合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用
语用学的合作原则与礼貌原则浅析
语用学的合作原则与礼貌原则浅析作者：许欣高杨来源：《新教育时代·教师版》2016年第42期摘要：合作原则能够使人们的言语交际顺利地进行，礼貌原则能够很好的解释人们为什么在说话的时候有意的违背合作原则。
本文简单介绍了合作原则和礼貌原则的主要内容，重点介绍了合作原则内部的联系、礼貌原则内部的联系以及两者之间在言语交际中的关系。
关键词：语用学合作原则礼貌原则语用学是研究在一定的语言环境中如何得体地、有效地运用语言进行交际的学科。
美国哲学家格莱斯系统的阐发了会话含义，提出了“合作原则”的理论，以达到谈话时相互理解配合。
合作原则的提出，引起了不少人对于会话含义的研究，英国语言学家利奇就提出了“礼貌原则”对合作原则进行了有益的补充。
[1]一、合作原则格莱斯指出：在言语交际中，双方都希望所说的话语互相理解，彼此总是需要互相合作的，因此都遵循合作原则来达到预期的目的。
合作原则包括四条准则：质量准则、适量准则、关联准则、方式准则。
合作原则是应用在言语交际过程中的，如果要求会话要真实，首先就必须与所谈话题有关，即要满足质量准则之前要先满足关联准则。
例如：A：安徽师范大学的性质是？B：它是一所省属重点师范院校。
C：我的高考分不过提档线。
在这个例子中，B的回答满足了质量准则，并且也满足了关联准则。
而C的话语单从这句话来说可能是真实的，但是C跳过了A的问题从而将话题转入了下一个话轮，与A的提问没有直接的关联性，也就无法探讨他是否遵循了真实准则。
另外，方式准则中要求的显豁、明确、简洁都与适量准则有关，因此，在满足方式准则之前应先满足适量准则。
例如：A：小王是怎么认识小张的？B：下雨那天，他借小张了一把伞。
在这个对话中，小张和小王谁是逻辑意义上的施事谁是受事就搞不清楚了。
那么我们通过句法变换：“他借给小张了一把伞”和“他向小张借了一把伞”。
加入介词句义就明确了，很显然，B的回答也是由于量的不足。
由此可见，方式的违背多是由于量的把握不够好，歧义是由于信息量少而啰嗦则是由于量多。
合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用
合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用一、本文概述言语交际是人类社会中不可或缺的一部分，它涉及到人们在日常生活、工作、学习等各个领域的交流。
在言语交际中，如何有效地传达信息、建立和维护人际关系，成为了人们关注的焦点。
合作原则与礼貌原则作为语言学中的两个重要原则，对于指导人们的言语交际行为具有重要的意义。
本文旨在探讨合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用，以期帮助人们更好地理解和掌握这两个原则，提高言语交际的效果。
本文将介绍合作原则与礼貌原则的基本概念和内涵，阐述它们在言语交际中的重要性。
合作原则强调交际双方在言语交流中的合作性，要求双方遵循一定的规则和准则，以保证交流的顺利进行。
礼貌原则则关注交际双方的社会关系和情感需求，要求双方在言语交流中表现出尊重和礼貌，以维护良好的人际关系。
本文将通过具体的言语交际实例，分析合作原则与礼貌原则在实际运用中的体现。
这些实例将涵盖不同场合、不同社会角色、不同文化背景下的言语交际行为，以展示这两个原则的普遍性和适用性。
本文将探讨如何在实际生活中运用合作原则与礼貌原则，提高言语交际的效果。
具体来说，我们将提出一些具体的建议和方法，帮助人们在言语交际中更好地遵循这两个原则，实现有效沟通、建立良好人际关系的目的。
通过本文的阐述和分析，我们希望能够帮助读者更深入地理解合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用，提高他们在实际生活中的言语交际能力。
二、合作原则在言语交际中的运用合作原则，由语言哲学家H.P. Grice提出，是指导人们在言语交际中如何进行有效沟通的重要原则。
这一原则主张，在言语交际中，参与者应尽可能提供清晰、准确、相关且充足的信息，以促进交际的顺利进行。
合作原则主要包括四个准则：数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。
数量准则要求人们在言语交际中提供足够的信息，不应多于或少于所需的信息。
在日常交流中，这通常表现为回答问题时提供完整且必要的细节，避免含糊不清或过于冗长的回答。
合作原则和礼貌原则在言语交际中的作用
Ａ： ｏ ｌ ｔ ｅｐ ｓ ｉ ｌ ｏ ｏ ｏｌ ｎ Ｗ ｕ ｄｉ ｂ ｏ ｓ ｅｆｒｙ ｕｔ ｅ ｄ ｂ
ｍｅｙ ｕ ｏ ｒｐｅ ｎ？
ｗ ｙ ｏｙｕｃｏｓ ｅ ｏ ｆ ｅｎ ｎ－ ｈ ｏ ｈｏｅｈ ｊ ｏ ｂｉｇａ Ｅ ｇ ｄ ｔ ｂ ｎ
ｌ ｈｔ ａ ｈ ｒ ｉ ｃ ｅ？ ｓ ｅ
Ｂ： ｅＧｒ ａ Ｔｈ ｅ ｔＧａｓ ｙ ｔｂ ．
从而提高我们的言语交际水平 。本文从
语用学 的角度 出发 ，探讨这两者在 言语
交 际 中的 作用 。
一
（ 策略准则 一）
一
是使他人受损最小 ；二是使他 人
受惠最大。例如：
Ａ：Ｅ ｃ ｓ ．Ｃ ｕ ｄ ｙ ｕ ｍａ ｅ ｌ ｏ ｘ ｕ ｅ ｍｅ ｏ ｌ ｏ ｋ ｏ ｍ ｏ ｍｅ ｆｒ ？ Ｂ Ｙｅ ． ｆ ｏｌ ｅ ： ｓ ｏ ｃ１ｓ ． ｒ ‘
令 ，而指令是各种言语行为 中最需要讲 礼貌的 ， 它是最能体现礼貌 的一 种行 为。
正是对话 双方 中的 Ａ采用 了策略准则 ，
ｄｅｍ Ｓｃｎ ｌ，ｈｓｏ ｉｆ ｆ ｍｙ ａ ｒ ｒａ ． ｅｏ ｄ ｔｉｊｂｓ ｔｏ ｙ ｉ ｒ ｍｊ ． ｏ
是避免晦涩 ； 二是避免歧义 ； 三是
这组对话发生 在求 职面试中 ，回答 适度对于求职者来说是很重要 的 ，如果
