成本会计教案
《成本会计》教案
《成本会计》教案目录第一章:总论一、成本涵义二、成本分类三、成本会计产生和发展四、成本会计对象和任务五、成本会计职能(环节、内容)六、成本会计工作组织第二章:成本核算基础一、产品成本核算概述二、费用要素和成本项目三、成本核算程序第三章:要素费用的汇集和分配(1) 材料费用的核算(2) 工资费用的核算(3) 折旧费用的核算(4) 其他费用的核算第四章:跨期摊配费用的核算第五章:辅助生产费用的核算第六章:制造费用的核算第七章:损失性费用的核算第八章:在产品和产成品成本的核算第九章:成本计算方法概述第十章:品种法第十一章:分批法第十二章:分步法第十三章:分类法第十四章:定额法第十五章:期间费用的核算第十六章:成本报表第十七章:成本分析第十八章:成本会计的新发展第一章:总论第一节:成本一、成本概念:(一)成本涵义成本是商品经济的产物,是商品经济的一个价值范畴,是商品价值的主要组成部分。
人们进行生产经营活动,必须耗费一定的资源(人力、物力、财力),这些资源的货币表现及其对象化就是成本。
成本的涵义有多种:1、美国会计学会(AAA——America Accounting Academy)1951年提出的《成本概念与标准委员会报告》给成本所下的定义:成本——指为达到特定目的而发生或应发生的价值牺牲,它可以用货币单位加以衡量。
这个定义有三个含义:第一,成本是一种价值牺牲,这种牺牲可以理解为一种价值消耗,不仅可以是现金支出,也可以是物资消耗、劳动消耗或是从外部提供的劳务费消耗。
第二,这种价值牺牲是为了一定目的,通常是指由经营目的而衍生的目的。
第三,这种牺牲可以用货币测定,也可以说是可以用货币计量。
2、会计学成本的一般定义:成本——是特定的会计主体为了达到一定的目的而发生的可以用货币计量的代价。
具体包括:(1)成本必须发生于某一特定的会计主体,以符合会计主体假设。
(2)成本的发生是为了达到一定的目的。
如果成本的发生没有明确的目的,则只能是一种浪费。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用。
2. 掌握成本核算的基本原则和方法。
3. 了解成本控制和成本分析的基本方法。
4. 能够应用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本控制和成本分析的基本方法4. 实际应用案例分析三、教学方法1. 讲授法:讲解成本会计的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 互动讨论法:引导学生积极参与讨论,提高学生的思考能力。
四、教学准备1. 教材:《成本会计》教材。
2. 课件:制作相关的课件,辅助讲解。
3. 案例材料:准备一些实际案例,用于分析。
五、教学过程1. 导入:介绍成本会计的基本概念和作用,引起学生的兴趣。
2. 讲解:讲解成本核算的基本原则和方法,让学生理解并掌握。
3. 案例分析:分析一些实际案例,让学生将理论知识应用到实际中。
4. 讨论:引导学生参与互动讨论,提高学生的思考能力。
5. 总结:总结本节课的重点内容,让学生巩固学习成果。
6. 作业布置:布置相关的作业,让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对成本会计基本概念的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的理解和应用能力。
3. 作业完成情况:检查学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
七、教学拓展1. 成本会计在企业运营中的实际应用:讲解成本会计在企业决策、成本控制和绩效评估等方面的应用。
2. 现代成本会计的新发展:介绍现代成本会计的新理念、新技术和新方法。
八、教学反思1. 课堂讲授效果:反思教学内容的讲解是否清晰、易懂,是否满足学生的学习需求。
2. 学生参与度:反思教学过程中学生的参与程度,是否充分调动了学生的积极性。
3. 教学方法改进:根据教学效果,调整和改进教学方法,以提高教学质量。
九、课堂纪律与管理1. 准时开始上课,按时下课:维护课堂时间纪律,确保教学计划的顺利进行。
《成本会计》电子教案
《成本会计》电子教案一、教学内容本节课选自《成本会计》教材的第三章“成本核算的基本方法”,具体内容包括:成本核算的定义、成本核算的程序、直接材料成本的核算、直接人工成本的核算、制造费用的核算以及完工产品和在产品成本的划分。
二、教学目标1. 理解成本核算的基本概念和程序,掌握成本核算的基本方法。
2. 学会直接材料、直接人工和制造费用的核算方法,并能运用到实际工作中。
3. 能够正确划分完工产品和在产品的成本。
三、教学难点与重点难点:制造费用的核算和分配,完工产品和在产品成本的划分。
重点:直接材料、直接人工和制造费用的核算方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、计算器。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际案例,让学生了解成本核算在实际工作中的应用,激发学习兴趣。
2. 理论讲解:讲解成本核算的基本概念、程序和核算方法,结合PPT进行演示。
3. 例题讲解:针对直接材料、直接人工和制造费用的核算方法,讲解具体例题。
4. 随堂练习:让学生独立完成直接材料、直接人工和制造费用的核算,巩固所学知识。
5. 互动讨论:针对制造费用的分配和完工产品、在产品成本的划分,组织学生进行讨论,分享各自的观点和解决方法。
六、板书设计1. 第三章成本核算的基本方法2. 内容:成本核算定义成本核算程序直接材料成本核算直接人工成本核算制造费用核算完工产品与在产品成本划分七、作业设计1. 作业题目:根据给出的数据,计算直接材料成本、直接人工成本和制造费用。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:布置学生查找相关案例,了解成本核算在实际工作中的应用,提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 互动讨论的引导和组织。
4. 作业设计的针对性和答案的准确性。
5. 课后反思的内容和拓展延伸的深度。
详细补充和说明:一、教学难点与重点解析教学难点主要集中在制造费用的核算和分配,以及完工产品和在产品成本的划分。
成本会计学-教案(完整版)
大学教案第1学期课 程 名 称 授 课 对 象 主 讲 教 师教师所在院、系选 用 教 材 学 时 / 学 分教案编写说明教案是任课教师的教学实施方案。
任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标,以教学大纲为依据,在熟悉教材、了解学生的基础上,结合教学实践经验,提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。
教案编写说明如下:1、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。
2、教学内容:是授课的核心。
将授课的内容按章、节或主题,有序的进行设计编排,并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。
