八年级上一词多义
八年级上册通假字词类活用一词多义古今异义词
八年级上册通假字、词类活用、一词多义、古今异义词(一)通假字1、便要还家,设酒杀鸡作食。
要,通“邀”,邀请。
《桃花源记》2、舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
有,通“又”,用来连接整数和零数。
《核舟记》3、卧右膝,诎右臂支船。
诎,通“屈”,弯曲。
《核舟记》4、左手倚一衡木。
衡,通“横”。
《核舟记》5、虞山王毅叔远甫。
甫,通“父”,男子美称,多赋予字之后。
《核舟记》6、盖简桃核修狭者为之。
通“拣”,挑选。
《核舟记》7、选贤与能,讲信修睦。
与,通“举”。
《大道之行也》8、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
矜,通“鳏”,老而无妻的人。
《大道之行也》9、荡胸生曾云,决眦入归鸟。
曾,通“层”。
《望岳》10、两岸连山,略无阙处。
阙,通“缺”,中断。
《三峡》(二)词类活用:类型例句出处解释意动用法渔人甚异之《桃花源记》对……感到诧异名词作状语复前行、听妇前致词《桃花源记》往前、上前形容词作动词欲穷其林《桃花源记》穷尽,走到头名词作动词有仙则名《陋室铭》有名气名词作动词有龙则灵《陋室铭》有灵性使动用法无丝竹之乱耳《陋室铭》使……杂乱使动用法无案牍之劳形《陋室铭》使……劳累名词作动词不蔓不枝《爱莲说》长枝蔓、长枝节名词作状语箬蓬覆之《核舟记》用箬蓬名词作状语石青糁之《核舟记》用石青名词作动词中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》戴着高帽、长满胡须名词作动词居右者椎髻仰面《核舟记》梳着椎型发髻名词作形容词其色墨《核舟记》黑的意动用法故人不独亲其亲,不独子其子《大道之行也》以……为亲人、以……为子女形容词作名词使老有所终,壮有所用,幼有所长《大道之行也》老年人、中年人、幼童形容词作名词造化钟神秀《望岳》神奇、秀丽的景色意动用法一览众山小《望岳》认为……小使动用法恨别鸟惊心《春望》使……受惊形容词作名词虽乘奔御风《三峡》飞奔的马形容词作名词空谷传响《三峡》回声形容词作动词夕日欲颓《答谢中书书》坠落名词作动词相与步于中庭《记承天寺夜游》散步名词作状语海涌银为郭,江横玉系腰《观潮》用银、用玉形容词作动词既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》穷尽名词作动词皆披发文身《观潮》画着文彩形容词作动词上下一白《湖心亭看雪》变白名词作动词客此《湖心亭看雪》客居名词作状语拄杖无时夜叩门《游山西村》在夜里词类活用的类型:名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。
一词多义、虚词、通假字
策之不以其道《马说》
再
第二次
一鼓作气,再而衰,三而竭《曹刿论战》
虽
即使
是马也,虽有千里之能《马说》
两次
主人日再食《送东阳马生序》子墨子起,再拜曰《公输》
虽然
游人虽未盛《满井游记》
初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)
词
义项
例句(标明出处)
谓
命名
太守自谓也《醉翁亭记》
游
交游
又患无硕师名人与游
是
太守谓谁。此之谓失其本心。
在
当是时《口技》
从
自是指物作诗立就《伤仲永
对着
木兰当户织《木兰诗》
闻
听说
余闻之也久《伤仲永
绝
极
以为妙绝《口技》
名声
不能称前时之闻《伤仲永》
佛印绝类弥勒《核舟记》
名
名字
并自为其名《伤仲永》
停止
群响毕绝《口技》
命名
名之者谁?《醉翁亭记》》
哀转久绝《三峡》
说出
不能名其一处也《伤仲永》
隔绝
沿溯阻绝《三峡》
就
看见