重要课题。 日常的言语交 际中， 在 为了达
作 。在该例 中 ， 员工提供 了真实 的信 息 ，
遵守 了质量准则。
（ ） 系准则 三 关
合作 原 则 在 日常 会 话 中具 有 普遍
到各种 目的 ，人们必须在与他人交谈 中
采用一些会话策略 。合作原则和礼貌原 则 能更 好地 帮助我们分 析会话 的含义 ，
言语交际中的合作原则和礼貌原则
言语交际中的合作原则和礼貌原则言语交际中的合作原则和礼貌原则言语交际是一种双边的或多边的言语行为，为保证交际的顺利进行，语言应用者必须共同遵守一些基本原则。
这就是美国哲学家格赖斯于1967年提出的“合作原则”以及利奇等人提出的“礼貌原则”。
下面我就结合前辈学者的研究成果，探讨一下这两个问题。
（一）合作原则美国哲学家格赖斯在20世纪60年代后期首次提出：在所有的言语交际中，说话人与听话人都有一种默契和合作，使整个交际过程所说的话语符合交流的目的和方向，从而使交流得以有效、顺利地进行。
这就是“合作原则”。
合作原则内部有四条准则，即1.适量准则、2.质量准则、3.关联准则、4.方式准则。
1、适量准则适量准则指信息量要适度，以实际需要为标准：⑴言语交际时说出的话应当包含交际所需要的必要信息。
⑵话语信息量不超过所需要的信息。
例：问：昨天一天你去哪儿了？答：上午去学校上课。
只回答了“上午”做什么了，没有回答其他时间都做什么了。
所以，信息不完全。
2、质量准则质量准则指发话人保证发出信息的真实性：⑴发出的信息不虚假。
⑵信息有足够的证据。
例1：从前有十个人，相约每人带一壶酒来聚餐。
其中一个人想：我带一壶水去，和他们的酒放在一起，谁也不会知道是谁带的。
殊不知，别人也和他想的一样，都带了水来当白酒。
结果到喝酒时，每个人倒了一杯，发现一点儿酒味也没有。
都以为是自己那壶水，也不好说酒淡，反而啧啧称赞：“好酒！”“好香啊！”这个笑话中，每个人喝的都是水，却称赞“好酒！”，因此每个人发出的信息都是虚假的。
3、关联准则关联准则指发出的信息与话题和对方的谈话内容有关联性或相关性。
发话人不能说对方不感兴趣的话题，受话人不能频繁转移对方的话题，或者避而不答，答非所问，更不能离题万里。
4、方式准则方式准则指选择对方能够顺利理解的方式设计编排信息。
交际时，如果所说的话晦涩难懂，含有歧义，或者重复罗嗦，杂乱无章，都会造成误导，使人无法了解，影响交际。
小议言语交际活动中的合作礼貌原则
交 谈 的 目标 和 方 向 。例 女． … 个雨 天， 问 Ｂ 吃 没吃 饭 ”Ｂ 没 有 吃饭 ， ３ 合作 原 则 与 礼 貌 原 则 的相 互 关 系 １ ・ 在 Ａ “ ？ 但回答“ 空很晴朗” 天 。显 然 在这 次 会话 中 Ｂ对 Ａ没 有 采 取 合 作 的 态
Ａ： ｅ ｆ ｈ ｓ ｕ ｔ ｏ ｒｗ ｄ ｙ ｕ ａ． Ｇ ｏ ａ ｓ ｂ ｒ ｅ ｏ ｒｅ ｒ ｊ ｏ
Ｂ： ｅ １ １ｌｋ Ｗ ｌ． ｉ ｅ ＴＨＡＴ？
Ｂ 的 【 违 反 ｌ质 鲢 准 则 了不 真 实 的 反 话 ， 真实 含 意 是 “ 田答 『 况 ＇ 其 我 这 种 原 则 为会 话 合 作 原 则 （ｏｐ ｒｔ ｅＰｉｃｐｅｌ Ｐ＿ 具 体 来 讲， Ｃ ｏｅａｉ ｒ ｉｌ Ｉ Ｃ ｖ ｎ ）！ 『 Ｊ － 合 很 讨厌 给他 汽 车 ” 。Ｂ之 所 以 不直 接 明说 ， 样 是 为 了礼 貌 。 同 作 原 则 要 求 每 一 个 交 谈 参 与 者 在 螋 个 交 谈 过 程 中所 说 的话 符 合这 次
在 语 言交 际活 动 中， 了 达 到特 定 的 目标 ， 话人 与听 话 人 之 间 存 为 说 在 着 一 种 默 契 ， 种 双 方 都 应 该 遵 循 的 原 则 围 著名 哲 学 家 Ｇ ｉｅ称 一 美 ｒ ｃ
父 母 Ｉ 鹾柯 人吃 蛋糕 １糖 霜 ，ｉ 成 接 责 备 小 孩， ！ ＿ 勺 『不 ｎ 违反 了合 作 原 则 ｉ 止 准 则 动 机足 为 ＿礼 貌 摊 护 小 孩 的 自尊 。又 如： 的 其 ｒ
【 关键词 】 合作原则； 礼貌原则
Ｔｈ ｏ ｅ ａ ｉ ｅ Ｐｒｎ ｉ ｌ ｎ ｈｅ Ｐｏ ｉｅ ｓ ｒ ｎ ｉ ｌ ｎ Ｓ ｅ ｈ Ａｃ ｓ ｅ Ｃｏ ｐ ｒ ｔｖ ｉ ｃ ｐ ｅ ａ ｄ ｔ ｉ ｎｅ ｓ Ｐ ｉ ｃ ｐ ｅ ｉ ｐｅ ｃ ｔ ｔ
言语交际的原则
1．合作原则．①尽量提供对方所需的信息,但不提供非所需的信息．②努力使话语真实．③努力使话语和正在进行的会话有关系．④努力使话语清楚,尽量避免话语含混不清、颠三倒四和产生歧义。
2．礼貌原则．①尽量少表示有损于他人的意见或态度,尽量多地表示使他人受益的意见或态度．②尽量减少对自己的益处,扩大自己付出的代价．③尽量避免贬损他人,多称赞他人．④尽量减少与他人的不一致性．⑤尽量减少对他人的厌恶,扩大对他人的同情。
3．现实原则．在人们的言语交际过程中,如果不顾现实情况而随便断章取义,那么有许多话语可以有两种或两种以上的各种解释,其中除说话人原意以外的解释都是不现实的,甚至是荒唐的。
言语交际的合作原则和礼貌原则
言语交际的合作原则和礼貌原则研究【摘要：】言语交际在人与人的合作交流中越来越重要，每个人都需要对话，需要有人理解。
但是说话不能信口开河、随口而出，而有它语言的准则。
本文将从言语交际的合作原则和礼貌原则通过举例、分析和得出总结来说明这两大原则的重要性和联系。
并提出一些自己在这两个原则上的看法。
【关键字】合作礼貌交际原则【正文】年少时单纯无忧，如今，随着年龄的增长和知识的拓宽，我们的生活环境和生活方式已经变得与原来不一样了。
尤其是在言语交际方面，上了大学，就已经注定要有新的面貌，新的精神状态。
由于生活里少不了交际，而交际中我们多通过言语表达，这让言语交际的一些原则尤为重要。
一、合作原则早在1967年，美国著名语言哲学家格赖斯（H.P.Grice）在哈佛大学的演讲中提出了“合作原则”。