3、教学方法和教学手段:教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。
教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
4、讨论、思考题和作业:提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考,亦可要求学生作为作业来完成,以供考核之用。
5、参考资料:列出参考书籍、有关资料。
6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。
7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。
8、所有开课课程必须按此标准编写教案。
目录第一章总论﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣5 第一节成本及成本会计的概念﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣5第二节成本会计的对象﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣6第三节成本会计的职能和任务﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣8第四节成本会计工作的组织﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣8第二章工业企业成本核算的要求和一般程序﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣11 第一节成本核算的要求﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣11第二节费用的分类﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣12第三节成本核算的一般程序和主要会计科目﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣15第三章费用在各种产品以及期间费用之间的归集和分配﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣20 第一节各项要素费用的分配﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣20 第二节待摊费用和预提费用的核算﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣43 第三节辅助生产费用的归集和分配﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣45 第四节制造费用的核算﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣54 第五节废品损失和停工损失的核算﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣57 第四章生产费用在完工产品与在产品之间的分配和归集﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣62第一节在产品数量的核算﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣62第二节完工产品和在产品之间分配费用的方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣64第五章产品成本计算方法概述﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣68 第六章产品成本计算的基本方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣69 第一节产品成本计算的品种法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣69第二节产品成本计算的分批法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣72第三节产品成本计算的分步法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣75 第七章产品成本计算的辅助方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣91 第一节产品成本会计的分类法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣91第二节产品成本会计的的定额法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣98第九章变动成本法、标准成本法和作业成本法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣114第一节变动成本法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣114第二节标准成本法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣118 第三节作业成本法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣123 第十章成本报表的编制与分析﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣128 第一节成本报表的作用、种类和特点﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣128第二节成本报表编制、分析的程序和方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣128第三节全部产品生产成本报表的编制和分析﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣129第四节主要产品单位成本报表的编制和分析﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣131第五节各种费用报表的编制和分析﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣131第六节技术经济指标变动对产品成本影响分析表的编制﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣131大学教案注:教师讲稿附后第一章总论第一节成本及成本会计的概念一、成本的经济实质⒈成本——意指工业企业制造产品的成本。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用2. 掌握成本核算的基本原则和方法3. 学会成本计算和分析的基本技能4. 能够应用成本会计知识解决实际问题二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分和计算6. 直接材料成本和直接人工成本的计算7. 制造费用的分配和计算8. 生产成本和销售成本的计算和分析9. 标准成本和实际成本的比较和分析10. 成本控制和成本降低的策略和方法三、教学方法1. 讲授法:讲解成本会计的基本概念、基本原则和方法,通过案例分析和实例讲解,使学生理解和掌握成本会计的知识和技能。