见渔人,乃大惊《桃花源记》
认清
大兄何见事之晚乎!《孙权劝学》
夫
那些
今夫不受之天《伤仲永》
寻
寻找
寻向所志《桃花源记》
语气词
嗟夫!予尝求古仁人之心
不久
寻病终《桃花源记》
夫专诸之刺王僚也
鲜
鲜艳
芳草鲜美《桃花源记》
成年男子
此庸夫之怒《唐雎不辱使命》
少,读xīǎn
陶后鲜有闻《桃花源记》
丈夫
夫起大呼《口技》
零数
舟首尾长约八分又奇《核舟记》
最新八年级语文上学期1 专题一 一词多义
专题一一词多义专题精讲知识要点1.什么是一词多义。
所谓一词多义,即一个词除了它本来的最早的意义外,还含有多种意义。
这个词原本有的意义,称为“本义”。
随着应用范围的不断扩大,又形成了很多不同的义项,包括比喻义、引申义、假借义等。
在古汉语中,同样一个词,在不同的语言环境中,有不同的用法,不同的读音,表达不同意义。
一词多义是文言文词语的重要特点之一。
如《核舟记》中:①东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
②其人视端容寂,若听茶声然。
①句中的“端”为名词,“一头、一方”的意思。
②句中的“端”为形容词,“端正、正”的意思。
又如《大道之行也》一文中:①是故谋闭而不兴。
②故外户而不闭,是谓大同。
这两句中的“闭”都为动词,但具体意思不一样。
①句中的“闭”是“被阻塞”的意思。
②句中的“闭”指“用门闩插门”。
2.怎样掌握一词多义。
首先,需要了解词义的本义和引申义方面的知识。
词义是随着社会的发展而发展变化的。
每一个词都有它的“本义”,后来,随着社会的发展变化而新产生的意义是它的引申义。
例如:“便扶向.路”(《桃花源记》中“向”的本义是朝北的窗户,这句中则引申为“先前的、原来的”意思。
“牢”的本义是养牲口的圈,“亡羊补牢”里的“牢”用的就是本义。
后来引申为“监狱”,如“坐牢”,又引申为“坚固”,如“牢不可破”。
要知道词的本义,可查阅古文字材料或查古汉语字典(如《辞源》《古汉语常用字字典》,这些字典的第一个义项大都是本义。
要知道词的引申义,可以看它和本义有无意义上的联系,如果有联系,便是引申义,否则就不是引申义。
例如“牢”是关牲口的圈,“牢狱”的“牢”是关人的,和“牢”的本义有联系;关牲口的圈要坚固,所以和“坚固”“牢固”的意义有联系。
其次,要靠不断地积累和整理。
对于同一篇课文中出现的一词多义现象,要善于归纳总结,理解具体语境中同一词语的不同含义。
也可整理成表格,方便识记。
如《核舟记》中的一词多义现象归纳:(1)奇⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩(2)为⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩①明有奇.巧人曰王汉远(读qí,形容词,可译为“奇异、精巧”)②舟首尾长约八分有奇.(读jī,名词,表示余数,零数)①为.宫室、器皿(动词,这里指雕刻)②中轩敞者为.舱(动词,可译为“是”)(3)有⎧⎪⎨⎪⎩(4)可⎧⎨⎩对于不同课文的一词多义现象也要归纳。
苏教版八年级上册文言文(一词多义)
⑴病 ⑵参 ⑶而 ⑷可 ⑸良
俱病笃 反取病焉 参差披拂 犬牙参互 必如是而后事可举也 好逸而恶劳 谭中鱼可百许头 不可久居 全因恸绝良久 良多趣味
⑴病 ⑵参 ⑶而 ⑷可 ⑸良
俱病笃(生病) 反取病焉 (辱) 参差披拂 (长短不一) 犬牙参互(交错) 必如是而后事可举也(表承接) 好逸而恶劳 (表并列) 谭中鱼可百许头(大约) 不可久居(可以,能够) 全因恸绝良久 (很) 良多趣味 (的确,实在)
一词多义
Hale Waihona Puke ⑴可 ⑵清 ⑶乐 ⑷从⑸以
潭中鱼可百许头 明灭可见 水尤清冽 以其境过清 心乐之 似与游者相乐 从小丘西行百二十步 隶而从者 全石以为底 卷石底以出 以其境过清