格赖斯认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。
因此，格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。
格赖斯在《Logic and Conversation》(1975)一文中认为人们在交际中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条原则和一些次原则。
准则有数量原则、质量原则、关联原则和方式原则。
他们各自有各自的含义，又相互联系。
礼貌原则是对合作原则的补充。
一、数量原则数量原则中，首先要想到的是所需信息量，也就是信息量应该满足所需。
比如打电话要有对方的号码，就如同投信首先要有短信，总不能发个空信息吧，就算没有人会否定你，可是那毕竟是个浪费财力时间的活儿，所以还是不做为罢。
打电话若没有对方号码，那就实现不了通讯联系的功能了，当然，若愿意另选其他联系方式，那是另一回事了。
这是在所需信息量的满足上讲，生活中我们突然需要联系某个人，又或者需要请教别人的时候，发现没有对方联系方式、请教的问题还没有具体准备好，那前期所做的都是无用功，性子再急也没有用。
浅谈合作原则和礼貌原则
大四结课小论文，供参考，jinjiache浅谈合作原则和礼貌原则合作原则和礼貌原则是语用学中人们在交往活动中必须遵循的两个原则。
但这两个原则在具体的语言环境中所体现出来的情形有所不同，在社会交际中的价值也不一样。
第一次提出会话原则的是美国哲学家格赖斯（Grice），他提出为了保证会话的顺利进行，交际者必须共同遵守一些基本原则。
在这中间，他提出了“会话合作原则”（cooperative principle）。
所谓的合作原则，基本含义就是交际双方需要围绕共同的交谈目的而配合。
言语交际的双方都有相互合作、以求交际成功的愿望，所以，交际中一方的话语若在表面上违反了合作原则，另一方就要根据当时的语境，推断其违反合作原则的隐含意义，即“会话含义”，从而使交际得以继续。
具体而言，会话合作原则包括以下若干条准则和次准则：1．量的准则（Maxims of quantity）。
它体现为如下次准则：按交谈目的的需要提供足够量的信息；不要提供比需要更多的信息。
2．质的准则（Maxims of quality）。
它体现为如下次准则：不要说明知是不真实的话；不要说明知是缺乏证据的话。
3．关联准则（Maxims of relation）：指说话要相关。
4．方式准则（Maxims of manner）。
它体现为如下次准则：避免灰色的表达；避免歧义；说话要简洁，避免不必要的罗嗦；说话要有条理。
会话原则的总原则是“每个参加交谈者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向”无疑适用于所有的语言。
但其具体的准则却难以成为放之四海而皆准的准则。
格赖斯提出的会话合作原则只是解释了话语的字面意义和实际意义之间的关系，解释了人们的会话含义是如何产生和如何理解的，但没有说明为什么有的时候人们又要故意违反合作原则的某些准则，在交谈中不用直接的方式表达自己，有时候甚至是说东话西、拐弯抹角地表达自己的真实意思。
20世纪80年代，英国语言学家利奇（leech）在会话原则的基础上，从修辞学、语体学的角度出发，提出了著名的“礼貌原则”（politeness principle）。
合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用
合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用言语交际是人类社会中最为基本的交流方式之一，而在言语交际中，合作原则和礼貌原则是非常重要的两个方面。
合作原则是指在交际过程中，交际双方应该相互配合，共同完成交际任务；而礼貌原则则是指在交际过程中，交际双方应该尊重对方，保持良好的交际关系。
下面将从实际生活中的例子来说明合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用。
首先，合作原则在言语交际中的运用非常重要。
在日常生活中，我们经常需要与他人进行交流，例如在工作中需要与同事协作完成任务，在学习中需要与同学一起讨论问题，在家庭中需要与家人沟通交流等等。
在这些交际过程中，合作原则就显得尤为重要。
例如，在工作中，如果我们只关注自己的利益而不考虑团队的利益，那么就会导致团队合作效率低下，任务难以完成。
因此，在交际过程中，我们应该时刻关注交际双方的利益，尽可能地配合对方，共同完成交际任务。
其次，礼貌原则在言语交际中也非常重要。
礼貌原则是指在交际过程中，交际双方应该尊重对方，保持良好的交际关系。
在日常生活中，我们经常需要与不同的人进行交流，例如与老师、同学、朋友、家人等等。
在这些交际过程中，礼貌原则就显得尤为重要。
例如，在与老师交流时，我们应该尊重老师的意见，不要随意打断老师的发言；在与同学交流时，我们应该尊重同学的感受，不要轻易伤害对方的自尊心。
通过这样的交际方式，我们可以建立良好的交际关系，增强彼此之间的信任和理解。
最后，合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用是相互关联的。
在交际过程中，如果我们只注重合作而忽视礼貌，那么就会导致交际关系的破裂；反之，如果我们只注重礼貌而忽视合作，那么就会导致交际任务的无法完成。
因此，在言语交际中，我们应该同时注重合作原则和礼貌原则，尽可能地平衡两者之间的关系，建立良好的交际关系。
综上所述，合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用是非常重要的。
通过合理运用这两个原则，我们可以建立良好的交际关系，增强彼此之间的信任和理解，提高交际效率，达到交际目的。
会话的合作原则与礼貌原则
