小班数学活动：分果果教学设计

合集下载

小班分水果的教案5篇

小班分水果的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班分水果的教案5篇一个完整的教案能够帮助教师更好地掌握学生的学习需求，提供个性化的教学服务，准备详细的教案可以使我们更好地掌握教学的节奏和步骤，使课堂更加流畅和连贯，以下是本店铺精心为您推荐的小班分水果的教案5篇，供大家参考。

幼儿园小班教案《分果果》含反思

幼儿园小班教案《分果果》含反思教学目标•学习数数，掌握数的概念。

•学习分享，培养合作意识。

•培养幼儿园小班学生的动手能力。

教学内容•数数。

•分享，合作。

•水果识别。

教学准备•水果模型。

•数字牌。

•大盘子。

教学过程1. 热身大家好，老师给大家带来了一个有趣的教学内容——《分果果》。

今天我们要一起学习数数，学习分果，一起分享，让我们小班的宝宝开心快乐地学习。

2. 水果识别小朋友，老师都带来了几个水果模型，你们分别可以拿到一个水果，看看是什么水果？（老师分发水果模型）小朋友们可以分组，发挥你们的想象，看看你们的小组里有什么水果呢？3. 数数现在，我们来数数看看小组里有多少个水果吧。

老师这里有数字牌，你们可以选择需要的数字，放到盘子里。

（老师分发数字牌并放置一大盘子中）小朋友们可以看看自己的小组里有几个水果，选取相应的数字牌，放到盘子里。

这样，我们可以通过加法，知道整个小班一共有多少个水果。

4. 分果现在，我们来学习“分果果”。

我们可以把这两个数字牌加在一起，然后用多少份的方式来分割这些水果。

我们用手指点，到底可以分成几份呢？（老师引导学生用手指指向相应份数）咳咳，我突然发现，我们分成的份数和小组的人数有点像呢，也就是说我们可以让每位小朋友一个一个地选择要拿几个水果，分发到每个小朋友自己的小盘子里。

如果有剩余的水果，我们可以让它们放在大盘子里，再看看我们还能不能再分一些份数？5. 分享、合作经过我们分果果的活动，我们都拿到了自己的水果，现在我们可以跟我们小组的朋友们来一场分享、合作的活动，看看别人拿到了什么水果，选择你想要尝试的口味。

小朋友们可以在自己的小盘子上品尝，或者跟小组里其他小伙伴分享一下自己的口感，发现更多不同的美味！同时我们还可以一起布置今天的课堂环境，动手接下来的小手工。

教学反思在这次“分果果”的教学过程中，我们通过数字牌的方式，让孩子们学会了数数，并且可以将数数所学的知识和日常生活中实际的问题联系起来，给予一定的启发和能力培养。

幼儿园小班教案《分果果》含反思

幼儿园小班教案《分果果》含反思【教案】一、教学目标：1.认得并把握数的基本概念和数量关系。

2.认得和把握分数概念及其大小的比较。

3.培育幼儿的察看力和分析本领。

二、教学准备：1.水果图片2.卡片（每张卡片上写有1/2、1/3、1/4等分数）3.板书三、教学过程：1.导入环节老师拿着一篮子水果走进教室，把水果倒在桌子上让孩子们察看，并问孩子们：“这些水果我们怎么办？”2.讲解分数老师解释了分数，并画出1/2、1/3、1/4等分数的图形。

3.看图猜分数老师拿出卡片让孩子们猜每个卡片上的分数，并解释相应卡片的分数图形。

4.分水果老师要求孩子分一半的苹果和桔子，带着孩子一起分苹果和桔子。

5.分别比较老师拿出两个水果，让孩子们依照1/2或者1/3的比例分别比较大小，并说出分数。

6.小结环节老师让孩子们回忆今日的学习内容，并让孩子们本身总结一下今日都学了些什么。

四、教学反思：本次教学内容设置合理，让幼儿在快乐的氛围中，玩乐中学习不同的分数概念。

从看图猜分数开始到分水果，让幼儿们在亲自实践过程中，体验到分数的实际运用，切实感受到分数大小的关系以及如何调配和利用。

同时在教学过程中，老师紧密结合幼儿的实际生活，如何合理调配水果，让幼儿不仅学会了学问，还学会了合理调配和共享，加强了幼儿的团队协作意识。

但是在教学过程中，碰到了一些问题，个别幼儿对分数理解较难，需要建议帮助，有的幼儿缺乏耐性和爱好，需要加强激发爱好。

针对这些问题，以后我会更重视幼儿的思维趣味和教学质量，不断加强训练，制造更适合他们的教学方式，切实做好学问的授予和心灵的启蒙工作。

幼儿园小班主题活动教案：分果果教案附教学反思(二篇)

