语文八年级上文言文古一词多义

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部编版八年级语文上册课内文言文知识梳理

部编版八年级语文上册课内文言文知识梳理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版八年级语文上册课内文言文知识梳理《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。

所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

3.重点字词【字音】阙处（q uē）襄陵（x iān g）绝巘（yǎn）属引（z hǔ）沿溯（sù）飞漱（s hù）御风（yù）猿鸣（y uán）曦月（xī）素湍（t uān）长啸（x iào）郦道元（lì）林寒涧（j iàn）肃重岩叠嶂（z hàn g）【通假字】略无阙处。

通“缺”,空隙、缺口。

【古今异义】（1）或王命急宣古义：有时。

今义：或者。

（2）虽乘奔御风古义：即使。

今义：虽然。

（3）至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。

今义：连用在一起，表示另提一事。

【一词多义】（1）自自峡三峡七百里中介词，在自非亭午夜分连词，假如，如果（2）绝沿溯阻绝动词，断绝绝巘多生怪柏形容词，极高的衷转久绝动词，消失【词类活用】（1）虽乘奔御风，不以疾也动词用作名词，飞奔的马（2）回清倒影形容词用作名词，清波（3）空谷传响名词作状语，从空旷的山谷【特殊句式】省略句：（1）清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）（2）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）4.重点问题（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。

因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。

八上文言文中的通假字古今异义词一词多义

文言文中的通假字、古今异义词、一词多义一、通假字1、项为之强（“强”通“僵”，僵硬。

译：脖子都因为此而僵硬了。

）2、不亦说乎（“说”通“悦”，愉快，愉悦。

译：不也高兴吗？）3、学而不思则罔（“罔”通“惘”，迷惘，迷惑。

译：学习书本知识而不思考，就会感到迷惑而无所得。

）4、诲女知之乎（“女”通“汝”，你。

译：教导你的话明白了吗？）5、是知也（“知”通“智”，明智。

译：这就是明智。

）6、一切乌有（“乌”通“无”，没有。

译：一切都没有。

）7、裁如星点（“裁”通“才”，仅仅。

译：才如点点繁星。

）8、尊君在不（“不”通“否”，译：您父亲在家吗？）9、日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”，牵，引。

译：每天拉着仲永拜访县里的人。

）10、帖花黄（“帖”通“贴”，贴上。

译：在额头上贴花黄。

)11、出门看火伴（“火”通“伙”。

译：出门去看望伙伴。

）12、卿今当涂掌事（“涂”通“途”。

译：你现在掌握军国大事。

）13、孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”通“耶”，语气助词，吗。

译：我难道想让你当一个研究经书的博学之人吗。

）14、满坐寂然（“坐”通“座”，座位。

译：全场静悄悄的。

）15、止有剩骨（“止”通“只”，“止露尻尾，止增笑耳”中“止”相同。

译：只有剩下来的一些骨头。

）二、古今异义词1、余忆童稚时（余：古“我”，今“剩余，多余”。

译：我回忆幼小的时候。

）2、盖一癞虾蟆（盖：古“原来是”，今“盖房，盖子”等。

译：原来是一只癞蛤蟆。

）3、方出神（方：古“正”，今“地方，方块，方形”等。

译：正看得出神。

）4、怡然称快（然：古作助词“......的样子”，今“然后，天然”等。

译：令人高兴得连声叫好。

5、吾日三省吾身（三：古“多次”，今作数词。

译：我每天多次地反省自己。

）6、是知也（是：古作代词“这”，今作肯定判断词。

译：这就是明智。

）7、无何（无何：古“不久，一会儿”，今无此意。

）8、城市依稀而已（而已：古作语气助词“罢了”，今“不过如此”。

八年级上册文言文知识解释+翻译,

八年级上册文言文知识解释+翻译，建议收藏！↑八年级语文上册文言文汇总《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。

所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

3.重点字词【字音】阙处（quē ）襄陵（xiāng）绝巘（yǎn）属引（zhǔ）沿溯（sù）飞漱（shù）苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。