2. 案例分析法:通过实际案例的分析,使学生学会应用成本会计的知识和技能解决实际问题。
3. 练习法:通过课堂练习和课后作业,使学生巩固和加深对成本会计的知识和技能的理解和掌握。
四、教学准备1. 教材:《成本会计》教材2. 教案:详细的教学计划和教学内容3. 课件:教学幻灯片和图表4. 案例材料:实际案例和数据5. 练习题:课堂练习和课后作业五、教学评估1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论和提问的情况2. 练习和作业:学生完成练习和作业的情况和质量3. 案例分析报告:学生完成案例分析报告的情况和质量4. 期末考试:学生期末考试的成绩5. 综合评估:综合考虑学生的课堂表现、练习和作业、案例分析报告和期末考试成绩,给予综合评估和反馈。
六、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,每课时45分钟。
2. 教学进度安排:第1-4课时:成本会计的基本概念和作用第5-8课时:成本核算的基本原则和方法第9-12课时:成本计算的基本程序和步骤第13-16课时:直接成本和间接成本的计算第17-20课时:固定成本和变动成本的区分和计算第21-24课时:直接材料成本和直接人工成本的计算第25-28课时:制造费用的分配和计算第29-32课时:生产成本和销售成本的计算和分析、标准成本和实际成本的比较和分析、成本控制和成本降低的策略和方法七、教学活动1. 课堂讲授:通过讲解和案例分析,使学生理解和掌握成本会计的基本概念、基本原则和方法。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版教案:《成本会计学》一、教学内容本节课的教学内容来自《成本会计学》教材的第四章,主要内容包括:直接成本和间接成本的计算,生产成本的计算,制造费用的分配,以及产品成本计算方法的选择。
二、教学目标1. 学生能够理解直接成本和间接成本的概念,并能够正确计算。
2. 学生能够理解生产成本的计算方法,并能够应用到实际问题中。
3. 学生能够理解制造费用的分配方法,并能够选择合适的方法进行费用的分配。
三、教学难点与重点1. 教学难点:间接成本的计算和制造费用的分配方法。
2. 教学重点:直接成本和间接成本的计算,生产成本的计算,制造费用的分配,以及产品成本计算方法的选择。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备,黑板,粉笔。
2. 学具:教材,笔记本,计算器。
五、教学过程1. 引入:通过一个实际的企业生产成本计算的案例,引发学生对成本会计学的兴趣。
2. 讲解直接成本和间接成本的概念,并通过实例进行解释。
3. 讲解生产成本的计算方法,并通过实例进行演示。
4. 讲解制造费用的分配方法,并通过实例进行解释。
5. 进行随堂练习,让学生应用所学的知识解决实际问题。
六、板书设计1. 直接成本和间接成本的定义和计算方法。
2. 生产成本的计算方法。
3. 制造费用的分配方法。
七、作业设计1. 请解释直接成本和间接成本的概念,并给出一个实例。
答案:直接成本是指可以直接追溯到产品生产过程中的成本,如原材料成本、直接人工成本和直接制造费用。
间接成本是指不能直接追溯到产品生产过程中的成本,如管理费用、销售费用和财务费用。
2. 请解释生产成本的计算方法,并给出一个实例。
答案:生产成本的计算方法包括直接材料成本加直接人工成本加制造费用。
3. 请解释制造费用的分配方法,并选择合适的方法对给定的制造费用进行分配。
答案:制造费用的分配方法包括直接分配法、间接分配法和作业成本法。
具体的分配方法选择需要根据企业的实际情况进行判断。
成本会计学教案
成本会计学教案第一部分:导论1.1 课程简介成本会计学是会计学的重要分支之一,主要研究企业在生产经营过程中的成本问题。
本课程将介绍成本会计的基本概念、原则和方法,帮助学生了解并掌握成本会计的基本理论和实践应用。
1.2 学习目标通过本课程的学习,学生应能够:- 理解成本会计的基本概念和原则- 掌握常用的成本计算方法和成本控制技巧- 能够正确运用成本会计知识解决实际问题1.3 教学方法本课程采用理论授课与实践案例分析相结合的教学方法。
在理论授课环节中,教师将详细讲解成本会计的基本理论和方法;在实践案例分析环节中,学生将通过分析真实案例,运用所学知识解决实际问题,并进行讨论和分享。
第二部分:成本会计概述2.1 成本会计的定义成本会计是通过对企业各项经济业务进行核算,计算和控制成本,为企业的经营决策提供重要信息的会计技术。
2.2 成本会计的目的和作用成本会计的目的是为了提供有关产品、服务和经营活动的成本信息,辅助企业经营管理者做出正确的决策。
其主要作用包括成本核算、成本控制、成本分析和成本预测等。
2.3 成本会计的基本原则- 成本可比性原则:对同类产品或服务应采用相同计算方法进行成本核算。
- 成本分配原则:将成本按合理的依据分配到各个成本对象上。
- 成本实例性原则:成本应以实际发生的金额计算和记录。
- 成本匹配原则:将适应同一计算周期内发生的成本与相关的收入相匹配。
第三部分:成本计算方法3.1 直接成本与间接成本- 直接成本:与产品或服务直接相关的成本,可以直接追溯到特定产品或服务。
- 间接成本:与产品或服务间接相关的成本,无法直接追溯到特定产品或服务。
3.2 作业成本法作业成本法是一种将成本按作业(或产品)进行核算的方法。
其步骤包括:确定作业成本驱动因素、计算作业成本驱动因素的费率、分配间接成本到各个作业、计算作业总成本。
3.3 部门成本法部门成本法是一种将成本按部门进行核算的方法。
其步骤包括:确定各个部门的直接成本和间接成本、计算各个部门的费率、分配间接成本到各个部门、计算各个部门的总成本。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材第五章“作业成本法”,详细内容涉及作业成本法的概念、基本原理、应用步骤及其优缺点。
具体章节为5.15.4节。
二、教学目标1. 理解作业成本法的概念、基本原理和应用步骤。
2. 掌握作业成本法在实际成本核算中的应用。
3. 分析作业成本法的优缺点,提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:作业成本法的应用步骤和实际应用。
教学重点:作业成本法的概念、基本原理和优缺点分析。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、作业本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际案例,让学生了解作业成本法在成本核算中的应用,引发学生的兴趣。