教学资料参考范本幼儿园小班主题活动教案：分果果教案附教学反思(二篇)目录：幼儿园小班主题活动教案：分果果教案附教学反思一幼儿园小班主题活动教案：动物列车教案附教学反思二幼儿园小班主题活动教案：分果果教案附教学反思一小班主题活动分果果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，有动手操作的兴趣，感受秋天水果多，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看分果果教案吧。

活动设计背景为了培养幼儿动手操作的兴趣，能按颜色形状分类故制定此活动计划。

活动目标1、认知目标：有动手操作的兴趣。

2、情感目标：感受秋天水果多。

3、技能目标：会按颜色、形状分类并能说出分类结果。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点会按颜色、形状分类并能说出分类结果活动准备每人发一套水果图片（红苹果、黄香蕉、黄梨子、橙黄橘子、广柑、绿色葡萄）。

活动过程一、开始部分：以秋姑娘送礼物的形式引出活动，激发兴趣。

二、基本部分：1、发给幼儿每人一套水果图片，集体复习认识水果。

2、按照教师的指令按颜色分类。

3、让幼儿说出分类结果。

三、结束部分：教师检查幼儿的分类结果表扬幼儿。

四、延伸部分：告诉幼儿回家和爸爸妈妈一起到水果市场认识各种水果。

教学反思1、幼儿在按形状分类时有部分幼儿不够正确教师要引导幼儿分类。

2、在分类过程中要幼儿感受到秋天是水果很多的季节。

幼儿园小班主题活动教案：动物列车教案附教学反思二小班主题活动动物列车教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用简短的句式表达，学习遵守游戏规则，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看动物列车教案吧。

活动目标：1、能用简短的句式表达。

2、学习遵守游戏规则。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园小班教案《分水果》（精选12篇）

幼儿园小班教案《分水果》（精选12篇）幼儿园小班教案《分水果》篇1活动目标：1、能根据物品的颜色匹配相同色的房子。

2、体验与同伴共同操作、游戏的快乐。

3、让孩子们能正确判断数量。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：1、各种物品卡：红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。

2、幼儿操作图片：香蕉、梨子、苹果，框子人手一份。

3、红、黄、绿三色房子各一。

活动过程：1、认认说说。

（1）老师展示物品卡。

（2）请幼儿说说这些物品卡的名字和颜色。

师：今天有几个朋友到我们班来做客，我们来看看它们是谁？那它们身上穿着什么颜色的衣服呢？2、游戏“分一分”。

（1）出示三色纸房子，让幼儿说说是什么颜色的。

（2）把水果放在相同色的房子里。

师：颜色妈妈告诉我，叫它的宝宝好回家了。

（出示三色房子。

）红房子是红色水果的家，叫红红的家；黄房子是黄色水果的家，叫黄黄的家；绿房子是绿色水果的家，是绿绿的家。

我们来把它们送回家。

会说：我把红苹果送到红红的家。

3、幼儿练习。

师：还有许多水果宝宝也要回家，宝宝们拿出椅子底下的篮子，把水果送回家，要求边送边说：我把xx水果送到xx的家。

4、游戏：“抱一抱”。

宝宝们真能干，现在许多小树叶也来和我们宝宝来玩一个“抱一抱”的游戏，请红树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请黄树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请绿树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱。

树叶宝宝累了，我们休息一下吧。

活动反思：本次活动先是让孩子认认、说说，说出有哪些水果，它们有哪些颜色，然后集体根据颜色把水果匹配到相同色的房子里，并会说：我把xx送到xx的家，接着幼儿自己练习，并会边操作边使用引导语，最后通过游戏“抱一抱”更加巩固了孩子对红、黄、绿三种颜色的认识。