⑴可 ⑵清 ⑶乐 ⑷从
⑸以 )
潭中鱼可百许头 (大约) 明灭可见 (可以) 水尤清冽 (清澈) 以其境过清(冷清清,凄清) 心乐之 (以……为乐) 似与游者相乐 (逗乐) 从小丘西行百二十步(自) 隶而从者(跟随) 全石以为底 (把,用) 卷石底以出 (连词,相当于“而”
⑴如 ⑵使 ⑶遂 ⑷为 ⑸寻
必如是而后事可举也 如好逸而恶劳 晏子将使楚 得无楚之水土使民善盗乎 遂至承天寺 遂不得履 为其来也 何为者也 寻张怀民 未果,寻病终
⑴如 ⑵使 ⑶遂 ⑷为 ⑸寻
必如是而后事可举也(像) 如好逸而恶劳 (如果) 晏子将使楚 (出使) 得无楚之水土使民善盗乎(让) 遂至承天寺(于是) 遂不得履 (终于) 为其来也(相当于“于”) 何为者也(做) 寻张怀民 (寻找) 未果,寻病终 (不久)
⑴因
⑵卒 ⑶之
因恸绝良久 虎因喜 月余亦卒 太祖乃悟,卒用其人 楚王闻之 吾欲辱之 得无楚之水土使民善盗耶
⑴因 ⑵卒 ⑶之 )
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八年级上册文言文一词多义
(一词多义)
例字
例句
用法及意义
出处
寻
寻向所志
动词,寻找
《桃》
寻病终
副词,不久
《桃》
得
便得一山
动词,看见
《桃》
得其船
动词,找到
《桃》
为宫室、器皿
动词,制、做
《核》
不必为己
介词,为了
《大》
念无与为乐者
动词,作为
《记》
仅有“敌船”为火所焚
介词,被
《观》
之
有良田美池桑竹之属
助词,的
《桃》
闻之
代这件事(指发现桃花源的事)
《桃》
无丝竹之乱耳
助词,无义,取消句子独立性
《陋》
水陆草木之花
助词,的
《爱》
箬篷覆之
代词,它(指核舟的船舱)
《核》
石青糁之
启窗而观
连词,无义(表示承接)
《核》
中峨冠而多髯者为东坡
连词,并且(表示并列)
《核》
而计其长曾不盈寸
连词,但是(表示转折)
《核》
则玉城雪岭际天而来
连词,无义(表示修饰)
《观》
随波而逝
连词,无义(表示修饰)
《观》
溯迎而上
连词,无义(表示修饰)
《观》
而旗尾略不沾湿
连词,但是(表示转折)
《观》
余强饮三大白而别
代词,代刻着字的凹处
《核》
天下之伟观也
助词,的
八上语文文言文一词多义归纳
八上语文文言文一词多义归纳一、桃花源记1、为武陵人捕鱼为业动词,wei,作为,当作为此人一一为具言所闻介词,wei,给不足为外人道也介词,对忘路之远近助词,的2、之闻之,欣然规往代词,这件事处处志之助词,起调节音节作用,无实义渔人甚异之代词,指桃花林的美景3、其欲穷其林那,那片既出,得其船他的太守即遣人随其往他其中往来种作代词,这(指桃花源)余人各复延至其家代词,他们的4、鲜芳草鲜美鲜艳陶后鲜有闻少,读xian5、舍便舍船动词,she, 丢下,放下屋舍俨然名词,se,房屋6、寻寻向所志动词,寻找;寻未果,寻病终时间副词,不久寻向所志以前7、向耽眈相向《狼》对着;8、志处处志之做标记寻向所志标记二、短文两篇:陋室铭、爱莲说1、之水陆草木之花结构助词,的予独爱莲之出淤泥而不染用在主谓间,取消句子的独立性,不译无丝竹之乱耳用在主谓间,取消句子的独立性,不译何陋之有宾语前置的标志,无义2、外中通外直外形遂与外人间隔外界2、鲜3、芳草鲜美鲜艳;陶后鲜有闻少三、核舟记1、为为宫室雕刻;为中轩敞者为舱是2、其其两膝相比者他俩的;其船背稍夷那3、之能以径寸之木助词,的;闭之代词,它们4、而中峨冠而多髯者为东坡并列连词,并且而计其长曾不盈寸转折连词,可是,却启窗而观修饰连词,不译4、可高可二黍许大约;珠可历历数可以5、绝佛印绝类弥勒极率妻子邑人来此绝境与世隔绝6、奇明有奇巧人曰王叔远形容词,音qi,奇异,特殊的舟首尾长约八分有奇. 名词,音jI,零数,余数。