会话的合作原则与礼貌原则摘要：合作原则和礼貌原则是人们语言交际中需要遵守的语用原则。
合作原则可以使人们的言语交际顺利进行。
礼貌原则则解释了人们为什么在说话的时候有时候会故意违反合作原则。
无论在相同或是不同文化背景下的言语交际中，合作原则一直是会话双方必须遵守的主要原则，但礼貌原则也是会话的一种语用策略。
本文就此探讨了二者在日常会话中的关联性，揭示了合作原则与礼貌原则的合理运用对会话成功展开的重要性。
关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则一．引言近年来，语用学研究已成为国内外语言学研究中的一个热点。
美国语言学家、哲学家Grice 的会话含意理论提出言语交际时要遵守合作原则(Cooperative Principle)，说话双方要相互合作。
但是，人们在交际中又往往不遵守这些准则，甚至故意违反这些准则。
Grice 认为，当人们在交际中发觉对方故意违反这些准则时，他们就据此进行语用推理，从而推导出他所说话语中有意超越字面意义的隐含意义。
Grice的这种观点引起语用学界的兴趣, 其中讨论较多的是人们在言语交往中既然要遵守合作原则, 那为什么又要故意违反这个原则？Brown和Levinson等学者提出了语言使用的礼貌问题。
Brown和Levinson提到言语交际涉及社交关系与文化, 因而存在礼貌策略问题; Levinson则认为, 如果要解释为什么在言语交际中说话人故意违反合作原则, 让听话人去意会说话人的真正意图, 那就是因为礼貌, 于是他提出了言语交际中要遵守的礼貌原则。
他认为,合作原则不尽完善,礼貌原则可以“援救”(rescue )合作原则,与合作原则相益补,礼貌原则可以用来合理地解释人们在言语交际中为什么要故意违反合作原则中的准则。
二．会话的合作原则合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为在所有的语言交际活动中,说话人和听话人之间存在一种默契,一种双方都应遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则。
礼貌原则在交际中的意义与运用
!##.运用
（ 南京师范大学， 江苏 南京 !"##$%）
邵凤芝
［摘& 要］ & & 本文通过对日常生活中一些例子的分 析， 论 述了礼 貌原则 在现实 生活中运 用的意 义。在日 常交际中，如 果交 际的双方能善于运用礼貌原则，说话时尽量多给别人一些方便， 从而在交际中使对方感到尊重，同时反过来获得对方对自己 的好感，实现某种特定的目的， 促进交际的成功。 ［关键词］ & & 礼貌原则； 交际； 运用 ［中图分类号］ ’(!!) "& & ［ 文献标识码］ *& & ［文章编号］ "##( —+#,（!##. ） #$ —#!#% —#! & & 言语交际是人类生活的重要部分 ， 礼貌 则是人类交 际中 言语和举止谦恭、 得 体的 表现。礼 本源于 敬神， 古人 畏神 而 祭之， 其仪谓 之礼， 后引 申为表 示敬 意。不同 的社会 发展 阶 段， 不同的社 会文化 传统， 有着 不同 的礼 貌观和 礼仪。它 是 一种社会现象， 也是一种文化现象。 在人际交往 中， 交际 双方 的合 作， 需要 成功 的会 话，双 方必须遵 守 一 些 基本 的 原 则。美 国 语 言 哲学 家 格 赖 斯 于 "$.% 年提出了言语交际中 的合作 原则。但在 实际 言语 交际 中， 人们有时 会故意违反合作原则， 为解释这一现象， /0122304 50067 等人从语体学、 修辞学 的角度 提出 了礼貌 原则。 在现 实生活中， 礼貌体现出 人们对他人面子的 意识和照 顾。礼貌 有协调人际关系的功能， 礼貌的表 达手段 是多种 多样的，其 中， 最常用 的手段是语言。在人际交往中， 礼貌用语有 行为 补偿功能，即交往中得 益的 一方 可通 过礼 貌用 语使 付出 代 价的一方在精神上获得某种补偿，从而维持心理上的平衡。 50067 从修辞的角度来研究语用学。他认为在交际 过程 中， 交际者 在试图达到交际目的的 过程中， 要受 各种修 辞原 则的支配。50067 又 区分 语 言学 为普 通 语言 学 和社 会语 言 学。普通语言学要 研究 制约 言语 交际 过程 的会 话原 则，而 社会语言学主要研究 的是 这些会 话原 则在不 同的 社会 和文 化中所发挥作用 的不同。 他提出 的普 通语言 学的 修辞 原则 中有两大修辞：人际修 辞 （ 89:039;:<19;= >70:13<6）和语 篇修 辞 （?0@:A;= >70:13<6）， 礼貌原则是人际修辞 中重要的组 成部 分。50067 认为礼貌 原则 能 成功 地解 释 人们 说 话时 的间 接 性。 50067 把礼貌原则表 述为：尽量 减少 （ 其 他因 素相 等的 情况下）不礼貌信念的 表达； 尽量 增大 （ 其他因 素相等 的情 况下）礼貌信 念的 表达。礼貌 和不 礼貌 信念分 别是 对听 话 者或第三者有利和不利的信念， 而有利和不 利可以在一 些相 关的价 值 尺 度 上 来 衡 量，这 些 尺 度 有 代 价— — — 受 益、 赞 扬— — —非赞扬、 一致、 同情等。 50067 区分绝 对 礼貌 （ *BC1=A:0 D1=<:090CC ）和 相 对礼 貌 （>0=;:<E0 D1=<:090CC） 。他 所关心的是绝对 礼貌，即脱离 了具 体的社会语境的 礼貌，有 消极 和 积极 的两 端。消极 礼貌 指 减少不礼貌的言 外行为 的不 礼貌 程度，而 积极 礼貌 指增 大 礼貌的言外行为 的礼 貌程 度。与 此相 对，相对 礼貌 则是 社 会语用学研究的 内容，即研 究语 言群 体在 具体 运用 礼貌 原 则方面的差异，而普 通语用 学完 全可 以只 研究 绝对 意义 上 的礼貌。50067 的礼貌原则主要由 . 