分一分整个活动过程充满了趣味性、游戏性。

在实施活动过程中，孩子们能积极参与，认真思考，大多数孩子的学习达到了目标，但也有个别孩子在动手操作过程中产生了困难。

由于此活动以游戏为主，孩子们学习兴趣较浓，他们在整个活动过程中都表现得轻松、愉快。

分苹果小班教案参考5篇

分苹果小班教案参考5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!分苹果小班教案参考5篇只有内容生动有趣的教案才能提升我们的教学质量，你课本上的记录也在教案之列，以下是本店铺精心为您推荐的分苹果小班教案参考5篇，供大家参考。

分果果小班教案5篇

分果果小班教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!分果果小班教案5篇提前写好教案对我们开展教学任务有很大帮助，一份出色的教案在今后的教学道路上起到非常重要的作用，下面是本店铺为您分享的分果果小班教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园小班数学《分果果》活动方案(精选12篇)

幼儿园小班数学《分果果》活动方案〔精选12篇〕篇1：幼儿园小班数学《分果果》活动方案幼儿园小班数学《分果果》活动方案设计意图：《分果果》是小班数学活动，主要是让幼儿理解物体和物体“一样”的含义，并能对其进展分类。

本次活动，通过请幼儿帮助小猫将水果进展分类，学习按照食物的种类进展分类，并且学会用食物标记来表示分类结果，重点强调先分类，再贴上标记。

集体尝试按规那么分类，并贴上相应的标记，使幼儿进一步感知物体与物体一样的含义。

活动目的：1.能给三种水果分类，并用相应标记表示分类结果。

2.进一步感知物体与物体一样的含义。

活动重点：按照水果的种类进展分类，进一步感知一样物体的含义。

活动难点：先分类再贴标记，按规那么进展操作。

活动准备：自制动物、水果图片、自制操作材料。

活动过程设计意图一、找特征，学习分类1.老师出示小动物和水果图片。

师：今天我们班来了两个新朋友，一个是小兔，一个是小猫。

2.老师带着幼儿跟小猫、小兔打个招呼。

3.出示三篮分类分好的水果，和一篮没有分类好的水果。

师：小兔和小猫各自开了一家水果店，我们他们的水果店里都有哪些水果？引导幼儿发现分类好的水果看起来很清楚，没有分好的看起来很乱。

4.请幼儿说说小兔和小猫放水果的方法有什么不一样？〔发现小兔的水果是分类分好的，小猫的是没有分好的〕你觉得哪种方法好？二、插标记，稳固分类1.出示水果标记，引导幼儿认识水果标记。

2.引导幼儿知道将水果标记贴到分类好的'相应的水果篮上。

3.引导幼儿帮助小猫，像小兔一样把水果分类分好。

请个别幼儿上来进展分类。

三、齐操作，加深对分类的理解1.师：小猫家还有很多水果需要小朋友帮助分类，我们一起来帮帮小猫吧。

2.出示幼儿操作材料，〔篮子图片和水果图片〕。

引导幼儿把水果按“一样的分在一起”这个要求，将水果贴到篮子里去，然后把旁边的水果标记贴到相应的框里。

3.重点引导幼儿知道，先分类再插标记。

4.幼儿操作，老师巡回指导。

分苹果小班教案6篇

分苹果小班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!分苹果小班教案6篇制定好教案使教师更加注重学生的个性化需求，提供个性化的学习支持和指导，编写教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况和教学效果，本店铺今天就为您带来了分苹果小班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

小班数学教案分果果

小班数学教案分果果【教案】研究课题：分果果一、教学目标：1.知识与技能：学习分数的概念，能够读写分数。

学习分数的加减乘除运算法则，能够进行简单的分数加减乘除计算。

2.过程与方法：培养学生的动手能力和思维能力，引导学生进行分数的实际运用。

3.情感态度和价值观：培养学生的观察力和逻辑思维，培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学重点：1.分数的概念和运算法则。

2.分数的读写和简单计算。

三、教学难点：1.分数的乘法和除法运算法则的理解和运用能力。

2.分数的加减法运算法则在实际问题中的应用。

四、学法指导：通过观察、实验、讨论等方式引导学生进行探究性学习，培养学生的自主学习能力。

五、教学准备：白板、黑板、多媒体设备、教学课件等。

六、教学过程：第一步：导入（10分钟）1.通过一张图片或视频展示水果分拆的情景，引起学生对于“分果果”主题的兴趣。

2.讨论学生对“分果果”这个探究主题的猜测和想法。

3.教师引导学生提问：“我们每个人最少分到几个水果？最多能分到几个？”第二步：分组讨论（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组由3-4人组成。