初中文言文一词多义、古今异义
估计
度已失期《涉世家》
将荆州之军以出川《隆中对》
珠可粒粒数也《核舟记》
和
和乐
政通人和《楼记》
现
通“现”,表现
才美不外见《马说》
暖和
天稍和《满井游记》
通“现”,出现
何时眼前突兀见此屋
和煦
春和景明《楼记》
能
能够
安求其能千里也《马说》 必能裨补阙漏《出师表》
许
处所
不知何许人也《五柳先生》
有才能
先帝称之为能《出师表》
承认
时人莫之许也《隆中对》
才能
虽有千里之能《马说》
对着
木兰当户织《木兰诗》
闻
听说
余闻之也久《伤仲永
绝
极
以为妙绝《口技》
名声
不能称前时之闻《伤仲永》
佛印绝类弥勒《核舟记》
名
名字
并自为其名《伤仲永》
停止
群响毕绝《口技》
命名
名之者谁?《醉翁亭记》》
哀转久绝《三峡》
说出
不能名其一处也《伤仲永》
隔绝
沿溯阻绝《三峡》
就
完成
自是指物作诗立就《伤仲永》
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
居
停留
不可久居(《小石潭记》)
舍
舍弃
便舍船《桃花源记》
居住
而城居者未之知也《满井游山而居《愚公移山》
处所(学舍)
至舍,四肢僵劲不能动。《送东阳马生序》
在
佛印居右,鲁直居左《核舟记》
是
这
是日更定《湖心亭看雪》
竟
居然城郭矣《山市》
非若是也《唐雎不辱使命》
过了
居数月《塞翁失马》
间
八年级上册短文二篇的一词多义
八年级上册短文二篇的一词多义《八年级上册短文二篇的一词多义》在八年级上册的短文二篇里呀,一词多义就像一群调皮的小精灵,在文字的世界里蹦跶来蹦跶去呢。
咱先来说说《答谢中书书》这篇短文吧。
“书”这个字就很有趣,它在这里第一个“书”是书信的意思,就像是古人之间传递感情、分享美景的小纸条,不过是比较长、比较文雅的那种纸条啦。
而“答谢中书书”连起来看,第二个“书”就点明了这是一封给谢中书的信。
还有“与”这个字,有时候表示“和”的意思,像“未复有能与其奇者”,这里的“与”就是参与,也就是欣赏领略的意思啦,感觉就像是在说还没有其他人能够像我这样参与到这奇妙的景色欣赏中来呢。
这同一个字,在不同的地方就有不同的小脾气,就像我们人有时候在家是一种状态,在学校又是另一种状态一样。
再看看《记承天寺夜游》这篇短文。
“念”这个字,有思念、考虑的意思。
“念无与为乐者”,这里的“念”就是考虑啦,苏轼在想啊,没有能和自己一起享受快乐的人呢,这个字就把苏轼当时那种有点小孤独的情绪给带出来了。
还有“步”字,“相与步于中庭”的“步”是散步的意思,想象一下,苏轼和他的朋友张怀民在庭院里慢慢散步,这个字让整个画面都动起来了,好像我们能看到他们俩在月光下慢悠悠走着的样子。
而在其他地方,“步”可能就单纯表示脚步之类的啦。
这些一词多义的现象呀,就像是文字在跟我们玩捉迷藏。
有时候我们觉得认识这个字了,可它在文章里一换地方,就好像换了一张脸似的。
不过这也是汉语的魅力所在嘛。
如果把文字比作人,那这些一词多义就像是一个人有好多不同的身份。
我们在学习的时候,就得像侦探一样,把这些不同的身份都找出来。
这样才能真正读懂这些短文,感受到古人写下这些文字时的那种细腻的情感。
比如说“欲”这个字,在不同的语境下可能是想要、将要的意思。
我们得根据上下文去判断它到底是哪个意思。
就像在生活中,我们要根据不同的情况去理解别人说的话一样。
这文言文里的一词多义啊,虽然有点小麻烦,但就像解开一个个小谜题,解开之后会有一种满满的成就感呢。
八年级上册语文第三单元知识点归纳
三峡知识点归纳一.词语注释自:在略无:毫无阙:同“缺”中断。
略无:毫无重:重重。
嶂:(直立)像屏障一样的高山。
自:这里是“如果”的意思。
曦(xī):日光,这里指太阳。
亭午:正午。
夜分:半夜。
至于:到文言助词,承接上文,加以提示。