2. 理论讲解:a. 介绍作业成本法的概念。
b. 讲解作业成本法的基本原理。
c. 阐述作业成本法的应用步骤。
3. 例题讲解:a. 演示一个具体的作业成本法计算例题。
b. 引导学生跟随例题进行计算,并解释计算过程中的关键点。
4. 随堂练习:a. 布置一道与例题相似的练习题,让学生独立完成。
b. 老师巡回指导,解答学生疑问。
5. 分析讨论:a. 分析作业成本法的优缺点。
b. 引导学生结合实际案例,讨论作业成本法在成本管理中的应用。
a. 梳理本节课所学知识点。
b. 强调作业成本法在实际工作中的应用价值。
六、板书设计1. 《作业成本法》2. 内容:a. 作业成本法的概念b. 作业成本法的基本原理c. 作业成本法的应用步骤d. 作业成本法的优缺点七、作业设计1. 作业题目:a. 计算某企业生产产品的作业成本。
b. 分析该企业应用作业成本法的优缺点。
2. 答案:a. 作业成本计算结果。
b. 优缺点分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对作业成本法的概念和应用步骤掌握情况较好,但在实际计算过程中,部分学生还存在一定的困难。
今后教学中,需加强对这部分内容的讲解和练习。
2. 拓展延伸:a. 了解其他成本核算方法,如标准成本法、实际成本法等。
《成本会计》全套教案
《成本会计》全套教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第3章至第6章的内容进行设计。
详细内容包括:1. 成本概念与分类:研究成本的定义、特性、分类及成本与利润的关系。
2. 成本核算要求与程序:介绍成本核算的基本要求、一般程序和具体方法。
3. 成本计算方法:讲解品种法、分批法、分步法的应用及优缺点。
4. 成本控制与分析:分析成本控制的原理、方法,以及成本分析的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握成本的基本概念、分类和成本核算的基本要求与程序。
2. 培养学生运用成本计算方法解决实际问题的能力。
3. 培养学生进行成本控制与分析,为企业降低成本、提高效益提供决策依据。
三、教学难点与重点1. 教学难点:成本计算方法的选择与应用、成本控制与分析。
2. 教学重点:成本概念与分类、成本核算要求与程序、成本计算方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具:教材、笔记本、计算器等。
五、教学过程1. 引入实践情景:以一家制造型企业为例,让学生了解成本在生产过程中的重要作用。
2. 知识讲解:a. 成本概念与分类b. 成本核算要求与程序c. 成本计算方法d. 成本控制与分析3. 例题讲解:针对每种成本计算方法,给出具体实例进行分析。
4. 随堂练习:让学生运用所学知识,解决实际问题。
六、板书设计1. 成本概念与分类2. 成本核算要求与程序3. 成本计算方法a. 品种法b. 分批法c. 分步法4. 成本控制与分析七、作业设计1. 作业题目:a. 解释成本的定义及其分类。
b. 列出成本核算的基本要求与程序。
c. 运用品种法、分批法、分步法计算成本,并比较它们的优缺点。
d. 简述成本控制与分析的方法。
2. 答案:见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的教学,反思自己在教学过程中的优点与不足,不断改进教学方法。
2. 拓展延伸:a. 鼓励学生了解其他成本管理方法,如作业成本法、目标成本法等。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材的第三章“成本归集与分配”,具体内容包括:成本归集的概述、直接成本与间接成本的划分、成本分配的基本方法及其应用。
二、教学目标1. 理解并掌握成本归集与分配的基本概念和原理。
2. 学会直接成本与间接成本的划分,并能够运用成本分配的基本方法进行实际操作。
3. 能够分析并解决成本会计中的实际问题,提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:成本分配的基本方法及其应用。
教学重点:直接成本与间接成本的划分;成本归集与分配的原理。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个制造企业的成本核算实例,让学生了解成本归集与分配在实际工作中的应用。
2. 知识讲解(15分钟)(1)介绍成本归集与分配的基本概念和原理。
(2)讲解直接成本与间接成本的划分。
(3)阐述成本分配的基本方法。
3. 例题讲解(15分钟)选择一个典型的例题,讲解直接成本与间接成本的划分以及成本分配的具体操作。
4. 随堂练习(10分钟)让学生根据例题进行随堂练习,巩固所学知识。
5. 小组讨论(10分钟)(1)在实际工作中,如何正确划分直接成本与间接成本?(2)成本分配的基本方法有哪些?各自适用的情况是什么?六、板书设计1. 直接成本与间接成本的划分。
2. 成本归集与分配的原理。
3. 成本分配的基本方法。
七、作业设计1. 作业题目:(1)某企业生产甲、乙两种产品,已知直接材料成本、直接人工成本和制造费用,请划分直接成本与间接成本,并采用适当的成本分配方法进行分配。
(2)根据作业题目,计算甲、乙两种产品的单位成本。
2. 答案:(1)直接成本:直接材料成本、直接人工成本。
间接成本:制造费用。
(2)甲、乙两种产品的单位成本计算略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学内容是否讲解清楚?学生是否掌握了直接成本与间接成本的划分以及成本分配的基本方法?2. 拓展延伸:让学生了解其他成本分配方法,如作业成本法、活动基础成本法等,并研究这些方法在实际工作中的应用。
《成本会计》教案
《成本会计》教案第一章:成本会计概述1.1 成本会计的定义和作用1.2 成本会计的历史发展1.3 成本会计的基本原则和方法1.4 成本会计的分支和分类第二章:成本计算对象和成本项目2.1 成本计算对象的确定2.2 成本项目的设置和分类2.3 直接成本和间接成本2.4 固定成本和变动成本第三章:成本核算程序和方法3.1 成本核算的基本程序3.2 成本核算的方法概述3.3 实际成本法和标准成本法3.4 作业成本法和目标成本法第四章:产品成本计算的基本方法4.1 品种法计算成本4.2 批别法计算成本4.3 小时法计算成本4.4 工作日法计算成本第五章:产品成本计算的辅助方法5.1 定额成本法5.2 标准成本法5.3 作业成本法5.4 目标成本法第六章:成本控制6.1 成本控制的概念与意义6.2 成本控制的原则与程序6.3 标准成本控制与实际成本控制6.4 成本控制的方法与技巧第七章:成本分析7.1 成本分析的意义与目的7.2 成本分析的基本方法7.3 成本差异分析7.4 成本-效益分析第八章:成本报表与成本会计信息8.1 成本报表的分类与作用8.2 成本报表的编制与分析8.3 成本会计信息系统的建立与维护8.4 成本会计信息的需求与提供第九章:现代成本会计发展9.1 现代成本会计的特点与趋势9.2 战略成本会计与竞争力分析9.3 