与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。

他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。

有文集《东坡全集》传世。

代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。

2.文章思想内容《答谢中书书》：本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

《记承天寺夜游》：本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。

3.重点字词【字音】夕日欲颓（tuí）沉鳞竞跃（yuè）与其奇者（yù）未寝（qǐn ）相与（yǔ）遂（suì）藻（zǎo）荇（xìng）竹柏（bǎi）猿（yuán）【古今异义】（1）四时俱备（2）你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义？“闲人”并非闲极无聊、无所事事而包含着复杂的意味：首先，指具有闲情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，在政治上虽有远大抱负，但却被一贬再贬，是一个被贬的闲人。

《与朱元思书》1.文学常识吴均，南朝梁文学家。

吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。

2.文章思想内容本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。

八年级语文文言文知识点

八年级语文文言文知识点八年级语文文言文知识点一一、词语：1) 滕子京谪守巴陵郡谪：封建官员降职或远调2) 越明年，政通人和，百废具兴。

越：到了。

明年：第二年。

具：通“俱”，全，皆。

3) 乃重修岳阳楼，增其旧制乃：于是。

制：规模。

4) 刻唐贤今人诗赋于其上于：在;其：它的。

5) 属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托。

予：我;以：来。

6) 予观夫巴陵胜状夫：那。

胜状：胜景。

7) 衔远山，吞长江衔：衔接。

8) 横无际涯，朝晖夕阴涯：边。

晖：日光。

9) 此则岳阳楼之大观也大观：雄伟景象。

10) 前人之述备矣述：描述。

备：详尽11) 然则北通巫峡，南极潇湘然则：既然这样，那么……。

极：尽。

12) 迁客骚人迁客：降职远调的人;骚人：诗人。

13) 淫雨霏霏淫雨：连绵的雨。

霏霏：雨或雪繁密的样子。

14) 连月不开开：放晴。

15) 薄暮冥冥;去国怀乡薄：迫近。

去：离开。

国：京城。

16) 春和景明;沙鸥翔集景：日光。

集：鸟停息在树上。

17) 岸芷汀兰;此乐何极芷：香草的一种;汀：小洲。

极：穷尽。

18) 宠辱偕忘宠：荣耀。

偕：一起。

19) 把酒临风把：持。

临：面对20) 予尝求古仁人之心求：探求。

古仁人：古时品德高尚的人。

21) 或异两者之为或：或许。

为：指两种心情。

22) 庙堂：在朝廷上做官。

江湖：不在朝廷上做官。

23) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先：在……之前。

后：在……之后24) 微斯人，吾谁与归微：没有;斯：这。

归：归依。

25) 若夫：像那。

至若：至于。

嗟乎：唉。

26) 不以物喜以：因为。

心旷神怡怡：愉快。

二、句子翻译：1) 越明年，政通人和，百废具兴。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

2) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

我看那巴陵郡的`美好景色，全在这洞庭湖上。

3)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎。

被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢?4)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

八年级上册语文必背古诗文言文

八年级上册语文必背古诗文言文八年级上册语文古诗1、《长歌行》《汉乐府》青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

2、王绩《野望》东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

3、孟浩然《早寒江上有怀》木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

4、《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、《黄鹤楼》唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6、《送友人》唐李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

7、刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8、《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡9、《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少，门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

10、《十一月四曰风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

11、《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

12、《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

13、《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼。

仍恋故乡水，万里送行舟。

14、《登岳阳楼(其一)》陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

部编版初中语文八年级上册第六单元《文言文》复习资料考点梳理

《得道多助，失道寡助》一、文章思想内容1.通过对天时、地利、人和三个条件的比较，论证了决定战争胜负的根本条件是人心向背，而决定人心向背的根本条件为是否施行“仁政”，从而阐明施行“仁政”的重要性。

2. 文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。

二、重点字词1.通假字（1）亲戚畔之：畔通叛，背叛2.古今异义（1）三里之城（古义：内城，今义：城市）（2）池非不深也（古义：护城河，今义：池塘）（3）固国不以山溪之险（古义：国防，今义：国家）（4）域民不以封疆之界（古义：限制，今义：地域）（5）亲戚畔之（古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属，今义：和自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。

