160厘米以下）。
体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分和统一测试成绩22分。
其中，平时成绩包括体育课考评成绩（满分分）、每天一小时阳光体育活动成绩（满分分）和学生体质健康达标成绩（满分8分）三部分。
体育课考评成绩是根据学生体育课出勤和掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况进行评分，评出优秀、良好、及格和不及格四个等级，成绩分别为分、1分、分、0分。
每学期满分为分，五个学期累计满分为分。
每天一小时阳光体育活动缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/3的可记满分，无故不参加每天一小时阳光体育活动的学生记为0分。
每学期满分为分，五个学期累计满分为分。
学生体质健康达标成绩是根据学生体质健康状况进行评价，成绩分别为4分、3分、2分、1分和0分。
2024体育中考评分标准
2024体育中考评分标准
一、身体素质
身体素质是体育中考评分的重要标准之一，主要考察学生的力量、速度、耐力、协调性和灵敏度等方面。
具体测试项目包括：
1.力量：引体向上、俯卧撑等；
2.速度：50米短跑、100米长跑等；
3.耐力：1000米长跑、1500米长跑等；
4.协调性：体操、舞蹈等；
5.灵敏度：跳绳、乒乓球等。
二、技术技能
技术技能主要考察学生在各个体育项目中的技能表现，包括基本技术、战术意识和实战能力等。
具体测试项目根据不同的体育项目而定，例如：
1.足球：传球、射门、盘带等；
2.篮球：投篮、运球、防守等；
3.游泳：蛙泳、自由泳、仰泳等。
三、体能测试
体能测试主要考察学生的身体适应能力，包括心肺功能、肌肉力量和耐力等。
具体测试项目包括：
1.心肺功能：台阶试验、肺活量等；
2.肌肉力量和耐力：仰卧起坐、俯卧撑等。
四、运动知识
运动知识主要考察学生对基本体育规则、技术要领和健康知识的了解程度。
考试形式多为选择题、简答题等。
五、运动表现
运动表现主要考察学生在体育活动中的表现，包括参与态度、团队协作和比赛成绩等方面。
学生需要积极参与体育活动，遵守规则，尊重裁判和对手，表现出良好的体育道德风尚。
六、健康习惯
健康习惯主要考察学生是否具备良好的生活习惯和健康意识，如合理饮食、定时作息、戒烟限酒等方面。
学生需要了解健康知识，养成良好的生活习惯。
初二体测评分标准
初二体测评分标准初二体测评分标准是为了全面了解中学生身体素质的发展情况，对学生进行定期健康体检和体测，以便制定科学合理的体育教学计划和个性化发展方案。
本文将介绍初二体测评分标准，以帮助学生更好地了解和参与体测评分活动。
一、测试项目及分值1. 身高体重指数（15分）身高体重指数是用来评估学生的身体发育水平和体重是否与身高相匹配的指标。
标准是根据年龄、性别、身高来确定的。
指数在18.5-23.9之间得满分，低于18.5或高于23.9将扣除分数。
2. 50米跑（15分）50米跑测试反映了学生的速度和爆发力。
依据成绩进行分数计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
3. 800米跑（20分）800米跑测试是评估学生长时间持续性运动能力的指标。
分数依据跑步成绩计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
4. 立定跳远（15分）立定跳远测试是对学生爆发力和协调性的考察。
根据跳远成绩进行分数计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
5. 引体向上（20分）引体向上测试是评价学生上肢力量和耐力的指标。
成绩在一定时间内完成的次数决定分数，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
6. 坐位体前屈（15分）坐位体前屈测试是评估学生下肢柔韧性的指标。
成绩根据手指与脚尖间距离计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
7. 掌上引体向上（20分）掌上引体向上测试是对学生手臂力量和耐力的考察。