条准则组成： ") 策略准则 （ :;6: F;@<F） ：尽量减少 对他人 的损失，尽 量增大对他人的利益； !) 慷 慨 准 则 （ G09031C<:4 F;@<F ） ： 尽 量 减少 对 自 己的 利 益， 尽量增 大对自己的损失； -) 赞扬准则 （ ;HH31B;:<19 F;@<F ） ： 尽量 减少 对他 人的 贬 降， 尽量增 大对他人的赞誉； +) 谦逊准则 （ F1I0C:4 F;@<F） ： 尽量 减少对 自己 的赞誉， 尽量增大对自己的贬降； ,) 赞同准则 （ ;G300F09: F;@<F ） ： 尽量减少 与他人的 不同 意见， 尽量 增大与他人的相同意见； .) 同情准则 （ C4FH;:74 F;@<F ） ： 尽量减少对他人的反感， 尽量增大对他人的同情。 50067 的礼貌原则虽不能解决 语言交际活动中的所 有问 题， 但加深了我 们对语言交际活动中复杂性的认识，它已成 为语用学的一个重要内容。 在语言交际中，如果交际的双方善于运用礼貌原则，善 于调整表达角度，说话时尽量多给别人一些方便， 尽 量让自 己多吃一点 “ 亏” ，从而 在交 际中 使双 方感 到尊 重，同时 反 过来获得对方对自己的好感，从而促进交际的成功。 一、 策略准则在语言交际活动中的体现 在公交车上， 甲坐在乙的 旁边， 想打 开窗子， 但 又怕乙不 高兴。于是就说： 8: <C ; J;3F I;4 :1I;4，<C9K: <: ？ L0C) M1A=I 41A 9<9I <2 8 1H090I :70 J<9I1J N1 H31B=0F 以会话结构看， 甲的第一次对话确认完 成第二次 对话的 请求行为的条件是否存在，因此 起到了 礼貌作 用。同时， 甲 以其话语的间接性及 模糊 性使乙 在第 二次 对话中 很难 说一 个 “不行” ， 这显然表现了甲提出请求时的 策略性。 8:K C ; J;3F I;4 :1I;4 这句话， 可 以是纯粹描述外在环 境， 可以是表露发话人对好天气的愉快心 情， 也 可以是希 望受话 人能接受打开窗子这一暗示， 还可以是熟人 见面时没 话找话 的寒暄。究竟是哪种功能， 或者说 哪种是 其主导功 能 （ I1F<O 9;9:2A96:<19） ， 则往往需 要交 际的 参与 者根 据包 括交 际情 景 在内的种种因素去判定) 而甲就利用了天气 热要开窗 这一情 况， 从而 实现了自己的要求。 二、 慷慨准则在语言交际活动中的体现 有位学者在美国某大学时，一天上午， 他去学校 商店买 了几张圣诞卡，准备分送几位教授。下午到系里寄送时，秘 书说没有那么大的信封，这时才想起上午因事匆忙，买了贺 卡未取 （自选商店）与之配套 的信封。他 告诉秘 书， 他 当时 “不知道” 取信封， 售货员也没有 “ 提醒” 他。秘书便建议他 ， 若回商店去取， 最好别说 “ 8 I<I9K: P91J” ， 更不要说 “L1A I<I9 K: 30F<9I F 0 ” ， 而说 “ 8 213G1: ” 为 妙。他回到 商店，想到 事已 过好几个小时，担心别人 “ 不认帐 ” ，便对 售货 员解释 说：8 B1AG7: 7030 0<G7: Q73<C:F;C 6;3IC :7<C F139<9G) 8KF C1334 8 213G1: :1 :;P0 :70 09E0=1H0C J<:7 F0) Q1A=I 8… （ 今天 上午 我在 贵店 购买了八张圣诞卡，对不起， 我当时忘了取信封，我？ ？ ） 未等他说完，售货 员打 断他 的 话，用手 一 指说：?7;:KC ;== 3<G7:) R9E0=1HC 1E03 :7030，D=0;C0！ （ 没问题， 信封在那边 ， 请取吧！） 在以上例子 中， 那 位学 者 在交 际中 适 时运 用 了 慷慨 准 则， 从 交际的对方出发， 体谅交 际的对 方， 通 过言 语表 达使 对方明白：责任在自己， 与对方关系不大。即尽量减 少对自 己的利益， 尽量 增 大对 自己 的损 失。因而 能促 使交 际的 成 功， 达 到自己的目的。 三、 赞扬准则在语言交际活动中的体现 心理学家认为，由于每个人都有自 卑的情绪，因此，人 人都或多或少地喜欢别人的称赞。恰 当的恭维、 赞赏 能使人 们得到某些心理 上的满 足，不失 为博 得别 人好 感和 信任 的 方法之一。50067 的赞扬准则能满足人们渴求别人赞 赏的心 理。 在这个社会高度发展，人人都忙得无暇顾及别人，只关 心自己的冷漠的 世界上，我 们尤 其需 要时 不时 的鼓 励和 赞
言语交际的合作原则和礼貌原则
言语交际的合作原则和礼貌原则言语交际的第一个原则是由美国语言学家格莱斯提出的合作原则，合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系，解释了会话含义是怎样产生的，但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。
为了弥补这种不足，英国语言学家利奇提出了礼貌原则以“援救”合作原则。
合作原则主要包括四大准则：数量准则、质量准则、关联准则、方式准则。
数量准则有两条要求：1）所说的话应该满足交际所需的信息量2）所说的话不应超出交际所需的信息量质量准则同样有两个要求：1）不要说自知是虚假的话2）不要说缺乏足够证据的话关联准则则要求所说的话要有联系性。
最后一个方式准则则是尽可能追求说话的清楚明了。
这方面有四个要求：a)避免晦涩b)避免歧义c)简单明了d)井井有条格莱斯发现每当违反一项准则时就会产生会话含义。
他对准则的违反情况做了区分，概括出以下四种。
1）说话人悄悄地不加声张地违反一条准则。
在这种情况下，他有可能是欺骗对方或将对方引入歧途。
2）说话人公开声明不予合作。
如“无可奉告”、“我不想谈”便是典型的表示，这是一种极端的情况，必然导致交际的中断，因此，不会产生会话含义。