襄:漫上。
陵:山陵。
沿:顺流而下。
溯:逆流而上。
或:有时。
王命:皇帝的命令。
宣:传达。
白帝:城名,今在四川省奉节县东边的山上。
江陵:今湖北省江陵县。
奔:这里指飞奔的马。
御:驾驶。
疾:快。
虽:即使。
素湍(tuān):白色的急流绝巘(yǎn):极高的山峰。
悬泉:从山崖上流下好像悬挂着的泉水。
漱:冲刷。
清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。
良:实在。
晴初:天刚晴。
霜旦:下霜的早晨。
旦:早晨。
肃:寂静。
涧:山涧。
属(zhǔ)引:接连不断。
属:动词,连接。
引:延长长啸:放声长叫。
凄异:凄惨怪异。
空谷:(在)空荡的山谷。
响:回声。
哀转:悲哀婉转。
转:同“啭”,猿啸。
三声:几声(虚数)。
沾:沾湿。
裳(shāng):衣裳。
误区:不读cháng,读shāng二、古今异义词1.或王命急宣(或古义:有时;今义:常用于选择复句的关联词)2.至于夏水襄陵(至于古义:到了;今义:表示另提一事3.虽乘奔御风(虽古义:即使;今义:虽然)4.泪沾裳(裳古义:古人的下衣;今义:衣服)5.不以疾也(疾古义:快; 今义:疾病)三、一词多义①自:自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)②绝:沿溯阻绝(断绝)绝巘(写作“山献”)多生怪柏(极,最)哀转久绝(消失)③清:回清倒影(清波)清荣峻茂(水清)④其:其间千两百里(指示代词这)飞漱其间(代词它们)⑤三: 巴东三峡巫峡长(三个)猿鸣三声泪沾裳(虚数几)四、通假字①略无阙处(“阙”通“缺”,空缺这里指中断)②哀转久绝(“转”通“啭”,婉转)词类活用1虽乘奔御风,不以疾也。
(奔:动词用作名词,奔驰的快马)2回清倒影(清:形容词用作名词,清波)3晴初霜旦(霜:名词用作动词,将降霜)4空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里)5素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流的水)6.至于夏水襄陵(水:名词用作动词指涨水)7.有时朝发白帝(朝:名词用作状语指在早晨)8.暮到江陵(暮:名词用作状语指在傍晚)9.每至晴初霜旦(霜:名词用作动词指下霜)五、特殊句式1.两岸连山:省略句,省略定语“三峡”。
八年级上册一词多义与通假字复习
八年级上册一词多义与通假字复习
一、一词多义积累
1、志:寻向所志处处志之
2、寻:寻病终寻向所志
3、之:无丝竹之乱耳何陋之有水陆草木之花
莲之出淤泥而不染箬篷覆之左臂挂念珠倚之
4、为:为宫室……中轩敞者为舱仅有“敌船”为火所焚
5、属:神情与苏黄不属有良田美池桑竹之属属引凄异
6、自:自三峡七百里中自非亭午夜分
7、至:至于夏水襄陵每至晴初霜旦
9、绝:哀转久绝绝巘多声怪栢沿溯阻绝
湖中人鸟声俱绝佛印绝类弥勒
10、仅:仅如银线仅有“敌船”为火所焚
11、观:浙江之潮,天下之伟观也可远观而不可亵玩焉
12、势:势极雄豪既而尽奔腾分合五阵之势
13、间:虽席地不容间也遂与外人间隔
14、是:是日更定矣问其姓名,是金陵人
15、更:是日更定矣湖中焉得更有此人
16、焉:湖中焉得更有此人可远观而不可亵玩焉
17、一:余挐一小舟上下一白
18、大:见余大喜余强饮三大白而别
19、余:余住西湖江干上下十余里间
20、白:上下一白余强饮三大白而别
21、以:以此夸能不以疾也
22、与:念无与为乐者未复有能与其奇者
23、欲:夕日欲颓实是欲界之仙都
二、通假字
1、便要还家:通:
2、舟首尾长约八分有奇:通:
3、诎右臂支船:通:
4、左手倚一衡木:通:
5、虞山王毅叔远甫刻:通:
6、选贤与能,讲信修睦:通:
7、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养通:
8、荡胸生曾云:通:
9、两岸连山,略无阙处:通:
10、余挐一小舟:通:。
2019年秋人教部编版八年级上册语文知识点复习素材:一词多义 词类活用
词语
例句
释义
绝
绝 多生怪柏
极,副词哀转久绝消,动词天下独绝没有能赶上的,形容词
良
良多趣味
实在,副词
家富良马
好,优秀,形容词
与
未复有能与其奇者
参与,文中指置身其中,动词
念无与为乐者
和,连词
相与步于中庭
一起,副词
上
负势竞上
向上,方位名词作动词
横柯上蔽
在上面,方位名词作状语
拂
行拂乱其所为
违背
入则无法家拂士
犯错误
面
面山而居
面对着
介胃
介胃之士
穿着铠甲,戴着头盔
言
欲辨己忘言
用语言表达
簪
浑欲不胜簪
插簪子
形容词的使动用法
苦
苦其心志
使……痛苦
乱
行拂乱其所为
使……颠倒错乱
锐
锐兵刃
使……锋利
动词的使动用法
移
贫贱不能移
使……动摇
动
所以动心忍性
使……惊动
聚
聚室而谋曰
使……聚
同“弼”,辅佐
发
舜发于畎亩之中
起,被任用
征于色,发于声,而后喻
显露,流露
且
年且九十
将近
且焉置土石
况且
八、词类活用
类型
词语
例句
释义
动词作名词
奔
虽乘奔御风
指飞奔的马
形容词作名词
清
回清倒影
清波
名词作状语
空谷
空谷传响
在空旷的山谷里
形容词作动词
颓
夕日欲颓
坠落
名词作动词
八年级上册文言文复习专题一词多义
八年级上册文言文复习专题——略读课文一词多义整理八年级语文组李 2013-12-25《大道之行也》1、独矜、寡、孤、独、废疾者2、亲不独亲其亲不独亲其亲不独亲其亲3、修讲信修睦4、归女有归盖简桃核修狭者为之归来见天子5、有男有分6、同是谓大同长约八分有奇同予者何人7 作盗窃乱贼而不作8、故故外户而不闭中间力拉------百千齐作两狼之并驱如故9、乱盗窃乱贼而不作10、为天下为公自云先世避秦时乱不必为己无丝竹之乱耳为人五11、闭是故谋闭而不兴12、与选贤与能故外户而不闭神情与苏黄不属闭之,则右刻“山高月小” 借旁近与之《湖心亭看雪》1、余余住西湖2、更是日更定矣江干上下十余里间更有痴似相公者3、与天与人与山与水4、一上下一白未复有能与其奇者湖心亭一点5、白余强饮三大白6、大大喜曰上下一白余强饮三大白7、是是金陵人8 、其问其姓氏是日更定矣如此其贤也《观潮》1、方方其远出海门2、为“敌船”为火所焚方出神海涌银为郭半亩方塘一鉴开自既望以至十八日为盛3、仅仅有“敌船”为火所焚4、观观潮仅如银线天下之伟观也5 以以此夸能6、势势极雄豪自既望以至十八日为盛既而尽奔腾分合五阵之势7、能以此夸能8、虽虽席地不容间也未复有能与其奇者老妪力虽衰9、尽既而尽奔腾分合五阵之势10、余江干上下十余里间而二虫尽为所吞余人各复延至其家林尽水源尝贻余核舟一11、出方其远出海门13、而:则玉城雪岭际天而来出淤泥而不染而旗尾略不沾湿不复出焉而僦凭看幕,虽席地不容闲也每岁京尹出浙江亭中峨冠而多髯者《核舟记》1、奇明有奇巧人曰王叔远2、有明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇舟首尾长约八分有奇3、为为宫室、器皿、人物4、木能以径寸之木中轩敞者为舱以至鸟兽、木5、曰明有奇巧人曰王叔远6、端东坡右手执卷端文曰“初平山人其人视端容寂7、云、盖大苏泛赤壁云8 、可高可二黍许孔子云:何陋之有珠可历历数也。
新版八年级上册文言一词多义
许
谭中鱼可百许头
不知何许人也
寻
寻向所志
未果,寻病终
已
死者长已矣
亦若是则已矣
以
全石以为底
以其境过清
卷石底以出
策之不以其道
去以六月息者也
因
罔不因势象形
未若柳絮因风起
于
鹏之徙于南冥也
舜发于畎亩之中
与
似与游者相乐