）3.词类活用（1）域民不以封疆之界（名词用作动词，限制）（2）固国不以山溪之险（形容词用作动词，巩固）（3）威天下不以兵革之利（形容词用作动词，威慑）4.一词多义利：天时不如地利（有利条件）兵革非不坚利（锐利）城：三里之城（内城）城非不高也（城墙）之：三里之城：（的，助词）多助之至（到）天下顺之（代词，指得道者。

）环而攻之而不胜（代指这座城）而：环而攻之而不胜（连词，表转折）委而去之（连词，表顺承）环而攻之而不胜（连词，表修饰）5.其他重点字词（1）环而攻之（包围）。

（2）域民不以封疆之界（凭借）。

（3）多助之至（极点）。

（4）天下之所顺（归顺，服从）。

三、翻译句子1.天时不如地利，地利不如人和。

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

2.故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

所以说：使百姓定居下来（而不迁到其他的地方去），不能靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。

施行仁政的君主，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，支持帮助他的人就少。

3.以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(完整版)八年级上册文言实词汇总

(完整版)八年级上册文言实词汇总-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1八年级上册文言文实词汇总一、通假字略无阙处(“阙”同“缺”,空隙、缺口)蝉则千转不穷(“转”同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)窥谷忘反(“反”同“返”,返回)往之女家（“女”同“汝”，你）曾益其所不能(“曾”同“增”，增加)衡于虑(“衡”同“横”梗塞、不顺)入则无法家拂士(“拂”同“粥”,辅佐)寒暑易节,始一反(fǎn)焉(“反”同“返”,往返)甚矣,汝之不惠(huì)(“惠”同“慧”，聪明)河曲智叟亡(wú)以应(“亡”通“无”,没有)一厝(cuò)朔东(“厝”同“措”,放置，安放)无陇( lǒng)断焉(“陇”通“垄”，高地)军士吏被甲(“被”同“披”，穿着)改容式车(“式”同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼)二、古今异义或王命急宜(古义:有时。

今义:或者。

)虽乘奔御风(古义:即使。

今义:虽然。

)至于夏水襄陵(古义:是两个词，动词“至”和介词 "”。

今义:连用在一-起,表示另提 -事。

)不以疾也(古义:快。

今义:疾病。

)良多趣味(古义:很。

今义:好。

)狼鸣三声泪沾裳(古义:古人的下衣。

今义:衣服。

)晓雾将歇(古义:消散。

今义:休息。

)月色人户(古义:门。

今义:指人家。

)但少闲人如吾两人者耳(古义:只是。

今义:但是，表示转折关系的连词。

)但少闲人如吾两人者耳(古义:清闲的人。

今义:指与事无关的人。

)但少闲人如吾两人者耳(古义:罢了。

今义:耳朵。

)一百许里(古义:表示约数。

今义:称费;允许;或许)鸢飞戾天者(古义:至、到达。

今义:罪过;乖张。

)经纶世务者(古义:筹划治理。

今义:比喻规划、管理国家大事的才能。

)任意东西[古义:向东或向西。

今义:方位词，东边和西边；名词，泛指各种具体的或抽象的事物。

]是焉得为大丈夫平(古义:这。

今义:判断动词。

)子未学礼乎(古义:你。

8上人教版文言文,词类活用通假字一词多义古今异义大全

通假字桃花源记要：通“邀”，邀请如：“便要还家”爱莲说可爱者甚蕃（蕃通繁，繁盛众多．）核舟记诎右臂支船（诎——“屈”，弯曲。

）左手椅一衡木（衡——“横”，横着）盖简桃核修狭者为之（简——“拣”挑选）约八分有奇（有——“又”，用在整数和零数之间）为字共三十有四（有——“又”，用在整数和零数之间）虞山王毅叔远甫刻（通“父”，对男子的美称，多附于字之后大道之行〔选贤与（jǔ）能〕与通“举”，推举，选举。