3）说话人面临着准则之间的冲突，处于两难的境地。
他可能满足信息数量的准则，而违反质量准则。
这种情况可能产生会话含义。
4）说话人可以蔑视某一准则，公然不去执行。
而尽管某些准则表面上被违反，但在更深的层次上仍然起着作用。
这是一种真正通过违反准则产生会话含义的情况，也是我们讨论的中心。
格莱斯也注意到人们在实际会话中常常不遵守这些原则，有时故意违反某些原则，这就使得听话者要通过说话者话语的字面意义推测出话语的真正含义。
格莱斯提出了合作原则以及人们不遵守合作原则而产生会话隐涵，但他并没有指出人们为什么要违反合作原则。
Brown，Levinson和Leech等在后来的研究中从修辞学、语体学的角度提出了礼貌原则，认为人们在会话中之所以违反合作原则是出于礼貌的原因。
言语交际的礼貌原则（精选4篇）
言语交际的礼貌原则（精选4篇）以下是网友分享的关于言语交际的礼貌原则的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一言语交际的合作原则和礼貌原则言语交际的第一个原则是由美国语言学家格莱斯提出的合作原则，合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系，解释了会话含义是怎样产生的，但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。
为了弥补这种不足，英国语言学家利奇提出了礼貌原则以“援救”合作原则。
合作原则主要包括四大准则：数量准则、质量准则、关联准则、方式准则。
数量准则有两条要求：1）所说的话应该满足交际所需的信息量2）所说的话不应超出交际所需的信息量质量准则同样有两个要求：1）不要说自知是虚假的话2）不要说缺乏足够证据的话关联准则则要求所说的话要有联系性。
最后一个方式准则则是尽可能追求说话的清楚明了。
这方面有四个要求：a)避免晦涩b)避免歧义c)简单明了d)井井有条格莱斯发现每当违反一项准则时就会产生会话含义。
他对准则的违反情况做了区分，概括出以下四种。
1）说话人悄悄地不加声张地违反一条准则。
在这种情况下，他有可能是欺骗对方或将对方引入歧途。
2）说话人公开声明不予合作。
如“无可奉告”、“我不想谈”便是典型的表示，这是一种极端的情况，必然导致交际的中断，因此，不会产生会话含义。
3）说话人面临着准则之间的冲突，处于两难的境地。
他可能满足信息数量的准则，而违反质量准则。
这种情况可能产生会话含义。
4）说话人可以蔑视某一准则，公然不去执行。
而尽管某些准则表面上被违反，但在更深的层次上仍然起着作用。
这是一种真正通过违反准则产生会话含义的情况，也是我们讨论的中心。
格莱斯也注意到人们在实际会话中常常不遵守这些原则，有时故意违反某些原则，这就使得听话者要通过说话者话语的字面意义推测出话语的真正含义。
格莱斯提出了合作原则以及人们不遵守合作原则而产生会话隐涵，但他并没有指出人们为什么要违反合作原则。
会话含义中的合作原则和礼貌原则
会话含义中的合作原则和礼貌原则季娟;薛静【摘要】合作原则与礼貌原则是言语交际中遵循的两大语用原则.为保证言语交际顺利进行,视具体情况而灵活得体地运用两大会话原则十分重要.在综述这两大原则基本理论的基础上,分析它们在言语交际中的实际运用,合作原则是假设双方乐于合作从而促使交际的顺利进行;礼貌原则注重维护交际双方的平等地位和两者的友好关系,具有更高一层的调节作用.【期刊名称】《林区教学》【年(卷),期】2019(000)001【总页数】2页(P70-71)【关键词】合作原则;礼貌原则;言语交际【作者】季娟;薛静【作者单位】南通理工学院,江苏南通226600;南通理工学院,江苏南通226600【正文语种】中文【中图分类】H030一、合作原则和礼貌原则1.合作原则合作原则是为使谈话顺利进行，双方都需配合的基本原则。
合作原则依其字面意义即可得知，此原则需建立在双方合作的基础上方可得以顺利进行。
合作主要体现在谈话内容和谈话方式两大方面。
合作原则包含四个准则，下面又分次准则：质量准则，确保发出的信息是真实的(杜绝发出虚假信息，杜绝发出缺乏证据的信息)；适量准则，发出合理适度的信息量(话语包含交流所需的必要信息量)；关联准则，发出信息与对话切题相关；方式准则，发出信息的方式能够为受话人所理解(应避免含糊其辞或者语义分歧，语言精简，条理有序)。
合作原则中的准则因其普适性不难成为人们交谈时自发遵守的规约，但各准则的运用会依据实际情景有所变化。
会话者越遵守合作原则,信息越含蓄；反之则信息越露骨。
2.礼貌原则自合作原则面世之后，利奇(Leech)、列文(Levinson)、布朗(Brown)等人对其进行了针对性的补充。
针对交际中因遵循合作原则而出现的问题，Leech于1983年提出礼貌原则。
礼貌原则包含六大准则，且每条准则下又分两条次准则。
策略准则：减少输出利他信息；让别人多得益。
慷慨准则：减少利己信息的输出；让自己少得利。
浅析言语交际中“合作原则”与“礼貌原则”的关系
浅析言语交际中“合作原则”与“礼貌原则”的关系作者：文艺来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第04期摘要：“礼貌原则”与“合作原则”是语用问题中的重要原则。
目前，普遍的观点是“礼貌原则”平行或者高于“合作原则”。
本文从另外的角度，论述“合作原则”高于“礼貌原则”，原因体现在深度和广度上：在深度上体现为两点：首先，“合作原则”是最基本最深层次的原则，“礼貌原则”根植于“合作原则”，是对“合作原则”的继承发展；“合作原则”体现的语言“信息传递功能”也是“礼貌原则”体现的“人际互动功能”的基础；在广度上：“合作原则”的适用范围广于“礼貌原则”。
所以，“合作原则”是一切言语交际开展的前提，“礼貌原则”是其在特殊情况的发展，不可认为“礼貌原则”与“合作原则”处于同等地位或高于“合作原则”。