生命周期成本会计9.4 环境成本会计与可持续发展第十章:成本会计在企业管理中的应用10.1 成本会计在决策中的作用10.2 成本会计在预算管理中的应用10.3 成本会计在绩效评价中的应用10.4 成本会计在供应链管理中的应用第十一章:成本会计在制造行业中的应用11.1 制造业成本特点11.2 材料成本计算11.3 直接人工成本与制造费用11.4 生产成本在制品计价与库存成本控制第十二章:成本会计在服务业中的应用12.1 服务业成本特征12.2 服务成本计算12.3 人力资源成本与管理12.4 服务业务定价与成本控制第十三章:成本会计在金融行业中的应用13.1 金融行业成本特点13.2 金融产品成本计算13.3 利息收入与费用确认13.4 金融风险管理与成本控制第十四章:成本会计在信息技术行业中的应用14.1 信息技术行业成本特征14.2 研发成本与管理14.3 信息技术产品定价与成本控制14.4 信息技术企业的成本会计挑战与机遇第十五章:成本会计在未来发展趋势中的角色15.1 数字化转型与成本会计15.2 与大数据在成本会计中的应用15.3 可持续发展的成本会计实践15.4 未来成本会计职业展望重点和难点解析本文档涵盖了成本会计的基本概念、成本计算对象和项目、成本核算程序和方法、产品成本计算的基本与辅助方法、成本控制、成本分析、成本报表与信息、现代成本会计发展、成本会计在企业管理及不同行业(制造、服务、金融、信息技术)的应用,以及未来发展趋势等多个方面。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课我们将学习《成本会计学》的第三章“成本核算的方法与程序”。
具体内容包括:成本核算的基本要求、成本核算的方法、成本核算的程序以及成本分析。
二、教学目标1. 理解并掌握成本核算的基本要求和方法;2. 学会运用成本核算的程序进行成本分析;3. 能够运用所学知识解决实际成本核算问题。
三、教学难点与重点教学难点:成本核算的方法和程序,以及成本分析的应用。
教学重点:理解成本核算的基本要求,掌握成本核算的方法和程序。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、教材、计算器五、教学过程1. 导入(5分钟):通过一个实际企业成本核算的案例,引发学生对成本核算的兴趣。
2. 知识讲解(15分钟):a. 成本核算的基本要求:全面、准确、及时、经济;b. 成本核算的方法:品种法、分批法、分步法;c. 成本核算的程序:确认、计量、分配、归集、分析。
3. 例题讲解(15分钟):讲解一个具体的成本核算案例,引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习(10分钟):布置一些有关成本核算的题目,让学生现场解答,巩固所学知识。
5. 小组讨论(10分钟):分组讨论成本核算在实际工作中的应用,培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 成本核算的基本要求:全面、准确、及时、经济2. 成本核算的方法:品种法、分批法、分步法3. 成本核算的程序:确认、计量、分配、归集、分析七、作业设计1. 作业题目:某企业生产甲、乙两种产品,已知相关成本数据,运用品种法进行成本核算。
2. 答案:根据题目所给数据,计算出甲、乙两种产品的总成本和单位成本。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对成本核算的理解程度,以及教学方法的有效性。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后查阅相关资料,了解其他成本核算方法在实际中的应用,提高学生的自主学习能力。
重点和难点解析1. 成本核算的基本要求2. 成本核算的方法3. 成本核算的程序4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计一、成本核算的基本要求成本核算的基本要求包括全面、准确、及时、经济。
成本会计教案
成本会计教案一、教学目标1.理解成本会计的基本概念和原则;2.掌握成本会计的核算方法和流程;3.能够运用成本会计的知识进行成本分析和成本控制。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和原则1.成本会计的定义和作用;2.成本会计的基本原则;3.成本会计的分类和特点。
2. 成本会计的核算方法和流程1.成本要素的确定和分类;2.成本核算的方法和流程;3.成本计算的基本公式和应用。
3. 成本分析和成本控制1.成本分析的方法和应用;2.成本控制的方法和应用;3.成本管理的实践和案例分析。
三、教学方法1.讲授法:通过讲解理论知识,让学生掌握成本会计的基本概念和原则;2.实践法:通过案例分析和计算练习,让学生掌握成本会计的核算方法和流程;3.讨论法:通过小组讨论和课堂互动,让学生掌握成本分析和成本控制的方法和应用。
四、教学评估1.考试评估:通过期末考试,测试学生对成本会计知识的掌握程度;2.作业评估:通过课堂作业和实践练习,测试学生对成本会计的应用能力;3.课堂表现评估:通过课堂表现和参与度,评估学生的学习态度和学习效果。
五、教学资源1.教材:《成本会计学》;2.参考书:《成本会计实务》;3.课件:成本会计的基本概念和原则、成本会计的核算方法和流程、成本分析和成本控制;4.案例:成本管理的实践案例。
六、教学进度安排教学内容教学时间2学时成本会计的基本概念和原则4学时成本会计的核算方法和流程成本分析和成本控制4学时2学时成本管理的实践和案例分析七、教学反思成本会计是企业管理中非常重要的一部分,对于学生来说,掌握成本会计的知识和技能是非常必要的。
在教学过程中,我采用了讲授法、实践法和讨论法相结合的教学方法,让学生在理论学习、实践练习和案例分析中逐步掌握成本会计的核心内容。
同时,我也注重课堂互动和学生参与度的提高,让学生在课堂上积极思考和交流,从而更好地理解和应用成本会计的知识。
在教学评估方面,我采用了考试评估、作业评估和课堂表现评估相结合的方式,全面评估学生的学习成果和学习效果。
成本会计5版全书电子优质教案完整版
成本会计5版全书电子优质教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本方法,形成系统的成本会计知识体系。
2. 培养学生运用成本会计方法对企业成本进行核算、分析和控制的能力。
3. 增强学生对成本会计在实际工作中应用的意识,提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:成本归集与分配、成本计算方法、成本分析与控制。
教学重点:成本核算要求与程序、要素成本核算、成本计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《成本会计》学习指导书、计算器、练习本。
五、教学过程1. 导入新课:通过一个实际案例,让学生了解成本会计在实际工作中的应用,激发学生学习兴趣。
2. 理论讲解:详细讲解每个章节的基本概念、基本知识和基本方法,结合教材进行系统学习。
3. 实践情景引入:引入企业实际案例,让学生分析成本核算、成本归集与分配、成本计算等方面的问题。