选贤与能
曰
文曰,初平山人
明有奇巧人曰王叔远
云
自云先世避秦时乱,
子曰‘汝安知鱼乐’云者,
则
作
其中往来种作
设酒杀鸡作食
坐
起坐而喧哗者
坐潭上
停车坐爱枫林晚
海运则将徙于南冥
入则无法家拂士
长
舟首尾长约八分有几
死者长已矣
长
舟首尾长约八分有奇
北市买长鞭
之
安知鱼之乐
我知之濠上也
忘路之远近
处处志之
生物之以息相吹也
马之千里者
鸣之而不能通其意
子之不知鱼之乐全矣
鹏之徙于南冥也
志
寻向所志做记号
处处志之
《齐谐》者,志怪者也
自
自三峡七百里中
自非亭午夜分
足
细若蚊足
是故学然后知不足
其人视端容寂
而
是故谋闭而不兴
既已知吾知之而问我
怒而飞
潭西南而望乃记之而去源自鸣之而不能通其意执策而临之
而计其长曾不盈寸
中峨冠而多髯者为东坡
扶
抟扶摇而上者九万里
便扶向路
固
固不知子矣
子固非鱼也
汝心之固,固不可彻
故
是故学然后知不足
温故而知新,可以为师矣
2019年秋人教部编版八年级上册语文知识点复习素材:一词多义 词类活用
词语
例句
释义
绝
绝 多生怪柏
极,副词
哀转久绝
消失,动词
天下独绝
没有能赶上的,形容词
良
良多趣味
实在,副词
家富良马
好,优秀,形容词
与
未复有能与其奇者
参与,文中指置身其中,动词
念无与为乐者
和,连词
相与步于中庭
一起,副词
上
负势竞上
向上,方位名词作动词
横柯上蔽
在上面,方位名词作状语
拂
行拂乱其所为
违背
入则无法家拂士
一词多义词语例句释义绝绝邀多生怪柏?极副词哀转久绝?消失动词天下独绝?没有能赶上的形容词良良多趣味?实在副词家富良马?好优秀形容词与未复有能与其奇者?参与文中指置身其中动词念无与为乐者?和连词相与步于中庭?起副词上负势竞上?向上方位名词作动词横柯上蔽?在上面方位名词作状语拂行拂乱其所为?违背入则无法家拂士?同弼辅佐发舜发于畎亩之中?起被任用征于色发于声而?后喻显露流露且年且九十?将近且焉置十石?况且八词类活用类型词语例句释义动词作名词奔虽乘奔御风?指飞奔的马形容词作名词清回清倒影?清波名词作状语空谷空谷传响??在空旷的山谷里形容词作动词颓夕日欲颓?坠落名词作动词步相与步于中庭?散步霜晴初霜旦?下霜结霜过人恒过然后?能改犯错误面面山而居?面对着介胃介胃之士??穿着铠甲戴着头盔欲辨己忘言?用语言表达簪浑欲不胜簪?插簪子形容词的使动用法苦苦其心志?使
同“弼”,辅佐
发
舜发于畎亩之中
起,被任用
征于色,发于声,而后喻
显露,流露
且
年且九十
将近
且焉置土石
况且
八、词类活用
类型
词语
例句
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部编版八年级上文言文复习之一词多义
1、绝 :①沿溯阻绝【隔绝】 ②哀转久绝【(消失)】③绝巘多生怪柏【极】
2、自 : ①自三峡七百里中【从、由,在】 ②自非亭午夜分【假设】
3、属:①属引凄异 【连续】 ②良田美池桑竹之属【类】
4、以:①虽乘奔御风不以疾也【认为】②能以径寸之木【用】
5、阙 :①略无阙处【“阙”通“缺”空缺】②不知天上宫阙【宫殿】
6、或 :①或王命急宣【有时】②或以为死,或以为亡【有的人】
7、清 :①回清倒影清【清波】 ②清荣峻茂【水清】
8、与:①未复有能与其奇者【参与,这里指欣赏】②念无与为乐者【和】
9、书:①谢答中“书”书【与“中”合用为官职名】②谢答中书“书”【书信,是一种文体】(与之类似的有《与朱元思书》吴均)③乃丹“书”帛曰:(来自《陈涉世家》司马迁) 【动词,书写】 10、与:相与步于中庭。
【跟,向。
介词】 念无与乐者【和,连词】 11、遂:遂至承天寺。
【于是】 意将遂入以攻其后也。
【打洞)】 12、盖:盖竹柏影也。
【原来】 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