关键词：“合作原则”；“礼貌原则”的；关系中图分类号：H08 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）12-0066-01关于“合作原则”与“礼貌原则”的关系问题，比较有代表性的主要有以下观点：首先是提出“礼貌原则”的利奇认为，“…礼貌原则‟是…合作原则‟的…援救原则‟，是为援救合作原则解决一系列麻烦的一种必要的补充”。
在利奇看来，“礼貌原则”是“合作原则”的补充，二者适用于两种不同的情况，当“合作原则”无法解决问题时使用“礼貌原则”，可以说，二者相互补益，处于同等重要的地位。
其次，我国学者刘润清认为：“…礼貌原则‟先于…配合原则‟（合作原则，下同）”、“…礼貌原则‟具有更大的约束力，很难使讲话人违背它”。
以上观点将“礼貌原则”放在平行于或某些地方高于“合作原则”的位置，虽然具有一定的价值，但仍存在偏颇。
我们认为，在言语交际中，“合作原则”是高于“礼貌原则”的，“礼貌原则”从深度和广度都不如“合作原则”。
在深度上体现为两点：首先，“合作原则”是最基本最深层次的原则，“礼貌原则”根植于“合作原则”，是对“合作原则”的继承发展。
礼貌原则及其在言语交际中的实际运用
礼貌原则及其在言语交际中的实际运用陶胜 (湘潭职业技术学院 湖南 湘潭)【摘要】 人们在言语交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,这样才能达到相互的友好交流。
本文阐述了Leech提出的礼貌原则的六准则并通过实例分析了礼貌原则在言语交际中的实际运用。
【关键词】 礼貌原则 言语交际 准则 运用 成功的会话需要交际双方的合作,即双方必须遵守一些基本的原则。
美国语言学家H.P.Grice于1975年提出了言语交际的合作原则(Co-operative Princi p le):说话时交际双方要相互合作,要遵守合作原则的四大准则———量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。
但是,人们在实际交际中往往不遵守这些准则,甚至故意违反这些准则。
在对合作原则之下的各准则普遍性提出质疑的同时,B r own,Levins on和Leech等学者经过进一步研究,提出了语言使用的礼貌问题。
Leech指出,出于礼貌,说话人在言语交际中会故意违反合作原则,让听话人去意会说话人的真正意图。
Leech提出了言语交际中要遵守的礼貌原则,意以此来拯救合作原则,圆满地解释了为什么人们在言语交际中要故意违反合作原则。
礼貌是人类文明的标志,是人类社会活动的一条重要准绳。
作为一种社会活动,语言活动也同样受到这条准绳的约束。
大多数情况,人们说话交际是由人们的社会关系决定的,一种语言行为必定是一种社会行为。
在交际中我们必须考虑社会所能接受的各种因素,使用恰当的语言,运用合适的礼貌原则,促成有效的言语交际。
1 Leech礼貌原则的六准则在社会交际活动中,人们必须遵守一些特定的原则,才能达到相互的友好交流。
这些原则包括交际时要宽宏、谦虚、同情、得体等,英国著名语言学家Leech提出了礼貌原则的六项准则,其中每条准则都包含两条次准则。
1.1 得体准则(TactM axi m)使他人受损最小,使他人受惠最大。
Lend me your car!(不礼貌)Could you lend me your car?(礼貌)112 慷慨准则(Gener osity Maxi m) 使自身受惠最小,使自身受损最大。
言语交际的合作原则和礼貌原则
言语交际的合作原则和礼貌原则研究【摘要：】言语交际在人与人的合作交流中越来越重要，每个人都需要对话，需要有人理解。
但是说话不能信口开河、随口而出，而有它语言的准则。
本文将从言语交际的合作原则和礼貌原则通过举例、分析和得出总结来说明这两大原则的重要性和联系。
并提出一些自己在这两个原则上的看法。
【关键字】合作礼貌交际原则【正文】年少时单纯无忧，如今，随着年龄的增长和知识的拓宽，我们的生活环境和生活方式已经变得与原来不一样了。
尤其是在言语交际方面，上了大学，就已经注定要有新的面貌，新的精神状态。
由于生活里少不了交际，而交际中我们多通过言语表达，这让言语交际的一些原则尤为重要。
一、合作原则早在1967年，美国著名语言哲学家格赖斯（H.P.Grice）在哈佛大学的演讲中提出了“合作原则”。
格赖斯认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。
因此，格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。
格赖斯在《Logic and Conversation》(1975)一文中认为人们在交际中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条原则和一些次原则。
准则有数量原则、质量原则、关联原则和方式原则。
他们各自有各自的含义，又相互联系。
礼貌原则是对合作原则的补充。
一、数量原则数量原则中，首先要想到的是所需信息量，也就是信息量应该满足所需。
比如打电话要有对方的号码，就如同投信首先要有短信，总不能发个空信息吧，就算没有人会否定你，可是那毕竟是个浪费财力时间的活儿，所以还是不做为罢。
打电话若没有对方号码，那就实现不了通讯联系的功能了，当然，若愿意另选其他联系方式，那是另一回事了。
这是在所需信息量的满足上讲，生活中我们突然需要联系某个人，又或者需要请教别人的时候，发现没有对方联系方式、请教的问题还没有具体准备好，那前期所做的都是无用功，性子再急也没有用。
日常生活问答语中礼貌原则与合作原则的运用
话顺利进行就必须做 到四个准则 ：关联 准则、质 量准则、数量准 如 ：
