5.1.3叶是光合作用的主要场所(教案)

2016年铜仁市第十中学

教师高效课堂大比武评选教学设计

学科：生物

授课人：陈玲

授课时间：2016年11月3日

第五章第一节光合作用

第三课叶是光合作用的主要场所

——叶片的结构

一、教学目标

（一）知识目标：

1、识别植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能。（重点）

2、说明叶片的外部形态和内部结构与功能相适应。（难点）

（二）能力目标：

1、观察叶片的结构，观察绿叶细胞中的叶绿体。（重点）

2、学习徒手切片。

（三）情感目标：

让学生建立结构与功能相适应的观点。

二、教学重难点

1、重点：叶片与光合作用相适应的结构特点。

2、难点：叶片与光合作用相适应的结构特点。

三、教学方法：视频播放、讲授、实验分析、PPT课件

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

题目展示:

1.下列细胞内没有叶绿体的是（）

A.表皮细胞

B.保卫细胞

C.栅栏组织细胞

D.海绵组织细胞

2.叶片结构中具有运输作用的是（）

三、验证叶绿素只有在光下才能形成。