〔矜（guān）、寡、孤、独、废疾者〕矜，老而无妻的人。

矜，通“鳏”。

三峡① 略无阙处（“阙”通“缺”，空缺这里指中断）② 哀转久绝（“转”通“啭”，婉转）湖心亭看雪余挐一小舟（“挐”通“桡”，撑（船））一词多义桃花源记出：（1）不复出焉：出去。

（2）皆出酒食：拿出，分享。

寻：（1）寻向所志：动词，寻找。

（2）寻病终：副词,“不久”。

舍：（1）便舍（shě）船：丢下。

（2）屋舍（shè）俨然：名词，房屋，客舍。

中：（1）中无杂树：“中间”。

（2）晋太元中：“年间”。

（3）其中往来种作：“里面”。

志：（1）处处志之：名词活用为动词，“做标志”。

（2）寻向所志：志，独字译为标记或者是标记的符号。

与所连用，译为：所做的标记。

（名词）之：（1）忘路之远近：助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”。

（2）闻之，欣然规往：代词，“这件事”。

（3）处处志之：语气助词，不译。

（4）渔人甚异之：代词，“这种景况”。

（5）有良田美池桑竹之属：这。

（6）具答之：代词，代指桃花源人，另有说法为代之误入的渔人。

为：（1）武陵人捕鱼为（wéi）业：动词，把······当作。

（2）不足为（wèi）外人道也：介词，对，向。

（3）此人一一为（wèi）具言所闻：读wèi，介词，对、向。

遂：（1）遂与外人间隔：“于是”。

（2）遂迷：“终于”。

八年级语文上册文言文知识点总结

八年级语文上册文言文知识点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN八年级语文上册文言文知识点总结第9课《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。

所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

3.重点字词【字音】阙处（ quē）襄陵（xiāng）绝巘（yǎn）属引（zhǔ）沿溯（sù）飞漱（shù）御风（yù）猿鸣（yuán）曦月（xī）素湍（tuān）长啸（xiào）郦道元（lì）林寒涧（jiàn）肃重岩叠嶂（zhàng）【通假字】略无阙处通“缺”,空隙、缺口。

