歌曲一二三四歌课件

思考：
这首歌的情绪怎样？ 表达了什么内容？
1。铿锵有力，自信自豪 2。为保卫祖国，四海为家
臧云飞：作曲家，北京
军区战友歌舞团作曲。代表作： 《珠穆朗玛》、《当兵的人》、 《一二三四歌》、《东西南北 兵》、《三百六十五个祝福》 等军队歌曲。
评价：他曾是一名普通演奏员， 在人群中默默无名；他曾担任 过指挥，在众人前慷慨激昂； 他是著名作曲家，创作了许多 脍炙人口的优秀歌曲；他现在 又开始做电视导演，在艺术道 路上开始新的篇章。不论在什 么样的岗位，不论担任什么样 的角色，他唯一不变的是一个 当兵的人！
掌握节奏:
（1）
（2）
课堂小结：
通过这节课的学习，我们应该 学习解放军战士什么样的精神？ （ ）什么样的品质？ （ ）
1（高度的乐观主义精神） 2（热爱祖国热爱军营生活wenku.baidu.com的高贵品质）
找一首赞 美“解放军” 的歌曲，并试 着唱一唱。
谢 谢 观 赏！
同学们你学了 这一课，你的收 获是什么？你认 为你以后会怎么 处理你和同学、 朋友、亲人间的 关系？
问： 歌曲展示了解放军 叔叔怎样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
听一听，说一说
1、歌曲的演唱形式有哪些？
1、歌曲的情绪怎样 ? 2、这首歌曲应该用怎样的声音演唱？
铿锵有力 洪亮 2、歌曲的速度怎样
领唱、轮唱、齐唱、合唱
？
3、歌曲的速度怎样？
小快板
《一二三四歌》 4/4 拍、进行曲速度，三段体曲式结构。 歌曲的开头是一个号角性的前奏。
结合以前军训生
活，说一说你心
中的“军人”是 什么样子的？
这首歌曲的音 乐体裁是什么？ 歌曲的情绪是怎 样的？表达了什么
内容？
歌曲的体裁： 1、颂歌 2、进行曲 3、劳动歌曲 4、抒情歌曲 5、舞蹈歌曲 6、叙事歌曲 7、讽刺歌曲， 等
什 么 是 进 行 曲？
• 进行曲是一种用步伐节奏写成 的声乐曲和器乐曲。起源于16 世纪西方的战乐，从17世纪起， 由通常伴随队伍行进或用于世 俗性的礼仪活动，逐渐进入音 乐会演奏以及歌剧、舞剧音乐 中，最终成为一种特定的音乐 体裁。
第一乐段采用了铿锵有力的节奏和简洁、明朗的旋律， 表现了解放军战士坚定、勇敢、自信的坚强性格。
第二乐段采用了先密后疏的节奏，旋律类似于说唱兼 有的风格，唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景， 给人以活泼、乐观、豪迈的印象。 第三乐段采用领唱加伴唱的形式，伴唱中还夹带表演。 其旋律多为短小精悍、有呼有应的短句，其中穿插着喊口 令的声音，使人联想到火热的军营生活，感受到战士们的 自豪情绪。