甲 ： 小 明是 我 们 的 好 朋 友 。 则 、方式准则。遵守了这四个准则也就遵守了合作原 则。 乙：他 的确 是 我 们 的 好 朋 友 。 问话人与答话人通过合作交流 ，使双方 的交流顺 利进行 ，并 且完成各 自的交流 目的。我们认为 ，双 方遵 守合作原 则之关联准 在无语境的条件下我们是看不 出话外之意的 ，但是 ，如果 甲 则 、质量准则 、数 量准则、方式准则 ，使说话问答符合双方各 自 说的小明出卖 了乙 ，那么 甲、乙说的话都 是反 话。如果 甲不知
人们在对话问答中为了遵循合作原则礼貌原则在日常无利益目的的交谈中一般采用反语对答招呼用语中已知信息的缺失委婉问答幽默解围等方式正是这些话语方式在日常交流中的恰当运用才使得陌生人之间建立和谐关系熟人之间顺利达到交谈的目的
２１ ０ ２年 ２月 第 ２ 第 ２期 ９卷
长春教育学院学报
Ｊｕ ｎ ｌｏ ｈ ｎ ｃ ｕ ｄ ｃ ｔｏ ｎ ｔ ｔ ｔ ｏ ｒ ａ ｆ Ｃ ａ ｇｈ ｎ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ Ｉ ｓ ｉ ｕ ｅ
到 交谈 的 目的 。
关键 词 ：合 作 ：礼 貌 ；对话 问答 ； 日常 交谈
中 图分 类 号 ：Ｈ０ ３ 文 献标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ － ５ １ （ ０ ２ ２ ０ ３ — ２ ６ １ ６ ３ ２ １ ）０ － ０ ９ ０
无论是在相 同或不同文化背景下 的语言交际 ，离不开交谈 的 在 日常生活 中形成了一种固有的规律 ，成 为人们 日常交流的主要 主角——人 ，而 人的问话与答话 则是 完成言语交 际的重要内容 。 方式。 简单的问答中包含有多种说话艺术 ，也恰恰是这种交谈对答艺术 人们在交谈过程中使用的许多不同的交谈方式都遵守了合作 使得说话双方 顺利进行交谈 。这种说话艺术绝不是杂乱无章 ，而 原 则和礼貌原则。下面将从四个方面 ，即反语对答 、招呼用 语中 是有章可 循的。 ‘ 已知信息的缺失 、委婉问答 、幽默解 围，来分析它们在通常对答 合作 原 则是 由美国 语 言学 家格 赖 斯 提 出来 的 。格 赖 斯 于 问话中是如何体现合作原则和礼貌原 则的。
合作原则与礼貌原则在影视作品对话分析中的应用与局限
合作原则与礼貌原则在影视作品对话分析中的应用与局限作者：张秋辰来源：《青年文学家》2018年第12期摘要：语言在人们的日常生活扮演着重要角色，这是毋庸置疑的。
随着时代的发展，面对不同的交际对象，人们使用的语言也有着正式与非正式，文雅与粗俗之分。
英文中的脏话作为一种特殊的语言现象，充斥在社会的各个层面。
因此研究脏话对于我们理解和分析日常言语交际乃至文学作品的人物对话都有着重要影响与意义。
本文第一章简述了研究背景和原因。
第二章和第三章在合作原则、礼貌原则及面子原则的语用原则理论框架下分析了《瑞克与莫蒂》中人物间的言语交际行为。
讨论了合作原则与礼貌原则在《瑞克与莫蒂》对话分析中的应用与局限。
关键词：合作原则；礼貌原则；《瑞克与莫蒂》；对话[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-12--02一、研究背景《瑞克与莫蒂》是一部用科幻的形式讲述贴近生活的动画情景喜剧，整个动画片充斥着丰富多彩的人物对话，这些对话的一大特色就是其脏话的运用。
由于动画题材贴近生活，因此《瑞克与莫蒂》是很好的研究素材。
并且作为语用学中的重要原则，合作原则与礼貌原则在分析言语交际行为时有着其不可忽视的重要性，但其局限性也值得探究。
二、合作原则和礼貌原则的定义与联系（一）合作原则合作原则是由牛津大学的哲学家Grice于1975年在《逻辑与会话》中提出的。
他认为在言语交际中为了达到特定的目的说话者和听话者之间存在着一种默契，在会话过程中，两者都需要遵循合作原则。
为了更好地阐述合作原则，他还引入了四条准则，分别为：1.数量准则：a.所说话语应依照当前交谈目的的要求使信息表述充分。
b.不要使话语比要求的表述更充分。
2.质量准则：使话语表述真实。
a.不要说自知是虚假的话。
b.不要说缺乏足够证据的话。
3.关系准则：要有关联。
4.方式准则：话语表述要清晰。
a.要避免含混不清。
b.要避免歧义。
c.要简练，避免冗长。
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合作原则和礼貌原则是在言语交际中常用的准则，它们有助于维持良好的沟通和建立良好的人际关系。
以下是它们在言语交际中的运用：
合作原则（Cooperative Principle）：
有效沟通：合作原则要求参与交流的各方相互合作，以实现有效的信息交流。
这包括提供清晰、准确、恰当的信息，并确保信息传递的顺畅性。
信息贡献：合作原则鼓励交流参与者积极贡献信息，分享自己的观点、想法和知识。
这有助于增进共同理解和促进合作。
意图表达：合作原则要求表达者清楚地表达自己的意图和目的，避免模棱两可或有歧义的信息，以促进对方的理解和配合。
合作回应：合作原则也要求交流的接收方做出积极的回应，通过倾听、提问、回应等方式展示对对方的关注和合作意愿。
礼貌原则（Politeness Principle）：
尊重和礼貌：礼貌原则强调对他人的尊重和礼貌。
在言语交际中，使用礼貌的语言和表达方式，避免冒犯他人或使用冒犯性语言。
考虑他人感受：礼貌原则鼓励我们考虑他人的感受和需要，在交流中尽量避免伤害他人的自尊心或引起冲突。
使用谦虚、客气的语气和措辞，展示对他人的关心和尊重。
礼貌策略：礼貌原则提供了一些策略，如使用委婉语、使用感谢和道歉表达、避免直接命令等，以减少可能引起摩擦或冲突的语言行为。
礼貌回应：礼貌原则也要求接收方以礼貌的方式回应他人的言语，如回应道谢、道歉或提供理解和支持。
合作原则和礼貌原则的运用有助于建立和谐、互敬互信的沟通氛围。
它们提醒我们在言语交际中关注他人的感受和需求，并通过积极的合作和尊重，实现更有效、更和谐的交流。