2.要求每个小组思考并给出自己的答案，讨论过程中同组成员理清思路，搞清每个小朋友最多和最少能分到几个水果。

3.随机选取一组小组进行发言，展示他们的思路和答案。

第三步：引入知识点（10分钟）1.教师通过教学课件向学生介绍分数的基本概念，如分子、分母等。

2.教师提问：“上面的问题就是关于分数的，你们知道什么是分数吗？”第四步：分数的读写（15分钟）1.引导学生通过具体例子理解分数的读写规则，如“1/5”读作“一五分之一”。

2.提供多个具体的分数，让学生完成读写练习。

第五步：分数的计算（20分钟）1.通过教学课件向学生介绍分数的加减乘除运算法则。

2.提供一些简单的计算题，让学生进行计算练习。

第六步：实际运用（20分钟）1.提供一些实际生活中的问题，要求学生运用所学知识解决问题。

2.学生自主完成问题的解答并展示。

小班主题教案及教学反思《分果果》

小班主题教案及教学反思《分果果》一、教案设计1. 教学目标1.1 知识目标：•学生能认识到“果果”是水果，了解苹果、香蕉、橘子等水果的名称；•学生能初步掌握“分”这个概念，能分辨简单数目的大小；•学生能够通过游戏、歌曲、手工等形式，轻松学习相关知识。

1.2 能力目标：•培养学生的语言表达能力、与人沟通交流的能力；•提高学生的认知能力，能正确理解与发言，表达自己的意见；•培养学生的合作意识与团队精神，增强学生的集体意识。

1.3 情感目标：•培养学生热爱生活、积极向上的情感；•培养学生的美感与审美意识；•增进学生与老师及同学之间的感情，提升班级凝聚力。

2. 教学内容水果名称、分辨大小、认识简单的分数3. 教学重难点3.1 教学重点能认识到“果果”是水果，了解苹果、香蕉、橘子等水果的名称，并能初步掌握“分”这个概念，能分辨简单数目的大小。

3.2 教学难点小班学生对于认知的能力尚有限制，需要用形象易懂的方式，如图片、歌曲、游戏等，加深学生的印象和理解。

4. 教学方法互动授课、游戏、歌曲、手工等多种方式结合运用5. 教学过程5.1 教师引入先让学生回顾一下上节课学的烟火英雄，再引导孩子们合唱烟花灿烂，萌妹子的一首儿歌。

5.2 新课讲解老师出示图卡，分别介绍苹果、香蕉、橘子等水果，并让学生练习分辨大小。

5.3 游戏环节老师出示分数的卡片（如“1” 、“2” 、“3” ），学生站在不同的位置，老师出示“分数的卡片”后让学生搭配分数数目，学生尽量准确地完成分配，最后与答案对照，发现错误的学生会得到小糖果的奖励。

5.4 活动环节老师带领学生通过制作水果面盘活动，让学生对上课学到的知识有更深的印象，同时也增强了学生的动手能力与合作意识，同时也让学生感受到美的价值。

5.5 总结与反思老师与学生一起回顾所学内容和活动的过程，让学生对知识点有更深入的理解，并为下节课的学习做好铺垫。

二、教学反思作为本次教学活动的教师，从学生角度出发，我认为该教学活动的设计结合了小班学生的认知能力，让课堂呈现了特色鲜明，有着良好的互动与参与氛围，填补了小班的教学空白。

分水果小班数学教案7篇

分水果小班数学教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!分水果小班数学教案7篇教案能够帮助教师根据学生的学习需求和进展，及时调整教学计划和教学目标，详细的教案一定是要结合实际的教学内容反复推敲，以下是本店铺精心为您推荐的分水果小班数学教案7篇，供大家参考。