【原来是】 13、至:遂至承天寺。
【到】 寡助之至。
【极点】 14、寻:寻张怀民。
【寻找】 未果,寻病终。
【不久】 15、欲:解衣欲睡。
【将要】 欲穷其林【想 】 16、绝:奇山异水,天下独绝【极)】 猿则百叫无绝【断,停,消失】 17、上:负势竞上【向上】 横柯上蔽【在上边】 18、无:直视无碍【没有】 猿则百叫无绝【不】 19、百:一百许里【确数,十的倍数】 猿则百叫无绝【概数,表示多】 20、直:直视无碍【一直】 争高直指【笔直】 21、负:负势竞上【凭借】 命夸娥氏二子负二山 【背】 22、穷:蝉则千转不穷【穷尽】 穷冬烈风【深】 23、发:舜发于畎亩之中【发,被起用】 征于色发于声而后喻【发,发出】 见其发矢十中八九。
【射,发射】 发闾左谪戍渔阳【征发;征调】 野芳发而幽香。
【花开放】 苍颜白发,颓然乎其间者 【头发】 黄发垂髫【头发】 24、于: 舜发于畎亩之中【于:从】 故天将降大任于是人也 【于:给】然后知生于忧患,而死于安乐也【于:因为】 困于心 【于:在】 25、拂: 行拂乱其所为【拂,违背】 法家拂士【拂,通“弼”辅佐】
26、恒:国恒亡【必然】人恒过【经常】人恒过【犯错误】
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【过度;过于;太
甚】
27、举:举大计亦死。
【兴起;发动】且壮士不死即已,
死即举大名耳。
【成就;成功】举头望明月,低头思故乡。
【仰起;抬起】
28、作:困于心,衡于虑,而后作。
【振作】 往来种作。
【起来;开始工作】 属予作文以记之。
【写作,创作】 作亭者谁【建筑】 冻风时作。
【发生,发作】 泉水击石,
泠泠作响。
【发出,放射】
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
【像;似】
29、将:故天将降大任于是人也【将要】 上使外将兵【带着,率领】 项燕为楚将【将领】
30、士:管夷吾举于士【古代指掌管刑狱的官员】 士卒多为用者。
【士兵】 此庸夫之怒也,非士之怒也。
【这
里指有才能有胆识的人】
31、安:死于安乐【安逸】衣食所安【养】 燕雀安知鸿鹄之志哉?【怎么】
32、方:方七百里【指面积】 方其远出海门【正当】 33、曾:曾不若孀妻弱子【竟】 曾益其所不能【通“增”,增加】
34、固:汝心之固【顽固】 吾义固不杀人【本来】
35、亡:今亡亦死【逃走】 河曲智叟亡以应【通“无”,没有】
36、其:惧其不已也【代词,他】 其如土石何【助词,增强反问语气】 帝感其诚【他】 其妻献疑【他的】
37、之:以君之力【的】 虽我之死【助词,主谓间取消
句子独立性】 告之于帝【代词,这件事】
38、且:年且九十【将近】 且焉置土石 【况且】
39、焉:且焉置土石?【疑问代词,哪里】 始一反焉【增
强语气】
40、而:面山而居【表修饰】 聚室而谋【表承接】 41、军:周亚夫军细柳 【驻军】 上自劳军【军队】
42、以:乃以宗正刘礼为将军【任用】 以备胡【用来】
43、及: 至霸上及棘门军 【和】徐公何能及君也【赶上】
44、之: 已而之细柳 【到】 不闻天子之诏 【的】 称
善者久之【助词,无实意,补充音节 】
45、使:于是上乃使使持节诏将军【派遣】 于是上
乃使使持节诏将军【使人称谢】 【使臣】
46、耳:若儿戏耳 【语气词,能够译为“罢了”】 闻
寡人之耳【耳朵】
47、为:以河内守亚夫为将军【作为】 天子为动【被】
48、被:信而见疑,忠而被谤【 b èi 表示被动 】 军
士吏被甲【p ī披在身上或穿在身上】
49、持:持满【拉】 于是上乃使使持节诏将军【拿】 50、骑 :将以下骑送迎 【q í骑马】 壁门土吏谓从属车
骑曰【 j ì“骑马的人,骑兵】。