成绩在一定时间内完成的次数决定分数，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
二、评分标准说明1. 体测项目依据中华全国体育学会制定的标准进行评分，以保持公平公正。
2. 每个测试项目的满分都是根据该项目的优秀表现标准来确定的。
3. 不能参加某项测试项目的学生将被视为该项目未达标，将会扣除相应分数。
4. 体测评分结果将会作为学生体育课成绩的一部分，对学生综合素质的发展进行考核。
5. 对于个别因伤病等特殊原因不能参与体测项目的学生，学校将安排特殊评估，并做出相应的评分。
体育评分标准(初中)
立定跳远（厘米）
236 以上
100
235~228
90
227~212
80
211~200
75
199~190
65
189~165
60
164 以下
50
坐位体前屈（厘米）
14.5 以上
100
14.4~12.0
90
11.9~8.1
80
8.0~4.5
75
4.4~2.0
65
1.9~-5.2
60
-5.3 以下
50
分
项
值
目
成绩
优秀
分
成绩
值
初三女生体育抽考评分标准
良好
分
成绩
分
值
值
成绩
分
值成绩及格分成绩值不及格
分
成绩
分
值
值
800 米跑
3’40”以下 100 3’41” ~3’50” 90 3‘51”~4’08” 80 4’09” ~4’30” 75 4’31” ~4’45” 65 4’46” ~5’22” 60 5’23”以上 50
50 米跑（秒）
8.3 以下 100 8.4~8.7
90
8.8~9.1
80 9.2~9.6 75
9.7~9.9
65 10.0~10.8 60 10.9 以上 50
坐位体前屈（厘米） 16.6 以上 100 16.5~14.5 90 14.4~10.4 80 10.3~7.0 75
6.9~5.0
65 4.9~-0.4 60 -0.5 以下 50
仰卧起坐（次/1 分钟） 42 以上 100 41~38
90
初中学业水平考试体育与健康基础体能考试评分标准
初中学业水平考试体育与健康基础体能考试评分标准体育与健康是初中学生综合素质发展的重要组成部分，体能考试在初中学业水平考试中具有重要地位。
本文将介绍初中学业水平考试体育与健康基础体能考试的评分标准。
一、体测项目基础体能考试一般包括身高体重指数、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈等项目，这些项目能够全面评价学生的身体素质和基本运动能力。
二、身高体重指数评分标准身高体重指数是衡量学生体型是否健康的重要指标。
评分标准如下：偏瘦：身高体重指数低于正常范围，得分较低。
正常：身高体重指数在正常范围内，得分适中。
偏胖：身高体重指数高于正常范围，得分较低。
三、肺活量评分标准肺活量是评价学生呼吸系统功能和心肺耐力的指标。
评分标准如下：优秀：肺活量远超同龄人的平均水平，得分最高。
良好：肺活量在同龄人的平均水平上下，得分较高。
一般：肺活量低于同龄人的平均水平，得分较低。
四、50米跑评分标准50米跑是衡量学生速度与爆发力的项目。
评分标准如下：优秀：跑完50米的时间远远优于同龄人的平均水平，得分最高。
良好：跑完50米的时间在同龄人的平均水平上下，得分较高。
一般：跑完50米的时间低于同龄人的平均水平，得分较低。
五、立定跳远评分标准立定跳远是评价学生爆发力和协调性的项目。
评分标准如下：优秀：跳远距离远远超过同龄人的平均水平，得分最高。
良好：跳远距离接近同龄人的平均水平，得分较高。
一般：跳远距离低于同龄人的平均水平，得分较低。
六、坐位体前屈评分标准坐位体前屈是评价学生柔韧性和肌肉伸展度的项目。
评分标准如下：优秀：手指能触碰或超过脚尖，得分最高。
良好：手指能接近脚尖，得分较高。
一般：手指不能接近脚尖，得分较低。
综上所述，初中学业水平考试体育与健康基础体能考试的评分标准主要包括身高体重指数、肺活量、50米跑、立定跳远和坐位体前屈等项目。
通过评分标准的制定，可以全面客观地评价学生的体能水平，进而促进学生身心健康的全面发展。
2024年青岛市体育中考评分标准
2024年青岛市体育中考评分标准一、考试科目与项目2024年青岛市体育中考将继续采用“1+1”模式，即1个必考科目加1个选考科目。