4. 例题讲解:针对每个知识点,选择典型例题进行讲解,帮助学生巩固所学内容。
5. 随堂练习:设置多个层次的练习题,让学生进行随堂练习,及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 每个章节的主要知识点以提纲形式展示,突出重点和难点。
2. 利用图表、流程图等形式,直观展示成本核算、成本归集与分配等过程。
3. 在讲解例题时,将关键步骤和计算公式板书在黑板上,方便学生跟随思路。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述成本的概念、作用及分类。
(2)论述成本核算的要求和程序。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本教案在实施过程中,要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)鼓励学生查阅成本会计相关资料,了解成本会计的前沿动态。
(2)组织学生参观企业,了解成本会计在实际工作中的应用。
(3)开展成本会计案例分析比赛,提高学生解决实际问题的能力。
重点和难点解析一、实践情景引入1. 案例选择:案例应具有代表性、真实性,能够涵盖本节课的核心知识点。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 了解成本会计的基本概念、作用和内容。
2. 掌握成本核算的基本原理和方法。
3. 学会成本计算和成本分析的基本技能。
4. 能够运用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分与计算三、教学方法1. 讲授法:讲解成本会计的基本概念、原理和计算方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 讨论法:分组讨论成本核算中的问题,培养学生的思考和沟通能力。
4. 实践操作法:让学生动手操作成本计算软件,提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:成本会计相关教材。
2. 课件:制作精美的PPT课件,辅助讲解。
3. 案例资料:收集相关成本核算的案例资料,用于分析讨论。
4. 成本计算软件:准备成本计算软件,让学生实践操作。
五、教学过程1. 引入新课:介绍成本会计的基本概念和作用,激发学生的兴趣。
2. 讲解基本原理:讲解成本核算的原则和方法,让学生了解成本计算的基本思路。
3. 案例分析:分析实际案例,让学生掌握直接成本和间接成本的计算方法。
4. 讨论与提问:引导学生分组讨论成本核算中的问题,回答学生的疑问。
5. 实践操作:让学生使用成本计算软件进行实际操作,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课后作业:布置相关的成本会计计算和分析作业,检验学生对知识的掌握程度。
2. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现,包括思考问题的深度、沟通能力和团队合作精神。
3. 实践报告:评估学生在成本计算软件操作中的表现,包括操作的正确性和效率。
4. 期末考试:设置包含成本会计各个方面的题目,进行全面的知识考核。
七、教学拓展1. 参观企业:组织学生参观企业成本会计部门,了解成本会计在实际工作中的应用。
2. 专题讨论:针对成本会计领域的热点问题,组织专题讨论,提升学生的专业素养。
《成本会计》全套教案
编号:__________ 《成本会计》全套教案年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日《成本会计》全套教案目录一、教学内容1.1 成本会计基本概念1.2 成本核算原则1.3 成本核算程序1.4 成本项目及其分类1.5 直接成本与间接成本1.6 成本核算账户设置1.7 成本计算方法1.8 成本分析与控制二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 重点3.2 难点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 自主学习5.3 合作探究5.4 课堂讲解5.5 案例分析5.6 练习与巩固5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈意见九、拓展及延伸9.1 相关知识9.2 实践活动建议9.3 课后阅读材料教案如下:一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念成本会计的概念成本与费用、收入的关系1.2 成本核算原则合理性原则完整性原则一致性原则1.3 成本核算程序成本核算的步骤成本核算的方法1.4 成本项目及其分类直接成本间接成本固定成本变动成本1.5 直接成本与间接成本直接成本的计算间接成本的计算1.6 成本核算账户设置生产成本账户制造费用账户销售费用账户1.7 成本计算方法标准成本法实际成本法作业成本法1.8 成本分析与控制成本分析的方法成本控制的原则二、教学目标2.1 知识与技能掌握成本会计的基本概念学会成本核算原则能够区分和计算不同类型的成本2.2 过程与方法能够运用成本核算程序进行成本核算能够设置成本核算账户能够运用不同的成本计算方法进行成本计算2.3 情感态度与价值观培养对成本会计工作的兴趣培养对成本控制重要性的认识三、教学难点与重点3.1 重点成本核算原则成本项目的分类成本核算程序成本计算方法3.2 难点成本核算账户的设置成本分析与控制四、教具与学具准备4.1 教具PPT课件教学案例资料4.2 学具笔记本计算器五、教学过程5.1 导入新课通过一个企业的成本核算案例引入成本会计的概念5.2 自主学习学生自主学习成本会计的基本概念5.3 合作探究学生分组讨论成本核算原则的应用5.4 课堂讲解讲解成本核算程序和成本项目的分类5.5 案例分析分析一个具体的成本核算案例5.6 练习与巩固学生进行随堂练习5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书成本会计的基本概念6.2 板书内容成本的概念成本会计的概念七、作业设计7.1 作业内容完成一个成本核算的案例作业7.2 作业要求准确计算成本分析成本核算结果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对成本会计概念的理解程度8.2 教学方法改进是否需要增加更多的案例分析8.3 学生反馈意见学生对课堂讲解的反馈九、拓展及延伸9.1 相关知识到成本会计的其他相关知识9.2 实践活动建议建议学生进行成本核算的实践活动9.3 课后阅读材料推荐学生阅读成本会计相关的书籍或文章重点和难点解析一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念:成本是指企业为生产商品、提供劳务等所发生的各种耗费。
成本会计教案
成本会计教案一、教学目标:1. 理解成本会计的概念和作用。
2. 了解成本会计的基本原理和方法。
3. 掌握成本会计的核算和分析方法。