幼儿园小班社会教案《分果果》含反思

幼儿园小班社会教案《分果果》含反思教案名称：《分果果》适用年龄：幼儿园小班教案时间：40分钟一、教学目标：1.了解分享和合作的重要性。

2.培养幼儿的社会交往能力。

3.发展幼儿的观察力和思考能力。

二、教学准备：1.故事书《分果果》。

2.水果图片和实物。

三、教学过程：1.导入：教师向幼儿展示一些水果图片，并引导幼儿回答问题：“你们喜欢吃水果吗？你们最喜欢吃哪种水果？”通过这个导入，激发幼儿的兴趣和积极性。

2.讲述故事：教师用生动的语言向幼儿讲述故事《分果果》。

故事讲述了小熊和小鸟爱吃的水果都不一样。

一天，他们遇到了一颗大树上结满了水果。

小熊和小鸟决定采摘果实，并分给对方。

通过这个故事，引导幼儿理解分享和合作的重要性。

3.绘本互动：教师带领幼儿一起观看故事书《分果果》。

在读途中，适时停顿，引导幼儿观察绘本中的细节，并提问：“小熊和小鸟是如何合作采摘水果的？”“他们是怎样互相分享的？”通过这种互动方式，培养幼儿的观察力和思考能力。

4.角色扮演：教师鼓励幼儿分成小组，每个小组选择一个角色扮演。

其中一组扮演小熊，另一组扮演小鸟。

教师分发水果实物给小熊和小鸟的扮演者，并让他们互相分给对方水果。

通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验分享和合作的快乐。

5.小结：教师带领幼儿回顾故事中小熊和小鸟分享和合作的情景，并总结分享和合作的重要性。

引导幼儿反思自己在日常生活中是否也遇到了类似的情况，鼓励他们在以后的交往中更多地进行分享和合作。

6.延伸活动：教师组织幼儿进行集体游戏，游戏规则是幼儿需要分组合作完成任务。

通过游戏，巩固幼儿对分享和合作的理解，并培养他们的社会交往能力。

四、教学反思：本次教学通过讲故事、绘本互动和角色扮演等多种形式，帮助幼儿理解分享和合作的重要性。

在活动设计上，注重培养幼儿的观察力和思考能力，增加了活动的深度和趣味性。

通过延伸活动，进一步激发幼儿的积极性和参与度。

然而，在实施过程中，需要关注幼儿之间的平等和公平性，以避免不平衡和不公正的现象。

幼儿园小班教案《分果果》含反思

幼儿园小班教案《分果果》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班教案《分果果》含反思小班教案《分果果》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿感受秋天水果多，有动手操作的兴趣，会按颜色、形状分类并能说出分类结果，快来看看幼儿园小班《分果果》含反思教案吧。