其中，必考科目为长跑（男生1000米，女生800米），分值为30分；选考科目包括篮球运球绕杆、足球运球绕杆、排球垫球、100米游泳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、50米跑、掷实心球、三级连续蛙跳、坐位体前屈等9个项目，考生从中任选1项，分值为15分。
二、考试标准与评分方法（一）长跑（男生1000米，女生800米）1. 考试标准：根据《国家学生体质健康标准》规定，初三年级男生1000米跑、女生800米跑的成绩在60分以下（含60分）者，视为成绩不合格；60分以上者，按成绩从高到低分别对应A、B、C 等级，其中90分以上者为A级，80分以上者为B级，79分以下者为C级。
2. 评分方法：考生在直道上进行长跑，跑一次计一次成绩。
监考人员发出“各就位”口令后，考生走到起跑线处；监考人员发出“预备”口令后，考生做好预备姿势；听到“跑”口令后，考生开始起跑，计时开始；考生身体接触终点线时，视为到达终点，计时结束。
根据考生所用时间和对应等级标准进行评分。
（二）篮球运球绕杆、足球运球绕杆、排球垫球、100米游泳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、50米跑、掷实心球、三级连续蛙跳、坐位体前屈等选考科目1. 考试标准：根据《国家学生体质健康标准》规定，初三年级选考科目成绩在60分以下（含60分）者，视为成绩不合格；60分以上者，按成绩从高到低分别对应A、B、C等级，其中90分以上者为A级，80分以上者为B级，79分以下者为C级。
2. 评分方法：根据选考科目的不同特点分为测时法和计数法两种。
测时法是以所用时间作为评分标准，计时从“开始”口令发出到考生完成动作所用的时间；计数法是以完成规定动作的数量作为评分标准，计数是考生在完成动作过程中所用的次数。
根据考生所用时间和对应等级标准进行评分。
初中体育四项评分标准
初中体育四项评分标准一、身高体重身高：测量身高时，受试者应脱帽、双脚并拢、挺胸拔背，眼睛平视前方。
站立或直立时，双肩平衡，两臂自然下垂，脚跟并拢，脚尖分开约60度。
测量方法：脚跟、骶骨部及两肩胛骨中部三点靠拢为直立的姿势；脚尖稍分开为稍立的姿势；分开时过大或两脚尖内收或外撇则为姿势不正确。
对不认真站立和立得不直者应重测。
记录以厘米为单位。
准确至小数点后两位。
如：174.04cm。
体重：应使用专用杠杆秤，其最大载荷为200kg。
测定时，受试者脱去鞋、帽和外衣，只穿背心或短裤，双脚靠拢，两臂自然下垂，足跟、骶骨部及两肩胛骨中部三点靠拢，头部正直，面向前方，背部挺直。
测量前应向受试者讲明要领。
记录以千克为单位。
准确至小数点后两位。
如：62.17kg。
注意事项：每次使用杠杆秤前，应检查灵敏度和准确度，每次使用后必须保持整洁。
二、肺活量肺活量：测试时受试者坐在椅子上，手持吹气筒，面对仪器，尽力吸气至不能再吸气为止，然后缓慢呼气到不能呼出为止，吹气筒上所记下的最大数值为肺活量。
注意事项：呼吸要均匀，不得中途停顿；不得用力吹气或吸气；吹气筒嘴口不能漏气；吹气时避免将唾液或尘埃吹入计数器内；身体要坐正，以免影响正常呼吸。
每测一次肺活量后休息2分钟再重复一次（休息时要脱去一切阻碍呼吸的因素），待测试3～4次时，再取平均值（以千克为单位）。
肺活量的平均值应保留小数点后两位。
三、50米跑50米跑：受试者站在起跑线后准备起跑。
当听到“预备”口令时，集中注意力听枪声；听到枪声后迅速跑出。
男、女均采用站立式起跑。
当听到口令后（或听到枪声后），受试者双手离开地面（手触地不计成绩），躯干向前倾倒并保持膝关节向前倾屈约120°角左右。
听到信号后迅速全力加速跑向终点，用胸部撞终点线为终点到达。
每组测试两人，超过1秒为犯规重跑。
犯规后可补测一次（须补测者请示考务员）。
每人测一次（测试成绩按秒表）。
记录以秒为单位，保留小数点后两位。
初中体育参考标准
初中体育参考标准
初中体育测试的评分标准因具体项目而异，以下是一些常见的初中体育项目及评分标准：
1.肺活量：男生评分标准为优秀（2500毫升以上）、良好（2000-2499毫升）、及格（1500-1999毫升）、不及格（1500毫升以下）；女生为优秀（2000毫升以上）、良好（1500-1999毫升）、及格（1000-1499毫升）、不及格（1000毫升以下）。