【古今异义】（1）或王命急宣古义：有时。

今义：或者。

（2）虽乘奔御风古义：即使。

今义：虽然。

（3）至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。

今义：连用在一起，表示另提一事。

人教版八年级上册文言文词语一词多义归类

人教版八年级上册文言文词语一词多义归类初中文言文词语一词多义归类（八年级上册）并和对联、题名并篆一起两狼之并驱如故都黄发垂髫，并怡寻寻找寻向所志《桃花源记》亲以……为亲故人不独亲其不久寻病终《桃花源记》父母独亲其亲《大道鲜鲜艳芳草鲜美《桃花源记》修培养讲信修睦《大道少，读xīǎn 陶后鲜有闻《桃花源记》长盖简桃核修狭者属类有良田美池桑竹之属《桃花源记》独老而无子的人矜、寡、孤、类似神情与苏黄不属《核舟记》只故人不独亲其亲连接属引凄异《三峡》自如果自非亭午夜分《通“嘱”吩咐属予作文以记之《岳阳楼记》在自三峡七百里中绝极佛印绝类弥勒《核舟记》绝献多生怪柏《三峡》疾快不以疾也《三峡与世隔绝率妻子邑人来此绝境《桃花源记》病矜、寡、孤、独断往来而不绝者《醉翁亭记》欲欲望实是欲界之仙都断沿溯阻绝《三峡》想欲穷其林《桃消失、停止哀转久绝《三峡》猿则百叫无绝《三峡》想要鱼我所欲也独一无二奇山异水，天下独绝《与朱元思书》归女子出嫁女有归《大道之端（东西的）头东坡右手执卷端《核舟记》归依微斯人，吾谁与端正其人视端容寂《核舟记》回来归来见天子《木足值得不足为外人道也《桃花源记》聚拢云归而岩穴暝《脚东坡现右足《核舟记》归去太守归而宾客从志做标记处处志之《桃花源记》世时代问今是何世《桃标记寻向所志《桃花源记》世上世有伯乐《马说奇奇妙明有奇巧人曰王叔远《核舟记》零数舟首尾长约八分又奇《核舟记》义项例句（标明出处）义项例句（标明出处）外外面，外表中通外直《爱莲说》势气势势极雄豪《观潮》字条得鱼腹中书以外遂与外人间隔《桃花源记》阵势既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》写乃丹书帛曰家》出从……出来莲之出淤泥而不染《爱莲说》闲空着虽席地不容闲《观潮》信与朱元思书出去不复出焉《桃花源记》清闲但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜游》往来表示交往的人往来无白丁《陋室铭》能本领以此夸能《观潮》表示来来往往的人其中往来种作(《桃花源记》)能够未复有能与其奇者《答谢中书书》安求其能千里也《马说》书书籍每假借于藏书之家《送东阳马生序》仅几乎仅如银线《观潮》八年级（上）全册文言文知识归纳（一）通假的类型：（1）音近通假；（2）形近通假通假字：通假读音字义例句出处要——邀yāo 邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu 用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng 横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称，多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》简——拣jiǎn 挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》与——举jǔ选举、选拔选贤与能《大道之行也》矜——鳏guān 老而无妻的人矜、寡、孤、独《大道之行也》曾——层céng 重叠荡胸生曾云《望岳》阙——缺quē中断略无阙处《三峡》（二）词类活用：类型例句出处解释意动用法渔人甚异之《桃花源记》对……感到诧异名词作状语复前行、听妇前致词《桃花源记》往前、上前形容词作动词欲穷其林《桃花源记》穷尽，走到头名词作动词有仙则名《陋室铭》有名气名词作动词有龙则灵《陋室铭》有灵性使动用法无丝竹之乱耳《陋室铭》使……杂乱使动用法无案牍之劳形《陋室铭》使……劳累名词作动词不蔓不枝《爱莲说》长枝蔓、长枝节名词作状语箬蓬覆之《核舟记》用箬蓬名词作状语石青糁之《核舟记》用石青名词作动词中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》戴着高帽、长满胡须名词作动词居右者椎髻仰面《核舟记》梳着椎型发髻名词作形容词其色墨《核舟记》黑的意动用法故人不独亲其亲，不独子其子《大道之行也》以……为亲人、以……为子女形容词作名词使老有所终，壮有所用，幼有所长《大道之行也》老年人、中年人、幼童形容词作名词造化钟神秀《望岳》神奇、秀丽的景色意动用法一览众山小《望岳》认为……小使动用法恨别鸟惊心《春望》使……受惊形容词作名词虽乘奔御风《三峡》飞奔的马形容词作名词空谷传响《三峡》回声形容词作动词夕日欲颓《答谢中书书》坠落名词作动词相与步于中庭《记承天寺夜游》散步名词作状语海涌银为郭，江横玉系腰《观潮》用银、用玉形容词作动词既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》穷尽名词作动词皆披发文身《观潮》画着文彩形容词作动词上下一白《湖心亭看雪》变白名词作动词客此《湖心亭看雪》客居名词作状语拄杖无时夜叩门《游山西村》在夜里词类活用的类型：名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。

人教版八年级语文上册第三单元文言文知识点

《三峡》一、文章原文三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，二、文学常识1.《水经注》介绍《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。

全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。

2.作者介绍郦道元，北魏地理学家，字善长，范阳涿县人。

三、文章主旨作者沿着江水奔腾的方向，以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

四、知识点汇总1.重点实词【一词多义】绝：①沿溯阻绝：阻断。

②绝巘多生怪柏：极 (高) 、非常 (高) 。

③哀转久绝：消失自：①自三峡七百里中：在。

②自非亭午夜分：如果。

【词类活用】虽乘奔御风，不以疾也：动词用作名词，飞奔的马。

晴初霜旦：名词用作动词，降霜。

【通假字】略无阙处：同“缺” ，空隙、缺口。

【古今异义】(1) 或王命急宣(古义：有时今义：常用于选择复句的关联词，或者)(2) 良多趣味 (古义：甚，很今义：良好)2.书下注释自：于，这里是“在”的意思。

