敬业与乐业教学设计一等奖优秀教案

敬业与乐业教学设计一等奖优秀教案

敬业与乐业教学设计一等奖优秀教案

一、教学目标:

1. 理解“敬业”的意义,让学生明确在工作中应该敬业。

2. 理解“乐业”的意义,让学生明确在工作中应该乐于工作。

3. 学会如何在工作中敬业和乐业。

二、教学内容:

1. 什么是“敬业”?

2. 什么情况下会发生敬业精神?

3. 敬业精神对个人和公司有什么价值?

4. 学生案例分析:如何在工作中表现出敬业精神。

5. 如何提高自己的敬业精神?

三、教学步骤:

1.导入(5分钟):通过图片、视频等方式,让学生了解“敬业”的含义。

2.知识讲解(20分钟):通过案例分析和课堂讨论,让学生理解什么情况下会发生敬业精神。

3.分析原因(15分钟):分析敬业精神产生的原因,并让学生讨论这些原因对一个人或公司的影响。

4.案例应用(15分钟):通过学生案例分析,让学生了解如何在工作中表现出敬业精神。

5.总结(5分钟):回顾本节课学到的内容,并让学生总结敬业精神

对个人和公司的价值。

四、教学评价:

1. 学生对“敬业”的理解和认识。

2. 学生在课堂上的发言和思考。

3. 学生的案例应用能力。

五、教学资源:

1. PPT课件。

2. 学生案例分析。

3. 教师个人教学经验。

六、教学禁忌:

1. 不要教授太多的抽象概念。

2. 不要教授太多的理论知识。

3. 不要教授太多的案例。