小班数学教案分果果教案

小班数学教案分果果教案小班数学教案：分果果教案引言：在小班教学中，教案的编写对于教师的教学有着重要的作用。

本篇教案以小班数学教学中的一个教学内容“分果果”为例，将为教师提供一份详细的教案。

一、教学目标：1. 认识数字1-5，并能正确书写。

2. 理解“分”字概念。

3. 能够将物品进行分组和分配。

4. 提高孩子们观察能力和动手操作能力。

二、教学准备：1. 气球：5颗，每个气球上粘贴相应数字（1-5）。

2. 桌上物品：如苹果、橘子、糖果等，数量约15个。

3. 黑板/白板及粉笔/马克笔。

4. 教具：如计数卡片、挂图等。

三、教学过程：1. 热身活动：1) 与学生一起数1-5的数字。

2) 教师向学生展示5颗气球，每个气球上分别印有数字1-5。

请学生快速数数，找到对应的气球。

2. 导入：1) 教师：今天我们要学习一个新的词语，这个词是什么呢？（学生回答：分）非常好！分是什么意思呢？它是将东西分开，分给每个人一部分。

比如，你们吃苹果，可以将苹果分成几份，每个人都能吃到苹果。

2) 教师：那我们今天分的是什么东西呢？（学生回答：果果）很好！果果是我们要分的东西。

3. 认识果果：1) 教师拿出桌上的一些水果，让学生们观察并说出水果的名称。

例如：苹果、橘子、香蕉等。

2) 教师拿出一颗苹果，学生注意观察苹果，然后将苹果按照颜色分类。

3) 教师问学生，同一种水果可以按什么特点进行分组呢？学生回答：颜色、形状、大小等。

4) 教师：我们今天以水果的颜色进行分组。

请你们将苹果按照颜色，放到同一组。

4. 分水果：1) 教师：现在我给你们每个人一颗苹果。

请你们拿着苹果，分成两部分，看谁分得更好。

2) 学生们按照教师的要求，将手中的苹果分成两份。

3) 教师鼓励学生们展示自己分的水果，然后点评每个学生的分果果。

5. 练习：1) 教师将桌上的其他水果拿给学生们，要求按照颜色进行分组。

学生根据老师的指示进行操作，并说出每个组的颜色和水果名称。

2024年小班分果果教案

2024年小班分果果教案一、教学内容本节课选自幼儿小班数学教材第四章《比较和排序》，详细内容为“分果果”。

通过故事导入，引导幼儿观察、思考并实践如何将一定数量的水果平均分配给不同的朋友，培养幼儿的比较、排序和简单的除法概念。

二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察和动手操作，理解平均分配的概念。

2. 培养幼儿运用简单的除法进行计算，提高逻辑思维能力。

3. 培养幼儿与同伴合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：理解除法运算，将水果平均分配。

教学重点：培养幼儿的比较、排序和简单的除法概念。

四、教具与学具准备1. 教具：水果模型、小篮子、故事卡片。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 故事导入（5分钟）：通过讲述小动物们分果果的故事，引导幼儿关注如何公平地分配水果。

2. 实践操作（10分钟）：a. 教师展示水果模型，引导幼儿观察各种水果。

b. 将一定数量的水果模型平均分配到几个篮子里，让幼儿观察并理解平均分配的概念。

c. 邀请幼儿上台演示如何将水果模型平均分配给几个小动物。

3. 例题讲解（10分钟）：a. 出示例题：8个苹果要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？b. 教师引导幼儿运用除法计算，得出答案。

4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿两人一组，用学具进行类似的分果果练习，巩固除法运算。

六、板书设计1. 板书故事“小动物分果果”。

2. 板书除法算式：8÷4=2。

七、作业设计1. 作业题目：小明有10个橘子，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到几个橘子？2. 答案：每个小朋友可以分到2个橘子。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿在家庭中尝试与家人分享水果，培养他们的分享意识。

同时，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同探索生活中的数学问题。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教学过程中的实践操作；3. 例题讲解的深度和清晰度；4. 随堂练习的互动性和有效性；5. 作业设计的针对性和实际应用；6. 课后反思与拓展延伸的实践性。

小班分果果教案

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1.讲解除法概念时，语言要简洁明了，语调要亲切、有感染力，以吸引学生的注意力。
2.在提问和解答环节，注意语速适中，给予学生思考和回答的空间。
二、时间分配
1.实践情景引入环节控制在5分钟内，避免过长占用课堂时间。
2.例题讲解和随堂练习时间分配合理，确保学生有足够的时间消化吸收知识。
7.整体教学过程中，是否存在需要改进的地方，如何调整以提高教学效果？
（1）讲解除法的概念，引导学生理解除法的意义。
（2）通过例题，演示除法运算的基本步骤。
3.例题讲解（15分钟）
以分果果为例，讲解如何运用除法解决问题。
4.随堂练习（10分钟）
学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5.小组讨论（10分钟）
学生分组讨论，解决实际问题，如如何将8个苹果平均分给4个小朋友。
6.总结反馈（5分钟）
二、除法概念的讲解与学生的理解
在讲解除法概念时，教师要注重语言表达的准确性，用简单明了的语言解释除法的意义。可以借助实物演示，如将苹果模型分成若干等份，让学生直观地理解除法是表示等分问题的运算。此外，教师还需关注学生的反馈，及时解答学生的疑问，确保学生正确理解除法概念。
三、例题讲解的深度和广度
例题讲解是教学过程中的关键环节，教师应注重讲解的深度和广度。在“分果果”的例题中，教师不仅要讲解如何进行除法运算，还要引导学生思考除法在实际问题中的应用。讲解过程中，可以适当拓展相关知识点，如除法与乘法的联系、有余数的除法等，帮助学生建立完整的知识体系。
小班分果果教案
一、教学内容
本节课选自小学数学教材第二册第五章第一节《分果果》，主要内容包括：认识整数1-10的除法概念，掌握简单的等分除法运算，理解除法与日常生活的联系。