二、教学内容:1. 成本会计的概念和作用2. 成本会计的基本原理3. 成本会计的计算方法和核算方式4. 成本会计的分析方法和应用三、教学过程:一、成本会计的概念和作用(15分钟)成本会计是一门研究生产成本核算和管理的学科,主要涉及产品或服务的生产过程和成本结构的研究。
它通过对企业的成本进行核算和计算,为企业提供了可靠的决策依据。
成本会计的作用:1. 提供企业经营决策的依据。
通过成本会计可以计算出每个产品的成本,帮助企业制定合理的销售价格和决策;2. 提供企业经营成本的控制手段。
通过成本会计可以监控企业各项成本的变化,并及时采取适当的控制措施;3. 提供企业盈利状况的评估标准。
通过成本会计可以计算出企业的利润率和利润额,评估企业的盈利能力。
二、成本会计的基本原理(15分钟)成本会计的基本原理主要包括以下几点:1. 成本原则。
即成本计算的基本原则是以实际发生的成本为基础进行核算,不以市场价格或其他估价为准;2. 收入配比成本原则。
即企业的收入应当与其相关的成本进行配比,反映企业的经营效益;3. 成本持续性原则。
即成本会计要求对成本进行持续的记录和追踪,确保成本数据的可靠性和准确性;4. 成本分配原则。
即成本应当按照一定的方式和方法进行分配,以反映出各个产品或部门所负担的成本。
三、成本会计的计算方法和核算方式(30分钟)1. 成本计算方法:(1) 直接成本法。
即将直接与产品或服务有关的成本直接分配到相应的产品或服务上;(2) 间接成本法。
即将间接与产品或服务有关的成本通过适当的分配基础进行间接分配。
2. 成本核算方式:(1) 作业成本法。
即将产品或服务的成本按照作业方式进行核算,适用于生产过程复杂、产品差异大的企业;(2) 部门成本法。
即将成本按照部门进行核算,适用于产品差异小、生产过程简单的企业;(3) 过程成本法。
会计专业 成本会计 具体教案
课程教案《成本会计》课程教案第一章总论【教学目的与要求】通过本章的教学,要求学员理解成本及成本会计的概念,成本会计的对象、任务及职能,了解制造成本法的特点以及成本会计工作的组织。
【教学重点和难点】本章重点为成本的概念,费用的分类;难点正确划分各种费用界限。
【教学内容】(成本计算的正确与否,对于确定企业利润,评价企业经营者经营业绩至关重要。
要准确地计算成本,就必须做好成本核算工作。
)通过本章的教学,要求学员理解制造业费用的分类,成本核算的原则要求,了解费用的分类及成本核算的一般程序,为后面相关章节的成本核算具体方法的学习奠定基础。
【教学课时】本章课堂教学课时6课时第一节成本的经济实质和作用一、成本的经济实质商品价值: W=c+v+mc:生产资料转移的价值——物化劳动v:劳动者为自己劳动创造的价值——活劳动定义:成本是指企业为生产商品和提供劳务等所耗费在物化劳动和活劳动中的必要劳动价值的货币表现。
二、成本的作用(一) 成本是补偿生产耗费的价值尺度(二) 成本是企业实现盈利的天然界线(三) 成本是反映经济管理质量的综合性指标(四) 成本是制定产品价格的基本依据(五) 成本是企业决策的必要信息(六) 成本是经营管理的重要内容第二节成本会计的对象一、工业企业各不同生产经营环节中的成本会计对象1、生产准备环节的成本费用2、生产环节中所发生的各种价值耗费和产品生产成本3、销售环节所发生的销售费用二、我国现行财务会计法规所确定的工业企业成本会计对象1、生产的准备环节的物资采购成本、固定资产购置成本、在建工程成本。
按照我国现行财务会计制度规定,它们均是分别单独进行成本核算的。
2、生产环节中的产品生产成本或制造成本。
这是工业企业成本会计反映和监督的主要对象。
3、企业在一定会计期间所发生的期间费用,包括财务费用、销售费用和管理费用。
(1)财务费用主要发生在生产经营准备环节,但也可能发生在其它环节;(2)销售费用主要发生在销售环节,但也可能发生在售后环节;(3)管理费用是企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生各种费用,主要包括企业行政管理部门人员的薪酬、固定资产折旧、工会经费、业务招待费、坏账损失等。
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成本会计教案项目一总论任务一成本的含义及作用一、成本的经济内涵(一)理论成本按照马克思的成本理论,“c+v”是产品成本中最基本的内涵,是企业维持简单再生产的补偿尺度。
(二)现实成本现实成本是理论成本的具体化。
实际工作中所应用到的成本概念与理论成本是有一定差别的。
这主要表现在以下几个方面。
第一,理论成本不考虑生产经营活动中偶然因素和异常情况的消耗,只对正常的物化劳动和活劳动消耗进行货币计量。
第二,上述的“成本”概念是就企业生产经营过程中所发生的全部劳动耗费而言的,即是一个“全部成本”的概念。
第三,上述理论成本的概念主要是针对商品产品成本而言的。
(三)成本的含义1、广义上,成本是指为了达到特定目的而发生或应发生的价值牺牲,它可以用货币单位加以衡量。
这是美国会计学会所属成本概念与标准委员会在1951年给成本下的定义。
2、狭义上的成本仅指产品成本,是指企业为生产一定种类、一定数量的产品所发生的各项生产费用的总和。
二、成本与费用的关系两者的区别在于:费用涵盖范围较宽,包括企业生产各种产品发生的各种耗费,既有当期的,也有以前期间发生的费用,既有甲产品的,也有乙、丙等其他产品的费用,既有完工产品的,也有未完工产品的费用;费用着重于按会计期间进行归集,一般以生产过程中取得的各种原始凭证为计算依据,而产品成本只包括为生产一定种类或数量的完工产品的费用,不包括未完工产品的生产费用和其他费用;成本着重于按产品进行归集,一般以成本计算单或成本汇总表及产品入库单等为计算依据,产品成本是费用总额的一部分,不包括期间费用和期末未完工产品的费用等。
三、成本的作用成本的经济内涵决定了成本在经济管理工作中具有十分重要的作用。
(一)成本是补偿生产耗费的尺度(二)成本是综合反映企业工作质量的重要指标(三)成本是制定产品价格的一项重要因素(四)成本是企业进行经营决策的重要依据任务二成本会计的对象一、成本会计的产生与发展(一)早期的成本会计阶段19世纪末至20世纪初,英国产业革命后,企业数量增多,规模逐渐扩大,企业之间的竞争日益激烈,生产成本受到了重视。
有些企业形成了一套材料核算与管理方法。
早期的成本会计主要是用来计算和确定产品的生产成本和销售成本,也称为记录型成本会计。
(二)近代的成本会计阶段从20世纪20年代到第二次世界大战期间,成本会计有了很大发展。
成本会计的理论和方法有了进一步的完善和发展,成本会计相对财务会计而言,已经具有一定的独立性。
(三)现代的成本会计阶段第二次世界大战以后,成本会计已发展到以成本核算为基础,以控制为核心,包括成本预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核的整个职能体系。
二、成本会计的对象可以把工业企业成本会计的对象概括为:工业企业生产经营过程中发生的产品生产成本和期间费用。
可以把成本会计的对象概括为:企业生产经营过程中发生的生产经营业务成本和期间费用。
任务三成本会计的职能和任务一、成本会计的职能(一)成本预测成本预测是指根据企业成本的有关历史数据及影响成本的经济技术因素的变化,考虑社会经济环境和企业拟改进的成本管理措施等,应用一定的技术、方法和模型对企业未来的成本水平及其发展趋势进行科学的估计。