略无：完全没有。

阙：同“缺” ，空隙、缺口。

自非：如果不是。

亭午：正午。

夜分：半夜。

曦月：日月。

曦，日光，这里指太阳。

襄陵：水漫上山陵。

襄，冲上、漫上。

陵，山陵。

沿溯阻绝：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。

沿，顺流而下。

溯，逆流而上。

江陵：古城名，在今湖北荆州。

奔：这里指飞奔的马。

不以疾：没有那么快。

素湍：激起白色浪花的急流。

湍，急流。

回清：回旋的清波。

初二语文八年级文言文知识点整理

初二语文八年级文言文知识点整理当你真正想完成一件事时，根本不会在意别人是否看到。

备考漫漫长路.接下来是小编为大家整理的初二语文八年级文言文知识点整理，希望大家喜欢!初二语文八年级文言文知识点整理一一、文学常识及课文内容解说1.《晏子使楚》选自《晏子春秋杂下》。

《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。

晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。

2.《人琴俱亡》选自《世说新语伤逝》，作者刘义庆，彭城人，南朝宋文学家。

这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

出自《世说新语》的成语有望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物、新亭对泣等。

3.《小石潭记》选自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。

本文生动地描写了小石潭环境的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

4.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。

与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”。

本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起，创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

5.《治水必躬亲》选自《履园丛话水学》，作者钱泳，清代江苏金匮人。

工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》等。

本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系。

二、通假字1.荡胸生曾云 (曾通层)2.缚者曷为者也 (曷通何，什么)3.人非所与熙也 (熙通嬉，开玩笑)三、一词多义1.坐①口技人坐屏障中 (坐在)②满坐寂然 (通“座”，座位)③何坐?曰：坐盗。

(犯罪)2.都①何以都不闻消息 (总，竟)②都不哭 (全、都)3.乐①心乐之 (以…为乐)②似与游者相乐 (逗乐)4.清①水尤清冽 (清澈)②以其境过清 (凄清)5.曰①执策而临之，曰：“天下无马”《马说》 (说)②曰恕己，曰奉壹《小石潭记》 (叫做)6.从①从小丘西行百二十步 (自、由)②从乡之先达执经叩问 (跟从，跟随)7.闻①闻水声《小石潭记》 (听说)②此人一一为具言所闻《桃花源记》 (听到的)8.道①策之不以其道《马说》 (正确的方法)②不足为外人道也《桃花源记》 (说)③伐竹取道《小石潭记》 (道路)9.见①明灭可见《小石潭记》 (看见)②才美不外见《马说》 (通“现”，显现)10.许①潭中鱼可百许头 (上下、左右，表估计)②先生不知何许人也《五柳先生传》 (处所)11.可①潭中鱼可百许头《小石潭记》 (大约)②明灭可见《小石潭记》 (可以)12.居①不可久居《小石潭记》 (停留)②居庙堂之高而忧其民《岳阳楼记》 (处在)四、古今异义1.叶徒相似，其实味不同。

2020年部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳

部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理《三峡》知识点归纳一、通假字1.略无阙．处（“阙”通“缺”，意思是：缺口）二、一词多义1.绝：①沿泝阻绝．（动词，隔断）②哀转久绝．（动词，消失）③绝．yǎn多生怪柏（形容词，极高的）2.自：①自．三峡七百里中（在）②自．非亭午夜分（连词，如果）3.清：①回清．倒影（名词，清波）②清．荣峻茂（形容词，清澈）三、古今异义：1.至于．．夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，到了今义：表示另提一事2.自．非亭午夜分古义：如果今义：从；由3.或．王命急宣古义：有时今义：或许；也许四、词类活用：1.虽乘奔．御风，不以疾也（奔：动词用作名词，指奔驰的快马）2.林寒涧肃．（肃：形容词用作动词，寂静）3.空谷．．传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。