幼儿园小班数学教案分果果

幼儿园小班数学教案分果果幼儿园小班数学教案：分果果一、教学目标1. 学生能够理解“分”的含义。

2. 学生能够正确使用名词“半”、“两半”。

3. 学生能够通过实物操作和绘画理解和解决分果果的问题。

二、教学准备1. 教学素材：水果模型、绘画纸、彩色铅笔。

2. 辅助工具：计时器、黑板、彩色粉笔、水果图片。

三、教学过程1. 导入（5分钟）教师出示一些水果图片并问学生：“这些水果你们喜欢吃吗？”引发学习兴趣。

2. 前期准备（5分钟）教师引导学生观察教室中的水果模型，并告诉学生今天的任务是把水果分成两半，让大家都能够品尝到。

3. 分组活动（15分钟）教师将学生分为小组，每组两个人。

每组需要用彩色粉笔在纸上画出一个大圆，代表水果模型。

然后，教师给每个小组发一些水果模型，要求学生将水果分成两半，将其中一半放在圆的上半部分，另一半放在下半部分。

学生完成后向其他小组展示自己的作品。

4. 探究活动（25分钟）教师给每个小组发放一些水果模型，要求学生自由使用水果模型进行分果果的实物操作。

教师引导学生思考以下问题：-如何将水果分成两半？-你们都得到了多少水果？-你们将水果分成两半后，每个人都得到了相同的水果吗？学生通过实际操作和讨论，逐渐理解“分”的概念，并了解到分的结果可能是一样多的，也可能不一样多的。

5. 总结归纳（10分钟）教师引导学生总结归纳分果果的方法和结果，并梳理下列问题：-什么是分？-分的结果可以是相同的吗？-分的结果可以是不同的吗？教师给出简单的总结：“分果果是将一样的东西分成两半，每一半都一样多或者不一样多。

”6. 小结（5分钟）教师鼓励学生记录下自己的学习心得，以巩固训练，并鼓励学生在家中进行类似的练习。

四、教学拓展1. 通过游戏形式让学生继续巩固分果果的概念，如分发一些水果糖果，让学生按要求将其分成两半。

2. 将分果果的概念运用到其他日常生活中，如让学生将教室中的玩具、书本等进行分组，让每个人都能够使用。

小班分水果数学教案8篇

小班分水果数学教案8篇小班分水果数学教案篇1活动目标：1、初步感知物体的前后和上下方位。

2、复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。

3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引发幼儿学习图形的兴趣。

活动准备：小篮子5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好双面胶)，遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子3个,贴好三个图形标记。

活动过程：一、趣味游戏1、今天教室里好热闹啊，许多水果宝宝要来和我们小朋友做游戏了。

看看谁来了?小朋友和他们打个招呼(出示苹果、草莓、菠萝)。

2、还有谁来了(出示圆形、三角形、正方形)?图形宝宝也来了，小朋友也和他们打个招呼。

我们和他们一起玩个捉迷藏的.游戏好吗?找找哪个图形宝宝不见了?(先是一个，后增加到二个不见了。

)3、接着和水果宝宝做游戏。

给水果宝宝排排队。

你想怎么排?(1)请一名幼儿上来排，其余幼儿说说他是怎么排的?谁在最前面谁在最后面，感知前后方位。

其余幼儿也可以学他的样子排排，还有什么不同的排法吗?(2)全班一起尝试竖排水果，感知上下方位。

二、水果和图形配对操作1、现在我们来换个游戏了，大家给一个水果找一个图形宝宝做一对好朋友好吗?是这样的，你觉得苹果和谁长得比较像就和谁做好朋友。

比如：找到了苹果和圆形长得比较像，背对背贴在一起做一对好朋友。

2、幼儿操作，把水果和图形配对粘贴好。

教师巡回观察与指导。

3、全班一起校对：苹果和圆形是好朋友，草莓和三角形是好朋友，菠萝和正方形是好朋友。

三、游戏：送图形宝宝回家1、今天小朋友和水果宝宝还有图形宝宝玩得开心吗?天黑了，它们的妈妈叫它们回家了，我们把它们送回家里去好吗?我们先来认识一下图形宝宝的家在哪里?(展示三个贴好图形的盒子让幼儿认识) 2、小朋友千万不要送错地方啊，圆形宝宝要送到圆形的家里，不可以送到三角形的家里，记住了吗?3、请一名幼儿试试，老师和幼儿观察他是否送对。