2.坐位体前屈：男生评分标准为优秀（18厘米以上）、良好（13-17厘米）、及格（8-12厘米）、不及格（8厘米以下）；女生为优秀（20厘米以上）、良好（14-18厘米）、及格（9-13厘米）、不及格（9厘米以下）。
3.立定跳远：男生评分标准为优秀（230厘米以上）、良好（200-229厘米）、及格（180-199厘米）、不及格（180厘米以下）；女生为优秀（200厘米以上）、良好（170-199厘米）、及格（160-179厘米）、不及格（160厘米以下）。
4.50米跑：男生评分标准为优秀（7.5秒以下）、良好（7.6-7.8秒）、及格（7.9-8.8秒）、不及格（8.9秒以上）；女生为优秀（8.3秒以下）、良好（8.4-8.7秒）、及格（8.8-9.6秒）、不及格（9.7秒以上）。
5.引体向上：男生评分标准为优秀（6个以上）、良好（4-5个）、及格（2-3个）、不及格（1个以下）；女生无此项。
6.仰卧起坐：女生评分标准为优秀（25个以上）、良好（20-24个）、及格（16-19个）、不及格（16个以下）。
需要注意的是，具体的评分标准可能会根据地区、学校、考试要求等因素有所差异。
同时，测试前应做好充分的准备活动，确保安全。
如果对自己的成绩有疑问，可以向老师或学校体育部门咨询具体的评分标准和测试要求。
深圳初中体育考试评分标准2023
1. 200米跑
优秀：2分0秒以内
良好：2分10秒以内
合格：2分30秒以内
不合格：2分45秒以上
2. 中长跑（女生800米和男生1000米）
优秀：4分0秒以内
良好：4分20秒以内
合格：4分40秒以内
不合格：5分10秒以上
3. 立定跳远
优秀：2米30厘米以上
良好：2米10厘米以上
合格：2米0厘米以上
不合格：2米以下
4. 一分钟仰卧起坐（女生）或引体向上（男生）优秀：36次/分钟以上
良好：32次/分钟以上
合格：28次/分钟以上
不合格：28次/分钟以下
5. 投掷实心球
优秀：12米50厘米以上
良好：12米以下
合格：11米50厘米以上不合格：11米以下
6. 一分钟跳绳
优秀：180次/分钟以上
良好：160次/分钟以上
合格：140次/分钟以上
不合格：140次/分钟以下7. 篮球半场来回运球上篮优秀：6次/分钟以上
良好：4次/分钟以上
合格：2次/分钟以上
不合格：2次/分钟以下8. 100米游泳（不限泳姿）优秀：5分20秒以内
良好：5分40秒以内
合格：6分10秒以内
不合格：6分10秒以上。
2024年体育中考项目及评分标准
2024年体育中考项目及评分标准一、乒乓球项目1.项目要求：学生应掌握正确的握拍方式和基本击球技巧，包括正手推球、正手进攻球和反手击球等。
能够独立进行简单的乒乓球对抗训练，比如正手对正手、反手对反手的对抗。
2.评分标准：（1）握拍方式和击球技巧的准确程度：根据学生握拍方式和球技的规范程度，评分范围为0-10分。
（2）对抗训练的表现：根据学生在对抗训练中的积极参与程度、技术运用等方面的表现，评分范围为0-10分。
二、篮球项目1.项目要求：学生应掌握基本的运球、传球和投篮技巧，能够进行简单的个人动作训练，并能在小组内进行基本的对抗训练，如传球对抗、投篮对抗等。
2.评分标准：（1）基本技巧的掌握程度：根据学生运球、传球和投篮技巧的准确程度，分别评分，总分范围为0-10分。
（2）个人动作训练和对抗训练的表现：根据学生在动作训练和对抗训练中的运用能力、参与程度等方面的表现，评分范围为0-10分。
三、游泳项目1.项目要求：学生应掌握正确的游泳动作和呼吸技巧，包括自由泳、蛙泳和仰泳。
能够进行简单的游泳训练，如游泳姿势调整、划水训练等。
2.评分标准：（1）动作的标准与流畅程度：根据学生游泳动作的标准和流畅程度，分别进行评分，总分范围为0-10分。
（2）技术训练的表现：根据学生在技术训练中的参与程度、技术运用等方面的表现，评分范围为0-10分。
四、田径项目1.项目要求：学生应掌握长跑、跳远和投掷等基本田径项目的基本动作和技巧。
能够进行简单的长跑、跳远和投掷训练。
2.评分标准：（1）基础动作的准确程度：根据学生在长跑、跳远和投掷等项目中基本动作的准确程度，分别进行评分，总分范围为0-10分。
（2）训练表现的综合评价：根据学生在训练中的积极参与程度、技术运用、成绩等方面的综合表现，评分范围为0-10分。
以上是2024年体育中考项目及评分标准的详细内容，希望同学们能够根据要求积极参与训练，努力提高自己的体育素养，取得良好成绩。