响：动词作名词，回声）4.回清．倒影（清：形容词用作名词,清波）5.晴初霜．旦（霜：名词用作动词，降霜）6.素湍．绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）五、重点句翻译：1.自非亭午夜分不见曦月若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

2.虽乘奔御风不以疾也即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通行。

4.素湍绿潭，回清倒影碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。

5.悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。

6.清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

7.每至晴初霜旦，林寒涧肃在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。

8.常高猿长啸，属引凄异经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉。

9.空谷传响，哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

六、其他重点词语解释1.略．无阙处（略：完全.全部。

）（“略无”，完全没有。

）2.重岩叠嶂．（嶂：像屏障似的的高山）3.不见曦．月（曦：阳光，这里指太阳。

初中八年级上册语文文言文词类活用归纳

初中⼋年级上册语⽂⽂⾔⽂词类活⽤归纳很多同学⼀看到语⽂⽂⾔⽂就头⼤，更别说整理⽂⾔⽂知识点了，为此，以下是店铺分享给⼤家的初中⼋年级上册语⽂⽂⾔⽂词类活⽤，希望可以帮到你! 初中⼋年级上册语⽂⽂⾔⽂词类活⽤⼀、名词作状语在现代汉语中名词⼀般⽽⾔是不直接⽤作状语的，有些名词在⽂⾔⽂中却经常⽤做状语，在句中起修饰作⽤。

如："⽇削⽉割，以趋于亡"中的"⽇""⽉"，都是名词作状语，翻译成⼀天天、⼀⽉⽉，合起来引申为慢慢、逐渐。

找出下列各句中的名词⽤作状语的词语，并加以解释。

1、天下云集响应，赢粮⽽景从。

云、响、景：像云彩、回声、影⼦⼀样 2、⼈皆得以⾪使之⾪：像对待奴⾪⼀样 3、君⼦博学⽽⽇参省乎⼰⽇：每天⼆、名词⽤作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但⽂⾔⽂中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词⽤作动词。

活⽤以后，名词变成相关的动词的意思。

如："始见中原⽓象，泰然不⾁⽽肥矣"中的"⾁"，就是吃⾁的意思。

找出下列各句中⽤作动词的名词，并解释之。

1、沛公欲王关中王：统治 2、屠⼤窘，恐前后受其敌敌：攻击 3、流⾎五步，天下缟素。

缟素：穿孝服 4、⼤楚兴，陈胜王王：称王 5、范增数⽬项王。

⽬：⽰眼⾊三、名词使动⽤法⽂⾔⽂中，有些名词带宾语之后，表⽰使宾语怎么样的意思。

如："⽽欲以⼒⾂天下之主"中的"⾂"，就是名词作动词，⾂服的意思。

(使天下之主⾂服。

) 1、先破秦⼊咸阳者王之王：让……称王 2、汗⽜充栋汗：使……出汗 3、齐威王欲将孙膑任命……为将四、名词意动⽤法在⽂⾔⽂中，有些名词带上宾语后，表⽰主语把宾语当作是什么。