成本预测可就某种产品的成本进行预测,也可就企业的总成本进行预测。
成本预测可以为成本决策、成本计划和成本控制提供及时、有用的信息和依据。
通过成本预测,可以减少生产经营管理的盲目性,有利于选择最佳方案,提高成本管理的科学性与预见性。
(二)成本决策成本决策是指在成本预测的基础上,采用定性或定量的方法,对有关方案进行比较、分析、判断,从中选出最优方案。
(三)成本计划成本计划是指根据成本决策所确定的目标和成本预测的资料,具体规定计划期内产品的生产耗费和各种产品的成本水平,并提出为达到规定的成本水平所应采取的措施。
成本计划是进行成本控制、成本分析和成本考核的依据。
(四)成本控制成本控制是指根据事先确定的成本标准,在企业生产经营过程中,对成本费用的发生控制在预算限额之内,并将成本费用的预算数或成本标准和实际发生数进行比较、分析,找出差异产生的原因,进而提出解决成本管理问题的方法和措施。
成本控制包括事前控制、事中控制和事后控制三个阶段,企业必须对这三个阶段都进行成本控制,而不能只重视某一方面,而忽视其他方面,否则将不能达到成本控制的效果。
(五)成本核算成本核算是指对企业生产经营过程中发生的生产费用按照一定的方法和标准,根据成本计算对象进行归集和分配,计算出各成本计算对象的总成本和单位成本。
成本核算既是对企业生产经营过程中发生的生产耗费进行如实反映的过程,也是进行反馈和控制的过程。
通过成本核算可以反映成本计划的完成情况,为下一期的成本计划、成本预测、成本决策提供资料,并为制定产品价格提供依据。
(六)成本分析成本分析是利用成本核算资料及其他有关资料,将本期实际成本与目标成本、上年同期实际成本、本企业历史先进水平、国内外同类产品先进成本水平进行比较,揭示产品成本的差异,分析产生差异的原因,以便提出改进措施、改善成本管理、降低成本耗费、提高经济效益的一种管理活动。
(七)成本考核成本考核是指在成本分析的基础上,定期对成本计划及其他有关指标的实际完成情况进行总结和评价。
通过成本考核奖励先进、惩罚落后,充分调动各责任中心积极性,不断挖掘企业潜力,提高企业经济效益。
二、成本会计的任务成本会计的任务是成本会计职能的具体化,也是人们期望成本会计应达到的目的和对成本会计的要求。
从整体意义上说,成本会计的根本任务是促进企业尽可能节约生产过程中物化劳动和活劳动的消耗,不断提高经济效益。
具体来说,成本会计的任务主要包括以下几个方面。
(一)进行成本预测,参与经营决策,编制成本计划,为企业有计划地进行成本管理提供基本依据(二)加强成本控制,努力节约开支,不断降低成本(三)加强成本核算,及时、准确地为企业经营管理提供有用信息(四)考核成本计划的完成情况,积极开展成本分析,提高成本管理水平任务四成本会计工作的组织成本会计工作的组织主要包括:设置成本会计机构、配备必要的成本会计人员、制定成本会计制度等。
一、成本会计工作的组织原则(一)成本会计工作要与技术相结合(二)成本会计工作要与经济责任制相结合(三)成本会计工作要树立全员意识二、成本会计机构企业内部各级成本会计机构之间的组织分工,有集中工作方式和分散工作方式两种。
1.集中工作方式集中工作方式是指企业的成本会计工作主要由厂部成本会计机构集中进行,车间等其他单位的成本会计机构或人员只负责登记原始记录和编制原始凭证,并对它们进行初步的审核、整理和汇总,为厂部成本会计机构进一步开展工作提供基础资料。
采用集中工作方式,厂部成本会计机构可以比较及时地掌握企业有关成本的全面信息,便于集中使用计算机进行成本数据处理,还可以减少成本会计机构的层次和成本会计人员的数量。
但这种方式不便于直接从生产经营活动的各单位和职工及时掌握本单位的成本信息,不利于调动他们自我控制成本费用、提高经济效益的积极性,从而不便于及时控制成本和推行责任成本制。
因此,这种组织形式一般适用于成本会计工作比较简单的小型企业。
2.分散工作方式分散工作方式亦称为非集中工作方式,是指成本会计的各项具体工作分散由车间等基层单位的成本会计机构或人员来进行,厂部成本会计机构只负责有关成本费用的汇总和成本费用的考核工作以及处理那些不便或不能分散到车间或部门去进行处理的成本工作。
采用分散工作方式有利于车间、部门及时了解和分析本单位的成本水平及其变化,以便于控制成本、降低成本,但会相应增加成本会计机构的层次和成本核算人员的数量。
因此,这种组织形式一般适用于成本会计工作较为复杂、各部门独立性较强的大中型企业。
企业应根据要自身规模大小、内部各单位经营管理的要求,以及这些单位成本会计人员的数量和素质,从有利于充分发挥成本会计工作的职能、提高成本会计工作的效率出发,确定采用哪一种工作方式。
三、成本会计人员成本会计人员是指会计机构中所配备的成本会计工作人员。
在企业的成本会计机构中,配备适当数量思想品德优秀、精通业务的成本会计人员,是做好成本会计工作的关键。
成本核算是企业核算工作的核心,成本指标是企业一切工作质量的综合表现,为了保证成本信息质量,对成本会计人员素质要求比较高。
一方面要求成本会计人员应该认真履行自己的职责,遵守职业道德,坚持原则,遵纪守法,正确行使自己的职权。
另一方面要求成本会计人员应具备较高的业务素质,主要包括:会计知识面广、对成本理论和实践有较好的基础,熟悉企业生产经营的流程或工艺过程,刻苦学习、任劳任怨、具有扎实的成本会计基本功。
四、成本会计制度成本会计制度是组织和进行成本会计工作必须遵循的规范和制度。
企业应遵循国家有关法律、法规和制度,如《中华人民共和国会计法》《企业会计准则》等的有关规定,并适应企业生产经营的特点和管理的要求,制定企业内部成本会计制度,作为企业进行成本会计工作具体和直接的依据。
成本会计制度在内容上因企业所处的行业和生产特点不同会有所差异,但从总体来看,它们都应包括成本预测、决策、计划、核算、分析和考核等方面的制度和规范。
工业企业的成本会计制度一般应包括:①成本会计工作的组织分工及工作权限;②成本定额、成本计划和费用预算的编制方法;③成本核算的具体规定,包括成本计算方法、成本计算对象的确定、成本项目的设置,生产费用的归集与分配方法、在产品计价方法的确定等;④成本预测、决策制度;⑤成本控制制度;⑥成本分析和考核制度;⑦成本报表制度,包括报表的种类、格式、指标体系、编报方法、报送对象及日期等;⑧其他有关成本会计的制度。
项目二成本核算概述任务一成本核算的要求一、算管结合,算为管用所谓“算管结合,算为管用”,就是成本核算应当与加强企业经营管理相结合,所提供的成本信息应当满足企业经营管理和决策的需要。
成本核算应该做到:分清主次,区别对待,主要从细,次要从简,简而有理,细而有用。
二、正确划分各种费用界限(一)正确划分资本性支出与收益性支出的界限如果把收益性支出计入资本性支出则会少计当期成本费用,虚增当期利润;如果将资本性支出误认为收益性支出则会虚增当期成本费用,少计利润。
(二)正确划分生产费用与期间费用的界限(三)正确划分各个会计期间的费用界限(四)正确划分各种产品的费用界限(五)正确划分完工产品与在产品的费用界限三、正确确定财产物资的计价和价值结转的方法对于各种财产物资的计价和价值结转,都应采用既合理又简便的方法,如果国家有统一规定的,应采用国家统一规定的方法。
各种方法一经确定,应保持相对稳定,不能随意改变,以保证成本信息的可比性。
要防止任意改变财产物资的计价和价值结转的方法,借以人为调节成本和费用的错误做法。