如："其闻道也固先乎吾，吾从⽽师之"中的"师"，就是"以……为⽼师"的意思。

【精品】语文八年级上文言文古今异义词

语文八年级上文言文古今异义词《桃花源记》1芳草鲜美．．。

古义：鲜艳美。

今义：指食物的味道好2欲穷．其林。

古：走到…..尽头。

今义：贫穷3豁然开朗。

古义：宽阔明亮今义：乐观畅快4屋舍俨然．．。

古：整齐的样。

今义：好象5有良田美池桑竹之属。

古：类今义：家属、属于等。

6阡陌交通．．。

古义：交错相通今义：运输、邮电事业的总称7悉如外人．．。

古义：桃花源以外的世。

今义：没有血缘关系的人8问所从．来。

古义：从……来。

今义：从过去到现在9率妻子．．邑人来此绝境。

古义：妻子和儿。

今义：专指男子法定的配偶11率妻子邑人来此绝境．．。

古义：与人世隔绝的地方今义：走投无路的境地12无论．．魏晋。

古义：不要说，更不必说。

今义：表条件关系的连词《桃花源记》13不足．．为外人道也。

古义：不值得。

今义：不够，不充足14诣太守，说如此．。

古义：代词，指桃花源的情况今义：这样15欣然规．往。

古义：计划今义：规则、规矩16寻．病终。

古义：随即，不久今义：寻找17寻向所志．。

古义：做的标记。

今义：志向。

18未果．。

古义：实现今义：果实、结果。

《陋室铭》19无丝竹．．之乱耳。

古义：奏乐的声音。

今义：蚕丝、竹子20无丝竹之乱．耳。

古义：动词，扰乱、搅乱今义：没有秩序21无案牍之劳形。

古：形体、身体今义：样子、形状22惟吾德馨。

古义：品德高尚今义：香气，芳香23谈笑有鸿儒。

古义：大今义：鸿雁。

24宜乎众矣。

古义：应当今义：合适25往来无白丁。

古义：没有什么学问的人今义：平民、百姓26世人胜盛爱牡丹。

古：很，非常今义：兴盛、繁盛。

27香远益清。

古义：更加、越发今义：利益、益处。

28同．予者何人。

古义：介词，像、如。

今义：动词：相同。

29陶后鲜有闻。

古义：很少。

今义：鲜艳、鲜美、新鲜《核舟记》30罔不因．势象形。

古义：顺着、就着。

今义：因为31罔不因势象．形。

古义：模仿。

今义：指一种动物（象形：模仿东西的样子）32佛印居右。

古义：在。

今义：居住33其两膝相比．者。

语文八年级上文言文古今异义词

语文八年级上文言文古今异义词《桃花源记》1芳草鲜美．．。

古义：鲜艳美。

今义：指食物的味道好2欲穷．其林。

古：走到…..尽头。

今义：贫穷3豁然开朗。

古义：宽阔明亮今义：乐观畅快4屋舍俨然．．。

古：整齐的样。

今义：好象5有良田美池桑竹之属。

古：类今义：家属、属于等。

6阡陌交通．．。

古义：交错相通今义：运输、邮电事业的总称7悉如外人．．。

古义：桃花源以外的世。

今义：没有血缘关系的人8问所从．来。

古义：从……来。

今义：从过去到现在9率妻子．．邑人来此绝境。

古义：妻子和儿。

今义：专指男子法定的配偶11率妻子邑人来此绝境．．。

古义：与人世隔绝的地方今义：走投无路的境地12无论．．魏晋。

古义：不要说，更不必说。

今义：表条件关系的连词《桃花源记》13不足．．为外人道也。

古义：不值得。

今义：不够，不充足14诣太守，说如此．。

古义：代词，指桃花源的情况今义：这样15欣然规．往。

古义：计划今义：规则、规矩16寻．病终。

古义：随即，不久今义：寻找17寻向所志．。

古义：做的标记。

今义：志向。

18未果．。

古义：实现今义：果实、结果。

《陋室铭》19无丝竹．．之乱耳。

古义：奏乐的声音。

今义：蚕丝、竹子20无丝竹之乱．耳。

古义：动词，扰乱、搅乱今义：没有秩序21无案牍之劳形。

古：形体、身体今义：样子、形状22惟吾德馨。

古义：品德高尚今义：香气，芳香23谈笑有鸿儒。

古义：大今义：鸿雁。

24宜乎众矣。

古义：应当今义：合适25往来无白丁。

古义：没有什么学问的人今义：平民、百姓26世人胜盛爱牡丹。

古：很，非常今义：兴盛、繁盛。

27香远益清。

古义：更加、越发今义：利益、益处。

28同．予者何人。

古义：介词，像、如。

今义：动词：相同。

29陶后鲜有闻。

古义：很少。

今义：鲜艳、鲜美、新鲜《核舟记》30罔不因．势象形。

古义：顺着、就着。

今义：因为31罔不因势象．形。

古义：模仿。

今义：指一种动物（象形：模仿东西的样子）32佛印居右。

古义：在。

今义：居住33其两膝相比．者。